INFORMAČNÍ ČASOPIS MŠ OTY SYNKA

INFORMAČNÍ ČASOPIS MŠ OTY SYNKA JARO – LÉTO 2009

OBSAH          

Rozdělení tříd, ekologie a sběr Podzim a zima v MŠ Co jsme se už naučili Kroužek školáků Flétna, keramika, spolupráce se seniory. Naši malí školáci-leváci Akce školy jaro-léto Přidělené dotace Omalovánka „Rybka“ Informace

Slib daný dítěti je posvátný. Troyat Henri

1

ROZDĚLENÍ TŘÍD Třída I. „SLUNÍČKA“

Nováková Hana Hahnová Eva

II. Třída „KRTEČCI“

Slováková Michaela Krystynová Denisa, Mgr.

III. Třída „PERNÍKOVÁ CHALOUPKA“

Nováková Marie Glajcová Gabriela

IV. Třída „BERUŠKY“

Kučerová Pavla Habudová Světlana

Pracovnice provozu Kuchařky

Lenka Hrubá, Boţena Kříţová Anna Soukupová, Světlana Lukášová, Jarmila Švrčková Iveta Honajzrová Eva Rychlá

Vedoucí stravování Samostatná účetní

EKOLOGIE V MATEŘSKÉ ŠKOLE NADÁLE SBÍRÁME:  Sušenou pomerančovou a citrónovou kůru.  Vybité monočlánky  Ke dni země chystáme sběr suchého pečiva, který odneseme pro zvířátka do stanice přírodovědců Sáčky s usušenou kůrou odevzdávají děti ve třídě a počet sáčků zapisují. Ke konci roku paní učitelky vyhlásí nejlepší malé ekology. Vybité baterie házíme do krabice u vchodových dveří.

Díky patří samozřejmě také rodičům.

2

Podzim a zima v mateřské škole První polovina školního roku 2008 - 2009 je za námi a my můţeme radostně konstatovat, ţe to bylo období úspěšné a radostné po všech stránkách. Hlavně se nám podařilo bez problémů zařadit všechny nové děti do kolektivů v jednotlivých třídách. Děti navázaly nové vztahy a pěkná kamarádství. Velkou roli zde hraje nejen vstřícný a citlivý přístup všech učitelek a ostatních zaměstnanců naší MŠ, ale především je to velice dobrá spolupráce rodičů, které si velice váţíme a děkujeme za ni. Za uplynulé období jsme pro děti uspořádali mnoho zajímavých akcí. Proběhl plavecký výcvik, akce s rodiči. Opět se nám osvědčila dobrá spolupráce se ZŠ Sekaniny a SŠ Matějíčka. Několikrát nás navštívilo divadélko s pěknými pohádkami. Mnoho akcí jsme zvládli právě díky výborné spolupráci s rodiči. Bylo to Dýňové tvoření a Adventní tvoření, kde byla účast rodičů opravdu velká. Všem rodičům děkujeme za účast na akcích, za drobné dárky a pozornosti pro děti. Velmi děkujeme za sponzorské dary. Nadále se těšíme na spolupráci s rodiči. Na II. pololetí školního roku opět připravujeme řadu společných aktivit, odborné přednášky a besídky ke dni maminek. Těšíme se na Vaši účast.

Adventní tvoření V uplynulém Adventním období bylo u nás v mateřské škole příjemně rušno. Ovzduší bylo prosyceno přípravami na společnou tvůrčí dílnu pedagogů, rodičů a dětí - Adventní tvoření. I v letošním roce nás příjemně potěšila hojná účast rodičů s dětmi, kteří si našli i v dnešní hektické době čas na relaxaci. Z této společné odpolední tvorby vzniklo mnoţství překrásných suchých vazeb, přírodních květinových a jiných dekorací, jeţ následně vyzdobily prostředí nejen naší mateřské školy, ale pedagogové spolu s dětmi jimi zkrášlili i prostory ZŠ I. Sekaniny a Domova s pečovatelskou sluţbou Astra. Vánoční nadílka I letos se děti mohly těšit, ţe naší mateřskou školu navštíví Mikuláš. Jeho příchodu předcházelo slavnostní dopolední posezení s dětmi u nazdobeného stromečku, zpěv koled a ochutnávka domácího cukroví. Děti se seznámily s tradicemi a zvyky provázejícími čas vánoční a zamyslely se nad budoucími novoročními předsevzetími. V závěru příjemně proţitého dne děti dostaly překrásné dárky, mezi nimiţ nechyběly stavebnice, překáţkové dráhy pro tělesnou aktivitu nebo interaktivní hry.

