UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO
IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA Vedere film in lingua straniera è un modo utile e divertente per imparare o perfezionare una lingua straniera. La scheda didattica ti propone delle attività da svolgere prima, durante o dopo la visione del film. Qui sotto sono specificati la lingua e il livello a cui si rivolgono le attività contenute nella scheda.
TITOLO DEL FILM IN LINGUA ORIGINALE: Ober TITOLO DEL FILM IN ITALIANO: LINGUA: neerlandese LIVELLO: A2 (falsi principianti)
LEGENDA DEI SIMBOLI:
= attività che richiede l’uso di carta e penna
= attività con domande a risposta chiusa
= attività con domande a risposta aperta senza correzione
= attività che richiede un collegamento ad Internet
= consigli per la visione del film e per le attività didattiche
SCHEDA DIDATTICA SUL FILM: Ober ATTIVITÀ PER IL LIVELLO: A2 (falsi principianti) ATTIVITÀ PRIMA DELLA VISIONE DEL FILM Esercizio 1: Is Ober een komische of een tragische film? http://www.nu.nl/film/836067/ober---alex-van-warmerdam.html In welke zin is Ober postmodernistisch? http://www.groene.nl/2006/39/Alex_van_Warmerdam_op_het_nederlands_filmfestival Als de links niet werken, knip en plak het adres van de sites.
Esercizio 2: De volgende woorden moet je kennen om de film te begrijpen: vervang de Italiaanse woorden in de tekst met de woorden uit het lijstje. de zakenman - de buur - de liefde - de huurmoordenaar - aanbevelen - lijden - bestellen - de ober - de onzin - het weerwoord - het gerecht - de vuilnis - ziek - het verhaal - het wapen - de wijn - het geluk - de overlast - druk - het verhaal - waardeloos
Herman schrijft la storia van il cameriere Edgar. Edgar heeft niet veel fortuna in zijn leven en moet veel soffrire. Zijn vrouw is chronisch malata en zijn vriendin Victoria geeft hem niet veel amore. Ze wil steeds praten met Edgar in het restaurant, maar hij heeft het ... (è indaffarato). In het restaurant waar hij werkt kan je niet echt lekkere piatti eten. Wie weet of de vino wel lekker is? De agressieve uomini d’affari die komen eten zijn niet tevreden. Zij willen dat Edgar hen iets lekkers raccomanda en ordinano dan andere dingen. Herman geeft Edgar replica, maar het resultaat is niet zo positief. Dan zijn er Edgars vicini: die geven veel fastidio: ze gooien hun spazzatura in zijn tuin en laten Makino, een Japanse sicario in zijn huis wonen. Edgar koopt een arma. Wat zal hij daarmee doen? Suzie, de vriendin van Herman, vindt la storia dat hij schrijft senza alcun valore, Herman vindt haar correcties stupidaggini.
ATTIVITÀ DURANTE LA VISIONE DEL FILM Lees de vragen voor je de film bekijkt. Kijk met Nederlandse ondertitels.
Esercizio 1: Ordina le scene del film in ordine cronologico.
De film van minuut 0 tot 35.20 a. Edgar komt bij Herman om een beter leven en een nieuwe vriendin te vragen.
b. Edgar gaat bij collega Walter eten; zijn vrouw Stella is de nieuwe vriendin van Edgar. c. Victoria is jaloers op de vrouw in het restaurant. d. De schrijver Herman laat Edgar en Victoria een rollenspel spelen met vier Afrikanen. e. Drie zakenmannen gooien Edgar in het aquarium. f. Edgars buren zetten de muziek heel hard. De film van minuut 35.20 tot 1.00.14 a. De buren brengen de Japanner Makino bij Edgar thuis. b. Walter springt van een brug. c. Victoria’s broer Ralph gaat mee naar het restaurant. d. Stella zit in het restaurant met een andere man. e. Stella wil Walter verlaten. De film van minuut 1.00.14 tot einde a. Suzie sluit Herman op in de wc en schrijft het verhaal verder. b. Edgar koopt een wapen. d. Richard vraagt Edgar geld. c. Edgar is 25 jaar ober en zijn collega’s nodigen hem uit in een restaurant. e. Edgar doodt zijn buren Richard en Sieb. f. Makino doodt Edgars buren.
