bachelor- en masteropleiding
Geneeskunde faculteit geneeskunde
2009
Colofon
Redactie
Departement Studentgerichte Diensten Faculteit Geneeskunde
Vormgeving E. Willockx Fotografie
J. Crab, Photo Alto, Photo Disc
Deze brochure is met grote zorg samengesteld. Studieprogramma’s veranderen echter voortdurend. Het is daarom mogelijk dat het vakkenaanbod van de verschillende studierichtingen enigzins afwijkt van de informatie in deze brochure.
| 2
Inhoud Voorwoord Waarom aan de Universiteit Antwerpen studeren? Studentgerichtheid Innoverende academische opleidingen Infrastructuur Vorming Antwerpen
5 6 6 6 6 7 7
De opleiding Geneeskunde algemeen Wat is Geneeskunde? Doel van de opleiding Geneeskunde Waarom Geneeskunde studeren? Diploma: Arts
8 8 8 9 9
Waarom Geneeskunde studeren in Antwerpen? Toekomstgerichte basisopleiding Met je twee voeten in de Geneeskunde Waaier aan specialisatiemogelijkheden Netwerk van ziekenhuizen Huisarts, een boeiend vak Sociale Geneeskunde Uitstekend wetenschappelijk onderzoek Geneeskunde internationaal Antwerps Universitair Ziekenhuisnetwerk Het Universitair Ziekenhuis Antwerpen (UZA) Samenwerkingsovereenkomst Universiteit Antwerpen, UZA en partnerziekenhuizen
10 10 11 11 11 12 12 12 13 14 14 15
De opleiding Geneeskunde: het curriculum Het curriculum in grote lijnen Bachelor in de Geneeskunde Bachelor in de Geneeskunde: opleidingsonderdelen Master in de Geneeskunde Eindtermen en competenties
16 16 16 18 22 22
Onderwijs en examens Onderwijs Studiepunten Semestersysteem - examens Internationaal
27 27 27 28 29
3 |
Inhoud
Waar kun je met je diploma aan de slag?
30
Toelatingsvoorwaarden en voorkennis Toelatingsvoorwaarden Hoe bereid ik me voor om arts te worden? Voorbereiding op het toelatingsexamen arts Het toelatingsexamen arts
31 31 31 31 31
Studiebegeleiding Overgang van het secundair onderwijs naar de universiteit Algemene studie- en studentenbegeleiding Vakspecifieke begeleiding
32 32 32 34
Studie- en studentenvoorzieningen Cursusdienst Sport Computerfaciliteiten Studentenrestaurants
35 35 35 36 36
Studentenverenigingen
37
Hoe bereik je de campussen? Wegbeschrijving Met de bus Met de trein
39 39 39 39
Plattegrond van de campussen Stadscampus Campus Groenenborger Campus Middelheim Campus Drie Eiken
40 40 41 42 43
Bijkomende informatie Provinciale informatiedagen Informatiedagen aan onze instelling Brochures over andere opleidingen Internet STudenten Informatie Punt (STIP) Faculteit Geneeskunde
44 44 44 44 44 45 45
| 4
Voorwoord
Welkom aan de Universiteit Antwerpen. Je hebt je weg naar onze universiteit gevonden en je wenst wellicht wat meer informatie over onze instelling en de studierichtingen die wij bieden. Het boekje dat je nu ter hand neemt, brengt je al een hele stap vooruit in je keuzeproces. De Universiteit Antwerpen is een middelgrote universiteit met 11.000 studenten. De bestaande opleidingen werden met ingang van het academiejaar 2004-2005 omgevormd naar de bachelor- en masterstructuur. Vanaf 2007-2008 werden de masteropleidingen gestart die aansluiten op de academische bacheloropleidingen. Binnen de Associatie wordt de samenwerking bevorderd met de Plantijnhogeschool, de Karel de Grote Hogeschool, de Artesis Hogeschool Antwerpen en de Hogere Zeevaartschool. Studeren aan de universiteit is het begin van een nieuwe periode in je leven. Belangrijk is dat je je goed voelt op de universiteit die je zult kiezen en dat je je nadien goed voelt met je behaalde diploma. Daarom stelt de Universiteit Antwerpen alles in het werk om je studietijd aangenaam te maken en de kwaliteit van de opleiding op topniveau te houden. Onze opleidingen worden geregeld bijgestuurd en aangepast aan de maatschappelijke evolutie. Als je naar een van onze informatiedagen komt, zul je merken dat het aangenaam is om aan de Universiteit Antwerpen te studeren. Zowel onze medewerkers als studenten zullen je er graag over vertellen en kijken alvast uit naar de kennismaking!
Prof. dr. Alain Verschoren Rector Universiteit Antwerpen
5 |
Waarom aan de Universiteit Antwerpen studeren? Studentgerichtheid De Universiteit Antwerpen staat voor studentgerichtheid. Dit betekent onder andere dat je zoveel mogelijk college volgt in kleine groepen, hetgeen een vlotte interactie mogelijk maakt. De lage drempel tussen studenten en het docentencorps zorgt ervoor dat je bij je professoren terecht kunt met allerlei vragen en problemen. De vlotte communicatie tussen docenten, assistenten en studenten wordt mee ondersteund door de digitale leeromgeving Blackboard; dit biedt ook nieuwe kansen voor een interactief onderwijssysteem. Studenten worden bovendien ook uitgenodigd om actief deel te nemen aan het beleid: in verschillende adviesorganen en raden zijn zij vertegenwoordigd. Tenslotte is de Universiteit Antwerpen gekend voor haar goede studentenbegeleiding en -ondersteuning, waarbij wordt ingespeeld op de individuele noden van de student. Innoverende academische opleidingen De Universiteit Antwerpen biedt innoverende academische opleidingen, waarbij de opleidingen zowel oog hebben voor theorie als voor praktijk. De opleidingen zijn stevig verankerd in sterk wetenschappelijk onderzoek dat internationale faam geniet. De academische ‘ivoren’ toren werd al lang geleden gesloopt: academici hechten veel belang aan een voortdurende uitwisseling met de steeds evoluerende samenleving. Bij je studie aan de Universiteit Antwerpen staat niet zozeer het memoriseren van feitenkennis centraal: je verwerft relevante kennis en vaardigheden die je nodig hebt om beroepsrelevante opdrachten en problemen op te lossen. De BaMa-structuur werd gezien als een opportuniteit tot vernieuwing en verbetering. Nieuwe opleidingen werden ingevoerd, keuzemogelijkheden binnen bestaande opleidingen verruimd. Infrastructuur Voor haar onderwijs beschikt de Universiteit Antwerpen over de meest moderne infrastructuur: goed uitgeruste les- en computerlokalen, laboratoria, bibliotheken en studielandschappen. In alle publieke ruimten zijn er “hotspots” waar je draadloos kunt surfen. De laatste jaren werd ook
| 6
Waarom aan de Universiteit Antwerpen studeren? grootschalig geïnvesteerd in nieuwe gebouwen om het toenemende aantal studenten een aangename leeromgeving te bieden. De Universiteit Antwerpen is een middelgrote universiteit, met meer dan 11.000 studenten, verspreid over vier campussen en zeven faculteiten. De campussen Middelheim, Groenenborger en Drie Eiken liggen aan de stadsrand, in een groene omgeving. De campussen Middelheim en Groenen borger grenzen aan het openluchtmuseum voor Beeldhouwkunst Middelheim en het Nachtegalenpark. Studeer je op campus Drie Eiken dan kun je volop genieten van de groene oase van Fort VI en de mooie vijvers rondom de campus. De Stadscampus, met zijn kern van prachtig gerenoveerde 16de-eeuwse gebouwen, ligt in hartje Antwerpen. De opleiding Geneeskunde wordt gegeven op de campus Groenenborger, campus Drie Eiken en in het Universitair Ziekenhuis Antwerpen (UZA). Vorming De Universiteit Antwerpen wil niet alleen opleidingen aanbieden, maar ook een brede vorming. Jonge mensen laten opgroeien tot professionelen met een kritische ingesteldheid, een tolerante en constructieve houding. De Universiteit Antwerpen kiest resoluut voor pluralisme en verwelkomt diversiteit in haar curricula, personeel en studenten. Antwerpen Tenslotte kies je voor de stad Antwerpen. Studeren is meer dan met je neus in de boeken zitten. Wie in Antwerpen komt studeren, kiest voor een studentenstad. Maar Antwerpen is veel méér. Wie kent niet de Bourlaschouwburg, het Sportpaleis, Studay, Sfinks, Jazz Middelheim, De Nachten, de Singel, de Zomer van Antwerpen, Laundry Day, het Muhka, het Museum voor Schone Kunsten, het MoMu, Café d’Anvers, Cartoons, Metropolis of ‘t Zuid? En niet te vergeten de oergezellige kroegjes, de ongedwongen wereldkeuken, de uitgebreide sportinfrastructuur…. Antwerpen is zonder meer JOUW studentenstad: http://student.antwerpen.be.
