Horizontaal e-mail: website:
[email protected] www.gbsdehorizonbedum.nl
Marijkelaan 3 9781 EG Bedum 050-3015459 12 maart 2015
Agenda: 17 maart 17 en 18 maart 1 april 3 t/m 6 april
14.45 u onthulling naambord Kijkmorgens ouders Maandopening 08.30u, koffie-inloop Paasvakantie
Van de directie Nieuw naambord - Het is u vast al opgevallen, sinds dinsdag hebben we een nieuw naambord voor de school. Fijn dat dit net voor de open dag gereed was. De officiële onthulling zal dinsdag 17 maart plaatsvinden om 14.45 uur. We hebben de wethouder van onderwijs van de gemeente Bedum uitgenodigd en Harry Lamberink, de directeur van de VGPONN. Beiden hebben toegezegd te komen. Ook u bent van harte uitgenodigd. Kijkmorgens voor ouders – Dinsdag 17 en woensdag 18 maart zijn weer de jaarlijkse kijkmorgens voor ouders. In de hal hangt een intekenlijst, waarop u kunt aangeven wanneer u in een bepaalde groep wilt komen kijken. Voor ons makkelijk, de leerkrachten weten dan waar ze rekening mee kunnen houden. Collegiale consultatie – Uit onderzoek is gebleken dat leerkrachten vooral van en met elkaar leren. Dit is ook een van de pijlers van LeerKRACHT, het traject waar we het afgelopen jaar aan deel hebben genomen. De leerkrachten kijken bij elkaar, maar er wordt nu ook verder gekeken. De leerkrachten gaan de komende weken ook naar Harkstede, om te kijken hoe het onderwijs daar wordt gegeven en leerkrachten van Harkstede komen bij ons. Twee heel verschillende scholen, maar wel erg leerzaam om collega’s aan het werk te zien. Hoe pakken leerkrachten daar bepaalde leer- en/ of gedragsproblemen aan, hoe gaat het op een andere school met klasse management? Goed om dit na een bezoek met elkaar door te spreken. De komende tijd kunt u af en toe een andere leerkracht zien of een inval leerkracht die de groep voor een dagdeel over neemt. Open dag- Er zijn een aantal belangstellenden geweest. De leerlingen van groep 8 hebben weer keurige rondleidingen verzorgd. De belangstellende ouders gaven dit weer aan ons terug. Prachtig! We vragen ook uw medewerking bij het promoten van de school. Kent u ouders van 2-3 jarigen, of ouders van leerlingen van een school die sluit, wijs hen op onze unieke en mooie school. GBS de Horizon, 2014-2015
Kwaliteit – In het kader van elke dag een beetje beter: kwaliteitsverbetering, volg ik momenteel een audit training. Deze training wordt gegeven door een oud- inspecteur van onderwijs. Zaken als: hoe kijkt een inspecteur naar het onderwijs in de groepen, waar wordt op gelet bij het uitvoeren en volgen van de zorg, wat zijn de wettelijke kaders waaraan een school moet voldoen. Net voor de voorjaarsvakantie heb ik een audit afgenomen bij een andere school. Leerzaam om te zien hoe op andere scholen onderwijs wordt gegeven, hoe gaat het daar met instructie, met zorgvragen, enz. Intern heb ik op school ook een audit afgenomen, deze hebben we op de laatste personeelsvergadering met elkaar besproken. Waar liggen onze aandachtspunten, waar kunnen we winst behalen, wat kan worden uitgebouwd en waar zijn we goed in. Goed om samen te werken aan kwaliteitsverbetering. Controle schade aardbevingen - Er wordt de laatste tijd veel gesproken over de veiligheid van schoolgebouwen in het aardbevingsgebied. De NAM heeft opdracht gegeven om alle schoolgebouwen bouwkundig te inspecteren. De opdracht is gegeven aan de VIAA. Deze week heb ik een eerste gesprek gehad met medewerkers van dit bedrijf. Een grondige inspectie wordt over ongeveer twee- drie weken verwacht. De deskundigen hebben me verzekerd dat de lessen hier geen hinder van zullen ondervinden. Vriendelijke groet, Marijke Vogel _____________________________________________________________________________________________________________
Groep 1&2a: Het thema Als je in de gang loopt dan kan je het idee hebben dat je niet door een school loopt maar op een bouwplaats… Tja, dat komt door onze groep. We zijn in de klas druk bezig met het thema ‘verhuizen, bouwen en verbouwen’ en daar hoort zelf timmeren natuurlijk ook bij! We zijn dan ook ontzettend blij met de prachtige werkbanken die wij mogen gebruiken! Naast het timmeren besteden we dit thema ook veel aandacht aan meten. Want hoe weet je nou of iets groot genoeg is? En hoe zie je dat iemand langer is? De kinderen kunnen in de meethoek van alles meten en opschrijven. Leuk om te zien hoe ze zelf dingen ontdekken! Ook besteden we aandacht aan huizen en vormen. Vorige week hebben we een rondje door de wijk gedaan om te kijken hoe verschillend gebouwen eruit zien. Zo zagen we een twee-ondereen-kap, een vrijstaand huis, een kerk, de school, een restaurant en een bungalow! We hebben samen besproken welke vormen we hebben gezien. Daarna heb ik verschillende geluiden laten horen die je een in een huis hoort bijvoorbeeld de wc, een tandenborstel, de wekker, een radio ed. De kinderen mochten raden waar je dit geluid in huis hoort. We kwamen er achter dat horen al best lastig is want de één hoort een kraan waar een ander de wc hoort. Een leuk en leerzaam spelletje!
