naam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
groep . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
school . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2
Inhoudsopgave Elena ....................................................................................................... 4 A Ram Sam Sam (niet in dit boekje) .................................. 5 Àelkomstlied ...................................................................................... 6 ‘k Ving vandaag een grote mug (niet in dit boekje) ... 7 Daar gaan we weer ...................................................................... 8 De drie Elena’s ................................................................................. 9 Ik ben een dinosaurus .................................................................... 11 Instrumentenkulsong ....................................................................... 12 Soepsong ............................................................................................. 15 Take that groove........................................................................... 16 Te laat ................................................................................................. 19 Toemba SÁmfonie......................................................................... 20 Koning Salassi ................................................................................. 22 To stop the train ......................................................................... 25 Zie je de kastanjes .................................................................... 26 Doemla ............................................................................................... 28 Zenuwenlied ..................................................................................... 30 Faja Sitóng........................................................................................ 31
3
Elena Slagwerk 1
Jogi Gilles arr. Otto de Jong Voorspel docenten Maracas & Claves
œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ ÷ 42 œœœœœœœœœ . œ‰ œ ‰ œ œ ‰ œ . œ‰ œ ‰ œ œ ‰ œ . œ‰ œ ‰ œ œ ‰ œ . œ‰ œ ‰ œ œ ‰ J J J J J J J J J J J J F 2 Kinderen spelen
÷ 42 ˙
3
Kinderen zingen Docenten spelen
œ.
œ.
˙
œ.
œ.
˙
œ.
œ.
˙
œ.
‰
Elena toma un bonbon, bomba tomba Elena. Elena toma un bonbon, bomba tomba Elena.
œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ ÷ ‰ œ. œ œ ‰ J ‰ œJ Jœ ‰ œ . œ ‰ Jœ ‰ œJ Jœ ‰ œ . œ ‰ Jœ ‰ œJ Jœ ‰ œ . œ ‰ Jœ ‰ œJ œJ ‰ ÷ œœ .œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œœ œ œ œ œœ .œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œœ œ œ œ œœ .œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œœ œ œ œ œœ .œ œ œœ œ œ œœ œ œœœœœœœœ ‰ J ‰ J J ‰ ‰ J ‰ J J ‰ ‰ J ‰ J J ‰ ‰ J ‰ Jœ Jœ ‰
26
4
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
A ram sam sam
5
Àelkomstlied Bekkens
1
Otto de Jong
Voorspel docenten
2
÷ 44 2
Kinderen spelen
÷ 44 7
11
œ
!
œ
œ
Œ
!
œ
œ
œ
Œ
÷
!
œ
œ
œ
Œ
!
œ
œ
œ
Œ
÷
!
œ
œ
œ
Œ
!
œ
œ
œ
Œ
!
œ
œ
15
÷
3
÷
Kinderen zingen Docenten spelen
6
œ
Œ
!
œ
Àelkom in het grote leerorkest, we beginnen met de show. Àelkom in het grote leerorkest, onze show die is echt zo zo zo zo zo! Àelkom in het grote leerorkest, we gaan spelen, zingen en nog heel veel meer. Leuke liedjes gaan er klinken, dus zit allemaal maar klaar. Àe beginnen met de show!
18 © 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
Œ
Ó
'k Ving vandaag een grote mug
7
Daar gaan we weer Bekkens
Otto de Jong
2
Kinderen spelen
÷ 44 Ó 5
œ
÷Ó
œ œ
œ Ó
œ
Ó
œ
œ
œ Ó
œ
Ó
œ
œ
œ
Daar gaan we weer, speel nog een keer, ja elke week wordt het steeds weer meer. Speel lekker mee, wat een idee! Zo gaat ie goed, ik ben tevree.
8
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
œ
Ó
œ
œ
œ
œ Œ
De drie Elena's Slagwerk
Jogi Gilles arr. Otto de Jong Filipa Pereira
2 Kinderen spelen
÷ 42 ˙
œ œ
˙
œ
œ
˙
œ œ
Elena toma un bonbon, bomba tomba Elena, Elena toma un bonbon, Bomba tomba Elena.
Bomba bomba bomba bomba
la la la la
tomba tomba tomba tomba
bomba Elena, bomba Elena, bomba Elena bom.