7 |
De opleiding Geneeskunde algemeen De bachelorjaren volg je op de campus Groenenborger, campus Drie Eiken en in het UZA. De masterjaren volg je op campus Drie Eiken, in het UZA en andere opleidingsziekenhuizen uit ons Antwerps Universitair Ziekenhuisnetwerk (zie verder onder Antwerps Universitair Ziekenhuisnetwerk). Wat is Geneeskunde? De arts heeft een tweeledig doel voor ogen; enerzijds ingrijpen bij ziekte (het curatieve handelen) en anderzijds het voorkomen van ziekte of van hervallen in dezelfde ziekte (het preventieve handelen). Doel van de opleiding Geneeskunde De opleiding Geneeskunde heeft tot doel via efficiënt en effectief gebruik van verschillende onderwijsvormen artsen op te leiden. De arts dient voldoende competenties (kennis, vaardigheden en professioneel gedrag) te bezitten om medische problemen op vlak van ziekte en gezondheid te kunnen analyseren, zelfstandig aan te pakken en op te lossen. De arts zal op een adequate en wetenschappelijk onderbouwde wijze kunnen functioneren binnen een arts-patiënt relatie, binnen de maatschappelijke context van een veranderende gezondheidszorg. Deze artsen bezitten de basiscompetenties om zich verder te bekwamen, hetzij in de klinische specialismen, hetzij in de huisartsgeneeskunde, hetzij in de sociale geneeskunde, hetzij als wetenschappelijk onderzoeker. In de vervolgopleidingen voor huisarts of specialist oefen je medische praktijk uit onder supervisie en begeleiding van topdeskundigen, die hun medische kennis en deskundigheid putten uit hun jarenlange ervaring als huisarts, internist, chirurg, onderzoeker, ... en uit hun nauwe betrokkenheid met het wetenschappelijk onderzoek in de hele wereld.
| 8
De opleiding Geneeskunde algemeen Waarom Geneeskunde studeren? Wanneer je Geneeskunde studeert, kies je voor een boeiende toekomst in een van de mooiste beroepen. Wil je weten hoe een menselijk lichaam werkt en wat er fout loopt bij ziekte? Wil je leren problemen van patiënten goed aan te voelen en je in te leven in de situatie waar zij zich in bevinden? Wil je andere mensen helpen met hun problemen? Ben je geboeid door wetenschappelijk onderzoek en wil je je kritische geest verder ontwikkelen? Allemaal goede redenen om Geneeskunde te gaan studeren! Diploma: Arts De opleiding tot Arts bestaat uit een 3-jarige bacheloropleiding en een 4-jarige masteropleiding. Wie slaagt in het Masterjaar (7de jaar) bekomt de academische graad van Master in de Geneeskunde.
9 |
Waarom Geneeskunde studeren in Antwerpen? Bij ons staat de student centraal. In de kleine onderwijsgroepen krijg je extra aandacht en begeleiding van onze professoren. Die topdeskundigen staan garant voor het overbrengen van de juiste kennis en medische deskundigheid die zij putten uit hun jarenlange ervaring als huisarts, chirurg, internist, onderzoeker, ... en uit hun nauwe betrokkenheid met het wetenschappelijk onderzoek in de hele wereld. Ook het vernieuwde programma oogt resoluut naar de toekomst en plaatst je vanaf je eerste jaar aan het ziekbed van de patiënt. Wat het is om arts te zijn, ervaar je in Antwerpen, waar de opleiding innovatief en actueel is vanaf de eerste dag. Toekomstgerichte basisopleiding Onze missie en zorg zijn goede artsen van jullie te maken. Onze opleiding sluit naadloos aan op het verplichte toelatingsexamen van de Vlaamse overheid en heeft dankzij dit examen een erg hoog slaagpercentage. De opleiding Geneeskunde in Antwerpen is het resultaat van een doordacht concept. Het geneeskundecurriculum is opgebouwd uit vier ‘lijnen’: een Kennislijn, de lijn ‘Arts en maatschappij’, een Klinische en een Wetenschappelijke lijn.
| 10
Waarom Geneeskunde studeren in Antwerpen? Met je twee voeten in de geneeskunde Vanaf je 1ste bachelor Geneeskunde word je geconfronteerd met leeropdrachten uit praktijkgerichte onderwijslijnen zoals “Arts en maatschappij” en “Klinische lijn”. Met een uitgekiend trainings- en opleidingsprogramma leren tientallen experts de studenten persoonlijk de ‘knepen van het vak’. Niet alleen gesprekstechnieken worden grondig bekeken en ingeoefend, maar ook de eigen reacties van de student worden geanalyseerd. Dit vaardigheden onderwijs heeft al heel wat internationale erkenning verworven. De studenten appreciëren deze begeleiding en voelen zich zelfzekerder en sterker in de stages. Tijdens de verpleegstage leer je alle verpleegkundige handelingen op de werkvloer. Je leert observeren, participeren, praten met en luisteren naar de patiënt. Je leert ook omgaan met de maatschappelijke problemen als arts. Deze worden vanuit verschillende invalshoeken wetenschappelijk toegelicht en aangepakt. Je bezoekt ondermeer centra voor hulpverlening, voor drugbehandeling en afkickcentra. Waaier aan specialisatiemogelijkheden Droom je ervan om kinderarts, chirurg, cardioloog, psychiater, oogarts, spoedarts,… te worden? Dan biedt de Universiteit Antwerpen je een waaier van opleidingsmogelijkheden bij topdeskundigen binnen een uitgebreid netwerk van ziekenhuizen. Aan de Universiteit Antwerpen kun je als arts specialiseren in alle specialismen en subspecialismen. Meer informatie vind je op het internet onder volgende link: http://webh01.ua.ac.be/gso. Netwerk van ziekenhuizen De faculteit Geneeskunde en het Universitair Ziekenhuis Antwerpen (UZA) werken nauw samen met de ziekenhuizen binnen en buiten de regio Antwerpen. Die verbondenheid biedt je de unieke gelegenheid om in elke denkbare discipline ervaring op te doen aan het ziekbed van de patiënt (zie verder Antwerps Universitair Ziekenhuisnetwerk).
