januari - juni
2010 - 2011
HAVERKLAP
Inhoud Voorwoordje van de directeur ................................................................................................................ 3 Toen was het nog winter ......................................................................................................................... 4 Meisjes van tuinbouw 2 ruimen sneeuw ............................................................................................ 4 Logistiek 5 b viert Kerst ....................................................................................................................... 5 Mijn knuffel blijf ik koesteren ................................................................................................................. 7 Naar de bibliotheek ............................................................................................................................... 11 Enkele reacties over de toneelvoorstelling Radical Wrong (5de jaar) .................................................. 13 Bezoek aan de centrale grootkeuken van het OCMW .......................................................................... 14 Sport op Haverlo.................................................................................................................................... 17 Netbal Waregem – woensdag 26 januari 2011 ................................................................................. 17 Leerkrachten in actie tijdens “SVS minivoetbalcompetitie voor leerkrachten” ............................... 19 Op de mountainbike .......................................................................................................................... 21 Kim Clijsters achterna ........................................................................................................................ 22 Minivoetbaltornooi – Kortrijk – 8 juni 2011 ...................................................................................... 23 Extra-murale ter voorbereiding van de stage in een ziekenhuis........................................................... 25 Bezoek aan de vismarkt......................................................................................................................... 26 Actieve tuinbouwarbeiders ................................................................................................................... 27 Bloemendag bij de opleiding tuinbouwarbeider............................................................................... 27 Werken met Lonicera ........................................................................................................................ 29 ABO op bezoek in het kinderdagverblijf “Blydhove” ............................................................................ 31 Geslaagde opendeurdag........................................................................................................................ 33 Werken op hoogte, verslag van de vdab stage ..................................................................................... 35 Kaas maken in de kinderboerderij......................................................................................................... 36 Berichten uit het kapsalon .................................................................................................................... 38 Naar de Carrefour met de kappersmedewerkers ............................................................................. 38 Op bezoek bij kapsalon O’ De Vie...................................................................................................... 38 Stageverslagen vanuit het vierde jaar ............................................................................................... 39 4de jaar metselaar op stage ................................................................................................................... 40 Wist je dat …… ....................................................................................................................................... 42 Teksten van leerlingen werden zo weinig mogelijk herschreven. Dank aan iedereen die een bijdrage bezorgde. 2
2010 - 2011
HAVERKLAP
Voorwoordje van de directeur Telkens opnieuw kijk ik uit naar een nieuwe haverklap. Ik heb het voorrecht om het boekje te kunnen inzien vooraleer jullie de tekstjes kunnen lezen. Ieder jaar opnieuw ben ik onder de indruk van wat ik te lezen krijg. Ik vind het mooi hoe jullie verwoorden wat in Haverlo allemaal gebeurt. Eerlijk moet ik zelfs toegeven dat ik sommige dingen al vergeten ben. In andere teksten lees ik gebeurtenissen die ik wel nog goed weet, maar waarvan ik echt niet wist hoe jullie het meegemaakt en ervaren hebt. Vandaar dat ik „Haverklap‟ zo graag lees. Het zorgt ervoor dat ik de school door jullie ogen kan bekijken. Zelf heb ik het voorbije schooljaar zeer druk gevonden. We zijn in de school met heel veel zaken bezig geweest. Het is zelfs zo dat we dit schooljaar zaken hebben kunnen afwerken waarmee we al jaren, vele jaren, bezig zijn. Als voorbeeldje geef ik de nieuwe werkplaats bouw. Toen ik zeven jaar geleden directeur werd van de school waren de plannen net gemaakt. Nu, zeven jaar later, staat het gebouw er en is het afgewerkt. We kunnen het volgend jaar in gebruik nemen. Ik ben fier dat we dit gebouw nu hebben. Het is er alleen kunnen komen omdat we er met veel personeelsleden en leerlingen vele jaren aan gewerkt hebben. Ik heb ongelofelijk veel respect voor jullie allemaal. Nu is het tijd voor vakantie. Tijd om te genieten van even niet naar school te moeten, even doen waar we echt zin in hebben. Om dan in september opnieuw te starten vol goede moed. Om verder te werken aan onze toekomst. Voor een aantal onder onze leerlingen is dit de laatste „Haverklap‟. Ze verlaten ons omdat hun opleiding af is. Ze moeten nu de grote stap naar het werk zetten. Ik wens ze daarbij zeer veel succes. Wij hebben alles gedaan wat we konden om jullie zo ver te brengen. We zijn er zeker van dat jullie klaar zijn voor die stap. Hou de eer van Haverlo hoog en doe het goed …
Hans Tamsin Directeur
3
2010 - 2011
HAVERKLAP
Toen was het nog winter Meisjes van tuinbouw 2 ruimen sneeuw We mochten met de tractor rijden met de kar eraan en we moesten onze schop meenemen. Dan hebben we met onze schop al het sneeuw van de paden gedaan we hebben ook een bord gebruikt dat ging wel makkelijk. Als de kar vol zat mochten we elk om de beurt de kar gaan ledigen ondertussen leerden we de kar eens ledigen. We kregen hulp van een leerling van ABO. We leerden een paar dingen bij van hem terwijl we aan het werken waren. We hebben met de klas veel sneeuw geruimd! Het was een leuke les. Maithé Van Loo ’t was supertof om met Jorden van ABO samen te werken. Het was wel koud en we mochten met de tractor rijden. Met het bord was het het leukst. Maithé en ik maakten veel plezier. Maithé was super goed in het tractor rijden. We hebben veel sneeuw opgekuist maar de volgende dag had het terug veel gesneeuwd en al ons werk was verdwenen. Dat was niet zo tof... Joyce Druwel We mochten met de tractor sneeuw ruimen. We moesten natuurlijk oorbeschermers dragen. Het was heel fijn om sneeuw te ruimen. Maar wel koud. We hebben eerst met schoppen en borden het sneeuw los gekrabd. Het was heel zwaar werk. Maar tof! We hebben omgewisseld om met de tractor te rijden ook Jorden was bij ons. Hij kon heel goed werken. Toen de kar vol zat mocht Maithé hem weg doen, blij was ze. Enzo heel de tijd verder. Het was een leuke dag. Julie Respaillie
4
2010 - 2011
HAVERKLAP Logistiek 5 b viert Kerst
Hey, weet je wat het waard is en leuk is om in het 5e jaar logistiek assistent te zitten ? Wel : Vlak voor de kerstvakantie maken we een virtuele reis in de kerstviering met de beide klassen van logistiek 5A en 5B onder begeleiding van 2 leerkrachten. We kregen als opdracht een reisticket te maken met onze wensen waar we naartoe willen en nog een heleboel vragen. Zonder ticket kan je niet deelnemen, want de juf heeft dat nodig. Donderdag 23 dec 2010. 8u30 de bel gaat we gaan naar 203 schrijven onze schoolagenda in. Dan moeten we van klein naar groot gaan staan in de gang. Dan gaan we op stap, we bewegen zoals juf soms met gekke stappen naar het lokaal om onze boekentas te zetten. Schoenen uit ! Dan naar de kiné zaal ! Deze is de dag ervoor klaargezet en versierd. Van groot naar klein zitten we voor elkaar. We werden aangeleerd hoe we een voetbad moesten nemen en hoe een voetmassage wordt uitgevoerd. Zalig ! En de juffrouws kunnen het soms niet laten om onze voeten te kietelen. Voor het voetbadje mochten we geurtjes een kleurtjes kiezen. Daarna voetjes drogen en verse kousjes, dit voelde goed aan.
