INFORMATORIUM MEI 2007

INFORMATORIUM

In dit nummer:

Horatius: ‘Quis multa gracilis te puer in rosa’ ‘In 2008 wordt het andere koek’ Huwelijk Dhr. Gerards & Mw. Dean Excursie Ieper klas 3 Praetorius puzzel

UITGAVE VAN DE OUDERVERENIGING GYMNASIUM CAMPHUSIANUM GORINCHEM

MEI 2007

HORATIUS

Quis multa gracilis te puer in rosa perfusus liquidis urget odoribus grato,Pyrrha, sub antro? cui flavamreligas comam simplex munditiis? (Horatius, Ode I,5, 1-5)

Welke tengere knaap overgoten met geur poogt in het tuinprieel onder de rozenhaag, Pyrrha, jou te belagen? Voor wie vlecht je het blonde haar, argeloos prachtvertoon? (vertaling Piet Schrijvers)

INFORMATORIUM GYMNASIUM CAMPHUSIANUM GORINCHEM, MEI 2007

1

INHOUD VAN HET MEINUMMER 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 24 30

HORATIUS Quis multa gracilis te puer in rosa INHOUD VAN HET MEINUMMER

13

RECTORALIA HUWELIJK DHR. GERARDS & MW. DEAN INTERGYMNASIAAL DEBATTOERNOOI Deelname Camphusianum PRAETORIUS Medisch Bulletin KOLDERDAG 2007 Foto’s ACTUEEL Uit de media DEBATCLUB Verbum Gladio Fortius* MR&GMR

11

UITWISSELING LANDSBERG 2007 MODEL EUROPEAN PARLIAMENT THE NIGHT OF MANY TALENTS AFSCHEID DHR. LOS Foto’s ACTUEEL Uit de media PLUSKLAS CAMPHUSIANUM 2007 WLZ Wonen, leren, zorg COLLOQUIUM Camphusianum programma voor ouders UITNODIGING NKV

7

ACTUEEL Uit de media TECHNISCH ONTWERPEN Foto’s EXCURSIE IEPER KLAS 3 MEDIATHEEK PRAETORIUS PUZZEL Vertaalkluif & Enigma Colofon KALENDARIUM


2

RECTORALIA

“in 2008 wordt het andere koek” April, mei en juni zijn voor de schoolleiding de maanden van plannen voor het nieuwe jaar, prognoses maken, sollicitatiegesprekken voeren en zorgen voor een goede afronding van het schooljaar. Je zit dan niet te wachten op onverwachte klussen. Vandaag was zo’n dag dat het even niet anders kon, een subsidie voor bouwkundige aanpassingen en inrichting moest worden aangevraagd. “Subsidie voor bouwkundige aanpassingen en inrichting?!” hoor ik u denken. Jazeker, het schoolgebouw is nog net groot genoeg voor het komend cursusjaar, maar in 2008 wordt het andere koek. Een korte terugblik: najaar 2003: definitief bouwplan met school voor ca. 475 leerlingen – augustus 2005: 410 leerlingen trekken in het nieuwe gebouw – april 2006: 123 nieuwe leerlingen toegelaten – augustus 2006: opening van het schooljaar met 459 leerlingen september 2006: gemeentelijke prognoses voorspellen 418 leerlingen in 2018! Op grond van een nieuw gebouw op één locatie, versterkte profilering van de school en de populariteit van zelfstandige gymnasia hebben wij gemeld dat een jaarlijkse instroom van 110 tot 115 nieuwe leerlingen een realistische verwachting is voor de komende jaren. Tel daar een geleidelijke verbetering van de doorstroom- en tussentijdse uitstroomcijfers bij op, dan zal het leerlingental in 2012 rond de 600 zijn. De schoolleiding is van mening dat dit een ideaal streefgetal is voor het zelfstandig gymnasium voor Gorinchem en zijn regio: de school is en blijft kleinschalig met een gezonde financiële basis voor een veelzijdig onderwijsaanbod op hoog niveau! Eind maart, begin april was het spannend. In een merkwaardig korte periode van 3 weken werden de nieuwe leerlingen aangemeld. In de vergadering van de toelatingscommissie van 11 april jl. werden 108 leerlingen direct toegelaten, enkele leerlingen worden getest, enkele leerlingen zijn later nog aangemeld. De nieuwe instroom zal ca. 115 zijn. Een prachtig resultaat na alle inspanningen van voorlichtingsavonden, Open Dag, kennismakingslessen en gesprekken. Alle leerlingen en ouders die hebben bijgedragen aan deze aanmelding, grote dank! Mede op basis van de resultaten bij het tweede rapport verwachten wij dat het leerlingental in het volgend

cursusjaar rond de 490 zal liggen. Bestuur en schoolleiding hebben in februari jl. een huisvestingsaanvraag voor 2008 bij de gemeente ingediend voor 3 lokalen. Deze lokalen kunnen worden gebouwd op de plaats van het huidige leerlingenbalkon. Inmiddels is van gemeentelijke zijde aangegeven dat de eerdere prognosecijfers aanzienlijk moeten worden bijgesteld, vol spanning wachten we op de reactie van B&W. Op voorhand hebben we de subsidie maar vast aangevraagd, regeren is ………..! Op 8 mei jl. was klas 2B goed vertegenwoordigd bij het huwelijk van dhr. Gerards en mw. Dean, onze docent Cambridge Engels. Veel liefde, gezondheid en geluk gewenst! Mw. Van der Lee zal dit schooljaar geen les meer kunnen geven. Sectiegenoten nemen haar lessen grotendeels over in de laatste twee maanden, ouders en leerlingen van de betreffende klassen zijn hierover ingelicht. Mw. Rademaker en de heren Van Bekkum en Schulten zijn herstellend van operatie of anderszins. Allen van harte beterschap gewenst! Een hartverwarmend afscheid van dhr. Los (1B, 2A en 3B, dank voor jullie inzet!), GGC- proud to be foutfeest, Rome, Landsberg, intergymnasiaal debattoernooi, M.E.P., cultuurtraject, Ieper, schoolhockeytoernooi, PLUSklas, Kolderdag (Mathijs en Joris c.s.: complimenten voor de organisatie!), Talentshow, Glenn Viveen (1E) in de Achmea Kennisquiz: ook buiten de lessen was er van alles te beleven. Dat geldt ook voor de komende twee maanden: sportdag, Parijs, Going Global, toneel, Xanten, Mathijs de Jong (6B) staat in de finale van de scheikunde olympiade, diploma-uitreiking, GGC-eindfeest en afscheid van dhr. Zeedijk (na 36 jaren Camphusianum)! Alle leerlingen van I t/m V, sterkte met de laatste loodjes, het aantal lessen is nog maar beperkt. Maar bovenal wens ik natuurlijk de helden van het jaar, onze examinandi, succes met hun Centraal Examen 2007. Ik hoop jullie allen te kunnen feliciteren op vrijdagmiddag 29 juni a.s., 15.00 uur! Met vriendelijke groet, drs J.C. Ruitenbeek.


