Examenreglement & PTA

Examenreglement & PTA 2011-2013

VMBO GL/TL

Examenreglement VMBO van het dr. Aletta Jacobs College 2011-2013 - 2 ___________________________________________________________________________

Inhoudsopgave Inleiding ...................................................................................................................................... 3 Hoofdstuk 1 Het examen: algemeen ........................................................................................ 4 Artikel 1.1 Het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting ..................... 4 Artikel 1.2 Begripsbepalingen .................................................................................................... 4 Artikel 1.3 Verhindering ............................................................................................................. 5 Artikel 1.4 Onregelmatigheid .................................................................................................... 6 Artikel 1.5 Beroepsmogelijkheden ............................................................................................. 6 Artikel 1.6 Uitslag en normering ................................................................................................ 7 Artikel 1.7 Diplomering .............................................................................................................. 7 Hoofdstuk 2 Het schoolexamen (SE) ......................................................................................... 8 Artikel 2.1 Algemeen .................................................................................................................. 8 Artikel 2.2 Verhindering tijdens het schoolexamen ................................................................... 8 Artikel 2.3 Onregelmatigheid ..................................................................................................... 8 Artikel 2.4 Inleveren werkstukken/(praktische)opdrachten ...................................................... 8 Artikel 2.5 Herkansingen ............................................................................................................ 9 Artikel 2.6 Herexamen voor afgesloten vakken zonder CE ........................................................ 9 Artikel 2.7 Beoordelingsnormen examendossier ....................................................................... 9 Artikel 2.8 Spreektoetsen ......................................................................................................... 10 Artikel 2.9 Grote Praktische Opdracht (GPO) .......................................................................... 10 Artikel 2.10 Controle SE-cijfers................................................................................................. 10 Artikel 2.11 Rapportage en afronding van schoolexamencijfers ............................................. 10 Artikel 2.12 Overgangsnormen ................................................................................................ 10 Artikel 2.13 Bijzondere gevallen............................................................................................... 11 Artikel 2.14 Bewaren schoolexamenwerk................................................................................ 12 Artikel 2.15 Onvoorziene gevallen ........................................................................................... 12 Hoofdstuk 3 Het centraal examen (CE) ................................................................................... 13 Artikel 3.1 Eerste tijdvak .......................................................................................................... 13 Artikel 3.2 Tweede tijdvak ........................................................................................................ 13 Artikel 3.3 Derde tijdvak........................................................................................................... 13 Artikel 3.4 Beoordeling centraal examen ................................................................................. 13 Hoofdstuk 4 PTA’s per vak ...................................................................................................... 14


Inleiding In dit Examenreglement en Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) staat hoe je het examen van de bovenbouw VMBO aflegt. Gedurende twee jaar werk je aan de samenstelling van je examendossier. Als je dat volgens de daarvoor geldende normen en procedures gedaan hebt, heb je het Schoolexamen met goed gevolg afgesloten. Dat geeft je vervolgens recht op deelname aan het Centraal Examen aan het eind van het examenjaar. De behaalde resultaten voor het Schoolexamen en het Centraal Examen samen bepalen of je het diploma haalt. In de Bovenbouw werken we volgens een methode waarbij we een flink beroep doen op studievaardigheden waarmee je in de onderbouw al kennisgemaakt hebt. Zorgvuldig plannen, zelfstandig werken, actief studeren, samenwerken, e.d. zijn van het grootste belang. We hopen dat jullie je gekozen studie met succes zal afsluiten. Voor de leesbaarheid van dit Examenreglement en Programma van Toetsing en Afsluiting wordt de examenleerling steeds aangeduid met leerling en hij. Het zal duidelijk zijn dat we hiermee alle leerlingen, niet alleen de jongens maar ook de meisjes, bedoelen. Aan dit document kunnen rechten worden ontleend, behoudens drukfouten. Hoogezand, september 2011 Dhr. M.M.A.M. Klaverkamp, Algemeen Directeur/examenvoorzitter Dhr. J. de Jonge, examensecretaris Mw. I. Drenth, waarnemend sectordirecteur VMBO Dhr. H.G. Bekkering, teamleider economie & zorg en welzijn Dhr. S. Timmerman, teamleider techniek/groen


EXAMENREGLEMENT VAN HET dr. ALETTA JACOBS COLLEGE AFDELING: BOVENBOUW VMBO

Hoofdstuk 1 Het examen: algemeen

Het bevoegd gezag van het dr. Aletta Jacobs College stelt de leerlingen van de afdeling VMBO in de gelegenheid ter afsluiting van hun opleiding het eindexamen af te leggen. Het examen wordt afgenomen door de examinatoren onder de verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag. De organisatie en uitvoering van het examen liggen in handen van de sectordirecteur.

Artikel 1.1 Het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting 1.1.1

1.1.2

De organisatie en inhoud van het schoolexamen (SE) en het centraal examen (CE) vallen onder de uitvoering van het Eindexamenbesluit VMBO. Aan de hand van dat besluit stelt het bevoegd gezag van het dr. Aletta Jacobs College het examenreglement vast. Het examenreglement bevat in elk geval informatie over de regels met betrekking tot het schoolexamen en het centraal examen, de gang van zaken tijdens het eindexamen en gegevens over de commissie van beroep. Ook staan in het examenreglement maatregelen bij een onregelmatigheid. Jaarlijks stelt het bevoegd gezag het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting (PTA) vóór 1 oktober vast. De inspectie krijgt hiervan een afschrift. In het programma (voor twee schooljaren) staat in elk geval welke onderdelen van het schoolexamen worden getoetst, evenals de regels voor de wijze waarop het cijfer voor het schoolexamen voor een leerling tot stand komt. De e school behoudt zich het recht voor errata voor het 2 jaar te verstrekken [voor 1 oktober].

Artikel 1.2 Begripsbepalingen

Directeur: de Algemeen directeur van het Dr. Aletta Jacobs College. Sectordirecteur: de directeur van de bovenbouw vmbo. Secretaris: een door de directeur benoemd lid van de examencommissie. Teamleider: de docent belast met de dagelijkse leiding van de bovenbouw vmbo. Examencommissie: een commissie bestaande uit de directeur (tevens voorzitter), de sectordirecteur, de teamleider en een lid (tevens examinator). Commissie van beroep: commissie ingesteld in geval van beroep tegen de beslissing van de examencommissie. De Commissie van beroep bestaat in het cursusjaar 2011-2012 uit: De heer Mr. J. de Groot, Tjalk 46, 9606 RE, Kropswolde De heer Drs. F. Jonker, Parklaan 4, 9601 AN, Hoogezand De heer I. Idsinga, Jarig van der Wielenwei 24, 9243 SH Bakkeveen. Dit is tevens het adres van het secretariaat van de Commissie. Doubleren: het nogmaals deelnemen aan het onderwijs van een bepaald leerjaar. Examendossier: het geheel van documentatie van de onderdelen van het schoolexamen zoals die door de leerling zijn gemaakt. Examinator: degene die is belast met het afnemen van het examen in een vak. Herkansing: het opnieuw deelnemen aan een toets van het centraal examen of het schoolexamen. Maatschappelijke stage (MAS): Vanaf schooljaar 2011-2012 moeten alle scholieren in het voortgezet onderwijs verplicht minimaal 30 uur maatschappelijke stage lopen. Tijdens deze stage doen zij vrijwilligerswerk zoals helpen in een buurthuis, sportactiviteiten organiseren of werken op een zorgboerderij. Jongeren kunnen zo tijdens hun schooltijd kennismaken met de samenleving en daaraan een bijdrage leveren. Onregelmatigheid: een handeling of serie handelingen van de leerling die in strijd is/zijn met gedragsregels ten aanzien van het examen zoals die voortvloeien uit dit examenreglement en/of een handeling of serie handelingen die in strijd geacht kan/kunnen worden met het door de overheid voorgeschreven individuele karakter van examinering. Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA): Het PTA geeft per vak aan in welke periode en op welke wijze onderdelen van het schoolexamen worden getoetst.

