Rencana Pembelajaran. Mata Kuliah : Ilmu Ukur Tanah II Jurusan : DIII Teknik Sipil
Semester: II Kode: RC 090310 sks:3 Dosen: Team Dosen
TIU : Mahasiswa mempunyai kompetensi dalam bidang surveying, yaitu menghitung dan melaksanakan pengukuran dengan alat ukur theodolit untuk pembuatan peta polygon dan situasi/detail sesuai dengan hasil pengukuran. Mingg u ke
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Materi Pembelajaran
Bentuk Pembelajaran
Kriteria (indikator) Penilaian
Bobot (%)
1
2
3
4
5
6
1
- Mampu mengetahui materi yang akan dipelajari dalam kuliah IUT 2.
- Diskusi kesepakatan perkuliahan.
- Hasil penulisan rubrik akademik tiap mahasiswa pada tiap akhir kuliah minggu yaitu membuat rangkuman tentang apa yang telah dipelajari, membuat pertanyaan terbaik dan menulis perasaan terhadap kuliah ini. - Ketepatan penyajian resume tentang IUT 2.
- Memahami Tujuan dari IUT 2 - Mengenal sistem belajar e-learning. - Memahami kegunaan IUT 2 di lapangan. - Mahasiswa mengenal istilahistilah secara umum dalam IUT 2. - Mengenalkan alat ukur teodolit.
- Kontrak kuliah dan kesepakatan aturan. - Memberikan literature dan modul IUT 2 (dalam bentuk hard copy dan soft copy yang bisa diakses di intranet kampus). - Mengenalkan Sistem belajar e-learning - Pendahuluan IUT 2. - Memberikan foto dan penggunaan secara umum alat ukur teodolit.
- Kuliah dengan power point (media: proyektor LCD) dan papan tulis). - Tugas 1: membuat resume tentang materi pendahuluan IUT 2 dan mencari bahan yang berkaitan dengan pengenalan IUT 2 di internet.
Pusat Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional ITS - 1
- Tugas 1
2
- Mampu memahami Kerangka Kontrol Horizontal (KKH) dalam suatu Poligon. - Mampu memahami macam-macam poligon - Mampu mengungkapkan pertanyaan dan pengetahuan berkaitan dengan KKH. - Menetahui aplikasi di lapangan (bidang sipil). - Mengenalkan bagian-bagian dan fungsi alat ukur theodolit.
- Kuliah - Kuliah - Antusiasme dengan para tentang KKH, power point mahasiswa penjelasan (media: dalam macamproyektor bertanya macam , LCD) dan dan penjelasan papan tulis). memberikan aplikasi di - Diskusi pendapat - Tugas 2 : atas tugas 1 lapangan, sketsa dan materi dan yang gambar alat mengenalkan dibahas. ukur bagian-bagian - Ketepatan teodolit dan alat ukur menjawab menyebutka teodolit serta pertanyaan n bagiankegunaan yang di bagian serta ajukan masingdosen fungsinya masing kepada serta alat – bagian mahasiswa alat yang melalui foto secara acak. lain (statif, dan gambar. - Melihat yalon, bak rubrik - Kuliah ukur, akademik pengenalan kompas). yang dibuat alat-alat IUT tiap mahasiswa 2. pada akhir kuliah
- Mengenalkan alat-alat yang akan digunakan dalam praktikum. 3
- Mengenal secara langsung perlengkapan yang digunakan untuk pengukuran (teodolit, untingunting, statif,
-
Praktek langsung di lapangan dibantu oleh para laboran IUT dengan di bagi
Praktikum dan dibentuk menjadi beberapa kelompok Tiap kelompok
- Antusiasme tiap mahasiswa mencoba alat dan bertanya langsung pada dosen
Pusat Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional ITS - 2
4
kompas, yalon dan bak ukur). - Mampu mendirikan, melakukan setting, centring nivo, membidik dan membaca sudut horisontal, sudut vertical, Benang Atas, Tengah dan Bawah. - Memahami Kerangka polygon dan contoh cara perhitungannya. - Pengikatan kemuka & kebelakang
-
menjadi beberapa kelompok.
mendapat kan 1 set alat ukur dan di bantu oleh laboran.
Kuliah Contoh soal poligon
Kuliah dengan power point dan papan tulis. Contoh soal dikerjakan dengan excel atau manual kalkulator.
-
-
5
Mampu menghitung soal polygon tertutup secara mandiri
Mahasiswa menyelesaikan perhitungan polygon KKH secara (mandiri) dengan pengawasan dosen
Tiap mahasiswa menyelesaian perhitungan polygon KKH.
6
Menguji kemampuan
Test 1 (Pengoperasian
Dalam satu kelompok
maupun laboran.