3

HUWELIJK DHR. GERARDS & MW. DEAN, 8 mei 2007


4


5

INTERGYMNASIAAL DEBATTOERNOOI, deelname Camphusianum

8STE Plaats op Intergymnasiaal Debattoernooi 2007 De debatclub wordt achtste op het Intergymnasiaal Debattoernooi; met een aantal eerste plaatsen in de poule en een nederlaag tegen de nieuwe kampioenen werd een prachtige prestatie geleverd. Onze school werd op zaterdag 14 april vertegenwoordigd door vijf leden van de debatclub, die in de inmiddels vierde editie van het jaarlijkse intergymnasiaal debattoernooi de eer van de school zeer hoog hebben gehouden. Een prachtige achtste plaats was hun deel. Er werd in drie categorieën over drie rondes gestreden. Een team van drie debaters nam de strijd op tegen de andere teams ( het triasdebat), een debater mocht een gepubliceerde stelling tegenspreken ( tegenspraak) en de laatste debater mocht een lof of een hekeldicht houden. Voor het Triasdebat waren Annemarie Schouten, Anna Luijten en Folkert van Straaten verantwoordelijk, voor de tegenspraak Jojanne van Andel en voor de lof- en hekeldichten Barbara van Straaten. In alle categorieën mogen de debaters bogen op een eerste plaats in hun poule en in totaal ook meerdere malen tweede plaatsen. Vermeldenswaardig is dat het Triasteam weliswaar ook twee maal zijn meerdere moest erkennen, maar dan wel in de latere finalisten van dit jaar! Ik besluit mijn lofzang met een compliment aan het Utrechts stedelijk gymnasium, die zowel de trias als het gehele toernooi heeft gewonnen. Al drie jaar zijn zij steeds tweede en dit jaar is het ze dan gelukt: ze waren er uiteraard heel blij mee. Alle details kun je nalezen op: www.debatinstituut.nl Leve het debat!

PRAETORIUS

Medisch Bulletin 23 april 2007: eindelijk lig ik (weer) op een operatietafel van het Leids[ch] Universitair Medisch Centrum. Het resultaat: twee gloednieuwe roestvrij edelstalen knieën met een polyaethyleenlaagje: ik kan het nog steeds niet geloven. Hoe wordt zoiets binnen vijf uur bewerkstelligd? Een beetje passen en meten, de juiste onderdelen in degoede volgorde klaarleggen en tomtom-gestuurd zagen. Rechter boven- en onderbeen wordt gefixeerd, boven de knie wordt het dijbeen afgezaagd en onder de knie het scheenbeen. Dan wordt de deur van de operatiekamer opengezet, de arts-assistent blaast op een fluitje en de eerste hond die komt aanlopen gaat er met het kniestuk vandoor. Dan wordt de prothese (compleet met stukjes namaak dij- en scheenbeen) onder dezelfde hoek met eenzelfde zaagsnede op maat gezaagd en met tweecomponentenlijm tussen scheen- en dijbeen tomtomgestuurd bevestigd. Als dan ook de spieren en pezen weer op hun plaats zijn gebracht en aangehecht, wordt de huid over de wond samengetrokken en met 32 nietjes weer in het gareel gebracht. Hetzelfde verhaal kan worden verteld voor het linkerbeen, zij het dat daarbij, na het fluiten, een andere hond er met het lekkere hapje vandoor gaat! Nu de revalidatie. In aanvang uiterst pijnlijk, de dagen een, twee en drie na de operatie staan inktzwart in mijn herinnering, maar nu gaat het wel weer. Alles moet weer opnieuw worden geleerd, niet alleen staan en lopen, maar ook, en vooral, de knieën buigen (90 graden is nu mijn maximum) en strekken (180 graden blijkt heel moeizaam). Gelukkig (hoop ik) zullen morgen (9 mei) de 64 nietjes worden verwijderd; dan zal alles wel wat makkelijker gaan. Voortbewegen doe ik met behulp van een rollator (beneden in huis), met een elleboogkruk (de trap, 21 [sic!] treden) en met een looprek (de eerste verdieping). Verder dan die eerste verdieping strekt mijn actie-radius zich nog niet uit, maar, indien alles voorspoedig verloopt ben ik over twee maanden van die hulpstukken af en moet ik weer normaal kunnen lopen. Ik groet U allen hartelijk en hoop op een spoedig weerzien! Sed haec hactenus,dixi. Praetorius.(JT Schulten)


6

KOLDERDAG 2007, Gangster Town


7

ACTUEEL, uit de media Van onze redactie onderwijs Bron: Trouw, 2-04-2007

Gymnasium steeds populairder

Niet alleen in Amsterdam zitten de zelfstandige gymnasia overvol. Ook in andere grote steden is het dringen om een plekje. Meer dan 215 aanmeldingen heeft het Christelijk Gymnasium Sorghvliet in Den Haag, terwijl er maar 145 plaatsen zijn. Ook in Utrecht en Rotterdam trekken zelfstandige gymnasia meer leerlingen dan vorig jaar. Buiten die grote steden lijkt de groei minder hard te gaan. De instroom bij gymnasia in plaatsen als Deurne, Gouda, Groningen en Arnhem is vrij constant. Volgens rector Hans Rookmaker van het Christelijk Gymnasium Sorghvliet is het denken over het gymnasium sterk veranderd. „In het verleden vroegen ouders vaak wat het nut was van het leren van Latijn en Grieks. Nu horen we die vraag nooit meer.” Op het andere gymnasium in Den Haag, het Hagenum, zijn al 155 aanmeldingen, terwijl er plaats is voor vijf eerste klassen van dertig leerlingen. In de afgelopen vijftien jaar is het totaal aantal leerlingen met honder gestegen. In Amsterdam bleek half maart dat de vier zelfstandige gymnasia te veel aanmeldingen hadden. Uiteindelijk hoefde er niet geloot te worden, omdat het Vossius Gymnasium een zesde brugklas toevoegt. Niet alle kinderen die zich aanmelden voor dit schooltype, worden geplaatst. Ze moeten vwo-advies krijgen van de basisschool en vaak een bepaalde score behalen bij de cito-toets. Ger Smit, directeur van het Landelijk Steunpunt Zelfstandige Gymnasia, vertelt dat het aantal leerlingen op zelfstandige gymnasia al vanaf de jaren zeventig consequent stijgt, met gemiddeld 2 procent per jaar. „Het aantal leerlingen is onderhand verdubbeld.” Sowieso wordt er meer gekozen voor het vwo: 15 procent van de leerlingen in de jaren zeventig, tegen 20 procent nu. Volgens Smit liepen de Amsterdamse gymnasia wat betreft grootte lange tijd achter op die in de rest van het land. „Nu is er sprake van een inhaalslag, waar de capaciteit niet op berekend is.” Ook op het Erasmiaans Gymnasium in Rotterdam is een stijgende lijn in het aantal aanmeldingen. Zeven klassen kunnen volledig worden gevuld. Angelike van Erp, management assistent op het Utrechts Stedelijk Gymnasium vreest dat dit jaar geloot moet worden om de 120 beschikbare plaatsen te verdelen. Ze verklaart de populariteit. „Zelfstandige gymnasia zijn kleine, overzichtelijke, veilige scholen die erom bekendstaan dat ze degelijk onderwijs verzorgen”. Rookmaker noemt dezelfde verklaring als Van Erp, maar hij wijt de toename ook aan de onderzoeken die door Trouw en Elsevier worden gedaan naar schoolprestaties. Rookmaaker: „Een goede beoordeling werkt als een rode lap op een stier.”


