II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal! 1.1.
Program megnevezése
7-8. osztályos általános iskolai felzárkóztató program
1.2..
A modul sorszáma
7
1.3.
A modul megnevezése
Kémia
2. A programmodul célja A programmodul sikeres elvégzésével a résztvevők megismerik a hétköznapi életben előforduló anyagok legfontosabb tulajdonságait, reakcióit, felhasználásuk módját, melynek eredményeként képessé válnak az anyagok szakszerű, balesetmentes, anyagtakarékos, környezetkímélő használatára.
3. A programmodul követelményei 3.1.
Legyenek képesek biztosan felismerni a leggyakrabban előforduló anyagokat fizikai és kémiai tulajdonságaik alapján.
3.2.
Értsék az egy és több komponensű anyag kifejezést. Ismerjenek gyakorlati példákat a több komponensű anyagok összetételének megváltoztatására. Értsék az oldott anyag, oldószer, oldat kifejezéseket. Ismerjék az anyagok szétválasztásának lehetőségeit, a hozzá szükséges eszközök használatát.
3.3.
Váljon meggyőződésükké, hogy az anyagok láthatatlan apró részecskékből épülnek fel. Tudjanak legalább tíz vegyjelet az első húsz elem közül. Tudják a proton, neutron, elektron jelölését. A periódusos táblázat segítségével tudják jelölni az atomokat, egyszerűsített vegyjeles, vegyérték elektronos jelöléssel. Értsék hogyan keletkeznek az atomokból ionok. Tudjanak megnevezni néhány ionvegyületet. Legyenek képesek felírni egyszerűbb képleteket. Tudjanak megadott atomtömegek alapján molekulatömeget kiszámítani.
3.4.
Értsék, hogy az oldás két anyag kölcsönhatásának eredménye. Tudják, hogy ez a folyamat félúton van a fizikai és a kémiai változás között.
3.5.
Legyenek jártasak az egyszerűbb vegyületekkel kapcsolatos egyezményes jelölésére szolgáló egyenletek írásában. Értsék az oxidáció, redukció kifejezéseket. Tudják, hogy a kémiai reakciók sebessége több tényezőtől függ.
kémiai
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
folyamatok
3.6.
Ismerjék a savak jellemző közös tulajdonságait. Tudjanak magyarázatot adni a savak összetételére, szerkezetére, az azokban végbemenő változásokra. Ismerjék a szénsav, kénsav, sósav összetételét. Ismerjék a vízben oldódó bázisok közös tulajdonságait. Tudják a semlegesítés, mint a savak és a bázisok közötti reakció lényegét. Tudjanak megnevezni néhány fontosabb sót, ismerjék annak felhasználását. Tudják megkülönböztetni a molekulákból illetve az ionokból álló oxidokat.
3.7.
Ismerjék a két legfontosabb szénhidrogént: a kőolajat és a földgázt, és azok felhasználási lehetőségét. Ismerjék az alkoholfogyasztás káros következményeit. Tudjanak megnevezni a mindennapi életben használt zsiradékokat és olajszármazékokat. Ismerjék a legegyszerűbb szénhidrátokat, a cukrokat, a keményítőt és a cellulózt. Ismerkedjék a táplálkozásunkhoz elengedhetetlenül szükséges fehérjéket. Ismerjék a műanyagok kedvező tulajdonságait.