3

Co jsme se už naučili: třída Sluníčko BOTY Boty, boty, botičky, šlapaly den celičký. Uţ jsou celé zaprášené, s kartáčem se Lucka ţene.

ŠKOLA Učitel a učitelka učí ţáky od pondělka. Kdyby mohli učit déle, učili by do neděle.

Všechny boty vyčistila, vedle sebe uloţila, od tatínka, od maminky a nejmenší od Lucinky.

třída Berušky ESKYMÁCKÁ ABECEDA Eskymácké děti, mají školu z ledu. Učí se tam eskymáckou abecedu. Esymácká abeceda to pěkná věda, sáňkování, koulování a lov na medvěda.

KUCHAŘ Kuchař vaří, peče, vejce sází, vůbec nic ho nerozhází. Kaţdé jídlo zvládne hravě a s úsměvem na líci. Recepty si nosí v hlavě pod vysokou čepicí.

LISTONOŠKA Nosím dobré zprávy, ať jsou všichni zdrávi. Spokojení, veselí ve všední den v neděli. Paní! Spěchám rovnou k Vám, Dnes Vám přišel telegram: „Babi, máme dvojčata, kudrnatá okatá“.

4

třída Krtečci VRABCI Típ, típ, típ, vrabec vrabce štíp. Poprali se na keříčku, vytrhli si po peříčku. Típ, típ, típ, vrabec vrabce štíp.

NAŠE SMYSLY Hmatem poznám, co je hladké, chuť mi poví, co je sladké. Zrak mi slouţí ke koukání, a sluch zase k poslouchání. Čich mi vţdycky vyzvoní, kdyţ mi něco nevoní.

VRABEC Letí, letí vrabeček, má v zobáčku drobeček. V hnízdečku si sedne, svá křidélka zvedne. Čím čarara, čím jen čím, já vás děti nakrmím.

třída Perníková chaloupka BARVIČKY Mám zelenou barvičku, namaluji travičku. Ţlutou tuţkou housata, zasvítí jak ze zlata. Co červená barvička, namaluje jablíčka. Modrá tuţka zlobila, nakonec se zlomila.

SEMAFOR Semafor se pěkně mračí! Kampak si to ten kluk kráčí? Na červenou barvu – stůj! To si dobře pamatuj. Na zelenou pozor dej! Přes silnici pospíchej.

PERNÍKOVÁ CHALOUPKA Odkud ten náš holub letí? Letím z lesa milé děti –vrků, vrků, vrků .. Cos tam viděl holoubku? Perníkovou chaloupku u černého smrku. Viděls také Mařenku? Jakpak by ne holenku, viděl jsem ji s Jeníkem, krmili se perníkem. A kdyţ z okna na zahradu vystrčila baba bradu, nebáli se holoubku? Kdepak, zamkli chaloupku na cukrový klíč a uţ byli pryč.

5

Kroužek pro předškoláky Klub předškoláků Předškoláci Berušek a Perníkové chaloupky pod vedením paní učitelky Hany Novákové Předškolák je chytrá hlava……Tak začínáme vţdy v pondělí v logo kabinetu. Na dětech je vidět, ţe se těší, co budeme řešit. Opakujeme, podle předem zpracovaného celoročního plánu barvy, tvary, velikosti. Porovnáváme předměty podle umístění, počítáme 1 - 10, první a poslední, levá a pravá, sestavujeme ze stavebnic přesně podle prospektu. Děti vypravují pohádky a hrajeme o hříbečky, kdo si vzpomene na nejvíce slov na dané písmeno. Souvislé vypravování je podle učitelek 1. třídy velmi důleţité a rodiče mohou v tomto směru dítěti pomoci. Čtěte dětem a vyprávějte si o přečteném, hrajte s nimi tzv. slovní fotbal.