8

DEBATCLUB

Verbum Gladio Fortius* Zo langzamerhand heeft een school die het debatteren wil bevorderen, aardig wat mogelijkheden om met een team deel te nemen aan toernooien en daarmee de stok achter de deur te houden voor de debaters. Immers, niets werkt zo werklustbevorderend als een deadline! Alles begon indertijd met een initiatief van de VARA, die zowel in het land als op de tv het middelbare scholieren mogelijk maakte in competitieverband te debatteren. Daaruit voortvloeiend, ontstonden de debatinstituten, die in combinatie met de diverse studentendebatverenigingen de mogelijkheid schiepen landelijk scholen voor toernooien te interesseren. Veel scholen nemen daarom tegenwoordig deel aan een of meerdere toernooien, met een voorkeur voor het VARA toernooi, het Nederlands kampioenschap en als je een zelfstandig gymnasium bent, zoals wij, het intergymnasiaal debattoernooi. De organisatie van zowel het Nederlands kampioenschap als het intergymnasiaal is in handen van het Nederlands debatinstituut. Het intergymnasiaal debattoernooi voor scholieren is vier jaar geleden in het leven geroepen, om ongegeneerd de klassieke kennis op gebied van de taal en de retorica te kunnen gebruiken. De debaters werken met vaste voorschriften, gebaseerd op de klassieke retorica. De debatclub is een groep, die zich op wekelijkse basis bezighoudt met debatteren en daarbij in school traint en indien een toernooi zich aankondigt ook met oud-debatleden traint en met professionele trainers. Debatteren is spelen met woorden en het spel is het belangrijkste, niet de winst die met de woorden behaald kan worden. Toernooien geven een indicatie hoe goed het team dit spel kan spelen en de spelregels kan hanteren en daarin gesterkt worden, laat ons uiteraard niet onberoerd! Hoewel in alle schooljaren aandacht voor de mondelinge taalvaardigheid belangrijk wordt gevonden en er uiteraard aandacht aan wordt besteed, is het debatteren vooralsnog een vaardigheid die meer tijd vereist dan de lessen toelaten. Om die reden is een debatclub in het leven geroepen, waarin leerlingen op vrijwillige basis hun vaardigheden kunnen vergroten. De leerlingen uit de klassen 1 t/m 4 kunnen op vrijdagmiddag debatteren bij de Dixies ( de aspirant-debatclubledentrainingoverigens zonder verplichting om de overstap te maken), de vijfde- en zesdeklassers kunnen deelnemen aan de debatclub in een z-uur en de leden trainen ook buiten schooltijd, wanneer een toernooi dat vereist. Taalvaardigheid is een groot goed en mondeling vaardig zijn is zeer belangrijk, maar om het een en ander onder de knie te krijgen is een beetje aanleg en een boel vaardigheidstraining nodig. De debatclub verwelkomt graag nieuwe leden die zich een jaar - of langer - in de ‘ leer van de welsprekendheid’ willen verdiepen. Namens E. van der Laan en M den Uijl, M. Verzijlbergh * het motto van onze debatclub


9

DE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD (MR&GMR)

Enkele zaken uit de MR vergaderingen van de afgelopen maanden: Toekomstig bestuurs- en managementmodel Stichting OVO Alle betrokken geledingen van de stichting OVO hebben eind 2006 hun standpunt/advies over de toekomstige bestuurs- en managementstructuur van de stichting kenbaar gemaakt. Zowel de MR als de GMR heeft zich uitgesproken voor het handhaven van de bestaande situatie (een directeurbestuurder met daarnaast een Algemeen-directeur voor het PO) op de korte termijn. Op de lange termijn denken beide geledingen aan een structuur met een Raad van Toezicht (bestuur op afstand) en een College van Bestuur, mogelijk bestaand uit 2 sectordirecteuren. Groei naar een dergelijke structuur is wel afhankelijk van een zekere schaalvergroting van de stichting. Op 13 februari jl. zijn alle geledingen door het bestuur uitgenodigd om in een rondetafelgesprek hun opvattingen over het toekomstige model uit te wisselen. Het bestuur hoorde daarbij de verschillende standpunten en meningen en zal mede op basis hiervan besluiten welke lijn de komende jaren gevolgd zal worden. Uit een eerste reactie werd duidelijk dat het bestuur de bestaande situatie de komende jaren wil continueren en nog geen uitspraken doet over de lange termijn. Begroting Gymnasium Camphusianum 2007 In de januarivergadering van de MR is een eerste versie van de Begroting 2007 goedgekeurd, in afwachting van een herziene versie die in de aprilvergadering werd besproken. In april is de financiële situatie van onze school uitgebreid besproken. Het jaar 2006 werd afgesloten met een aanzienlijk tekort, enerzijds door het vervallen van het vervangingsfonds voor zieke werknemers waardoor alle vervanging ivm ziekte door de school moest worden bekostigd en anderzijds door een exploitatietekort voor het nieuwe gebouw. De begroting voor 2007 toont een gunstiger beeld: door toename van het leerlingenaantal en relatieve daling van de personeelskosten wordt een beperkt tekort begroot. In 2007 zal moeten blijken in hoeverre het exploitatietekort voor het WLZ gebouw structureel is of dat dit grotendeels aanloopkosten voor het nieuwe gebouw zijn geweest. Overleg personeelsgeleding van de MR met de bedrijfsarts Op 29 januari jl. hebben enkele leden van de personeelsgeleding van de MR gesproken met de bedrijfsarts, de heer J. Croes. Dit betrof een kennismakingsgesprek waarin tevens vragen uit het personeel met betrekking tot privacy van personeelsgegevens en de spreekuurlocatie werden besproken. Het was een prettig en verhelderend gesprek. Het verslag van dit overleg is ter informatie aan alle personeelsleden uitgereikt. Data MR-vergaderingen lopend schooljaar: Dinsdag 29 mei 2007 Dinsdag 10 juli 2007 (middagvergadering) De eerstvolgende vergadering van de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad is op woensdag 30 mei 2007 gepland. Heeft u vragen aan de MR over bovengenoemde zaken of wilt u weten of bepaalde onderwerpen in de MR aan de orde zijn, neem dan contact op met de voorzitter of secretaris. Namens de Medezeggenschapsraad, J. van Diggelen, secretaris.


