Examenreglement. & Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 3 & 4 MAVO

Examenreglement & Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 3 & 4 MAVO Leerjaar 2015-2017

Voor de leerlingen in 3 en 4 mavo,

In dit boekje vind je in het eerste deel het examenreglement en in het tweede deel het Programma van Toetsing en Afsluiting, het PTA. In het PTA krijg je een beeld van wat je in de bovenbouw mavo kunt verwachten. In het gedeelte met algemene bepalingen vind je een aantal zaken betreffende het geven van cijfers. In de volgende paragrafen gaat het over de organisatie en regelingen bij toetsen, de overgang naar het volgende leerjaar en wat je kunt verwachten in het geval je blijft zitten of zakt. Het Programma van Toetsing en Afsluiting beslaat de hele bovenbouw mavo tot aan het eindexamen. In het vakspecifieke gedeelte daarna gaat het over het schoolexamen in klas 3 en 4 mavo. Je zult zien dat voor veel vakken niet alleen proefwerken en tentamens voor het schoolexamen worden afgenomen, maar ook praktische opdrachten en andere onderdelen. Alle cijfers die je in klas 3 haalt, tellen dus mee voor je eindexamen. Voor een paar vakken ben je al helemaal voor je eindexamen bezig: het eindcijfer dat je in 3 mavo haalt voor het vak maatschappijleer en de beoordeling voor het vak CKV, ‘voldoende’ of ‘goed’ komen in 4 mavo op je diploma te staan. Ook de rekentoets kun je al afronden in leerjaar 3. Bij het PTA hoort ook het examenreglement. Zijn er onregelmatigheden, zoals te laat inleveren van werkstukken, fraude bij tentamens, of ben je het niet eens met de beoordeling door een docent, dan staan daar regelingen in om dit soort zaken op te lossen. Bestudeer dit PTA goed en gebruik het als naslagwerk en het bijhouden van je cijfers. Het is hopelijk een goede gids op weg naar je mavo diploma. We wensen jullie veel succes!

Team mavo bovenbouw

2 PTA & Examenreglement mavo 2015-2017 R.S.G. Tromp Meesters

Inhoudsopgave I EXAMENREGLEMENT A. Algemene bepalingen B. Inhoud van het examen C. Het schoolexamen D. Centraal examen, uitslag, herkansing en diplomering E. Overige bepalingen

blz. 4 7 8 12 14

II PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING A. Algemene bepalingen B. Toetsorganisatie C. Herkansingsregeling D. Overgangsnormen E. Rapportage F. Vrijstellingen bij doubleren en zakken G. Overstap 4 mavo naar 4 havo

16 17 17 18 19 19 19

III Overzicht van de vakspecifieke PTA’s  Aardrijkskunde  Biologie  Cultureel Kunstzinnige Vorming  Duits  Economie  Engels  Frans  Geschiedenis  Lichamelijke opvoeding  Lichamelijke opvoeding (LOII)  Maatschappijleer  Natuurkunde  Nederlands  Rekenen  Scheikunde  Tekenen  Wiskunde


I EXAMENREGLEMENT A. Algemene bepalingen Artikel 1

Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting

1. Het bevoegd gezag stelt een examenreglement vast. Het examenreglement bevat in elk geval informatie over de maatregelen, bedoeld in artikel 8 en de toepassing daarvan, alsmede regels met betrekking tot de organisatie van het eindexamen, de gang van zaken tijdens het eindexamen, de samenstelling en het adres van de in artikel 7 bedoelde commissie van beroep. 2. Het bevoegd gezag stelt jaarlijks vóór 1 oktober een programma van toetsing en afsluiting vast, dat op zijn minst betrekking heeft op het desbetreffende schooljaar. In het programma wordt in elk geval aangegeven welke onderdelen van het examenprogramma in het schoolexamen worden getoetst, de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen, de wijze waarop het schoolexamen plaatsvindt, de herkansing van het schoolexamen, het herexamen van het schoolexamen, alsmede de regels voor de wijze waarop het cijfer voor het schoolexamen voor een kandidaat tot stand komt. 3. Het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting worden door de afdelingsleider vóór 1 oktober toegezonden aan de inspectie en verstrekt aan de kandidaten. Artikel 2

Begripsbepalingen

In dit reglement wordt verstaan onder: - “rector”: de voorzitter van het managementteam; - “directeur”: de locatiedirecteur - “afdelingsleider” : de afdelingsleider 3, 4 mavo - “secretaris” : personeelslid belast met toezicht op cijfergeving en diploma van het examen;. - “examinator” : degene die belast is met het afnemen van het examen; - “vakken”: vakken, deelvakken en andere programmaonderdelen; - “sectorwerkstuk”-. het in artikel 4 bedoelde sectorwerkstuk; - “toets”: een toets met schriftelijke of mondelinge vragen en opdrachten, of een praktische opdracht; - “herkansing”: het opnieuw dan wel alsnog deelnemen aan een toets van het centraal examen of het schoolexamen; - “commissie van beroep”: commissie zoals omschreven in artikel 7; - “examendossier”: het geheel van de onderdelen van het schoolexamen zoals gedocumenteerd in een door het bevoegd gezag gekozen vorm. Artikel 3 Examenprogramma Onze Minister stelt, behalve voor door het bevoegd gezag vast te stellen vakken en andere programmaonderdelen die onderdeel zijn van het eindexamen, voor elk van de onderwijssoorten examenprogramma's vast, waarin zijn opgenomen: a. een omschrijving van de examenstof voor ieder eindexamenvak; b. welk deel van de examenstof centraal zal worden geëxamineerd en over welke examenstof het schoolexamen zich uitstrekt; c. het aantal en de tijdsduur van de toetsen van het centraal examen. Tevens kunnen in een examenprogramma zijn opgenomen voorschriften betreffende de aard, de omvang, het aantal, de beoordeling en de weging van de onderdelen van het schoolexamen.


Artikel 4

Indeling eindexamen; sectorwerkstuk

1. Het eindexamen kan voor ieder vak bestaan uit een schoolexamen, uit een centraal examen dan wel uit beide. 2. Het schoolexamen mavo omvat mede een sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk is een werkstuk, een presentatie daaronder begrepen, waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen die van betekenis zijn voor de vervolgstudie en/of het toekomstige beroep. 3. Het sectorwerkstuk heeft betrekking op ten minste twee vakken. Deze vakken behoren tot het desbetreffende sectordeel. Bij een internationaal sectorwerkstuk kan Engels één van deze vakken zijn. Artikel 5 Toelating tot het examen 1. Het bevoegd gezag stelt de leerlingen van de school in de gelegenheid ter afsluiting van de opleiding een examen af te leggen. 2. Een kandidaat kan in enig tijdvak van het centraal examen slechts toegelaten worden voor dat vak of die vakken waarin hij het schoolexamen met inbegrip van de handelingsdelen heeft afgerond. Artikel 6 Afnemen eindexamen 1. De directeur en de examinatoren nemen onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag het eindexamen af. 2. De directeur wijst een van de personeelsleden aan als secretaris van het eindexamen. 3. De kandidaat wendt zich tot de afdelingsleider van de examencommissie voor: algemene informatie over het examen, verzoeken om herkansing schoolexamen, verzoeken om herkansing centraal examen, inzage examenwerk, verklaringen over een afgelegd examen, verzoeken om afwijking van de wijze van examineren en verzoeken om spreiding van het examen. Artikel 7 Commissie van Beroep Examen Het bestuur, zijnde het bevoegd gezag van de school, benoemt ieder jaar een “Commissie van Beroep Examen”. De commissie bestaat uit: - een bestuurslid (voorzitter van de commissie); - een afdelingsleider, zijnde geen examinator en niet de afdelingsleider van de examencommissie; - een lid van het onderwijzend personeel, zijnde geen examinator; - een docent, lid van de M.R., zijnde geen examinator; - een lid van de oudergeleiding van de M.R. De commissie kiest domicilie op het adres van de school en is via de voorzitter van de commissie te benaderen. Artikel 8 Onregelmatigheden 1. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het centraal examen dan wel ten aanzien van een aanspraak op ontheffing aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, dan wel zonder geldige reden afwezig is, kan de directeur maatregelen nemen. 2. De maatregelen, bedoeld in het eerste lid, die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn: - a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het centraal examen, 5 PTA & Examenreglement mavo 2015-2017 R.S.G. Tromp Meesters

