HET GEHEIM. jekino EDUCATIE

HET GEHEIM jekino EDUCATIE

HET GEHEIM Film en educatie… ... in het vertoningcircuit van Lessen in het donker, in het kader van Filmfestival Open Doek, ter gelegenheid van een workshop verzorgd door Jekino of van een film in de klas... Het medium film kreeg een plaats in het lessenpakket van heel wat scholen, daarom zorgen wij graag voor een degelijke programmatie en pedagogische omkadering. We maken jaarlijks een pittige selectie van een 30-tal films uit het afgelopen seizoen, organiseren op heel wat plaatsen vertoningen en zorgen voor kant-enklare lesmappen voor een boeiende verwerking in de klas. Daarbij spelen we in op de eindtermen en ontwikkelingsdoelen. In elke lesmap streven we naar een filmtechnische en inhoudelijke benadering van de film en focussen we op één filmterm.

Doelgroep HET GEHEIM: 1e graad lager onderwijs P2

Inhoudstafel jekino EDUCATIE

Filmfiche _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 Synopsis Technische kaart Perscitaten Voor de film begint Deze film werd geregisseerd door Joram Lürsen _ _ 7 Hocus pocus... cast!_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9 Thema’s: meer dan goochelen alleen!_ _ _ _ _ _ _ _ _ 13 Verzamelen van reacties_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 17

www.jekino.be www.opendoek.be www.lesseninhetdonker.be

Goochelen in de klas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 23 Trucs en stunts in de film _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 27

feedback! We horen graag je reactie op de film, de bespreking en lesmap. Surf naar www.filmfiches.be en laat je (sterren)mening achter bij de film die je zag. De fiches zijn een digitale, meer visuele uitdieping van deze lesmap met trailers, foto’s en interessante achtergrondinfo.

Filmfiche Kopieer de filmfiche op de volgende pagina voor je collega’s die de kinderen vergezellen naar de voorstelling. Het is een handige leidraad die hen meteen goed voorbereid op de filmvisie!

P3

Filmfiche Synopsis

Perscitaten

Ben is acht en helemaal gek van goochelen! Na een show van meester-illusionist Hans Smid is hij volledige gefascineerd door de grote verdwijntruc. Hij gaat op goochelles om het geheim van deze truc te ontrafelen. Samen met zijn vader Koos (heel lief, maar ontzettend onhandig) raakt hij volledig in de ban van de magie. Samen met Bens vriendinnetje Sylvie (als assistente) beginnen ze een act: Stikker & zoon Goochelshow! In zijn overmoed is vader Koos ervan overtuigd dat hij het geheim van de verdwijntruc doorheeft. Hij goochelt Sylvie zonder problemen weg, maar bij het terugtoveren wil het niet zo goed lukken…

“Misschien wel de leukste Nederlandse familiefilm sinds Minoes.” (Het Parool) “De kracht in deze familiefilm schuilt in de ultieme combinatie van goed uitgewerkte personages, krachtig acteerwerk en de mystiek van de plot.” (Film1.nl) “Het verhaal is meeslepend en ontroerend, maar niet te sentimenteel, er zitten geslaagde grapjes in en het gestuntel van Theo Maassen als klunzige vader met een hart van goud is erg leuk. De jonge debuterende Thor Braun overtuigt zowel als goochelaar als acteur: wat een belofte voor de toekomst!” (Movie2movie.nl)

Technische kaart Nederland, 2010, 100’ Nederlands gesproken Regie: Joram Lürsen Scenario: Frank Ketelaar Belgische distributeur: KFD Hoofdcast: Ben: Thor Braun

P4

Hoofdcrew Camera: Mark van Aller Production design: Harry Ammerlaan Geluid: Kees de Groot Make-up: Gerda koekoek Kostuumontwerp: Monica Petit, Maartje Wevers

Koos (vader van Ben): Theo Maassen Laura (moeder van Ben): Chantal Janzen Hans Smid: Daan Schuurmans Burlage: Fred Goessens Sylvie: Java Siegertsz Mylene: Caroline de Bruijn

Voor de film begint Bekijk vooraf al eens de trailer op You Tube, met “het geheim trailer” als zoekterm vind je het filmpje zeker terug!