Examenreglement VMBO van het dr. Aletta Jacobs College 2011-2013 - 5 ___________________________________________________________________________ Artikel 1.3 Verhindering 1.3.1 1.3.2

1.3.3

1.3.4

1.3.5

1.3.6

1.3.7 1.3.8

1.3.9

1.3.10

1.3.11

1.3.12

1.3.13

De leerling is verplicht alle voor hem vastgestelde PTA-onderdelen af te leggen. Er is sprake van een onregelmatigheid wanneer een leerling zich aan enig onderdeel onttrekt (zie 1.4). Indien een leerling niet in staat is aan enig onderdeel van het (school)examen deel te nemen, dienen ouders, verzorgers of bij meerderjarigheid de leerling zelf de school hiervan vóór aanvang van de toets of opdracht, met opgaaf van redenen, in kennis te stellen. Bij verhindering van deelname aan SE en/of CE wegens (langdurige) ziekte kunnen controlemaatregelen worden genomen. In geval van ziekmelding van een leerling heeft de sectordirecteur het recht een controlerend arts in te schakelen dan wel een huisbezoek bij de desbetreffende leerling af te (laten) leggen dan wel een medische verklaring te verlangen. De geoorloofdheid van andere absenties is ter beoordeling van de sectordirecteur. Indien een leerling om een geldige reden, ter beoordeling aan de sectordirecteur, is verhinderd aanwezig te zijn bij één of meer toetsen in het eerste tijdvak van het CE, krijgt hij in het tweede tijdvak gelegenheid het CE op ten hoogste twee toetsen te voltooien. Indien een leerling in het tweede tijdvak van het CE ook verhinderd is, of wanneer hij het CE in het tweede tijdvak niet kan voltooien, krijgt hij de gelegenheid in het derde tijdvak ten overstaan van de Staatsexamencommissie het eindexamen te voltooien. Een leerling die afwezig is bijvoorbeeld door ziekte, moet deelnemen aan de eerstvolgende herkansingstoets. Alleen in uitzonderlijke gevallen, ter beoordeling aan de sectordirecteur, kan hiervan worden afgeweken. Onmiddellijk na het onderdeel van het schoolexamen wordt vastgesteld welke leerlingen absent waren. De teamleider controleert of de leerlingen reglementair afgemeld zijn. Bij verzuim van schoolexamentoetsen of praktische opdrachten kan de leerling, naast de vastgestelde herkansingsrechten, alleen in uitzonderlijke gevallen gebruik maken van extra herkansingsmogelijkheden; dit ter beoordeling van de sectordirecteur. Is een toets afgelegd of een praktische opdracht uitgevoerd, dan wordt dit door ziektemelding achteraf niet ongedaan gemaakt. Indien een leerling om een geldige reden, ter beoordeling van de sectordirecteur, is verhinderd het schoolexamen in enig vak tijdig af te ronden vóór aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen, stelt de sectordirecteur een nieuw tijdstip ter afronding van het schoolexamen vast. In dit geval mag de leerling geen centraal examen doen in het desbetreffende vak gedurende het eerste tijdvak van het centraal examen. Indien een leerling om een geldige reden, ter beoordeling van de sectordirecteur, is verhinderd het schoolexamen tijdig vóór aanvang van het tweede tijdvak van het centraal examen af te sluiten, mag hij geen centraal examen doen in het betreffende vak of betreffende vakken gedurende het tweede tijdvak van het centraal examen. Indien de leerling door ziekte of andere externe factoren niet in staat is een opdracht op de daarvoor gestelde uiterste inleverdatum in te leveren, kan de leerling in overleg met de examinator en de secretaris van het examen een andere uiterste inleverdatum vaststellen. In bijzondere gevallen kan de sectordirecteur, na overleg met de examencommissie, besluiten een in de schoolexamenregeling vastgesteld onderdeel van het schoolexamen uit te stellen voor alle daarbij betrokken leerlingen. De leerling die tijdens een zitting van het CE onwel wordt, moet onder begeleiding het examenlokaal verlaten. In overleg met de leerling beoordeelt de toezichthouder of de leerling na enige tijd het werk kan hervatten. Indien de leerling het werk hervat, kan, na overleg met een lid van de examencommissie, de gemiste tijd aan het einde van de zitting worden ingehaald. De leerling die tijdens de zitting onwel wordt, dient dit altijd aan de toezichthouder te melden. Zonder een dergelijke melding wordt achteraf beroep op onwel zijn niet geaccepteerd.

Examenreglement VMBO van het dr. Aletta Jacobs College 2011-2013 - 6 ___________________________________________________________________________ Artikel 1.4 Onregelmatigheid 1.4.1

Indien een leerling zich ten aanzien van enig deel van het PTA en/of het centraal examen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de sectordirecteur maatregelen nemen. De situaties waarin zich een onregelmatigheid kan voordoen, zijn onder andere: a) het op onrechtmatige wijze vooraf kennis verkrijgen van opgaven van het SE en/of het CE; b) het tijdens het SE en/of het CE bij zich hebben van middelen die op de aan de orde zijnde stof betrekking hebben, dan wel van andere middelen die de uitslag kunnen beïnvloeden, zonder dat dit volgens de omschrijving in het PTA of de CE-hulpmiddelenlijst is toegestaan; c) het tijdens het SE en/of het CE, mondeling, schriftelijk of anderszins communiceren met een andere leerling zonder uitdrukkelijke toestemming van de toezichthouder op het examen; d) het spieken tijdens het SE en/of het CE; e) het zonder geldige reden, dit ter beoordeling van de sectordirecteur, afwezig zijn gedurende één of meer toetsen van het SE resp. één of meer toetsen van het CE; f) het niet inleveren binnen de gestelde termijn, van praktische opdrachten, handelingsdelen en sectorwerkstuk, deel uitmakend van het examendossier, zonder dat er naar het oordeel van de sectordirecteur sprake is van overmacht; g) het overnemen van bestaand materiaal (uit boeken, van het internet, uit werk van medeleerlingen e.d.) bij het uitvoeren van het sectorwerkstuk, praktische opdrachten en/of handelingsopdrachten en dit als authentiek werk ter beoordeling aanbieden. 1.4.2 De maatregelen genomen kunnen worden, zijn: a) in geval van niet gemaakt of ingeleverd SE-werk wordt een afspraak gemaakt door de leerling met de vakdocent. Indien de afspraak niet wordt nagekomen ontvangen de ouders een brief waarin een laatste kans wordt geboden. Wordt dit niet nagekomen dan kunnen maatregelen b, c en d van toepassing zijn b) de toekenning van het cijfer 1 voor een toets van het SE of het CE; c) het kwijtraken van een herkansingsmogelijkheid; d) de ontzegging van deelname of verdere deelname aan een of meer zittingen van het SE of het CE; e) het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het SE of het CE; f) de bepaling dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de sectordirecteur aan te wijzen onderdelen. Indien zo’n hernieuwd examen betrekking heeft op een of meer onderdelen van het CE, legt de leerling het examen af in het volgend tijdvak van het CE, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie; g) indien er sprake is van diefstal, verlies of fraude van onderdelen van het examendossier die door leerlingen worden beheerd, moeten de betreffende onderdelen opnieuw worden gemaakt; 1.4.3 Alvorens een beslissing wordt genomen als gevolg van een onregelmatigheid, hoort de sectordirecteur de leerling. De sectordirecteur zal zijn beslissing kenbaar maken aan de leerling en indien nodig de inspectie op de hoogte stellen van het besluit. In dat laatste geval zullen ook de ouders/verzorgers van de leerling een afschrift ontvangen.