11 |
Waarom Geneeskunde studeren in Antwerpen? Huisarts, een boeiend vak De Universiteit Antwerpen beschikt over een dynamisch Centrum voor Huisartsgeneeskunde met een eigen onderzoeksgroep en een uitgebreid netwerk van huisartsenopleiders. Daar leer je wat huisartsgeneeskunde als specialisme betekent: toegepaste wetenschap dicht bij de mensen. Meer info vind je op: www.huisartsgeneeskunde.be. Sociale geneeskunde Wil je als arts in de sector van de sociale geneeskunde aan de slag, dan blijf je aan de Universiteit Antwerpen niet in de kou staan. De prespecialisatie Sociale geneeskunde is een springplank naar een loopbaan als jeugd-, verzekerings- of bedrijfsarts. Meer info vind je op: www.ua.ac.be/esoc. Uitstekend wetenschappelijk onderzoek Kritisch-wetenschappelijk en systematisch een ziekte bestuderen of klachten oplossen vergt oefening en inzicht. Vanaf de 1ste bachelor wordt de student actief betrokken bij alle stappen van het wetenschappelijk onderzoek. Je leert wetenschappelijke informatie verzamelen, verwerken, een presentatie geven en een wetenschappelijk onderzoek opzetten. Later in de opleiding krijg je de kans om een wetenschappelijk onderzoeksproject uit te werken met de hulp van artsen verbonden aan de Universiteit Antwerpen. Uit talrijke studies blijkt dat de Universiteit Antwerpen en vooral haar faculteit Geneeskunde uitstekend scoren met hun wetenschappelijk onderzoek. Via jaarlijkse aanmoedigingsprijzen krijgen veelbelovende medische vorsers aan de Universiteit Antwerpen een duwtje in de rug. Overigens heeft het Universitair Ziekenhuis Antwerpen (UZA) de hoogste pathologie-index (lees: het ernstigste ziekteprofiel) in België. Dat schept dan weer mogelijkheden tot superspecialisatie en innovatief klinisch onderzoek. Meer info vind je op: www.ua.ac.be/genonz.
| 12
Waarom Geneeskunde studeren in Antwerpen? Geneeskunde internationaal Voor de eindtermen en competenties hanteren we het CanMEDS-systeem (http://rcpsc.medical.org/canmeds/ ), samen met een internationaal uitgewerkt programma met 120 ziektebeelden opgesteld door ‘The Medical Council of Canada (‘Objectives for the qualifying examination’ www.mcc.ca/en/exams/objectives). Deze vormen de inhoudelijke basis die geneeskundestudenten absoluut moeten kennen, evenals een overzicht van de diverse aspecten/rollen die een basisarts zich eigen moet maken. Dit systeem vormt de toetssteen na de opleiding en onze diploma’s vinden dan ook internationale aansluiting op de grote boardexamens zoals van de Verenigde Staten en het Verenigd Koninkrijk, zodat de uitwisseling van studenten in alle richtingen wordt bevorderd. Meer dan 50% van onze studenten Geneeskunde doet een stage in het buitenland via internationale uitwisselingsprogramma’s zoals het Erasmusproject. Daarmee zijn we koploper in Vlaanderen. Uiteraard word je in je keuze begeleid waar het gaat over specifieke vakken, onderzoeksstages of onderzoek voor de Masterproef. Ook wanneer je in België blijft, maak je kennis met de internationale dimensie van de wetenschap via buitenlandse gastdocenten en wetenschappelijke literatuur. Je raakt vertrouwd met het Engels als taal van de wetenschap, in het eerste jaar eerder bescheiden en passief, later ook actief.
13 |
Waarom Geneeskunde studeren in Antwerpen? Antwerps Universitair Ziekenhuisnetwerk De provincie Antwerpen telt de grootste medische tewerkstelling in Vlaanderen en biedt jou als arts talloze toekomstmogelijkheden! De faculteit Geneeskunde en het Universitair Ziekenhuis Antwerpen (UZA) werken nauw samen met alle grote ziekenhuizen binnen en buiten de regio Antwerpen, zoals Turnhout, Mechelen, Geel, Mol, Sint-Niklaas, Herentals, Aalst, Genk, ... Die verbondenheid biedt je de unieke gelegenheid om in elke denkbare discipline ervaring op te doen aan het ziekbed van de patiënt.
Een bijkomende troef is de verbondenheid van de Universiteit Antwerpen met het Antwerps Universitair Ziekenhuisnetwerk die zorgt voor: - kwaliteitsvolle patiëntenzorg met een universitaire dimensie - klinisch wetenschappelijk onderzoek - klinische opleiding van artsen en specialisten - voortdurende uitwisseling van kennis en ervaring - aanbod van alle erkende specialismen en subspecialismen
Het Universitair Ziekenhuis Antwerpen (UZA) Het Universitair Ziekenhuis Antwerpen is opgericht in 1979. Sinds die tijd werden 38 hoog gespecialiseerde medische diensten uitgebouwd. Het ziekenhuis telt 573 erkende bedden. 2500 medewerkers zorgen jaarlijks voor de 22.000 mensen die er worden gehospitaliseerd en behandelen dan ook nog 165.000 ambulante patiënten. Sinds 1 januari 2005 is het UZA een juridisch zelfstandige organisatie. Een beheersovereenkomst tussen de UA en het UZA regelt de wederzijdse rechten en plichten.
| 14
Waarom Geneeskunde studeren in Antwerpen? Samenwerkingsovereenkomst Universiteit Antwerpen, UZA en partnerziekenhuizen De Universiteit Antwerpen en het Universitair Ziekenhuis Antwerpen hebben eveneens een overeenkomst afgesloten op 10 juli 2006 met de hiernavolgende partnerziekenhuizen: ZiekenhuisNetwerk Antwerpen (ZNA), AZ Sint-Augustinus, Sint-Vincentius, Monica, AZ KLINA en Hof Ter Schelde.
Hiermee werd een kader gecreëerd waarbinnen de voornoemde organisaties structureel met elkaar samenwerken in de regio Antwerpen: - de Universiteit Antwerpen wil via deze samenwerking haar rol in het onderzoek, onderwijs en opleiding in de gezondheidszorg verbreden en versterken - het UZA wil zich toeleggen op topreferentiezorg en via deze samenwer kingsovereenkomst zijn (inter)nationale uitstraling versterken - De partnerziekenhuizen willen kwaliteitsvolle en toegankelijke regio nale gezondheidszorg aanbieden, met geselecteerde regionale speer punten en via deze overeenkomst in bepaalde domeinen universitaire diensten uitbouwen.
