RENCANA PEMBELAJARAN

RENCANA PEMBELAJARAN ISO 9001 : 2008

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Berlaku

:

Klausa ISO

:

FRM/KUL/01/02 02 1Oktober 2012 7.5.1 & 7.5.5

Di Susun Oleh

Diperiksa Oleh

Disetujui Oleh

Baibul Tujni, SE.,M.M.Si

Merry Agustina, M.M., M.Kom.

M. Izman Herdiansyah, S.T., M.M., Ph.D.

Mata Kuliah Program Studi

: Sistem Informasi Manajemen : Komputerisasi Akuntansi

Capaian Pembelajaran

: perannya dalam sebuah organisasi

(1) Minggu ke

(2) Kemampuan akhir yang diharapkan

b.

c. d.

Semester : 2

Kode Dosen

Tanggal Berlaku

: 147AK3210 Sks : 2 sks : Baibul Tujni, SE.,M.M.Si

Pada akhir kuliah, mahasiswa diharapkan mampu memahami tentang Sistem Informasi Manajemen berbasis komputer dan

a. Mahasiswa dapat mengetahui secara umum

1-2

Nomor Dok

gambaran mata kuliah Sistem Informasi Manajemen Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan antara sistem, Informasi dan manajemen Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dari Sistem informasi manajemen Mahasiswa dapat menjelaskan tentang komponen – komponen pendukung SIM

(3) Bahan Kajian (Materi Ajar) Pengantar sistem Informasi Berbasis Komputer 1.1. Ruang lingkup mengenai mata kuliah yang diajarkan 1.2. Konsep Dasar system, konsep Dasar Informasi dan Konsep Manajemen. 1.3. Sumber daya Fisik dan Konseptual 1.4. Tingkat , keahlian dan

(4) Bentuk Pembelajaran -

Ceramah

-

Diskusi

-

Tanya Jawab

(5) Kriteria Penilaian (Indikator) - Mampu merespon materi dengan baik - Mampu berkomunikasi yang baik dalam berdiskusi - Mampu menjawab

(6) Bobot Nilai 10 %


Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Berlaku

:

Klausa ISO

:

Pengetahuan manajemen 1.5. Sistem manajemen berbasis Komputer

a. b. c. d.

3-4

e.

Mahasiswa dapat mengetahui factor – factor pendukung SIM Mahasiswa dapat Mengetahui konsep pencapaian keunggulan Kompetitif Mahasiswa dapat mengetahui jenis – jenis sumber daya informasi Mahasiswa dapat menjelaskan penerapan End User Computing Mahasiswa dapat menjelaskan Model IRM

a. b.

5-6 c. d.

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Kualitas Mahasiswa dapat mengetahui dampak.keuntungan dan kerugian dari kualitas produk dan jasa Mahasiswa dapat Menjelaskan tentang landasan TQM serta elemen perangkatnya Mahasiswa dapat mengetahui mengetahui dukungan SIBK terhadap peningkatan kualitas produk dan jasa

Teknologi untuk Keunggulan Kompetitif 2.1. Delapan Elemen Lingkunga 2.2. Konsep pencapaian keunggulan kompetitif 2.3. Jenis – jenis sumber daya Informasi 2.4. CIO sebagai pengeloala SDI 2.5. Perencanaan strategi fungsional dan perencanaan strategi SDI 2.6. Manfaat dan Resiko Penenrapan EUC 2.7. Konsep Model IRM dan Elemen IRM yang di perlukan Perananan Informasi dan Dalam Kualitas Produk dan Jasa 3.1. Dimensi Kualitas dan Dimensi Kualitas produk dan Jasa 3.2. Landasan dan Filosofi TQM dan Elemen – elemen perangkatnya 3.3. Dampak Kerugian dan keuntungan dari kualitas

FRM/KUL/01/02 02 1Oktober 2012 7.5.1 & 7.5.5

pertanyaan.

-

Ceramah Diskusi Tanya Jawab Latihan

- Mampu merespon materi dengan baik - Mampu berkomunikasi yang baik dalam berdiskusi - Mampu menjawab pertanyaan.

15%

-


- Mampu merespon materi dengan baik - Mampu berkomunikasi yang baik dalam berdiskusi - Mampu menjawab

15%


e.

a. b.

c.

7-8

d. e.

a.

