Het heeft gewerkt. Jaargang 2, Uitgave 4 Juni Inhoud: Onderwijskundige ontwikkelingen

flits s w u e i N d n Scheldemo Jaargang 2, Uitgave 4 Juni 2007

Het heeft gewerkt Aan het begin van het schooljaar 2006 – 2007 heb ik, zowel in de schoolgids als bij enkele toespraken, vooral gesproken over ‘samenwerking’. Kunnen samenwerken is voor leerlingen een onmisbare vaardigheid. Het is ook voor docenten en voor de andere medewerkers van onze school een vereiste. Dit schooljaar kwam dat natuurlijk niet in de laatste plaats naar voren in onze kernteams. Door op Scheldemond in zulke teams te werken, willen we beter en sneller kunnen reageren op hoe het op school, in de klassen met onze leerlingen gaat. De teams hebben, allemaal op hun eigen manier, hard gewerkt, daarin voorgegaan door enthousiaste teamleiders, en zijn in hun doelstellingen, met vallen en opstaan, toch goed geslaagd. De teams zijn nauwelijks nog weg te denken uit onze school. Samenwerken doen we als school ook steeds meer, in de eerste plaats natuurlijk met andere scholen. U herinnert zich nog de aangekondigde onderzoeken naar een mogelijke bestuurlijke samenwerking met Nehalennia uit Middelburg. Het moge duidelijk zijn, dat dit meer voeten in de aarde heeft, dan iedereen vooraf had gedacht. Op dit moment richt Scheldemond zich volledig op verzelfstandiging, ‘los komen van de gemeente’ op 1 januari 2008. Verzelfstandiging is overigens een voorwaarde voor welke bestuurlijke samenwerking dan ook.

Inhoud: • Onderwijskundige ontwikkelingen • Schoolkosten • Afhalen boeken schooljaar 2007-2008 • Vakantierooster 2007-2008

Een samenwerking die we koesteren, is die met ROC Zeeland. Ze komt op een heel bijzondere manier tot uiting in het Technum. Vooral dankzij de bereidheid tot echt investeren door het ROC krijgen we daar, met andere partners als de Hogeschool Zeeland en bedrijfsschool Vakwerk, de kans om de regio te laten zien hoe modern en aantrekkelijk leren en werken in de Techniek is. Binnen het Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Walcheren, maar ook op provinciaal niveau in het Regionaal Overleg Platform Zeeland, heeft Scheldemond dit jaar een voortrekkersrol gespeeld op het gebied van leerlingenzorg. Een school die zelf, zowel in VMBO als in HAVO –VWO, door de inzet en inspanningen van haar vele vakmensen, zo veel investeert in de juiste begeleiding voor iedere leerling, is er ook alles aan gelegen in de hele regio een goede zorgstructuur voor ieder kind, voor iedere jongere te helpen realiseren. Tenslotte wil ik wijzen op de samenwerking binnen de stad Vlissingen. In de vorige Nieuwsflits meldde ik het al: Scheldemond ‘gaat naar buiten’. We zijn een open school, middenin de samenleving, die haar verantwoordelijkheid kent en neemt, ook naar de wijken om ons heen, ook in onze gemeente en daarbuiten. We werken intensief samen op het gebied van veiligheid, met jongerenwerk, woningbouwvereniging, basisonderwijs, gemeente, politie en justitie. Vanuit onderwijsprogramma’s als Sport, Dienstverlening en Veiligheid, Zorg en Welzijn en het Technasium dragen we bij aan allerlei activiteiten in de hele stad. Ik begon het jaar optimistisch met de kop ‘samen werkt het’. Nu durf ik trots te zeggen: ‘het heeft gewerkt’. Die trots geldt dan natuurlijk de mensen die daadwerkelijk het werk gedaan hebben. Chapeau. Hen en u wens ik, welverdiend na dit samen werken, een goede vakantie toe. H.J. van Arenthals, rector

De redactie, S. Kramer R.W. van Oost C. Van Sighem

JAARGANG 2, UITGAVE 4

PAGINA 4

Meld je aan als kandidaat Deze week ontvingen alle ouders en leerlingen een brief waarin gevraagd wordt om kandidaten voor de Medezeggenschapsraad. De Medezeggenschapsraad (kortweg MR) heeft een wettelijk advies- of instemmingsrecht bij belangrijke beleidsbeslissingen door de schoolleiding en het schoolbestuur. Onderwerpen waarover de MR zijn mening heeft gegeven:

• de samenwerking met ROC in het Technum • de bestuurlijke fusie met Nehalennia (inmiddels tijdelijk in de koelkast) • verzelfstandiging • wettelijke onderwijstijd en de wijze waarop de school dat invult • lesprogramma’s Voor het komend schooljaar zal de MR om advies en/of instemming worden gevraagd over

• verdere invulling van de verzelfstandiging en de nieuwe bestuursvorm • invoering van een nieuw reglement en statuut volgens de nieuwe Wet Medezeggenschap Scholen • utvoering van een communicatieplan voor beter contact met leerlingen, ouders en personeel De volgende MR-vergadering zal eind augustus zijn. De vergaderingen zijn openbaar, dus alle ouders en leerlingen (maar natuurlijk ook docenten) die geïnteresseerd zijn in meeweten, meedenken en meebeslissen over het beleid van de school kunnen erbij aanwezig zijn. E-mail wel even vooraf met de secretaris, John Hage ([email protected]), zodat hij kan zorgen dat er genoeg plaats en koffie is. Hij kan op verzoek ook zorgen voor toezending van de agenda. Annejet Meulmeester is geslaagd voor het VWO (gefeliciteerd!). Ron Ottervanger (ondergetekende) gaat, met vrouw en drie zoons, verhuizen naar Oudenbosch en Jan Koopman vertrekt omdat Pepijn is geslaagd voor het VMBO (gefeliciteerd!). Daardoor ontstaan drie vacatures. Wij zoeken naar één ouder en twee leerlingen. Aanmeldingen kunnen gestuurd worden, vóór 1 september naar SSG Scheldemond t.a.v. mevrouw S.E. Koppejan, Antwoordnummer 373, 4380 VB Vlissingen.