10

UITWISSELING LANDSBERG 2007 Op de vroege vrijdagochtend 13 april verzamelde zich een wat slaperig gezelschap van acht vierde klassers en een lerares op het station Gorinchem. De reis voerde eerst per bus naar Utrecht, vanwaar we met de internationale trein richting Duitsland reisden. Na een redelijk voorspoedige reis arriveerden we in Kauferingen, waar de Duitse gastheren en gastvrouwen ons op stonden te wachten. Na een weekend in de gastgezinnen verzamelden we maandagochtend om acht uur!!! In lokaal 065 van het Dominikus Zimmerman Gymnasium in Landsbergen. Er werd gedurende de week gewerkt aan diverse projecten, onderbroken door excursies naar de stad Landsbergen, naar slot Lindenhof, de Wies kerk en naar München. De avonden werden door de leerlingen meest gezamenlijk doorgebracht. Op vrijdag werd het project afgerond met presentaties per groep, onderbroken door een brandalarm. Vrijdagmiddag werd na een roerend afscheid van de Duitsers de trein richting Nederland genomen. Alles ging goed tot de grens, waar we om technische redenen niet overheen konden en ruim een uur moesten wachten. Uiteindelijk waren we ’s avonds tegen elven weer in Utrecht terug, waar we door de ouders opgewacht werden. Alles bij elkaar was het een geslaagde week, met een leuke groep leerlingen. Er zijn al afspraken gemaakt met de Duitse leerlingen om elkaar snel weer te zien. E. M. van der Laan


11

MODEL EUROPEAN PARLIAMENT (MEP)

Camphusianen nemen deel aan MEP Rotterdam Junior de Jong slaat zich er succesvol doorheen! Het Model European Parliament kwam weer bijeen in Rotterdam. En ook dit jaar weer maakten Camphusianen een sterke indruk; Junior de Jong werd geselecteerd voor de nationale zitting in Den Haag. Voor de tweede keer deden Camphusianen uit klas 4 en 5 mee met het Model European Parliament (MEP). Vier dagen lang, van 14 tot en met 17 april, vormden zij de delegatie Duitsland bij de regionale sessie van dit Europese parlement voor scholieren in Rotterdam. Ze bereidden wetsvoorstellen voor en gingen in debat met hun medeparlementariërs van de scholen uit het Rotterdamse. Op de grote slotzitting in de Burgerzaal aan de Coolsingel werd uiteindelijk Junior de Jong uitgekozen om het Camphusianum te vertegenwoordigen bij de nationale sessie van het MEP in September in Den Haag.

THE NIGHT OF MANY TALENTS

1st annual talentshow The evening of May 11th was the setting for the 1st annual talentshow at the Camphusianum. The 16 acts included members from the 1st through the 6th class. Participants sang, danced, played instruments and performed short sketches. The 4 jury members judged the performances on creativity, self-confidence and talent. The Lucky winners were Daan de Jager and David Schreuders from 1 e who performed “Hades and the Cavia”. Second prize went to Carlijn Liqui Lung (4b) and Bob Selij (6a) who performed “leather”. And the third prize went to Daan Degenaar and Rik Overtoom from 1 c who performed a comedic duo act. A heartful thanks goes to the jury members; meneer Hurkmans (muziek), mevrouw van der Leeuw (drama), Robbin Hoogendoorn (1 e) and Marije van Vuuren (5b). The audience had an enjoyable evening and we hope to see all of you next year. Ms Dean Na een dermate geslaagde avond rest het slechts de mensen van harte te bedanken die door hun creativiteit en grote inzet dit feest mogelijk gemaakt hebben; grote dank aan de GGC en met name aan Ms Dean. M. Osseforth


