Finanční gramotností proti exekucím
Ing. Jan Abrahámek
• České domácnosti se stále více zadlužují. • S přibývající zadlužeností se množí i předlužené domácnosti a jedinci, kteří nejsou schopni své závazky splácet. • Za kalendářní rok 2007 rostla zadluženost v porovnání s rokem 2006 více jak 30% tempem.
• Cílová skupina, která do projektu vstupuje, svým aktivním přístupem v přednáškách prezentuje rezervy ve své praktické finanční gramotnosti hlavně zapojením do diskuze k přednášenému obsahu a svou snahou vstřebat chybějící informace.
• V projektu „Prevence předlužení a jak z předlužení“ byly velmi dobře vytvořeny a zavedeny metodiky a postupy právě pro cílovou skupinu dlouhodobě nezaměstnaných, kdy v jednotlivých tematických okruzích na sebe navazovaly bloky obsahující základní orientace až po praktické příklady preventivních činností k eliminaci možných rizik.
• Vysoká pozornost účastníků kurzu s jejich přímým zapojením se do tématiky a to v některých případech až tak, že účastníci kurzu odmítali plánovanou přestávku. • Velmi nízkou úroveň právního a ekonomického vědomí přiznávají samotní účastníci kurzů. • Nebyl nikdo, kdo by je o rizicích poučil předem a oni sami byli přesvědčeni, že jsou dostatečně způsobilí, těmto rizikům čelit. Sami přiznávají, že opak je pravdou.
• • • •
•
Nejzajímavější problematika: Preventivní opatření dlužníka s cílem předejít výkonu rozhodnutí exekucí. Práva a povinnosti exekutora. Podmínky k podání insolvenčního návrhu. Praktický příklad průběhu oddlužení splátkovým kalendářem. Porovnání průběhu exekuce s průběhem oddlužení.
• Podmínky k podání insolventního návrhu. • Porovnání průběhu exekuce s průběhem oddlužení.
• Máte ucelenou představu o příčinách, průběhu a důsledcích exekuce? Otázka D 15%
4% 46% Ano Ne Nevím Neuv
35%
• Máte ucelenou představu o příčinách, průběhu a důsledcích osobního bankrotu a jeho řešení? Otázka E 4% 25%
21% Ano Ne Nevím Neuv
50%
• Máte nyní ucelenou představu o příčinách, průběhu a důsledcích exekuce? Otázka c) 5% 4%
1%
Ano Ne Nevím Neuv
90%
• Máte nyní ucelenou představu o příčinách, průběhu a důsledcích osobního bankrotu? Otázka d) 9%
2%
4% Ano Ne Nevím Neuv
85%
Velký zájem účastníků kurzu o poradenské činnosti. Obecný závěr poradenské činnosti: • U klientů kurzů převažuje pasivní pozice dlužníka, který vyčkává s řešením svého splatného závazku tak dlouho, až je jeho majetek postižen exekucí. • Teprve pak se začne zajímat i o jiné způsoby úhrady svého závazku.
• Kusé, neúplné a strohé znalosti klientů v kurzech jsou zřejmě následkem nedokonalého nebo žádného zvyšování úrovně finanční gramotnosti. • O to složitější byla a je realizace projektu finančního vzdělávání v oblasti dalšího vzdělávání.
Příprava lektorů zaměřena cíleně a detailně na prevenci předlužení a jak z předlužení a to zejména z důvodu, že: • Po projektu vstupovali klienti z evidence Úřadů práce, kteří jsou déle než 6 měsíců nezaměstnaní. • Různé úrovně vzdělanosti i věku, ale s absencí počátečního ekonomického vzdělání.
Fakta: • Maximální pozornost věnována, v přípravě realizace projektu, fázi vypracování učebních textů, které spolu s pracovními listy postupně uváděly klienta od základů hospodaření s penězi rodinného rozpočtu, až po možná rizika zadluženosti.
• Velmi pečlivá příprava lektora. • Použití nejmodernějších způsobů presentace tématu. • Bezchybná organizace kurzů. • Velmi dobrá spolupráce s úřady práce v regionech.
Přínos pro klienta: • Základní orientace v oblasti finančních pojmů a názvosloví. • Základní právní pojmy a orientace v systému práva. • Orientace v nabídkách dostupných produktů bankovního a nebankovního sektoru.
• Orientace v systému finančních poraden. • Seznámení s preventivními opatřeními k eliminaci možných rizik. • Seznámení s průběhem a eliminací exekuce. • Seznámení s podmínkami a průběhem insolvenčního řízení.
• Děkuji za pozornost
» » » »
Ing.Jan Abrahámek lektor COFET, a.s. pobočka Ostrava
