blok 12
groep 8 naam:
�������������������������������������������������������������������
Malmberg ’s-Hertogenbosch
blok 12 les 1
Hoe lang ben je? Hoe oud ben je precies?
1
Vul de enquête in.
Welk schoolvak vind je het leukst?
Hoeveel boterhammen eet je gemiddeld per dag? Hoeveel tijd besteed je gemiddeld per week aan slapen? Sporten? Computeren? Televisie kijken?
Hoeveel zakgeld krijg je gemiddeld per week?
Wat is je hobby?
Het enquêteformulier Ben je een jongen of een meisje? jongen
meisje
Hoe oud ben je? (in jaren en maanden) Hoe lang ben je? (in cm) Hoeveel weeg je? (in kg) Hoeveel tijd besteed je gemiddeld per week aan (rond af op hele uren): de computer?
televisie kijken?
sporten? slapen? Welk schoolvak vind je het leukst? rekenen/wiskunde (r/w) handvaardigheid/tekenen (h/t) gym (g) aardrijkskunde/geschiedenis/biologie verkeer (v) wereldoriëntatie (w) muziek (m) godsdienst/levensbeschouwing (g/l) taal (t) ander schoolvak:
(a)
Hoeveel zakgeld krijg je gemiddeld per week? Hoeveel krijg je gemiddeld per week aan zelf verdiend geld? Wat is je favoriete hobby? computeren (c) lezen (l) voetballen (v) hockey (h) muziek maken (mm)
judo (j) zwemmen (z) andere sport: andere hobby: muziek luisteren (ml)
(as) (ah)
Hoeveel boterhammen eet je gemiddeld per dag? Hoeveel melk (in liters) drink je gemiddeld per dag? Wat zou je nog meer willen weten? Vul dat hieronder in.
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
1
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
2 Verzamel de gegevens op het overzichtsblad.
naam
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
2
melk per dag (l)
boterhammen (p.w.)
favoriete hobby
zelf verdiend (€)
zakgeld (€)
favoriete schoolvak
slaaptijd (uur)
televisietijd (uur)
sporttijd (uur)
computertijd (uur)
gewicht (kg)
lengte (cm)
leeftijd (jaar-maand)
blok 12 les 1
3
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
blok 12 les 4
1
Ontwerp zelf een enquête. kinderen in mijn groep Welke huisdier heb je? ? Hoe oud is dat huisdier t is je favoriete boek?
A
enquête De
8
Wa gemiddeld per week? Hoeveel boeken lees je s ? Heb je broertjes of zusje
B
ol
personeel op mijn scho n man of een vrouw?
enquête Het
Bent u ee Hoe oud bent u? bby? Wat is uw favoriete ho u aan sport per week? Hoeveel tijd besteedt
E
groep over 25 jaar
C dan hebben? Wat voor beroep wil je
enquête Deze
enquête
wonen? In welk land wil je dan dan hebben? Hoeveel kinderen wil je
et € 1000,–? zou je doen voor en m Zou je € 1000,– ed doel? ,– 00 Zou je voor € 10 weggeven aan een go ? ren ute tten? een heel jaar niet comp op je spaarrekening ze ? en kijk isie ev e tel uw en nie ge een maand besteden aan een g een jaar lang elke da
D
enquête Wat
a Schrijf op wat je allemaal zou willen weten over het onderwerp dat jij hebt gekozen. Bedenk ook vragen waar je straks het gemiddelde van kunt uitrekenen. Kies geschikte maten om te gebruiken.
b Maak daarna met je groepje een voorlopig enquêteformulier op kladpapier.
c Als je klaar bent met je voorlopige enquêteformulier ruil je het met een ander groepje. Lees elkaars formulier goed door en schrijf je opmerkingen erbij.
d Ontwerp samen een mooi enquêteformulier. Doe het eerst op kladpapier en schrijf het daarna op de volgende bladzijde. Als de enquête klaar is, moet hij gekopieerd worden. Overleg met de leerkracht hoe dat het beste kan.