12

AFSCHEID DHR. LOS


13


14

ACTUEEL, uit de media Nieuwe Bosatlas brengt terreur in kaart 4-4-2007 15:34 Bron: www.kennisnet.nl (Novum) - Er komt een terreurkaart in de nieuwe Bosatlas. Kinderen kunnen op die manier vanuit het perspectief van een verzekeraar naar de wereld kijken. Dit meldt Wolters Noordhoff, uitgever van de Bosatlas. De Bosatlas wil de leerlingen vanuit verschillende hoeken naar de wereld laten kijken. "Het doel van de verschillende perspectiefkaarten is dat er discussies in de klas ontstaan over relaties tussen opvattingen over de wereld", zegt Johan Russchen van Wolters Noordhoff. Naast de perspectiefkaarten bezit de nieuwe Bosatlas kaarten met thema's die in eerdere edities verschenen, zoals economie en watermanagement. De Amerikaanse verzekeraar Aon leverde de gegevens voor de terreurkaart. Het risico is vooral groot in het MiddenOosten en in de Kaukasus. Zweden, Noorwegen en Zwitserland hebben de laagste kans op terreur. De terreurkaart toont een kleine kans op terrorisme in Nederland. UM-Geheugenteam ontwikkelt interactieve cd-rom voor eindexamenkandidaten Eindexamenkandidaten die behoefte hebben aan een geheugensteuntje, kunnen een gratis Memo-rom aanvragen bij de Universiteit Maastricht. De interactieve cd-rom is ontwikkeld door het Geheugenteam, een groep psychologiestudenten en –docenten die nu eens een positief signaal wil afgeven over de werking en beïnvloedbaarheid van het geheugen. Met de Memo-rom kunnen scholieren op allerlei manieren hun geheugen ‘pimpen’. De quiz met tips en trucs over het geheugen geeft een aantal praktische tips voor een optimaal leervermogen tijdens de examens. Ook wordt eenvoudig uitgelegd hoe wetenschappers onderzoek doen naar het geheugen en hoe het geheugen werkt. Bovendien bevat de Memo-rom een handige les in mindmappen. In de korte shortlist met do's en don’ts wordt alles nog eens samengevat. Het Geheugenteam bestaat uit studenten en docenten van de Faculteit der Psychologie. Zij houden zich allemaal bezig met wetenschappelijk onderzoek naar de werking van het geheugen. Teamlid en psychologiestudent André de Zutter: “In de wetenschap wordt vooral gehamerd op de feilbaarheid van het geheugen. Het lijkt wel of het in ons vakgebied alleen maar kommer en kwel is. Wij willen nu eens een beetje tegenwicht bieden door de aandacht te vestigen op de positieve maakbaarheid van onze geheugenfuncties. Vooral voor scholieren die nu net voor hun eindexamen zitten en zich afvragen hoe ze in hemelsnaam al die lesstof moeten onthouden, is dat een welkom bericht.” De Memo-rom kan gratis door alle eindexamenkandidaten besteld worden op de website van het Geheugenteam: www.geheugenteam.nl Bericht gepubliceerd op: 7-05-2007 Universiteit van Maastricht Beurs voor studeren in buitenland 28-3-2007 Bron: kennisnet.nl (Novum) - Studenten in het hoger onderwijs krijgen vanaf september studiefinanciering als ze in het buitenland studeren. Een Kamermeerderheid stemde daar woensdag mee in. De Kamer besprak de nieuwe wet Studiefinanciering met de nieuwe minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA). In de nieuwe wet Studiefinanciering wordt ook het zogenoemde collegegeldkrediet ingevoerd. Studenten kunnen daarmee geld lenen om hun collegegeld, jaarlijks ongeveer 1500 euro, te betalen. Ook kunnen ze dankzij het krediet tot maximaal vijf keer de hoogte van het collegegeld lenen, zodat het makkelijker wordt om te studeren in het buitenland. Daar is het collegegeld vaak hoger dan in Nederland. Plasterk wil met de wet Nederlandse studenten meer internationale ervaring geven. Volgens Plasterk studeren er nu 17.500 Nederlandse studenten in het buitenland. Daarvan studeren er 14.500 in de Europese Unie en 1700 in de Verenigde Staten. In Nederland studeren 48.500 studenten die uit het buitenland afkomstig zijn. Over de verhouding tussen die twee groepen maakt Plasterk zich geen zorgen. "Het is mooi als Nederland in het buitenland bekendstaat als INFORMATORIUM GYMNASIUM CAMPHUSIANUM GORINCHEM, MEI 2007 kennisland", zei hij. 15

PLUSKLAS CAMPHUSIANUM 2007 Vanaf 20 maart nemen bijna 90 leerlingen uit groep 8 op dinsdag deel aan de Plusklas. Op woensdag 21 maart startte ook een groep van bijna 30 leerlingen met de Plusklas. In het totaal dus bijna 120 leerlingen. Van deze leerlingen heeft ongeveer 75% zich ook daadwerkelijk bij ons aangemeld. De groep 8 kinderen kregen les over diverse onderwerpen onder andere: Chinees, Taalkunde, Stromen en Getallenleer, Gesprek met de Goden, Coming to America, Geografie, drama (voor de dinsdaggroep) en kunst voor de woensdaggroep. U ziet het, een zeer gevarieerd programma waar de leerlingen met veel enthousiasme aan deelnemen. De Plusklas is bijna afgelopen. Op dinsdag 22 mei en woensdag 23 mei sluiten we de Plusklas 2007 alweer af. Op dit moment kunnen we terugzien op een zeer geslaagde Plusklas 2007. M. van Amersfoort Coördinator onderbouw

WLZ HET GEBOUW, Wonen Leren Zorg Junioren bezoeken senioren Steeds meer junioren vinden hun weg samen met de senioren. Ze reageren snel op mijn oproepen. Er zijn een aantal junioren druk bezig met wekelijks of een keer per veertien dagen senioren computerles te geven. Dit ervaren beide partijen als erg leuk en leerzaam. De senioren krijgen 1 op 1 les, waardoor er precies gekeken kan worden hoe ver is men al en vooral ook wat wil men leren. Binnenkort starten we ook met de wekelijkse bezoeken aan senioren in het verzorgingshuis de Bannehof. Dit gaat om zomaar een bezoekje, een spelletje of met het heerlijke weer een kleine wandeling. De junioren zijn vrij om de bezoeken te regelen wanneer en hoe vaak ze dit willen. Natuurlijk moet dit buiten de lesuren zijn. Tussen uren kunnen wel gebruikt worden. Het hoeven geen lange bezoekjes te zijn. Het gaat om de aandacht. In de drukke weken rond de eindexamens en toetsweken houden we natuurlijk rekening met de junioren die werkzaam zijn voor WLZ. Met vriendelijke groet, Annelies Osseforth-Koppers Coördinator WLZ. OPROEP: Wie van de ouders zou het leuk vinden om Ingrid Venekamp (ouderraad) te ondersteunen met een tweede leeskring. De eerste leeskring is zo succesvol dat we een tweede leesclub willen opstarten. Tot nu toe is de bedoeling dat de leesclub voor senioren is. Dit is dan de samenwerking: ouders van het Camphusianum en de senioren. Later kunnen we eventueel junioren laten instromen.


16

COLLOQUIUM, Camphusianum programma voor ouders

Romereis 20 t / m 26 oktober 2007 Inschrijving vanaf heden mogelijk Dag 1 zaterdag 20 oktober Vertrek Brussel-Fiumicino - transfer vliegveld - hotel – kamerindeling oriënterende stadswandeling: Keizersfora - Piazza Venezia – Campidoglio Il Gesu Dag 2 zondag 21 oktober Ochtend: Galleria Borghese, Spaanse Trappen, Fontana di Trevi. Middag: S. Giovanni, St. Prassede, St. Maria Maggiore. Dag 3 maandag 22 oktober Ochtend: Vaticaans museum en St. Pieter. Middag: vrij. Dag 4 dinsdag 23 oktober Ochtend: EUR (Museo della Civilta Romana) Middag: Ostia Dag 5 woensdag 24 oktober Ochtend: Forum en Capitolijns museum Middag: Capitolijns museum, Palatijn Dag 6 donderdag 25 oktober Ochtend: S.Clemente+crypte, Colosseum Middag: Largo Argentina, Pantheon, St. Maria sopra Minerva, S. Ignazio Dag 7 vrijdag 26 oktober Ochtend: S. Paolo fuori le mura Middag: programma afhankelijk van de tijd die we nog hebben… transfer naar vliegveld, vertrek Fiumicino - Brussel Reissom exclusief: - reisverzekering - reis van en naar Brussel - lunches - consumptie bij het diner. Reissom inclusief: - vliegreis Brussel-Rome v.v. - transfer Fiumicino-hotel - weekabonnement openbaar vervoer - 6 overnachtingen op basis van logies en ontbijt* - rondleidingen - reisleiding - entrees - eerste avond diner - afscheidsdiner - informatieavond.