-

b. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer toetsen van het centraal examen, - c. het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het centraal examen, - d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. - Indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op een of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in een volgend tijdvak van het centraal examen. 3. Het besluit waarbij een in het eerste lid bedoelde maatregel wordt genomen, wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de inspectie en, indien de kandidaat minderjarig is, aan de wettelijke vertegenwoordigers van de kandidaat. 4. De kandidaat kan tegen een beslissing van de directeur van een school voor voortgezet onderwijs in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school in te stellen commissie van beroep. Van de commissie van beroep mag de directeur geen deel uitmaken. 5. In overeenstemming met artikel 30a van de wet wordt het beroep binnen vijf dagen nadat de beslissing aan de kandidaat is bekendgemaakt, schriftelijk ingesteld bij de commissie van beroep. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepsschrift, tenzij zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin van het tweede lid. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is, aan de directeur en aan de inspectie. Artikel 9 Bezwaar en beroep 

      

Indien een kandidaat gerechtvaardigde bezwaren meent te hebben tegen enige toets van een schoolexamen of tegen een toegekend cijfer, dient hij/zij binnen drie dagen na de bewuste toets c.q. het bekend maken van het cijfer, bezwaar te maken bij de betrokken examinator. Indien een kandidaat de afhandeling van dit bezwaar als niet redelijk ervaart, kan hij/zij wederom binnen drie dagen zijn/haar zaak voorleggen aan de directeur. Deze beslist, de examinator en de kandidaat gehoord hebbende, binnen drie dagen. Tegen de beslissing van de directeur is beroep mogelijk. Dit beroep dient schriftelijk, binnen drie dagen na de uitspraak, ingediend te worden bij de Commissie van Beroep Examen (artikel 7). De Commissie van Beroep Examen stelt een onderzoek in en beslist binnen veertien dagen op het beroep, tenzij zij de termijn, met redenen omkleed, heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De Commissie van Beroep Examen is bevoegd inlichtingen in te winnen die zij nodig acht voor een goede uitvoering van haar taak. Zij hoort in ieder geval de betrokken kandidaat en examinator, alsmede de directeur. Bij haar beslissing gaat de Commissie in op: 1. De vraag of het reglement op de juiste wijze is toegepast; 2. De voor het beroep aangegeven gronden. De Commissie stelt bij haar beslissing zonodig vast op welke wijze de kandidaat in de gelegenheid wordt gesteld de toets en, bij niet tijdig afronden hiervan, het centraal examen geheel of gedeeltelijk af te leggen dan wel opnieuw af te leggen. De Commissie deelt haar beslissing schriftelijk mee aan de kandidaat en, ingeval van minderjarigheid, ook aan diens ouders, voogden of verzorgers, alsmede aan de directeur en de inspecteur. 6

PTA & Examenreglement mavo 2015-2017 R.S.G. Tromp Meesters



De beslissing van de Commissie is bindend en niet meer voor beroep vatbaar.

Artikel 10

Verhindering centraal examen

1. Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de directeur, is verhinderd bij een of meer toetsen in het eerste tijdvak tegenwoordig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het centraal examen op ten hoogste twee onderdelen te voltooien. 2. Indien een kandidaat in het tweede tijdvak evenzeer verhinderd is, of wanneer hij het centraal examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien, wordt hij in de gelegenheid gesteld in het derde tijdvak ten overstaan van de staatsexamencommissie zijn eindexamen te voltooien. 3. De kandidaat meldt zich zo spoedig mogelijk door tussenkomst van de directeur aan bij de voorzitter van de desbetreffende staatsexamencommissie. In dat geval deelt de directeur aan de commissie mede welke cijfers de kandidaat voor het schoolexamen en het eventueel reeds afgelegde gedeelte van het centraal examen heeft behaald, alsmede, wanneer zich dat voordoet, dat ten behoeve van de kandidaat toepassing is gegeven aan artikel 55 (artikel 32 van dit examenreglement ), eerste dan wel tweede lid van het Eindexamenbesluit en waaruit deze toepassing bestaat. 4. Na afloop van het derde tijdvak deelt de staatsexamencommissie het resultaat mede aan de directeur. Artikel 11 Geheimhouding Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van dit besluit en daarbij de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden en voor wie niet reeds uit hoofde van ambt, beroep of wettelijk voorschrift ter zake van die gegevens een geheimhoudingsplicht geldt, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudens voor zover enig wettelijk voorschrift hem tot bekendmaking verplicht of uit zijn taak bij de uitvoering van dit besluit de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit.

B.

Inhoud van het examen

Artikel 12 Examenprogramma 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7.

Het eindexamenprogramma mavo omvat: de vakken Nederlands en Engels de 2 vakken behorende bij de sector de vakken van het vrije deel CKV 1 en maatschappijleer 1, beiden worden in het derde leerjaar afgerond Lichamelijke opvoeding 1 Sectorwerkstuk Rekentoets

Artikel 13 Keuze van eindexamenvakken 1.

2.

Een kandidaat kiest, met inachtneming van dit hoofdstuk, in welke vakken hij examen wil afleggen. Voor de kandidaat geldt deze keuze voor zover het bevoegd gezag hem in de gelegenheid heeft gesteld zich op het examen in die vakken voor te bereiden. De kandidaat kan voor zover het bevoegd gezag hem dat toestaat, in meer vakken examen afleggen dan in de vakken die tenminste tezamen het eindexamen vormen. 7

PTA & Examenreglement mavo 2015-2017 R.S.G. Tromp Meesters

C. Het schoolexamen Artikel 14 Schoolexamen 1. Het schoolexamen staat niet onder toezicht van door onze Minister aan te wijzen gecommitteerden. 2. Het bevoegd gezag bepaalt het tijdstip waarop het schoolexamen aanvangt. Het schoolexamen wordt afgesloten tenminste 1 week vóór de aanvang van het centraal examen. Artikel 15 Deelname schoolexamen Elke kandidaat heeft het recht en de plicht aan alle onderdelen van het schoolexamen deel te nemen. Artikel 16 Inrichting schoolexamen 1. De resultaten van het schoolexamen zijn vastgelegd in een examendossier. Het examendossier is het geheel van de onderdelen van het schoolexamen zoals gedocumenteerd in een door het bevoegd gezag gekozen vorm. Het schoolexamen strekt zich uit over alle vakken waarin de kandidaat examen aflegt en wordt ingericht overeenkomstig hetgeen voor ieder vak afzonderlijk in het programma van toetsing en afsluiting is aangegeven. 2. Voor het afnemen van schriftelijke onderdelen van het schoolexamen worden toetsweken georganiseerd. De mogelijkheid bestaat dat ook buiten deze weken onderdelen van het schoolexamen worden afgenomen. 3. De herkansingsregeling voor toetsen van het schoolexamen is opgenomen in het programma van toetsing en afsluiting. De herkansingsregeling is niet van toepassing op de praktische opdrachten, mondelinge tentamens en het sectorwerkstuk. 4. Het schoolexamen wordt tenminste één week voor de aanvang van het centraal examen afgesloten. In bijzondere gevallen kan de directeur een kandidaat toestemming verlenen het schoolexamen uiterlijk drie werkdagen voor de aanvang van het centraal examen af te sluiten. 5. Als een kandidaat het schoolexamen voor een of meerdere vakken van het centraal examen door buitengewone omstandigheden niet op tijd heeft afgerond, wordt hij uitsluitend voor die vakken verwezen naar het tweede, eventueel het derde tijdvak. Artikel 16a Beheer van het examendossier De verantwoordelijkheid voor het beheer van het examendossier is als volgt geregeld: a. de afdelingsleider is verantwoordelijk voor het centraal beheer per leerling van het overzicht van de gevolgde vakken en de bijbehorende toetsresultaten. b. de decaan is (gedelegeerd) verantwoordelijk voor het beheer van het loopbaandossier. c. de docenten Nederlands en moderne vreemde talen zijn verantwoordelijk voor administratie en beoordeling van het lees- en schrijfdossier van hun vakken; de leerling is verantwoordelijk voor het organisatorisch beheer. d. de vakdocenten zijn (gedelegeerd) verantwoordelijk voor het beheer van schriftelijke en mondelinge toetsen. Artikel 17 Mededeling cijfers schoolexamen