Aan de hand van de filmposter kan je ook al eens polsen naar de verwachtingen van je leerlingen. Hieronder vind je een waslijst aan vragen om de babbel vooraf op gang te trekken: • • • • • •

Wat verwacht je van de film? Waarover gaat de film, denk je? Wat zou “het geheim” zijn? Wie speelt de hoofdrol in de film? Hou je van goochelen? Ken je zelf goocheltrucjes?

P5

Deze film werd geregisseerd door Joram Lürsen Joram Lürsen regisseerde de afgelopen jaren de zeer succesvolle speelfilm ALLES IS LIEFDE (die in Vlaanderen verfilmd werd als ZOT VAN A). Eerder regisseerde hij samen met Frank Ketelaar de jeugdfilm IN ORANJE (die je terug kan vinden in het archief van Lessen in het donker). Daarnaast regisseerde hij afleveringen van populaire tv- programma’s zoals Baantjer, en vele andere. Joram Lürsen: “Nadat Frank Ketelaar, Frans Van Gestel en Jeroen Beker en ik de film IN ORANJE hadden gerealiseerd, wilden wij de samenwerking verder zetten. De opgedane ervaring zou een nieuw plan beter kunnen maken. We wilden een spannende kinderfilm maken, die tegelijkertijd ook grappig en ontroerend is. En dat is HET GEHEIM.”

You Tube goochelt een leuk filmpje op je scherm als je “Het geheim making of 10: Wie is Joram?” intikt. Zo leer je wat een regisseur allemaal doet op de set.

P7

Hocus pocus… cast! Ben

sylvie

Ben Stikker is het hoofdpersonage van HET GEHEIM. Deze rol wordt gespeeld door Thor Braun, het is de eerste keer dat hij in een film meespeelt. Ben is acht en voelt zich in de klas een buitenbeentje: de ouders van de andere kinderen zijn architect, chirurg, notaris… Hij schaamt zich een beetje omdat zijn vader ‘maar’ boswachter is.

Deze rol wordt vertolkt door Java Siegertsz, zij speelde eerder al mee in een andere film van Joram Lürsen, ALLES IS LIEFDE. Sylvie is stiekem een beetje jaloers op Ben: zijn ouders zijn niet gescheiden, zijn mama is wel geïnteresseerd in zijn naschoolse activiteiten en hij doet allerlei leuke dingen met zijn papa (zoals goochelles volgen). Haar ouders zijn gescheiden en hebben allebei een drukke baan. Hierdoor kunnen ze niet veel aandacht besteden aan Sylvie. Eigenlijk weet de oppas beter dan de mama van Sylvie hoe ze in elkaar steekt.

Toverspreuk die je op You Tube moet intikken om een filmpje over Thor te bekijken: “Het geheim making of 2: wie is Thor?”

P9

Wil je meer weten over Java/ Sylvie: tover dan de woorden “Het geheim making of 4: wie is Java?” op You Tube tevoorschijn!

Vader Koos De rol van Koos Stikker wordt gespeeld d o o r T h e o M a a s sen. Deze acteur is in Nederland vooral bekend als cabaretier maar speelde eerder al de verlegen journalist in MINOES. Koos is heel onhandig, maar heeft een hart van goud. Soms schaamt Thor zich voor zijn papa, als hij drie keer uit een boom valt (als boswachter!), of als geen enkel goocheltrucje lukt. Maar toch heeft hij een heel goede band met zijn papa. You Tube hocus pocus voor een filmpje over Theo Maassen: “Het geheim making of 1: wie is Theo?”

P 10

Moeder Laura De rol van Laura Stikker wordt gespeeld door de bekende N e d e r lan d s e actrice Chantal Janzen. Ze speelde verschillende gastrollen in bekende Nederlandse tv-series, films en musicals. Laura Stikker is een vrouw die van aanpakken weet! Zij draagt de broek ten huize Stikker: zij brengt brood op de plank en zorgt ervoor dat binnen het gezin (met vier kinderen) alles op rolletjes loopt. Ze maakt tijd vrij voor haar kinderen, maar soms krijgt ze het op haar heupen als papa Koos het weer eens te bont maakt! You Tube toverspreuk voor een filmpje over Chantal Janzen: “Het geheim making of 8: wie is Chantal?”