15 |
De opleiding Geneeskunde: het curriculum Het curriculum in grote lijnen Naast het overbrengen van actuele, wetenschappelijk gebaseerde kennis (Kennislijn), start de student vanaf de 1ste bachelor tot en met de 2de master (jaar 5) met 3 leerlijnen: de Klinische lijn, de Wetenschappelijke lijn en de lijn Arts & maatschappij. Deze zijn verweven met de andere opleidingsonderdelen. - In de Klinische lijn zullen de communicatieve en medische technische vaardigheden worden aangeleerd die een toekomstig arts nodig heeft in zijn/haar beroep. - Wetenschappelijk onderzoek komt aan bod in de Wetenschappelijke lijn en moet de student begeleiden naar het voorstellen van een eigen wetenschappelijk eindwerk. - In de lijn Arts en maatschappij tenslotte, zal de plaats en rol van de arts in de maatschappij in al zijn aspecten aan bod komen. Bachelor in de Geneeskunde Het curriculum in de eerste bachelor (Ba) is toekomstgericht, met een sterke medische focus. Zo werden algemeen-vormende vakken als scheikunde en biologie vervangen door een flinke portie Celbiologie. Dit vak zal namelijk de komende tien tot twintig jaar een belangrijke rol spelen, ook op het niveau van de dagelijkse geneeskundebeoefening. In hoeksteenmodules, zoals anatomie en celbiologie, wordt de inhoud gestuurd op wat later van belang is bij het onderwijs van de systemen en hun pathologieën. Medische technieken nemen dan weer de plaats in van de fysica. Hierdoor kan de student zich in het 2de en 3de bachelorjaar toeleggen op de studie van de orgaansystemen, met de fysiologie en fysiopathologie en met enkele grote klinische beelden van orgaandisfunctie (vb “hartfalen, osteoporose, diarrhea”). Je leert de gezonde mens in al zijn facetten kennen en hoe de verschillende orgaansystemen samenwerken om gezond te blijven. Daarenboven krijg je de eerste grote ziektebeelden aangereikt.
| 16
Wetenschappelijke lijn
Klinische lijn
Arts en maatschappij
Kennislijn
Levensbeschouwing Endocrinologie
Farmacologie Eigen & Niet Eigen Microbiologie Anatomiedissecties
Anatomie 1: bewegingsstelsel + zenuwstelsel
Medische Technieken
Bloed Nier & Homeostase
Anatomie 3: radioanatomie
Informatie vergaren en verwerken
Verpleegstage
Communicatie / Medisch technische vaardigheden
Gezondheid en Samenleving
Statistiek & epidemiologie 1
Communicatie / Medisch technische vaardigheden
Milieu & Gezondheid
Oncologie
Longen
Anatomie 2: schedel hoofd en romp
Thema verslaving
Shock & Orgaanfalen
Hart & Bloedvaten
Celbiologie: genetica
Statistiek & epidemiologie 2
Communicatie / Medisch technische vaardigheden
Arts & Maatschappij
Urogenitaalstelsel, reproductie & seksualiteit
Zenuwstelsel & Zintuigen
Bewegingsstelsel
Celbiologie: celfysiologie
Spijsverteringsorganen
Kind & Ontwikkeling
Evidence Based Medicine
Orgaanbiologie
Huisartsgeneeskunde
Derde bachelor
Celbiologie: histologie & cytologie
Tweede bachelor
Celbiologie: biochemie
Ik-word-arts-week
Eerste bachelor
Curriculum Bachelors Geneeskunde
De opleiding Geneeskunde: het curriculum
17 |
De opleiding Geneeskunde: het curriculum Bachelor in de Geneeskunde: opleidingsonderdelen Zoek je vakbeschrijvingen van opleidingsonderdelen? Surf dan naar www.ua.ac.be/ood2008. Daar vind je via de rubriek geneeskunde een overzicht van de huidige vakbeschrijvingen van alle opleidingsonderdelen. Bij de vakbeschrijvingen van de opleidingsonderdelen vind je meer uitgebreide informatie over de begin- en eindtermen, inhoud, werk- en evaluatievormen en noodzakelijk en aanbevolen studiemateriaal. De studiepunten geven een goed beeld van de relatieve tijdsbesteding die verwacht wordt voor elk opleidingsonderdeel. Je moet rekenen op een gemiddeld aantal van 25-30 uren studietijd per studiepunt.
| 18
De opleiding Geneeskunde: het curriculum Bachelor in de Geneeskunde eerste jaar (1BGEN) Module: Kennislijn Anatomie 1: bewegingsstelsel & zenuwstelsel Anatomie 2: schedel, hoofd en romp Anatomie 3: radioanatomie Celbiologie: biochemie Celbiologie: histologie & cytologie Celbiologie: evolutiebiologie en inleiding fysiologie Celbiologie: genetica en biotechnologie Medische technieken
Sp. 4 5 3 9 9 6 6 3
Module: Klinische lijn Communicatie / Medisch technische vaardigheden & Verpleegstage
6
Module: Arts en maatschappij Thema verslaving - gezondheid & samenleving
6
Module: Wetenschappelijke lijn Informatie vergaren & verwerken
3
19 |
De opleiding Geneeskunde: het curriculum Bachelor in de Geneeskunde tweede jaar (2BGEN)
Sp.
Module: Kennislijn Orgaanbiologie 1 Anatomie dissecties Farmacologie Eigen en niet-eigen 1 Microbiologie en infectieziekten 1: ziekteverwekkers Bewegingsstelsel 1 Hart & vaten 1 Bloed 1 Longen 1 Nier en homeostase 1
5 3 6 4 6 6 6 4 6 4
Module: Klinische lijn Communicatie / Medisch technische vaardigheden
3
Module: Arts en maatschappij Milieu & gezondheid
4
Module: Wetenschappelijke lijn Statistiek en epidemiologie 1
3
| 20
De opleiding Geneeskunde: het curriculum Bachelor in de Geneeskunde derde jaar (3BGEN)
Sp.
Module: Kennislijn Huisartsgeneeskunde 1 Evidence Based Medicine Shock en orgaanfalen Kind en ontwikkeling 1 Oncologie Endocrinologie 1 Spijsverteringsorganen 1 Zenuwstelsel & zintuigen 1 Urogenitaalsstelsel, reproductie & seksualiteit 1
4 3 3 6 3 3 6 9 5
Module: Klinische lijn Communicatie / Medisch technische vaardigheden
6
Module: Arts en maatschappij Arts en maatschappij
6
Module: Wetenschappelijke lijn Statistiek & epidemiologie 2
3
Andere Levensbeschouwing
3
21 |
De opleiding Geneeskunde: het curriculum Master in de Geneeskunde Het hervormen van een curriculum is een omvangrijk en geleidelijk proces. Het curriculum van de masterjaren wordt momenteel progressief herwerkt door de onderwijscommissie van de faculteit Geneeskunde. De actuele stand van zaken vind je terug via www.ua.ac.be/ood2008, rubriek ‘geneeskunde’. In de masterjaren richten de multidisciplinaire modules zich op de diagnose en behandeling van de verschillende ziektes. Tijdens de 1ste en 2de master (jaar 4 en 5) spitst het vernieuwde curriculum zich toe op de studie van de pathologie van deze klinisch geïntegreerde orgaansystemen. Daarin zul je leren wat er mis kan gaan met orgaansystemen en leer je verschillende ziektebeelden herkennen en behandelen. Je leert klinisch redeneren en probleemoplossend denken. Uiteindelijk ga je al je kennis integreren en omzetten in praktijk. Het 3de masterjaar (jaar 6) is een voltijds stagejaar. Je loopt een jaar stage zowel in verschillende ziekenhuisdiensten als in een huisartsenpraktijk onder begeleiding van een stagemeester. Sommige stages kun je ook in het buitenland doen. Het Masterjaar (jaar 7) vormt de aanzet tot een vervolgopleiding: huisarts, ziekenhuisarts, sociale geneeskunde, arbeidsgeneeskunde... en bestaat vooral uit co-schappen. In dat 7de jaar volgen de eindexamens: een klinisch examen en een probleemoplossend examen. Deze worden voorbereid door geïntegegreerde multidisciplinaire colleges. Het geheel wordt afgerond met de Masterproef. Eindtermen en competenties Voor de eindtermen en competenties hanteren we het CanMEDS-systeem (http://rcpsc.medical.org/canmeds/ ), samen met een internationaal uitgewerkt programma met 120 ziektebeelden opgesteld door ‘The Medical Council of Canada (‘Objectives for the qualifying examination’, www.mcc.ca/en/exams/objectives). Deze vormen de inhoudelijke basis die geneeskundestudenten absoluut moeten kennen, evenals een overzicht van de diverse aspecten/rollen die een basisarts zich eigen moet maken. Dit systeem sluit aan op de grote boardexamens zoals van de Verenigde Staten en het Verenigd Koninkrijk.
| 22
De opleiding Geneeskunde: het curriculum Master in de Geneeskunde eerste jaar (1MGEN1)
Sp.