Voor de aanvang van het centraal examen maakt de afdelingsleider aan de kandidaat bekend, voor zover van toepassing: a. welke cijfers in de vakken hij heeft behaald voor het schoolexamen; b. de beoordeling van de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld; c. de beoordeling van het sectorwerkstuk.

Artikel 18 Verhindering deelname aan een onderdeel van het schoolexamen 1. Indien een kandidaat door ziekte of andere dwingende reden, niet veroorzaakt door onnauwkeurigheid, onachtzaamheid of nalatigheid van de kandidaat of zijn wettelijke vertegenwoordiger, verhinderd is aan een onderdeel van het schoolexamen deel te nemen, stelt hij of zijn wettelijke vertegenwoordiger de directeur of de afdelingsleider van de betreffende afdeling zo vroeg mogelijk vóór aanvang van het bedoelde onderdeel van het schoolexamen in kennis van deze verhindering en de reden(en) daarvoor. 2. De directeur of de afdelingsleider van de betreffende afdeling onderzoekt voor de in lid 1 vermelde situatie de mogelijkheid de kandidaat volgens de geldende regels op de vastgestelde tijd, doch op een andere dan de vastgestelde plaats het onderdeel van het schoolexamen af te laten leggen; is naar zijn oordeel deze mogelijkheid in redelijkheid aanwezig, dan wordt aan de kandidaat geen uitstel van bedoeld onderdeel toegestaan. 3. Indien de directeur of de afdelingsleider overtuigd is van de onmogelijkheid voor de kandidaat een onderdeel van het schoolexamen op vastgestelde tijd en plaats af te leggen, dan verleent hij de kandidaat uitstel; hij stelt de betrokken examinator hiervan direct in kennis en deelt in overleg met de examinator de kandidaat of diens wettelijke vertegenwoordiger mee, wanneer en waar het uitgestelde onderdeel van het schoolexamen afgelegd dient te worden. 4. De kandidaat is verplicht alle voor hem vastgestelde onderdelen van het schoolexamen af te leggen. Op een kandidaat die zich aan enig onderdeel van het schoolexamen onttrekt of zonder geldige reden bij een onderdeel van het schoolexamen afwezig is, zijn de bepalingen van artikel 23 van toepassing. 5. Als aanvulling op artikel 23 geldt de volgende regeling voor een kandidaat die zich aan enig onderdeel van het schoolexamen onttrekt of zonder geldige reden bij een onderdeel afwezig is. Voor het gemiste onderdeel wordt het cijfer 1 toegekend en de kandidaat wordt verplicht het gemiste onderdeel alsnog af te leggen en te laten beoordelen. Als eindcijfer geldt het gemiddelde van 1 en het alsnog behaalde cijfer op het gemiste onderdeel. 6. De kandidaat die tijdens een zitting onwel wordt, moet onder begeleiding het examenlokaal verlaten. In overleg met de kandidaat beoordeelt de toezichthouder of de kandidaat na enige tijd het werk kan hervatten. Indien de kandidaat het werk hervat, kan na overleg met de directeur of de afdelingsleider van de betreffende afdeling, de gemiste tijd aan het einde van de zitting worden ingehaald. De kandidaat die tijdens de zitting onwel wordt, dient dit altijd aan de toezichthouder te melden. Zonder een dergelijke melding wordt achteraf beroep op onwel zijn niet geaccepteerd. 7. Indien de kandidaat door ziekte of andere externe factoren niet in staat is een opdracht op de daarvoor gestelde uiterste inleverdatum in te leveren, kan de examinator in overleg met de kandidaat en de afdelingsleider van de betreffende afdeling een andere uiterste inleverdatum vaststellen. 8. In bijzondere gevallen kan de directeur of de afdelingsleider, na overleg met de examinator, besluiten een in de schoolexamenregeling vastgesteld onderdeel van het schoolexamen uit te stellen voor alle daarbij betrokken kandidaten. 9. Indien een kandidaat een opdracht niet inlevert vóór of op de uiterste inleverdatum, wordt er op het cijfer een geheel punt in mindering gebracht. Indien de opdracht vervolgens niet binnen een week na het verstrijken van de uiterste inleverdatum wordt ingeleverd, wordt het cijfer 1 toegekend aan de opdracht behoudens het gestelde in lid 8. 9 PTA & Examenreglement mavo 2015-2017 R.S.G. Tromp Meesters

10. Technische onvolkomenheden van gebruikte apparatuur of afwezigheid door plotselinge ziekte (op de dag van het examen) van de kandidaat of examinator op de dag dat werk t.b.v. onderdelen van het schoolexamen moet worden ingeleverd, vormen in principe geen geldige reden voor het niet inleveren. 11. Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de directeur, is verhinderd het schoolexamen tijdig af te ronden voor aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen, stelt de directeur een nieuw tijdstip ter afronding van het schoolexamen vast. In dit geval mag de kandidaat geen centraal examen doen in het desbetreffende vak gedurende het eerste tijdvak van het centraal examen, wel in de andere vakken of het andere vak. Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de directeur, is verhinderd het schoolexamen tijdig vóór aanvang van het tweede tijdvak van het centraal examen af te sluiten, mag hij geen centraal examen doen in het betreffende vak of betreffende vakken gedurende het tweede tijdvak van het centraal examen. Artikel 19 Te laat komen bij een onderdeel van het schoolexamen De kandidaat die later dan 30 minuten na aanvang van een onderdeel van het schoolexamen verschijnt, kan de toegang tot dit onderdeel worden ontzegd. In dit geval kan de afdelingsleider, na advies ingewonnen te hebben van examencommissie, dit opvatten als een onregelmatigheid in de zin van artikel 23 van dit reglement.

Artikel 20 Aanwezigheid derden Indien en voor zover een onderdeel van het schoolexamen in een vak op mondelinge of praktische wijze plaatsvindt, kan dit geschieden in aanwezigheid van andere docenten of technische onderwijsassistenten van de school en eventueel andere kandidaten, die in hetzelfde vak schoolexamen afleggen. Bij mondelinge toetsen voor de talen die afgenomen worden door één docent, wordt de toets opgenomen op een geluidsdrager.

