IK KOOS VOOR Bewegingstechnologie! Aan De Haagse Hogeschool
Ilse Speelman
Beste Leerling, Je staat op het punt om een belangrijke keuze te maken in je leven. Namelijk: je STUDIEKEUZE! Naar mijn idee is het belangrijkst dat je volledig achter deze keuze staat. Want zelfs dan, zal je net als ik nog momenten van twijfel ondergaan. Een hbo-studie vraagt namelijk nogal wat van je. Daarom is het belangrijk dat je gemotiveerd bent en met plezier naar school gaat. Heb jij de ware studie nog niet gevonden? Misschien is de opleiding bewegingstechnologie wel iets voor jou.
In één van mijn eerste colleges sprak mijn docent het volgende uit: je moet dit niet zien als school, zie het als het begin van je loopbaan. Als je over vier jaar afgestudeerd bewegingstechnoloog bent en een mooie baan hebt, zal je er iedere dag nog net zo veel bij leren. Het is allemaal al begonnen! En dat is het leuke aan het kiezen van een studie. Je kunt gaan doen wat je zelf leuk vindt en daar mag je elke dag mee bezig zijn!
Op de volgende bladzijde vindt je een korte samenvatting over de opleiding. Ben je geïnteresseerd dan kun je in dit boekje alles vinden over Bewegingstechnologie.
Ben jij geïnteresseerd in het menselijk lichaam, technologie, sport en revalidatie? Dan is de hbo-opleiding bewegingstechnologie aan de Haagse Hogeschool echt iets voor jou.
Als bewegingstechnoloog ben je er om problemen op te lossen. Je analyseert het probleem, bedenkt een oplossing (product of advies) en werkt je idee volledig uit. Je hebt veel 1 op 1 contact met mensen en bent er om ze te helpen.
In dit boekje vindt je alles over de opleiding bewegingstechnologie, ben je nieuwsgierig geworden kom dan een dagje mee lopen! Hierover vind je meer informatie op bladzijde…
1. Profiel Natuur&Techniek of Natuur&gezondheid 2. Opleidingsvakken 3. Topsport en sporttechnologie 4. Stage 5. Expertise centrum 6. Studie Loopbaan Begeleiding 7. Huisvesting, studievereniging en activiteiten 8. Meer info, contact en meeloopdagen 9. BT weetjes 10. Contact
De toelating voor de opleiding bewegingstechnologie is niet gebonden aan een bepaald profiel. Met een HAVO, VWO of MBO niveau4 diploma wordt je direct toegelaten op de opleiding. Ik raad de opleiding echter meer aan, aan leerlingen met het profiel N&T of N&G en voornamelijk aan leerlingen met beide profielen.
In de praktijk blijkt de opleiding voor studenten die geen Natuurkunde en/of wiskunde-B hebben gehad bijna niet te doen. Het is mogelijk om de achterstand in te halen maar alleen met heel veel inzet en inzicht. Het lastige is dat het ontwikkelen van inzicht, wat normaal gesproken gebeurt gedurende de jaren bij natuurkunde en wiskundeB op de middelbare school, erg veel tijd kost.
Biologie en scheikunde zijn ook handig maar wat minder belangrijk om gehad te hebben. Voor deze vakken hoef je namelijk geen voorkennis te hebben.
Anatomie Bij anatomie komen we alles te weten over het menselijk lichaam. Tijdens de tentamens van anatomie wordt er getoetst op een aantal vakken. -Functionele anatomie Bij Functionele anatomie leren we alle namen van botten, spieren en gewrichten. Daarnaast leren we welke bewegingen deze samen kunnen maken en hoe de bewegingen heten. -Vivo Tijdens de Vivo les wordt de functionele anatomie in praktijk gebracht. Tijdens deze lessen leren we hoe je alle botten, spieren en gewrichten bij een persoon kunt vinden. Kort gezegd leer je in deze les “voelen”! De eerste keer was dit voor ons natuurlijk allemaal heel erg vreemd om aan elkaars benen te voelen, maar het vertrouwen was er al meteen na de eerste les. Daarnaast is het ook erg belangrijk om alle atomische namen van botten, spieren en gewrichten in de praktijk te kunnen herhalen.