Artikel 1.5 Beroepsmogelijkheden 1.5.1

1.5.2

De leerling kan tegen een beslissing van de sectordirecteur in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school in te stellen commissie van beroep. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepsschrift, tenzij zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de leerling alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen. Het besluit wordt schriftelijk kenbaar gemaakt aan de ouders/verzorgers van de leerling (indien minderjarig), de leerling (indien meerderjarig), de sectordirecteur en de inspectie. Een leerling die bezwaar wil aantekenen tegen enig SE-resultaat kan dat binnen de daarvoor gestelde termijnen (binnen drie werkdagen) doen bij achtereenvolgens de examinator, de examencommissie en de commissie van beroep.

Examenreglement VMBO van het dr. Aletta Jacobs College 2011-2013 - 7 ___________________________________________________________________________ 1.5.3

1.5.4

Een leerling die niet akkoord gaat met de beoordeling van een toets, praktische opdracht, handelingsopdracht of van het sectorwerkstuk, neemt daarover in eerste instantie contact op met de betreffende examinator. Dit geldt ook voor het reclameren naar aanleiding van een rapport. Bij het reclameren naar aanleiding van een rapport kan alleen beroep aangetekend worden tegen de cijfers uit de direct voor het rapport liggende periode. De leerling heeft altijd recht op inzage in het gemaakte werk. Indien geen overeenstemming wordt bereikt, kan hij binnen uiterlijk 3 werkdagen na contact met de examinator mondeling of schriftelijk bezwaar aantekenen bij de examencommissie. Dit bezwaar kan leiden tot een schikking of tot een vervolgprocedure. Een leerling van wie het bezwaar bij de examencommissie, binnen 2 werkdagen, niet tot een bevredigende schikking leidt, kan daartegen beroep aantekenen door zich te richten tot de commissie van beroep. Dit beroep dient te gebeuren d.m.v. een aangetekende brief binnen 3 werkdagen nadat het bezwaar bij de examencommissie is afgewezen. De commissie van beroep deelt zijn beslissing, met redenen omkleed, binnen 2 werkdagen mondeling mee aan de leerling. De mededeling wordt daarna ook schriftelijk bevestigd.

Artikel 1.6 Uitslag en normering

De leerling die het eindexamen VMBO heeft afgelegd, is geslaagd indien hij: Voor al zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald Voor een van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 heeft behaald en voor de overige vakken als eindcijfer een 6 of meer Voor twee van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfers een 5 is behaald, of voor één vak een 4 is behaald en voor de overige vakken als eindcijfer 6 en 1 eindcijfer een 7 of meer dient te zijn. Hierbij dient aangetekend te worden dat de praktijkvakken dubbel tellen (een 5 telt voor 2 onvoldoendes) en het gemiddelde cijfer van alle eindexamens 5,5 of hoger is. -

Artikel 1.7 Diplomering

De sectordirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke leerling die het examen heeft afgelegd een lijst uit waarop zijn vermeld: - de cijfers voor de vakken in het SE; - de cijfers voor de vakken in het CE; - de eindcijfers (of eindbeoordeling) voor alle vakken; - het vak of de vakken, het onderwerp resp. de titel en de beoordeling van het profielwerkstuk; - de uitslag van het examen De sectordirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke voor het eindexamen geslaagde leerling een diploma uit, waarop alle vakken zijn vermeld die bij de bepaling van de uitslag zijn betrokken. Duplicaten van diploma’s worden niet verstrekt.


Hoofdstuk 2 Het schoolexamen (SE) Het schoolexamen bestaat uit een examendossier. Het examendossier bevat schriftelijke en/of mondelinge toetsen, praktische opdrachten, handelingsdelen en een profielwerkstuk. Voor het behalen van een diploma moet voor elk vak een schoolexamen afgerond worden en voor de meeste vakken ook een centraal examen. De vakken waar geen centraal examen voor wordt gedaan, sluiten af met een schoolexamencijfer. Dit SE-cijfer komt op de cijferlijst te staan. Voor ckv, lo1 en het sectorwerkstuk wordt het schoolexamen niet afgerond met een cijfer, maar met een beoordeling voldoende of goed. Bij de begeleiding en beoordeling van het SE kan naast de examinator een andere docent of deskundige betrokken zijn. Deelname aan een SE-onderdeel betekent, dat het eenmaal gemaakte werk zijn geldigheid behoudt. Is een leerling niet in staat een SE-onderdeel te maken, dan dient hij dit vóór de aanvang te melden bij de sectordirecteur (zie hoofdstuk 1: artikel 1.3).

Artikel 2.1 Algemeen 2.1.1

2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5

De verantwoordelijkheid voor het schoolexamen ligt bij de docenten en de sectordirecteur. De sectorleiding bepaalt het tijdstip waarop het schoolexamen begint en eindigt. Het schoolexamen wordt uiterlijk 1 week vóór aanvang van het centraal examen afgesloten. In bijzondere gevallen kan de sectordirecteur een leerling toestemming verlenen het schoolexamen uiterlijk drie werkdagen voor de aanvang van het centraal examen af te sluiten. In het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) staat voorgeschreven welke onderdelen voor het schoolexamen worden getoetst en beoordeeld. Ook de toets- of beoordelingsvorm is voorgeschreven. Indien en voor zover een onderdeel van het schoolexamen in een vak op mondelinge of praktische wijze plaatsvindt, kan dit gebeuren in aanwezigheid van andere docenten, onderwijsassistenten van de school en/of andere leerlingen, die in hetzelfde vak schoolexamen afleggen. Alle onderdelen van het PTA tellen mee voor het examendossier. In geval van herkansing geldt het hoogste resultaat. De verantwoordelijkheid voor het beheer van het examendossier is als volgt geregeld: a. de sectordirecteur is eindverantwoordelijke voor het centraal beheer per leerling van het overzicht van de gevolgde vakken en de toetsresultaten; b. de docenten Nederlands en moderne vreemde talen zijn verantwoordelijk voor het beheer van het lees- en schrijfdossier van hun vakken; c. de vakdocenten zijn verantwoordelijk voor het leveren van rapportage, schriftelijke toetsen, kopieën van werkstukken en foto/videomateriaal van niet te archiveren werkstukken van leerlingen aan daartoe door de sectordirecteur aangewezen personen.

Artikel 2.2 Verhindering tijdens het schoolexamen Zie hoofdstuk 1: artikel 1.3

Artikel 2.3 Onregelmatigheid Zie hoofdstuk 1: artikel 1.4

Artikel 2.4 Inleveren werkstukken/(praktische)opdrachten

Werkstukken en/of (praktische) opdrachten dienen voor of op de uiterste inleverdatum bij de docent ingeleverd te worden. De docent en de leerling maken een afspraak over de datum, tijd en plaats van het inlevermoment. Inleveren bij de administratie is niet toegestaan. De opdracht moet persoonlijk ingeleverd worden bij de docent. Op verzoek van de leerling kan hij een ontvangstbewijs van de docent krijgen.