5
2010 - 2011
HAVERKLAP
Daarna koffie , thee pauze of lekkere fruitsap of chocolademelk met meerdere stukken cake. Buikje rond. Dan begonnen we aan onze virtuele reis. We kregen een gedicht te horen over vriendschap. Daarna vertelde juf over alles wat ze gelezen had op onze ticket zonder de namen te noemen. We hebben gans de wereld afgereisd, hebben avonturen beleefd, hebben kerstmis gevierd met kerstboodschap, iedereen vergiffenis geschonken met het onze vader dat juf voor las, oudjaar gevierd met een nieuwjaarswens. Tijdens de reis lagen we lekker op onze dekentje en matje en konden genieten van alles. Nadat ze uitverteld was bleven we nog eventjes nagenieten in zo gezegd dromenland, want we mochten ook een wens doen. Daarna haalde juf ons terug naar de werkelijkheid. Het was een heel aparte kerstviering want we hebben goed moeten nadenken over 2010 en 2011 hoe we verder gaan als klasgroep en wat we willen bereiken in juni ! Van ons mag juffrouw zeker nog zo‟n dingen voorstellen en wie weet ? Gans log 5B Tekst : Jessica, Typwerk :Tiny En iedereen heeft de tekst gelezen en goedgekeurd en we bedanken onze klastitularis hier voor.
6
2010 - 2011
HAVERKLAP
Mijn knuffel blijf ik koesteren De leerlingen van het derde jaar logistiek hielden een spreekbeurt over hun knuffel. Mijn beer heb ik van mijn grote broer gekregen toen ik ziek was. Het is al heel lang geleden. Ik weet niet meer hoe oud ik was. Ik neem hem overal mee of ik slaap niet goed. Dus op reis met mijn ouders, op kamp zelfs als ik bij iemand ga slapen. Hij is altijd overal mee. Het is een schaapachtig diertje en mijn mama moet hem heel vaak wassen als ik op school ben. Hij verandert niet van kleuren. Hij ziet er altijd even schattig uit. Als ik later alleen ga wonen of getrouwd ben, dan verhuist hij zeker mee en zal hij een vaste slaapplaats krijgen in de slaapkamer Ik zou het erg spijtig vinden als hem ooit iets overkomt, zoals stuk draaien in de wasmachine of verliezen als ik op reis ben. Geen één andere knuffel kan hem vervangen want hij betekent heel veel voor mij. Charlene
Mijn knuffel is zes jaar oud. Ik slaap er altijd mee en als ik triestig ben, heb ik er heel veel steun aan. Het is een poesje met de naam Snoopy. Ik heb hem op de kermis gekregen en slaap er iedere dag mee. Hij is zwart met wit en zacht. Juanita
Mijn dingetje is een klein wit dekentje met een paardje erop. De naam is Tita, mijn lieve Tita. Ik heb hem gekregen op 24 mei 1997 voor mijn verjaardag van mijn peter. Ik kan niet meer zonder maar ik neem hem nooit ergens mee. Hij mag alleen in mijn bed leggen van mijn ouders. Sinds mijn ouders gescheiden zijn, is hij achtergelaten bij mijn papa. In 2001 is mijn mama om dezelfde geweest en nu ligt hij veilig bij mijn oma. Als ik bij haar ga ligt hij daar netjes. Hij is heel veel waard voor mij. Maïté
7
2010 - 2011
HAVERKLAP
Ik heb mijn beertje gekregen van mijn grootvader toen ik 5 jaar was. Dat beertje is mijn alles. Mijn grootvader is in 2005 gestorven aan slijmvlieskanker. Daarom hou ik enorm van dat beertje. Hij staat op een kastje in een hoekje in de gang boven. En als ik kijk naar dat beertje dan denk ik terug aan mijn grootvader. Het was een hele lieve man. Door dit beertje heb ik nog iets van mijn opa. Ik mis mijn grootvader nog alle dagen. Jo-Lisa
Bij mijn geboorte kreeg ik van mijn mama een knuffel. Mama heeft de naam Titi gegeven. Titi had een groene puntmuts met een wit bolletje. Met dat wit bolletje kietelde ik aan mijn neus als ik moe was. Toen ik 5 jaar was, ben ik met mijn ouders naar Spanje geweest. Titi ging overal mee. Toen we terugkwamen uit Spanje merkte mijn mama op het vliegtuig dat Titi er niet meer was. Ik was hem vergeten op de kamer. Toen ik moest gaan slapen kom ik dit niet zonder mijn Titi. Mijn mama heeft met getroost met een beer die ik van mijn opa gekregen had en dit was dan mijn nieuwe knuffel. Lieselot Bij mijn geboorte hebben mijn mama en papa een beer in mijn bedje gelegd. Ik bewonder deze beer. Ik kan niet meer zonder die beer. Ik neem hem overal mee. Als ik ween, neem ik hem dicht bij mij. Het is een zachte beer. Ik heb hem al 16 jaar. Cornelia 8
2010 - 2011
HAVERKLAP
Ik heb mijn knuffel gekregen voor mijn derde verjaardag, sindsdien heb ik hem altijd bij me in bed. Zonder hem kan ik niet slapen. Het is een hond met treurige oogjes, bruin met licht bruin. Hij ziet er echt lief uit. Ik vertel hem al mijn geheimpjes ook al is hij al heel veel gewassen, hij ziet er als nieuw uit. Ik zorg dus heel goed voor hem. Ook op kamp, weekend of op reis, neem ik hem altijd mee. Ik hoop dat ik hem nooit kwijt zal geraken. Mijn knuffel heet Pluto. Ruth Mijn knuffel heb ik al lang. Toen ik pas 2 jaar was, kocht mijn moeder deze knuffel. Mijn moeder vond deze knuffel goed, omdat hij lawaai maakte. Toen ik hem voor het eerst kreeg, was ik er bang van. Maar zodra ik hoorde dat hij lawaai maakte, vond ik het leuk. Ik zette me in de zetel en wiegde hem geen en weer zodat ik hem goed kon horen. De kleuren waren ook ok. Ik vond het fijn dat mijn mama hem waste zodat hij goed rook en zacht was. Mijn zus gooide hem naar mij zodat hij lawaai maakte. Ik sliep elke nacht met deze knuffel heel dicht bij me. Mijn zus heeft eens die knuffel verstopt en dat vond ik niet leuk. Ik heb al altijd van knuffels gehouden. Cindy Mijn knuffeltje en mijn handdoekje. Mijn mama had het gekocht bij mijn geboorte. Mijn handdoekje had ik altijd bij me om te slapen om met het puntje aan mijn neusje te kietelen. Zo viel ik in slaap. Mijn mama wilde het wassen en gaf mij toen een ander maar dat vond ik niet leuk en viel niet zo goed in slaap. Ik vond het leuk om met de bolletjes die in het lijfje van mijn beertje zitten te spelen. Ik deed dan de bolletjes van het ene been naar het andere been. Mijn mama was blij dat ik met de beer kon slapen. Ik had geen fopspeen maar hield wel van mijn duimpje. Ik heb dat nog tot mijn 7 jaar gedaan. Andere kindjes geven hun tuutje aan Sinterklaas, maar aangezien ik mijn duim altijd bij had, was het niet zo gemakkelijk om dat af te leren. Van mijn knuffel heb ik nooit afscheid kunnen nemen en slaap er nog mee. Ik kan niet slapen zonder mijn knuffeltje. Als ik later kindjes heb, hoop ik dat ik mijn knuffel aan hen kan doorgeven, zodat zij ook een troost bij hem vinden, als hij dan nog niet stuk is. Mijn knuffelbeer is iets dat me altijd dierbaar zal zijn en hopelijk mag hij even oud worden als ik. Shana 9
2010 - 2011
HAVERKLAP