ATTIVITÀ DOPO LA VISIONE DEL FILM Nu bekijken we enkele scènes in detail. Probeer eerst zonder ondertitels en zet alleen de ondertitels aan als je het niet begrijpt.
Esercizio 1: Maak een korte beschrijving van elk personage met de gegeven woorden.
Edgar - passief – aardig - lijden Victoria – jaloers – hysterisch – vriendin Stella – mysterieus - vriendin – verlaten Walter – collega – man – Stella – brug - springen Herman – schrijven – verhaal – niet mooi vinden Suzie – vrouw – het script - veranderen – nog meer lijden Richard – buur – overlast geven Makino – Japanner – huurmoordenaar
Esercizio 2: Verbind de uitdrukking of het woord met zijn vertaling. Vul dan het script aan. a. het is niks b. het hangt ervan af c. hier laat ik het bij d. kom op nou e. je kan toch op je vingers natellen f. dan wil ik daarop door
a. mi fermo qui b. voglio andare avanti c. dipende d.bisogna fermarsi lì e. non vale niente f. sciocco
g. dan moet je het daarbij laten h. flauw
g. suvvia h. è ovvio
De film van minuut 10 tot 12.50 Herman – ................................. . Ik laat het niet zien, altijd die seks. Suzie - Ze hebben toch een verhouding? Dan doen ze het toch ook? Herman - Ja, dus hoef je het niet te laten zien. Suzie –......................................hoe je het laat zien. Jij maakt het weer treurig. Herman – Een rollenspel! Een rollenspel, dat ze zich verkleden. Edgar – Rustig meisje. Suzie – ‘t Is toch goed? En nu verder. Herman - Nee, ............................... Suzie - Nou, ............................! Ik wil zien wat er gebeurt. Herman –............................................ wat er gebeurt? Suzie - Jij komt met vier negers aanzetten, ..................................... Herman – ‘t Is een effect..........................., anders wordt het een orgie met vier negers, dat is ......................... Suzie – Dat is helemaal niet ................., ik wil dat juist zien. Herman – Ik niet. Suzie – Nou! Victoria – Blijf je slapen? Edgar – Nee, ik moet naar huis. Victoria – Je moet helemaal niet naar huis. Je kan ook blijven.
Esercizio 3: Schrijf de letter van de correcte vertaling van de woorden en uitdrukkingen in vetjes tussen de haakjes.
a. che diavolo succede? b. che razza di storia è? c. come faccio ad amarla? d. qual’è il problema? e. cosa t’inventi? f. voi non potete sapere cos’ho in serbo? g. mia moglie ha una relazione con il medico di famiglia? h. non potrebbero traslocare?
i. cosa me ne faccio? j. dunque non è successo? k. perché non mi permetti di ribattere? l. dunque sarà ancora peggio? m. cos’hanno? n. ed è quello che vuoi? o. perché no? p. verranno a mangiare un’altra volta? q. ha ragione
De film van minuut 18.27 tot 20.10 Edgar – Het spijt me dat ik hier zomaar binnenval, maar je gaat te ver. Jezus, man, wat verzin je allemaal? (...) Dit is toch geen doen! Herman - Wat krijgen we nou? (...) Jij hoort hier helemaal niet te komen, jij bent fictief! Edgar - Waarom buig ik voor die zakenmannen, waarom geef je me geen weerwoord? (...) Herman - Dat is het verhaal. Edgar - Wat is dat dan voor verhaal? (...) Herman – Dat mag jij helemaal niet weten. Edgar - En mijn vrouw, die zieke vrouw, wat moet ik daarmee? (...) Herman - Jij moet het zwaar hebben.