Artikel 21 Normering en beoordeling schoolexamen 1. De onderdelen van het schoolexamen zullen in zwaarte en normering voor alle kandidaten gelijkwaardig zijn. 2. Van iedere beoordeling die bij het bepalen van het eindoordeel over een kandidaat meetelt, stelt de examinator de kandidaat zo spoedig mogelijk in kennis. 3. Beoordelingen zoals bedoeld in het vorige lid worden uitgedrukt in cijfers met een decimaal (van 1,0 tot 10). 4. Het cijfer voor het schoolexamen is het gewogen gemiddelde van de beoordelingen, die voor de onderdelen van het schoolexamen van de kandidaat zijn vastgelegd in de vak PTA’s. 5. Indien een kandidaat bij een onderdeel van het schoolexamen door twee of meer docenten is geëxamineerd, bepalen deze docenten in onderling overleg het cijfer voor het onderdeel. Komen zij niet tot overeenstemming, dan wordt het cijfer bepaald op het rekenkundige gemiddelde van de beoordeling door ieder van hen. 6. De examinator maakt de cijfers voor het schoolexamen op een jaarlijks vast te stellen datum vóór de aanvang van het centraal examen bekend bij de directeur. Artikel 22

Rapportage schoolexamen

1. Binnen twee weken na afloop van een toetsweek zal aan de kandidaat en ouders/ verzorgers een tussenrapportage worden gegeven of een rapport worden uitgereikt. Het cijfer op dit 10 PTA & Examenreglement mavo 2015-2017 R.S.G. Tromp Meesters

rapport geeft aan hoe de prestaties met betrekking tot de onderdelen van het schoolexamen zijn geweest. 2. Het laatste rapport wordt uitgereikt in de week voor de aanvang van het centraal examen. Dit rapport vermeldt de schoolexamencijfers voor alle vakken. Artikel 23 Onregelmatigheden 1. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het schoolexamen dan wel ten aanzien van een aanspraak op ontheffing aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, dan wel zonder geldige reden afwezig is, kan de afdelingsleider maatregelen nemen. 2. De maatregelen, bedoeld in het eerste lid, die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 en de verplichting de toets opnieuw af te leggen en te laten beoordelen. Als eindcijfer geldt het gemiddelde van 1 en het behaalde cijfer op de opnieuw gemaakte toets. b. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen, c. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer toetsen van het schoolexamen, d. het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen, 3. Het besluit waarbij een in het eerste lid bedoelde maatregel wordt genomen, wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden, indien de kandidaat minderjarig is, aan de wettelijke vertegenwoordigers van de kandidaat. 4. De kandidaat kan tegen een beslissing van de afdelingsleider in beroep gaan bij de directeur.

Artikel 23a Plagiaat Het zonder toestemming overnemen en letterlijk weergeven van teksten van derden in een opdracht (plagiaat) kan beschouwd en behandeld worden als een onregelmatigheid in de zin van artikel 23. Artikel 24 Bezwaar en beroep 1. Indien een kandidaat gerechtvaardigde bezwaren meent te hebben tegen enige toets van een examen of tegen een toegekend cijfer, dient hij/zij binnen drie dagen na de bewuste toets c.q. het bekend maken van het cijfer, bezwaar te maken bij de betrokken examinator. 2. Indien een kandidaat de afhandeling van dit bezwaar als niet redelijk ervaart, kan hij/zij wederom binnen drie dagen zijn/haar zaak voorleggen aan de afdelingsleider. Deze beslist, de examinator en de kandidaat gehoord hebbende, binnen drie dagen. 3. Tegen de beslissing van de afdelingsleider is beroep mogelijk. Dit beroep dient schriftelijk, binnen drie dagen na de uitspraak, ingediend te worden bij de Commissie van Beroep Examen (artikel 7). 4. De Commissie van Beroep Examen stelt een onderzoek in en beslist binnen veertien dagen op het beroep, tenzij zij de termijn, met redenen omkleed, heeft verlengd met ten hoogste twee weken. 5. De Commissie van Beroep Examen is bevoegd inlichtingen in te winnen die zij nodig acht voor een goede uitvoering van haar taak. Zij hoort in ieder geval de betrokken kandidaat en examinator, alsmede de afdelingsleider. 6. Bij haar beslissing gaat de Commissie in op: 1. De vraag of het reglement op de juiste wijze is toegepast; 2. De voor het beroep aangegeven gronden. 7. De Commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat in de gelegenheid wordt gesteld de toets en, bij niet tijdig afronden hiervan, het centraal examen geheel of gedeeltelijk af te leggen dan wel opnieuw af te leggen. 11 PTA & Examenreglement mavo 2015-2017 R.S.G. Tromp Meesters

8. De Commissie deelt haar beslissing schriftelijk mee aan de kandidaat en, ingeval van minderjarigheid, ook aan diens ouders, voogden of verzorgers, alsmede aan de afdelingsleider en de inspecteur. 9. De beslissing van de Commissie is bindend en niet meer voor beroep vatbaar. Artikel 25   

Slotbepalingen schoolexamen

In gevallen waarin de regeling voor het schoolexamen niet voorziet, beslist de directeur. De directeur kan zijn bevoegdheden delegeren aan de afdelingsleider. Het werk van het schoolexamen der kandidaten wordt gedurende tenminste zes maanden na het bekendmaken van de voor het schoolexamen behaalde cijfers bewaard.

D. UITSLAG CENTRAAL EXAMEN, HERKANSING EN DIPLOMERING Artikel 26

Eindcijfer eindexamen

1. Het cijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. 2. De examinator bepaalt het eindcijfer voor een vak op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen. Is dit gemiddelde niet een geheel getal, dan wordt het, indien de cijfers achter de komma 49 of minder zijn, naar beneden afgerond en indien deze 50 of meer zijn, naar boven afgerond. 3. Indien in een vak alleen een schoolexamen is gehouden is het cijfer voor het schoolexamen tevens het eindcijfer. Artikel 27

Vaststelling uitslag

1. De directeur en de secretaris van het eindexamen stellen de uitslag vast met inachtneming van artikel 29. 2. Indien dat nodig is om een kandidaat te laten slagen betrekken de rector en de secretaris van het eindexamen een of meer eindcijfers van de vakken niet bij de bepaling van de definitieve uitslag. De overgebleven vakken dienen een eindexamen te vormen. Artikel 28

Uitslag

1. De kandidaat die het eindexamen mavo heeft afgelegd, is geslaagd indien: a. het rekenkundig gemiddelde van zijn bij het centraal examen behaalde cijfers ten minste 5,5 is; b. hij voor: 1°. de rekentoets als eindcijfer 5 of meer heeft behaald en voor het vak Nederlandse taal als eindcijfer 6 of meer heeft behaald; of voor; 2°. de rekentoets als eindcijfer 6 of meer heeft behaald en voor het vak Nederlandse taal als eindcijfer 5 of meer heeft behaald; c. hij onverminderd onderdeel b: 1°. voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 of meer en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald; 2°. voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 4 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer waarvan ten 12 PTA & Examenreglement mavo 2015-2017 R.S.G. Tromp Meesters

minste één 7 of meer heeft behaald; of 3°. voor twee van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 heeft behaald en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer waarvan ten minste één 7 of meer heeft behaald; d. hij voor de vakken lichamelijke opvoeding en het kunstvak uit het gemeenschappelijk deel alsmede voor de maatschappelijke stage de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘goed’ heeft behaald; en e. hij voor het sectorwerkstuk de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘goed’ heeft behaald. De directeur bepaalt het eindcijfer als het rekenkundig gemiddelde van de eindcijfers van de samenstellende onderdelen. Indien de uitkomst van deze berekening niet een geheel getal is, wordt dat getal indien het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is, naar beneden afgerond en indien dat cijfer een 5 of hoger is, naar boven afgerond. Dit eindcijfer wordt aangeduid als het combinatiecijfer. Een voorbeeld: 5,49 wordt 5 en 5,50 wordt 6. Artikel 29