Bijzondere ouderavond, ’sportief in trainingspak’ voor brugklasouders schooljaar 2007-2008 In september kunnen de ouders van brugklasleerlingen kennismaken met de mentor. Na het gesprek komen alle ouders en mentoren samen om de avond af te sluiten met sport: balsporten, dansen, denksporten enz. Het doel is dat de nieuwe ouders zich snel thuis gaan voelen op Scheldemond op een informele manier.


PAGE 5

Thema-avond op donderdag 4 oktober 2007 Beste ouders, Op donderdag 4 oktober 2007 hoort u op school wat u zich steeds heeft afgevraagd, ziet u wat u altijd al wilde zien, maakt u mee wat u altijd al heeft willen meemaken. Uw zoon of dochter...de liefste?...zou kunnen....de enige, die het zo bont maakt?... welnee. Kom luisteren, doe mee, praat mee. Op Scheldemond zal een thema-avond worden gehouden met het onderwerp:

Pubers! Opvoeden thuis en op school. Het is niet altijd gemakkelijk. U gaat er deze avond veel meer over horen. Een zeer gevarieerd programma over uw zoon of dochter, thuis en op school met medewerking van Stichting Vraagkracht, Theater Apard, zorgmedewerkers van de school en muzikale optredens van leerlingen van Scheldemond. Deze avond wordt georganiseerd door de ouderraad in samenwerking met medewerkers van Scheldemond. De ouderraad

English Life met Havo 3 Ook dit jaar mocht een klas een volle werkweek naar Engeland. We waren te gast in Norwich, bij een echte stateschool samen met een klas uit Terneuzen en een klas uit België. Wymondham College telt 1000 leerlingen waarvan 500 dag-leerlingen . Er waren 7 “huizen” waar de leerlingen sliepen. Havo 3 mocht een kijkje nemen in het leven van deze kinderen………. De reis was al spannend; met de bus op de trein door een tunnel. Alles liep voorspoedig en redelijk snel. Bij aankomst konden we niet geloven hoe groot de school en de sportvelden eromheen waren. Wij sliepen in tenten op een prachtig cricketveld. Er werd uitgelegd waar we konden douchen en eten. Voor ons was het belangrijk om vooral op tijd bij het eten te zijn want er werden per dag 3 warme maaltijden gekookt voor 1000 leerlingen! Doordat we alles wilden proberen zorgden we soms wel voor opstoppingen van een rij. Maar nu hebben we tenminste wel Yorkshire pudding en apple crumble met warme custard geprobeerd.

Dinsdag en woensdag waren dagen waarop we aan het project Make your own counrty werkten. Per groepje moest je een eigen land verzinnen met bijbehorende vlag, kleding, volkslied, regels en eten. De voertaal was Engels want van alle scholen zaten er leerlingen in de groep. Er zaten veel creatieve landen bij zoals Duckland met Donald Duck for president tot Ya-manland met veel Jamaicaanse invloeden. Het was prachtig om te zien dat leerlingen per minuut meer zelfvertrouwen kregen in het spreken van het Engels. De eindpresentatie was voor mij zelfs een beetje emotioneel omdat ik zo trots was. Als leerlingen voor een volle zaal met onbekende Engelse klassen hun woordje weten te doen in een vreemde

taal en met een mooie uitspraak is dat voor iedere lerares een droom! Heel spannend was ook het bezoek aan London op donderdag. Een megastad, even groot als de provincie Utrecht met meer dan 7.000.000 inwoners. Andy Walker, de gastheer van Wymondham College bleek een uitstekende reisleider te zijn met veel interessante weetjes. We hebben vooral veel foto’s genomen en echt de toerist uitgehangen. Met de metro reizen in London was een belevenis. De leerlingen mochten ook zelf even shoppen op een heel leuk plekje: Covent Garden. Uit alle aparte kraampjes en winkeltjes kozen ze dan de H&M om kleren te kopen! Toen was het alweer de laatste avond. Kapot van het vele lopen in London en al die indrukken die je op doet, nog even naar de disco in het muzieklokaal. Jump-style kenden de Engelsen nog niet en wij kenden hun muziek niet. Toch was het voor sommigen het hoogtepunt van de hele reis…..Those Brits do know how to kiss, don’t they! N. Rol, Docente Engels


PAGINA 6

Onderwijskundige ontwikkelingen Aan het einde van een schooljaar is het altijd goed om te evalueren. Wat is er allemaal aan de orde geweest in 20062007?