-FBB (B&A en Fysiologie) FBB staat voor “Functioneel en Beperkt Bewegen”. Kies ik er straks als bewegingstechnoloog voor om werk te zoeken in de revalidatie of sport, dan moet ik bewegingen van de mens kunnen analyseren. Vaak hebben de patiënten een aandoening of blessure waardoor ze beperkt worden in hun mobiliteit of stabiliteit. Bij B&A (Beweging en Analyse) leer ik hoe je deze bewegingen kunt analyseren. Daarnaast moet ik weten wat de oorzaak kan zijn van bepaalde ziektes en afwijkingen en hoe we deze eventueel met hulpmiddelen zouden kunnen verlichten, voorkomen of verhelpen . VB … Fysiologie is eigenlijk het zelfde als biologie op de middelbare school maar dan alleen de biologie van de mens. Je leert bij fysiologie van alles over de stofwisseling binnen ons lichaam. -neurowetenschappen In het tweede jaar komt het vak “neurowetenschappen” er bij. Dit vak is een uitbereiding op het vak fysiologie en gaat verder in op het zenuwstelsel en de hersenen. Hoe wordt alles zo snel en nauwkeurig aangestuurd dat al onze bewegingen soepel en op het goede moment verlopen? En als dit niet het geval is waar door komt dat dan?
Biostatica/biokinematica -mechanica Mechanica is eigenlijk hetzelfde als natuurkunde op de middelbare school maar dan als het gaat om krachten en versnellingen. -wiskunde. Wiskunde is goed te vergelijken met wiskunde-B op de middelbare school. Voor de mensen die geen wiskunde-B gehad hebben zijn er bijlessen om achterstand bij te scholen. Heb je redelijk inzicht dan is het dus mogelijk om zonder wiskunde-B de opleiding te volgen, maar dit vraagt wel wat extra inzet. Voor de mensen die wel wiskunde-B hebben gehad is deze Wiskunde goed te doen. -registratie Voor het analyseren van bewegingen hebben we in het laboratorium op school allerlei meet apparatuur. Bij het vak registratie leren we welke apparatuur het best gebruikt kan worden bij een bepaalde test. Daarnaast leren we hoe de programma’s werken die de uitslagen van zo’n test kunnen verwerken.
-programmeren Programmeren is een klein onderdeel van biostatica. Hiervoor hoef je niet een kei te zijn in het werken met computers. Dit vak is er met het doel dat we zelf een programmatje kunnen maken voor formules die vaak gebruikt worden en om te begrijpen hoe een computer of rekenmachine bepaalde dingen berekent.
Ontwerpen/antropometrie Bij dit vak leren we ergonomisch ontwerpen aan de hand van antropometrische data. In deze data staan allerlei standaard maten zoals gemiddelde lichaamslengte van vrouwen, mannen en kinderen. Maar ook specifieker, bijvoorbeeld de gemiddelde onderarmlengte, beenlengte, ooghoogte en noem maar op. Met allerlei formules kunnen we rekenen aan deze data , en zo kunnen we bepalen hoe hoog bijvoorbeeld een stoel moet zijn.
Vervaardigen/construeren Bij het vak vervaardigen leren we alles over productie, materiaal en 3D ontwerpen. We leren de juiste keuzes te maken in productietechnieken. Stel je voor dat we een product ontwikkelen wat in grote aantallen geproduceerd moet worden (massaproductie). Voor dit product is het belangrijk dat het snel geproduceerd wordt waarbij zo weinig mogelijk restafval ontstaat. Voor dit product worden andere productietechnieken gebruikt dan voor een op maat gemaakt product, bijvoorbeeld een beenprothese. Voor een beenprothese is het van belang dat het nauwkeurig geproduceerd wordt. De snelheid van de productie is hierbij minder van belang. Om een product te kunnen produceren zijn er bouwtekeningen en 3D tekeningen nodig. Met het programma Solidworks leren we 3D tekenen op de computer.
Tweede jaar In het tweede jaar komen er ook vakken als materiaalkunde, meten, adaptatie (aanpassingen van bewegingen), systeemkunde, Vitale functies (lichaamsfuncties van levensbelang) en Pathologie (ziekteleer) aan bod.
PEO Elke module hebben we samen met een groepje studenten een PEO (Project Ergonomisch Ontwerpen). Een module duurt tien weken, aan het einde van de module wordt het project gerapporteerd en door twee personen uit de groep gepresenteerd. Voor zo’n project moeten we bijvoorbeeld een onderzoek doen, prototype ontwerpen en bouwen of een model maken.
Communicatie en management Communicatie en management is een vak wat niet rechtstreeks getoetst wordt. Bij projecten krijgen we altijd feedback op de manier van presenteren en rapporteren. Je leert al snel hoe je een presentatie of verslag moet maken.