P 11

Thema’s: meer dan goochelen alleen! HET GEHEIM gaat niet enkel over goochelen maar ook over leven in een groot gezin, over anders zijn dan de andere, over keuzes maken tussen geld en tijd voor mekaar... In deze geestige en ontroerende film komen de angsten van een achtjarige mooi aan bod. Zo is Ben bang dat zijn ouders uit mekaar gaan, bang dat zijn vriendinnetje nooit meer terugkomt... Door de geheimen van het goochelen te kennen houdt Ben controle over zijn leven. We beleven het verhaal bijna helemaal door de ogen van Ben, wat helemaal niet betekent dat het daarom van een kinderlijk niveau wordt! Doordat Bens angsten en problemen serieus genomen worden, voelen we het verhaal perfect aan.

Regisseur Joram Lürsen over de verschillende onderwerpen die in HET GEHEIM aan bod komen: “Ben woont in een rommelig gezin. De kinderen voelen zich onaangepast en nu vader zonder werk zit, hebben ze het niet breed. Ben is zich daarvan bewust en schaamt zich over zijn afkomst. Door zijn ontmoeting met Sylvie ziet hij de keerzijde van de medaille: een welvarend en gestructureerd gezin waar ouders geen tijd en geen belangstelling hebben voor hun kinderen. Hij komt er achter dat het thuis precies zo leuk is omdát ze onaangepast zijn.”

P 13

Vragen voor de leerlingen •

•

•

•

•

P 14

Sylvie is de nieuwe leerling in de klas. Voelt ze zich meteen op haar gemak in de klas, denk je? Hoe merk je dat? Voel jij je goed in de klas? Bij de familie Stikker is het mama die uit werken gaat en papa die ’s morgens de boterhammen smeert. Hoe is de verdeling bij jullie in het gezin? Bens mama gaat mee naar de gymnastiekles van Sylvie terwijl Sylvies mama daar nog nooit geweest is. Wat vind jij het leukst? Ouders die er altijd zijn voor jou? Of ouders die heel rijk zijn, maar die dan ook heel hard moeten werken en weinig tijd hebben voor hun kinderen? De ouders van Sylvie zijn gescheiden. Op een bepaald moment is Ben bang dat zijn ouders ook gaan scheiden omdat ze zoveel ruzie maken. Zijn jouw ouders gescheiden? Is dat leuk? Wat zou je zelf het leukste vinden: veel vrienden om je heen en mensen die je graag zien, of mensen die heel rijk zijn? Waarom?

Leuk! De geheimen van HET GEHEIM: achter de schermen Het kan ook heel leuk zijn om de extra’s op de dvd te bekijken na de film. En je vindt deze filmpjes ook terug op You Tube (toverwoorden zijn “Het geheim making of 1” tot en met “Het geheim making of 18”) Thor en Java vertellen wie er allemaal op een filmset werkt: regisseur, cameraman, assistent camera, clapperboarder, geluidsman, lichtman, setdresser, kleding, catering… Daarnaast kom je er ook allemaal leuke anekdotes te weten over het draaien van HET GEHEIM: zo pasten de gympen van Java bij de doorpas nog perfect, maar toen de opnamen van start gingen waren ze te klein. Haar voeten waren zo gegroeid! De kleding die ze aan moest vond Java maar saai, de glamourpakjes vond ze dan weer superleuk. Thor had het soms best warm met zijn vele laagjes kleding boven mekaar.

P 15

Verzamelen van reacties Vlak na de vertoning kan je al enkele reacties sprokkelen bij de leerlingen. Zo kunnen ze even ‘stoom aflaten’… dat is misschien wel nodig na het lange stilzitten. Er zijn verschillende manieren om naar hun mening te polsen. Zo vind je op p.19 een invulblad dat je eventueel kan kopiëren en uitdelen aan je leerlingen. Lees de vragen voor en laat ze een sterretje kleuren bij de antwoorden van hun keuze. Laat ze ook vertellen waarom ze dat antwoord gekozen hebben.  

