GARIS BESAR RANCANGAN PEMBELAJARAN (GBRP) SEMESTER B DEPARTEMEN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK USU

GARIS BESAR RANCANGAN PEMBELAJARAN (GBRP) SEMESTER B 2014-2015 DEPARTEMEN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK USU KODE MATA KULIAH NAMA MATA KULIAH JUMLAH SKS DESKRIPSI SINGKAT

: RTA 3225 : PERANCANGAN ARSITEKTUR 4 : 8 SKS :Mata kuliah Perancangan Arsitektur 4 berisi latihan merancang Arsitektur dan teknologi bangunan di lingkungan perkotaan yang didukung dengan kuliah instruksional merancang suatu kompleks bangunan dengan gubahan massa bertingkat 4-8 lantai yang memiliki konsep perancangan kualitatif. Adapun kriteria kasus yang menjadi tugas dalam studio Perancangan Arsitektur 4 adalah satu tugas di pusat kota dan satu tugas di kawasan konservasi, dengan kriteria fungsi komersial bercampur (mixed commercial functions).

TIM PENGAJAR NO. 1

2

3

NAMA KODE KETERANGAN HP EMAIL DOSEN NAMA Beny O.Y. KOORDINATOR 0811617121 [email protected] Marpaung, ST.,MT.,PhD Dwira DOSEN 081361717360 [email protected] Nirfalini Aulia, PEMBIMBING Ir, MSc.Dr Samsul Bahri, DOSEN 085830272065 [email protected] Ir, MT PEMBIMBING

4

Basaria Talarosha, Ir, MT.

DOSEN PEMBIMBING

08126549924

5

Dwi Lindarto Hadinugroho, Ir, MT.

DOSEN PEMBIMBING

08566152006 [email protected] 082368685371

6

Andalucia, ST, MSc

DOSEN PEMBIMBING

082167544474 [email protected]

7

Devin Devriza, ST, MT

DOSEN PEMBIMBING

08126494603

8

Salminawati Ginting, ST, MT Putri Pandasari Napitupulu, ST.,MT

DOSEN PEMBIMBING


DOSEN PEMBIMBING


9

[email protected]

[email protected]

1

KOMPETENSI LULUSAN S1 MATA KULIAH PERANCANGAN ARSITEKTUR 4 / RTA 3225 NO

KOMPETENSI UTAMA Berimajinasi, berpikir kreatif, berinovasi dan menjadi pelopor dalam desain. K5 = CREATE

NO

Mengumpulkan informasi, merumuskan masalah, melakukan analisis + penilaian kritis dan merumuskan strategi untuk tindakan.(K3 = APPLY; P3 = PRECISION) Menghasilkan konsep pemecahan permasalahan rancangan arsitektur (K3 = APPLY; P2 = MANIPULATION)

4

Kemampuan menerapkan ilmu hubungan antara manusia, bangunan, dan lingkungan (K3 = APPLY)

4

5

Kemampuan untuk merekonsiliasi berbagai faktor, mengintegrasikan pengetahuan dan menerapkan keterampilan dalam penciptaan suatu solusi desain. (K3 = APPLY) Memahami proses desain teknis dan integrasi struktur, teknologi konstruksi dan sistem utilitas menjadi kesatuan fungsional

5

1

2

3

6

KOMPETENSI PENDUKUNG Kemampuan untuk bertindak dengan pengetahuan tentang preseden sejarah dan budaya dalam arsitektur lokal dan dunia.(K3 = APPLY)

NO

2

Memahami isu-isu konservasi dan pengelolaan limbah. ( K2= UNDERSTAND; P1 = IMITATION)

2

3

Memahami sistem utilitas serta sistem transportasi, komunikasi, perawatan dan keselamatan bangunan. (K2 = UNDERSTAND) Kemampuan untuk bertindak dengan pengetahuan tentang sistem alam dan lingkungan dibangun.(K3 = APPLY; P3 = PRECISION) Kemampuan memahami peraturan bangunan (K2 = UNDERSATAND)

3

Kemampuan menguasai ilmu arsitektur (K2 = UNDERSTAND)

6

1

6

1

KOMPETENSI LAINNYA Memiliki kepercayaan diri. (A2 = RESPONDING)

Memiliki ketelitian (A4 = ORGANIZATION)

4

5

2

NO

7

8

9

10

11

12

13

KOMPETENSI UTAMA yang efektif. (K3 = APPLY) Kemampuan untuk menggunakan manual, elektronik, grafis dan model membuat kemampuan untuk mengeksplorasi, mengembangkan, menetapkan dan mengkomunikasikan proposal desain.(P3 = PRECISION) Kemampuan membaca dan memahami gambar kerja (K3 = APPLY) Memahami prosedur dan proses desain.(K1 = REMEMBER)