SPOČÍTEJ MÍČE

Kroužek Bystrých hlaviček Předškoláci Krtečků a Sluníčka pod vedením paní učitelky Michaely Slovákové Na středu se kaţdý těší, hlavně ten, kdo na "Bystré hlavičky " slyší. Slyší naši předškoláci, co z nich budou v 1. třídě uţ brzy velcí ţáci. Hrajeme si, povídáme, zpíváme a počítáme a uţ skoro všecko známe. To co ještě neznáme, brzy jistě poznáme. A co ještě neumíme, to se do konce školního roku jistě naučíme. Bystré hlavičky si jiţ procvičily barvy, tvary, vzájemnou polohu dvou předmětů, třídění, souvislost, velikost, hmotnost, šířku, délku, výšku, rychlost, sílu, souvislé vyjadřování, uspořádání dané skupiny, sestavování jména z písmenek, podpis, kresbu, vyprávění pohádek, zpěv písniček, přednášení říkadel, básní a pracovní listy související vţdy s daným tématem. Aţ do konce školního roku budeme nadále pracovat podle plánu Bystrých hlaviček, ať máme ve škole spoustu samých jedniček.

6

Flétničky Krouţek – flétnu „začátečníci“ pod vedením p. uč. Marie Novákové navštěvuje 8 dětí. Scházíme se pravidelně kaţdý čtvrtek od 12.30 do 13.15. hod. Děti se učí správnému dýchání a správnému hospodaření s dechem. S notami se seznamujeme formou domečku, kde bydlí pejskové a kočičky. Naučili jsme se notu H, A, C. Děti poznají notu celou, půlovou, čtvrťovou. Pracujeme podle celoročního plánu. Ke kaţdé notě umí děti říkanku. Zahrají písničky - Zahrádka, Pes a kočka, Sněhulák, Střípky zimy. Krouţek – flétnu „začátečníci a pokročilí“ pod vedením p. uč. Evy Hahnové. Před hrou na flétnu si s dětmi kaţdou lekci zacvičíme dechová cvičení a zopakujeme si u domečku pejsků a kočiček, které noty uţ poznáme. Začátečníci poznají notu H - Hafík, A - Ája, C - Cílinka . Nyní se učí novou notu G - Goro, se kterou se naučí spoustu náročnějších, ale pěkných melodických písniček. Naučili jsme se písničky Panenka, Zahrádka, Pes a kočka, Slepička. Pokročilí si v prvním pololetí zopakovali známé písničky, naučili se i nové - Vlak, Brána, Zajíc.

Keramický kroužek Zájem o práci s hlínou je mezi našimi dětmi jiţ tradičně veliký. Děti ze všech tříd se v průběhu roku střídají v dílně Střediska pracovní rehabilitace, která disponuje keramickou pecí, hrnčířským kruhem a všemi potřebnými nástroji pro práci s keramickou hlínou. Děti se učí mnoha dovednostem, mezi nimiţ nechybí trpělivost a schopnost naslouchat. Zapojují svou fantazii, logické myšlení, prostorovou představivost a málokdy se stane, ţe vzniknou dva shodné výrobky. Náplní krouţku je tvoření z hlíny – práce se šablonou, vykrajování z plátu, modelování z hroudy, válečková technika, zdobení engobami nebo glazování. Domů si děti po vypálení odnášejí plošná a prostorová díla, někdy kombinovaná s dalšími materiály – vlnou, proutím, osením… V letošním školním roce jsme spolu s dětmi vytvořili např. draka, vánoční svícen, sněhuláka, velikonočního zajíčka apod.

Spolupráce se seniory V rámci spolupráce se seniory jsme v předvánočním čase navštívili s dětmi " DOMOVINKU " při Domovu s pečovatelskou sluţbou "ASTRA". Děti potěšily babičky zpěvem koled a recitací básniček. Pro kaţdou babičku měly připravený také dárek - namalovaný obrázek a vyrobené vánoční přání. Na oplátku dostaly nějaké to mlsání a vánoční svícen, který babičky vytvořily. Všichni jsme měli moc dobrý pocit z příjemně stráveného dopoledne. Určitě na babičky nezapomeneme a přijdeme je zase někdy potěšit.