Verder leren we hoe we feedback moeten geven aan elkaar, ons zelf en aan de leraren. Omdat je met je praktische opdrachten vaak in groepjes werkt, is het van belang dat je goed met elkaar kunt communiceren.
Iedereen heeft zijn of haar eigen digitaal portfolio. Dit is een website waar je alle afgeronde verslagen en projecten op plaatst zodat leraren en geïnteresseerden deze altijd kunnen bekijken. Ik heb mijn portfolio wat persoonlijker gemaakt door er foto’s en eigen projecten op te plaatsten. Ik zou zeggen, neem gerust een kijkje op: www.ilsespeelman.nl
Veel van mijn medestudenten beoefenen een sport waarvan ook een aantal topsporters. Voor de topsporters is het op de opleiding mogelijk om vrijstelling te krijgen voor een aantal vakken en/of de mogelijkheid om bijvoorbeeld tentamens op een ander moment of een andere locatie te maken.
Voor iedereen die geïnteresseerd is in sport is het mogelijk om in het derde jaar een minor sporttechnologie te volgen (www.sporttechnologie.nl). Daarnaast zijn er ook een aantal mogelijkheden om stage te lopen op het gebied van sport. De opleiding doet veel in samenwerking met innosport. Innosport doet onderzoeken naar topsport. De innosportlabs zijn te vinden op toplocaties voor sporters zoals Thialf en Papendal. Voor meer informatie kijk op: www.innosport.nl.
Revalidatie -Livit Orthopedie (Den Haag) - Revalidatiecentrum de hoogstraat (Utrecht) -Roesingh (Enschede)
onderzoek en revalidatie -Heliomare (Wijk aan zee) -Livit Orthopedie R&D (Rotterdam) -RRD (Enschede)
Revalidatie hulpmiddelen - Van dinter, orthopedie (Den Haag) Protheses, ortheses, steunzolen en korsetten
- Hartingbank (Den Haag) Rolstoelen, tilliften, verpleegbedden etc.
Onderzoek en topsport - InnoSportlab Thialf (Heerenveen) Innovatie in schaatsen
- InnoSportlab s’Hertogenbosch Innovatie in gymnastische sporten
-InnoSportlab De Tongelreep (Eindhoven) Innovatie in zwemmen
-InnoSportlab Den Haag Innovatie in Zeilen
-InnoSportlab Papendal Voeding fysiologie en prestatiemonitoring
Onderzoek -Vu onderzoeksinstituut MOVE (AMS) Onderzoek naar sport, revalidatie en regeneratieve geneeskunde
Creative inovators -inMarket (Den Haag) Producten voor het dagelijks leven, sport en revalidatie
Buitenland In het derde jaar moeten we een half jaar fulltime stage lopen. Je kunt er voor kiezen om deze stage te lopen in het buitenland. Over de hele wereld is het mogelijk om stage te lopen. Je kunt er bijvoorbeeld voor kiezen om stage te lopen in een ontwikkelingsland. Op dit moment loopt een derdejaars student stage bij “hand in hand comunity” in Ghana. Deze comunity is opgezet door een Nederlandse tropenarts. Het is een samenleving voor gehandicapte kinderen. Als je hier stage gaat lopen zal je met de kennis die je in de eerste twee jaar van je studie hebt opgedaan hulpmiddelen gaan ontwikkelen voor deze kinderen. Met de materialen die je daar tot je beschikking hebt kun jij er voor zorgen dat een kind weer zelfstandig kan eten, lopen of spelen! Naast het ontwikkelen van hulpmiddelen ben je ook verzorger van een aantal kinderen.
Het ECBT is een onderzoekscentrum waar docenten en studenten zich inzetten voor het oplossen van bewegingsproblemen uit de praktijk. Bij het ECBT komen opdrachten binnen van bedrijven. Het schept dus voor de studenten mogelijkheden voor stages of afstudeeropdrachten.
Om mijn studie goed te doorlopen en om er voor te zorgen dat ik het naar m’n zin heb, heb ik een SLB docent waar ik met al mijn problemen terecht kan. Deze docent begeleidt mij tijdens mijn studie. Samen kijken we hoe het met mij gaat. Voor het vak SLB maken we ook een aantal opdrachten. Deze opdrachten gaan bijvoorbeeld over studiekeuze, feedback, studievoortgang en toets resultaten.