4. A programmodul során elsajátított ismeret, kialakított készség, képesség, kompetencia 4.1.
Ismeretek Az anyagok tulajdonságai Az anyagok csoportosítása Az elemek és vegyületek Oldatok Kémiai átalakulások Legfontosabb vegyületcsoportok A szerves vegyületek
4.2
Készségek, képességek Tanulási motiváció, motiválhatóság A kémiai jelenségek megfigyelésének képessége. Mérések önálló végrehajtásának képessége. Becslés, önellenőrzés képességeTapasztalatok megfogalmazásának képessége. Gondolkodási képességek: elemzés, összehasonlítás, lényegkiemelés, absztrakció Analizáló-szintetizáló készség, összefüggések felismerése, rendszerező képesség Problémamegoldás, helyzetfelismerő képesség. Az egyszerű szakkifejezések használatának képessége. Kritikai érzék képessége. Önálló ismeretszerzés képessége. Véleménynyilvánítás képessége
4.3
Személyes kompetenciák Tanuláshoz való viszony Kísérletező attitűd. Pontos munkavégzés. Önismeret, önbizalom, önbecsülés
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
Szorgalom, igyekezet Önállóság Felelősségtudat Aktivitás 4.4
Társas kompetenciák Közérthetőség Kapcsolatteremtő, fenntartó készség Szocializációs, együttműködési készség Irányíthatóság Segítőkészség Empátia
4.5
Tolerancia Módszerkompetenciák Helyzetfelismerés Gyakorlatias feladatértelmezés Eredményorientáltság, teljesítménymotiváció Problémamegoldás, hibaelhárítás
5. A programmodulba való bekapcsolódás feltételei 5.1.
Előzetesen teljesítendő modul(ok)
---
5.2.
Előzetesen elvárt ismeret(ek)
Elemi írási, olvasási, matematikai, kommunikációs készség
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
6. A programmodulban való részvétel feltételei 6.1.
Részvétel követésének módja
Résztvevők által aláírt jelenléti ív Hallgatói napló (jelentkezési, haladási és értékelő résszel)
6.2.
Megengedett hiányzás
Kontaktórák 10%-a, 5 képzési óra
6.3.
Egyéb feltétel(ek)
-----
7. A fogyatékosságból eredő speciális igények figyelembe vételének módja
A program általános tartalma 8. pontjának megfelelően
8. A programmodul időtartama
8.1.
50
óra
Szakmai képzés esetén ebből 8.2.
Elmélet
---
óra
8.3.
Gyakorlat
---
óra
8.4.
Intenzitás
Időtartam
5 óra/nap, 5nap/hét
10
nap
2
hét
0,5
hónap
5 óra/nap, 3nap/hét
10
nap
3,3
hét
0,82
hónap
9. A programmodul megvalósításának módszerei
9.1. 9.2
Szemléltetéssel egybekötött bemutatás, magyarázat, megbeszélés, problémaorientált egyéni/csoportos konzultáció Tapasztalatból kiinduló induktív megismerés, gyakorlati alkalmazás tevékenykedtetéssel: egyéni, pár- és kiscsoportos feladatmegoldás
10. A programmodulba vonható csoportlétszám 10.1.
Minimum
10
fő
10.2.
Maximum
15
fő
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
40
%
60
%
11. A programmodul során alkalmazott értékelési rendszer
11.1.
Számonkérések formája
Szóbeli, írásbeli Programmodulon belül folyamatos,
11.2.
Számonkérések rendszeressége
a programmodul végén modulzáró
11.3.
Számonkérések tartalma
A programmodul 4. pontjának megfelelően.
11.4.
A felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer(ek)
Szóbeli: felelet: kérdésekre adott válaszok; egy rövidebb téma szóbeli kifejtése, fogalommagyarázat – programmodulon belül. Írásbeli: feladatlap, teszt kitöltése – programmodul végén.
11.5.
Megszerezhető minősítések
Megfelelt/nem felelt meg A megfelelt minősítéshez tartozó követelmények:
11.6.
Megszerezhető minősítésekhez tartozó követelményszintek
- képes legyen az önálló ismeretszerzésre, sajátítsa el a szaktárgy tanulásának helyes módszereit. - képes legyen megnevezni a a mindennapi életben előforduló legfontosabb anyagokat, ismerje azok jelét, tulajdonságait, jellemző reakcióit, előállítását és felhasználását. - képes legyen, tudja és akarja alkalmazni ismereteit a közvetlen környezet és a természet védelmével összefüggőproblémák felismerésében és megoldásában 60% felett megfelelt
11.7.