Je kan het verhaal ook bespreekbaar maken via: De 5 ‘W’ vragen Je kan het verhaal kort samenvatten door een antwoord te geven op de 5 ‘W’-vragen: - - -

Over WIE gaat het verhaal? WAAR speelt het verhaal zich af? WANNEER speelt het verhaal zich af?

- -

WAAROVER gaat het verhaal? WAAROM krijgt het verhaal een bepaalde wending (of waardoor)?

Je kan de letter W op het bord schrijven en de kinderen zelf de vraag(woorden) laten zoeken aan de hand van deze beginletter. Als het wat stroef verloopt, kan je hen met een voorbeeld op weg helpen. Laat de kinderen vervolgens de vragen beantwoorden. Zo brengen ze alle belangrijke informatie uit de film overzichtelijk samen.

Teken zelf de filmposter van Het Geheim Wat zet je op je poster? Welke kleuren gebruik je? Waarom kies je voor die kleuren? Welke personages komen er op jouw poster? Welk personage zeker wel en welk zeker niet?

P 17

Filmdagboek Maak een filmdagboek met je klas om reacties bij te houden. Gebruik bv een A4-schrift. We geven hieronder enkele tips om de appreciatie van de kinderen bij te houden: -Gebruik vier gezichtjes die variëren van triestig (niet goed) tot een brede glimlach (zeer goed). Laat elk kind aanduiden welke icoontje volgens hem/ haar best bij het filmpje past. -Laat de kinderen de film een bepaald aantal sterren geven zoals een echte recensent dat doet. -Noteer snel enkele eerste reacties vlak na het bekijken van de film. Deze eerste ontlading is meestal eerlijk en recht voor de raap. -Neem een foto van je groep of film ze terwijl ze naar de film kijken: zijn ze geconcentreerd of eerder verstrooid? Kleef de foto(‘s) in het schrift.

Kortom: het filmdagboek geeft weer hoe je klas de film heeft ervaren. Ze kunnen er later opnieuw in kijken. Hou dit jaar na jaar bij, zodat je de kinderen ook de dagboeken van vorige klassen kan laten zien.

Kleur je antwoord in

Tover jezelf in een glas!

Welk personage vond je het allerleukst? Waarom?

Laat de kinderen experimenteren met diepte en perspectief. Vraag de kinderen wie graag in een glas getoverd wordt! Je hebt een ruim lokaal of lange gang nodig. Zet een glas neer, vlakbij een camera. Zorg dat het kind veraf staat en vraag naar een grappige beweging: kom uit het glas, val erin, kruip erin… Je kunt ze allerlei zotte dingen laten uitproberen. Als je de camera aansluit op een tv kan de hele klas meegenieten!

Hieronder vind je enkele uitspraken over de film. Kleur je antwoord in. Welke mama vond je de leukste? Die van Ben Die van Sylvie Mijn eigen mama (teken haar)

Ik vond de film Leuk: 1 ster Heel leuk: 2 sterren Héééééééééééééééééééééééééél leuk: 3 sterren

Welke scène vond je het leukst? Vertel ook waarom.

Laat de leerlingen afbeeldingen zoeken van alles wat met de film te maken heeft of er bij past (de acteurs, goochelen, bepaalde kleuren, sfeerbeelden…) of laat ze zelf iets tekenen. Laat ze zelf woorden opschrijven…

P 18

P 19

Naar de cinema! Tegenwoordig kan je overal een film bekijken. Waar en wanneer je maar wil. Waar zou jij wel eens een film willen bekijken? Vind je het leuk om een film in een cinemazaal te kijken? Waarom/ waarom niet? Wat vind jij de beste manier om naar een film te kijken? En de beste plaats? Organiseer zelf een filmvoorstelling voor je medeleerlingen en voor de juf of meester. Richt je eigen cinema in: verduisteren, popcorn… Geef je bioscoop een naam en maak een affiche waar je het programma aankondigt. Maak je eigen filmtickets voor de bezoekers. Hoe maak je popcorn? Dit heb je nodig: grote pan met deksel, maïs en olie. Zo maak je het: doe vier lepels maïs in de pan, doe er acht lepels olie bij. Zet de pan op het vuur, met het deksel er op. Laat de maïs nu poffen. Als het poffen stopt is de popcorn klaar. Je kan hem bestrooien met suiker of zout. Smakelijk!