Examenreglement VMBO van het dr. Aletta Jacobs College 2011-2013 - 9 ___________________________________________________________________________ Artikel 2.5 Herkansingen 2.5.1

2.5.2 2.5.3 2.5.4 2.5.5 2.5.6

De herkansingsregeling van het schoolexamen is opgenomen in het programma van toetsing en afsluiting. De herkansingsregeling is van toepassing op de schriftelijke toetsen. De herkansingen kunnen plaats hebben buiten de lessen. Om aan te geven welk vak een leerling wil herkansen, moet hij een herkansingsbriefje inleveren bij de docent. Een leerling heeft in iedere periode een herkansingsmogelijkheid. Herkansingsmogelijkheden kunnen niet meegenomen worden naar een volgende periode. Een leerling mag een schriftelijke toets in totaal tweemaal maken, dat wil zeggen eenmaal een eerste toets en eenmaal een herkansingstoets. Na een herkansing geldt het hoogst behaalde cijfer. Handelingsdelen en praktische opdrachten vallen niet onder de herkansingsregeling,

Artikel 2.6 Herexamen voor afgesloten vakken zonder CE 2.6.1

2.6.2

Voor vakken die alleen een schoolexamen kennen dat met een eindcijfer wordt afgesloten en meetellen in de slaag/zak regeling, geldt een speciale herexamenregeling. De leerling kan voor één van deze vakken een herexamen doen als hij daarin een afgerond eindcijfer heeft behaald lager dan 6. Het herexamen heeft betrekking op de hele examenstof of een representatief deel van de stof. Als het cijfer van het herexamen een verbetering betekent van het resultaat van het schoolexamen, dan vervangt dit cijfer het cijfer van de theoretische toetsen voor het betreffende vak. Na het herexamen geldt het hoogst behaalde cijfer. Het herexamen voor afgesloten vakken zonder CE valt niet onder de regeling in artikel 2.5

Artikel 2.7 Beoordelingsnormen examendossier 2.7.1

2.7.2 2.7.3

De eindbeoordeling van het schoolexamen kan bestaan uit theoretische toetsen, praktische opdrachten en voldoende toetsen. Het eindcijfer voor het schoolexamen is het gewogen gemiddelde van alle cijfers. Voor de verschillende vakken is de gewichtsverhouding te vinden in het PTA per vak. Voor sommige vakken komt er geen eindcijfer, maar een eindbeoordeling (voldoende of goed) (zie PTA per vak). Voor aanvang van het centraal examen maakt de sectordirecteur aan de leerling bekend, welke cijfers hij heeft behaald voor het schoolexamen, welke beoordeling hij heeft voor de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld en de beoordeling van het sectorwerkstuk. Het cijfer van het schoolexamen wordt uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van 1 t/m 10. In deze schaal van cijfers komt aan de gehele cijfers 1 t/m 10 de volgende betekenis toe: 1 = zeer slecht 2 = slecht 3 = zeer onvoldoende 4 = onvoldoende 5 = bijna voldoende

6 = voldoende 7 = ruimvoldoende 8 = goed 9 = zeer goed 10 = uitmuntend

2.7.4. Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd, worden de in artikel 2.7.3. genoemde cijfers gebruikt met de daartussen liggende cijfers met 1 decimaal. De vakken ckv1, lo1 en het sectorwerkstuk leveren geen cijfer op, maar een eindbeoordeling “voldoende” of “goed”. 2.7.5 Aan een leerling wordt tenminste één week van tevoren bekend gemaakt, wat de inhoud van het af te nemen schoolexamenonderdeel is en wanneer het wordt afgenomen. Van iedere beoordeling die bij het bepalen van het eindoordeel over een leerling meetelt, stelt de examinator de leerling zo spoedig mogelijk in kennis. 2.7.6 Het cijfer voor het schoolexamen is het gewogen gemiddelde van de beoordelingen die voor de onderdelen van het schoolexamen aan de leerling zijn gegeven. 2.7.7 Het gemiddelde cijfer van de Grote Praktische Opdrachten tellen voor 10% mee bij alle vakken. 2.7.8 Indien een leerling bij een onderdeel van het schoolexamen door twee of meer docenten is geëxamineerd, bepalen deze docenten in onderling overleg het cijfer voor het onderdeel. Komen zij niet tot overeenstemming, dan wordt het cijfer bepaald op het rekenkundig gemiddelde van de beoordeling van ieder van hen.

Examenreglement VMBO van het dr. Aletta Jacobs College 2011-2013 - 10 ___________________________________________________________________________ Artikel 2.8 Spreektoetsen

Voor de talen worden o.a. spreektoetsen afgenomen. Voor de spreektoets maakt de leerling een afspraak met de betreffende docent. Deze afspraak is bindend. Indien een leerling niet aanwezig is op het afgesproken tijdstip, zonder geldige reden (en zonder afmelden), is er sprake van een onregelmatigheid (zie hoofdstuk 1, artikel 1.4).

Artikel 2.9 Grote Praktische Opdracht (GPO) e

e

In het 3 en 4 leerjaar van het VMBO worden drie grote praktische opdrachten (GPO’s) afgenomen rond een bepaald thema. De leerling wordt beoordeeld op competenties en ontvangt een cijfer voor het GPO werkstuk. Dit cijfer telt voor ééntiende (1/10) mee bij alle vakken. De competentiescore komt op het rapport.

Artikel 2.10 Controle SE-cijfers

De examenleerlingen krijgen in de loop van het examenjaar cijferlijsten mee met alle schoolexamencijfers tot dan toe. Deze lijsten moeten door de leerlingen gecontroleerd worden. Deze controle is nodig, omdat de cijferregistratie computergestuurd is en over meerdere jaren loopt. Met name leerlingen die een jaar langer over de bovenbouw doen, moeten de cijfers goed controleren, aangezien ze met twee verschillende PTA’s te maken hebben van een zelfde klas. De school dient de cijfers geruime tijd voor aanvang van het CE naar de inspectie te sturen. Alle deelcijfers en deelbeoordelingen moeten dan bekend zijn om deel te mogen nemen aan het examen van het eerste tijdvak.

Artikel 2.11 Rapportage en afronding van schoolexamencijfers 2.11.1

2.11.2 2.11.3

2.11.4

2.11.5

Vier keer per jaar in leerjaar 3 en 3 keer per jaar in leerjaar 4 zal aan de leerling en ouders/verzorgers een rapport worden uitgereikt. Het cijfer op dit rapport geeft aan hoe de prestaties met betrekking tot de PTA-onderdelen zijn geweest tot op dat moment. Op het rapport is een tussenstand te zien van de behaalde cijfers. Op het laatste rapport in de examenklas worden de schoolexamencijfers voor alle vakken vermeld. Rapportcijfer = tussenstand SE. Voor alle vakken geldt dat de tussenstand voor het schoolexamen (SE) tegelijkertijd het rapportcijfer is. De rapportcijfers zijn een gewogen gemiddelde van alle Theorie Toetsen en alle Praktische Opdrachten, die tot op dat moment zijn gegeven. Dit laatste cijfer is de tussenstand voor het SE en wordt na elke periode afgerond op 1 decimaal. . Eindstand SE in VMBO-4 Het uiteindelijke SE-cijfer is het gewogen gemiddelde van alle cijfers. Dit cijfer voor het schoolexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer als er voor een vak geen centraal examen wordt afgelegd. Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd wordt het SE-cijfer afgerond op 1 decimaal. Dit geldt niet voor de vakken CKV1 en LO1. Eindcijfer na het eindexamen in VMBO-4. Het cijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. De examinator bepaalt het eindcijfer voor een vak op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen afgerond op 1 decimaal en het cijfer voor het centraal examen (afgerond op 1 decimaal). Indien dit gemiddelde niet een geheel getal is, wordt dit gemiddelde afgerond op een geheel getal.

Artikel 2.12 Overgangsnormen 2.12.1

2.12.2 2.12.3 2.12.4 2.12.5

Hieronder zijn de overgangsregelingen opgenomen. Een leerling die niet aan de bevorderingsnormen voldoet moet het gehele leerjaar overdoen. In principe is de bovenbouw VMBO een ongedeelde periode. Toch zullen er eisen gesteld worden voor de overgang naar klas 4. De behaalde resultaten van klas 3 tellen mee voor het examen; e Het vak maatschappijleer wordt in klas 3 afgesloten. Het behaalde cijfer telt als 7 vak mee voor het examen. Het vak KV1 wordt afgesloten in klas 3. De leerling moet hier een voldoende op halen. Elke leerling moet verplicht minimaal 30 uur maatschappelijke stage hebben gelopen gedurende de eerste drie jaren van het VMBO.