Module: Kennislijn Nieuwvorming 1 Trauma en reanimatie Voeding en spijsvertering Psycho Neus, keel en oor Kind en groei Capita selecta 2 Multidisciplinair onderwijs 1
4 6 12 7 4 12 3 3
Module: Wetenschappelijke lijn Masterproef 1
6
Module: Klinische lijn Klinische lijn 4
3
23 |
De opleiding Geneeskunde: het curriculum Master in de Geneeskunde tweede jaar (1MGEN2)
Sp.
Module: Kennislijn Nier en homeostase Urinewegen Seksualiteit en reproductie Stofwisseling en hormonen Systeemziekten Veroudering Huid Capita selecta 3 Nieuwvorming 3 Multidisciplinair onderwijs 2
4 5 9 5 3 5 4 7 3 3
Module: Wetenschappelijke lijn Masterproef 2
6
Module: Klinische lijn Klinische lijn 5
6
| 24
De opleiding Geneeskunde: het curriculum Master in de Geneeskunde derde jaar (1MGEN3) Voorbereidingsweek Stage oktober Stage november Stage december Stage januari Stage februari Stage maart Stage april Stage mei Stage juni Stage juli Stage augustus Portfolio m.i.v. autopsies Module: Wetenschappelijke lijn Masterproef 3
Sp. 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 10 3
25 |
De opleiding Geneeskunde: het curriculum Master in de Geneeskunde vierde jaar (1MGEN4) Stage september 2 maanden co-assistentschap Module: Wetenschappelijke lijn Masterproef
| 26
Sp. 4 8 15
Multidisciplinair probleemoplossend onderwijs m.i.v. palliatieve zorgen en klinisch examen
15
Interprofessioneel onderwijs Oriëntatie
3 15
Onderwijs en examens Onderwijs Voor de meeste vakken worden hoorcolleges georganiseerd. Je volgt in groep een uiteenzetting van de docent, al dan niet ondersteund door audiovisueel materiaal. Voor bepaalde vakken zijn er ook werkcolleges, waar de leerstof uit de hoorcolleges in kleinere groepen wordt uitgediept en ingeoefend. Wens je hier meer over te weten, surf naar www.ua.ac.be/ood2008, rubriek geneeskunde, klik op een opleidingsonderdeel en je vindt er de volledige vakbeschrijving met eindtermen en dergelijke meer. Als universiteitsstudent leer je zelfstandig, kritisch en probleemoplossend denken. Je bepaalt zelf je studietempo en bereidt tussentijdse evaluatiemomenten voor. Zo krijg je de nodige bagage en ontwikkel je de nodige creativiteit om een grote diversiteit aan problemen te behandelen. Dit heeft tot gevolg dat het bedrijfsleven voor de invulling van hogere functies de voorkeur geeft aan universitairen. De digitale leeromgeving Blackboard speelt in deze context een grote rol. Opdrachten worden via dit medium doorgegeven en interactief verwerkt en je kunt docenten altijd om feedback vragen. Het contact met professoren en assistenten is niet altijd even intens als met je leerkrachten in het secundair onderwijs, maar je wordt allerminst aan je lot overgelaten. Wanneer je zelf het initiatief neemt om hulp te zoeken, zijn deze mensen zeker bereid een antwoord of oplossing te formuleren voor je vragen of problemen. Het uitgebreide gamma aan begeleidingsmogelijkheden wordt verderop in deze brochure besproken. Studiepunten De studieomvang van elke opleiding wordt uitgedrukt in studiepunten. Een voltijds academiejaar staat voor 60 studiepunten. Deze norm werd overgenomen van het Europees ECTS-project (European Community Course Credit Transfer System). Deze studiepunten zijn een relatieve maatstaf voor de studieomvang van de opleidingsonderdelen in het jaarprogramma. De volledige bacheloropleiding Geneeskunde omvat 180 studiepunten, de masteropleiding 240 studiepunten. Elk studiepunt komt overeen met een
27 |
Onderwijs en examens studietijd van 25 tot 30 uren. Hierin zijn zowel het bijwonen van de colleges of practica, de voorbereidingstijd en het studeren voor de examens vervat. De studietijd van een voltijds academiejaar varieert van 1500 tot 1800 uren studie. Het aantal studiepunten van een opleidingsonderdeel zegt dus veel meer over hoeveel tijd je er uiteindelijk aan zal besteden, dan enkel het aantal uren dat je les hebt. De normen zijn overal in Vlaanderen en in Europa gelijkaardig, dus gemakkelijk vergelijkbaar. Semestersysteem - Examens Het academiejaar wordt verdeeld in twee semesters, met een examen periode na elk semester. In januari leg je examens af voor ongeveer de helft van het jaarprogramma, in juni voor de overige vakken van de eerste zittijd. Voor wie niet geslaagd is na de eerste zittijd, wordt in september de tweede zittijd ingericht. Door de flexibilisering in het hoger onderwijs bestaan er geen “studiejaren” meer. Wel worden nog modeltrajecten vastgesteld. Als je voor een voltijds modeltraject kiest rond je een bacheloropleiding (180 sp) af in drie jaar tijd: 60 studiepunten per jaar. Wanneer je geslaagd bent voor een opleidingsonderdeel en dus minstens 10 op 20 behaalt, verwerf je een creditbewijs dat overeenkomt met het aantal studiepunten van dit opleidingsonderdeel. Zelfs indien je niet alle creditbewijzen voor je studieprogramma behaalt, mag je verder met je studie. De faculteit moet dan je programma - een geïndividualiseerd traject of GT - goedkeuren. Omdat de studieprogramma’s volgens een logische volgorde werden ingebouwd, zijn er voorwaarden vastgelegd om welbepaalde vakken al te mogen volgen. Dit noemt men volgtijdelijkheid. Je slaagt voor een opleiding als je creditbewijzen haalt voor alle opleidingsonderdelen van de opleiding. Dankzij de nieuwe bachelor- en masterstructuur en het flexibiliseringssysteem heb je als student meer keuzemogelijkheden gekregen om je studieprogramma in te vullen. In elke faculteit adviseren studietrajectbegeleiders over de samenstelling van je programma en over de aangeboden keuzemogelijkheden.