P 20

P 21

Goochelen in de klas Goochelen speelt een belangrijke rol in de film. Goochelen kan heel verbluffend werken, maar is wel heel moeilijk! Omdat het er in de film allemaal echt moet uitzien, werd het heel serieus genomen: zo hebben de acteurs lang les gekregen en getraind met de bekende Nederlandse goochelaar Hans Klok en zijn team. Hans Klok was bij alle opnames aanwezig, en zelfs als de acteurs de trucs uitvoeren, zijn het de handen van Hans Klok die je in de close-ups ziet. Zijn leraar, een oude man intussen, heeft de jonge hoofdacteurs Thor Braun (Ben) en Java Siegertsz (Sylvie) getraind.

Tover je klas om in een goochelklas! Een toverhoek Richt een geheimzinnige hoek in waar de kinderen kunnen toveren. Denk bij de inrichting van deze hoek aan: • een toverhoed, toverstok en cap • toverdrankjes • goochelspullen • een toverboek • een doek om dingen onder te laten verdwijnen • een ketel waar zogenaamd de toverdrank in zit

P 23

Leuke (prenten)boeken • • • • • • • • • • •

Abracadabra - Ingrid en Dieter Schubert Platvoetje - Ingrid en Dieter Schubert Lotje is jarig - Lieve Baeten Nieuwsgierige Lotje – Lieve Baeten Lotje en de heksenprinses – Lieve Baeten Slimme Lotje – Lieve Baeten Bent u misschien een heks? P. Pawlak Stap maar op mijn bezemsteel - Scheffler Goochelaar! - Ted van Lieshout Foeksia’s miniheksenstreken - Paul van Loon Anton kan toveren - Ole Konnecke

zijn, gaat de goochelaar oefenen. Soms oefent hij met publiek erbij, zodat hij ziet wat het publiek leuk vindt. Ten slotte moet de goochelaar reclame maken voor zijn voorstelling, anders wordt hij niet gevraagd om op te treden.    Er zijn niet veel beroepsgoochelaars, voor de meesten is goochelen een hobby. Enkele beroemde goochelaars waar je misschien al van hoorde: David Copperfield, Hans Klok, Harry Potter… Ken je er nog andere?

Vragen voor de leerlingen • • • •

Wat wil je later worden? Wie wil er goochelaar worden? Bestaat er een school voor goochelaars, denk je? Waar leer je al de goocheltrucs?

• • •

Wie wil er een eigen goochelshow in mekaar steken? Wie kent er een goocheltruc? Beginnen je tovervingers te kriebelen? In de bib vind je vast en zeker een leuk boek vol tovertrucs. Hieronder geven we alvast een leuke goocheltruc mee:  

Hier zie je David Copperfield in actie (You Tube zoekterm: David Copperfield – Death Saw): Hij liet zelfs het Vrijheidsbeeld van New York verdwijnen (David Copperfield – Vanishing the statue of Liberty):

Ik word later goochelaar! Goochelen is een schitterend beroep. Tijdens een optreden is het altijd feest. Maar een goochelaar is niet alleen aan het werk tijdens de voorstelling. Ook vooraf moet er veel gebeuren. Eerst bedenkt een goochelaar welke trucs hij wil vertonen. Dan verzint hij de verhalen die hij erbij vertelt. Sommige trucs maakt de goochelaar zelf. Die trucs moet hij goed oefenen, want ze lukken niet altijd in één keer. Soms lukt een truc pas na weken knutselen. Als het verhaal en alle voorwerpen voor de voorstelling klaar

P 24

Op ketnet liep er ook een leuke goochelreeks: http://www.ketnet. be/ketnet/programmas/abrakodabra Je kan er ook de verschillende goocheltrucs bekijken.

P 25

Trucs en stunts in de film Tip!