Mijn teddybeer Mijn teddybeer is een mooie witte beer. Ik heb hem op mijn tweede verjaardag gekregen van mijn tante. Sinds dan kan ik niet meer zonder mijn lieve beer. Als ik niet kon slapen deed ik hem met zijn zachte witte haartjes aan mijn neusje en dan kon ik slapen. Hij staat elke dag bij mij in mijn bed, als ik verdriet heb, dan neem ik hem in mijn armen. Als mijn beer in de wasmachine moest, dan zat ik voor de wasmachine tot wasmachine klaar was. Ik ging nooit slapen zonder mijn beer. Mijn beer ging overal met mij mee. Ik ging zelf gaan wandelen met mijn teddybeer in de kinderwagen. Ik hoop dat ik mijn beer nog kan doorgeven aan mijn kinderen ofwel dat ze ook zo een lieve teddybeer hebben. Deborah
10
2010 - 2011
HAVERKLAP
Naar de bibliotheek Dinsdagmorgen 29 maart gingen we te voet naar de bib, dichtbij Oostkamp . We speelden een spelletje met kaarten. Door opdrachten te winnen, konden we sleutels verdienen. Met één van die sleutels konden we het koffertje open maken . De ploeg van Kevin Van Spitael bleek de juiste sleutel te hebben. In het koffertje zaten en paaseieren . We hebben elk een boekje en een paasei gekregen.Toen moesten we weer te voet naar school. Tjardo Vandenberghe, inb 3 b Dinsdagmorgen 29 maart zijn we te voet naar de bib geweest. Daar hebben we een spel gespeeld met kaarten. Met die kaarten kon je sleutels verdienen. Toen de sleutels op waren, mocht je één voor één de sleutels proberen. De groep van Kevin Van Spitael had de sleutel. In de koffer zaten boekjes en paaseieren voor iedereen. Dan ging we terug naar school . Het thema van de Jeugdboekenweek was „Geheimen‟ in de klas werkten we er ook rond. Kevin Keereman, inb 3 b Dinsdagmorgen 29 maart zijn we te voet naar de bib geweest. We gingen naar de bib omdat we tijdens de lessen werkten rond de jeugdboekenweek met als thema „Geheimen‟. We speelden een spel zoals „De Pappenheimers‟ op tv. Je kon met dat spel sleutels verdienen en één van die sleutels was de juiste om het koffertje open te maken Ik zat bij de derde groep en er waren 4 groepen. Groep 1 had 5 sleutels gewonnen. Groep 2 had 2 sleutels gewonnen. Groep 3 had 6 sleutels gewonnen. Groep 4 had 1 sleutel gewonnen. Groep 2 had de juiste sleutel om het koffertje te openen. In het koffertje zaten paaseitjes en kleine boeksleutelhangers. En dan gingen we weer te voet naar school Arne Cuvelier, inb 3 b 11
2010 - 2011
HAVERKLAP
De mevrouw van de bib vroeg ons eerst wat het thema van de jeugdboekenweek is. Dat is „Geheimen‟. Dan speelden we een spelletje. Er lagen allemaal kaartjes en op sommige kaartjes stonden sleutels. Er was een mand en daar was een slot op. Wij moesten opdrachten uitvoeren om sleutels te verdienen . Gelukkig gaf de mevrouw van de bib ons al drie tips die we doorheen het spel konden gebruiken. Opdrachten die we moesten uitvoeren; een strip maken, een woord verder aanvullen,… Ze vroegen ons zelfs hoeveel stenen er in een piramide zitten! Gelukkig was dat één van de drie tips: 20 miljoen stenen. Als we de opdracht juist uitvoerden of een juist antwoord gaven, kregen we een sleutel . De groep van Arne was zeker van te winnen, omdat zij de meeste sleutels hadden. Maar dan was het spel gedaan en mijn groep had de juiste sleutel! Ik deed het koffertje open en er zaten kleine boekjes in en paaseieren . Heel de groep was zot van de paaseieren! Dan gingen we terug naar school, lekker in de zon. Het klein boekje dat we kregen was wel tof, daar kan ik eens mijn geheimen in schrijven.. Het was heel tof . Van Spitael Kevin
12
2010 - 2011
HAVERKLAP
Enkele reacties over de toneelvoorstelling Radical Wrong (5de jaar) Wij zijn donderdag 31 maart met het 5de naar een toneel geweest „Radical Wrong‟. Een mevrouw legde in het begin eerst een beetje uit over wat het toneel zou gaan. Het begin was wel verschietachtig. Ze gingen met een groepje lopend één persoon uit het publiek uitpikken. Waarom weet ik niet. Toen praten en zingen ze allemaal in verschillende talen en stunts maken en wat dans zat er in. Het grappigste vond ik dat er één van de groep (een man) gekleed is in een vrouw en met een man flirte. Alles was mooi en heel leuk. Annelies Ik vond het toneel “Radical Wrong” mooi en goed gemaakt en ik vond het vooral grappig. Het enige wat ik irritant vond was dat er ook Frans werd gesproken en dat ik er niks van verstond. Ik verstond alleen Nederlands en Engels. Ik vond de muziek goed, op het einde ongeveer. Het was metalachtige muziek waar ik graag naar luister en die danspasjes zijn ook nog goed gedaan. Ik zou graag ook zulke danspasjes leren. En ik vond het ook leuk om op het einde fuck you te doen op een foto. Kymentie Donderdag 31 maart zijn we met heel de 5de jaren naar het toneel geweest in Brugge. Er gaf eerst een mevrouw uitleg over wat de voorstelling ging gaan. Het ging over jonge mensen die allemaal uit een andere cultuur kwamen. Ze brachten de dingen naar voor die jonge mensen van nu doen: muziek maken, stoer doen, seksualiteit kwam er ook in voor. Die mensen hadden de leeftijd tussen 20 en 30 jaar. Ze brachten het goed en ze krijgen een goede pluim daarvoor! Groeten, Lisa Ik vond het grappig dat ze mensen uit het publiek haalden en dan op het laatste die man. En wij wisten niet dat hij er in mee speelde. Hij spoog op het podium, nam zijn vest en ging weg. Toen begon een andere jongen zijn leven te vertellen. In het midden kwam er een moto op het
13
2010 - 2011
HAVERKLAP
podium en die deed truckjes. Dat was leuk om te zien en dat geluid van die moto maakte mij rustig. Het was een leuk en grappig toneelstuk. Virginia Op 31 maart gingen we met heel de 5de jaren weg naar de Magdalenazaal om naar een toneel te kijken “Radical Wrong”. We moesten in de zaal wachten en kregen eerst een inleiding van wat we allemaal te zien zouden krijgen. En de mensen werden ook voorgesteld wie er allemaal meedoet. Het was echt prachtig. Heel mooi! Met muziek en dans. Wat ze uitbeelden is eigenlijk echt de realiteit in de wereld. Ik zou zeggen: kijken maar. Is het een aanrader? JA!!! Inga
Bezoek aan de centrale grootkeuken van het OCMW Alle leerlingen van het observatiejaar kregen de opdracht een opstel te schrijven over hun rondleiding, hier een samenvatting van hun verhaal.
We kregen allen een keukenmuts en een plastiek schortje om aan te trekken boven onze kledij, zodat we met onze gewone kledij NIET in aanraking zouden komen met de voeding. We starten natuurlijk met het wassen van onze handen voor we beginnen met de rondleiding!