Herkansing centraal examen

1. De kandidaat heeft voor één vak waarin hij reeds centraal examen heeft afgelegd, nadat de uitslag volgens artikel 28 is vastgesteld het recht in het tweede tijdvak, of indien artikel 10, eerste lid, van toepassing is, in het derde tijdvak, opnieuw dan wel alsnog deel te nemen aan het centraal examen. 2. De kandidaat stelt de directeur vóór een door deze laatste te bepalen dag en tijdstip schriftelijk in kennis van gebruikmaking van het in het eerste lid bedoelde recht. 3. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen. 4. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld met overeenkomstige toepassing van artikel 27 en 28 en wordt deze schriftelijk aan de kandidaat bekendgemaakt. Artikel 30

Diploma en cijferlijst

1. De directeur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke kandidaat die eindexamen heeft afgelegd een lijst uit waarop zijn vermeld de cijfers voor het schoolexamen en de rekentoets, de cijfers voor het centraal examen, de beoordeling van het sectorwerkstuk, de betrokken vakken en het onderwerp of de titel, de beoordeling van de vakken culturele en kunstzinnige vorming 1 en lichamelijke oefening 1, de eindcijfers voor de examenvakken, alsmede de uitslag van het eindexamen. 2. De directeur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke voor het eindexamen geslaagde kandidaat een diploma uit, waarop alle vakken zijn vermeld die bij de bepaling van de uitslag zijn betrokken. 3. Indien een kandidaat in meer vakken examen heeft afgelegd dan in de vakken die tenminste tezamen een eindexamen vormen, worden de eindcijfers van de vakken die niet bij de bepaling van de uitslag zijn betrokken, op de cijferlijst vermeld, tenzij de kandidaat daartegen bezwaar heeft. 4. Onze Minister stelt de modellen van de cijferlijst vast. 5. De directeur en de secretaris van het eindexamen tekenen de diploma’s en de cijferlijsten. Kandidaten die geen diploma hebben behaald, krijgen een cijferlijst uitgereikt.


Artikel 31 Rekentoets Leerlingen zijn verplicht de rekentoets af te leggen op niveau 2F. Het cijfer behaald op de rekentoets wordt vermeld op de cijferlijst bij het diploma. De school neemt de rekentoets af in het voorlaatste examenjaar in mei. In het examenjaar kunnen leerlingen de rekentoets drie keer herkansen, in januari, maart en in juni, om het behaalde cijfer te verbeteren. Met ingang van het schooljaar 2016-2017 geldt dat de rekentoets in het examenjaar meetelt in de kernvakkenregeling. Deze regeling houdt in dat de kandidaat voor de vakken Nederlands en Rekenen maximaal één vijf mag scoren als eindcijfer.

E. OVERIGE BEPALINGEN Artikel 32

Afwijking wijze van examineren

1. De directeur kan toestaan dat een gehandicapte kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die kandidaat. In dat geval bepaalt de directeur de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. Hij doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie. 2. Tenzij sprake is van een objectief waarneembare lichamelijke handicap, geldt ten aanzien van de in het eerste lid bedoelde aangepaste wijze van examineren dat: a. er een deskundigenverklaring is die door een ter zake deskundige psycholoog of orthopedagoog is opgesteld, b. de aanpassing voor zover betrekking hebbend op het centraal examen in ieder geval kan bestaan uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten, c. een andere aanpassing slechts kan worden toegestaan voor zover daartoe in de onder a genoemde deskundigenverklaring ten aanzien van de betrokkene een voorstel wordt gedaan dan wel indien de aanpassing aantoonbaar aansluit bij de begeleidingsadviezen, vermeld in die deskundigenverklaring. 3. Het bevoegd gezag kan in verband met onvoldoende beheersing van de Nederlandse taal afwijken van de voorschriften bij of krachtens dit besluit, ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin hij eindexamen aflegt, ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is. De in de eerste volzin bedoelde afwijking kan betrekking hebben op: a. het vak Nederlandse taal en letterkunde; b. enig ander vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is. 4. De in het derde lid bedoelde afwijking bestaat voor zover betrekking hebbend op het centraal examen slechts uit een verlenging van de duur met ten hoogste 30 minuten en het verlenen van toestemming tot het gebruik van een verklarend woordenboek der Nederlandse taal. 5. Van elke afwijking op grond van het derde lid wordt mededeling gedaan aan de inspectie. Artikel 33

Gegevensverstrekking

Zo spoedig mogelijk na de vaststelling van de definitieve uitslag stuurt het bevoegd gezag aan onze Minister en aan de inspectie een lijst waarop voor alle kandidaten zijn vermeld: a. de vakken waarin examen is afgelegd; b. de cijfers van het schoolexamen; c. de cijfers van het centraal examen; d. de eindcijfers; e. de uitslag van het eindexamen of het deelexamen 14 PTA & Examenreglement mavo 2015-2017 R.S.G. Tromp Meesters

Artikel 34

Bewaren examenwerk

1. Het werk van het centraal examen der kandidaten en de lijsten bedoeld in artikel 33, worden gedurende ten minste zes maanden na de vaststelling van de uitslag bewaard door de directeur, ter inzage voor belanghebbenden. 2. Een door de directeur en de secretaris van het eindexamen ondertekend exemplaar van de lijst, bedoeld in artikel 33 wordt gedurende ten minste zes maanden na de vaststelling van de uitslag in het archief van de school bewaard. 3. De directeur draagt er zorg voor dat een volledig stel van de bij de centrale examens gebruikte opgaven gedurende ten minste zes maanden na de vaststelling van de uitslag bewaard blijft in het archief van de school. Artikel 36

Spreiding voltooiing eindexamen

Het bevoegd gezag kan, de inspectie gehoord, toestaan dat ten aanzien van een kandidaat die in het laatste leerjaar langdurig ziek is, en ten aanzien van een kandidaat die lange tijd ten gevolge van een bijzondere, van de wil van de kandidaat onafhankelijke omstandigheid niet in staat is geweest het onderwijs in alle betrokken eindexamenvakken gedurende het laatste leerjaar te volgen, het eindexamen gespreid over twee opeenvolgende schooljaren wordt afgelegd. In dat geval wordt het eindexamen in een vak in het eerste of in het tweede van deze schooljaren afgesloten. Artikel 37

Inwerkingtreding

Dit reglement treedt in werking met ingang van 1 augustus 2015. Dit reglement kan worden aangehaald als: "Examenreglement RSG Tromp Meesters, afdeling mavo”.


II Programma voor toetsing en afsluiting (PTA)

A. Algemene bepalingen 2.1. Dit programma van toetsing en afsluiting vormt een onverbrekelijk geheel met het examenreglement. In dit programma van toetsing en afsluiting zijn aanvullende regelingen met betrekking tot het schoolexamen en de vakspecifieke regels vermeld. 2.2. De leerstof die bij een schoolexamen wordt getoetst, moet minstens één week voor de dag waarop de toets wordt afgenomen, zijn afgerond. 2.3.1 De examinator drukt zijn eindoordeel over kennis, inzicht en vaardigheid van een kandidaat uit in een cijfer voor het schoolexamen. Daarbij gebruikt hij een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10 met de daarbij tussenliggende cijfers met één decimaal. In deze schaal van cijfers komt aan de gehele cijfers 1 tot en met 10 de volgende betekenis toe: 1 = zeer slecht 2 = slecht 3 = zeer onvoldoende 4 = onvoldoende 5 = bijna voldoende 6 = voldoende 7 = ruim voldoende 8 = goed 9 = zeer goed 10 = uitmuntend 2.3.2. Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd, worden de in het eerste lid genoemde cijfers gebruikt met de daartussen liggende cijfers met 1 decimaal. 2.3.3. In afwijking van 2.3.1. wordt het deelvak Culturele en Kunstzinnige Vorming uit het gemeenschappelijk deel van elke sector, afgesloten met een schoolexamen en beoordeeld met “voldoende” of “goed”. Deze beoordeling gaat uit van de mogelijkheden van de leerling en geschiedt op de grondslag van het genoegzaam afsluiten van het deelvak, zoals blijkend uit het examendossier. 2.3.4 In afwijking van 2.3.1 wordt het deelvak Lichamelijke Opvoeding 1 uit het gemeenschappelijk deel van elke sector beoordeeld met “voldoende” of “goed”. Deze beoordeling gaat uit van de mogelijkheden van de leerling en geschiedt op de grondslag van het genoegzaam afsluiten van het deelvak, zoals blijkend uit het examendossier. 2.3.5. In afwijking van 2.3.1 wordt het sectorwerkstuk beoordeeld met “voldoende” of “goed”. Deze beoordeling geschiedt op de grondslag van het genoegzaam voltooien van het sectorwerkstuk, zoals blijkend uit het examendossier. 2.3.6. Voor toetsen of opdrachten uit het handelingsdeel kan worden volstaan met aftekening indien de opdracht “naar behoren” is afgerond. 2.4. Het eindcijfer voor het schoolexamen per vak is het gewogen gemiddelde van de cijfers behaald op de verschillende onderdelen. Het gewicht is aangegeven bij de vakspecifieke informatie in dit PTA.