NO

KOMPETENSI PENDUKUNG

NO

7

Kemampuan memahami kebutuhan pemberi tugas (K3 = APPLY)

7

Kesadaran akan peraturan yang relevan, pedoman teknis dan standar untuk perencanaan, desain, konstruksi, kesehatan, keselamatan dan penggunaan lingkungan binaan. (K1 = REMEMBER) Kemampuan untuk bertindak dan untuk mengkomunikasikan ide-ide melalui kolaborasi, berbicara, berhitung, menulis, menggambar, pemodelan dan evaluasi.( K3 = APPLY ) Kemampuan memahami standar-standar kualitas bangunan (K3 = APPLY )

10

8

9

11

8

Merancang sistem struktur dan konstruksi bangunan (K3 = APPLY) Kemampuan untuk bertindak dengan kompetensi teknis yang inovatif dalam penggunaan teknik bangunan dan pemahaman evolusi mereka. (P2 = MANIPULATION) Kesadaran peran dokumentasi teknis dan spesifikasi dalam pelaksanaan desain, dan proses konstruksi, perencanaan biaya, dan kontrol. (K1 = REMEMBER)

12

13

KOMPETENSI LAINNYA

9

10

11

12

Kemampuan bekerjasama dalam tim ( P3 = PRECISION)

13

Memiliki sikap disiplin (A4 = ORGANIZATION)

3

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM (TIU) Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa peserta Studio Perancangan Arsitektur 4 Departemen Arsitektur USU semester B 2014-2015 mampu berimajinasi; berpikir kreatif; berinovasi; memecahkan permasalahan Arsitektur, memahami standar-standar kualitas bangunan, menerapkan ilmu hubungan antara manusia, bangunan, dan lingkungan; memahami proses desain teknis dan integrasi struktur, serta teknologi konstruksi dan sistem utilitas menjadi kesatuan fungsional yang efektif. Adapun proses desain dilaksanakan dalam perancangan arsitektur dan konstruksi suatu kompleks bangunan dengan massa tunggal dan atau multi massa, bertingkat 4-8 lantai yang berlokasi di pusat kota dan di kawasan konservasi dengan fungsi komersial bercampur (mixed commercial functions).

4

GARIS-GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN (Rencana Kegiatan Belajar Mengajar) Mata Kuliah Perancangan Arsitektur 4 /RTA 3225 SEMESTER B 2014-2015 DEPARTEMEN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK USU Pertemuan Ke-

Tujuan Instruksional NO TANGGAL Khusus (TIK) / Kompetensi Khusus 1

Senin 16-02-2015

 Mahasiswa paham GBRP Perancangan Arsitektur 4 Semester Genap TA 2014/2015  Mahasiswa paham TOR tugas Perancangan Arsitektur 4 Semester Ganjil TA 2014/2015

Pokok Bahasan

 GBRP Perancangan Arsitektur 4 Semester Genap TA 2014/2015  TOR tugas 1 Perancangan Arsitektur bangunan komersial

Sub Pokok Bahasan

Bentuk Pembelajaran

Kriteria Penilaian dan Hasil yang Diharapkan sebagai Produk Kemajuan Tugas

Waktu

Wajib studio  Kompetensi Mata  Kuliah  Menjelaskan 10.30Kuliah Studio PA4 - Metoda Kompetensi yang Jam 17.00 wib Semester Genap TA ceramah akan diperolah 2014/2015 mahasiswa di Mata Kuliah Studio PA4 Menyampul Penanggung Penjelasan TOR Tugas Jawab Semester Genap TA meja dan serah terima 1 Perancangan penjelasan 2014/2015 inventarisasi Arsitektur bangunan GBRP dan  Menjelaskan komersial TOR: Beny O.Y. Kriteria penilaian (10.30-13.00 wib)Marpaung  Pengantar Perancangan Arsitektur bangunan persyaratan  Tujuan tugas pengumpulan  Kerja Mandiri komersial  Sasaran tugas tugas 1 Senin 2  Wajib studio  Mahasiswa  Uraian tugas memahami nilai Feb 2015  Program Ruang yang akan diperoleh  Produk berdasarkan kinerja Kuliah Perancangan 14.00dalam merancang Jam  Produk tugas 1 17.30 wib karya arsitektur Perancangan Arsitektur bangunan komersial

Keterangan

Kontrak sudah ditetapkan dalam :  GBRP Perancangan Arsitektur 4 Semester Genap TA 2014/2015  TOR tugas 1 Perancangan Arsitektur bangunan komersial

