GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP) Matakuliah

: Teknologi Informasi

Kode

: TSK106

Teori

: 2 sks

Deskripsi Matakuliah

: Perkembangan yang pesat di bidang Information Communication & Technology (ICT) semakin mempengaruhi pola suatu enterprise dalam menjalankan bisnisnya. Bahkan pemanfaatan ICT juga semakin merambah pada organisasi non-profit maupun pendidikan. Hal ini juga berkat adanya kemajuan dan kemudahan yang pesat atas akses internet sehingga semakin banyak kalangan masyarakat yang telah ‘melek’ teknologi. Oleh karena banyaknya aspek yang perlu ditinjau di bidang ICT sendiri, maka mahasiswa perlu dibekali pengetahuan dasar tentang seluk-beluk ICT baik dari sisi perangkat keras, perangkat lunak, maupun dari sisi proses pengembangan sistem yang membutuhkan dukungan IT.

Standard Kompetensi

: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat: a. Menjelaskan berbagai macam tipe komputer dan perangkat lunaknya, b. Memiliki pemahaman dasar tentang pemanfaatan ICT dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari, c. Mampu menjelaskan fase-fase pengembangan suatu sistem informasi berbasis ICT.

Konsentrasi

: Informasi dan Komputer

Dosen Pengampu Matakuliah

: Rinta Kridalukmana, S.Kom, MT.

NIP. 19770615 200801 1 001

Praktikum

: 0 sks

No

Kompetensi Dasar Hard Skill

Pokok Bahasan

Sub-pokok Bahasan

1 1&2

2 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, mahasiswa sistem komputer mampu untuk memberikan gambaran pemanfaatan ICT untuk membantu menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari

3  Pengantar Teknologi Informasi

4  Pemanfaatan ICT  Internet  Evolusi Komputer  Tipe Komputer  Konsep perakitan PC  Arah perkembangan IT

3&4

Mahasiswa mampu membedakan berbagai macam akses ke internet serta protokol yang digunakan serta dapat mengaplikasikan berbagai fasilitas yang terdapat di internet (e.g. search engine, e-mail, blog, newsgroup, messenger) dan mengidentifikasi berbagai ancaman di dunia maya Mahasiswa mampu membedakan antara system software dan application software dan menjelaskan fungsi dan contoh-

 Internet & WWW

 System & Application Software

5&6

Kompetensi Dasar Soft Skills

Metode

Media

Waktu (menit)

Daftar

5 2 x 100

[1]

 Project Based Learning  Contextual Instruction

2 x 100

[1]

 Contextual Instruction

2 x 100

[1]

 kreatif  inovasi  analisis  inisiatif  menyenangkan  komunikasi  kerjasama  sintesa hasil,  saling menghargai  inisiatif, leadership.

 Discovery Learning  Small Group Discussion

 Cara kerja internet  Akses ke internet  World Wide Web  e-mail, blog, groups, messenger  Ancaman dunia maya

 ketaat asas-an  tanggung jawab  inovasi, kreatif  komunikaso  aktualisasi  sintesis  analisis  responsif  apresiasi  pengalaman

 System vs application software  Operating System  Office Software

 sintesis  analisis  responsif  apresiasi  pengalaman

LCD dan Notebook

6

contohnya. 7

8

9&10

Mahasiswa mampu menjelaskan evolusi teknologi H/W di bidang komputer dan menjelaskan berbagai komponen H/W & prinsip kerjanya yang ada dalam suatu sistem komputer, termasuk teknologi untuk penyimpanan sekunder Mahasiswa mampu menjelaskan perangkat keras tentang input/output serta berbagai parameter untuk mengaturnya (e.g. refresh rate, depth color)

 Hardware Technology

 Vacuum tube, Transistor, Microchip, mikroprosesor  Dasar unit sistem  Penyimpanan sekunder  Perkembangan media storage

2 x 50

[1]

 I/O device & technology

 Input device & technology  Output device & technology  Future inpute/output device

2 x 50

[1]

Mahasiswa mampu memahami konsep pemanfaatan database serta berbagai model database, menjelaskan proses pengembangan database menjadi data mining serta membedakan berbagai jenis sistem informasi dalam suatu organisasi, dan berbagai tipe kecerdasan tiruan

 Database  Sistem Informasi  Kecerdasan Tiruan

 Sistem manajemen database  model database  Data mining  Sistem inforamasi & keputusan  Kecerdasan tiruan

2 x 100

[1]

 sintesis  analisis  responsif  apresiasi  pengalaman

 Contextual Instruction

11&12

Mahasiswa mampu menjelaskan fase-fase pengembangan sistem, fase-fase dalam pemrograman dan fase

 Analisis sistem dan pemrograman

13

Mahasiswa mampu memahami persoalan dan tantangan di era digital terkait dengan keamanan sistem komputer dan komunikasi serta pengaruhnya pada lingkungan dan menjelaskan berbagai macam teknologi pribadi di masa depan

 Tantangan ICT

 System Development Life Cycle  prosedur Pemrograman  Berbagai macam bahasa pemrograman  Pemrograman berorientasi object  Markup Language  manipulasi data digital  keamanan sistem komputer & komunikasi jaringan  dampak pemanfaatan ICT terhadap kualitas hidup dan aspek ekonomi politik  konvergensi teknologi pribadi untuk kepentingan di masa yang akan datang

Pustaka Pendukung : 1. Peter Norton’s Introduction to Computers 2nd Edition 2. Introduction to computes and information systems by Robert A., Donald P., Norma A., donna M. (2nd Edition)

2 x 100

[1]

2 x 50

[1]