2.4.1. Voor vakken die naast het schoolexamen een centraal examen hebben geldt het volgende. Indien het gemiddelde een cijfer is met twee of meer decimalen, wordt het cijfer afgerond op de eerste decimaal, bijvoorbeeld 6,45 wordt 6,5 en 6,44 wordt 6,4. 2.4.2. Voor vakken met alleen een schoolexamen en waarvoor het schoolexamen dus eindcijfer is geldt: het schoolexamencijfer wordt afgerond op een heel cijfer, bijvoorbeeld 6,49 wordt 6 en 6,50 wordt 7. 2.5. Eindcijfer eindexamen. 2.5.1. Het cijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. 2.5.2. De examinator bepaalt het eindcijfer voor een vak op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen (6,45 wordt 6 en 6,50 wordt 7). Indien in een vak alleen een schoolexamen is gehouden is het cijfer voor het schoolexamen tevens het eindcijfer. B. Toets organisatie Tentamens en een deel van de mondelinge toetsen worden georganiseerd in tentamenweken. In 3 mavo hebben leerlingen aan het eind van het schooljaar een tentamenweek. Leerlingen in 4 mavo hebben aan het eind van elke periode een tentamenweek, dus 3 tentamenweken. Tijdens de tentamenweken zijn er geen lessen. In de tentamenweek worden per dag ten hoogste drie tentamens afgenomen waarvan ten hoogste twee die directe voorbereidingstijd vragen. Tentamens duren 45 of 90 minuten. Praktische Opdrachten en handelingsdelen worden gedurende het schooljaar volbracht volgens de planning die in het vak gedeelte per vak is aangegeven. Dit geldt ook voor het Sectorwerkstuk in de eindexamenklas.

C. Herkansingsregeling DOELSTELLINGEN De doelstellingen waarop de herkansingsregeling is gebaseerd zijn de volgende:  Dat de kennis van de leerlingen verbeterd wordt  Dat de kans op een verbetering van de cijfers fundamenteel verbeterd wordt  Dat de kans op een succesvol volgend schooljaar / de kans op het halen van het eindexamen groter wordt REGELS 1. Alleen die toetsen die meetellen voor het schoolexamen, zoals dat in het PTA omschreven is, zijn herkansbaar. 2. Herkansingen moeten voor aanvang van de laatste toetsweek afgerond zijn. Er geldt altijd dat het hoogste cijfer telt. 3. In gevallen waarin deze regeling niet voorziet, beslist de afdelingsleider. Voor Praktische Opdrachten en mondelinge tentamens bestaat geen herkansingsmogelijkheid. Klas 3 De leerlingen in klas 3 die bij de rapportvergadering niet voldoen aan de overgangsnormen en de leerlingen die door het docententeam zijn aangewezen gaan verplicht naar extra ondersteuningsuren. Per vak volgen zij één uur ondersteuningsles, met een maximum van twee extra uren per week. Aan het eind van de periode sluit de leerling dit traject af met een herkansingstoets. Per vak wordt er in overleg met de vakdocent 1 toets uit het PTA opnieuw gemaakt. 17 PTA & Examenreglement mavo 2015-2017 R.S.G. Tromp Meesters

D. Overgangsnormen De overgangsnormen zijn afgeleid van de schoolexameneisen. Dit zijn de eisen waaraan een kandidaat dient te voldoen om het mavo diploma te kunnen behalen na het afleggen van het Centraal Examen. Een leerling kan alleen aan het Centraal Examen deelnemen als:  Het schoolexamen CKV is beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’.  Het vak LO is beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’.

Overgang van klas 3 mavo naar klas 4 mavo. Leerlingen in de derde klas mavo hebben 10 theorievakken. Maatschappijleer wordt in klas 3 afgesloten met een cijfer. Dit cijfer telt mee in de zak / slaagregeling. Alle cijfers op het eindrapport worden afgerond op een geheel getal en tellen mee voor de overgang naar klas 4. 1. Voor de vakken die beoordeeld worden met een cijfer geldt het volgende: Bevorderen: als de eindrapportcijfers voldoen aan de slaag/zak norm. Bespreken: als de eindrapportcijfers niet geheel voldoen aan de slaag/zak norm: zie onderstaand schema. In de andere gevallen is sprake van doubleren. Omschrijving Alle cijfers 6 of meer 1x5 1 x 4 (gemiddeld 6,0 of meer) 2 x 5 (gemiddeld 6,0 of meer) 3 x 5 (gemiddeld 6,0 of meer) 1 x 5, 1 x 4 (gemiddeld 6,0 of meer) 1 x 4 (gemiddeld minder dan 6,0) 2 x 5 (gemiddeld minder dan 6,0) 3 x 5 (gemiddeld minder dan 6,0) 1 x 5, 1 x 4 (gemiddeld minder dan 6,0)

Bevorderen Bevorderen Bevorderen Bevorderen Bevorderen Bevorderen Bespreken Bespreken Bespreken Bespreken

2. Het vak LO is (tussentijds) beoordeeld “voldoende” of “goed”. 3. Het vak CKV is beoordeeld met “voldoende” of “goed”. Als CKV aan het eind van klas onvoldoende is, moet in de vierde klas voor de kerstvakantie een taak worden gedaan om alsnog een voldoende te halen. In alle gevallen beslist de docentenvergadering.


E. Rapportage Aan het eind van periode twee en aan het eind van het schooljaar wordt een rapport uitgereikt. Per jaar verschijnen dus tweerapporten. Aan het eind van periode 1 en periode 3 wordt een tussenrapportage gegeven. De tussenrapportages en de rapporten bevatten cijfers die het voortschrijdend gemiddelde weergeven. Alle cijfers worden weergeven in 1 decimaal, alleen het eindrapport bevat gehele getallen. Voor de vakken CKV en LO worden beoordelingen gegeven: V of O (voldoende of onvoldoende). F. Vrijstellingen bij doubleren en zakken Een leerling hoeft de volgende onderdelen van het schoolexamen niet over te doen, het behaalde resultaat blijft gelden:  Praktische Opdrachten, die voldoende gemaakt zijn.  Vakken met alleen een schoolexamen die zijn afgesloten met een voldoende.  Sectorwerkstuk dat voldoende is. Voor LO is geen vrijstelling mogelijk.