5

Pertemuan Ke-


3

Selasa 17-02-2015

Jumat 20-02-2015

Mahasiswa mampu

berimajinasi, berpikir kreatif, dan berinovasi

Mahasiswa mampu


Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

Bentuk Pembelajaran


 Kerja mandiri  Asistensi  Wajib studio

Produk yang harus ada Wajib studio  Deskripsi singkat (10.30-17.00 wib) interpretasi mahasiswa terhadap fakta lingkungan sekitar area proyek serta kontribusinya kepada konsep perancangan


Waktu

 Siteplan  Denah groundplan Produk yang harus ada Wajib studio (10.30-17.00  Siteplan  Denah groundplan, wib) lantai 1 dan seterusnya Evaluasi pembimbing atas kinerja mahasiswa: (5 % bobot grade akhir matakuliah)

- Tidak ada kemajuan (0) - Kinerja jauh dari yang diharapkan (1) - Kinerja sesuai yang diharapkan dan

Keterangan

Pada saat ini, Dosen Pembimbing akan mengisi jurnal evaluasi pembimbing atas kinerja mahasiswa. Dalam jurnal tersebut kinerja mahasiswa sudah masuk dalam penilaian. Jurnal Evaluasi pembimbing atas kinerja mahasiswa diserahkan kepada 6

Pertemuan Ke-

Tujuan Instruksional NO TANGGAL Khusus (TIK) / Kompetensi Khusus

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

Bentuk Pembelajaran


Waktu

Dosen Koordinator atau Ibu Putri Pandasari

hasil cukup (2) - Kinerja sesuai atau lebih dari yang diharapkan dan hasil kerja baik 3) - Kinerja lebih dari yang diharapkan dan hasil yang istimewa (4) 4

Senin 23-02-2015

Mahasiswa mampu  Perancangan menjelaskan Arsitektur rancangan Bangunan arsitektur yang Komersial memenuhi ukuran estetika

Mahasiswa

dapat


 Konteks dalam perancangan Arsitektur bangunan komersial  Pengetahuan tentang seni rupa dan pengaruhnya terhadap kualitas rancangan arsitektur  Gaya Arsitektur bangunan komersial

 Kuliah - Metoda ceramah

Produk yang harus ada  Deskripsi singkat interpretasi mahasiswa terhadap fakta lingkungan Penanggung sekitar area proyek Jawab serta kontribusinya Perkuliahan: kepada konsep Dwi Lindarto perancangan Hadinugroho,

Ir, MT      

Kerja mandiri Asistensi Wajib studio Kerja mandiri Asistensi Wajib studio

Keterangan

Kuliah Jam 10.3012.30 wib

Wajib studio (10.30-17.00 wib)

 Siteplan  Denah groundplan

Produk yang harus ada  Siteplan  Denah groundplan, lantai 1 dan


7

Pertemuan Ke-


Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

Bentuk Pembelajaran


Waktu

Keterangan

seterusnya  Potongan Perancangan Arsitektur Bangunan 5

6

Selasa 24-02-2015

Mahasiswa

Kamis 26-02-2015

Mahasiswa

dapat


dapat



 Kerja mandiri  Wajib studio

Produk yang harus ada


 Siteplan  Denah groundplan, lantai 1 dan seterusnya  Potongan Perancangan Arsitektur Bangunan  Tampak Bangunan Produk yang harus ada Wajib studio (13.00-17.30  Siteplan  Denah groundplan, wib) lantai 1 dan seterusnya  Potongan Perancangan Arsitektur Bangunan  Tampak Bangunan

8

Pertemuan Ke-


Jumat 27-02-2015

Pokok Bahasan

Mahasiswa mampu PENGUMPULAN TUGAS 1 berimajinasi, PERANCANGAN berpikir kreatif, ARSITEKTUR dan berinovasi BANGUNAN KOMERSIAL

Sub Pokok Bahasan

Bentuk Pembelajaran


Waktu

Keterangan

Ada gambar perancangan arsitektur sebagai berikut: - Siteplan (1:100) - Denah groundplan, lantai 1 dan seterusnya - Potongan Perancangan Arsitektur Bangunan (2 gambar potongan) skala 1:100 - Tampak Bangunan (2 gambar tampak bangunan) skala 1:100 - Aksonometri Skala 1:100/1:200 - Detail arsitektur bangunan (minimal 2 gambar 2 D dan 3D) skala 1:20/1:10 - Sketsa Suasana minimal 2

Pengumpulan dan Penempelan tugas 1 pada dinding pamer studio PA4 di lantai 2 pada jam 09.00-14.00 wib

Persyaratan Pengumpulan Tugas 1  Ada 1 jurnal yang sudah diisi oleh mahasiswa dan dinilai serta ditandatangani oleh Dosen Pembimbing  Ada paraf koordinator stuido dan cap studio PA4