Kernteams Wil je onderwijskundige ontwikkelingen en verantwoordelijkheden laag in de organisatie leggen, dan moet je daar ook een structuur voor afspreken. Daarom hebben we beide afdelingen (VMBO en H/V) verdeeld in 3 kernteams. Deze kernteams hebben het afgelopen schooljaar intensief gewerkt onder leiding van ieder 2 teamleiders. Op onze vaste vergadermiddag (dinsdag) zijn de teams hard aan de slag geweest met hun eigen activiteitenplan. In die plannen staan de voornemens voor het hele schooljaar en die hebben betrekking op natuurlijk de onderwijskundige ontwikkelingen, de organisatorische gevolgen en de leerlingenzorg. Terugblikkend kunnen we stellen dat veel van de voorgenomen acties naar tevredenheid zijn verwezenlijkt en dat we met de teamstructuur in zijn algemeenheid op de goede weg zitten.

VMBO In het VMBO is heel veel werk verzet in de diverse afdelingen. In de onderbouw draait het onderwijsconcept waarbij lwoo leerlingen geïntegreerd zijn met reguliere leerlingen naar volle tevredenheid. De resultaten tonen dit duidelijk aan. Ook de inbreng van ons RT (remedial teaching) centrum speelt daarbij een grote rol, samen met een zeer goed ingespeeld mentorenteam. In de afdeling SD&V (Sport, Dienstverlening en Veiligheid) is een heel nieuw programma ontwikkeld en wordt volop gewerkt aan de inrichting van een nieuw lokaal. Omdat de techniekafdelingen verhuizen naar het Technum, komt er veel ruimte beschikbaar in gebouw B. De SD&V leerlingen zijn erg actief geweest bij tal van buitenschoolse activiteiten, als onderdeel van dit type onderwijs. Omgevingsgericht onderwijs met instellingen en organisaties uit

Vlissingen en omgeving. Ook de afdeling Zorg en Welzijn timmert hard aan de weg. Bijna letterlijk, want ook hier wordt een nieuw programma ontwikkelt (Z+W breed) waardoor ook uiterlijke verzorging een vast programma-onderdeel wordt. Ook deze afdeling krijgt een schitterend nieuw lokaal gericht op de nieuwste inzichten en ontwikkelingen. De afdeling Administratie is ook volop bezig om het programma aan te passen aan de nieuwe opleiding Handel en Administratie, waardoor niet alleen de kantoorpraktijk aan bod komt, maar nu ook de dagelijkse winkelpraktijk (handel). Ook hier wordt komend schooljaar met een nieuw programma gewerkt in een mooi aangepast lokaal. Over de techniekafdelingen heeft u waarschijnlijk al het nodige gehoord en gezien. U weet ongetwijfeld dat onze afdelingen Bouwtechniek en Metalektro komend schooljaar gehuisvest zijn in het supermoderne Technum. In dit prachtige techniekcentrum op 5 minuten fietsafstand van onze school ontvangen de leerlingen techniekonderwijs dat past bij deze tijd met machines van deze tijd en komen ze tevens in contact met het MBO (ROC Zeeland), het HBO (Hogeschool Zeeland) en het bedrijfsleven (o.a. Vakwerk). We zijn trots dat Scheldemond (en dus onze leerlingen) als enige VMBO school participeert in dit unieke centrum. Het team van de Theoretische Leerweg heeft zich ingezet om samen werk te maken van datgene wat deze richting op Scheldemond zo uniek maakt: enerzijds de voorbereiding op het MBO, anderzijds het zorgen voor een soepele doorstroming naar de vierde klas van het HAVO, voor die leerlingen waarbij dat past. Deze leerweg is hard op weg om het oude, bekende predikaat ‘MAVO’ weer volledig waar te maken.

Een belangrijke nieuwe ontwikkeling is het Technasium. Misschien herinnert u zich het volgende artikel?

Huilende komkommer primeur bij begin van Technasium door René Schrier

NEELTJE JANS - Het vak Onderzoeken en Ontwerpen staat centraal in het Technasium. Technasium is een nieuwe vorm van onderwijs, bedoeld voor havo- en vwo-leerlingen. Het Technasium richt zich vooral op exacte vakken en technisch onderwijs.


PAGE 7

Vervolg onderwijskundige ontwikkelingen HAVO/VWO De voorbereidingen voor de nieuwe Tweede Fase die komend schooljaar van start gaat, zijn al in een vroeg stadium afgerond en vrij geruisloos verlopen. Iedereen wist al heel bijtijds wat er ging veranderen en heeft daarom ruim de tijd gehad om alles voor komend schooljaar goed voor te bereiden. Dit geldt m.n. voor HAVO en VWO 4. Daar wordt namelijk gestart met de nieuwe Tweede Fase.

Komend schooljaar voert Scheldemond een pilot Technasium uit in klas VWO en H/V 1. Wij hopen dat leerlingen enthousiast raken voor dit type onderwijs. De eerste voorbereidingen zijn veelbelovend en aan het enthousiasme van de betrokken docenten zal het zeker niet liggen.

gaan eerst genieten van een welverdiende vakantie. Ik wens jullie, namens alle collega’s een heerlijke zomervakantie ! E. Fagg Directeur Onderwijs

U merkt, Scheldemond heeft niet stilgezeten het afgelopen jaar. De vooruitzichten voor het komend schooljaar zijn ook erg goed, maar we

In Zeeland en Bergen op Zoom hebben zes scholen de handen ineengeslagen om met ingang van het nieuwe schooljaar een proef met het Technasium te doen. De deelnemende scholen zijn Het Goese Lyceum, de Nehalennia scholengemeenschap te Middelburg, het Pieter Zeemancollege in Zierikzee, Scheldemond in Vlissingen, de stedelijke scholengemeenschap De Rede Terneuzen en de scholengemeenschap 't Rijks in Bergen op Zoom. Bij het vak Onderzoeken en Ontwerpen krijgen leerlingen een opdracht. Die opdrachten worden opgesteld in samenspraak met het bedrijfsleven. Het is de bedoeling dat leerlingen door krijgen wat er binnen de muren van bedrijven gebeurt. Nadat de leerlingen zes weken aan een opdracht hebben gewerkt, wordt het resultaat beoordeeld, ook weer in overleg met vertegenwoordigers van het bedrijfsleven.