Reizen naar de oudheid onder leiding van Math en Annelies Osseforth. Indien u meer informatie wilt, kijk op www.roma-amor.nl of mail naar [email protected]/[email protected] of bel 078-6818729 of 06-17258615


17

UITNODIGING NKV

Asperen, 14 mei 2007 Nederlands Klassiek Verbond Afdeling Gorinchem Leerdamseweg 21 4147 BL Asperen Tel.: 0345-616140 e-mail: [email protected]

Lectoribus Salutem, Om de mensheid in stand te houden, krijgt elke generatie een aantal kinderen. De houding tegenover deze kinderen verschilt echter van tijd tot tijd, en zeker ook per cultuur. Wat vonden de Romeinen van hun kinderen: beschouwden zij hen als kinderen, of juist eerder als minivolwassenen? En wat deden de kinderen zoal gedurende hun kindertijd en opvoeding? Dat komt mw. Willemsen ons vertellen. Datum: Titel: Spreker: Aanvang: Plaats:

dinsdag 26 juni 2007 “Kindertijd in een wereldrijk” mw. dr. J.M.F. Willemsen (archeologe en conservator in het RMO, Leiden) 20.00 uur Collegezaal van het Gymnasium Camphusianum, Vroedschapstraat 11, Gorinchem.

Een op de drie Romeinen was een kind. Toch is over de positie van kinderen in huishouden en samenleving weinig bekend en heerst het idee dat kinderen miniatuurvolwassenen waren. Deze lezing is gebaseerd op het in 2003 verschenen boek Romeins speelgoed. Kindertijd in een wereldrijk van de hand van de spreker en geeft aan de hand van vondsten van speelgoed in context een nieuw inzicht in het leven van kinderen in de Romeinse tijd. Daarbij wordt ingegaan op aspecten van het kinderleven als gezin, school, spel, feest en de rituelen van begin en einde van de kindertijd. Ook de dood van een kind en de verhouding tussen ouders en kinderen komt aan de orde. De bronnen zijn zowel archeologische vondsten als Romeinse kunst en literatuur, afkomstig uit het gehele Romeinse rijk; er is speciale aandacht voor Rome, Romeins Egypte en Romeins Nederland. Met dia's. Mocht u vervoer vanuit Gorinchem naar het Gymnasium v.v. nodig hebben, dan kunt u contact opnemen met mw. A.M. Kruiskamp, 0183-621059. De toegang is gratis voor leden, leerlingen en studenten. Voor niet-leden graag een bijdrage van € 2,50. Met vriendelijke groeten, Judith de Jong & Hendrika Verhoeven - de Kooter


18

ACTUEEL, uit de media Schoolboeken worden pas vanaf 2008 gratis 26-4-2007 17:46 Bron: www.kennisnet.nl (Novum) - De schoolboeken voor het voortgezet onderwijs worden pas in het schooljaar 2008-2009 gratis. Dat zei minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) donderdag in een algemeen overleg met de Tweede Kamer. Het was volgens de bewindsman organisatorisch gezien niet meer mogelijk de regeling al in augustus te laten ingaan. Dat is de reden dat hij nu inzet op gratis schoolboeken voor het studiejaar 2008-2009.

Internationaal kwaliteitskeurmerk voor Onderwijsinspectie 18-4-2007 13:28 Bron: www.kennisnet.nl (Onderwijsinspectie) - Minister Plasterk van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap neemt vandaag het certificaat in ontvangst waaruit blijkt dat de Inspectie van het Onderwijs voldoet aan de internationale kwaliteitsnorm voor het uitvoeren van inspecties. Dit betekent dat: ‘belanghebbenden een gerechtvaardigd vertrouwen kunnen hebben’ in het werk van de onderwijsinspectie. Zij is de eerste toezichthouder aan wie dit keurmerk voor de volle breedte van haar Nederlandse activiteiten is toegekend. De Inspectie van het Onderwijs beoordeelt de kwaliteit van scholen in Nederland. Om de kwaliteit van deze oordelen te laten beoordelen, heeft de inspectie aan de Nederlandse Raad voor Accreditatie (RvA) gevraagd haar processen onder de loep te nemen. De RvA besloot op 28 maart 2007 dat de Inspectie van het Onderwijs voldoet aan de internationale norm voor inspecties (ISO 17020). De onderwijsinspectie ziet met deze accreditatie de onafhankelijkheid, deskundigheid en transparantie van haar werk bevestigd. Het kwaliteitssysteem van de onderwijsinspectie is volledig webbased en voor elke inspectiemedewerker beschikbaar op de interne website. Het systeem omvat alle werkprocessen met de bijbehorende instrumenten en biedt bovendien inzicht in alle taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden. Door de dynamische benadering worden de processen en instrumenten in het systeem voortdurend verbeterd en vernieuwd, zodat het geheel actueel blijft. Om te bezien of het kwaliteitssysteem blijft voldoen aan de norm, voert de Raad voor Accreditatie jaarlijks een controle uit. Na vier jaar volgt een herbeoordeling.

Eén op twee steunt Plasterk in lerarenkwestie 12-4-2007 21:57 Bron: www.kennisnet.nl (Novum) - Meer dan de helft van de Nederlanders vindt dat leraren werk kunnen verschuiven naar hun vakantieperiodes, om precies te zijn 58 procent. Dat meldt opiniepeiler Maurice de Hond donderdag. Zij zijn het daarmee eens met minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA). Die wees dinsdag op de mogelijkheid om de werkdruk voor leraren over het jaar te spreiden door vakantiedagen in te leveren. Dat kwam hem op forse kritiek van de bonden te staan. Eén op de drie ondervraagden is het niet eens met Plasterk, zegt De Hond. Eén op de twee vindt dat de werkdruk in het onderwijs inderdaad te hoog is. Plasterk deed de suggestie bij de aankondiging van een onderzoek naar de werkdruk in het onderwijs. Dat onderzoek komt naar aanleiding van een noodkreet van CNV Onderwijs over de hoge werkdruk. Volgens Plasterk is de druk met 42 uur per week inderdaad hoog. Hij kondigde aan dat de onderzoekscommissie na de zomer met een rapport komt.