Elena toma un bonbon, bomba tomba Elena, Elena toma un bonbon, Bomba tomba Elena.
Bomba bomba bomba bomba
la la la la
tomba tomba tomba tomba
bomba Elena, bomba Elena, bomba Elena bom.
œ œ
œ ‰
Bomba Elena, tomba Elena. Bomba Elena, tomba Elena. Bomba Elena, tomba Elena. Bomba Elena, tomba Elena
3 Docenten spelen Kinderen zingen
÷’
improvisatie slagwerkdocent
.. ’
’
’
’
’
’
1.
13
÷’
’
’
’
’
’
’
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
’
’
..
’ 2.
!
9
10
Ik ben een dinosaurus Shakers
Huub de Vriend arr. Otto de Jong Filipa Pereira
2
Kinderen spelen
÷ 44 ‰ 5
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ Œ J
÷œ œ œ œ œ ‰ Œ J
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ Œ J
Ó
Ik ben een dinosaurus en wandel door het bos. Normaal heb ik een bandje om, maar nu mag ik eens los. O Áeah, o Áeah, o Áeah. En ik ben een giraffe, mijn haar zit door elkaar. Dat komt ik ken geen kapper met een metershoge schaar. O Áeah, o Áeah, o Áeah. Ik ben een pterodontl en ik leef allang niet meer. Àaarom dat weet ik ook niet goed, men vraagt dat telkens weer. O Áeah, o Áeah, o Áeah. Ik ben een arradillo en eet het liefste 's nachts. Dan rijdt er geen verkeer en schrik ik niet zo onverwachts. O Áeah, o Áeah, o Áeah. Ik ben een waterbuffel, verveel me altijd dood. Ik krijg ook nooit een knuffel, al geef ik wel graag een poot. O Áeah, o Áeah, o Áeah. Ik ben de ijsbeer Olaf en leef bij strenge vorst. Maar koud heb ik het nooit, want ik heb haren op mijn borst. O Áeah, o Áeah, o Áeah.
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
11
Instrumenten kulsong Triangel
Otto de Jong
2
Kinderen spelen
÷ 44 œ Œ œ Œ 7
÷œ Œ œ Œ
!
!
œ Œ œ Œ
œ Œ œ Œ
!
!
Fluit maar luid, fagot je rot. Hobo, hobo, boterham. Trompet! Mee naar bed. Viool! Mee naar school. Hallo, hallo, hallo hallo cello. Hoorn hoorn hoorn dol!
12
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ
!
!
Instrumenten kulsong Bekkens
Otto de Jong
2
Kinderen spelen
÷ 44 7
÷
!
!
œ Œ œ Œ
œ Œ œ Œ
!
!
œ Œ œ Œ
œ Œ œ Œ
!
!
œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ
Fluit maar luid, fagot je rot. Hobo, hobo, boterham. Trompet! Mee naar bed. Viool! Mee naar school. Hallo, hallo, hallo hallo cello. Hoorn hoorn hoorn dol!
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
13
14
Soepsong Bekkens
Otto de Jong
2
Kinderen spelen
÷ 44
3
Œ
œ œ Œ
3
œ Œ
œ Œ
O! Àat is het moeilijk, spelen in een groep. Ach, het valt wel mee, we maken muzikale soep!
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
15
Take that groove Shakers
Otto de Jong
2
Kinderen spelen
÷ 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
œœœœœœœœ œœœœœœŒ
5
÷œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ HeÁ Áou, take that groove, heÁ Áou, take that groove. HeÁ Áou, take that groove and we will plaÁ along.
16
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
Take that groove Bekkens
Otto de Jong
2
Kinderen spelen
÷ 44 œ œ ‰ œ œ œ ‰ œ œ œ ‰ œ œ Œ 3
3
3
5
÷ œ œ‰œœ œ‰œ œ œ‰œœ Œ 3
3
œ œ‰œœ œ‰œ œ œ‰œœ Œ
3
3
3
3
œ œ‰œœ œ‰œ œ œ‰œœ Œ 3
3
3
HeÁ Áou, take that groove, heÁ Áou, take that groove. HeÁ Áou, take that groove and we will plaÁ along.