Examenreglement VMBO van het dr. Aletta Jacobs College 2011-2013 - 11 ___________________________________________________________________________ 2.12.6

Klas 3 GT

Doorstroom naar 4GL (TD of TC) Cijfers: minimaal 6 gemiddeld en maximaal één vijf of bij twee vijven een zeven als compensatie op het rapport voor de G-doorstroom (keuze)vakken 4 G; Doorstromen naar 4TL Cijfers: Totaal 42 punten (optelsom afgeronde cijfers). OP het rapport voor de T-doorstroomvakken en op Nederlands en wiskunde minimaal een 6,0. Inhoudelijk een extra accent op Nederlands en wiskunde. Binnen deze vakken worden tevens enkele relevante vakonderwerpen ter versterking ondergebracht in leerjaar 3 GT. Minimaal twee competenties scoren “op niveau” binnen de GPO-weken. Het betreft de competenties ‘plannen en organiseren’ en ‘leren’. Daarnaast kan een leerling worden bevorderd op advies van de docentenvergadering bij de bespreking van de doorstroom van 3 GT naar 4GL of 4TL. Resultaten, leerstijl en competentieontwikkeling van de leerling zijn basis voor overleg in het GTdocententeam leerjaar 3 op grond waarvan het GT-team een doorstroomadvies 4GL of 4TL kan geven. Voldoet een leerling niet aan de eisen, dan kan hij kiezen voor zittenblijven of naar 3KB. 2.12.7

Klas 3 KB

De leerling moet slagen op zijn examenpakket. Voldoet een leerling hier niet aan, dan kan hij kiezen voor vervolgopleiding 4 BB of zittenblijven 3 KB 2.12.8

Klas 3 BB

De leerling moet slagen op zijn examenpakket. Voldoet de leerling hier niet aan, dan blijft hij zitten. 2.12.9

Compensatieregels

De compensatieregels zijn als volgt; 1. Maximaal één 5 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of meer zijn. 2. Maximaal tweemaal een 5 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of meer zijn en minstens één 7 of hoger 3. Maximaal één 4 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of meer zijn en minstens één 7 of hoger. Bij de overgangsregeling voor 3BB en 3KB telt het cijfer voor het beroepsgerichte programma dubbel. Om over te gaan mag bijgevolg het cijfer voor het beroepsgerichte programma nooit een 4 of lager zijn. Is het beroepsgerichte programma een 5, dan moet het worden gecompenseerd door een 7 voor één van de algemene vakken en mag er verder geen 5 zijn behaald.

Artikel 2.13 Bijzondere gevallen

Wanneer er iets bijzonders met een leerling aan de hand is geweest, kan de overgangsvergadering de leerling tot ‘bijzonder geval’ verklaren. In zo’n geval zijn de normale overgangsnormen niet meer van toepassing op deze leerling. Alle docenten van het betreffende leerjaar stemmen mee over de vraag of een leerling een ‘bijzonder geval’ is. Alleen de docenten van de betreffende leerling stemmen mee over de overgang van de leerling. Tijdens de overgangsvergadering van een klas zijn alle docenten aanwezig die les geven aan deze klas.

Examenreglement VMBO van het dr. Aletta Jacobs College 2011-2013 - 12 ___________________________________________________________________________ Artikel 2.14 Bewaren schoolexamenwerk

De examinator bewaart het schoolexamenwerk zelf. Als de examinator het schoolexamenwerk bewaart, gebeurt dat in elk geval tot een half jaar na de diplomering.

Artikel 2.15 Onvoorziene gevallen

Over gevallen waarin voorgaande regelingen niet voorzien beslist de sectordirecteur.


Hoofdstuk 3 Het centraal examen (CE) De Bovenbouw VMBO wordt in het examenjaar afgesloten met het centraal examen.

Artikel 3.1 Eerste tijdvak

Het centraal examen begint in mei en eindigt in juni. In deze periode vinden de examens van het zogenaamde “eerste tijdvak” plaats. Er zijn echter ook examens in het “tweede” en “derde” tijdvak. Een leerling kan hiervoor in aanmerking komen in uitzonderlijke gevallen (zie hoofdstuk 1: verhindering).

Artikel 3.2 Tweede tijdvak

Het tweede tijdvak, een dag in juni is allereerst bedoeld voor herkansing van één vak waardoor de leerling nog kans van slagen heeft. Daarnaast bestaat de mogelijkheid om, als de leerling één of meerdere onderdelen gemist heeft door bijvoorbeeld ziekte in het eerste tijdvak, maximaal twee examens alsnog te doen. Als de twee examens op hetzelfde moment vallen, moet er één van beide in het derde tijdvak gemaakt worden. Tenslotte is er bij het tweede tijdvak de mogelijkheid om het cijfer van ten hoogste één vak te verbeteren.

Artikel 3.3 Derde tijdvak

Het derde tijdvak wordt op slechts enkele plaatsen in het land door de staatsexamencommissie afgenomen en moet beschouwd worden als de laatste uitwijkmogelijkheid. Het is bedoeld voor degenen die door ziekte in het eerste en tweede tijdvak onderdelen hebben gemist of voor herkansen na het tweede tijdvak. Iedere leerling mag maximaal één examenvak herkansen in het tweede (evt. derde) tijdvak.

Artikel 3.4 Beoordeling centraal examen

Beoordeling van het gemaakte schriftelijke werk vindt plaats door de examinator (de eigen leraar) aan de hand van de door de centrale examencommissie vastgestelde normen. Daarna vindt een tweede beoordeling door een leraar van een andere school plaats. De score wordt in onderling overleg vastgesteld. Met behulp van de door de CEVO (centrale examencommissie voortgezet onderwijs) vastgestelde normeringtabellen vindt omrekening plaats van score naar cijfer. Dit is een cijfer met één decimaal. Tegen een examenbeoordeling kan geen bezwaar worden aangetekend. Het cijfer van het centraal examen (afgerond op 1 decimaal) wordt gemiddeld met het cijfer van het schoolexamen (afgerond op 1 decimaal), waardoor het eindexamencijfer (afgerond op een geheel cijfer) ontstaat. (Zie uitslag en normering: hoofdstuk 1, artikel 1,6).

Artikel 3.5 Algemeen kader Het centraal examen wordt afgenomen conform de artikelen 36 t/m 45 van het besluit eindexamen VMBO. Met dien verstande dat het centraal examen voor de Basisberoeps gerichte leerweg digitaal wordt afgesloten. 3.5.1 Verhindering centraal examen 1. 2. 3.

4.

Indien een kandidaat om een geldige reden ter beoordeling van de sectordirecteur is verhinderd bij één of meer toetsen in het eerste tijdvak tegenwoordig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het centraal examen op te hoogste twee vakken te voltooien. Indien een kandidaat in het tweede tijdvak evenzeer verhinderd is, of wanneer hij het examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien, wordt hij in de gelegenheid gesteld in het derde tijdvak ten overstaan van de staatsexamencommissie zijn eindexamen te voltooien. De kandidaat meldt zich zo spoedig mogelijk door tussenkomst van de sectordirecteur aan bij de voorzitter van de desbetreffende staatscommissie. In dat geval deelt de sectordirecteur aan de commissie mede welke cijfers de kandidaat voor het schoolexamen en het eventueel reeds afgelegde gedeelte van het centraal examen heeft behaald, alsmede, wanneer zich dat voordoet, dat ten behoeve van de kandidaat toepassing is gegeven aan artikel 55, eerste, tweede dan wel derde lid van het eindexamenbesluit, en waaruit deze toepassing bestaat. Na afloop van het derde tijdvak deelt de staatsexamencommissie het resultaat mede aan de directeur.