Presentasi gambar pada kertas A2 dan kelipatannya Teknik Komunikasi warna 9

Pertemuan Ke-


Senin 02-03-2015

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

Bentuk Pembelajaran


Waktu

Keterangan

Jam 09.00-  Dosen 16.00 wib Pembimbing melaksanakan penilaian atas karya arsitektur bimbingannya pada area ruang pamer studio PA4 lantai 2  Jadwal penilaian hanya dilaksanakan pada Senin 0203-2015 pukul 09.00-16.00 wib  Koordinator akan mengambil alih penilaian atas karya mahasiswa apabila Dosen Pembimbing tidak melaksanakan tugasnya pada jadwal yang sudah ditetapkan  Lembar tugas mahasiswa akan ditarik dari 10

Pertemuan Ke-


Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

Bentuk Pembelajaran


Waktu

Keterangan

dinding pamer studio PA4 lantai 2 pada selasa pagi

11

STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 4 KEGIATAN STUDIO Jurnal Mingguan (Minggu: I ) Pokok Bahasan Kelompok Kasus Dosen Pembimbing

Tanggal

: : : : :

Nama Mahasiswa NIM

Hasil yang diharapkan minggu ini (standar minimum)

Produk yang dihasilkan Mahasiswa

Senin 16/02/15

: : :

Cek bila ada

Memahami  GBRP Perancangan Arsitektur 4 Semester Genap TA 2014/2015  TOR tugas 1 Perancangan Arsitektur bangunan komersial

 Deskripsi singkat interpretasi mahasiswa terhadap fakta lingkungan perkotaan sekitar area proyek serta kontribusinya kepada konsep perancangan  Siteplan  Denah groundplan  Siteplan  Denah groundplan, lantai 1 dan seterusnya  Potongan Perancangan Arsitektur

Selasa 17/02/15

Jumat 20/02/15

Catatan khusus:

Evaluasi pembimbing atas kinerja mahasiswa: (bobot 5% Kinerja sesuai Kinerja jauh yang Kemajuan Tidak ada dari yang diharapkan kinerja kemajuan diharapakan dan hasil cukup 2,5 Poin nilai 0 1 2 Grade mahasiswa (Beri tanda V) Catatan khusus dosen pembimbing:

Kinerja sesuai atau lebih dari yang diharapkan dan hasil kerja baik

3

3,5

Kinerja lebih dari yang diharapkan dan hasil yang istimewa

4

Tandatangan dosen pembimbing

(…………………………………………..........) 12

FORM EVALUASI PERANCANGAN ARSITEKTUR BANGUNAN KOMERSIAL (TUGAS 1)

Kelompok Dosen Pembimbing

Senin 02 Maret 2015 Nama Mahasiswa NIM

Produk RANCANGAN SKEMATIK yang diharapkan dari Cek bila ada Perancangan Arsitektur Bangunan Komersial Siteplan (1:100) Denah groundplan, lantai 1 dan seterusnya Potongan Perancangan Arsitektur Bangunan (2 gambar potongan) skala 1:100 Tampak Bangunan (2 gambar tampak bangunan) skala 1:100 Aksonometri Skala 1:100/1:200 Detail arsitektur bangunan (minimal 2 gambar 2 D dan 3D) skala 1:20/1:10 Sketsa Suasana minimal 2

Catatan

Evaluasi Tugas 1 : Perancangan Arsitektur Bangunan Komersial : (10 % bobot penilaian keseluruhan) Penilaian Perancangan Arsitektur Beri tanda cek ( √ ) Bangunan Komersial berdasarkan Sangat kompetensi utama dan kompetensi Kurang Cukup Baik Kurang pendukung berikut: Grade point 0 1 2 2,5 3 3,5 Kemampuan menguasai ilmu arsitektur, dengan menghasilkan konsep pemecahan permasalahan rancangan arsitektur yang imajinatif, kreatif, dan inovatif Kemampuan menerapkan ilmu hubungan antara manusia, bangunan, dan lingkungan perkotaan dengan merekonsiliasi berbagai faktor, mengintegrasikan pengetahuan serta menerapkannya dalam penciptaan suatu solusi desain Kesadaran akan peraturan yang relevan, pedoman teknis dan standar-standar kualitas bangunan yaitu KDB, GSB, garis sempadan tower, dan tinggi bangunan Kemampuan untuk bertindak dan untuk mengkomunikasikan ide-ide melalui teknik komunikasi presentasi Catatan/komentar khusus:

Sangat Baik 4

Tanda Tangan Dosen Pembimbing (……nama /NIP……………………………………)

13

GARIS BESAR RANCANGAN PEMBELAJARAN (GBRP) SEMESTER B DEPARTEMEN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK USU

Recommend Documents