De Hobbyisten in da HOUSE! De afgelopen 7 weken hadden we op school twee echte artiesten. Ik heb het dan over Hugo van Rooyen en Virgil Pique (beide oud leerlingen van Scheldemond). Het zijn twee leden van de band De Hobbyisten.

Die dinsdag daarop ben ik voor het eerst naar die les geweest. We kregen les van 2 mensen, van die hobbyisten. De eerste les gingen we ‘kennis maken’ met het instrument waar je de komende lessen op zou spelen. Ik mocht basgitaar spelen dat was echt super leuk. We hadden 3 zangeressen, 3 gitaristen, 1 pianist, en 1 drummer. Later kwamen er nog 2 dingen bij. Na veel weken oefenen hadden we 2 nummers ingestudeerd. De 2 laatste lessen hadden we het 2e uur een ‘optreden’. Alle lessen waren gewoon super, maar de laatste les was het leukste omdat we toen een filmpje hebben opgenomen en dat komt op Youtube.

Deze band begint in en buiten Zeeland steeds meer bekendheid te verwerven. Zo stonden ze bijvoorbeeld op het bevrijdingsfestival en in het voorprogramma van DE LA Soul, toch geen kleintje in de muziekwereld. Verder hebben ze ook muziek gemaakt voor Film bij the sea. Tijdens de z- band uren hebben deze twee muzikanten samen met 10 leerlingen uit de BT1 klassen een nummer opgenomen. 7 Weken lang, twee uur in de week, zijn de kinderen bezig geweest met het maken van een nummer. Ze leerden verschillende instrumenten bespelen en er moest ook een tekst worden geschreven. De kinderen en de muzikanten hebben volop genoten en het resultaat mag er zijn. Petula de Smit uit klas Bt1b vertelt wat ze van deze muzieklessen vond.

Hugo en Virgil aan het oefenen Petula de Smit vertelt: Een paar weken gelden mocht ik kiezen wat ik als z-uur wou doen. Ik kon uit veel dingen kiezen, zo ook uit muziek en daar koos ik dus voor. Ik had geen idee wat ik daar van moest verwachten.


PAGE 8

STICHTING REISGELDEN SCHELDEMOND Heeft u wat vrije tijd over, werkt u graag met getallen en wilt u uw betrokkenheid bij de school vergroten: het bestuur van de Stichting Reisgelden Scheldemond is op zoek naar een ouder met cijferen als hobby en die als penningmeester de financiële administratie van de Stichting wil bijhouden! De “Stichting Reisgelden Scheldemond” is opgericht om toe te zien op de financiën van buitenlandse schoolreizen. Daarnaast biedt de Stichting een aantrekkelijke mogelijkheid om te sparen voor een buitenlandse reis. Veel ouders vinden dit spaarsysteem aantrekkelijk te meer omdat het spaarbedrag bij deelname aan een schoolreis aangevuld wordt met een spaarpremie. Inmiddels blijkt de spaarregeling een succes te zijn. Dat blijkt uit het aantal deelnemers, gemiddeld meer dan 300 deelnemers en ongeveer 100 nieuwe deelnemers per schooljaar. Het bestuur van de stichting wordt gevormd door enkele medewerkers van de school en enkele ouders van leerlingen. Het aantal bestuursvergaderingen is zeer beperkt, ongeveer 2 of 3 keer per schooljaar. Wil u meer informatie over deze bestuursfunctie of wilt u zich aanmelden, dan kunt u terecht bij H. Kramer, voorzitter van de Stichting, telefoonnummer 0118-479400, of e-mail [email protected]

Ken je ons? Naam: Hans Martin Koningstein Functie: Onderwijsassistent Geboortedatum: 20 juli 1956 Geboorteplaats: Vlissingen Achtergrond (kinderen, verliefd, verloofd, getrouwd, enz.): Ik ben bijna 11 jaar getrouwd geweest, tegenwoordig ben ik vrijgezel. Ik heb 2 kinderen Dico van 18 jaar en Milou van 16 jaar. Uitleg over functies op Scheldemond: Ik help de heer Prevo bij Metalektro om de jongens en meisjes zo goed mogelijk op te leiden in het vak metaal. Hobby’s: Fietsen, wandelen, muziek, strand en lekker op het terras zitten. Muziek: Van klassiek to Metal Boek op je nachtkast: Lezen doe ik vrij weinig Lievelingseten: Van Hollandse pot tot Kip Tandoori Lievelingsdrank: ‘s zomer op het terras in de zon een lekker glas ijskoude rosé. En als het weer iets minder is, een lekker glas rode wijn. Levensmotto: Pluk de dag! CARPE DIEM