Edgar - Maar het is meer dan zwaar, het is onverdraaglijk. Een vrouw die chronisch ziek is, hoe kan ik daarvan houden? (...) Suzie – Hij heeft gelijk. (...) Herman - Hou je mond! Suzie – Geef toch eens wat toe! Die vrouw moet dood. Ze stagneert alles. Edgar - Ze verpest mijn leven. Herman - Dat is ook de bedoeling. Edgar - Ja, maar ze verpest ook je verhaal. Een zieke vrouw is saai. Herman - Jullie weten toch niet wat ik allemaal nog in petto heb? (...) Suzie – Je hebt niks in petto. Ja, dat zijn vrouw een verhouding heeft met de huisarts. Herman - Ja, godverdomme Suzie, dat mag hij toch niet weten! Edgar - Heeft mijn vrouw een verhouding met de huisarts? (...) Suzie – Ja. Herman - Nee, dat is dus nu geschrapt. Edgar - Dus dat is niet gebeurd? (...) Herman - Nee, want het is geschrapt. Edgar - Nou, het is haar geraden, die vuile hoer. Herman - Het is geschrapt, het is niet gebeurd. Suzie – Schrap dat hele mens. Herman - Nee! Suzie – Jezus, man wat doe je moeilijk. Wat is het probleem? (...) Als jij niet kan schrappen, dan ben jij een waardeloze schrijver. Herman - Jij moet nu je mond houden. Suzie – Schrap dat mens! Edgar - Als je die vrouw schrapt, krijg je meer armslag. Beter voor het verhaal en het maakt mij actiever. Herman - En dat is wat jij wil? (...) Edgar - Ja, heel graag. Herman - Ik beloof niks, en nu wegwezen! Edgar - En dan nog iets, die buren... Herman - Wat is daarmee? (...) Edgar - Mogen die verhuizen? (...) Herman - Nee! Edgar - Waarom niet? (...) Herman - Je moet getergd worden. Je moet lijden. Edgar - Dus het wordt nog erger? (...) Herman - Ja. Edgar - En die zakenmannen, komen die nog een keer eten? (...) Herman - Misschien, en nou moet je ophouden. Edgar - Als ze nog een keer komen eten, geef me dan een paar zinnetjes weerwoord, alsjeblieft. Dat ik een beetje van me af kan b... Herman - Donder op!
Esercizio 4: Bekijk het volgende fragment en beantwoord de vragen. De film van minuut 1.22.20 tot 1.28.00 1. Herman is boos op Suzie omdat a. ze het verhaal wilt meeschrijven. b. hij niet goed met haar kan praten. 2. De man in het restaurant belt niet om de bus te laten komen omdat a. hij het telefoonnummer niet heeft. b. hij denkt dat de bus meteen komt.
3. Edgar en Makino lopen naar huis omdat a. Ze zin hebben in een wandeling. b. de bus hen niet komt ophalen. 4. Suzie sluit Herman op in de WC omdat a. ze Edgar gek wil maken. (far impazzire) b. ze het verhaal wilt verpesten (rovinare). 5. De meisjes verdrinken omdat a. Herman een eind wil maken aan het verhaal. b. Suzie dat in het script schrijft. 6. Edgar wilt Stella terug maar Herman vindt dat geen goed idee omdat a. Edgar niet gelukkig kan worden met haar. b. Herman niet van een happy end houdt.
SOLUZIONI PRIMA DELLA VISIONE DEL FILM Esercizio 1 “Liefhebbers van die typische Van Warmerdam-sfeer kunnen hun hart ophalen met Ober, dat van het begin tot het eind de licht-absurde, droogkomische toon heeft van zijn eerdere films / Ober is een tragikomedie, waarin het komische zwaarder weegt dan het tragische. / Ober is voor alles een tragikomedie, een portret van een getergd mens” http://www.nu.nl/film/836067/ober---alex-van-warmerdam.html “Op het oog is Ober postmodernistisch doordat personages zich realiseren dat ze verzonnen zijn, waardoor de kijker zich bewust wordt van de kunstmatige aard van het werk. Maar meer nog sluit het werk aan bij zowel Van Warmerdams eigen oeuvre als bij de absurdistische theatertraditie.” “Zijn films ademen iets van Albert Camus, die de mens zag als een vreemde in het universum. In Le mythe de Sisyphe (1942) beschrijft Camus bijvoorbeeld het ‘gevoel van de Absurditeit’ als een scheiding tussen de mens en zijn leven, tussen de acteur en zijn setting. In de jaren vijftig werd het absurdisme een belangrijke stroming in het theater door het werk van Eugène Ionesco, Samuel Beckett, Jean Genet, Tom Stoppard en Harold Pinter. Deze invloeden werken nog steeds in op de cinematografie, vooral in de films van David Lynch, bijvoorbeeld Blue Velvet (1987), een neo-film-noir die tegelijk absurdistisch, anachronistisch en surrealistisch is. Het restaurant in Ober doet veel denken aan Lynch’ stijl: gedempt geluid, ontregelende muziek en donkere panelen. Het is een anonieme, angstwekkende wereld, waar de mens slechts als vreemdeling kan bestaan.” http://www.groene.nl/2006/39/Alex_van_Warmerdam_op_het_nederlands_filmfestival
Esercizio 2 Herman schrijft het verhaal van de ober Edgar. Edgar heeft niet veel geluk in zijn leven en moet veel lijden. Zijn vrouw is chronisch ziek en zijn vriendin Victoria geeft hem niet veel liefde. Ze wil steeds praten met Edgar in het restaurant, maar hij heeft het druk. In het restaurant waar hij werkt kan je niet echt lekkere gerechten eten. Wie weet of de wijn wel lekker is? De zakenmannen die komen eten zijn niet tevreden. Zij willen dat Edgar hen iets lekkers aanbeveelt en bestellen dan andere dingen. Herman geeft Edgar weerwoord, maar het resultaat is niet zo positief. Dan zijn er Edgars buren: die geven veel overlast: ze gooien hun vuilnis in zijn tuin en laten Makino, een Japanse huurmoordenaar in zijn huis wonen. Edgar koopt een wapen. Wat zal hij daarmee doen?