- Kemampua n dan antusiasme mahasiswa dalam merespon perkuliahan. - Ketepatan dan ketelitian mahasiswa dalam mengisi tabel perhitungan poligon KKH dengan cara sesuai dengan contoh soal. - Ketepatan hasil pengerjaan.
- Ketepatan dan kecepatan
20%
Pusat Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional ITS - 3
mensetting dan mengoperasikan alat teodolit dengan cepat dan tepat.
7
- Mampu mengaplikasikan perkuliahan IUT II ke dalam praktek di lapangan. - Mampu menggunakan alat ukur, yalon, bak ukur kompas, pita ukur dan statif sesuai dengan kegunaannya. - Mampu bekerjasama dalam kelompok.
alat).
disediakan 1 set alat ukur. Tiap mahasiswa dites oleh dosen asisten IUT II.
- Pengarahan Praktikum polygon. - Praktek pengukuran polygon di lapangan.
-Saat pengarahan, dilakukan di dalam kelas. -Mahasisiswa meminjam alat di laboratorium IUT . -Mahasiswa melakukan praktikum KKH polygon di lapangan.
-
-
8 - Mampu - Macam-Kuliah memahami macam dengan macam-macam pengukuran media LCD pengukuran situasi dan papan situasi - Pengukuran tulis. - Mampu cara -Tanya Jawab menghitung soaltachimetri dan soal pengukuran contoh tachimetri perhitungan. 9 - Mampu - Dosen -Ketepatan menghitung hasil mengecek mahasiswa pengukuran hasil dalam polygon & praktikum mengolah penggambaran polygon KKH dan minggu lalu. menyajikan data. 10 - Mampu - Asistensi hasil -Asistensi mempertanggun praktek dengan dosen
setting dan pengoperasi an alat (mendirikan statif, memasang teodolit, setting nivo, pembacaan sudut horisontal dan vertikal. Tiap mahasiswa membuat cerita tentang kegiatan di lapangan. Kemampua n kelompok mengelola data yang di dapatkan di lapangan, dimasukkan dalam tabel, dihitung dan digambar. Partisipasi aktif dari mahasiswa dalam diskusi dan menyelesaik an soal-soal di depan kelas. Ketepatan mahasiswa dalam mengolah dan menyajikan data Ketepatan menjawab
Pusat Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional ITS - 4
gjawabkan kegiatan praktek pengukuran polygon
11 - Mampu menghitung contoh pengukuran detail & situasi
pengukuran polygon ke dosen asisten masingmasing
- Kuliah - Latihan soal detail & situasi
12 - Mampu - Pengarahan melakukan praktek praktek pengukuran pengukuran oleh dosen. detail & situasi di - Praktek lapangan. Pengukuran detail & situasi
13 - Mampu melakukan perhitungan & pembuatan kontur dari hasil pengukuran
14
- Mampu menghitung luas dan volume serta mengetahui aplikasi di lapangan.
15 - Mampu melakukan
- Teori perhitungan & pembuatan kontur.
- Cara menghitung luas dan volume - Latihan soal
- Perhitungan dan
pembimbing.
-Kuliah dan memberi contoh soal dengan media papan tulis dan LCD. -Mengerjakan secara individu. -Kuliah pengarahan detail dan situasi. -Tiap-tiap kelompok meminjam alat di lab IUT, kemudian praktek di lapangan. -Kuliah -Soal Kontur
-Kuliah -Contoh soal perhitungan luas dan volume.
-Bimbingan asisten/
pertanyaan yang diajukan. - Ketepatan penyajian laporan poligon KKH - Ketepatan menghitung soal detail dan situasi.
- Keikutsertaa n dan keaktifan dalam kegiatan praktikum.
- Ketepatan dalam mengerjaka n soal kontur. - Keaktifan dalam perkuliahan - Ketepatan dalam mengerjaka n. - Keaktifan dalam perkuliahan. - Ketepatan menjawab
Pusat Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional ITS - 5
&
perhitungan dan penggambaran 16 peta situasi & secara - berkelompok- mandiri. - Mampu 1 bekerjasama 6 dalam tim. 17 - Mampu menghitung luas dan menghitung volume 18 -UAS
penggambara n peta situasi (kelompokmandiri)
- Latihan menghitung luas dan volume - Semua
dosen untuk perhitungan dan penggambara n peta situasi (kelompokmandiri)
-Mandiri dengan bimbingan dosen -Ujian Tulis (closed book)
pertanyaan dosen asisten. - Kemampua n menyajikan laporan. - Kempuan bekerja dalam tim. - Ketepatan mengerjaka n latihan. - Ketepatan mengerjaka n UAS.
20%
Pusat Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional ITS - 6