| 28
Onderwijs en examens Het is echter belangrijk voldoende vooruitgang te boeken in je studietraject en in een redelijke tijd je diploma te behalen. Daarom heeft de Universiteit Antwerpen een systeem van studievoortgangbewaking en -begeleiding opgezet; de faculteit zal je studieprestaties volgen en kan je bindende voorwaarden opleggen wanneer je niet de helft van de studiepunten van het goedgekeurde studieprogramma van het academiejaar hebt behaald. De volledige examenregeling (examenreglement) vind je terug op www.ua.ac.be/OER. Tijdens de examens kan je met problemen (examenregeling, uitstel van examen, onderbreking of definitief stopzetten van examens, conflict met de docent) terecht bij de ombudspersoon. De ombudspersoon zorgt ervoor dat het examenreglement correct wordt opgevolgd en bemiddelt tussen studenten en docenten. De ombuds is ook aanwezig bij de deliberatie en kan, op basis van verzachtende omstandigheden zoals ziekte of ongeval, je “zaak” bepleiten. Je kan steeds de gegevens van jouw ombudspersoon terugvinden op de website van de Universiteit Antwerpen: www.ua.ac.be, onder de rubriek ‘huidig student’, ombudspersoon. Internationaal De Universiteit Antwerpen neemt actief deel aan de Europese uitwisselingsprogramma’s zoals ERASMUS. Elk jaar studeert een aanzienlijk grote groep studenten één semester aan een buitenlandse universiteit. Via het ERASMUS-programma heeft de Universiteit Antwerpen samenwerkingsakkoorden gesloten met heel wat universiteiten in West- en Centraal Europa. Maar de Universiteit Antwerpen kijkt verder dan Europa. Op bilaterale basis (buiten het kader van ERASMUS) werden wereldwijd uitwisselingsprogramma’s uitgewerkt. In het kader van Internationale Ontwikkelingssamenwerking kun je met een beurs een aantal maanden in een ontwikkelingsland studeren. Je studieperiode aan één van de buitenlandse partneruniversiteiten wordt erkend als onderdeel van je studie aan de Universiteit Antwerpen.
29 |
Waar kun je met je diploma aan de slag? Antwerpen telt de grootste medische tewerkstelling in Vlaanderen en biedt jou als arts talloze toekomstmogelijkheden. - Een deel van de afgestudeerde artsen kan een klinisch specialisme onder begeleiding van een erkend stagemeester beginnen. De selectie van de “geneesheerspecialist in opleiding” (GSO) gebeurt conform de richtlijnen van de Vlaamse Interuniversitaire Raad (VLIR). Deze specialisatie omvat 4 tot 6 jaar stage, waarbij je het grootste deel van je tijd besteedt in het ziekenhuis bij de patiënt. Eens erkent als specialist door het ministerie van Volksgezondheid, kun je je zelfstandig vestigen of kun je je als specialist verbinden aan een ziekenhuis.
In het UZA en in de andere ziekenhuizen van het Antwerps Universitair Ziekenhuisnetwerk worden alle erkende specialismen en subspecialismen aangeboden. Meer info vind je op http://webh01.ua.ac.be/gso.
- De huisartsenopleiding, interuniversitair georganiseerd, is een tweede belangrijke beroepsuitweg. Deze verloopt over twee extra jaren. Wie met deze huisartsenopleiding start mag al de geneeskunde beoefenen, maar wel onder het toezicht van een stagemeester. De Universiteit Antwerpen beschikt over een dynamisch Centrum voor Huisartsgeneeskunde met een eigen onderzoeksgroep en een uitgebreid netwerk van huisartsenopleiders. Bezoek de website voor meer informatie: www.huisartsgeneeskunde.be. - De prespecialisatie Sociale geneeskunde is een springplank naar een loopbaan als sport-, school-, jeugd-, verzekerings- of bedrijfsarts en in het ziekenhuis als beheerder van gezondheidsgegevens. Meer informatie vind je op volgend adres: www.ua.ac.be/esc. - Andere beroepsmogelijkheden vind je terug in de ontwikkelingssamenwerking of humanitaire hulporganisaties. Geïnteresseerde jonge artsen kunnen in het wetenschappelijk onderzoek stappen en een doctoraat voorbereiden. Verschillende organisaties zoals het Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek Vlaanderen (FWO) of het Instituut voor Innovatie door Wetenschap en Technologie (IWT) verschaffen hiervoor beurzen. Om les te geven in het hoger onderwijs is een doctoraat verplicht. ‘Ook de faculteit geneeskunde stelt onderzoeksbeurzen ter beschikking. Deze beurzen kunnen kaderen in de opleiding tot Master in de huisartsgeneeskunde of in de opleiding tot geneesheer specialist.’
| 30
Toelatingsvoorwaarden en voorkennis Toelatingsvoorwaarden Om toegelaten te worden tot de universitaire studierichting Geneeskunde, moet je beschikken over een diploma van het hoger secundair onderwijs. Bovendien moet je vooraf slagen in het toelatingsexamen ingericht door het ministerie van Onderwijs van de Vlaamse Overheid.Buitenlandse studenten en studenten met een buitenlands diploma nemen best contact op met de Studentenadministratie. Hoe bereid ik me voor om arts te worden? Interesse en aanleg voor de exacte wetenschappen (biologie, fysica, chemie en wiskunde) vormen een goede basis en zijn de belangrijkste vereisten voor een succesvolle deelname aan het toelatingsexamen arts/tandarts van de Vlaamse overheid. De kwaliteiten waarover je als arts moet beschikken zijn vooral handigheid, nauwkeurig kunnen werken, geduld, een uitstekend waarnemingsvermogen, plichtsbesef, verantwoordelijkheidszin en vlotheid in omgang met mensen. De studie vereist intelligentie, regelmatige werklust en een goed geheugen. Vergeet ook niet dat deze studie van lange duur is en je over heel wat doorzettingsvermogen èn vooral motivatie dient te beschikken. Voorbereiding op het toelatingsexamen arts Ter voorbereiding op dit toelatingsexamen organiseert de studentenvereniging ‘European Medical Student Association’ (EMSA) uit Antwerpen workshops waarop vrijgegeven vragen van dit toelatingsexamen door professoren samen met jou worden opgelost. Meer informatie hierover en online inschrijven via www.geneeskunde-studeren.be. Het toelatingsexamen arts Het toelatingsexamen wordt georganiseerd op 7 juli 2009 en op 25 augustus 2009 en neemt één volle dag in beslag. Beide sessies vinden plaats in het Tentoonstellingspark te Brussel. Het Departement Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap verspreidt hierover een brochure met een gedetailleerd overzicht van het programma evenals een aantal typevragen. Ze is gratis te verkrijgen in de scholen, de Centra voor Leerlingenbegeleiding (de vroegere PMS-centra) en de universiteiten. Je vindt de brochure en alle informatie ook op het internet onder het volgende adres: www.ond.vlaanderen.be/toelatingsexamen.
31 |
Studiebegeleiding Overgang van het secundair onderwijs naar de universiteit Aan de universiteit ben je meer dan ooit verantwoordelijk voor jezelf. De manier waarop je studeert en het academiejaar indeelt moet je aanpassen aan je persoonlijk studeervermogen. Deze vaardigheid onder de knie krijgen is voor een “eerstejaarsstudent” niet altijd eenvoudig. Je wordt immers tegelijkertijd geconfronteerd met een aanzienlijke hoeveelheid leerstof en met een examensysteem waar je geen ervaring mee hebt. De medewerkers van de dienst Studieloopbaanbegeleiding kunnen je helpen. Hier kun je het hele academiejaar terecht voor algemene studiebegeleiding. Hierna geven we een kort overzicht van elk van de geboden diensten. Algemene studie- en studentenbegeleiding Tijdens het academiejaar kan je terecht bij de dienst Studieadvies en Studentenbegeleiding, zowel met studie- als met persoonlijke problemen. Zowel groepsactiviteiten als individuele begeleiding zijn volledig gratis. Afspraken met de begeleiders van deze dienst kun je maken via het STudenten Informatie Punt (STIP).
Studiekeuze De dienst Studieadvies en Studentenbegeleiding geeft je advies over je studiekeuze, eventueel heroriëntatie en helpt je bij alle keuzemomenten van het begin van je studieloopbaan tot bij het afstuderen. De dienst werkt ook mee aan het Trampolineproject dat heroriëntatie beoogt wanneer blijkt dat de gekozen richting voor jou minder geschikt zou zijn.