PAGE 9

S c h o o l ko s t e n 2 0 0 7 - 2 0 0 8 Leren kost geld, vaak veel geld. Er is geld nodig voor boeken, maar ook voor veel andere zaken die leerlingen jaarlijks nodig hebben. Het managementteam probeert al jarenlang deze kosten zo laag mogelijk te houden. Tegelijkertijd wordt er naar gestreefd om de schoolkosten transparant te maken zodat u als ouder kunt zien wat er met uw bijdrage gedaan wordt. Scheldemond volgt daarbij de Gedragscode schoolkosten die door de ouders van de MR is goedgekeurd. Een voor de ouders en de school zeer belangrijke ontwikkeling is dat het kabinet van plan is om de schoolboeken gratis ter beschikking te stellen. Het is nog niet bekend hoe en wanneer dit nieuwe beleid precies ingevoerd wordt, maar het betekent wel dat deze maatregel ervoor zorgt dat de schoolkosten flink omlaag gaan. Voor het komende schooljaar geldt het nieuwe beleid nog niet en moet nog steeds voor de boeken betaald worden. Twee jaar geleden hebben we de ouderbijdrage met € 25,-- verhoogd als eenmalige bijdrage voor alle eendaagse schoolreizen of excursies in dat schooljaar. Dit deden we om te voorkomen dat ouders/verzorgers steeds opnieuw om geld gevraagd moesten worden. In de praktijk blijkt het echter lastiger dan gedacht om de kosten gelijkmatig over de klassen te verdelen. Omdat dit tot ongewenste ongelijkheid leidt, is besloten om dit systeem niet voort te zetten. Daarom vervalt vanaf het schooljaar 2007-2008 de eenmalige bijdrage van € 25,-- en zullen de kosten voor eendaagse reizen en excursies weer als vanouds per reis betaald moeten worden. Het Boekenfonds Om te voorkomen dat leerlingen jaarlijks alle boeken nieuw moeten aanschaffen hebben Scheldemond en Studieboekhandel De Ruiter & Fanoy een boekenfonds ingericht, waardoor het mogelijk is dat leerlingen de meeste boeken kunnen huren. De samenwerking tussen Scheldemond en de Studieboekhandel is een partnership waarbij Scheldemond een aantal werkzaamheden op het gebied van het boekenfonds heeft uitbesteed, met dien verstande dat de boeken in het bezit blijven van de school. In principe worden de boeken in vier jaren afgeschreven en worden de verhuurbedragen voor elk nieuw schooljaar vastgesteld. Naast het huren van boeken uit het boekenfonds zullen er ook werkboeken of werkschriften die eenmalig gebruikt worden, zelf aangeschaft moeten worden. Door de belangrijke rol van ICT in het onderwijs wordt ook steeds vaker een bijdrage gevraagd voor het gebruik van software. Met de Studieboekhandel is afgesproken dat zij zorgen voor de inning van de boekenkosten, maar ook voor de overige ouderbijdragen. Hiervoor heeft de school een speciaal bankrekeningnummer geopend dat uitsluitend bestemd is voor alles wat met het boekenfonds en ouderbijdragen te maken heeft. U vindt dit nummer op de rekening die u krijgt toegestuurd. U wordt verzocht om deze rekening bij voorkeur door overschrijving te betalen. Op de dagen dat de boeken afgehaald kunnen worden, is een PIN-automaat aanwezig.


PAGINA 10

BEDRAGEN BOEKENFONDS, KOOPBOEKEN EN OUDERBIJDRAGEN (€) Klas

Koopboeken Schoolfonds Chipcard Reprofonds Ouderraad

1 HV

100

184

50

7

25

7

1 VWO+

100

177

50

7

25

7

1 VMBO-BT

100

163

50

7

25

7

1 VMBO-TH

100

181

50

7

25

7

2 VMBO-B

110

206

50

25

7

2 VMBO-TK

110

179

50

25

7

2 HAVO

110

167

25

7

2 VWO

110

175

50 50

25

7

3 HAVO

115

191

50

7

25

7

3 VWO

115

198

50

7

25

7

(*)

50

7

25

7

7

25

7

7

25

7

3 VMBO-T

115

3 VMBO-B

115

(*)

50

3 VMBO-K

115

(*)

50

4 VMBO-T

120

(*)

50

25

7

(*)

50

25

7

25

7

4 VMBO-B

120

4 VMBO-K

120

(*)

50

4 HAVO

130

(**)

50

25

7

4 VWO

130

(**)

50

25

7

(**)

50

25

7

25

7

25

7

5 HAVO

(*)(**)

Boekenfonds

130

5 VWO

130

(**)

50

6 VWO

130

(**)

50

7

In navolgende overzichten staan de bedragen van de koopboeken van alle vakken weergegeven. U krijgt een indicatie van het totaalbedrag van de koopboeken door de bedragen van de vakken van het keuzepakket bij elkaar op te tellen. De overzichten zijn exclusief de boeken, die reeds in uw bezit worden verondersteld en exclusief de door uzelf aan te schaffen leer- en hulpmiddelen.


PAGINA 11

(*) Koopboeken keuzevakken VMBO Vakken Nederlands Duits Engels Geschiedenis Aardrijkskunde Wiskunde Natuur-/Scheikunde 1 Biologie Economie LO 2 Maatschappijleer prakt. vakken: Metalektro Bouwtechniek Bouwtechniek Fijnhout SDV Zorg & Welzijn

VMBO T3

19 21 22 26 31 21

24 11

VMBO B3

VMBO K3

VMBO T4

VMBO B4

VMBO K4

19

19

17

20

22

22

20 35 31

19

31

31 21 22 40 47

31 21

31 21 13 45 51

31 21 26 13 24

31 21 13 45 36

16

11

156 89

137 108

61 111

46 96

76 126 92 38 80

76 126 92 23 65

27 46

(*) In het overzicht staan de bedragen van de koopboeken van alle vakken weergegeven. U krijgt een indicatie van het totaal-

bedrag van de koopboeken door de bedragen van de vakken van het keuzepakket bij elkaar op te tellen. De overzichten zijn exclusief de boeken, die reeds in uw bezit worden verondersteld en exclusief de door uzelf aan te schaffen leer- en hulpmiddelen.