Bekijk vooraf het filmpje met de stunt van papa Koos die uit de boom valt of die in de schouwburg waar hij van de schommel duikelt. Je vindt dit bij de extra’s op de dvd. Op You Tube kan je ook het filmpje “Het geheim making of 16: de hoogtevrees van Theo Maassen” bekijken. In bijna iedere film komen ze wel voor: stunts waarbij personages halsbrekende toeren uithalen. Stunts maken een film spannender om naar te kijken. Meestal worden hiervoor stand-ins gebruikt: stuntmannen die zich in plaats van de acteurs of actrices van een rijdende trein gooien bijvoorbeeld.

Stuntman is zonder twijfel het gevaarlijkste beroep in de filmindustrie. Als stand-in van de acteur of actrice moet zo’n stuntman bijvoorbeeld langs een waterval naar beneden duiken, bij een explosie door de lucht vliegen... Aan zo’n actiescène begin je niet zonder een grondige voorbereiding. De veiligheid staat natuurlijk voorop, alles moet immers zonder ongelukken verlopen. Vroeger (en soms nu nog) doen de acteurs hun stunts zelf, maar halverwege de vorige eeuw werden stuntmannen geïntroduceerd: mensen die in plaats van de acteur (soms met een pruik op om erop te lijken) uit flatge-

P 27

bouwen springen en explosies overleven. Stuntmannen dragen altijd dikke kleren met stootkussentjes, om breuken te voorkomen. Bovendien zijn hun rug, armen, schouders nog eens extra beschermd om de val te breken. Op het scherm zien we niets van deze beschermkledij, een stuntman draagt die onder zijn gewone kleren. En zijn gezicht wordt niet gefilmd, zo ziet niemand dat de acteur de stunt niet zelf doet. Zulke stuntmensen noem je ook wel stand-ins of ‘doubles’.Standins komen ook van pas als een acteur of actrice in een liefdesscène zelf niet naakt in beeld wil verschijnen: de stand-in knapt het dan op. Dat gebeurt ook bij een acteur die hoogtevrees heeft en uit een boom moet vallen, zoals dat in HET GEHEIM het geval is.

Trucs en stunts in HET GEHEIM In HET GEHEIM werd o.a. een stuntman ingehuurd voor de scène waarin papa Koos uit de boom valt. Acteur Theo Maassen heeft hoogtevrees en zag het dus niet zitten om zelf uit de boom te vallen! Ook voor de scène op het einde van de film waarin Theo Maassen in de schouwburg van de schommel valt, werd een stand-in gebruikt. Hoe loste de regisseur dit op?

P 28

Bij de extra’s op de dvd (achter de schermen) krijg je te zien hoe de stunts opgenomen worden. Je vindt op internet ook een leuk filmpje terug over de hoogtevrees van Theo Maassen! (zoekterm op You Tube “Het geheim making of 16: de hoogtevrees van Theo Maassen”)

DE STUNT MET DE VAL UIT DE BOOM Theo Maassen kruipt op een tak in de boom (niet de hoge tak waar straks de stand-in van moet vallen, want zelfs dat ziet de acteur echt niet zitten!) en hij doet alsof hij de tak aan het afzagen is. De regisseur draait deze scène maar op het moment dat de acteur uit de boom moet vallen wordt de camera stil gezet. Theo Maassen kruipt voorzichtig uit de boom en wordt vervangen door een stuntman die op een veel hogere tak kruipt (met een veiligheidstouw!). De stuntman is ongeveer even groot als de acteur, trekt dezelfde kleren aan en heeft ook een baard laten staan. De regisseur draait vervolgens de scène waarin de stuntman uit de boom ‘valt’ (hij valt zoals een muurklimmer zou vallen, met een touw rond z’n buik). Als de stuntman op de grond ligt wordt de camera opnieuw stil gezet. De acteur neemt opnieuw de plaats in van de stuntman op de grond. De ca-

mera begint opnieuw te lopen op het moment dat papa Koos op zijn knieën zit en voorover valt met zijn gezicht in een hoop bladeren. De val zelf wordt gefilmd op een groene achtergrond, zo kan dat beeld mooi ‘geplakt’ worden op het beeld in het bos. Daarna worden de verschillende overgangen keurig gladgestreken in de montage.

DE STUNT OP DE SCHOMMEL IN DE SCHOUWBURG Deze stunt loopt eigenlijk een beetje gelijkaardig. De acteur gaat op de schommel zitten en de schommel wordt een klein beetje opgetrokken tot boven de hoofden van het publiek. Dan stopt de camera en neemt een stuntman de plaats van de acteur in.