14
2010 - 2011
HAVERKLAP
Het begint in de ontvangstruimte voor de leveranciers, waar ze hun goederen afleveren. Hier staan er verschillende koelcellen en magazijnen voor droge voeding. Voor iedere soort voeding is er een aparte koelcel, bijvoorbeeld, één voor vlees, één voor vis, één voor groenten, één voor zuivelproducten (melk, kaas, yoghurt), ……. Alleen de magazijnier mag en kan iets uit de koelcellen of magazijnen halen, voor de rest van het personeel is het verboden toegang! De magazijniers wegen alle ingrediënten af en zetten alles klaar op een kar, overtrokken met een grote plastiek zak. De karren plaatsen ze in een aparte koel ruimte (genaamd „de voedsel bibliotheek‟), zodat de koks onmiddellijk kunnen starten bij aankomst. In de „warme‟ keuken werken er maar 2 of 3 koks. Zij bereiden dagelijks, per menu, voor 1700 personen eten, dus in het totaal per dag 3400 maaltijden, want ze koken 2 maal per dag. Ze beschikken over 3 kookketels, 1 van 400 liter voor de soep (warme bereiding) en 2 van 200 liter voor de sausen en de puree (koude bereiding). De groenten en het vlees worden in de braadsledes gebakken. Alle gerechten worden na de bereiding onmiddellijk in een koelcel geplaatst van 2°C en moeten binnen de 3 uur op de gewenste temperatuur zijn, zoniet, moet alles worden weggegooid. Van daaruit gaat het naar één van de 3 voedselbibliotheken van 2°C, waar het blijft wachten op de portionering. Een ploeg mensen portioneert 2 maal per dag voor de uitvoer naar rusthuizen, asielcentra, kinderdagverblijven en dagcentra. Voor de bejaarden thuis portioneren ze in individuele porties. Na het portioneren gaat het naar de volgende voedselbibliotheek, waar het wacht op de uitvoer (koud geleverd voor de centra, want zij moeten het ter plaatse zelf opwarmen). 15
2010 - 2011
HAVERKLAP
Ze gebruiken een 10-tal steamers om de maaltijden op te warmen, vooraleer het vertrekt naar de bejaarden thuis. Ze verwarmen de individuele porties tot 92°C en steken die dan in opgewarmde thermobakken, die onmiddellijk in één van hun 15 wagens worden geplaatst en daarin ook verwarmd blijven. Dagelijks worden er zo‟n 700 maaltijden thuis bezorgd bij de bejaarden. Ze hebben dagelijks keuze uit 2 warme en 2 koude schotels + dessert en soep. Ze kunnen ook nog een extra broodmaaltijd of extra soep bestellen, bijvoorbeeld om ‟s avonds te eten. Ook hebben ze een „koude‟ keuken, waar ze de broodjes, koude schotels, broodmaaltijden en de lunchpakketten (voor de asielzoekers) klaar maken. De afwasruimte is in 2 delen: het „vuile‟ deel en het „propere‟ deel, zoals zij het noemen. In het „vuile‟ deel komt alle afwas, ook de reeds afgewassen karren met gastronormen die terug keren van de rusthuizen…. De karren gaan in de „carwash‟, een aparte ruimte waar de karren worden ingespoten met desinfecterend schuim, die dan enkele minuten zo blijven staan (zodat het schuim zijn werk kan doen!) en dan met water grondig worden afgespoeld, om dan door te schuiven naar de „propere‟ kant. De gastronormen en de andere afwas gaan door de afwas machine, die wast, spoelt en droogt! Handdoeken zijn overal VERBODEN omwille van de hygiëne. De temperatuur van de koelcellen, diepvriezers, voedselbibliotheken en lokalen worden gecontroleerd op 1 centrale computer, die alle temperaturen registreert en alarm slaat als de temperatuur te hoog komt in één of andere koelcel of diepvries. Het ganse gebouw beschikt over schuifdeuren die je opent, door met je voet tegen een knop te drukken, zodat je nergens met je handen moet aankomen! Hierbij eindigt ook onze rondleiding in het gebouw! 16
2010 - 2011
HAVERKLAP
Het was een unieke ervaring om eens een „echte‟ werkplaats te zien en kennis te maken met dit beroep. Van harte dank aan Dhr. Goethals voor de rondleiding en zijn uitmuntende uitleg en natuurlijk ook aan onszelf voor deze samenvatting van onze opstellen. Alle OBS leerlingen.
Sport op Haverlo
Netbal Waregem – woensdag 26 januari 2011 Met 1 jongensploeg en 1 meisjesploeg trokken we naar Waregem voor een netbaltornooi. We hadden eigenlijk een kadettenploeg (3de en 4de middelbaar) jongens ingeschreven. Maar enkel Dieter Fretin en Kevin Hoste konden toen meedoen. Dan maar op zoek naar jongens uit het observatiejaar…. En ja hoor, 4 jongens uit OBS F wilden maar al te graag meegaan naar Waregem. Onze jongens moesten 3 wedstrijden spelen. Ze deden dit met veel plezier en vol enthousiasme. Maar tegen “grote” jongens moeten spelen was toch niet zo gemakkelijk voor 4 “kleine” jongens uit het observatiejaar. Als er 1 jongen van de tegenpartij nog maar sprong, kon hij zomaar over het net smashen. Terwijl de jongens uit OBS F net halverwege het net kwamen als ze omhoog sprongen…. Onze ploeg was even geschrokken van al die “grote” mannen, en wisten niet goed hoe ze daartegen moesten spelen. Toch herpakten ze zich. Bijna hadden ze zelfs 1 keer kans om te winnen, en dan nog tegen 17jarigen (scholieren), maar dat lukte op de valreep niet. Toch waren de anderen even onder de indruk van onze jongens… Er werden dus 3 wedstrijden verloren. Maar de puike inzet en het uitzicht om volgend jaar opnieuw mee te doen, maar dan bij de miniemen, maakte al veel goed! 17
2010 - 2011
HAVERKLAP
Op de foto: bovenste rij van links naar rechts: Dhr. Decaestecker, Nick Valcke, Kevin Hoste Onderste rij van links naar rechts: Stanley Verstraete, Jordan Verbeke, Glenn Deblauwe Vooraan: Dieter Fretin
Onze meisjesploeg moest 4 wedstrijden spelen. Ook zij speelden vol enthousiasme. De eerste wedstrijd verloren ze nipt met 1 punt verschil. De 2de wedstrijd waren ze onder de indruk en verloren ze met zwaardere cijfers. De 3de wedstrijd werd dan eindelijk gewonnen. En ook de laatste wedstrijd werd verloren. De meisjes speelden bij momenten erg goed, maar soms waren ze onder de indruk van de supporters van de tegenpartij. En zo verloren ze soms wel eens de moed… Toch een knappe prestatie! Mevrouw Van Marcke kwam zelfs speciaal naar Waregem om voor onze meisjes te supporteren! En dat werd natuurlijk erg geapprecieerd!
Op de foto: bovenste rij van links naar rechts: Mevr. Vervaecke, Tine CLaeys, Maïté De Vadder, Virginia Van Staey, Makka Bolatkhanova, Mevr. Demeyer en Mevr. Van Marcke Onderste rij van links naar rechts: Jo-Lisa Welvaert, Melissa Vandenbosch Vooraan: Cindy Deblaere
18
2010 - 2011
HAVERKLAP Leerkrachten in actie tijdens “SVS minivoetbalcompetitie voor leerkrachten”
Op woensdag 23 maart 2011 ( Voorrondes ) en woensdag 30 maart 2011 ( Halve Finales ) trokken enkele leerkrachten er op uit om de kleuren van de Vrije School Haverlo te verdedigen in de Leerkrachtencompetitie georganiseerd door de SVS. Maar liefst 40 West-Vlaamse scholen schreven zich hier voor in. Over 3 gespreide wedstrijddagen werd uitgemaakt welke school zich de beste „Minivoetbal school‟ van leerkrachten van West-Vlaanderen mag noemen. Tijdens de voorrondes moesten we aantreden in het VHSI van Brugge waar we 3 andere scholen moesten bekampen! Alleen de winnaar van dat tornooi plaatste zich voor de halve finales dus moesten we direct er ons beste beentje voorzetten. We misten onze sinds jaren vaste doelman Dhr. Baert en ook sterspeler Dhr. Verkruysse moest afhaken wegens een blessure aan de lies! Dhr. Brabant en Dhr. Desender waren twijfelachtig met uiteenlopende blessures, maar konden door meesterlijk TAPE-werk toch speelklaar gemaakt worden. Dhr. De Smet maakte zijn debuut en ook Dhr. Demets maakte een erg gesmaakte rentree na een tweetal jaren vol blessureleed! Dhr. Desender stond in doel en Dhr. Decaestecker, Dhr. Denduyver en Dhr. Crombez zijn al enkele jaren vaste kernspelers van het BUBA-team! Ook dit jaar konden we rekenen op enkele supporterende collega‟s zoals Mevr. De Clerck, Dhr. Geyssens, Dhr. Stubbe, Mevr. Leenknegt en Mevr. Braekevelt! Zij zorgden voor een unieke sfeer en bijhorend orkest! De wedstrijden zelf verliepen heel erg vlot en we wonnen achtereenvolgens met 5-3 , 5-4 en 6-0 ! In die wedstrijden bleek Dhr. Desender een betrouwbaar sluitstuk, maar hij slaagde er ook in om een wereldgoal te scoren vanop zijn eigen helft! Dhr. Crombez was topschutter van dienst en het vijftal Dhr. Brabant, Dhr. Denduyver, Dhr. Decaestecker, Dhr. Demets en Dhr. De Smet presteerden heel erg sterk in het verdedigende compartiment! Met ruime voorsprong wonnen we onze voorronde en plaatsten we ons voor de Halve Finales die al een week later plaatsvonden in sporthal „De Ark‟ te Ardooie! Jammer genoeg konden we sterspeler Dhr. Verkruysse nog niet recupereren voor deze Halve Finales waardoor we met dezelfde 7 spelers aantraden! De concurrentie diende zich heel sterk aan en het was duidelijk dat dit een zware middag zou worden, maar met de vocale steun van onze supporterend collega‟s geloofden we zeker in kwalificatie voor de Finales die in juni zullen plaatsvinden! Onze tegenstanders waren het KTA van Avelgem, De middenschool van Roeselare en het Sint Godelieve College van Gistel! We startten tegen de Middenschool van Roeselare! Dit bleek een heel sterk team, maar finaal met een onrechtstreekse vrije trap door het duo Dhr. De Smet – Dhr.