PAGINA 12

(**) Koopboeken profielen HAVO en VWO

Vakken

HAVO 4 HAVO 5 VWO 4

Nederlands

13

VWO 5

15

VWO 6

13

Latijn

20

Frans

59

Frans 2

59 15

Duits (1)

35

Duits 2

15 35

48

Engels

23

13

Spaans

23

35

48

80(ii)

13

23

44

25 38

Geschiedenis

44

44

MAO

26

16

30

25

31

31

31

11

4

19

14

16

38

33

38

20

38

39

38

2

13

Aardrijkskunde Economie (1)

23

Economie 2

11

19

11

Wiskunde A(1)

17

Wiskunde A2 Wiskunde B(1)

17 29

17

Wiskunde B2

29

17

29

Wiskunde C

17

Natuurkunde

2

13

Scheikunde

15

28

13

42

42

Biologie

2

(**) In het overzicht staan de bedragen van de koopboeken van alle vakken weergegeven. U krijgt een indicatie van het totaalbedrag van de koopboeken door de bedragen van de vakken van het keuzepakket bij elkaar op te tellen. De overzichten zijn exclusief de boeken, die reeds in uw bezit worden verondersteld en exclusief de door uzelf aan te schaffen leer- en hulpmiddelen. (ii) Betreft boek(en) die ook nog in het volgende leerjaar gebruikt worden.

De school zorgt samen met de boekhandel dat de leerlingen het juiste boekenpakket krijgen.

DE BOEKENLIJSTEN ZULLEN U IN DE DERDE WEEK VAN JULI DOOR DE BOEKHANDEL TOEGEZONDEN WORDEN


PAGINA 13

Bijdragen voor gebruik software, accommodaties, lesmateriaal, activiteiten, kleding

Klas

Handel en Administratie

Sportklas/ SDV

LO2

1 VMBO, HAVO, VWO

130

2 VMBO

110

2 HAVO

110

2 VWO

110

3 HAVO

110*

3 VWO 3 VMBO-T

110* 110*

Metalektro

105 105

3 VMBO-B

210

180

45

3 VMBO-K

240

180

45

4 VMBO-T 4 VMBO-B/K

Spaans

110* 190

180

45

4 HAVO 4 VWO

110* 110*

105

5 HAVO 5 VWO

25 25

105

Handel en Administratie Dit betreft bijdragen voor gebruik van software in plaats van boeken. Deze software wordt gebruikt in de lessen, waarin praktijksituaties worden geoefend d.m.v. kantoorsimulatie. Bijdrage SDV (sport, dienstverlening en veiligheid) Met ingang van schooljaar 2006-2007 is het officiële programma SDV in het derde leerjaar VMBO ingevoerd. Dit programma wordt in schooljaar 2007-2008 ook in het vierde leerjaar voortgezet. De bijdragen worden besteed aan o.a. een introductiekamp, kleding, huur zwembad, fitness en reiskosten. Bijdrage sportklassen/LO2 Aan leerlingen die in een sportklas zitten wordt een extra bijdrage gevraagd. Deze bijdrage wordt besteed aan extra sportkleding, gekwalificeerde trainers/coaches, accommodaties, sportmaterialen en reiskosten. Leerlingen die in de derde of vierde klas het vak LO2 hebben, betalen ook een bijdrage. * Indien leerlingen geen nieuwe sportkleding nodig hebben, wordt de bijdrage verlaagd van € 110,-- naar € 50,--. De bijdrage voor leerlingen met LO2 in de vijfde klas is bestemd voor een clinic. Bijdrage JVOZ Met ingang van schooljaar 2006-2007 werkt Scheldemond samen met de Jeugd Voetbal Opleiding Zeeland. Jonge voetbaltalenten worden bij Scheldemond in een sportklas geplaatst. Deze leerlingen betalen bovenop de sportklasbijdrage nog een bijdrage van € 80,-- Deze bijdrage wordt besteed aan extra huiswerkbegeleiding en extra grote lockers.


PAGINA 14

Metalektro Voor het vak metalektro hebben de leerlingen in de derde en vierde klas een gereedschapsset nodig. De betaling wordt verdeeld over twee leerjaren, waarna de leerlingen deze set mogen houden. Bijdrage Spaans VWO leerlingen kunnen na de eerste klas op vrijwillige basis het vak Spaans voortzetten. De mogelijkheid bestaat om dit vak af te sluiten op VMBO-T niveau of met een certificaat. De leerlingen die het vak Spaans volgen betalen per schooljaar een bijdrage van € 105,-- voor de aanschaf van een werkboek en voor de lessen. SCHOOLFONDS Een kluisje voor iedere leerling Voor elke leerling van Scheldemond staat een kluisje (locker) klaar om spullen in op te bergen. De huurprijs van de locker is onderdeel van de schoolfondsbijdrage. Om de veiligheid van de persoonlijke spullen zo goed mogelijk te waarborgen, maken we gebruik van een systeem van sleutelbeheer waarbij elke leerling een locker toegewezen krijgt alsmede de daarbij behorende 2 sleutels. De leerling behoudt deze locker gedurende de rest van zijn/haar schoolperiode en is hier dus zelf verantwoordelijk voor. Bij verlies of beschadiging van sleutel of slot kan bij de conciërge tegen betaling van € 6,-- een nieuw slot met 2 sleutels aangeschaft worden. Scholierenverzekering Voor alle leerlingen wordt een scholierenongevallenverzekering afgesloten die geldig is gedurende de schooltijd. Deze verzekering is geldig op de weg van en naar school en tijdens de door de school georganiseerde activiteiten. In de meeste gevallen gaat het om een aanvullende verzekering, afhankelijk van de verzekering(en) die u al hebt. Het betreft een verzekering die alleen dekking geeft aan de gevolgen die voortvloeien uit lichamelijk letsel. Hoewel de verzekering van belang is bent u niet verplicht hieraan deel te nemen. Schoolfonds Door het vervallen van de eenmalige reiskosten wordt het schoolfondsbedrag voor het komende schooljaar aanzienlijk lager dan voorgaande jaren en bedraagt € 50,--. Dit bedrag wordt als volgt besteed: - een collectieve schoolverzekering voor de leerlingen

