ICT a kvalita života osob se zdravotním postižením
Zdeňka Telnarová, KIP, PřF OU, Centrum Pyramida Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. ©Danuše Bauerová Václav Friedrich Jana Hrubá
ELDOŠ, Modul 10
Osnova
Speciální software Výukové programy Texty v elektronické podobě, digitální knihovny, zvukové knihovny Využití elektronické komunikace
on-line překlady, on-line titulkování, mail, chat, el. konference, atd.
eLearningové kurzy Specializované weby
Speciální software
Software, který má kompenzační charakter. Zpřístupňuje práci s počítačem a internetem. Výběr vhodného softwaru a správné zaškolení jsou rozhodujícími faktory pro práci s ICT. Speciální software členíme na:
hlasové výstupy (odečítač obrazovky + hlasová syntéza) softwarové lupy (s hlasovou podporou nebo bez ní) programy pro zpracování tištěného textu programy se speciálními funkcemi
Zde uvedeme pouze příklady některých software. Zaměření na osoby se zrakovým postižením.
Příklady speciálního software 1. Zvětšovací programy pro slabozraké ZOOMText, MAGic 9, Supernova: vhodné pro osoby slabozraké, případně prakticky nevidomé.
2. Screen reader sw - JAWS, Windows Eyes, Supernova - Hall, WinTalker: vhodné pro osoby nevidomé a prakticky nevidomé.
3. Programy pro skenování – WinMenu, FineReader - skenování pomocí OCR: vhodné pro osoby slabozraké, prakticky nevidomé a nevidomé.
ZOOMText
Zvětšuje písmo, má i hlasový výstup.
Podporuje dvě úrovně použití:
bez mluvení, s hlasovým výstupem (hlasovou syntézou)
Umožňuje pracovat ve Wordu, Excelu a s elektronickou poštou, umožňuje různé režimy a velikosti zobrazení.
Česká lokalizace, manuál v češtině a ve zvětšeném písmu.
JAWS
Nejrozšířenější software v oblasti screen readerů (čteček obrazovek) pro nevidomé osoby. Práce v OS, v programech Word, Excel, Outlook Express, IE a v mnoha dalších. Inteligentní navigace na www stránkách. Česká lokalizace, velmi propracovaná kontextová nápověda v programu, ovládání pomocí klávesových zkratek.
NEWTONdictate, NovaVoice
Systémy pro rozpoznávání hlasu a převod řeči do textové podoby. Snímají plynule mluvenou řeč a vypisují rozpoznaný text. Diktování do počítače. Vhodné pro osoby s postižením horních končetin. Vhodné pro automatické titulkování. Možnost využití pro osoby se sluchovým postižením. Speciální odborné slovníky (právní terminologie, lékařská term., technická term., aj.). Online zápis řeči se zobrazením textu na obrazovce včetně možného nahrání audio záznamu.
FineReader
Software typu OCR, který pomocí scanneru umožňuje digitalizaci tištěných textů (nedostupných v elektronické formě), s nimiž pak lze pracovat jako s normálním počítačovým textem. Nejedná se o speciální sw, je v běžném využití pro další uživatele, kteří potřebují převádět papírové dokumenty do elektronické podoby. Pro osoby se zrakovým postižením je však velmi důležitým nástrojem.
Výukové programy Pomůcka doplňující standardní formy výchovy a vzdělávání dětí, včetně dětí s postižením. Zaměření na:
Poznávací a logické úlohy. Stimulace zrakového vnímání, jemné motoriky a koordinace. Procvičování logického myšlení, paměti, postřehu, odhadu a představivosti. Rozvíjení slovní zásoby. Programy zaměřené na alternativní způsoby komunikace.
Příklady výukových programů
Méďa – barvy, tvary a obrázky, základy matematiky, globální i slabikářové čtení. Let's play math - základy matematiky v angličtině. Altík – program pro alternativní komunikaci. Brepta - Rozvoj komunikativních dovedností (výukový a diagnostický program nejen pro logopedy). Pasivní sledování - lze využít k prvním pokusům při práci s počítačem, jednoduché ovládání počítače pomocí jediné klávesy. Psaní - je určen k procvičování analýzy a syntézy při čtení a psaní. Pomocí programu lze procvičovat správné řazení písmen či slabik do slova či věty, případně i skládání slov do vět. Program 1 klávesou - lze využít osobami, které díky svému postižení nemohou mluvit a ani jiným způsobem komunikovat se svým okolím. Český jazyk pro zrakově postižené - počítačový program zaměřený na výuku, zkoušení a procvičování mluvnice jazyka českého (pravopis, jazykové jevy, rozbory,atd.). Určen především jako doplněk pro vzdělávání nevidomých a slabozrakých žáků 5. – 9. ročníku . Mentio – výukový software pro děti a dospělé se speciálními potřebami. Čtení, psaní, výslovnost, počítání, manipulace s penězi, paměťová cvičení, zrakové vnímání, logické a časoprostorové vztahy, rozvoj komunikačních dovedností.
Digitální a zvukové knihovny
Výukové materiály v elektronické podobě (digitální, zvukové-digitální knihovny škol), vhodné formáty pro screen readery. Např. http://pyramida-moodle.osu.cz/ obsahuje cca 350 učebních textů v digitální podobě. Národní digitální knihovna. Digitalizace fondů Národní knihovny České republiky a Moravské zemské knihovny. http://www.ndk.cz/ České digitální knihovny http://www.knihovny.cz/digitalniknihovny/ceske-digitalni-knihovny Speciální sekce pro osoby se zrakovým postižením http://knihovna.braillnet.cz:8080/, resp. http://www.kdd.cz Portál vysokoškolských knihoven pro zrakově postižené studenty http://sd.ruk.cuni.cz/tereza/ Zvukové knihovny - nyní změna formátu zvukových knih. Z klasických magnetofonových kazet přechod na digitální zvukový formát MP3 na CD, příp. DVD, USB flash disku a SD kartách.