De Inspectie van het Onderwijs is trots op het behalen van dit internationale kwaliteitskeurmerk en blijft investeren in haar kwaliteitszorg. De inspectie verwacht immers van scholen ook dat ze blijven investeren in hun kwaliteit, zodat leerlingen het onderwijs krijgen waar ze recht op hebben.


19

TECHNISCH ONTWERPEN KLAS 3, beoordeling werkstukken


20

EXCURSIE IEPER, KLAS 3 Op woensdag 25 april vertrokken `s morgens vroeg twee bussen volgeladen met derde klassers naar het Belgische Ieper. De excursie was een onderdeel van het lesonderwerp Eerste Wereldoorlog, dat tijdens de geschiedenislessen was behandeld. Op school hadden de leerlingen een excursiemap gekregen met opdrachten om zich voor te bereiden, waren er video`s bekeken en uiteraard was de stof over de Eerste Wereldoorlog via het geschiedenisboek behandeld. Ter plaatse moesten de leerlingen ook nog opdrachten doen. De excursie stond onder leiding van mevrouw van Eeden en de heer vd Vliet, bijgestaan door mevrouw Kerstens en mevrouw Dijkstra en heren Sommer en Osseforth. Ieper en omgeving bieden prima mogelijkheden om je te bezig te houden met WO I. Alleen rond deze stad, waar zeer zwaar gevochten, liggen ruim 140 Britse oorlogsbegraafplaatsen, twee grote Duitse begraafplaatsen en een Frans oorlogskerkhof. Daarnaast zijn er verschillende musea, herdenkingsplaatsen en monumenten te vinden. Van de ruim 1 miljoen Britse soldaten die vielen tijdens WO I, zijn er 250.000 bij Ieper gesneuveld. De hele streek is als het ware doordrenkt van de geschiedenis van WO I. De twee bussen reden een andere route langs dezelfde plekken, omdat het niet handig is om met ruim 70 mensen op bepaalde plaatsen te zijn. Veel indruk op de leerlingen maakte Tyne Cott, het grootste Britse oorlogskerkhof waar ruim 12000 graven liggen en een waar de beroemde Wall of the Missing staat met ruim 45000 namen van soldaten die tijdens de 3e slag om Ieper in 1917 vermist zijn. Verder werd het museum in Ieper, “In Flanders Fields” bezocht, waar een enorme collectie over WO I aanwezig is, en waar audiovisuele presentaties zijn. Essex Farm, de plek waar John McRae, een Canadese arts, het beroemde gedicht “in Flanders Fields”schreef, stond ook op het programma. Het monument voor de eerste gasaanval in 1915 bij Steenstrate werd bezocht, net als de Duitse begraafplaats Langemarck. Daar heerst een heel andere sfeer dan op de Britse kerkhoven: somberder, met een flinke dosis Duitse romantiek in de goede zin des woords. Er liggen ruim 40.000 Duitse soldaten en er is een massagraf van 25000 man. Steenblokken aan het einde van het kerkhof markeren de plaats waar duizenden Duitse vrijwilligers, meestal studenten, sneuvelden tegen Britse beroepssoldaten in 1914. Het Canadese monument bij St. Juliaan, waar 18000 Canadezen ten koste van meer dan 2000 doden, de oprukkende Duitse troepen in 1915 tegenhielden tijdens de eerste gasaanval, Verder werd nog Hill 62 bezocht, waar een grote particuliere collectie artefacten uit de Eerste wereldoorlog aanwezig is. Tevens zijn daar nog loopgraven die men sinds 1918 niet meer heeft veranderd, maar alleen heeft onderhouden. Aan het einde van de dag keerden de bussen terug in Ieper waar de Menenpoort nog werd bezocht. Daar staan de namen van 55000 vermiste Britse soldaten in steen gekerfd. Daarna hadden de leerlingen vrij om wat te eten en tegen zessen werd de steven van de bus weer richting Gorinchem gewend. De leerlingen waren in het algemeen behoorlijk onder de indruk van datgene wat ze die dag hadden gezien. Moe en een ervaring rijker keerden zij terug in Gorinchem. G. vd Vliet INFORMATORIUM GYMNASIUM CAMPHUSIANUM GORINCHEM, MEI 2007

21

DE MEDIATHEEK

Aanwinstenlijst op de website De aanwinstenlijsten zijn voortaan te vinden op de website van school: www.camphuys.nl onder kopje mediatheek. Hier staan ook de gewijzigde openingstijden.

Libris Literatuur Prijs 2007 voor Arnon Grunberg De roman Tirza van Arnon Grunberg heeft dit jaar de Libris Literatuur Prijs gewonnen. De voorzitter van de jury, Cox Habbema, maakte de winnaar bekend tijdens het traditionele diner in het Amstel hotel. Zij sprak van 'een indrukwekkende, verontrustende roman die laat zien wat literatuur vermag in het blootleggen van de tijdgeest en het menselijk tekort.' Eind maart nam de zesendertigjarige schrijver in Antwerpen ook al de Gouden Uil in ontvangst. Het is voor de eerste keer dat een roman beide prestigieuze literaire prijzen in het Nederlandse taalgebied in de wacht heeft weten te slepen.

Tirza Jörgen Hofmeester, gescheiden, vader van twee dochters, redacteur bij een gerenommeerde uitgeverij, in het bezit van een groot huis in Amsterdam-Zuid, is bezig met de laatste voorbereidingen voor het eindexamenfeestje van zijn oogappel, zijn alles: zijn jongste dochter Tirza, die hij al jaren lang alleen opvoedt. Ogenschijnlijk is alles onder controle, in werkelijkheid is hij bezig de controle over zijn leven te verliezen: het beest is los. Hofmeester verloor zijn kapitaal, onlangs ook zijn baan en 'de echtgenote' die hem een aantal jaren terug inruilde voor een ander is onverwacht teruggekeerd. En nu staat oogappel Tirza op het punt naar Afrika te vertrekken met haar nieuwe Marokkaanse vriendje, die in Hofmeesters ogen als twee druppels water lijkt op de terrorist Mohammed Atta. Het begin van een reeks onafwendbare, dramatisch eindigende gebeurtenissen. Schitterend gecomponeerd en geschreven, grootse, tragikomische literaire roman waarin Grunberg (1971) zichzelf overtreft. De laatste hoofdstukken spelen zich af in Namibië, waar Grunberg een aantal keren heenreisde voor dit boek.