19
2010 - 2011
HAVERKLAP
Crombez in de laatste minuut konden we toch een overwinning behalen. Dit was een eerste en zeer belangrijke stap richting kwalificatie na een 4-3 zege! Daarna moesten we de collega‟s uit Gistel partij geven! Dit bleek een iets eenvoudigere match al maakten we het ons op het einde van de wedstrijd nog eventjes zelf moeilijk nadat we bijna een 4-1 voorsprong weggaven! In deze match bleek Dhr. Demets een ijzig kalm en secuur penalty trapper! Onder grote druk miste hij geen enkele keer die middag! We behaalden opnieuw een 4-3 zege! Daarmee waren we al zo goed als zeker van kwalificatie doordat de eerste 2 ploegen uit het klassement doorgingen naar de Finale! We konden het ons zelfs permitteren om de laatste match te verliezen tegen het KTA van Avelgem met 2 goals verschil! Na tactisch rekenwerk en bij momenten slim spel behaalden we een 3-5 nederlaag, maar dit was voldoende voor de kwalificatie! We gingen samen met de Middenschool van Roeselare door naar de finale die gespeeld zal worden op 8 juni 2011!
Hopelijk kunnen we daar voor het eerst de titel van “Beste Minivoetbal school van West-Vlaanderen” behalen! Uw reporter Dhr. Crombez
Uit wel ingelichte bron hebben wij vernomen dat de finale er een was om héél snel te vergeten. Hopelijk volgend jaar beter.(kc)
20
2010 - 2011
HAVERKLAP Op de mountainbike
Woensdag 23 februari was er onze jaarlijkse mountainbiketocht. Een mountainbiketocht in februari – dat betekent kans op slecht weer. We vertrokken dus ook in kil nat weer. Na enkele kilometers waren we echter goed opgewarmd en trokken we de bossen in. Dit jaar waren er 17 deelnemers waaronder 3 dappere meiden van het observatiejaar die duidelijk gewoon waren om te fietsen en vlot meereden met de jongens. Regelmatig werd de groep in 2 gesplitst zodat iedereen wat op zijn eigen tempo kon rijden. Bjorn Vandenbossche bewees over een schitterende conditie te beschikken en de heer Verkruysse moest stevig op de pedalen duwen om met Bjorn mee te rijden. De show werd echter verzorgd door Stanley Verstraete die enkele mooie fietskunsten toonde: door een diepe beek rijden, op het achterwiel fietsen, springen over een boomstam en …een duikje wagen in de vijver na een kleine stuurfout. Na een tweetal uurtjes fietsen werd het toch wat koud en besloten we terug te keren naar school en ons te gaan opwarmen. Het was een prachtprestatie van de ganse groep die veel moed toonde om in dit weer te gaan fietsen. Om het in wielertermen uit te drukken: allemaal echte flandriens…
21
2010 - 2011
HAVERKLAP Kim Clijsters achterna
Woensdag 4 mei vertrokken we onder een mooi lentezonnetje voor een tennisles. Helaas waren er slechts 4 leerlingen: Justine Vermander, Glenn Deblauwe, Lars De Kreyger en Niels Pieters. De afwezigen hadden echter ongelijk want hoewel 3 van de 4 leerlingen nog nooit hadden getennist kon iedereen op het einde van de les vlot de ballen over het net slaan. Er werden zelfs al enkele mooie punten gemaakt. Justine stond haar mannetje tegen de sterke jongens en Lars had duidelijk al wat ervaring want hij maakte zelfs tegen de lesgeefster enkele mooie punten. Het was een leerrijke, zonnige en bovenal een leuke middag.
22
2010 - 2011
HAVERKLAP
Minivoetbaltornooi – Kortrijk – 8 juni 2011
HAVERLO behaalt 2de plaats! Op woensdag 8 juni trokken enkele leerlingen van het observatiejaar en het 2de jaar naar het voetbaltornooi in Kortrijk. Ze moesten 5 matchen spelen en al snel bleek duidelijk dat onze jongens heel goed samenspeelden. Bovendien was er heel wat talent! De eerste match was er nog wat stress. Daardoor werd het nipt 5-5. Maar bij de 2de match kregen ze heel wat zelfvertrouwen. Mooie combinaties en enkele goede reddingen van keeper Michaël zorgden voor heel wat plezier. Ook Giel, Killian en Jarno waren onmisbaar in dit team. Ze waren heel gedreven en wilden absoluut de volgende matchen winnen. Bovendien zorgde Smallman voor de nodige show, wat de ploeggenoten en heel wat leerkrachten en leerlingen die de matchen bekeken nogal veel tot gelach aanzette….. Zo wonnen ze ook die 2de en 3de match met mooie cijfers! De 4de match was eerder wat teleurstellend. Onze ploeg verloor hier met 7-2. Maar op zich was dat niet zo erg. Alle andere ploegen verloren tegen deze ploeg uit Kortrijk met veel zware cijfers: 14-1, 11-2, 16-4,…. Deze ploeg bestond dan ook uit spelers die eigenlijk veel ouder waren dan mocht…. Iedereen was wat teleurgesteld, maar we lieten het kopje niet hangen. De laatste match wonnen we dan ook met grote cijfers. Prachtig samenspel en mooie dribbels van Karim en Smallman. Ook de fairplay was aanwezig! Karim speelde op het einde zo goed samen en zorgde zo voor enkele mooie assists waardoor Glenn en Dylan ook konden scoren. We kregen ook heel wat complimenten van de leerkrachten van de andere ploegen: die zeiden direct dat we een goede ploeg hadden. En dan de uitslag….. Het was spannend. Eigenlijk hadden we maar 1 match verloren. Uiteindelijk werd de ploeg uit Kortrijk gediskwalificeerd, omdat ze allemaal oudere spelers (16-17 jaar) opstelden. 23
2010 - 2011
HAVERKLAP
Wij werden uiteindelijk nipt 2de! En mochten we de 1ste match gewonnen hadden (in plaats van gelijkstand) dan hadden wij de beker gewonnen… Maar niet getreurd…. Volgend jaar opnieuw! Want met deze ploeg en hun uitstekende inzet, mentaliteit en fairplay zullen deze jongens volgend jaar zeker meespelen voor de beker! Proficiat, jongens!!! Mevrouw L. Vervaecke
Boven, van links naar rechts: Jarno Gobeyn (MET2), Killian Longueville (OBS F), Dylan Voets (OBS F), Giel Degrande (LDG 2) Onder, van links naar rechts: Smallman (OBS H), Glenn Deblauwe (OBS F), Michaël Osaer (OBS F), Karim Bensaad (LAS 2)
24
2010 - 2011
HAVERKLAP
Extra-murale ter voorbereiding van de stage in een ziekenhuis Op vrijdag morgen 4 maart 2011 zijn we te voet vertrokken naar SintLucas. Mevrouw Van Marcke vroeg terloops hoe laat het was. Toen we aankwamen kregen we een waslijst vragen en mevrouw gaf uitleg hoe we de vragen moesten oplossen. Mevrouw had ook gezorgd dat er een pastorale medewerkster Evelien uitleg kwam geven. En daarvoor gingen we naar de kapel. We kregen informatie over de 6 waarden respect, teamwork…. We kregen ook informatie en documentatie over palliatieven zorg. We waren verwonderd dat er zoveel overlijdens in het jaar waren, maar er worden veel kindjes geboren maar dopen kon vroeger in de kapel nu niet meer. Daarna hebben we onze vragen afgewerkt de antwoorden vonden we op de borden en informatieblaadjes het was niet gemakkelijk het was zoeken Op vrijdag morgen 1 april zijn we met de bus vertrokken naar Sint-jan. We werden goed ontvangen door 2 begeleidingsverpleegkundige . Toen werden we door hen begeleid naar een kamer waar we een PowerPoint te zien kregen. Over hoe groot en hoeveel kamers in het gebouw waren en nog veel informatie over het ziekenhuis. Toen werden we begeleid naar een meneer. hij vertelde ons hoeveel mensen er in het ziekenhuis konden verblijven. En hoeveel kamers er ongeveer zijn in het ziekenhuizen er dat veel verbouwingen waren. Daarna zijn we naar een andere meneer gegaan daar kregen we veel informatie. We kregen er quizvragen over het was niet gemakkelijk. Toen mochten we met en bed rond rijden in de gangen en in de liften. Achter dat zijn we naar de afgesproken plaats gegaan en toen gingen we naar de sterilisatie ruimte. daar moesten we een speciaal pak aandoen een mutsje en schoenenbeschermers. we waren precies kuikens het was daar zeer warm binnen. eerst zijn we naar de onreinezone geweest en dan naar reinezone. daar word het materiaal verpakt. toen het middag was hebben we eerst een personeelskaartje gekregen. we zijn naar het restaurant gegaan en mochten kiezen wat we eten, tussen boterhammen of warm eten. we zijn daar even gebleven daarna zijn we naar buiten gegaan. 25
2010 - 2011
HAVERKLAP
Daarna zijn we met de bus naar SFX gegaan daar hebben we de 2 begeleidende verpleegkundige terug gezien. Er was daar ook een meneer die uitleg gaf over het ziekenhuis en hij geeft ons even rondgeleid. Daarna zijn we via het restaurant naar boven gegaan naar een ruimte. We moesten even wachten op de mevrouw die uitleg kwam geven over het ziekenhuis SFX. Daarna zijn we naar de bushalte gegaan terug naar het station op weg naar huis. Het was een leuke dag met veel interessante uitleg.