Suzie, de vriendin van Herman, vindt het verhaal dat hij schrijft waardeloos, Herman vindt haar correcties onzin.
DURANTE LA VISIONE DEL FILM Esercizio 1 de film van minuut 0 tot 35.20 c. Victoria is jaloers op de vrouw in het restaurant. f. Edgars buren zetten de muziek heel hard. d. De schrijver Herman laat Edgar en Victoria een rollenspel spelen met vier Afrikanen. a. Edgar komt Herman een beter leven en een nieuwe vriendin vragen. e. Drie zakenmannen gooien Edgar in het aquarium. b. Edgar gaat bij collega Walter eten; zijn vrouw Stella is de nieuwe vriendin van Edgar. de film van minuut 35.20 tot 1.00.14 d. Stella zit in het restaurant met een andere man. a. De buren brengen de Japanner Makino bij Edgar thuis. e. Stella wil Walter verlaten. b. Walter springt van een brug. c. Victoria’s broer Ralph gaat mee naar het restaurant. de film van minuut 1.00.14 tot einde f. Makino doodt Edgars buren. d. Richard vraagt Edgar geld. b. Edgar koopt een wapen. e. Edgar doodt zijn buren Richard en Sieb. c. Edgar is 25 jaar ober en zijn collega’s nodigen hem uit in een restaurant. a. Suzie sluit Herman op in de wc en schrijft het verhaal verder.
DOPO LA VISIONE DEL FILM Esercizio 1 Edgar is een aardige maar passieve man. Hij zoekt liefde en geluk, maar moet veel lijden. Victoria is de jaloerse en hysterische vriendin van Edgar. Stella is de mysterieuze vriendin van Edgar. Ze verlaat hem na korte tijd. Walter is de collega van Walter en de man van Stella. Hij springt van een brug. Herman schrijft het verhaal maar vindt het niet mooi. Suzie is de vrouw van Herman. Ze verandert het script en laat Edgar meer lijden. Richard is een buur van Edgar. Hij geeft veel overlast. Makino is Japanner. Hij is huurmoordenaar.
Esercizio 2a a. het is niks b. het hangt ervan af c. hier laat ik het bij d. kom op nou e. je kan toch op je vingers natellen f. dan wil ik daarop door g. dan moet je het daarbij laten h. flauw
e. non vale niente c. dipende a. mi fermo qui g. suvvia h. è ovvio b. voglio andare avanti d.bisogna fermarsi lì f. sciocco
Herman – Het is niks. Ik laat het niet zien, altijd die seks.