9-10

Mahasiswa dapat Menjelaskan sejauh mana pencapaian manajemen Kualitas dengan Jasa Informasi

produk dan jasa 3.4. Dukungan SIBK terhadap peningkatan kualitas produk dan jasa. 3.5. Mencapai manajemen kualitas dengan jasa informasi

Mahasiswa dapat menyebutkan Definisi Model dan jenis – jenis dasar model Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep umum dari sebuah model yang di gunakan untuk pemecahan masalah dalam perusahaan Mahasiswa dapat mengetahui keguanaan sebuah model Mahasiswa dapat menjelaskan model sistem umum pada sistem fisik dan konseptual Mahasiswa mengetahui tentang dimensi – dimensi dari Informasi Mahasiswa Dapat mengetahui dukunga SIBK terhadap proses pemahaman model sistem umum perusahaan

Model Sistem Umum perusahaan

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang konsep pendekatan sistem b. Mahasiswa dapat menjelaskan masalah dan pemecahan masalah dalam sebuah organisasi c. Mahasiswa dapat mengetahui Elemen – Elemen pendukung dari proses pemecahan masalah Mahasiswa dapat menjelaskan tahap – tahap

4.1. Definisi Model dan Jenis – jenis Model 4.2. Kegunaan Model 4.3. Model Sistem Umum secara fisik dan konseptual 4.4. Dimensi informasi 4.5. Standar MBE ( Management By Exception ) dan CSF 4.6. Contoh Kasus :Penerapan MBE dan CSF pada perusahaan 4.7. Dukungan SIBK terhadapamodel sistem umum perusahaan Pendekatan sistem 5.1. Definisi masalah dan Pemecahan masalah 5.2. Elemen – Elemen proses pemecahan masalah 5.3. tahap – tahap proses pemecahan masalah dengan

Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Berlaku

:

Klausa ISO

:

FRM/KUL/01/02 02 1Oktober 2012 7.5.1 & 7.5.5

pertanyaan.

-



20%

-


- Mampu merespon materi dengan baik - Mampu berkomunikasi yang baik dalam berdiskusi

10%


pemecahan masalah dengan pendekatan sistem.

a. b.

a. b.

13-14

c.

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Berlaku

:

Klausa ISO

:

pendekatan masalah 5.4. Model Umum Penyelesaian masalah 5.5. Contoh kasus : Pemecahan masalah dengan menggunakan pendekatan sistem

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep metodologi siklus hidup sistem Mahasiswa dapat mengetahui tahap –tahap dalam siklus hidup sistem

Metodologi Siklus Hidup Sistem

Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan antata moral, etika, dan perilaku hukum Mahasiswa dapat mengetahui peranan etika dalam bisnis Mahasiswa dapat mengetahu peranan asosiasi professional dalam etika sistem informasi

Etika dalam Teknologi Informasi

11-12

Nomor Dok

6.1. Definisi metodologi siklus hidup 6.2. Tahap – tahap Metodologi siklus hidup sistem 6.3. Contoh kasus: Penerapan Tahap – Tahap dalam siklus hidup sistem

7.1. Definisi Moral 7.2. Definisi Etika dan perilaku hukum 7.3. Gambaran budaya etika 7.4. Penerapan Budaya Etika 7.5. Etika Komputer

FRM/KUL/01/02 02 1Oktober 2012 7.5.1 & 7.5.5

- Mampu menjawab pertanyaan.

-



20%

-


- Mampu merespon materi dengan baik - Mampu berkomunikasi yang baik dalam berdiskusi - Mampu menjawab

10%


Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Berlaku

:

Klausa ISO

:

FRM/KUL/01/02 02 1Oktober 2012 7.5.1 & 7.5.5

pertanyaan.

Referensi : 1. Sistem Informasi Manajemen, Penerbit Salemba Empat, Raymond Mccleod JR, 2007. 2. Sistem informasi (Konsep dasar,analisa,dan implementasi), Penerbit Graha Ilmu, Teguh Wahyono,2004 FORMAT TUGAS Mata Kuliah Semester

: Sistem Informasi Manajemen :2

Tugas ke : 1 1. Tujuan Tugas Mahasiswa diharapkan mampu membuat penyelesaian masalah pada sebuah organisasi dengan menggunakan model pendekatan system dengan menggunakan Sistem informasi berbasis komputer. 2. Uraian Tugas a. Obyek garapan : Menyelesaikan sebuah studi kasus untuk menyelesaiakan permasalahan dalam sebuah organisasi untuk menghasilkan sebuah produk yang berkualitas. b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :


Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Berlaku

:

Klausa ISO

:

FRM/KUL/01/02 02 1Oktober 2012 7.5.1 & 7.5.5

Diberikan sebuah kasus bagaimana Sistem informasi Berbasis Komputer dapat mendukung sebuah keputusan, Bagaimana Penerapa MBE dan CSF pada sebuah perusahaan c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan : cara pengerjaannya dengan menyelesaikan sebuah kasus yang di berikan dengan menggunakan buku literature atau mencari web site yang berhubungan dengan tugas yang di berikan. d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan : menghasilkan Sebuah Deskripsi tentang seberapa besar dukungan SIBK terhadap keberhasilan sebuah organisasi. 3. Kritteria Penilaian : a. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan tahapan – tahapan SIBK. b. Dapat menyelesaikan masalah dengan menggunakan Model pendekatan yang ada. .

RENCANA PEMBELAJARAN

Recommend Documents