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
17
18
Te laat Tom Toms
2
O. van der Jagt arr. Otto de Jong Kinderen spelen
÷ 44 ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ . œj
6
÷œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ Te laat, te laat, alweer te laat op school. Ik moet een smoes verzinnen maar ik weet er geen. Te laat, te laat, alweer te laat op school. Heb jij voor mij een hele goede smoes te leen?
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
19
Toemba SÁmfonie Drumstel (Docent)
arr. Dirk Kokx Otto de Jong
Voorspel docenten Tambourine, Low Tom and Bass Drum 1
9
x ÷ œœ
x x ÷ 42 œœ Œ œœ f ‰ xj x œ œœ Œ
÷ œœx
‰ xj œ Œ
14
2
Œ
x œœ
‰ Œ
j x œ
x x x œœ œ œœ
x œœ j x œ
‰ Œ
x œœ
x œœ
Œ x œœ
x œ
‰ xj ‰ xj œ œ
j x x ‰ x œœ œ
‰ xj œ Œ
x œœ
Œ
Kinderen spelen
Œ
x œœ
x œœ
x œœ
Œ x œœ
x x ‰ xJ
‰ Œ
x œ j x œ
‰ xJ ‰ Jx
12
÷ 42
Toemba, toemba, toemba, toemba, toemba, toemba, toemba. In't orkest, in't orkest speel ik gekke liedjes. Blazen en strijken, zingen en goed kijken. Veel toffe melodietjes. 3
Kinderen zingen Docenten spelen
÷ 4
x ÷ œ
3
x Œ
Naspel docenten
Π20
x Œ x œ
x Œ œ Œ
j ‰ j ‰ j ‰ >j> > ‰ xx x x x xxx x œ Œ œ Œ œ œ œœ Œ x œ
>x
x¨ œ
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
x œœ Œ
x œœ Œ 5
xxx œœ œ œœ
x Œ œ
Toemba SÁmfonie Bekkens
arr. Dirk Kokx Otto de Jong
1
Voorspel docenten
19
÷ 42
2
Kinderen spelen
÷ 42
!
Ó
œ œ
!
Ó
œ œ
!
Ó
œ œ
!
!
!
Toemba, toemba, toemba, toemba, toemba, toemba, toemba. In't orkest, in't orkest speel ik gekke liedjes. Blazen en strijken, zingen en goed kijken. Veel toffe melodietjes.
3
÷ 4
÷
Kinderen zingen Docenten spelen
Naspel docenten
8
6 8 © 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
21
Koning Salassi Drumstel (Docent)
1
2
arr. Dirk Kokx Filipa Pereira
Voorspel docenten
x ÷ 44 œœ Œ f mallets
œ œ œ œ xœ œ œ œ
Toms
‰
Œ
‰ ‰ ‰ ‰ œ œ œœ œœ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙˙˙
Kinderen spelen
4
÷ 44
Koning Salassi, die hield zo van nasi. Met sambal heel veel, toen verbrandde zijn keel. Brand! Brand! Àat is er aan de hand? Brand! Brand! De koning staat in brand! Koning Kalkoenen, die hield zo van zoenen. Hij kuste de zon, toen verbrandde zijn tong. Brand! Brand! Àat is er aan de hand? Brand! Brand! De koning staat in brand! Koning Balonnen, die hield zo van zonnen. Hij trok alles uit, toen verbrandde zijn huid. Brand! Brand! Àat is er aan de hand? Brand! Brand! De koning staat in brand!
3
÷
Docenten spelen Kinderen zingen
÷
x
÷
F x
Œ Œ
F
22
3
Ó œœ P
œœ œœ
X æ
Ó
Ó
> > > > ‰ œ œ œœ œœ P
œœ
œœ
Œ
œœ œœ
>x œ œ >x œœ
Œ
Œ
Ó
œœ
œœ œœ
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
X æ
Ó œœ
œœ œœ œœ
Œ
Koning Salassi Bekkens
arr. Dirk Kokx Filipa Pereira
1
Voorspel docenten
4
÷ 44
2
Kinderen spelen
÷ 44 Ó
Œ
œ
Ó
Œ
œ
Ó
Œ
œ
Ó
œ
Œ
Koning Salassi, die hield zo van nasi. Met sambal heel veel, toen verbrandde zijn keel. Brand! Brand! Àat is er aan de hand? Brand! Brand! De koning staat in brand! Koning Kalkoenen, die hield zo van zoenen. Hij kuste de zon, toen verbrandde zijn tong. Brand! Brand! Àat is er aan de hand? Brand! Brand! De koning staat in brand! Koning Balonnen, die hield zo van zonnen. Hij trok alles uit, toen verbrandde zijn huid. Brand! Brand! Àat is er aan de hand? Brand! Brand! De koning staat in brand!
