II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal! 1.1.
Program megnevezése
5 – 6. osztályos általános iskolai felzárkóztató program
1.2..
A modul sorszáma
1.
1.3.
A modul megnevezése
Magyar nyelv és irodalom
2. A programmodul célja A programmodul sikeres elvégzésével a résztvevők a beszélt nyelvi és az írásos kommunikációs technikák hiányait pótolva, alapvető nyelvi, irodalmi, kommunikációs ismereteket sajátítanak el, melynek eredményeként megalapozzák anyanyelvi kultúrájukat, irodalmi műveltségüket. A modul elvégzésével a hallgatók képessé válnak helyesírás szabályait betartva fogalmazásokat írni, szabályokat követve írásban kifejezni magukat. 3. A programmodul követelményei 3.1.
Magyar abc ismerete
3.2.
Betűrendek alkalmazásának képessége
3.3.
Szavak jelentésének és szerkezetének ismerete, alkalmazása
3.4.
Szófajok megkülönböztetése, felismerése
3.5.
Ragozás szabályainak alkalmazása
3.6.
Helyesírási ismeretek alkalmazza
3.7.
Az irodalom kezdete
3.8.
A mítosz, mitológia megismerése
3.9.
Megismeri a vallás irodalmi alapjait
3.10.
Tanulmányozza a mese műfajait
3.11.
Petőfi Sándor műveit tanulmányozza
3.12.
Versek, stílusok, eszközök ismerete
3.13.
Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk
3.14.
Mondavilág felismerése
3.15.
Líra ismerete, művek felismerése
3.16.
Arany János munkásságának megismerése
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
4. A programmodul során elsajátított ismeret, kialakított készség, képesség, kompetencia Ismeretek 4.1.
Anyanyelvünk a magyar nyelv
4.2.
Népköltészet — vallás
4.3.
Petőfi Sándor: János vitéz
4.4.
Arany János: Toldi
4.5.
Líra
4.6.
Az írásbeli kifejezési készség fejleszése
4.7.
Helyesírási tudnivalók
4.8.
Szófajok
4.9.
Beszédművelés
4.10.
Mondavilág
4.11.
Mítoszok
4.12.
Versek, stílusok, eszközök
4.13.
Értőolvasás
4.14.
Szavak jelentése és szerkezete
4.15.
Ragozás szabályai
4.16.
Toldalékok Készségek, képességek
4.17.
Tanulási motiváció, motiválhatóság
4.18.
Kifejező, jó tempójú, szöveghű olvasási készség
4.19.
Problémafelismerő-, és –megoldó képesség
4.20.
Szövegelemző készség: tények, adatok kiemelése, tömörítés, tagolás
4.21.
Differenciáló, összehasonlító, lényegkiemelő képesség
4.22.
Analizáló-, szintetizáló- és absztrakciós képesség
4.23.
Értelemszerű szelektálás képessége
4.24.
Rendszerezőképesség
4.25.
Komplex gondolkodási képesség
4.26.
Szövegértő képesség
4.27.
Műelemző képesség
4.28.
Kreatív szövegalkotó képessége
4.29.
Megjelenítő képesség
4.30.
Nyelvi magatartási formák készségszintű alkalmazása
4.31.
Helyesírási készség
4.32.
Nyelvhelyesség, tudatos nyelvhasználat képessége
4.33.
Köznyelvi beszédmegértési képesség, beszédkészség
4.34.
Kifejezőképesség
4.35.
Véleményalkotás és -nyilvánítás képessége
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
4.36.
Ismeretszerzési képesség
4.37.
Önellenőrzés, javítás képesség
4.38.
A társadalmi érintkezés normáihoz való alkalmazkodás igénye és képessége
4.39.
Érzelmek, vélemények kifejezésének képessége Személyes kompetenciák
4.40.
Tanuláshoz való viszony
4.41.
Önismeret, önbizalom, önbecsülés
4.42.
Szorgalom, igyekezet
4.43.
Önállóság
4.44.
Felelősségtudat
4.45.
Kreativitás
4.46.
Önkifejezés
4.47.
Kritikai érzék és önkontroll
4.48.
Kommunikatív aktivitás
4.49.
Személyesség, az önkifejezési igény Társas kompetenciák
4.50.
Közérthetőség
4.51.
Kapcsolatteremtő, fenntartó készség
4.52.
Szocializációs, együttműködési készség
4.53.
Irányíthatóság
4.4.
Segítőkészség
4.55.
Empátia
4.56.
Tolerancia Módszerkompetenciák
4.57.
Helyzetfelismerés
4.58.
Gyakorlatias feladatértelmezés
4.59.
Eredményorientáltság, teljesítménymotiváció
4.60.
Problémamegoldás, hibaelhárítás
5. A programmodulba való bekapcsolódás feltételei 5.1.
Előzetesen teljesítendő modul(ok)
Nincs
5.2.
Előzetesen elvárt ismeret(ek)
Magyar nyelv és irodalom tantárgyból az általános iskola 4. osztályának sikeres elvégzése
6. A programmodulban való részvétel feltételei 6.1.
Részvétel követésének módja
A képző a jelenlétet jelenléti ív aláíratásával ellenőrzi a foglalkozások elején és végén.
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
6.2.
Megengedett hiányzás
A modul óraszámának 10%-a.
6.3.
Egyéb feltétel(ek)
A képzésben résztvevő vállalja, hogy az órarend szerint az oktatásban részt vesz, az otthonra adott feladatokat rendszeresen megoldja, az órákra folyamatosan felkészül. Felnőttképzési szerződés létrejötte a képző és a képzésben résztvevő között. Jelentkezési lap kitöltése, bemeneti kompetenciák mérése.