P 29

De stuntman valt en landt (hopelijk) zacht in een hoop ballonnen. Als hij rechtstaat stopt de camera, waarna Theo Maassen zijn plaats weer inneemt. De camera start opnieuw en papa Koos staat weer op. Zo lijkt het alsof hij het was die naar beneden viel, maar wij weten wel beter! De camera laat stunts zo echt mogelijk lijken, hoe gevaarlijk ze ook zijn. Je mag er als kijker natuurlijk niets van merken dat de acteur zijn stunt niet zelf doet! In de film zie je daarom tijdens de stunt net even het gezicht niet. Later worden de beelden van de stunt en van de acteur gemixt. Zo heb je niet door dat de twee personen zijn verwisseld.

Hoe word je stuntman of -vrouw? Als je stuntman of –vrouw wil worden, moet je sportief zijn en gezond leven. Veel stuntmensen sporten al sinds ze kleine kinderen waren. Ze zijn lenig, sterk en hebben lef. Het zijn ook enorme doorzetters. Stuntmensen blinken vaak uit in meerdere sporten tegelijk: ze kunnen goed vechten, turnen, klimmen, autoracen, paardrijden, parachutespringen of duiken.

P 30

In de hele wereld zijn maar een paar stuntscholen. De opleiding duurt vaak maar één zomer. Elke ochtend begint met gymnastiek om op te warmen, daarna krijg je bijvoorbeeld les in vallen. Je springt dan van een duikplank op een luchtkussen. Of op een stapel uitgevouwen dozen. Je leert vechten zonder iemand pijn te doen en racen zonder je auto in de prak te rijden. Maar echt stunten leer je pas door veel op de filmset te zijn. Er gaat wel eens wat mis, hoe goed alles ook is voorbereid. Gelukkig is er op de set ook een verpleegkundige aanwezig of iemand die EHBO kent. Maar een stuntman weet: een beetje bloed en blauwe plekken horen bij het werk! Word zelf stuntman! Stan de stuntman geeft enkele tips voor kids om te leren vallen als een echte stuntman. Kijk op http:// www.stuntkids.nl/

P 31

Bibliografie •

ZOOM 01, 2010, Jekino

•

Stunts, Katja Hansma 2010 Noordhoff Uitgevers bv, Groningen/ Houten

•

Goochelen, Annemarie Bon 1995 Educatieve Partners Nederland BV, Houten

•

Stuntman, Marc Peters 1996 Educatieve Partners Nederland BV, Houten

•

Persmap Het geheim KFD

•

Interview Joram Lürsen Generiek Gert Hermans

P 33

Leerlingenfiche

HET GEHEIM gaat niet enkel over goochelen maar ook over leven in een groot gezin, over anders zijn dan de andere, over keuzes maken tussen geld en tijd voor mekaar...

Bij de familie Stikker is het mama die uit werken gaat en papa die ’s morgens de boterhammen smeert. Hoe is de verdeling bij jullie in het gezin?

“Misschien wel de leukste Nederlandse familiefilm sinds Minoes”

Wie kent er een goocheltruc?

De ouders van Sylvie zijn gescheiden. Op een bepaald moment is Ben bang dat zijn ouders ook gaan scheiden omdat ze zoveel ruzie maken. Zijn jouw ouders gescheiden? Is dat leuk?

Word zelf stuntman! Stan de stuntman geeft enkele tips voor kids om te leren vallen als een echte stuntman. Kijk op http://www. stuntkids.nl/

Wat zou je zelf het leukste vinden: veel vrienden om je heen en mensen die je graag zien, of mensen die heel rijk zijn? Waarom?

In HET GEHEIM werd o.a. een stuntman ingehuurd voor de scène waarin papa Koos uit de boom valt. Acteur Theo Maassen heeft hoogtevrees en zag het dus niet zitten om zelf uit de boom te vallen! Ook voor de scène op het einde van de film waarin Theo Maassen in de schouwburg van de schommel valt, werd een stand-in gebruikt. Hoe loste de regisseur dit op?