GBS de Horizon, 2014-2015
Op het planbord kunnen de kinderen de volgende ‘moet-werkjes’ kiezen: -
Een huis maken van stoken papier. Je eerste letter timmeren. Plaatjes van huizenbouwen op de juiste volgorde leggen en plakken. In de meethoek opdrachtenkaarten uitvoeren. Zoeken op de zoekplaat, waar zie je welk plaatje in huis?
Hoera! Maandag hadden we feest in de klas want Amber is 5 jaar geworden! Wat hebben we gesmuld van je traktatie en wat heb je een mooie fiets gekregen zeg! Tot volgende week! Groetjes van de ‘Bob de bouwers’ uit groep 1/2a.
Groep 1&2b: Tik, tik, tik…Het geluid van de hamertjes die proberen een spijker in het hout te laten verdwijnen..Dat is het geluid wat we de afgelopen dagen vaak horen in de klas. De kinderen proberen onder andere hun eigen voorletter of naam te maken. De vader van Judith heeft een prachtige werkbank voor de kinderen gemaakt! De kinderen werken bij deze werkbank en zijn erg fanatiek aan het timmeren en maken allerlei creaties van hout. Naast het timmeren zijn er nog meer nieuwe opdrachten/werkjes over het thema bouwen en verhuizen. De pion werkjes zijn deze keer: 1. 2. 3. 4.
Omtrek maken van jezelf en tekenen op een groot papier Een huis indelen met behulp van vlechtstroken Platen op de goede volgorde plakken (bouwen van een huis) leren in de meethoek (waar allerlei opdrachten te doen zijn die te maken hebben met meten) 5. Vind hetzelfde plaatje op de tekening en benoem de woorden We hebben ook raamhangers gemaakt voor biddag. Ook in de klas staan we vaak even stil bij bidden. Hoe gaan we bidden, voor wie of wat kunnen we bidden. Vaak mogen er beurtlings een paar kinderen iets noemen waar ze voor willen bidden. Deze week bijvoorbeeld wilde Lars graag bidden dat er voor iedereen voldoende te drinken zou zijn. Iris en Wende wilden graag bidden voor hun broertje en neefje. Ze wilden vragen of ze mochten groeien. We hebben dit thema ook een nieuwe letter waar we veel aandacht aan besteden. Het is de letter o van otter. Otter is een beest uit het boek: de verhuizing van eend. Dit boek staat centraal tijdens het thema. We leren hoe we de letter schrijven en bedenken alvast een aantal woorden waarin we de letter o kunnen horen. Mogen de kinderen ook iets van huis meenemen waar de letter o in voorkomt? Naar aanleiding van het boek: ‘de verhuizing van eend’ volgen we een aantal lessen. Dit kan bijvoorbeeld zijn: we bekijken de bladzijden van het boek en proberen voorspellingen te doen over wat er zal gebeuren op de pagina. Of leren de kinderen de woorden die voorkomen in het boek en proberen we de woordenschat van de kinderen te vergroten.
GBS de Horizon, 2014-2015
We oefenen met de kinderen om de ‘fluisterstem’ gebruiken. Naast alle dingen waar we in de klas aan werken zijn er ook veel leuke dingen die we buiten op het schoolplein beleven. Wat was het deze week fijn om buiten te zijn! Het mooie weer maakte ons allemaal erg vrolijk. Een paar kinderen van de klas hebben een boot gemaakt. De boot van eend uit het boek: de verhuizing van eend. We hebben afgelopen week de verjaardag mogen vieren van Maik. Hij is 6 geworden! Ruben is vorige week ook jarig geweest en mocht vanaf donderdag ook bij ons in groep 1/ 2 b komen, gezellig hoor! Groeten van de kinderen en van juf Esther en juf Rianne
OPROEP voor een bibliotheek vader of moeder (groep 1/ 2 a en 1/2 b). De kleuterklassen hebben een eigen bibliotheekpasje. Voor beide klassen mogen we dan per keer 25 boeken lenen bij de bibliotheek. We zouden het voor de kinderen erg leuk vinden als ze in de klas boeken kunnen lezen die aansluiten bij het onderwerp waar we over werken. Dit zou dan bijvoorbeeld voor dit thema zijn; boeken over bouwen en verhuizen. Wie zou het leuk vinden om ons hierbij te helpen en onze bibliotheek vader(s) of moeder(s) te worden? We wisselen om de 3 a 4 weken per thema. Als het u leuk lijkt, zou u dit aan willen geven bij 1 van de kleuterjuffen? Groeten van de kleuterjuffen.