Algemene studiebegeleiding: studievaardigheden en studieplanning Studentenbegeleiders organiseren trainingen en begeleidingen over studievaardigheden: studiemethode, studieplanning voor eerstejaarsstudenten. Na de examens van het eerste semester worden remediërende trainingen aangeboden (bv. uitstelgedrag aanpakken en examenstress onder controle krijgen). Je kunt er ook terecht voor individuele begeleiding. Voor specifieke vragen over je individuele programma, vrijstellingen e.d. kun je terecht bij de Studietrajectbegeleider van de opleiding Geneeskunde (
[email protected]).
| 32
Studiebegeleiding Psychosociale begeleiding Ook wanneer je last hebt om je te concentreren, twijfelt aan je studiekeuze, kampt met examenangst of persoonlijke problemen zoals het afspringen van een relatie, ernstige ziekte in je onmiddellijke omgeving, ... kun je een afspraak maken met een studentenbegeleider. Indien nodig wordt een individuele begeleiding opgestart of word je doorverwezen naar gepaste trainingen in kleine groepjes. Dit gebeurt steeds op vrijwillige basis. Het aanbod aan individuele, groepsgerichte en digitale begeleiding wordt in het begin van elk semester bekend gemaakt in alle mogelijke publicaties voor studenten. Je vindt ook heel wat informatie op de website www.ua.ac.be/adstud of www.ua.ac.be/studentenportaal.
Begeleiding van studenten met specifieke noden: aanvragen bijzondere faciliteiten Studenten met functiebeperkingen (fysische handicap of chronische ziekte, leerstoornis zoals dyslexie, ADHD, psychische problemen ...) of met bijzondere vragen omwille van sport op topniveau of kunstbeoefening kunnen via de Dienst voor studieadvies en studentenbegeleiding bijzondere faciliteiten voor onderwijs en/of examens aanvragen. Dit is voorzien in het Onderwijsen examenreglement van de Universiteit Antwerpen. Na het indienen van je aanvraag, word je uitgenodigd voor een intake gesprek met een studentenbegeleider. In onderling overleg worden de nodige afspraken gemaakt. Als je dossier helemaal in orde is en voorzien van de nodige attestering zal de dienst je dossier ter goedkeuring voorleggen aan de rector. Vervolgens kunnen bepaalde faciliteiten toegekend worden.
33 |
Studiebegeleiding Vakspecifieke begeleiding Met je vragen over de cursus kun je steeds terecht bij de docent die deze cursus doceert of bij zijn of haar assistent(en). Gewoon aankloppen en meestal word je direct geholpen. Zoniet maak je vooraf een afspraak. Wens je begeleiding voor andere vakken dan wiskunde, chemie of fysica dan vraag je best informatie aan de studentenbegeleiders. Zij beschikken over een aantal adressen van contactpersonen waar je terecht kunt. Ook ouderejaarsstudenten zijn vaak bereid om eerstejaars te helpen of te begeleiden met hun studieproblemen. Informeer hiervoor bij de sociale diensten of via Jobweb. Onthoud vooral dat je niet met je vragen mag blijven zitten tot het te laat is. Professoren, assistenten, studiebegeleiders en de medewerkers van Studieloopbaanbegeleiding zijn er om je zo goed mogelijk te helpen.
| 34
Studie- en studentenvoorzieningen De Universiteit Antwerpen beschikt over moderne en goed uitgeruste les- en computerlokalen, laboratoria, bibliotheken en verschillende studielandschappen. Cursusdienst Eerstejaars kunnen voor de aankoop van cursussen terecht bij de Cursusdienst (Campus Groenenborger, naast de cafetaria, tegenover lokaal U024 en U025). De officiële cursussen, uitgegeven door de professoren en assistenten onder de vorm van losse kopies en eventueel CD’s met illustratiemateriaal, worden er tegen minimale prijzen verkocht. Veel van dit materiaal is natuurlijk ook beschikbaar via het electronische leerplatform Blackboard. Aan de balie van de cursusdienst vind je een lijst van de cursussen met betrekking tot jouw studierichting. De cursusdienst verkoopt ook laborato riummateriaal zoals labojassen, veiligheidsbrillen, dissectiesets, enz. Sport Je kunt zowel individueel als in groep een grote verscheidenheid aan sporttakken beoefenen (+/- 30 sporten). Daarnaast besteden we aandacht aan representatiesport en interfacultaire competities en worden er allerhande tornooien georganiseerd evenals sportinitiaties, skistages, de 24-urenloop, Hossa-sportorganisaties... Meer info vind je op www.sportua.be. Campus Middelheim beschikt over een mooie sporthal (Health City). Je kunt er naar hartelust fitnessen, dansen, vechtsporten beoefenen, squashen, badminton spelen, tafeltennissen enz. Daarnaast beschikt het sportcomplex over een polyvalente zaal die ruimte biedt voor sporten zoals volleybal, handbal, basket- en korfbal, zaalvoetbal. Er is ook een denksportruimte (schaken, bridge,...), een ontspanningsruimte met biljart en een cafetaria voorzien. Het spreekt voor zich dat hier ook plaats is voor TD’s en andere studentikoze en culturele activiteiten. Neem eens een kijkje op www.studiant.be of op www.student.antwerpen.be.
35 |
Studie- en studentenvoorzieningen Computerfaciliteiten Op alle campussen van de Universiteit Antwerpen kun je gebruik maken van volwaardige computerfaciliteiten. Je vindt zowel computers in de bibliotheekruimten als in speciaal daartoe voorziene lokalen. Alle publieke ruimten (bibliotheek, cafetaria, aula) zijn “hotspots” waar je draadloos kunt surfen met je eigen laptop. Via deze weg kun je ook terecht op het elektronische leerplatform Blackboard voor lesmateriaal, opdrachten, mededelingen, discussiefora met professoren en medestudenten. Studentenrestaurants De Universiteit Antwerpen beschikt over goede studentenrestaurants waar je terecht kunt voor warme en vegetarische maaltijden aan een zeer democratische prijs. De studenten kunnen terecht in het studentenrestaurant “Het Atrium” (Campus Middelheim). Een andere mogelijkheid biedt “De Passage” (Campus Groenenborger) met weliswaar een beperkter aanbod aan warme maaltijden maar met een ruime keuze aan broodjes, gebak, salades, versnaperingen en soep. De laatste jaren werd het aanbod aanzienlijk uitgebreid. Campus Drie Eiken beschikt naast een restaurant met een uitgebreide keuze aan gerechten over een uitstekende en drukbezochte cafetaria met een prachtig zonneterras.
Je kan zowel individueel als in groep een grote verscheidenheid aan sporttakken beoefenen.
| 36
Studentenverenigingen Het studentenleven aan de Universiteit Antwerpen De boog kan niet altijd gespannen staan. Zoek je wat verstrooiing dan kun je je aansluiten bij of kennismaken met enkele studentenverenigingen van de Universiteit Antwerpen.
AESCULAPIA Als student Geneeskunde kom je in de eerste plaats in contact met AESCULAPIA, de studentenvereniging van geneeskundestudenten. Het is een erg actieve vereniging met een clubblad en diverse activiteiten zoals TD’s en traditionele cantussen, maar ook regelmatig uitstappen en weekends. De sfeer tussen de studenten is erg goed in Antwerpen en ook afgestudeerden (zelfs assistenten en professoren) nemen soms deel aan de activiteiten. Meer info vind je op www.aesculapia.be.
