II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása – 2. SZ. MELLÉKLET Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal! 1.1.
Program megnevezése
Felkészítés az önálló családi életre, munkavállalói szerepre, ezek összehangolására, társas és családi kompetenciák kialakítására
1.2..
A modul sorszáma
2.
1.3.
A modul megnevezése
Életviteli alapismeretek
2. A programmodul célja A képzésben résztvevőket felkészíteni az önálló életvitelre, megismertetni a felnőtt személyiség alapvető mentális-szociális jellemzőit, tudatosítani a megváltozó élethelyzettel (a felnőtté válással) kapcsolatos társadalmi szerepelvárásokat. Továbbá a képzés alapvető célkitűzése, hogy a résztvevők tudatosabban és felelősebben szervezzék családi életüket, átgondoltan hozzanak döntéseket a pénzgazdálkodással, jövedelemfelhasználással, a háztartási beruházásokkal kapcsolatos kérdésekben.
3. A programmodul követelményei
3.1.
A felnőtté válás folyamata I. Az érettség biológia-pszichológiai-szociális ismérveinek bemutatása. A felnőtt léttel együttjáró jogok és társadalmi kötelezettségek. Társadalmi elvárások: szerepminták, normakövetés, normakontroll.
3.2.
A felnőtté válás folyamata II. A származási családon belüli szerepkonfliktusok. A szülőkről való pszichológiai-szociológiai leválás típusainak imertetése (korai leválás, késői leválás, kettős kötés). Az önállóság igénye – a korai elszakadás veszélyei.
3.3.
Az önálló egzisztencia megteremtése A felnőtt lét és a munkavállói szerep jellemzőinek ismertetése, karrierperiódusok a személyiség életében (korai alkalmazotti léttől, a nyugdíjaskorig- Pintér Zsolt axiómái szerint). A munkavállaláshoz szükséges mentális alkalmasság, szociális készségek tényezőinek számbavétele.
3.4
Család és háztartás A család, mint társadalmi kiscsoport. Családi szerepminták. A párválasztás és az együttélés alapvető kérdései. A háztartások típusai. A háztartások szükségletei. A háztartásszervezés alapjai. A háztartás működtetése: a háztartási munkák tervezése, a családi munkamegosztás jelentősége.
3.5.
Az életmód anyagi viszonyai A lakhatás, mint emberi szükséglet. Lakhatási formák – a lakásszerzés lehetőségei. Lakáshasználat, lakás- és lakókörnyezeti kultúra. A lakásfenntartás költségei. A fogyasztói társadalom kihívásai: a fogyasztói szükségletek és a lehetőségek közötti összhang megteremtése.
3.6.
A jövedelem felhasználás racionális technikái Pénzgazdálkodás, jövedelem felhasználás. A háztartás költségvetésének szerkezete. A bevételek számbavétele, a háztartási kiadások csoportosítása. Háztartási napló készítése. A háztartási beruházások tervezése. A költségvetés egyensúlyi zavara. A pénzintézeti hitel, és a magánkölcsön alapvető szerződési feltételei. Az eladósodás veszélyei. A hátralékosság elkerülése - fontosabb teendők az eladósodás állapotában.
4. A programmodul során elsajátított ismeret, kialakított készség, képesség, kompetencia 4.1.
A felnőtt ételtvitel mentális és szociális követelményei. A pszichológiai és szociológiai leválás szükségességének felismerése.
4.2
A felnőtt szerephez tartozó viselkedésminták ismerete, az egészséges, alkalmazkodó, érett fiatalt jellemző tulajdonságokkal való azonosulás.
4.3
A személyiség által megélhető karrierperiódusokat megismerése, az egyéni döntések felelősségének felismerése, a life long learning elvének elfogadása.
4.4.
Az önálló egzisztencia megteremtésének képessége
4.5.
Pénzfelhasználás, fogyasztási beruházások tudatos tervezése
4.6.
Az anyagi erőforrások optimalizálásának képessége
4.7.
Az adósságcsapda veszélyének felismerése
5. A programmodulba való bekapcsolódás feltételei 5.1.
Előzetesen teljesítendő modul(ok)
1. Csoportépítő tréning
5.2.
Előzetesen elvárt ismeret(ek)
Nincs
6. A programmodulban való részvétel feltételei 6.1.
Részvétel követésének módja
Jelenléti ív, képzési napló
6.2.
Megengedett hiányzás
Maximum egy foglalkozás (3 óra)
6.3.
Egyéb feltétel(ek)
-
7. A fogyatékosságból eredő speciális igények figyelembe vételének módja A képzési helyszín akadálymentesített, mozgáskorlátozottak számára megközelíthető.
8. A programmodul időtartama 8.1.
18
óra
Szakmai képzés esetén ebből
8.2.