€ 3,--

- huurbedrag voor een locker

€ 6,--

- bijdrage sportdag(en)

€ 4,--

- bijdrage cultuur (o.a. toneelvoorstellingen)

€ 12,--

- bijdrage kosten eendaagse schoolreizen en excursies

€ 7,--

- bijdrage leerlingenvereniging Flesj

€ 7,--

- bijdrage ten behoeve van de veiligheid

€ 7,--

- bijdrage huur chipcardapparatuur

€ 4,--

Volgens het Ministerie van O, C & W bent u niet verplicht deel te nemen aan het schoolfonds. Voor het geval u niet deelneemt aan het schoolfonds en toch gebruik wilt maken van de hierboven genoemde faciliteiten zijn wij genoodzaakt om bovenop de werkelijke kosten extra administratiekosten in rekening te brengen. Voor uw en ons gemak hopen wij dat u aan het schoolfonds deelneemt.


PAGINA 15

Chipcards In de kantine, maar ook voor het kopiëren, wordt afgerekend met persoonlijke chipcards. Elke leerling krijgt tegen kostprijs zo’n persoonlijke chipcard waarop de naam en de foto van de leerling is afgedrukt. De chipcard wordt om het jaar vervangen zodat een leerling maximaal twee jaar met de chipcard doet. Dit betekent dat leerlingen in de eerste klas, derde klas en VWO 5 een nieuwe chipcard krijgen. Leerlingen uit de examenklassen VMBO, HAVO en VWO kunnen op eigen verzoek een nieuwe chipcard kopen. De nieuwprijs voor een chipcard blijft ongewijzigd en bedraagt nog steeds € 7,--. De chipcard zelf kost € 5,50 en is alvast met € 1,50 opgewaardeerd. Een klein deel van de gebruikskosten van de chipkaartapparatuur wordt ten laste van het schoolfonds gebracht. Bijdrage repro/printkosten. Op de school worden jaarlijks bijna twee miljoen kopieën gemaakt. Het merendeel daarvan is voor onderwijs bestemd, in de vorm van extra uitleg, opgaven, proefwerken en dergelijke. Er zijn ook vakken waarvoor complete katernen van zelfgemaakte leerstof uitbracht worden, of vakken waarvoor de lesstof geheel of gedeeltelijk gekopieerd wordt. Daarnaast maken leerlingen steeds meer gebruik van computers tijdens de lessen en wordt veel tekst uitgeprint. De school is inmiddels in staat om het printergebruik van de leerlingen te registreren. Uit de bijdrage repro/printkosten krijgt elke leerling per schooljaar een printbudget van 200 afdrukken. Wordt dit budget overschreden dan kan hij/zij het printbudget opwaarderen. De bijdrage voor de repro/printkosten is € 25,--. Bijdrage ouderraad De ouderraad vraagt ten behoeve van de stichting ouderraad een vrijwillige ouderbijdrage van € 7,--. Deze stichting is in het leven geroepen om zaken te bekostigen die niet door de overheid worden vergoed. Het gaat dan om culturele dan wel recreatieve uitingen, waaraan de leerlingen deel kunnen nemen. De geldmiddelen van de stichting bestaan uit: bijdragen, schenkingen van derden, gekweekte rente en alle andere baten. Jaarlijks wordt op de jaarvergadering van de besteding verantwoording afgelegd. De ouderraad is er niet alleen voor de financiën. Op de regelmatig gehouden bestuursbijeenkomsten wordt over allerlei zaken die de school betreffen gesproken, en men helpt bij veel gebeurtenissen. Betalingsregeling Evenals voorgaande jaren is er voor het schooljaar 2007-2008 een zeer beperkte betalingsregeling. Alleen voor zeer noodzakelijke gevallen kan bij de directie een schriftelijke aanvraag voor een regeling worden gedaan. In ieder geval moet bij het afhalen van de boeken de helft van het totale factuurbedrag worden voldaan. AANVULLENDE LEER- EN HULPMIDDELEN Aanvullende leer- en hulpmiddelen worden op aanwijzing van de docent aangeschaft. Het is mogelijk dat deze de bestelling coördineert. Het gaat hierbij om middelen als woordenboeken, een atlas, tekenspullen, papier, ringbanden en dergelijke. Het kan natuurlijk zijn dat u deze middelen al bezit. Voor HAVO/VWO 4 en hoger is een rekenmachine TI-83 Plus nodig (ca. € 99,--). Deze kan eventueel gezamenlijk aangeschaft worden. Voor VMBO Bouwtechniek en Metalektro zijn werkschoenen en een overall verplicht. Deze kunnen in overleg met de docent aangeschaft worden. Ook de sportkleding wordt in overleg met de docenten aangeschaft.