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
3
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
enquêteformulier over: deze enquête is gemaakt door:
hartelijk dank voor het invullen!
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
4
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
televisietijd per week (in hele uren)
sporttijd per week (in hele uren)
eken het gemiddelde uit R voor jouw groep. Verdeel de taken onder elkaar. Neem het ingevulde formulier van les 1, opgave 2 erbij.
computertijd per week (in hele uren)
1
lengte (cm)
blok 12 les 5
jongens meisjes
ander schoolvak
taal
muziek
verkeer
gym
rekenen
5 van de 7 jongens in mijn groep hebben gym als favoriet vak. Dat is vijf-tiende deel van 100%, dus 71%.
handvaardigheid / tekenen
eken uit en vul in. R Verdeel de taken onder elkaar. godsdienst / levensbeschouwing
2
aardrijkskunde / geschiedenis / biologie
samen
jongens meisjes samen
a Hoeveel procent is het bij de andere vakken? Maak de tabel af. Neem het formulier van les 1, opgave 2 erbij.
b Kleur de percentages in de cirkels en maak de legenda af.
jongens
meisjes
samen
Legenda
rekenen
godsdienst / levensbeschouwing
gym
handvaardigheid / tekenen
verkeer
aardrijkskunde / geschiedenis / biologie
muziek
ander schoolvak
taal
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
5
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
blok 12 les 5 Maak een grafiek van de lengte van de kinderen van jouw groep. lengte (cm)
3
180 170 160 150 140 130 0
en
r de
n
andere hobby
andere sport
zwemmen
judo
muziek luisteren
muziek maken
hockey
voetballen
eken uit en vul in. R Verdeel de taken onder elkaar.
lezen
4
computeren
ki
jongens meisjes samen
a Hoeveel procent is het bij deze hobby's? Maak de tabel af. Neem het formulier van les 1, opgave 2 erbij. b Kleur de percentages in de cirkels en maak de legenda af.
jongens
meisjes
samen
Legenda
voetballen
judo
hockey
zwemmen
computeren
muziek maken
andere sport
lezen
muziek luisteren
andere hobby
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
6
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
blok 12 les 7
1
Maak de tabel af. Kies een groepje kinderen uit van wie je de gegevens gaat gebruiken. Gebruik het formulier van les 1, opgave 2 en kies 3 vragen uit waarvan je de gegevens kunt gebruiken. Reken dan de gemiddelden voor dit groepje uit. naam
gewicht
gemiddelde
2
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
7
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
blok 12 les 8
2
Maak zelf een puntengrafiek.
a Maak een puntengrafiek voor de lengte en het gewicht van de kinderen uit je eigen groep. Gebruik hiervoor de gegevens van les 1, opgave 2.
b Schrijf 2 conclusies op die je uit jouw grafiek kunt trekken.
3 Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
8
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
1
lengte (cm)
blok 12 les 9
eken het gewicht en bijbehorende T lengte van Masja en Romy in de grafiek. Gebruik twee kleuren.
2
160 150 140
groeigegevens Masja
170
Romy
leeftijd
lengte (cm)
gewicht (kg)
lengte (cm)
gewicht (kg)
3 jaar
93
12
103
18
4 jaar
100
14
111
21
5 jaar
107
16
118
23,5
6 jaar
112
17,5
125
26,5
7 jaar
118
19,5
132
30
8 jaar
123
21
138
34
9 jaar
128
23
144
38,5
10 jaar
133
25
150
43,5
11 jaar
138
27
155
48
12 jaar
144
30
161
53
130 120 110 100 90 0
0 10 20 30 40 50 60
Masja
gewicht (kg)
Romy
Teken de grafiek en beantwoord de vragen. Gebruik de tabel bij opgave 1.
lengte (cm)
a Teken de groeicurven van Masja en Romy in de grafiek. 180
b Hoe lang zullen Masja en Romy zijn op hun 13e verjaardag?