Sikertelen teljesítés következménye
Sikertelen vizsga esetén a programmodulhoz tartozó szóbeli és írásbeli feladat újbóli teljesítése
12. Az előzetesen megszerzett tudás elismerésének módja A program általános tartalma 15. pontjának megfelelően
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
13. A programmodul megvalósításának személyi feltételei Követelmények Programban betöltött szerep 13.2.
Oktató
Oktatott témakör 4.1 - 4.5 pont
Végzettség(ek)
Szakmai gyakorlat
Oktatói gyakorlat
Felnőttképzési gyakorlat
5 év
5 év
5 év
Felsőfokú főiskolai végzettség
Egyéb követelmény(ek) ----
(Kémia szakos tanár)
14. A programmodul megvalósításának tárgyi feltételei Képzési helyszín 14.1.
Oktató terem
Igénybevétel célja Elméleti képzés, vizsgáztatás
Férőhelyek száma 15
Minimálisan elvárt felszereltség 15 db hallgatói asztal, szék; 1 db oktatói asztal és szék; 1 db tábla; 1db fogas; 1db szeméttároló Flipchart, projektor/írásvetítő
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
14/a OKJ-s szakképesítésenként a gyakorlati képzés megszervezésének módja OKJ-s képzés megnevezése
Saját tanműhely
Gazdálkodó szervezet
-------
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
Egyéb
15. A programmodul céljának eléréséhez szükséges tananyagok, segédanyagok, segédeszközök, és azok biztosításának módja
15.1.
15.2.
15.3. 15.4. 15.5. 15.6. 15.7.
15.8. 15.9. 15.10.
Tananyagok, segédanyagok, segédeszközök Szemléltető eszközök applikációs képek, falitáblák, feladatlapok Laboratóriumi felszerelések
Biztosítás módja Képző által biztosított Képző által biztosított
Kémia kísérleti eszköztár (kémcső, főzőpohár, óraüveg, borszeszégő, kémcsőfogó, vasháromláb, azbesztháló) Vízbontó készülék
Képző által biztosított
Modellek: Kalotta molekulamodell, Pálcika modell, Kristályrács Periódusos rendszer
Képző által biztosított
Vegyszerek A tanterv speciális eszközigénye:
Képző által biztosított
tanulókisérleti felszerelés méregszekrény lehetőség szerint elszivófülke Diasorozatok, videokazetták, videofilmek Technikai eszközök: TV ,diavetitő, video, projektor, írásvetítő, fénymásoló Flipchart
Képző által biztosított
Képző által biztosított Képző által biztosított
Képző által biztosított Képző által biztosított Képző által biztosított
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
16. A programmodul céljának eléréséhez szükséges kötelező irodalom, és azok biztosításának módja Cím
Szerző
Kiadó neve, székhelye
Kiadás éve
Biztosítás módja
16.1.
dr. Balázs Lórántné J. Balázs Katalin
Kémia tankönyv 7.
Apáczai Kiadó, Celldömölk
2002
Képző által biztosított
16.2.
J. Balázs Katalin
Kémia munkafüzet 7.
Apáczai Kiadó, Celldömölk
2003
Képző által biztosított
dr. Balázs Lórántné J. Balázs Katalin J. Balázs Katalin
Kémia tankönyv 8.
Apáczai Kiadó, Celldömölk
2004
Képző által biztosított
Kémia munkafüzet 8.
Apáczai Kiadó, Celldömölk
2004
Képző által biztosított
16.3. 16.4.
17. A programmodul céljának eléréséhez szükséges ajánlott irodalom, és azok biztosításának módja Cím
17.1.
Szőke Mária
Jobb leszek kémiából! 7. osztály
Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt., Budapest
2008
Biztosítás módja Könyvtári példány
17.2.
Szőke Mária
Jobb leszek kémiából! 8. osztály
Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt., Budapest
2008
Könyvtári példány
Szerző
Kiadó neve, székhelye
18. A programmodul megvalósítására vonatkozó egyéb feltétel(ek)
Dátum: Nyíregyháza, 2013. június 24. P. H. Cégszerű aláírás
(A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 8. számú melléklete)
Kiadás éve