PAGINA 16

TEGEMOETKOMING STUDIEKOSTEN

Ouders die moeite hebben om de steeds stijgende schoolkosten te betalen kunnen in veel gevallen in aanmerking komen voor een tegemoetkoming in de schoolkosten voor hun kinderen. Zij kunnen daarvoor een verzoek indienen bij de Informatie Beheer Groep (IBG). Aanvraagformulieren voor de tegemoetkoming zijn te krijgen bij de IBG-servicebalie in de bibliotheek van Vlissingen, via internet of bij de administratie van de school.

TEKST REGELING: Jaarlijks betalen ouders voor hun kind bij het voortgezet onderwijs steeds meer: de schoolboeken, grafische rekenmachines, sportkleding enz. zijn duur en de vrijwillige bijdrage voor de school gaat soms omhoog. Gelukkig heeft het ministerie van onderwijs voor veel ouders een regeling getroffen, namelijk de WTOS 18- (Wet Tegemoetkoming Onderwijsbijdrage en Schoolkosten voor ouders van leerlingen jonger dan 18 jaar). De WTOS 18- bestaat uit de volgende tegemoetkomingen: De tegemoetkoming in de schoolkosten voor ouders van leerlingen: in de onderbouw: € 587,65 per jaar in de bovenbouw:

€ 666,94 per jaar

Onder de onderbouw vallen het VMBO (VBO en MAVO) en 1, 2 en 3 HAVO en VWO. Onder de bovenbouw vallen 4 en 5 HAVO, 4, 5 en 6 VWO en 1 en 2 VAVO. Het aanvraagformulier voor de tegemoetkoming WTOS 18- is bij de IBG-servicebalie in de bibliotheek van Vlissingen, via internet of bij de administratie van de school verkrijgbaar, maar kan ook via internet worden aangevraagd: www.ib-groep.nl of telefonisch: (050) 599 77 55. Twijfelt u: altijd aanvragen!

H. Kramer Directeur BFO


PAGINA 17

AFHALEN VAN DE BOEKEN VOOR HET NIEUWE SCHOOLJAAR 2007-2008 Op DONDERDAG 16 AUGUSTUS en VRIJDAG 17 AUGUSTUS 2007 kunnen de leerlingen hun boeken afhalen. De boekenpakketten liggen gereed in GEBOUW A, IN DE GYMZAAL.

Er is op onderstaande tijden een PIN-automaat aanwezig. Voor een eventuele betalingsregeling dient u vooraf contact op te nemen met de heer Kramer! Op de volgende dagen en tijden worden de diverse klassen verwacht:

DONDERDAG 16 AUGUSTUS 09.00 – 11.15 uur

ALLE BRUGKLASSEN

11.15 – 14.15 uur

ALLE TWEEDE KLASSEN

14.15 – 16.30 uur

ALLE DERDE KLASSEN

16.30 – 17.45 uur

VMBO-4

17.45 – 18.45 uur

HAVO-4

18.45 – 20.30 uur

EXTRA TIJD VOOR DIEGENEN DIE OVERDAG NIET IN STAAT ZIJN OM DE BOEKEN TE KOMEN AFHALEN.

VRIJDAG 17 AUGUSTUS 09.00 – 09.30 uur

VWO-4

09.30 – 10.15 uur

HAVO-5

10.15 – 11.00 uur

VWO-5

11.00 - 11.30 uur

VWO-6

OM 12.00 uur GAAT DE ZAAL DICHT !!! CONTROLEER OF JE ALLE BOEKEN, DIE OP DE BIJGELEVERDE LIJST STAAN, OOK HEBT GEKREGEN! ALS DAT NIET ZO IS KUN JE BETER DIRECT REAGEREN!! Mochten er dringende redenen zijn om van deze tijden af te wijken, neem dan contact op met ondergetekende, daar kun je ook terecht met eventuele vragen. Met vriendelijke groeten, Studieboekhandel De Ruiter & Fanoy


PAGE 18

Vakantierooster 2007-2008 Vakantierooster 2007-2008: Herfstvakantie

ma 22 oktober 2007 t/m vr 26 oktober 2007

Kerstvakantie

ma 24 december 2007 t/m vr 4 januari 2008

Voorjaarsvakantie

ma 18 februari 2008 t/m vr 22 februari 2008

Paasvakantie (Goede Vrijdag/2e Paasdag)

vr 21 maart 2008 t/m ma 24 maart 2008

Meivakantie

ma 28 april 2008 t/m ma 12 mei 2008

(incl. Koninginnedag, Hemelvaart en Pinksteren) Zomervakantie

ma 7 juli 2008 t/m vr 22 augustus 2008

Christelijke en overige feestdagen: 1e en 2e Kerstdag

di 25 en wo 26 december 2007

Nieuwjaarsdag

di 1 januari 2008

Pasen

zo 23 en Zelfstandig ma 24 maart 2008en

Koninginnedag

wo 30 april 2008

Hemelvaartsdag

do 1 mei 2008

Bevrijdingsdag

ma 5 mei 2008

Pinksteren

zo 11 en ma 12 mei 2008

Alle medewerkers van SSG Scheldemond wensen jullie een prettige vakantie toe!

/ of samen

Het heeft gewerkt. Jaargang 2, Uitgave 4 Juni Inhoud: Onderwijskundige ontwikkelingen

Recommend Documents