Bezoek aan de vismarkt Op donderdag 3 maart brachten kappers 3a en log 2b en c een bezoek aan de vismarkt. Onderweg hadden we pech met de brug. Die stond omhoog en geblokkeerd. Daardoor moesten we wat verder wandelen tot aan de andere brug. Aangekomen op de vismarkt krgen we een korte uitleg van mevrouw D‟haene en mevr Lannoy. We kregen een vragenlijst. Wanneer dit opgelost was, mochten we op de banken gaan zitten om iets te eten en te drinken. We gingen ook een kijkje nemen bij de schilders en kunstenaars die ook aan de kant van de vismarkt stonden. Terug op school aangekomen, kregen we nog uitleg van de leerkracht. Het was een leerrijke en leuke uitstap, het was de moeite waard. Alicia De Wilde, kap 3a
26
2010 - 2011
HAVERKLAP
Actieve tuinbouwarbeiders Bloemendag bij de opleiding tuinbouwarbeider
voordien, moeten meehelpen om voor alle klanten hun bestellingen klaar te maken. Wie wilde mocht ook als vrijwilliger komen helpen de vrijdag na school en de zaterdagvoormiddag. Dit om bestellingen te helpen inladen met de mensen en om bloembakken en bloempotten op te vullen die de klanten meehadden. Ik vond het zeer leuk om hieraan te mogen helpen. Ik hoop dat alle mensen blij zijn met hun planten en ze goed verzorgen.
De bloemendag was wederom een succes voor onze opleiding, want we hebben veel planten kunnen verkopen. De hele klas heeft die dag , en eigenlijk ook de weken Kenny Coppenholle
De bloemendag was zeer leuk. We hebben veel bestellingen moeten klaar zetten. We hadden 3 paletten potgrond en die waren allemaal verkocht. De Suzannemet-de-mooie-ogen waren allemaal verkocht, ook de waterbegonias en de vlijtig liesjes en de petunias waren heel snel uitverkocht. De hangpotten met Surfinias waren heel mooi, met mooie grote roze bloemen. Ook
de Bacopas waren allemaal verkocht, we hadden 3 verschillende kleuren
Kevin Hoste
27
2010 - 2011
HAVERKLAP Ieder jaar organiseren we met de afdeling tuinbouw een bloemendag. Dat is een dag waarop we al onze planten die we kweken proberen te verkopen aan de mensen die dan op bezoek komen. Je kan ook op voorhand al bestellingen doen en die zetten we dan klaar tegen de dag dat de klanten er willen omkomen. We hadden dit jaar meer dan 150 bestellingen op voorhand klaargezet. De mensen mogen ook zelf hun bloembakken meebrengen, wij vullen die dan voor hen op . Als de mensen hulp nodig hebben dan helpen wij hen
met plezier om uitleg te geven of om hun bestellingen te helpen in te laden in de auto. We hadden dit jaar ook heel veel kruiden om te verkopen.
Tine Claeys
Eerst hebben we alle bloemen opgekweekt in onze serres, we zijn daar reeds mee begonnen in janurai met de eerste planten die we moesten inpotten. In februari en maart hebben we dan al de rest ingepot en opgekweekt in de serre. Daar is heel veel werk aan, alle planten moeten immers water en meststof krijgen. Niet iedere soort moet evenveel water krijgen, maar ze moeten allemaal wel genoeg krijgen omdat ze goed zouden groeien. Ook in de paasvakantie is er veel werk om die planten te verzorgen, maar
daar zorgen de meesters en juffrouwen dan voor. Iedere leerling van school en ook nog heel wat andere mensen hebben een blad gekregen waarop alle planten staan die we verkopen. Met dat blad konden ze dan alles bestellen wat ze nodig hadden. We hadden ook heel wat kruiden en groenten dit jaar. We hebben veel volk gehad en veel planten kunnen verkopen. We hebben nog wat bloemen over en die gaan we dan verkopen op de opendeurdag en de wandeltocht.
Jordy Snauwaert
28
2010 - 2011
HAVERKLAP De 2 weken voor de bloemendag hebben we veel werk gehad om alles water te geven en te bemesten en heel de serre proper te maken voor de bloemendag. En dan was het zover, de bloemendag, we moesten, potgrond in bloembakken doen van mensen die hun bloembakken wilden laten
opvullen. Veel soorten waren snel uitverkocht. We moesten heel wat bestellingen op voorhand klaarmaken. We verkochten ook veel potgrond om de bloembakken op te vullen van de klanten. Het liefst wou ik het geld ontvangen, maar helaas het mocht niet van de meester…, maar ik vond het wel heel tof!
Jonas Clement
Werken met Lonicera Stekken van Lonicera: Het stekken van de Lonicera is op zich een leuk werk. Je moet veel geduld hebben. Je hebt ook allerlei materiaal nodig zoals stekaarde, water, stektray en natuurlijk de stekken zelf. Je kan ook thuis zelf stekken maken. Je moet juist een paar zeer belangrijke regels volgen. Je moet steeds onder een oogje knippen en de blaadjes weg doen. Zorg ervoor dat er op het topje 2 blaadjes blijven staan. Je stek mag maximum 10 cm lang zijn. Probeer het zelf eens uit. Margo Verschoore, TBA2b
29
2010 - 2011
HAVERKLAP Inpotten van Lonicera: Het stekken was wel leuk.