3.5.2 Algemene voorschriften voor eindexamenkandidaten 1.

Deelname aan een zitting betekent, dat het eenmaal gemaakte werk zijn geldigheid behoudt. Een kandidaat dient voor aanvang van een examen zitting zeer bijzondere familieomstandigheden alsmede eigen ziekteverschijnselen te melden bij de sectordirecteur. In overleg met de sectordirecteur moet van tevoren duidelijk vastgesteld worden of een kandidaat in dat geval in staat is aan het centraal examen schriftelijk examen deel te nemen. Daarna is het voorgaande artikel van toepassing. 2. Iedere kandidaat zorgt ervoor bij de eerste zitting en bij het eerste examen Nederland 15 minuten vóór het begin van het examen aanwezig te zijn, net als bij de andere zittingen. 3. Een kandidaat, die te laat komt, mag tot uiterlijk een half uur na aanvang van de zitting tot die zitting worden toegelaten. 4. Gedurende het examen is het de kandidaat niet geoorloofd zich zonder vergunning van degenen die toezicht houden, uit het examenlokaal te verwijderen. 5. Gedurende het examen mag men zijn zitplaats niet (tijdelijk) verlaten. Men vraagt één der toezichthouders iets op te rapen, dat gevallen en weggerold is. Bij uitzondering kan een kandidaat, mits begeleid door één der toezichthouders, het toiletbezoeken. Men geeft de wens te kennen door de vinger op te steken. 6. Gedurende het eerste uur van iedere zitting mag geen kandidaat uit de examenzaal verdwijnen. 7. Gedurende de laatste 15 minuten van de zitting mag geen der kandidaten de examenzaal verlaten, ook al is men klaar met zijn werk. Aan het einde van iedere zitting blijft elke aanwezige kandidaat op zijn plaats zitten tot al het examenwerk is opgehaald en er toestemming gegeven is om te vertrekken. 8. Het werk wordt gemaakt op papier, gewaarmerkt en verstrekt door of vanwege de directeur, tenzij door de commissie belast met de vaststelling van de opgaven ander papier is verstrekt. 9. Het meenemen van andere dan toegestane boeken, tabellen en andere hulpmiddelen is verboden. Jassen en tassen mogen niet worden meegenomen. Een rekenmachine moet zonder hoesje in de examenzaal worden gebracht. 10. Alle schriftelijk werk wordt met pen geschreven. 11. Tijdens de zitting van het centraal examen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan. 3.5.3 hulpmiddelen en richtlijnen Voor aanvang van het examen zal aan iedere kandidaat worden uitgereikt; - lijst met toegestane hulpmiddelen tijdens het examen - richtlijnen, waaraan de kandidaat zich tijdens de zittingen dient te houden

Artikel 3.6 Uitslag, herkansing en diplomering Eindcijfer eindexamen 1. Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt is een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. 2. De sectordirecteur bepaalt het eindcijfer voor een vak op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen. 3. Voor alle vakken op het centraal examen moet gemiddeld een voldoende worden gehaald. 4. In de basisberoepsgerichte leerweg telt het cijfer voor het schoolexamen en het centraal examen elk voor de helft mee in het cijfer. 5. In de kaderberoepsgerichte en theoretische leerweg telt het cijfer voor het schoolexamen en het centraal examen elk voor de helft mee in het cijfer. 6. Bij de basisberoepsgerichte leerweg en de kaderberoepsgerichte leerweg krijgt de kandidaat zes eindcijfers; voor Nederlands, Engels, twee sectorvakken, twee keuzevakken en maatschappijleer 1. 7. Bij de theoretische leerweg krijgt de kandidaat zeven eindcijfers: voor Nederlands, Engels, twee sectorvakken, twee keuzevakken en maatschappijleer 1.

Examenreglement VMBO van het dr. Aletta Jacobs College 2011-2013 - 15 ___________________________________________________________________________ 8.

Indien de uitkomst van de berekening, bedoeld in de eerste of tweede volzin van dit artikel, niet een geheel getal is, geldt hierbij dat het cijfer bij 4,9 of lager omlaag afgerond wordt. Bij een 5,0 of hoger wordt omhoog afgerond. Een 6,49 wordt dan 6, terwijl een 6,50 een 7 wordt.

Vaststelling uitslag 1. De directeur en de secretaris van het eindexamen stellen de uitslag vast met inachtneming van het bepaalde in artikel 3.6. 2. De directeur en de secretaris van het eindexamen stellen uit alle eindcijfers van de vakken waarin de kandidaat examen heeft afgelegd een lijst op, zodanig dat de op deze lijst vermelde vakken een eindexamen vormen als bedoeld in artikel 48 van het examenbesluit VMBO, dat voldoet aan het bepaalde in artikel 3.6.

Vragen kunnen gesteld worden aan de examinatoren, de teamleiders, sectordirecteur en/of de examensecretaris. N.B.: Aan dit document kunnen rechten ontleend worden, behoudens drukfouten.

M.M.A.M. Klaverkamp

:

voorzitter van het examensecretariaat

J. de Jonge

:

secretaris van het examensecretariaat

PTA Biologie

VMBO GL/TL 2011-2013

code omschrijving excode Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 bi311 H1-vier rijken vergelijken bi312 microscopiepracticum bi313 H1 -- vier rijken vergelijken

s p s

30 60 60

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 bi321 H2 planten, dieren en mensen bi322 H3 - voortplanting bi323 werkstuk sexualiteit

s s p

60 60 120

3 cijfer 3 cijfer 1 cijfer

ja ja ja

Periode 3 leerjaar 3 28-1-2012 t/m 1-4-2012 bi331 h4 - waarnemen bi332 H4 - waarnemen

s s

30 60

2 cijfer 3 cijfer

ja ja

Periode 4 leerjaar 3 5-4-2012 t/m 29-6-2012 bi341 h5 - mens en milieu bi342 h6 - ademen en eten bi343 hart en enzym practicum

s s p

60 60 60

3 cijfer ja 3 cijfer ja o/v/g ja

Periode 1 leerjaar 4 bi411 H7 - bloed bi412 drugsopdracht bi413 H7 - bloed bi414 H8 - bescherming

SO p PW SO

30 60 60 30

2 cijfer o/v/g 3 cijfer 2 cijfer

ja ja ja ja

Periode 2 leerjaar 4 bi421 H8 - bescherming bi422 afstoting en transplantatie bi423 H12 - afweer bi424 H9 - erfelijkheid

PW p PW SO

60 60 60 30

3 cijfer o/v/g 3 cijfer 2 cijfer

ja ja ja ja

Periode 3 leerjaar 4 bi431 H9 - erfelijkheid bi432 gedragsopdracht bi433 H11 - gedrag bi434 H10 - evolutie bi435 gehele leerstof

PW p PW PW V3 V4

60 60 60 60

3 2 3 3 0

ja ja ja ja ja

K1 K2 K3

vorm

wt

w

c/b

herk

2 cijfer nee o/v/g ja 3 cijfer ja

cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer

e.e. = examen eenheid - tv = toetsvorm - wt = werktijd (minuten) - herk = herkansing - w = weging - c/b = cijfer of beoordeling (ovg) toetsvormen: s = schriftelijk - m = mondeling - p = praktisch - w = werkstuk - d = digitaal

PTA Duits code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 du311 Schriftelijke overhoring hoofdstuk 14 du312 GP hoofdstuk 14 du313 boekjes du314 Luistertoets du315 Schriftelijke overhoring hoofdstuk 15

VMBO GL/TL 2011-2013 excode

vorm

K1/2

S

K1/2 K5/8 K16/17/18 K1/2/3/6

c/b

herk

15

1 cijfer

nee

S S S S

60 45 60 15

2 1 2 1

cijfer cijfer cijfer cijfer

ja nee nee nee

S S S

60 60 15


ja nee nee

S

60

2 cijfer

ja

K1/2/3/9

S

15

1 cijfer

nee

K1/2/3/9 K16/17/18 K9/10/11

S S M

60 60 10


ja nee nee

K1/2/3

S

15

1 cijfer

nee

K1/2/3 K1/2/3

S S

60 15

2 cijfer 1 cijfer

ja nee

K1/2/3

S

60

2 cijfer

ja

Periode 1 leerjaar 4 du411 Boek/ Text du412 GP hoofdstuk 19/ 20 du413 GP Idioom

K5/8 K1/2/3 K1/2/3

S S S

60 60 30


ja ja ja

Periode 2 leerjaar 4 du421 BRIEF du422 GP hoofdstuk 21/ 22 du423 Leesboek/ TEXT du424 Luistertoets