Suzie - Ze hebben toch een verhouding? Dan doen ze het toch ook? Herman - Ja, dus hoef je het niet te laten zien. Suzie – Het hangt ervan af hoe je het laat zien. Jij maakt het weer treurig. Herman – Een rollenspel! Een rollenspel, dat ze zich verkleden. Edgar – Rustig meisje. Suzie – ‘t Is toch goed? En nu verder. Herman - Nee, hier laat ik het bij. Suzie - Nou, kom op nou! Ik wil zien wat er gebeurt. Herman – Je kan toch op je vingers natellen wat er gebeurt? Suzie - Jij komt met vier negers aanzetten, dan wil ik daarop door. Herman – ‘t Is een effect. Dan moet je het daarbij laten, anders wordt het een orgie met vier negers, dat is flauw. Suzie – Dat is helemaal niet flauw, ik wil dat juist zien. Herman – Ik niet. Suzie – Nou! Victoria – Blijf je slapen? Edgar – Nee, ik moet naar huis. Victoria – Je moet helemaal niet naar huis. Je kan ook blijven.
Esercizio 3 Edgar – Het spijt me dat ik hier zomaar binnenval, maar je gaat te ver. Jezus, man, wat verzin je allemaal? (e) Dit is toch geen doen! Herman - Wat krijgen we nou? (a) Jij hoort hier helemaal niet te komen, jij bent fictief! Edgar - Waarom buig ik voor die zakenmannen, waarom geef je me geen weerwoord? (k) Herman - Dat is het verhaal. Edgar - Wat is dat dan voor verhaal? (b) Herman – Dat mag jij helemaal niet weten. Edgar - En mijn vrouw, die zieke vrouw, wat moet ik daarmee? (i) Herman - Jij moet het zwaar hebben. Edgar - Maar het is meer dan zwaar, het is onverdraaglijk. Een vrouw die chronisch ziek is, hoe kan ik daarvan houden? (c) Suzie – Hij heeft gelijk. (q) Herman - Hou je mond! Suzie – Geef toch eens wat toe! Die vrouw moet dood. Ze stagneert alles. Edgar - Ze verpest mijn leven. Herman - Dat is ook de bedoeling. Edgar - Ja, maar ze verpest ook je verhaal. Een zieke vrouw is saai. Herman - Jullie weten toch niet wat ik allemaal nog in petto heb? (f) Suzie – Je hebt niks in petto. Ja, dat zijn vrouw een verhouding heeft met de huisarts. Herman - Ja, godverdomme Suzie, dat mag hij toch niet weten! Edgar - Heeft mijn vrouw een verhouding met de huisarts? (g) Suzie – Ja. Herman - Nee, dat is dus nu geschrapt. Edgar - Dus dat is niet gebeurd? (j) Herman - Nee, want het is geschrapt. Edgar - Nou, het is haar geraden, die vuile hoer. Herman - Het is geschrapt, het is niet gebeurd. Suzie – Schrap dat hele mens. Herman - Nee! Suzie – Jezus, man wat doe je moeilijk. Wat is het probleem? (d) Als jij niet kan schrappen, dan ben jij een waardeloze schrijver. Herman - Jij moet nu je mond houden. Suzie – Schrap dat mens!
Edgar - Als je die vrouw schrapt, krijg je meer armslag. Beter voor het verhaal en het maakt mij actiever. Herman - En dat is wat jij wil? (n) Edgar - Ja, heel graag. Herman - Ik beloof niks, en nu wegwezen! Edgar - En dan nog iets, die buren... Herman - Wat is daarmee? (m) Edgar - Mogen die verhuizen? (h) Herman - Nee! Edgar - Waarom niet? (o) Herman - Je moet getergd worden. Je moet lijden. Edgar - Dus het wordt nog erger? (l) Herman - Ja. Edgar - En die zakenmannen, komen die nog een keer eten? (p) Herman - Misschien, en nou moet je ophouden. Edgar - Als ze nog een keer komen eten, geef me dan een paar zinnetjes weerwoord, alsjeblieft. Dat ik een beetje van me af kan b... Herman - Donder op!
Esercizio 4 1. Herman is boos op Suzie omdat a. ze het verhaal wilt meeschrijven. 2. De man in het restaurant belt niet om de bus te laten komen omdat a. hij het telefoonnummer niet heeft. 3. Edgar en Makino lopen naar huis omdat b. de bus hen niet komt ophalen. 4. Suzie sluit Herman op in de WC omdat b. ze het verhaal wilt verpesten (rovinare). 5. De meisjes verdrinken omdat b. Suzie dat in het script schrijft. 6. Edgar wilt Stella terug maar Herman vindt dat geen goed idee omdat a. Edgar niet gelukkig kan worden met haar.