Maar na een tijdje een beetje saai. We moesten dan inpotten gewoon met de hand. Maar we moesten dan vlug werken en kwaliteit leveren. In het begin leek dat wel moeilijk maar als je het gewoon wordt gaat al veel vlotter en wordt het leuk. We mochten met de inpotmachine werken. De hogere jaren waren er al mee aan het werken. Het was niet zo makkelijk als we dachten. Maar onze goede vriend Jorden heeft ons goed geholpen. Melissa Witpas
30
2010 - 2011
HAVERKLAP
ABO op bezoek in het kinderdagverblijf “Blydhove” Met de leerlingen van ABO bezochten we het kinderdagverblijf Blydhove. Bedoeling was dat de leerlingen de verschillende soorten opvang leerden kennen zodat ze later weten hoe het er allemaal aan toe gaat. Met de verkregen informatie kan men zo later een goede keuze maken voor de opvang van hun kindje in de toekomst. Luc Leutem, directeur van het kinderdagverblijf Blydhove, gaf onze leerlingen eerst wat informatie over de soorten kinderopvang, waarop je moet letten als je kinderopvang zoekt,….enz. Daarna gaf hij een rondleiding en vertelde hij hoe het eraan toe gaat bij hen.
Enkele opmerkingen van leerlingen: “Het was best interessant. Ik wist niet dat er zoveel mogelijkheden waren”. “Ik dacht dat we dit niet gingen nodig hebben, ik vond het wat belachelijk, maar eigenlijk was ik blij dat ik hierover nu wat meer weet”. “Vanaf het moment dat je weet dat je zwanger bent, moet je eigenlijk kinderopvang zoeken. Amaai, ik wist niet dat je zó snel een kinderdagverblijf moest zoeken. Ik ging eigenlijk wachten met zoeken tot na de bevalling”.
31
2010 - 2011
HAVERKLAP
“De uitleg over brandbeveiliging en evacuatie was ook interessant”. “De nieuwe bouwwerken aan het kinderdagverblijf was volledig in functie van de kindjes”. “Ik wist niet dat sommige kinderdagverblijven inschrijvingsgeld vroegen”. “Ik ben geschrokken van de kostprijs per dag per kind. Opvang kost blijkbaar veel geld”. “Blydhove vraagt tarieven, afhankelijk van het inkomen van een gezin. Er is dus geen vaste dagprijs. Ik vind het wel beter dat het tarief afhankelijk is van het inkomen.”
32
2010 - 2011
HAVERKLAP
Geslaagde opendeurdag Na een heel drukke voorbereiding, waarbij de leerlingen van het vijfde jaar pas terug kwamen uit hun stage, kan onze school terugkijken op een geslaagde opendeurdag. Een opendeurdag is voor onze school een moment om de hele school “op te ruimen”. Niet dat de school niet netjes is, maar net zoals je thuis alles een extra poetsbeurt geeft als er bezoek komt, doet onze school dit ook. Ramen poetsen, de werkplaatsen even onder water zetten om goed te schuren, alle stofnetten te lijf gaan, muren voorzien van een nieuw laagje verf. In de weken vooraf hebben de leerlingen onder begeleiding van hun leerkracht gewerkt aan een blikvanger voor hun opleiding. Een fontein moest bezoekers lokken naar de opleiding loodgieters, bij de grootkeuken werd de deur letterlijk opengezet, de tuinbouwarbeiders legden een extra bloemperk aan voor het bureel van hun TA. Ook de leerkrachten ASV deden hun best om hun vak en lesinhouden te presenteren aan de bezoekers. De leerkrachten uit het observatiejaar richtten een apart lokaal in om toekomstige leerlingen en hun ouders goed te informeren. De Stille Ruimte werd volledig nieuw aangekleed met zitblokken. Op zaterdag kwamen alle leerkrachten en enkele leerlingen de laatste hand leggen aan de voorbereidende werkzaamheden. Zondagmorgen 29 mei was het dan zover. De bezoekers stroomden toe en namen plaats aan de voordeur. Na het woordje van onze directeur nam 33
2010 - 2011
HAVERKLAP
dhr Van Eenoo, inspecteur-begeleider godsdienst, het woord om ten slotte het lint door te knippen en de opendeurdag officieel te openen. De bezoekers waren vol lof over wat ze te zien kregen. Werken op een zondag is niet leuk, maar alle leerlingen deden hun best om te tonen wat ze reeds konden, zowel in de werkplaatsen als tijdens de les LO, PO en MO. Ook in de computerklassen was men volop aan het werk. Om 17 uur rinkelde de bel voor de laatste maal op zondag. De meesten trokken huiswaarts, maar in de bar bleef het druk tot een eindje na 18 uur. Na een welverdiende snipperdag op maandag, werd op dinsdag alles opgeruimd. Nu pas begon de eindspurt naar het einde van het schooljaar.
34
2010 - 2011
HAVERKLAP
Werken op hoogte, verslag van de vdab stage De leerlingen van het vierde jaar metselaar, tuinbouwarbeider, hoeklasser, interieurbouwen en loodgieter volgden een vdab stage “werken op hoogte”. Immers, werken op een stelling houdt veel meer in dat “in de hoogte staan werken”. Hieronder een verslag door enkele leerlingen
Eerst zijn we met de trein ‟s morgens vertrokken naar Roeselare. Dan hebben we nog uitleg gekregen over het gebruik van stellingen en de 3 soorten stellingen : rol-, steiger- en rozetstelling. Dan hebben we die stelling samen met de meester helpen opbouwen. We hebben in de voormiddag theorie gehad. Over wat veilig werken op hoogte nu is. We moesten dan een kleine test maken die op 15 punten stond. Ik ben er door. De eerste stelling die we hebben gezet was een rozetstelling. Dan hebben we een rolstelling gezet, dat was best hoog. Het was best wel de moeite. Het was leuk en leerrijk. Het was een hele dag en op het einde kregen we een examen. Ik was er door, dus op het einde van het schooljaar krijg ik dus een steigerkaart.
35
2010 - 2011
HAVERKLAP
Kaas maken in de kinderboerderij. In de maand februari zijn alle observatiejaren, tijdens de lessen grootkeukenmedewerker, naar de kinderboerderij geweest om zelf kaas te maken. Daar het de eerste keer was dat onze school daaraan deel nam, wisten we niet wat we konden verwachten, maar het werd een aangename verrassing voor allen. Toen we aankwamen moesten we eerst onze handen zorgvuldig wassen, want hygiëne gaat boven alles! Dan werden we in groepjes verdeeld van 4 of 5 en mochten we rond een tafeltje gaan staan, waar alle materialen die we nodig hadden klaar stonden. Wat hebben we nu nodig om een klein kaasje te maken? (van ongeveer 400 gram) - 4 liter lauwe melk (gepasteuriseerde melk!) - ¼ liter of 250 ml zuursel - 1 ml stremsel Hoe gaan we tewerk om van de ingrediënten tot een kaas bolletje te komen? - De melk warmen we op tot ze lauw is en gieten deze in een emmer. - Dan voegen we er het zuursel en 1 ml stremsel aan toe en mengen voorzichtig en rustig met een schuimspaan, we houden het schuimspaan stil in de massa totdat er geen beweging meer is in de melk en halen dan het schuimspaan eruit. - We leggen een droge en propere handdoek op de emmer en laten deze rusten gedurende minimum 30 minuten, zodat de massa kan stremmen (lees dik worden). LET OP!!!! Er mag geen beweging tegen de emmer komen, want bij de minste beweging, kan het stremmen mislukken en dan kan je er geen kaas meer van maken!
36
2010 - 2011
HAVERKLAP -
-
Na het stremmen nemen we de handdoek eraf en zien we dat de melk is veranderd in wrongel en wei. We gaan met een mes de wrongel snijden in de emmer, in kleine blokjes. Met behulp van een zeefje en een pollepel gaan we ongeveer 2 liter wei (het sap die overblijft tussen de wrongel) eruit scheppen. Dan voegen we aan de wrongel lauw water toe en mengen alles met een schuimspaan, zodat de wrongel gespoeld is en in kleine stukjes. We scheppen de wrongel in een kaasvatje waarin er een zeefje zit en drukken die wrongel aan met de onderkant van een pollepel, zodat al het vocht eruit kan lopen. Is het vatje vol, dan plaatsen we die onder een drukpers die de wrongel geleidelijk aan zal uitpersen, zodat alle vocht is verdwenen. Na het uitpersen gaan we de kaasjes pekelen gedurende 12 uur in water met zeezout. - Daarna zijn de kaasjes klaar om verder uit te drogen en te rijpen. - De kaasjes worden gedurende minimum 1 week in een droge kelder geplaatst op een plank, waar we ze iedere ochtend en avond moeten omkeren. - Na 1 week hebben we heel jonge zelfgemaakte kaas!