7. A fogyatékosságból, hátrányos helyzetből eredő speciális igények figyelembevételének módja Lásd Adatlap I. 8. pontját. 8. A programmodul időtartama 8.1.
150
óra
Ebből 8.2.
Elmélet
8.3.
Gyakorlat
óra
Intenzitás
Időtartam
Heti 5 nap x 5 óra
30
8.4.
150
óra
nap
6
hét
hónap
1,5
9. A programmodul megvalósításának módszerei és formája
9.1.
Frontális munka
40
%
9.2.
Egyéni munka
20
%
9.3.
Csoport munka
40
%
10. A programmodulba vonható csoportlétszám 10.1.
Minimum
12
fő
10.2.
Maximum
24
fő
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
11. A programmodul során alkalmazott értékelési rendszer
11.1.
Számonkérések formája
Szóbeli, írásbeli
11.2.
Számonkérések rendszeressége
Programmodulon belül folyamatos, a programmodul végén modulzáró
11.3.
Számonkérések tartalma
A programmodul 4. pontjának megfelelően.
11.4.
A felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer(ek)
Szóbeli felelet: kérdésekre adott válaszok; egy rövidebb téma szóbeli kifejtése, fogalommagyarázat. Írásbeli: feladatlap megoldása, kitöltése.
11.5.
Megszerezhető minősítések
Megfelelt/nem felelt meg
11.6.
Megszerezhető minősítésekhez tartozó követelményszintek
11.7.
Sikertelen teljesítés következménye
A megfelelt minősítéshez tartozó követelmények: - képes legyen elemi szövegalkotásra szóban és írásban, ügyelve a közlés világosságára és szabatosságára, valamint a rendezett írásra és az elfogadható helyesírásra, - képes legyen érzelmeinek, képzeteinek, a különböző értékekről és ellentétekről alkotott gondolatainak hiteles megfogalmazására, - képes legyen lényegkiemelésre, vázlatkészítésre ismeretlen szövegből, - képes legyen a kulturált nyelvi magatartásra. 60% felett megfelelt Sikertelen vizsga esetén a programmodulhoz tartozó szóbeli és írásbeli feladat újbóli teljesítése
12. Az előzetesen megszerzett tudás elismerésének módja
Lásd az Adatlap I. 15. pontját.
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
13. A programmodul megvalósításához szükséges személyi feltételek Követelmények (24/2004.(VI.22.) FMM rendelet I.sz. melléklete szerinti minimális követelmények) Programban betöltött szerep 13.1.
Oktató
Oktatott témakör
Magyar nyelv és irodalom
Végzettség(ek)/szakképzettség
Főiskola/magyar irodalom és nyelvtan szakos tanár
Szakmai gyakorlat
5 év
Oktatói gyakorlat
5 év
Felnőttképzési gyakorlat
5 év
Egyéb követelmény(ek)
24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 1. sz. melléklete szerint
14. A programmodul megvalósításának tárgyi feltételei
(Hátrányos helyzetűek esetében speciális igényeket kielégítve) Képzési helyszín 14.1.
Oktató terem
Igénybevétel célja Elméleti képzés, vizsgáztatás
Férőhelyek száma
Minimálisan elvárt felszereltség 24 db hallgatói asztal, szék; 1 db oktatói asztal és szék; 1 db tábla; 1db fogas; 1db szeméttároló
24
14/a OKJ-s szakképesítésenként a gyakorlati képzés megszervezésének módja OKJ-s képzés megnevezése
Saját tanműhely
Gazdálkodó szervezet
Nem releváns
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
Egyéb
15. A programmodul céljának eléréséhez szükséges tananyagok, segédanyagok, segédeszközök, és azok biztosításának módja Tananyagok, segédanyagok, segédeszközök 15.1. 15.2.
15.3.
15.4.
15.5.
15.6.
15.7.
15.8.
15.9.
15.10.
15.11.
Biztosítás módja
Szemléltető eszközök applikációs képek, szó s mondatkártyák, feladatlapok
Képző szervezet által biztosított
Verseskötetek
Képző szervezet által biztosított
Írói arcképsorozat.
Képző szervezet által biztosított
Magyar értelmező szótár.
Képző szervezet által biztosított
Helyesírási szabályzat és szótár
Képző szervezet által biztosított
Hanganyag
Képző szervezet által biztosított
Hanganyag
Képző szervezet által biztosított
Fali tablók
Képző szervezet által biztosított
Flipchart
Képző szervezet által biztosított
Laptop
Képző szervezet által biztosított
Projektor
Képző szervezet által biztosított
15.12.
15.13
15.14
15.15.
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
16. A programmodul céljának eléréséhez szükséges kötelező irodalom, és azok biztosításának módja Cím
16.1.
Posta István
Sokszínű irodalom 5. osztály
Mozaik Kiadó, Budapest
2012.
Biztosítás módja Saját példány
16.2.
Posta István
Sokszínű irodalom 6. osztály
Mozaik Kiadó, Budapest
2012.
Saját példány
Szerző
Kiadó neve, székhelye
Kiadás éve
16.3. 16.4. 16.5. 17. A programmodul céljának eléréséhez szükséges ajánlott irodalom, és azok biztosításának módja Cím
Szerző 17.1.
Szabó Gézáné – Virág Gyuláné
Irodalom tankönyv az általános iskola 5. osztálya és a 11 éves korosztály számára
Kiadó neve, székhelye Apáczai Kiadó, Budapest
17.2. 17.3. 17.4. 17.5. 18. A programmodul megvalósítására vonatkozó egyéb feltétel(ek) Számítógép, nyomtató, fénymásoló biztosítása. Internet használata Dátum: Nyíregyháza, 2013. szeptember 12.
P. H. Cégszerű aláírás
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
Kiadás éve 2004.
Biztosítás módja Képző által biztosított