7

Naši malí školáci -„LEVÁCI“ Skutečnou zkoušku ohněm pro leváka představuje nástup do školy. Psaní levačkou je totiţ těţší: Zatímco pravák pero táhne, levák ho tlačí před sebou. Pravák za perem vidí, co právě napsal, levák si písmena vzápětí zakryje postupující rukou. Výsledek? Mnoho leváků (zejména těch dospělých, kteří neměli v dětství dobré vedení a navíc třeba museli psát klasickým plnicím perem) se svůj handicap snaţí zmírnit takzvaným drápovitým drţením. To znamená, ţe jejich zápěstí je při psaní křečovitě ohnuto do pravého úhlu, aby levá ruka mohla pero táhnout za sebou podobně, jako to dělají praváci. Je samozřejmé, ţe při této technice psaní dítě těţko dostojí předepsanému krasopisu a navíc se velmi brzy unaví. Jak drápovitému drţení předejít? Především je třeba dítě uţ od předškolního věku vést k uvolňování ruky - ideální je "čmárat" a posléze kreslit na velké plochy, nejlépe svislé. Na lavici ve škole by pak levák měl mít sešit natočený "z kopce". Je samozřejmé, ţe dítě píšící levou rukou musí sedět na levé straně lavice, aby nemuselo svádět boj o prostor se svým pravorukým spoluţákem. Levoruké děti by také měly pouţívat speciální písanku, která má vzory písmen vytištěné na pravé straně. Další podmínkou pro správný rozvoj techniky psaní je vhodné psací náčiní. Jakmile vaše batole doroste věku, kdy ho baví kreslení, investujte do silných trojhranných pastelek. Po nástupu do první třídy bude namístě přikoupit ještě kvalitní pero pro leváky. Taková pera bývají speciálně zahnutá, mají tvrzenou špičku a samozřejmě se nerozmazávají. Aby dítě vidělo, co píše, učte ho drţet pero o kousek výš, neţ je obvyklé u praváků. Ve velkých papírnictvích se dají koupit i násadky na tuţky nebo přímo tuţky speciálně tvarované. Existují dokonce i "levácká pravítka", která mají nulu napravo. Pokud byste přece jen měli problém v kamenné prodejně toto zboţí sehnat, podívejte se na internet - dnes uţ funguje několik on-line obchodů zaměřených speciálně na sortiment pro leváky. http://www.obchodprolevaky.cz/, http://www.levaruka.cz/

Orientační vyšetření laterality

Zkouška navlékání: dítě provléká silnou nit velkým ouškem jehly nebo korálkem. Důleţité není, která ruka drţí nit a která jehlu. Sledujeme, která ruka vede pohyb (ať uţ nit proti jehle, či jehlu proti niti), tato ruka je dominantní. Zkouška stavění kostek: před dítě rozloţíme na stole kostky, vyzveme je, aby postavilo věţ. Staví-li pravou rukou, sledujeme, jak klade poslední kostky a kterou rukou zachraňuje věţ, pokud hrozí její zhroucení. Můţeme říci, ţe kdyţ dítě stavělo levou rukou, i kdyţ třeba jen v poslední fázi, jde o levorukost. Zkouška kreslením a psaním: Dítěti dáme papír a tuţku tak, aby na ně mohlo dosáhnout stejně pravou i levou rukou. Vyzveme je, aby na jednu polovinu papíru nakreslilo domeček a pod něj se podepsalo. Pokreslenou část výkresu poté zakryjeme. Poţádáme dítě, aby nakreslilo domeček a podepsalo se také na druhou polovinu papíru, a to opačnou rukou neţ poprvé. Při hodnocení si všímáme, kterou rukou začalo dítě kreslit: pravák začíná pravou, levák podporovaný a správně vedený začne levou, ale přecvičovaný, potlačovaný levák se nutí sám vzít tuţku do pravé ruky a začínat kreslit pravou. Obě kresby porovnáme. Hodnotíme pevnost linií v kresbě a také bohatství detail

8

AKCE ŠKOLY jaro – léto Akce projektu „Dobrodruţství s Filipem“ Den země Divadlo Ekologické akce školy Návštěvy knihovny s programy pro MŠ Návštěva planetária Beseda s městskou policií Návštěva profesionálních hasičů s cvičným poplachem Ukázka práce se psem pro nevidomé Den pro maminku Fotografování dětí Zhotovení tabla Týden oslav MDD Výlety Návštěva loutkového divadla Loučení se školáky s opékáním na zahradě Termíny a další akce tříd budou aktuálně vyvěšeny v šatně.

