GARIS-GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN (GBRP) Mata Kuliah Program Studi Semester Kode SKS Dosen
Sistem Teknologi Informasi (STI) Magister Akuntansi
3 SKS
Deskripsi Mata kuliah ini memberi pemahaman yang komprehensif mengenai penggunaan sistem teknologi informasi pada perusahaan privat, publik, dan pemerintahan yang membahas mengenai peranan teknologi informasi bagi manajemen dalam mengoperasikan organisasi di era persaingan global. Peran teknologi informasi dalam keunggulan stratejik dengan fasilitas pemecahan masalah, meningkatkan produktivitas dan kualitas, meningkatkan kecepatan, meningkatkan jasa pelanggan, meningkatkan komunikasi dan kolaborasi dan kemampuan restrukturisasi proses bisnis.
Kompetensi 1. Mahasiswa mampu memahami peran sistem teknologi informasi bagi manajemen. 2. Mahasiswa mampu menelaah secara kritis riset-riset dan atau studi kasus sistem teknologi informasi. 3. Mahasiswa mampu mendisain dan melakukan riset dalam bidang sistem teknologi informasi.
Referensi Buku: Turban, Efraim dan Linda Volonino. 2012. Information Technology for Management. Edisi Kedelapan. John Wiley & Sons, Inc. Jogiyanto HM. 2003. Sistem Teknologi Informasi. Penerbit ANDI. Yogyakarta Artikel: Brown, John Seely. 1998. Internet technology in support of the concept of “communitiesof-practice”: the case of Xerox. Accounting, Managemet & Information Technology, 10, p227–236. Chen, Injazz J., 2001. Planning for ERP Systems: Analysis and Future Trend. Business Process Management Journal, 7 (5), p374-386. Chen, Hsueh-Ju, Shaio Yan Huang, An-An Chiu, and Fu-Chuan Pai. The ERP System Impact on the Role of Accountants. Journal article in press.
Dembla, Pamila, Prashant Palvia, and Balaji Krishnan. 2007. Understanding the Adoption of Web-Enabled Transaction Processing By Small Businesses. Journal of Electronic Commerce Research, 8 (1), p1-17. Gunasekaran, A. and E.W.T. Ngai. 2004. Information systems in supply chain integration and management. European Journal of Operational Research, 159, p269–295. Jackson, Paul. Towards an Information System to support Transactive Memory: A Review of the Research Literature. Journal article in press. Jarvenpaa, S.L and E.H. Tiller. 1999. Integrating market, technology, and policy opportunities in e-business strategy. Journal of Strategic Information Systems, 8, p235–249. Lee, Heejin dan Jonathan Liebenau. 2000. Temporal effects of information systems on business processes: focusing on the dimensions of temporality. Accounting, Managemet & Information Technology, 10, p157–185. Li, Yulong. 2011. ERP adoption in Chinese small enterprise: an exploratory case study. Journal of Manufacturing Technology Management, 22 (4), p489-505. Moradi, Hossein and Ardeshir Bahreininejad. 2010. A New Framework for Evaluating the Functional Capabilities of Intra-Enterprise Application Integration Technologies. Journal of System Integration, 4, p50-62. Sutton, Steve G. 2006. Extended-enterprise systems’ impact on enterprise risk management. Journal of Enterprise Information Management, 19 (1), p97-114. Artikel-artikel yang dicari sendiri oleh mahasiswa (artikel tersebut diberikan ke dosen pengampu untuk mendapat persetujuan sebelum dipresentasikan).
Minggu Kemampuan Akhir Ke yang Diharapkan 1 Mahasiswa memahami GBRP dan menyepakati kontrak pembelajaran 2 Mahasiswa mampu menjelaskan sistem informasi di era tahun 2010-an 3 Mahasiswa mampu menjelaskan infrastruktur TI dan sistem pendukung 4 Mahasiswa mampu menjelaskan pengelolaan data 5 Mahasiswa mampu menjelaskan manajemen jaringan dan mobilitas 6 Mahasiswa mampu menjelaskan keamanan TI, kejahatan, kepatuhan, dan kontinuitas 7 Mahasiswa mampu menjelaskan ebusiness, ecommerce, mobile computing, dan commerce
Materi Pembelajaran Kontrak Pembelajaran
Bentuk Pembelajaran Ceramah
Kriteria (Indikator) Penilaian
Bobot Nilai
Sistem Informasi di Tahun 2010-an
Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas.
5%
Infrastruktur TI dan Sistem Pendukung
Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas.
5%
Data, Teks, dan Manajemen Dokumen Manajemen Jaringan dan Mobilitas
Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas. Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas.
5%
Keamanan TI, Kejahatan, Kepatuhan, dan Kontinuitas
Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas.
5%
E-Business dan E-Commerce Mobile Computing and Commerce
Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas.
5%
5%
8 9
10
11
12
13
14
15
Mahasiswa mampu mengerjakan ujian Mahasiswa mampu menjelaskan web 2.0 dan media sosial Mahasiswa mampu menjelaskan sistem perencanaan operasional dan pengendalian Mahasiswa mampu menjelaskan system informasi perusahaan Mahasiswa mampu menjelaskan business intelligence dan sistem pendukung keputusan Mahasiswa mampu menjelaskan perencanaan stratejik TI Mahasiswa mampu menjelaskan manajemen proses bisnis dan pengembangan sistem Mahasiswa mampu menjelaskan ekologi, etika, dan tanggung jawab sosial TI
Ujian Tengah Semester (UTS) Web 2.0 dan Media Sosial Sistem Perencanaan Operasional dan Pengendalian Sistem Informasi Perusahaan Business Intelligence dan Sistem Pendukung Keputusan. Perencanaan Stratejik TI
Manajemen Proses Bisnis dan Pengembangan Sistem Ekologi, etika, dan Tanggung Jawab Sosial
Hasil Ujian (proposal/artikel) Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas. Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas.
15%
Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas. Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas.
5%
Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas.
5%
Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas.
5%
Ceramah + RMK, review artikel/studi Collaborative Learning kasus, kuis, presentasi, dan partisipasi kelas.
5%
5%
5%
5%
16
Mahasiswa mampu mengerjakan ujian
Ujian Akhir Semester (UAS)
Hasil Ujian (proposal/artikel)
15% Jumlah
100%