Využití elektronické komunikace
Mail, chat, el. konference: obecně oblíbené nástroje. On-line centrum znakového překladu (osoba neslyšící, znakující, tlumočník ZJ, osoba neznající ZJ). Telekomunikační centrum neslyšících. Navíc nabízí:
Simultánní přepisy Rozšíření technologie na mobilní telefony, pevné linky Nezávislost, tj. možnost volat odkudkoliv
On-line titulkování (http://musslap.zcu.cz/cs/vyhledavaniinformaci/titulkovani-videa/).
Přístupnost eLearningu
Obecné zásady přístupnosti. Specifické zásady přístupnosti. Přístupnost pro zrakově postižené. Přístupnost pro sluchově postižené.
Obecné zásady přístupnosti
Přesná a jasná struktura kurzu s jasným výukovým cílem. Jasný a korektní jazyk v souladu s výukovým cílem a cílovou skupinou. Korektní technické zpracování v souladu se standardy. Dostupnost technického vybavení pro práci s materiálem v použitém formátu.
Specifické zásady přístupnosti
Přístupnost samotných dat (vizuální nevidomému, zvuková neslyšícímu). Aplikace pro práci s daty v eKurzech nesmí kolidovat s nástroji, na kterých je student s postižením závislý (kompenzační software). Nesnadné skloubení požadavků skupinou zrakově a sluchově postižených osob.
Přístupnost pro zrakově postižené
Technická pravidla přístupnosti webu podle dostupných pravidel a metodik. Problémy v eKurzech:
současné sledování dvou částí textu, dvojrozměrné objekty (např. rozsáhlá tabulka), informace vyplývající z rozložení a grafické podoby, grafické objekty, objekty očekávající prostorovou představivost; text s odbornou symbolikou (matematika apod.).
Přístupnost pro zrakově postižené
Možná řešení: změna struktury, doplnění textovými komentáři, adaptace (vč. hybridní knihy), hmatová grafika a modely, nástroje pro práci s odbornou symbolikou.
Přístupnost pro sluchově postižené
Přirozeným jazykem je většinou znakový jazyk, nikoliv majoritní národní jazyk. Obtížné porozumění textovým informacím v: samotných kurzech, eLearningové aplikaci (obtížná orientace v její struktuře, porozumění její terminologii).
Přístupnost pro sluchově postižené
Možná řešení:
důsledné strukturování kurzu (častější využívání heslovitých výčtů) se zvýrazněním stěžejních částí, omezení množství textových informací podávaných současně, doplnění obrazovými a interaktivními materiály, preference indukčních postupů při výkladu, stěžejní části nabídnout ve znakové verzi, zvukové záznamy je třeba opatřit jejich textovou alternativou.
Specializované weby
Helpnet. Helpnet.cz - Informač Informační portá portál pro osoby se specifickými potř potřebami Národní rodní rada osob se zdravotní zdravotním postiž postižení ením ČR Informač nformační portá portál o svě světě neslyší neslyšíccích - Ruce Česká eská unie neslyší neslyšíccích Českomoravská eskomoravská jednota neslyší neslyšíccích Federace rodičů rodičů a př přátel sluchově sluchově postiž postižených Svaz neslyší neslyšíccích a nedoslýchavých v ČR Ostravský spolek neslyší neslyšíccích 3Dimenze - Moravské Moravské centrum znakové znakového jazyka Centrum zprostř zprostředková edkování tlumoč tlumočníků pro neslyší neslyšíccí České eské centrum znakové znakového jazyka,o.s. Česká eská komora tlumoč tlumočníků znakové znakového jazyka Český znakový jazyk – Ticho Blind friendly web – nejví nejvíce informací informací o bezbarié bezbariérové rovém webu Informač Informační systé systém Braillnet Kafira - podpora osobá osobám slabozrakým, prakticky nevidomým a nevidomým SONS - Sjednocená Sjednocená organizace nevidomých a slabozrakých v ČR Okamž Okamžik - sdruž sdružení ení pro podporu nejen nevidomých Knihovna a tiská tiskárna pro nevidomé nevidomé K. E. Macana LORM - Společ Společnost pro hluchoslepé hluchoslepé Tyflocentrum Ostrava Tyfloservis Liga za prá práva vozí vozíčkářů
Slovní Slovníky znakové znakového jazyka Slovní Slovník ZJ (13 jazyků jazyků) Česko-německý slovník ZJ z oblasti zdravotnictví
Použitá literatura 1.
2. 3. 4. 5.
Ondra, S., Peňáz, P.: Studium s postižením a role e-learningu, Přístupnost e-learningu pro vysokoškolské studenty s postižením, Medical Fair Brno 2008 Helpnet.cz, on-line [http://www.helpnet.cz/index.asp], 10.5.2010 Telnarová, Z.: eLearning, studijní opora OU Mentio, on-line [ http://www.mentio.cz/], 10.5.2010 Občanské sdružení PETIT , on-line [http://www.materskeskolky.cz/obchod/doporucujeme.php?firma=10297&menu=5/], 10.5.2010
Děkuji za pozornost