9

ZÍSKANÉ DOTACE Spousta vynaloţených hodin a osobního volna, které projektový tým MŠ O. Synka vynaloţil na zpracování projektu, přineslo své ovoce. Pro zkvalitnění prostředí a vzdělávání dětí jsme získali 131 500 Kč. Nadační fond Opora – poskytnutí finančního příspěvku na realizaci projektu " Zahrada pro poznání a sportování dětí " ve výši 100 000 Kč. Projekt byl zpracován pro MŠ L. Podéště. Dotace Moravskoslezského kraje – poskytnutí částky na financování programu v oblasti specifické primární prevence sociálně patologických jevů dětí a mládeţe pro rok 2009 ve výši 31 500 Kč. /Dobrodruţství s Filipem/ Těmto poskytovatelům dotací za děti, rodiče i pedagogy děkujeme.

Co nás čeká při plnění úkolů v projektu „Dobrodružství s Filipem„. Jaro - léto  akce s rodiči „ Zdravá rybka“ – výroba ryby z „cédéčka“ a mechovky  rozhovory s dětmi na téma – Moje tělo, zdraví  poslech příběhů z knih a CD – Děti a hry, Děti a zdraví, Děti a slušné chování, Filipova dobrodruţství  výtvarné práce -„Sportujeme s rodiči“  beseda s dětmi na téma „ Den země“  oslava Dne země ve spolupráci se ZŠ I. Sekaniny  volnočasová aktivita pro rodiče a děti – úklid školní zahrady, polodenní výlet do stanice ochránců přírody v Bartošovicích u Nového Jičína  návštěva Stanice mladých přírodovědců v Ostravě - Porubě  přikrmování ptáků na školní zahradě  výtvarné práce dětí na téma „Modelujeme ptáky a jejich mláďata“  vypouštění ptáků do volné přírody s přednáškou /Ing. Zavalský/  rozhovory s dětmi „Co bych dělal kdyby“  beseda s příslušníky Městské policie  cvičný poplach poţárníků v MŠ  návštěva Hasičského záchranného sboru v Ostravě – Vyškovicích  výtvarné práce dětí „ Hasiči v MŠ “  odborná přednáška na téma „ Vliv stresových situací na sociálně patologické projevy dětí a vliv na zdraví“ / Mudr. Petra Sovjáková/  odborná přednáška na téma „Co bychom měli vědět o dětech nepozorných, hyperaktivních“ / PhDr. Jana Swierkoszová /  odborná přednáška na téma „ Negativní vliv rodiny na zneuţívání drog dětmi a mládeţi“ / Bc. Tomáš Velička /

NA ODBORNÉ PŘEDNÁŠKY ZVEME PŘEDEM RODIČE, PRARODIČE, PEDAGOGY I ŠIRŠÍ VEŘEJNOST. O TERMÍNECH BUDETE VYROZUMĚNI PLAKÁTY V ŠATNÁCH.

10

VYBARVI A OPIŠ SLOVO DÁVEJ POZOR NA DRŢENÍ TUŢKY, A ABY PÍSMENA ZAČÍNALA NA ŘÁDKU.

ZDRAVÁ RYBIČKA

11

NAŠE MATEŘSKÁ ŠKOLA SE PREZENTUJE NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH www.msotysynka.ic.cz PRO TY, KDO INTERNAT NEMAJÍ, JSOU ZDE NEJDŮLEŢITĚJŠÍ KONTAKY

Telefon: 596 954 410 – ředitelka MŠ 596 912 044 – účetní, ŠJ Fax: 596 954 410

MATEŘSKÁ ŠKOLA OTY SYNKA 1834 OSTRAVA - PORUBA 708 00

E – mail: [email protected] [email protected] [email protected]

ČESKÁ SPOŘITELNA – ČÍSLO ÚČTU ČÚ: 35-1649363329 / 0800 VS: 100 (MŠ OTY SYNKA)

Vaše časté dotazy směřují na cenu stravného, tady jsou nejdůležitější informace: Úplata za školní stravování je stanovena výši finančního normativu v rámci rozpětí finančních limitů. strávníci 3 - 6 let – celkem 24 Kč z toho - 1 přesnídávka a 1 svačina - 5 Kč - 1 oběd - 14 Kč strávníci 7 – 10 let – celkem 28 Kč z toho - 1 přesnídávka a 1 svačina – 6 Kč - 1 oběd – 16 Kč

12