G. Overstap van 4 mavo naar 4 havo Uit ervaring is gebleken dat deze overstap een tamelijk lastige is. Om teleurstellingen bij leerlingen en ouders/verzorgers te voorkomen geldt op de RSG Tromp Meesters daarom onderstaande toelatingsregeling. Uitgangspunt van het toelatingsbeleid is, dat binnen redelijke grenzen, naar de mogelijkheden van leerlingen gekeken wordt. Het bevoegd gezag heeft de beslissing over de toelating gedelegeerd aan de toelatingscommissie. Deze commissie bestaat uit de afdelingsleiders en de decanen van de afdelingen mavo bovenbouw en havo bovenbouw. Toelatingscriteria: Een leerling, die het mavodiploma heeft behaald en toegelaten wil worden tot de havo bovenbouw van de RSG Tromp Meesters, dient aan de volgende criteria te voldoen: 1) Er is eindexamen mavo gedaan in zeven vakken. 2) De sectorkeuze en examenvakken, waarin eindexamen mavo is gedaan, sluiten aan op het in de havo te kiezen profiel. 3) Het gemiddelde van de zeven eindexamenvakken bedraagt een 6.5, of hoger. 4) Voor de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde dient het eindexamencijfer 7.0, of hoger te zijn. 5) De leerling heeft een positief advies gekregen van de toelatingscommissie.


Eisen met betrekking tot het vakkenpakket mavo 4, om aansluiting bij de havo te verkrijgen: HAVO-profiel Verplicht deel

Sectordeel

Vrije deel

NT Ne En Lo Wi Bi Sk Na

NG Ne En Lo Wi Bi Sk Na / Ak

EM Ne En Lo Ec Wi Gs Fa / Du / Ak

CM Ne En Lo Gs Du of Fa Ec en Wi Ak en Bi

1 kiezen uit

1 kiezen uit

1 kiezen uit

1 kiezen uit

Ec Ak Du / Fa LOII

Ec Ak / Na Du / Fa LOII

Ak / Du / Fa Bi LOII

BTE LOII

Extra aandachtspunt: .  Indien in een N-profiel wiskunde B wordt gekozen, dan is een ‘bijspijkercursus wiskunde’ verplicht. Deze cursus moet worden afgesloten met een toelatingstentamen om het vak wiskunde B te kunnen kiezen. Voor de leerlingen, die natuurkunde kiezen is wiskunde B bijzonder aan te bevelen.


III Overzicht vakspecifieke PTA’s

e

e

Hierna vind je de PTA’s van de verschillende vakken voor het 3 en 4 jaar mavo. De vakken staan in alfabetische volgorde.

                

Aardrijkskunde Biologie Cultureel Kunstzinnige Vorming Duits Economie Engels Frans Geschiedenis Lichamelijke opvoeding Lichamelijke opvoeding (LOII) Maatschappijleer Natuurkunde Nederlands Rekenen Scheikunde Tekenen Wiskunde


Programma van Toetsing en afsluiting Vak:

Aardrijkskunde

Afdeling: e

Methode:

De Geo vmbo bovenbouw 3 editie

Per.

Stofaanduiding

Datum

Code

MAVO

Schooljaren: 2015-2017 Exameneenheid

Toetsvorm

Lesuren/week:2 Herkansing

Beoordeling

Opmerkingen

Gewicht leerjaar 3

1.

Hfd. 1 Aug. t/m Grenzen en Identiteit nov. Hfd. 1 + 2 Grenzen en Identiteit

S1 PW1

Hfd. 3 Grenzen en Identiteit WOW – KNMI Nov. t/m Het weer in Nederland feb.

S2

2.

3.

Feb. t/m apr.

Apr. t/m jun. 4.

PW2

S

1

N

C

§1 en 2

Grenzen en identiteit AK/K/9

PW

2

J**

C

§ 1,3 + 4

Grenzen en identiteit AK/K/9 Weer en klimaat AK/K/4

S

1

N

C

§ 1,2 + 4

PW

2

N

C

Hfd. 1,2 en 3 + Casus 1 Grenzen en Identiteit

PW3

Grenzen en identiteit AK/K/9

PW

3

J**

C

Hfd. 3 Arm en rijk Hfd. 1 Bronnen van energie Hfd. 2 Bronnen van energie Project stuwdammen

S3

S

2

N

C

S

1

N

C

§ 2 t/m 5

PW

2

N

C

§ 1 t/m 4*

PO

2

N

C

Hfd. 1 en 2 Bronnen van energie + project stuwdammen

T1

Arm en rijk AK/K/7 Bronnen van energie AK/K/5 Grenzen en identiteit AK/K/5 Grenzen en identiteit AK/K/5 K/2 K/3 Bronnen van energie Water AK/K/5 /K/6

Hfd. 1: § 1+2 Hfd. 2: § 1,3 + 4 Hfd. 3: § 1,2 + 4 C.1 Gebied van zee en ijs § 1,2 + 4 (evt. §3)

T

4

N

C

S4 PW4 PO1

22

Hfd. 1,2 + lesmateriaal over stuwdammen.

Programma van Toetsing en afsluiting Vak: Methode:

Aardrijkskunde e De Geo vmbo bovenbouw 3 editie

Per. Datum Leerjaar 4

Stofaanduiding

1.

2.

3.

4.

Eindcijfer rapport klas 3 Aug. t/m Hfd. 1 Water in Nederland nov. OF Hfd. 2 Water in China Hfd. 3 Water in het MiddenOosten OF Casus: Waterbeheer in het Midden- Oosten Extra S.O. Tentamen Hfd. 1 t/m 3 + Casus Hfd. 1 Bevolking en ruimte in Nederland OF Hfd. 2 Bevolking en ruimte in Duitsland Hfd. 3 Bevolking en ruimte in China OF Casus: Megasteden in China Extra S.O. Tentamen Hfd. 1 t/m 3 + Casus Hfd. 1 Weer en klimaat in Nederland OF Weer en klimaat in Spanje Eigen omgeving Hfd. 3 Weer en klimaat in de VS OF Casus: Natuurgeweld in de VS Extra S.O. Tentamen Hfd. 1 t/m 3 + Casus

Afdeling: MAVO Schooljaren: 2015-2017

Code

Exameneenheid

T1 PW1

Water

S1

Water

Lesuren/week: 4

Toetsvorm

Gewicht

Herkansing

Beoordeling

Opmerkingen

AK/K/6

S

4 1

N

C C

*

AK/K/6

S

1

N

C

*

S2 T2 PW2

Water AK/K/6 Water AK/K/6 Bevolking en ruimte Ak/K/8

S T S

1 4 1

N J N

C C C

*

S3

Bevolking en ruimte Ak/K/8

S

1

N

C

*

S4 T3 PW3

Bevolking en ruimte Ak/K/8 Bevolking en ruimte Ak/K/8 Weer en klimaat AK/K/4

S S S

1 4 1

N J N

C C C

*

PO1 S5

Weer en klimaat Weer en klimaat

AK/K/4 AK/K/4

PO S

1 1

N N

C C

*

S6 T4

Weer en klimaat Weer en klimaat

AK/K/4 AK/K/4

S S

1 4

N J

C C

Examentraining

Bijzonderheden: De onderwerpen Water, Bevolking en ruimte en Weer en klimaat zijn onderwerp van het Centraal Examen. * = SO over één van beide onderwerpen. Afhankelijk van de tijd kan er een extra SO worden gegeven over de andere stof. Het eindcijfer voor het CSE bestaat uit het SE- cijfer (rapport periode 3 ) + het CE- cijfer (cijfer op het examen). Bij hoofdstuk 1 van elk onderwerp wordt naast Nederland ook de eigen omgeving behandeld. Dit is alleen onderwerp van het School Examen. ** = te herkansen na het volgen van extra lessen volgens programma klas 3. 23

Programma van Toetsing en afsluiting Vak: Biologie Methode: Biologie voor Jou 3VMBO-KGT deel 1 (Thema 1,2,3,4 en 5) Biologie voor Jou 4VMBO-KGT deel 1 (Thema 4)

Afdeling:

Mavo

Schooljaar:

2015-2016

Per.