170 160
Masja:
cm
Romy:
cm
150
c Kijk nog eens naar opgave 1. Hoeveel zullen ze dan wegen?
140
Masja:
kg
Romy:
kg
130 120 110
Romy
100
Masja
90 0 0 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Masja
leeftijd (jaren)
Romy
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
9
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
blok 12 les 9
3
a Maak een puntengrafiek van de gegevens van jouw groep. Gebruik weer de gegevens van les 1 opgave 2. Gebruik twee kleuren.
Kies uit deze gegevens: zakgeld per week • zelf verdiend geld per week • aantal boterhammen per dag • hoeveelheid melk per dag • computertijd • televisietijd.
b Welke conclusies kun je trekken uit jouw puntengrafiek?
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
10
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
blok 12 les 10
1
eken grafieken met de gegevens uit je eigen onderzoek. T Schrijf er telkens bij wat in de grafieken te zien is.
Legenda
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Legenda
2
edenk een opdracht die de andere kinderen kunnen maken tijdens of na jullie presentatie. B Schrijf deze opdracht hieronder op.
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
11
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
blok 12 les 10
3
Hoe groot is de oppervlakte van je hand in cm2?
a Ik schat
cm2.
b Teken nu je hand hieronder op het ruitjesblad en bepaal dan de oppervlakte.
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
12
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
blok 12 oefenen
3
Reken uit en vul in. 1
2
9
3 10
4
5
6
7
11
12
13 15 19
16
20
22 26
17
24
Horizontaal 1 276 – 243 = 3 369 + 870 = 7 286 – 205 = 9 329 + 399 = 11 978 + 999 =
28 30
33
31
34
32
35
37
12 13 15 17 20
18
25
27 29
14
21 23
36
8
38
4455 – 2346 = 94 – 48 = 602 – 351 = 100 – 42 = 200 – 101 =
21 22 23 25 26
72 – 23 = 510 + 335 = 189 + 228 = 397 – 307 = 100 – 73 =
28 29 31 33 34
29 + 22 = 500 – 292 = 449 + 588 = 134 – 107 = 1257 + 697 =
Verticaal 1 5000 – 1279 = 2 500 – 179 = 4 228 – 207 = 5 2854 + 1111 = 6 168 – 71 = 8 1485 – 1475 = 10 268 + 536 = 14 101 – 36 = 15 107 + 187 = 16 89 + 58 = 18 1810 – 980 = 19 500 – 253 = 22 1000 – 177 = 24 200 – 189 = 25 576 + 337 = 27 320 – 240 = 28 288 + 216 = 29 400 – 129 = 30 463 + 347 = 31 75 + 75 = 32 687 + 99 = 35 444 – 354 = 36 154 – 148 =
37 1949 + 8051 = 38 57 + 39 =
4
6
peel het aftrekspel. S De oudste begint. Gooi om de beurt 2 keer met 3 dobbelstenen en maak 2 getallen van 3 cijfers. Je gooit bijvoorbeeld de eerste keer 3, 6 en 1 en de tweede keer 4, 1 en 2. Je maakt daarvan de getallen 136 en 142. 142, het grootste getal, schrijf je in de eerste kolom en 136, het kleinste, in de tweede kolom. Reken het verschil uit en schrijf dat op. Probeer dit verschil zo klein mogelijk te houden! Wie na 4 beurten het laagste puntentotaal heeft, wint.
Verschil
Verschil
=
=
=
=
=
=
=
= Puntentotaal
Puntentotaal
Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
13
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
blok 12 les 14/15
4 Teken een plattegrond van jouw school. a Kies een geschikte schaal. b Geef de plaats van je bordje aan op je plattegrond. Wat staat erop? Vul in.
5 Pluspunt Digitaal • Werkboek* • groep 8
14
© Malmberg ’s-Hertogenbosch