. Groep 3&4: Lied van de week ( 9-13 maart): Lied 95:1 Lied van de week( 16-20 maart): paasliederen. Bijbelverhalen 9-13 maart Elia 1.Koningen 17: 1-6 Elia in Sarefat 1 Koningen 17: 7-24 Elia op de Karmel 1 Koningen 18: 1-46 Bijbelverhalen 16-20 maart Hosanna de Koning komt eraan. Een dure fles olie Judas De belangrijkste discipel We zijn vorige week van start gegaan met ons nieuwe thema: Ridders en kastelen. We hebben de klas al een beetje versierd . Er is al op de ramen geverfd, een prachtig kasteel met ridders erop. GBS de Horizon, 2014-2015
Aan het plafond hangen drie mooie kroonluchters , er hangen al 2 jonkvrouwjurken, een ridderpak en buiten de klas staat al een zelfgemaakt kasteel. Verder zijn er al zwaarden, kasteel, boeken en zelfs al een pijl en boog mee genomen naar school. Elke dag komen er meer versieringen bij van het werk dat de kinderen maken. Na de vakantie hebben we ook een (voor ons) nieuwe juf in de klas! Elke dinsdag en woensdag zal juf Rolinke nu aan de slag gaan in groep 3 en 4. We hebben inmiddels al twee weken aan elkaar kunnen wennen, het is erg gezellig! Juf Rolinke blijft bij ons tot aan de zomervakantie. Verder: - Bedankt voor het verzamelen van alle wc-rolletje en lapjes stof! - Groep 4 is hard aan het oefenen met de tafel van 3 en 4. Dat is best lastig. Oefenen jullie thuis mee? Fijn weekend! Groeten van groep 3, groep 4, juf Rieke en juf Arlien _________________________________________________________________________________________________
Groep 5&6: Thema Deze week zijn we begonnen met een nieuw thema. “De Middeleeuwen”. Veel kinderen wisten niet zo goed, wat ze zich erbij voor moesten stellen. Na het zien van het eerste stukje film begon het al meer te leven. Hoe woonden mensen in de Middeleeuwen, wat gebeurde er als je ziek was en de grote verschillen tussen arm en rijk. Daarna hebben we gekeken wanneer de middeleeuwen eigenlijk was m.b.v. de tijdbalk die in de klas hangt. Om duidelijk te maken wat een tijdbalk nu precies inhoud hebben we een tijdbalk gemaakt van ons eigen leven. Wanneer ging je naar school, wanneer tanden wisselen, enz. Ze zijn erg mooi geworden en hangen achter in de klas. Kwink Voor de sociaal emotionele ontwikkeling werken we met de methode “Kwink”. Vorige week was het thema : wat je belooft moet je ook nakomen. We hebben er met de kinderen over gepraat en daarna hebben ze allemaal een papiertje ingevuld met een belofte. Het mocht een belofte op school zijn, aan een medeleerling maar ook een belofte aan jezelf. Als je de belofte had ingelost, kon je het papiertje opplakken om te laten zien of het gelukt was. Deze week waren de meeste papiertjes opgehangen. Sommige kinderen vertelden hoe hun belofte was gegaan. Er waren er ook een paar die een belofte hadden gedaan, die niet gelukt was. Andere kinderen konden toen ideeën aandragen om diegene te helpen, zodat het een volgende keer wel lukt. Zo kun je elkaar ook helpen.
GBS de Horizon, 2014-2015
Sommenrace Elke dag gaan we 5 minuten zo snel mogelijk sommen maken. De kinderen krijgen een boekje met 5 dezelfde bladzijden met sommen. De truck is nu om elke dag meer sommen te maken. De kinderen vinden het heel leuk om te doen en zijn heel trots als het ze lukt om meer sommen te maken. Lukt het nu om alle sommen van de hele bladzijde binnen de tijd af te hebben, dan gaan we proberen het steeds in minder tijd te doen. Tafels De tafels zitten er nog bij lang niet alle kinderen goed genoeg in. Daarom gaan we ze als huiswerk mee geven en ze overhoren. De kinderen leren elke week een tafel. Bij de overhoring krijgen ze een blad met 25 sommen van deze tafel. Deze sommen moeten ze binnen een minuut maken. We hopen dat de tafels er daarna echt goed in zitten! Lied van de week: Deze week: Vijf broden en twee vissen Volgende week: dan beginnen we met paasliederen Bijbelverhalen: Deze week: Wonderen van Jezus Matt 8: 14-17, Matt. 14:13-36 Volgende week: beginnen we met de paasverhalen Matt. 26 en 27 Huiswerk Donderdag 19 maart: Topo Noord-Holland helemaal Vrijdag 20 maart: Levend water hfd 20: leren blz. 40, maken blz. 41 Woensdag 25 maart: Tafel van 4 Donderdag 26 maart: Topo Zuid-Holland (steden) Vrijdag 27 maart: Levend water hfd 28: leren blz. 56. Maken blz. 56/57.
Dorien en Johanna
GBS de Horizon, 2014-2015
.
LEKKER LUI LEZEN VRIJDAG 27 MAART
LEES JIJ LEKKER LUI MEE? . . . .
.
GBS de Horizon, 2014-2015