Als we kijken naar de hoeveelheid melk die in de emmer zat bij het begin van de les en naar het kleine kaasbolletje die we ervan hebben gemaakt, is het voor ons nu wel héél duidelijk hoe het komt dat kaas nogal duur is in de winkel! Het was een leuke ervaring om zelf kaas te mogen maken, maar dit was niet het enige dat we gemaakt hebben, ook hebben we geleerd hoe je zelf boter kan maken van room! Als je room in een bokaaltje doet en deze gaat schudden bekom je eerst slagroom, als je verder schudt krijg je boter, het vocht bij de boter giet je af en je moet enkel nog de boter spoelen onder koud water, om het ranzig worden tegen te gaan én de boter is klaar. Niet te geloven dat alles zo simpel is om zelf te bereiden!!! Alle OBS klassen. 37
2010 - 2011
HAVERKLAP
Berichten uit het kapsalon Naar de Carrefour met de kappersmedewerkers We gingen kijken naar de Carrefour om afwerkingproducten, allerlei shampoos…Hoe je er mee om gaat, welke merken er zoal bestaan, voor wat het dient op je haar. Er bestaan heel veel soorten, zoals : nivea, Dove, hirbol, essences, l‟oreal, gliss kur, sunsilk, zwitsal enz…Veel soorten maar niet alles is voor hetzelfde. Het ene is bv voor vettig haar, droog haar, gekleurd haar of gevoelig haar. We hebben ook verzorgingsproducten voor het gelaat gezien, VB : je hebt ook merken : seaderm, L‟oreal, diadermine…Ze reinigen het gelaat, je hebt ook lotions, dag en nachtcrèmes, ook een peeling, en nog veel meer. Ik vond het wel interessant . Ik had niet gedacht dat zoveel soorten bestonden en ook voor wat ze dienen en goed voor zijn. Groetjes Stefanie uit kap 2A
Op maandag 4/04/2011 zijn we met ons klasje naar de supermarkt geweest en we hebben daar eens rondgekeken naar de haarproducten. We hebben daar allerlei shampoos, maskers, serum,conditioner op een blaadje moeten schrijven, we hebben er haarlakken ook op een blad geschreven. Het was wel heel leuk, en we hebben weer nieuwe dingen bijgeleerd. Mevrouw heeft veel uitleg gegeven. Je mocht er zelf ook shampoo kopen. De klas vond het een hele leuke middag. Van Den Driessche Kyra Kap 2A
Op vrijdag 8/04/11 zijn we te voet naar Carrefour geweest te Brugge. Eerst moesten we een opdracht doen: we moesten soorten haarverstevigers, verzorgingsproducten enz opzoeken. Daarna mochten we met eigenzakgeld dingen kopen. Het was een leuke namiddag. Albina Kap 2B
Op bezoek bij kapsalon O’ De Vie Op 1 maart zijn we naar het kapsalon O‟ De Vie geweest. We hebben een paar vraagjes gesteld. Eindelijk veel vraagjes, zoals : heeft u soms lastige klanten? Is het vermoeiend om kapster te zijn? Waarop heb je gelet bij het inrichten van uw kapsalon? 38
2010 - 2011
HAVERKLAP
Ik denk dat ze gelet heeft op een gezellige sfeer. Er hingen ook mooie schilderijen van mensen die hun haren lieten knippen. Er stond ook een heel mooi beeld. Ik vond het heel interessant. Er zijn ook leerlingen van onze school die er op stage gaan. Ik vond het gewoon super. Van Samantha Christiaens
Stageverslagen vanuit het vierde jaar Ik heb mijn stage gedaan in kapsalon Zeferino te Oostkamp. Ik heb de dinsdag mogen beginnen op mijn stage met een kleuring. Daarna een brushing en dan afwerken. Heb veel nieuwe technieken geleerd zoals andere brushingen. Mocht telefoons opnemen dat was wel een leuke ervaring. En ook het werken op andere mensen was tof, de sfeer in het salon was leuk. De baas was grappig maar correct, je kon er heel veel van leren en onthouden. Op stage gaan is een leuke ervaring, wel jammer dat een stage in het 4de jaar maar 3 weken duurt, dan moet je terug naar school. Dat was mijn interview over mijn ervaring in het kapsalon. Stefanie Kinsabil
Kap 4A
Maandag mijn eerste dag had ik al geluk ik moest niet werken maar was wel blij dat ik de dinsdag mocht beginnen. Elke dag om 9 u tot 17 u maar de zaterdag om 8 u beginnen en om 16 u gedaan. Heb daar leuke herinneringen aan over gehouden. Mijn collega‟s de kindjes die kwamen om hun haar te laten doen. Wat ik daar geleerd heb is dat ik niet moet bang zijn van de klanten. Maar ben erin verbeterd. Heb ook geleerd van Inoa soort kleuring en hun massage. En hoe je de telefoon moet opnemen. (de tekst dat je moet zeggen) Het is niet veel dat ik geleerd heb maar het leukste dat ik geleerd heb is Inoa. Heb veel op oefenhoofd gewerkt maar ik heb hun ook een opsteekkapsel geleerd het hoedje maar het allerleukste dat ik gedaan heb is de kindjes hun haar gewassen. Kimberly Pluquet
Kap 4A
39
2010 - 2011
HAVERKLAP
Ik heb mijn stage in O de Vie heel goed gesteld. Ik heb daar veel technieken bijgeleerd zoals: permanent, watergolf, brushing, kleuring op klant, de tijd ging meestal altijd zo snel. Het was heel leuk om daar mijn stage te mogen doen. Iedereen was daar zo vriendelijk. Het viel dus allemaal goed mee. Ik hoop dat ik vlug terug op stage mag gaan. Fortesa Ftaqui
Kap 4A
4de jaar metselaar op stage De eerste dag van mijn stage vond ik zeer tof. Ik heb moeten snelbouw metsen. Ik heb veel bijgeleerd tijdens mijn stage, maar soms ging de tijd heel traag als ik een saai werkje had. En ik heb veel dingen gedaan wat we anders op school niet leren. Mijn stage was interessant want ik heb veel van het ondergronds metselwerk gezien en ik heb moeten ijzervlechten, dat is iets dat we op school niet echt zien.
40
2010 - 2011
HAVERKLAP
Ik heb op mijn stage veel mogen doen : we hebben twee dagen rioleringen gelegd en we hebben 1 dag zwees moeten hangen. Het was een beetje kort, maar het was leuk. Ik heb veel dingen geleerd. Volgend jaar een weekje langer, ik kijk er al naar uit ! Dan hebben we ook nog naar Brugge geweest in de Beenhouwersstraat om er muren te kaleien. De stage ging rap voorbij. En het weer was zeker goed voor de stage.
Het was leuk op mijn stage. Ik zou daar wel willen werken. Dan moesten we de tweede week in Beernem een kleine verbouwing doen. Daar moest ik eerst de ramen, deuren, plafond uitbreken.
41
2010 - 2011
HAVERKLAP
Wist je dat …… ... lokaal 203 nu in twee kan gedeeld worden door een mobiele wand en dat er een digitaal bord is in dit lokaal. … op donderdag 9 juni de leerlingen van het vijfde jaar hun socialisatieproef hebben afgelegd. … de leerlingen van abo op heftruckstage geweest zijn bij de vdab en ze bijna allemaal het attest hebben behaald. … dankzij de grote regenput er nu geen drinkwater meer gebruikt wordt om de planten in de serres water te geven maar regenwater … de leerlingen van het vijfde jaar opnieuw een infosessie over mond-opmond beademing en hartmassage kregen … leerlingen van de Praktijkschool Breda drie dagen op onze school lessen hebben meegevolgd .. 675 mensen deelnamen aan de Haverlotocht en 125 mensen aan de sneukelfietstocht … de schrijver Luc Descamps zijn boek “verkeerd moment, verkeerde plaats” kwam voorstellen aan de leerlingen van abo en het vijfde jaar
42