K1/2/3 K1/2/3 K5/6/7/8 K16/17/18

S S S S

60 60 60 60

3 3 2 3


ja ja ja nee

Periode 3 leerjaar 4 du431 Spreekvaardigheid du432 GP hoofdstuk 23/ 24 du433 GP hoofdstuk 25

K9/10/11 K1/2/3 K1/2/3

M S S

30 60 60


nee ja ja

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 du321 GP hoofdstuk 15 K1/2/3/6 du322 Oldenburg K9/10/11 du323 Schriftelijke overhoring hoofdstuk K1/2/3/7 16 du324 GP hoofdstuk 16 K1/2/3/7 Periode 3 leerjaar 3 28-1-2012 t/m 1-4-2012 du331 Schriftelijke overhoring hoofdstuk 17/ Juma du332 GP hoofdstuk 17 du333 Luistertoets du334 Spreekvaardigheid Periode 4 leerjaar 3 5-4-2012 t/m 29-6-2012 du341 Schriftelijke overhoring hoofdstuk 18 du342 GP hoofdstuk 18 du343 Schriftelijke overhoring GRAMMATIK du344 GP TEXT

wt

w

Geert-Jan en Berry e.e. = examen eenheid - tv = toetsvorm - wt = werktijd (minuten) - herk = herkansing - w = weging - c/b = cijfer of beoordeling (ovg) toetsvormen: s = schriftelijk - m = mondeling - p = praktisch - w = werkstuk - d = digitaal

PTA Economie


code omschrijving excode Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 ec311 wikken en wegen eck2/4 ec312 thuis in geldzaken eck2/4

vorm

wt

w

c/b

herk

s s

60 60

3 cijfer 3 cijfer

ja ja

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 ec321 geld over en tekort eck2/4 ec322 wonen eck2/4 ec323 praktische opdracht

s s s

60 60


ja ja ja

Periode 3 leerjaar 3 28-1-2012 t/m 1-4-2012 ec331 geld over en tekort eck5 ec332 werken eck5 ec333 praktische opdracht

s s s

60 60


ja ja ja

Periode 4 leerjaar 3 5-4-2012 t/m 29-6-2012 ec341 praktische opdracht ec342 werkloos eck5 ec343 prod. technologie eck5

s s

60 60


ja ja ja

Periode 1 leerjaar 4 ec411 ned. rest vd wereld ec412 niet alleen op de wereld + H9

eck7 eck7

s s

60 60

2 cijfer 6 cijfer

ja ja

Periode 2 leerjaar 4 ec421 laat nog wat over ec422 werk voor de overh + H11

eck8 eck6+8

s s

60 60

2 cijfer 6 cijfer

ja ja

Periode 3 leerjaar 4 ec431 geld voor de overheid ec432 inkomen + H13 ec433 consumptie/arbeidprod.

eck7+V eck7/V1/2/3 eck2/5/5

s s s

60 60 60


ja ja ja


PTA Engels code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 en311 onregelmatige werkwoorden en312 chapter 1 vocabulary en313 chapter 1 proefwerk en314 leestoets 1 en315 onregelmatige werkwoorden


vorm

c/b

herk

k4+7 k4+7 k3 t/m 7 k4+5 k4+7

s s s s s

30 30 30 30 30

1 1 3 1 1


ja ja ja ja ja

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 en321 onregelmatige werkwoorden k 4+ 7 en322 chapter 2 vocabulary k4+7 en323 chapter 2 proefwerk k3 + 7 en324 leestoets k4+5 en325 chapter 3 vocabulary k4+7 en326 chapter 3 k3 t/m 7

s s s s s s

30 30 60 30 30 60

1 1 3 1 1 3

cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer

ja ja ja ja ja ja

Periode 3 leerjaar 3 28-1-2012 t/m 1-4-2012 en331 chapter 4 vocabulary k4 + 7 en332 chapter 4 proefwerk k 3 t/m 7 en333 cito luistertoets k4+7

s s s

30 60 30


ja ja ja

Periode 4 leerjaar 3 5-4-2012 t/m 29-6-2012 en341 chapter 5 vocabulary en342 chapter 5 proefwerk en343 cito toets en344 chapter 6 vocabulary en345 chapter 6 proefwerk

k4+6 k 3 t/m 7

s s s s s

30 60 30 30 60

1 3 1 1 3

ja ja ja ja ja

Periode 1 leerjaar 4 en411 stepping stones ch 1 en412 reading portfolio 1 gr 7 en413 stepping stones ch 2

k3 + 4 + 5 + 7 v1 k3+4+5+7

s s s

60 30 60


ja nee ja

Periode 2 leerjaar 4 en421 reading portfolio 2 gr 8 en422 stepping stones ch 3 en423 cito audio

v1 k3+4+5+7 k5

s s s

30 60 30


nee ja nee

k3+4+5+7 v1 k5 v2k7

s s s s m s

60 30 30 60 30 30

3 1 1 1 3 1

ja nee nee nee nee nee

Periode 3 leerjaar 4 en431 stepping stones ch 4 en432 reading portfolio 3 gr 8 en433 cito video en434 brief formeel en435 mondeling en436 reading portfolio 4 gr 8

k4 + 7 k3 t/m 7

v1

wt

w


cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer

mondeling: via intekenlijst vanaf januari brief: genormeerd volgens cito c.e. reading file: format tevoren invullen, inhoud toetsen via vragenlijst vocabulary wordt apart vooraf getoetst en via bonus/malus verrekend met hoofdtoets t+ = cito c.e. voorgaande jaren e.e. = examen eenheid - tv = toetsvorm - wt = werktijd (minuten) - herk = herkansing - w = weging - c/b = cijfer of beoordeling (ovg) toetsvormen: s = schriftelijk - m = mondeling - p = praktisch - w = werkstuk - d = digitaal

PTA Geschiedenis code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 gs311 Cultuur en mentalieit gs312 Cultuur en mentalieit gs313 Cultuur en mentalieit


vorm

gs/k/8 gs/k/8/v/5 gs/k/8/v/5

s po s

60

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 gs321 Koude Oorlog gs/k/9 gs322 Koude Oorlog gs/k/9 gs323 Koude Oorlog gs/k/9

s po s

60

Periode 3 leerjaar 3 28-1-2012 t/m 1-4-2012 gs331 Koude Oorlog gs/k/9 gs332 Koude Oorlog gs//k/9/v/6 gs333 Koude Oorlog gs/k/9/v/6

s po s

60

Periode 4 leerjaar 3 5-4-2012 t/m 29-6-2012 gs341 Verzorgingsstaat gs/k/7 + gs/k/6 s + gs/v/4 gs/k/1 + gs/k/2 po gs342 Historischonderzoek + gs/k/3 + gs/v/7

wt

w

c/b

herk


nee nee ja


nee nee ja

60


nee nee ja

60

2 cijfer

ja

2 cijfer

nee

60

60

Periode 1 leerjaar 4 gs411 Staatsinrichting van NL. gs412 Staatsinrichting van NL.