Elmélet
óra
8.3.
Gyakorlat
óra
Intenzitás
Időtartam
8.4.
Hetente 2 nap, 6 óra
3
nap
2
hét
1
hónap
9. A programmodul megvalósításának módszerei
9.1.
Frontális óravezetés PP szemléltetéssel, 12 óra időtartam
67
%
9.2.
Csoportos foglalkozás, esetmegbeszélés 6 óra időtartam
33
%
10. A programmodulba vonható csoportlétszám 10.1.
Minimum
10
fő
10.2.
Maximum
15
fő
11. A programmodul során alkalmazott értékelési rendszer Teszt formában 11.1.
Számonkérések formája Modulzárás alkalmával
11.2.
Számonkérések rendszeressége
11.3.
Számonkérések tartalma
11.4.
A felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer(ek)
Háztartási beruházástervezéssel és pénzgazdálkodással kapcsolatos alapismeretek
-
11.5.
Megszerezhető minősítések -
11.6.
Megszerezhető minősítésekhez tartozó követelményszintek Ismételt feladatmegoldás
11.7.
Sikertelen teljesítés következménye
12. Az előzetesen megszerzett tudás elismerésének módja A képzés jellegéből adódóan nincs elismerendő tudás.
13. A programmodul megvalósításának személyi feltételei Követelmények Programban betöltött szerep
Oktatott témakör
Szakmai gyakorlat
Végzettség(ek)
Oktatói gyakorlat
Felnőttképzési gyakorlat
Egyéb követelmény(ek)
13.1.
Oktató
3.1-2. A felnőtté válás folyamata I-II. 3.3 Az önálló egzisztencia megteremtése
Pszichológus vagy mentálhigiénikus egyetemi végzettség
10 év
10 év
10 év
-
13.2
Oktató
3.4 Család és háztartás. 3.5 Az életmód anyagi viszonyai. 3.6 A jövedelemfelhasználás racionális technikái.
Társadalomtudo mányi egyetemi végzettség
10 év
10 év
10 év
-
14. A programmodul megvalósításának tárgyi feltételei Képzési helyszín 14.1.
Oktatóterem
Igénybevétel célja Frontális óra, csoportfoglalkozás
Férőhelyek száma 30 fő
Minimálisan elvárt felszereltség Hallgatói és oktatói asztalok, székek, tábla, vetítővászon, fogas, szeméttartó
14/a OKJ-s szakképesítésenként a gyakorlati képzés megszervezésének módja OKJ-s képzés megnevezése
Saját tanműhely
Gazdálkodó szervezet
Egyéb
15. A programmodul céljának eléréséhez szükséges tananyagok, segédanyagok, segédeszközök, és azok biztosításának módja Tananyagok, segédanyagok, segédeszközök
Biztosítás módja
15.1.
Projector
Képző szervezet saját tulajdona
15.2.
Hordozható számítógép (laptop)
Képző szervezet saját tulajdona
15.3.
Flipchart
Képző szervezet saját tulajdona
15.4.
Fénymásológép
Képző szervezet saját tulajdona
15.5.
DVD lejtászó, vagy meghajtó
Képző szervezet saját tulajdona
15.6.
PC hangosítás multimédiás anyag lejtászásához
Képző szervezet saját tulajdona
16. A programmodul céljának eléréséhez szükséges kötelező irodalom, és azok biztosításának módja Cím
Szerző 16.1.
Kiadó neve, székhelye
Kiadás éve
A képzésben résztvevők kulturális készségeit és a képzés jellegét figyelembe véve nem tankönyv biztosítja a felkészülést. A hallgatók fénymásolatban megkapják a frontális órák előadásvázlatainak PP prezentációját tartalmazó kivonatot.
Biztosítás módja Fénymásolat
17. A programmodul céljának eléréséhez szükséges ajánlott irodalom, és azok biztosításának módja
17.1. 17.2 17.3. 17.4.
Szerző Szatmáriné Balogh Mária Barty Phillips
Cím Készség-és személyiségfejlesztés Nagy háztartáskönyv
Hoffmann Istvánné Komáromi Attila – Oppelt Katalin
Otthon, család, háztartás Társadalomismeret II. Az életmód kérdései
Kiadó neve, székhelye Líceum Kiadó, Eger Cserépfalvi Könyvkiadó, Budapest Agricola Kiadó, Budapest Csokonai Kiadó, Debrecen
Kiadás éve 1998. 1991.
Biztosítás módja Könyvtár Könyvtár
1992. 1996.
Könyvtár Könyvtár
18. A programmodul megvalósítására vonatkozó egyéb feltétel(ek)
Dátum: Nyíregyháza, 2013. szeptember 23. P. H. Cégszerű aláírás