Gelezen in de krant Omruilactie bibliotheekpassen. Ook Bibliotheek Altena doet mee met de landeljke omruilactie van de bibliotheekpassen. Sinds 1 januari 2007 kunnen leden hun huidige witte bibliotheekpas omruilen voor een kleurrijke Nationale bibliotheekkaart. De kosten voor deze nieuwe pas bedragen € 0,50. Met deze nieuwe pas hebben leners meer mogelijkheden. Zij kunnen met de landelijke pas vanaf april gebruik maken van de nieuwe landelijke dienstverlening Zoek&Boek. Via Zoek&Boek kunnen leden materialen aanvragen uit geheel Nederland. In Brabant wordt tevens de samenwerking gezocht met allerlei partners zodat mensen met hun bibliotheekpas meer kunnen dan alleen boeken lenen. Ook is het de bedoeling dat bibliotheekbezoekers met hun pas musea kunnen bezoeken of korting krijgen op een bioscoopkaartje. Voor meer informatie: www.bibliotheekaltena.nl Bron: De Stad Gorinchem, 02-02-2007


22

DE MEDIATHEEK

Gelezen in de krant Museum gratis op woensdag. Het Gorcums Museum is voortaan op woensdagen gratis toegankelijk. Om meer mensen in de gelegenheid te stellen de tentoonstellingen in het museum te bezoeken, heeft de bestuurscommissie besloten dat de toegang op woensdag voortaan gratis is voor iedereen. Naast de tweede zondag van de maand (Culturele Route) nu dus ook iedere woensdag “voor nop”naar het museum. Vooral ouders met kinderen hebben nu de mogelijkheid om te genieten van de geschiedenis van Gorinchem, maar ook van de wisselende tentoonstelling. Gorcums Museum, Grote Markt 17, Gorinchem, www.gorcumsmuseum.nl Bron: De stad Gorinchem

Polanski regissert Harris’ ”Pompeii”

Filmmaker Roman Polanski (Rosemary’s Baby, The Pianist) gaat de film Pompeii regisseren. De productie is gebaseerd op de bestseller van Robert Harris. Pompeii vertelt het verhaal van een jonge ingenieur, die het grootste aquaduct uit het Romeinse Rijk moet repareren. Vervolgens vindt de uitbarsting van de Vesuvius plaats (79 na Chr), waarbj de wijde omgeving wordt bedolven onder as en puimsteen. Harris, die door Polanski zegt te zijn beïnvloed toen hij zijn boek schreef, maakt het script. De opnames beginnen in de zomer in Italië. Bron: NRC 06-02-2007


23

PRAETORIUS PUZZEL , Vertaalkluif & Enigma COLOFON Het Informatorium Camphusianum is een uitgave van het bestuur van de Oudervereniging verbonden aan Gymnasium Camphusianum. Elke uitgave wordt in samenwerking met directie, docenten, leerlingen en andere betrokkenen samengesteld.

PRAETORIUS' VERTAALKLUIF VOOR DE BOVENBOUW (+ OUDERS/VERZORGERS) Wie levert de correcte vertaling van: "Saepe oblita manus lautum iit."?

PRAETORIUS' ENIGMA VOOR DE ONDERBOUW (+ OUDERS/VERZORGERS)

Als 1-2-3-4 letterlijk alles betekent,dan wijst 1-2-4-3 naar de toekomst! Ra, ra welke letters worden door de getallen 1-2-3 en gerepresenteerd?

Oplossingen verzenden naar de redactie: Doodlijn:

[email protected] zaterdag 26 mei 2007, 24 uur

Onder de juiste inzendingen wordt een boekenbon verloot. De juiste oplossing en de prijswinnaar wordt in het volgende nummer van het Informatorium bekendgemaakt. Praetorius

Reageren? Voor reacties op artikelen in dit nummer verwijst de redactie naar de namen die vermeld staan bij betreffend artikel. Voor reacties op de redactie van dit blad, kunt u bellen, mailen of schrijven naar: Emiel de Jager Wilgenhof 28 3363 HR Sliedrecht 0184-413621 [email protected] Bijdragen? Bijdragen voor volgende nummers zijn van harte welkom. Alle artikelen die een bijdrage leveren aan het informeren van ouders en leerlingen betrokken bij Gymnasium Camphusianum, zijn zeer welkom. De redactie en de ouderraad behoudt zich het recht voor artikelen te weigeren of aan te passen aan de criteria die voor dit blad zijn geformuleerd.


24

KALENDARIUM week 20 wo 16 mei

Informatorium IV verschijnt CE Ne/wb1 en 1,2 Sportdag klas I t/m V

Hemelvaartvakantie: 17 t/m 20 mei 2007 week 21 ma 21 mei di 22 mei wo 23 mei do 24 mei vr 25 mei

CE fi/m&o CE gs/En laatste middag dinsdagPLUSklas CE x/x laatste middag woensdagPLUSklas CE La/x Parijsreis klas 4 CE x/ee 1 en 1,2 Parijsreis klas 4

Pinkstervakantie : 26 t/m 28 mei 2007 week 22 di 29 mei wo 30 mei do 31 mei vr 01 juni

CE Du/sk 1 en 1,2 studiedag personeel, geen lessen CE Fa/bi 1,2 CE ak/na 1 en 1,2 CE Gr/wa1 en 1,2

week 23 di 05 juni

start buitenlessen lichamelijke oefening sportveld Vroedschapstraat 19.30 uur : vergadering Medezeggenschapsraad

week 24 ma 11 juni wo 13 juni do 14 juni vr 15 juni week 25 ma 18 juni di 19 juni wo 20 juni vr 22 jun week 26 ma 25 juni di 26 juni wo 27 juni vr 29 juni

20.00 : vergadering bestuur Oudervereniging bovenbouw toetsloos (t/m 19 juni) bekendmaking normen CE I, examinatorenvergadering bekendmaking eindexamenuitslag in de schoolhal GGC eindfeest onderbouw toetsloos CE II CE II start toetsweek III leerjaren IV en V 15.00 uur: kennismakingsmiddag toegelaten leerlingen CE II (aangewezen vakken, te Schiedam) start toetsweek III onderbouw 20.00 uur: lezing Nederlands Klassiek Verbond laatste dag toetsweek III leerjaar V bekendmaking normen CE II, examinatorenvergadering, bekendmaking eindexamenuitslag laatste dag toetsweek III leerjaren I t/m IV 15.00 uur: diploma-uitreiking

Medio juni wordt u over de gang van zaken in de laatste 2 weken van het cursusjaar nader geïnformeerd.


25

INFORMATORIUM MEI 2007

Recommend Documents