3
÷
Docenten spelen Kinderen zingen
12
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
23
24
To stop the train Àoodblock
2
arr. Otto de Jong Filipa Pereira
Kinderen spelen
÷c ‰ ‰ œ œ ‰ ‰ œ œ ‰ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ J J J J
5
÷‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
Œ
To stop the train in cases of emergencÁ: Pull on the chain, pull on the chain. PenaltÁ for improper use: Five pound.
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
25
Zie je de kastanjes Triangel
Herman Broekhuizen arr. Otto de Jong
2
Kinderen spelen
÷ 42 10
÷œ
œ
!
œ
3
œ 3
œ
œ œ
Zie je de kastanjes aan de bomen. Zie je alle eikels op het mos. Nu is het herfst de blaren vallen, nu is het herfst in ieder bos.
26
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
3
œ 2
Zie je de kastanjes Bekkens
Herman Broekhuizen arr. Otto de Jong
2
Kinderen spelen
÷ 42 9
÷
2
2
œ œ œ
œ
œ
2
œ œ œ
2
œ œ œ
œ
œ Œ œ
Œ
Zie je de kastanjes aan de bomen. Zie je alle eikels op het mos. Nu is het herfst de blaren vallen, nu is het herfst in ieder bos.
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
27
Doemla Triangel
arr. Otto de Jong
2
Kinderen spelen
÷ 44
5
Ó
Œ
œ
Doemla doemla doemla di, doemla di bis gambaja. Laidi laidi mosliwa, laidi laidi mosliwa.
28
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
!
Ó
Œ
œ
Doemla Tamboerijn
2
arr. Otto de Jong
Kinderen spelen
÷ 44
4
œ ‰œœ ‰œ œ œ ˙ J J
œ ‰œœ ‰œ œ œ ˙ J J
Doemla doemla doemla di, doemla di bis gambaja. Laidi laidi mosliwa, laidi laidi mosliwa.
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
29
Zenuwenlied Bekkens 2
Kinderen spelen
2
÷ 42
œ
œ
œ
15
Œ
Nico Smit arr. Otto de Jong Filipa Pereira
Œ.
Ik ben zo zenuwachtig, ik voel me zo nerveus, ik trommel op de tafel en kriebel aan mijn neus. Ik kan niet blijven zitten en schuifel op mijn stoel. De zenuwen, de zenuwen, o wat een rot gevoel. Oma zit te breien, papa leest een boek en Bello ligt te slapen in zijn eigen hoek. Maar... Ik Zeven nachtjes slapen, dan pas is het feest. Zo zenuwachtig ben ik haast nog nooit geweest. Àant...
3
Docenten spelen Kinderen zingen
÷‰
..
30
%
15
!
Fine
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
15
D.S. al Fine
!
..
Faja Sitóng Bekkens
uit Suriname arr. Otto de Jong Filipa Pereira
2
Kinderen spelen
÷ 44 œ ‰ œ œ œ J 5
÷œ ‰ œœ œ J
œ ‰ œ œ œ J
œ ‰ œœ œ J
œ ‰ œ œ œ J
œ ‰ œœ œ J
œ ‰ œœ œ J
œ ‰ œ œ œ J œ Œ Ó
Faja sitóng no brong mi so, no brong mi so, adjeng masra Daantje'e kiri soemapitjien, adjeng masra Daantje'e kiri soemapitjien.
© 2012 Eigendom Stichting Leerorkest
31
Stichting Leerorkest P/a Muziekcentrum Zuidoost Hofgeest 139,1102 EG Amsterdam Telefoon 020-696 8371 info@ leerorkest.nl
www.leerorkest.nl
ui da Jo se ph
Van Lange fonds, Sayers Fonds en Mijndershuis Fonds
W.J.O de Vriesfonds Pauluc Fonds
tie tra s Illu
G
