Informatieavond groep 7 2015-2016
Welkom! Groep 7 Schooljaar 2015-2016
Even voorstellen Geert Lemmens (
[email protected]) Esther Valk (
[email protected])
Algemeen ● ● ● ● ● ● ● ●
Schoolgids/ kalender Nieuwsbrief/ e-mail Fietsen stallen Weekbeurt Uiterlijk 8.30 uur aanwezig Ziekte/ afwezigheid: telefonisch of via mail of broer/ zus Verjaardag → gezonde traktaties (8.30 uur meegeven) Woensdag fruitdag ○
S.v.p. namen op de bekers en broodtrommels zetten
Open communicatie ● ●
Als er iets is, kom naar ons toe Als wij iets door willen geven zullen we dat doen
Omgaan met verschillen ● ● ●
Behandeling op maat Instructie-tafel Werk gericht op het niveau
Hulpmiddelen ● ●
Stoplicht (zelfredzaamheid)
● ●
Regels maken
Time-timer (taakgerichtheid ontwikkelen)
Werken in thema’s
Vakken in groep 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ●
Rekenen Taal/ spelling (huiswerk) Lezen Schrijven Muziek/ Engels Gym (dinsdag; altijd fiets en gymspullen mee) Handenarbeid/ tekenen Wereldorientatie (geschiedenis, aardrijkskunde, biologie, verkeer) Sociale talenten
Huiswerk ● Maandag: mail naar ouders ● Maak- en/ of leerwerk
Rekenen ● Methode “Rekenrijk” ○ 12 Blokken, na ieder blok (3 weken) een toets ○ Na de toets differentiatie oefeningen ○ Veel herhalen ○ Extra oefeningen op niveau (breuken, kommagetallen, cijferen, culturele begrippen, metriek, meetkundige figuren)
Taal/ spelling ● Methode “Taal Actief” ○ 8 Thema’s (van elk 4 weken) ○ Minimaal 1 uur per dag (40 minuten taal, daarna 20 minuten spelling) ○ Toetsing: na 3 weken ○ Daarna differentiatie oefeningen ○ Woordenlijsten ○ Woordbenoemen/ zinsdelen benoemen
Taal/ spelling 4 Leerstofonderdelen ● ● ● ●
woordenschat taal verkennen spreken en luisteren schrijven
Alles op 3 niveau’s: 1. drempelniveau 2. basisniveau 3. verrijkingsniveau
Taal/ spelling https://www.youtube.com/watch?v=Res0EjDw0Rg&noredirect=1
Spreekbeurt ● ● ● ●
In de loop van het jaar Het gaat om de ervaring/ zelfvertrouwen Iets inhoudelijks Hoeft niet lang te duren
Lezen Technisch lezen: ● ● ● -
Iedere dag Nauwkeurigheid, tempo, intonatie Motivatie Boeken/ teksten op eigen niveau Soms in tweetallen Methode “Estafette” Leespromotie (maandag middag) Klassikaal lezen Klassenbibliotheek Bibliotheek-kisten Advies: bibliotheek bezoeken
Lezen -
Boeken/ teksten op eigen niveau Soms in tweetallen Methode “Estafette” Leespromotie (maandag middag) Klassikaal lezen Klassenbibliotheek Bibliotheek-kisten Advies: bibliotheek bezoeken Voorleesontbijt Voorleeskampioen
Begrijpend lezen Tekstverwerken ● Moeilijke onderwerpen! (Bijv. verwijswoorden) ● Leren samenvatten ● Soorten teksten onderscheiden (bijv. gedichten, verhalen, weetteksten) ● Hoofd- en bijzaken ● Alinea’s onderscheiden ● Pijlenschema’s maken ● Tekstsignaal Soms Plustaak-boek ● Tekstonderdelen op volgorde zetten
Begrijpend lezen - Vaardigheden ontwikkelen om kennis op te doen - Kennisnemen van aard en inhoud van een tekst Veel samen doen, met uitzondering van toetsen Extra: toetsen “Goed Gelezen”
Schrijven ● Methode “Pennenstreken” ● Goede (vul)pen ● Constante schrijfrichting, op de streep, lettervormen, bladindeling
Muziek/ Engels ● Methode “Groove me” ● Af en toe leerwerk
Gym ● Elke dinsdag (Hongerman) ● Gymspullen/ fiets in orde ● Geen fietsouders
Wereldorientatie ● Geschiedenis ○ Methode “Wijzer door de tijd” ● Aardrijkskunde ○ Methode “Geobas” + topografie ● Biologie ○ Losse projecten, gerelateerd aan jaargetijden ○ I.V.N. ● Verkeer → verkeersexamen (theoretisch en praktisch)
Sociale talenten ● Goed en gezellig omgaan met elkaar. ● Geen pestgedrag ● Respect hebben voor een ander. Niet iedereen is hetzelfde! Als er iets is, bespreek het met ons!
Rapporten ● 2x per jaar (januari en einde schooljaar) ● Graag mappen binnenkort (compleet!) inleveren
Entreetoets ● ● -
Oefentoets Officiële entreetoets Gesproken versie / vergrote versie / zwart-wit 16 opdrachten (2 per dag) Uitslag wordt besproken met ouders (+ op papier)
Oudergesprekken ● Oktober → oudergesprek 1 ● Januari (rapport) → oudergesprek 2 ● Einde schooljaar → oudergesprek 3 ● U mag altijd binnenlopen/ een afspraak maken
Zorg ● ● ● ●
LVS Onderwijs op maat bieden Gericht op het niveau en individu van het kind Bij uitval bieden we extra hulp, bij hoge prestaties bieden we extra uitdaging (evt. Plusklas) ● Mocht extra hulp geen baat hebben, dan maken we in overleg met anderen een plan.
Zijn er nog vragen? ● Controleer voordat u weg gaat a.u.b. even de gegevens op het formulier
Bedankt voor uw belangstelling!