gs/k/5 gs/k/5

s s

60 60

2 cijfer 3 cijfer

nee ja

Periode 2 leerjaar 4 gs421 Historisch overzicht gs422 Historisch overzicht

gs/k/10 gs/k/10

s s

60 60

2 cijfer 2 cijfer

nee nee

Periode 3 leerjaar 4 gs431 Historisch overzicht gs432 Historisch overzicht

gs/k/10 gs/k/10/v/9

s s

60 60

2 cijfer 3 cijfer

nee ja


PTA GT Beroepspraktijk


code omschrijving excode Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 gtbp311 Orientatie 4 sectoren

vorm

wt

p

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 gtbp321 Orientatie 4 sectoren gtbp322 Orientatie 4 sectoren

w

c/b

herk

3w

1 cijfer

nee

p p

3w 3w

1 cijfer 1 cijfer

nee nee

Periode 3 leerjaar 3 28-1-2012 t/m 1-4-2012 gtbp331 Orientatie 4 sectoren gtbp332 Beroepsorientatie

p p

3w 8w

1 cijfer 1 cijfer

nee nee

Periode 4 leerjaar 3 5-4-2012 t/m 29-6-2012 gtbp341 Beroepsorientatie gtbp342 Beroepsorientatie

p p

8w 8w

1 cijfer 1 cijfer

nee nee

Periode 1 leerjaar 4 gtbp411 Minibedrijf 1 gtbp412 Minibedrijf 2 gtbp413 Thema 1

IS-GL IS-GL IS-GL

p p s

4w 4w 60m


nee nee ja

Periode 2 leerjaar 4 gtbp421 Minibedrijf 3 gtbp422 Thema 2 gtbp423 Minibedrijf 4

IS-GL IS-GL IS-GL

p s p

4w 60m 4w


nee ja nee

Periode 3 leerjaar 4 gtbp431 Sectorwerkstuk GPO gtbp432 Grote opdracht gtbp433 Thema 3

IS-GL IS-GL IS-GL

s+c p+s s

20u 4w 60m


ja nee ja


PTA Kunstvakken 1 code omschrijving excode Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 kv1311 Eerste culturele activiteit

VMBO GL/TL 2011-2013 vorm

wt

w

c/b

herk

o/v/g ja

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 kv1321 Tweede culturele activiteit

o/v/g ja

Periode 3 leerjaar 3 28-1-2012 t/m 1-4-2012 kv1331 Derde culturele activiteit

o/v/g ja

Periode 4 leerjaar 3 5-4-2012 t/m 29-6-2012 kv1341 Vierde culturele activiteit

o/v/g ja


PTA Lichamelijke oefening code omschrijving excode Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 lo311 buitenperiode

VMBO GL/TL 2011-2013 vorm

wt

w

c/b

herk

o/v/g ja

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 lo321 binnenperiode

o/v/g ja


o/v/g ja


o/v/g ja

Periode 1 leerjaar 4 lo411 buitenperiode

o/v/g ja

Periode 2 leerjaar 4 lo421 binnenperiode

o/v/g ja

Periode 3 leerjaar 4 lo431 binnenperiode

o/v/g ja


PTA Maatschappijleer


code omschrijving excode Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 ma311 Zinloos geweld ma312 Jongeren ma313 Practische opdracht

vorm s s p

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 ma321 Politiek ma322 Multiculturele samenleving ma323 Practische opdracht

wt

w

c/b

herk

60 60


ja ja nee

s s p

60 60


ja ja nee

Periode 3 leerjaar 3 28-1-2012 t/m 1-4-2012 ma331 Criminaliteit ma332 Massamedia ma333 Practische opdracht

s s p

60 60


ja ja nee

Periode 4 leerjaar 3 5-4-2012 t/m 29-6-2012 ma341 Relaties ma342 Werk ma343 Practische opdracht

s s p

60 60


ja ja nee


PTA Natuurkunde 1 code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 nsk1311 schakelingen nsk1312 schakelingen nsk1313 deeltjes


vorm

wt

w

c/b

K7 + K8 K7 + K8 K4

S S S

60 60 60


ja ja ja

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 nsk1321 geluid K14 nsk1322 afbeeldingen K7 nsk1323 energie en stoffen K4 + K6

S S S

60 60 60


ja ja ja

Periode 3 leerjaar 3 28-1-2012 t/m 1-4-2012 nsk1331 verkeer en veiligheid K9 + K18 nsk1332 verkeer en veiligheid K9 + K18

S S

60 60

1 cijfer 3 cijfer

ja ja

Periode 4 leerjaar 3 5-4-2012 t/m 29-6-2012 nsk1341 hefbomen K9 + K17 nsk1342 elektr. energie K7 + K8

S S

60 60

3 cijfer 3 cijfer

ja ja

Periode 1 leerjaar 4 nsk1411 stoffen en materialen nsk1412 verbranden en verwarmen nsk1413 krachten

K4 K6 K9

S S S

60 60 60


ja ja ja

Periode 2 leerjaar 4 nsk1421 zien en afbeelden nsk1422 ioniserende straling nsk1423 bewegen

K7 Kx K9

S S S

60 60 60


ja ja ja

Periode 3 leerjaar 4 nsk1431 verkeer nsk1432 elektr.stroom nsk1433 elektr. energie nsk1434 geluid nsk1435 het weer

K9 K5 K7 + K8 K14 Kx

S S S S S

60 60 60 60 60

3 3 3 3 3

ja ja ja ja ja


herk


PTA Nederlands


code omschrijving excode Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 ne311 algemene theorie ne312 schrijfvaardigheid ne313 tekst ne314 fictiedossier

vorm

wt

w

c/b

herk

s s s s

60 60 60 180

1 1 1 1


ja ja ja nee

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 ne321 spreekvaardigheid ne322 algemene theorie ne323 leesvaardigheid ne324 algemene theorie

m s s s

10 60 60 60

1 1 1 1


nee ja ja ja

Periode 3 leerjaar 3 28-1-2012 t/m 1-4-2012 ne331 fictiedossier ne332 schrijfvaardigheid ne333 tekst ne334 algemene theorie

s s s s

180 60 60 60

1 1 1 1


nee ja ja ja

Periode 4 leerjaar 3 5-4-2012 t/m 29-6-2012 ne341 fictiedossier ne342 tekst ne343 schrijfvaardigheid ne344 algemene theorie

s s s s

180 60 60 60

1 1 1 1


nee ja ja ja

Periode 1 leerjaar 4 ne411 fictiedossier ne412 schrijfvaardigheid ne413 algemene theorie ne414 tekst

s s s s

180 60 60 60

2 2 2 2


nee ja ja ja

Periode 2 leerjaar 4 ne421 schrijfvaardigheid ne422 algemene theorie ne423 tekst ne424 spreekvaardigheid ne425 fictiedossier

s s s m s

60 60 60 60 180

2 2 2 2 2


ja ja ja nee nee

Periode 3 leerjaar 4 ne431 algemene theorie ne433 samenvatting ne434 mondeling so

s s m

60 60 15


ja ja nee

Bij te laat inleveren opdrachten kan puntenaftrek volgen. e.e. = examen eenheid - tv = toetsvorm - wt = werktijd (minuten) - herk = herkansing - w = weging - c/b = cijfer of beoordeling (ovg) toetsvormen: s = schriftelijk - m = mondeling - p = praktisch - w = werkstuk - d = digitaal

PTA Wiskunde


code omschrijving excode Periode 1 leerjaar 3 5-9-2011 t/m 11-11-2011 wi311 Schriftelijke Overhoring wi312 Module 1

vorm s s

Periode 2 leerjaar 3 12-11-2011 t/m 27-1-2012 wi321 Module 2 wi322 Module 3 wi323 Practische Opdracht

wt

w

c/b

herk

60 60

1 cijfer 2 cijfer

nee ja

s s w

60 60 180


ja ja nee

Periode 3 leerjaar 3 28-1-2012 t/m 1-4-2012 wi331 Schriftelijke Overhoring wi332 Module 4 wi333 Module 5

s s s

60 60 60


nee ja ja

Periode 4 leerjaar 3 5-4-2012 t/m 29-6-2012 wi341 Module 6 wi342 Module 7

s s

60 60

2 cijfer 2 cijfer

ja ja

Periode 1 leerjaar 4 wi411 Module 1 wi412 Module 2

411 s 412 s

60 60

4 cijfer 4 cijfer

ja ja

Periode 2 leerjaar 4 wi421 Module 3 wi422 Module 4

421 s 422 s

60 60

4 cijfer 4 cijfer

ja ja

Periode 3 leerjaar 4 wi431 Module 5 wi432 Module 6 wi433 Module 7

431 s 432 s 433 s

60 60 60


ja ja ja


Examenreglement & PTA

Recommend Documents