EMSA Is de Antwerpse afdeling van de European Medical Student Association (EMSA). Dit is een internationale studentenvereniging die tot doel heeft de Europese studenten Geneeskunde te verenigen. Zij doet dit door het organiseren van evenementen m.b.t. verruiming van de medische opleiding en het uitwisselen van sociale, culturele en ethische aspecten van geneeskunde. Bezoek ee website voor meer informatie: www.emsa.be.
SOGA Het StudentenOverleg Geneeskunde Antwerpen (SOGA) is een overkoepelend overlegorgaan van en voor de studenten en verenigt alle jaarverantwoordelijken, Aesculapia, EMSA, studentenvertegenwoordigers en geïnteresseerde studenten. SOGA bespreekt op regelmatige basis de praktische problemen en ook onderwijskundige aspecten van onze opleiding. De voornaamste taak is overleg en reflectie over de opleiding, informatieoverdracht en het voorbereiden van de facultaire vergaderingen waarop de studenten een eenduidig standpunt naar voren brengen. SOGA heeft ook contact met andere geneeskundestudenten in andere steden in België.
37 |
Studentenverenigingen VUAS Naast de eigen studentenvereniging is er ook VUAS (Verenigde Universiteit Antwerpen Studenten). Deze organisatie is een overkoepeling van ASK-Stuwer en UNIFAC (resp. de studentenverenigingen van de buitencampussen en van de Stadscampus).
-
- -
De praeses (voorzitter) en het praesidium engageren zich voor de studenten op vlak van ontspanning, begeleiding en bescherming. Zij stellen drie doelen voorop: de opmaak van de wekelijkse Snelkrant die gratis wordt verspreid en informatie biedt over de activiteiten van studentenverenigingen, beschikbare jobs bij de jobdienst, e.a.; studentenvertegenwoordiging en behartiging van studentenbelangen; instaan voor ontspanning en culturele activiteiten (bv. wekelijkse filmvertoning, jaarlijkse filmweek, go-cartrace, cocktailparty, galabal,...).
ASK - Stuwer vormt tevens de tussenschakel tussen andere studentenkringen, de studenten en de academische overheid van de Universiteit Antwerpen. Voor meer informatie kun je ook terecht op: www.vuas.be. Voorts zijn er nog studentenclubs die niet aan opleidingen gebonden zijn maar studenten bijeen brengen met bijvoorbeeld gelijkaardige politieke interesses. Ook CAMPINARIA, de vereniging van kot- en homestudenten, is een naam die je ongetwijfeld zult horen vallen.
| 38
Hoe bereik je de campussen? Wegbeschrijving Op www.ua.ac.be/route kun je de wegbeschrijving naar de verschillende campussen vinden. Alle campussen beschikken over ruime parkings, behalve de Stadscampus. Wens je toch in de buurt van de Stadscampus te parkeren, volg dan best de blauwe parkeerroute “Meir Universiteit”. Parkeren in Antwerpen is echter niet gratis! Meer info kun je vinden op www.parkereninantwerpen.be Met de bus
De Lijn info: +32 (0)70 220 200 Voor alle informatie over reiswegen, dienstregelingen, verloren voorwerpen en algemene inlichtingen: op weekdagen van 7u tot 19u, za-, zo- en feest dagen van 10u tot 18u. Je kunt ook terecht in één van de Lijnwinkels om het dienstregelingsboekje te kopen. Die bieden een overzicht van alle bus- en/of tramlijnen in een streek. Op veel bussen en trams vind je een folder met de dienstregeling van de lijn waarop je rijdt. Natuurlijk kan je ook steeds één van de chauffeurs aanspreken of surfen naar de website: www.delijn.be. De website van De Lijn beschikt ook over een routeplanner die voor jou de reis van deur tot deur met bus, tram en/of trein uitstippelt.
Dienst Abonnementen van De Lijn Antwerpen Grotehondstraat 58, 2018 Antwerpen, tel. +32 (0)3 218 14 11 op weekdagen van 8u30 tot 16u e-mail:
[email protected] Met de trein Voor alle informatie over reiswegen, dienstregelingen, vertrek- en aankomsttijden kun je terecht bij de NMBS, Centraal Station: Koningin Astridplein 2, 2000 Antwerpen, tel. +32 (0)3 204 20 40 of op de website: www.b-rail.be.
39 |
Plattegrond van de Stadscampus Hoofdadres Stadscampus Prinsstraat 13 - 2000 Antwerpen
| 40
Plattegrond van campus Groenenborger Hoofdadres campus Groenenborger Groenenborgerlaan 171 - 2020 Antwerpen
41 |
Plattegrond van campus Middelheim Hoofdadres campus Middelheim Middelheimlaan 1 - 2020 Antwerpen
| 42
Plattegrond van campus Drie Eiken Hoofdadres campus Drie Eiken Universiteitsplein 1 - 2610 Antwerpen
43 |
Bijkomende informatie Provinciale informatiedagen De studiebegeleiders en medewerkers van de Universiteit Antwerpen nemen jaarlijks deel aan de netoverschrijdende studie-infobeurzen (Sidin’s). Deze worden per provincie georganiseerd op initiatief van het Ministerie van Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap en de Centra voor Leerlingen begeleiding. Informatiedagen aan onze instelling Elk jaar organiseert de Universiteit Antwerpen informatiedagen voor leerlingen van het secundair onderwijs. Deze hebben meestal plaats in de lente. Naast een algemene en een specifiek studiegerichte infosessie kun je aan de infostands de cursussen inkijken en een aantal brochures verkrijgen. Je krijgt de gelegenheid tot vragen stellen en desgewenst tot een persoonlijk gesprek. De data vind je op onze website onder: www.ua.ac.be/infodagen, in onze brochures en in de kranten. Brochures over andere opleidingen Andere publicaties in deze reeks (alfabetisch gerangschikt): Biochemie en Biotechnologie, Bio-ingenieurswetenschappen, Biologie, Biomedische Wetenschappen, Chemie, Communicatiewetenschappen, Diergeneeskunde, Farmaceutische Wetenschappen, Fysica, Geschiedenis, Handelsingenieur, Handelsingenieur in de Beleidsinformatica, Informatica, Politieke Wetenschappen, Rechten, Sociologie, Sociaal - Economische Wetenschappen, Taal- en Letterkunde, TEW: bedrijfskunde, TEW: economisch beleid, Wijsbegeerte, Wiskunde. Wil je meer informatie dan kun je een brochure van één van deze opleidingen aanvragen bij de dienst Studie-informatie. Internet Surf gerust eens naar de volgende website van de Universiteit Antwerpen: www.ua.ac.be. Je vindt er uitgebreide informatie over alles wat je als student moet weten: studieaanbod, internationale programma’s, studie‑ begeleiding, voorbereidende cursussen, sociale voorzieningen, studenten leven, bibliotheken, examenreglement, enz.
| 44
Bijkomende informatie
STudenten Informatie Punt (STIP) Campus Drie Eiken Universiteitsplein 1, gebouw G 2610 Antwerpen (Wilrijk) Tel. 03 820 20 09 - 32, fax 03 820 20 92 e-mail:
[email protected] Faculteit Geneeskunde Campus Drie Eiken Universiteitsplein 1, gebouw S en T 2610 Antwerpen (Wilrijk) Tel. 03 820 26 33 e-mail:
[email protected] www.geneeskunde-studeren.be
45 |
Nota’s
| 46
Nota’s
47 |
Nota’s
| 48