In de omgeving van school staan een aantal studentenflats. Deze flats zijn van de DUWO (Specialist in studentenhuivesting). Op www.duwo.nl kun je van alles vinden over studentenkamers in de omgeving Den Haag, Delft, Hoofddorp, Leiden en Amsterdam/Amstelveen. Zorg dat je hier op tijd ingeschreven staat, want hoe langer je ingeschreven staat, hoe hoger de kans op een kamer. Voor studenten die van ver komen geld er een voorrangsregeling.
Studievereniging Contractie Bij de opleiding Bewegingstechnologie is de studievereniging “Contractie” actief. De vereniging bevordert de integratie van de studenten met docenten, studenten van andere opleidingen en bijvoorbeeld oudstudenten (alumni). De vereniging organiseert feesten, sportdagen, gastcolleges, excursies etc. en promoot de opleiding Bewegingstechnologie op Open Dagen. Afgelopen twee jaar was er voor de derdejaars studenten bijvoorbeeld de mogelijkheid om op excursie naar de
Ardennen of naar Oostenrijk te gaan. In de Ardennen werd er geklommen en gemountainbiked en in Oostenrijk geskied. De leraren nemen op zo’n excursie allerlei apparatuur mee om metingen en testjes te doen. Hoe belastend is het voor je rug om op ski’s omhoog getrokken te worden door een sleeplift. Of hoe kom ik het snelst beneden?! Daarnaast krijg je natuurlijk ook een hoop vrije tijd om er samen met je studiegenoten een top vakantie van te maken.
Sport Voor studenten aan de Haagse Hogeschool is het mogelijk om een sportkaart en/of fitnesspas aan te schaffen. Je kunt een zo’n kaart aanschaffen bij de Haagse Hogeschool of bij de TU in Delft. Met deze kaart kun je voor bepaalde trainingen inschrijven, hiervoor hoef je dan niet extra te betalen. Verder krijg je met deze kaart kortingen bij bijvoorbeeld de skihallen en zwembaden in omgeving. Wil je lid worden van een studentensportvereniging in de omgeving dan heb je ook deze kaart nodig.
Opendag en meeloopdag Ben je geïnteresseerd geworden en wil je wel is weten hoe mijn schooldag er uit ziet? Kom dan een dagje meelopen! Op de site van De Haagse Hogeschool (hhs.nl) kun je vinden wanneer de meeloopdagen zijn, ook erg leuk om samen met een vriend of vriendin te doen. Ben je alleen dan kun je ook contact opnemen met mij (zie, contact gegevens). Ik kan dan proberen te regelen of je echt een dag met mij mee kunt lopen in plaats van met een groep. Naast de meeloopdagen kun je ook nog de school komen bezoeken op een van de open dagen om ook andere studies te bekijken.
Alle sites op een rijtje stage www.vu.move.nl www.dehoogstraat.nl www.heliomare.nl www.livit.nl www.roessingh.nl www.rrd.nl www.harting-bank.nl www.vandinterdenhaag.nl www.Innosport.nl www.inmarket.nl www.operationhandinhand.nl
bewegingstechnologie www.sporttechnologie.nl www.bewegingstechnologie.net www.dehaagsehogeschool.nl/bewegingstechnologie (www.duwo.nl)
exoskeleton De twee jaar oude Emma kan haar armen niet gebruiken door de zeldzame aangeboren (maar niet-erfelijke) ziekte arthrogrypose. Een prothese in de vorm van een ondersteunend exoskelet kan dan uitkomst bieden. Kleine kinderen groeien snel, dus een prothese met de hand laten maken is niet praktisch. Een ziekenhuis in het Amerikaanse staatje Delaware vond een goede oplossing: een vervangende prothese met een 3D-printer uitprinten.
Olifant met beenprothese
Bijzonder is het. Olifant Motala was in 1999 aan het werk in Thailand toen ze op een landmijn stapte en haar been verloor. Haar been moest geamputeerd worden, maar in 2006 ontving ze haar eerste kunstbeen. Drie jaar later, in 2009, kreeg ze haar permanente prothese van de “Friends of the Asian Elephant” in de Mae Yao National Reserve, Thailand.
De Haagse Hogeschool Johannawesterdijkplein 75 2521 EN s’Gravenhage Tel: 070 - 445 8888 www.hhs.nl
Ilse speelman Stamkartplein 217 2521 ES s’Gravenhage Tel: 06-285 111 59 Mail:
[email protected] www.ilsespeelman.nl