Toetsvorm

Tijd

Stofaanduiding

Code

Exameneenheid

Lesuren/week: 2 Herkansing

Beoordeling

Pgem. = 1* Pgem. = 1*

nee nee

G/V > cijfer Cijfer

SC

Pgem. = 1* *

nee nee

Cijfer G/V > cijfer

Opmerkingen

Gewicht leerjaar 3 9 weken 1. 9 weken

Thema 1 Cellen

HO PW1

Thema 2 Ordening Thema 2 Ordening

PO1 HO

**Thema 1 en 2

T1

K1, K2, K3, K4, K5, K6, K12 en V4

S

1

nee

Cijfer

Thema Mens en Milieu

HO PW2

K7

SC S

* *

nee nee

G/V > cijfer Cijfer

Thema 3 Voortplanting en ontwikkeling

HO PW3

SC S

* *

nee nee

G/V > cijfer Cijfer

Thema 4 Erfelijkheid Thema 4 Erfelijkheid

PO2 HO PW4

S SC S

* * *

nee nee nee

Cijfer G/V > cijfer Cijfer

Thema 5 Evolutie

HO

SC

*

nee

G/V > cijfer

2.

3.

10 weken

10 weken 4.

SC (Schrift-Cijfer) S S

K1, K2, K3, K13, V3, V4

Bacteriekolonies

Erfelijke eigenschappen

**Thema 3, 4 en 5 T2 S 1 nee Cijfer Bijzonderheden:  HO (handelingsopdracht)= Schrift inleveren, alle opdrachten moeten gemaakt/gedaan zijn. HO moet V zijn, bij O opnieuw inleveren. Aan het einde van het jaar krijg je een Schrift-Cijfer (SC).  *Het gemiddelde van het SC, de PW-en en de PO’s = Pgem. Pgem. heeft gewicht 1 (dus als een tentamen). Aan het einde van het schooljaar wordt het laagste PW -cijfer weggestreept.  **Tentamen T1 is een toets van 1 lesuur en wordt gepland in een reguliere les. Tentamen T2 is een toets van 2 lesuren en vindt plaats in een tentamenweek (=einde van periode 4).  Indien er gebrek aan tijd is, kunnen PW-en en PO’s komen te vervallen.  Het eindcijfer 3Mavo telt als een tentamen (weging 1) in leerjaar 4.

24

Programma van Toetsing en afsluiting Vak: Biologie Methode: Biologie voor Jou KGT

Per. Tijd Leerjaar 4

1.

Stofaanduiding

Afdeling: 3 VM- deel 2 (Thema 6,7,8 en 9) 4 VM- deel 1 (Thema 1,2 en 3) 4 VM- deel 2 (Thema 5,6,7 en 8) Code Exameneenheid

Thema 6 Regeling ±8 Thema 7 Zintuigelijke weken Waarneming Thema 8 Stevigheid en Beweging Thema 9 Gedrag ** Thema 6, 7, 8 en 9

2.

Thema 1 Stofwisseling ±8 Thema 2 Planten weken Thema 3 Ecologie ** Thema 1, 2 en 3

±8 weken 3.

** Practicumtentamen Thema 5 Voeding en Vertering Thema 6 Gaswisseling Thema 7 Transport Thema 8 Opslag, uitscheiding en bescherming ** Thema 5, 6, 7 en 8

Schooljaar:

Mavo 2016-2017

Lesuren/week: 4

Toetsvorm

Gewicht

Herkansing

Beoordeling

SC (Schrift-Cijfer) SC S SC

Pgem.= 1* * Pgem.= 1* *

nee nee nee nee

G/V > cijfer G/V > cijfer Cijfer G/V > cijfer

SC K1, K2, K3, K4, K8, K10, S K11, V2en V4 SC

* 1

nee ja

G/V > cijfer Cijfer

*

nee

G/V > cijfer

SC SC S S

* * * 1

nee nee nee ja

G/V > cijfer G/V > cijfer Cijfer Cijfer

Tp HO

HO + S SC

1 *

nee nee

Cijfer G/V > cijfer

HO PW HO

SC S SC

* * *

nee nee nee

G/V > cijfer Cijfer G/V > cijfer

HO

SC

*

nee

G/V > cijfer

1

j

Cijfer

HO HO PW1 HO HO T1 HO HO HO PW2 T2

T3

K1, K2, K3, K4, K5, K6 en V4

K1, K2, K3, K4, K9, K10, S V1 en V4

Gemiddeld cijfer tot nu toe = SE

Opmerkingen

50%

Exameneenheden 2017 Als in 2016 dan: K3, K4, K6, K9, K11, K12, K13, V1, V2 en V4 Bijzonderheden:  Het eindcijfer biologie 3 Mavo telt mee in leerjaar 4 (3M gewicht 1).  HO (handelingsopdracht)= Schrift inleveren, alle opdrachten moeten gemaakt/gedaan zijn. HO moet V zijn, bij O opnieuw inleveren. Aan het einde van het jaar krijg je een Schrift-Cijfer (SC).  *Het gemiddelde van het SC, de PW-en en de PO = Pgem. Pgem. heeft gewicht 1 (dus als een tentamen).  **De tentamens vinden, in principe, plaats tijdens een tentamenweek. 25

Programma van Toetsing en afsluiting

Vak:

CKV

Afdeling:

Methode:

Palet, stencilmateriaal, syllabus

Examenperiode: 2015-2017

Per.

Stofaanduiding

Datum

Code

Exameneenheid

MAVO

Toetsvorm


Beoordeling

Opmerkingen

Gewicht leerjaar 3 1.

2.

3.

Cultureel zelfportret Beeldende Kunst

T1

S.E.

PO

1

X

OVG

Architectuur Toneel Verslag ven een Culturele Activiteit

T2

S.E.

PO

1

X

OVG

Toneel Film Verslag ven een Culturele Activiteit

T3

Film

T4

CA

2 verslagen inleveren S.E.

PO

1

X

OVG

CA

2 verslagen inleveren S.E.

PO

4.

Rapport 4: Beoordeling : Onvoldoende / Voldoende / Goed

26

1

X

OVG

Eindgesprek


Vak:

Duits

Afdeling:

MAVO

Methode:

Trabitour Vmbo-GT E&F

Schooljaren:

2015 - 2017

Per.

Stofaanduiding

Code

Exameneenheid

Toetsvorm

Gewicht

Trabitour Kapitel 14

PW1

K1-3 V5

S

1

C

Nov


PW2

K1-3 V5

S

1

C

t/m

Luisteren

PW3

K5

S

1

C

Jan

Lezen

PW4

K4 V1

S

1

C

Jan


PW5

K1-3 V5

S

1

C

t/m

Schrijven

T1

K7

S

2

C

Apr


PW6

K1-3 V5

S

1

C

Lezen

T2

K4 V1

S

2

Apr

Luisteren

T3

K5

S

2

C

t/m


PW7

K1-3 V5

S

1

C

Jul

Lezen

T4

K4 V1

S

2

C

Spreken

T5

K6

M

2

C

in alle perioden SO’s

GSO

S

1

C

Datum


Beoordeling

Opmerkingen

leerjaar 3 Aug t/m

1.

Okt

2.

3.

4.

Ja

C

Toetsweek

Bijzonderheden: Eindcijfer klas 3 = PW1+PW2+PW3+PW4+PW5 +T1+T1+PW6+T2+T2+T3+T3+PW7 +T4+T4+T5+T5+GSO 18  

De docent kan aanvullend lesmateriaal gebruiken en kan hierover ook in toetsen vragen stellen. Het werkboek en het schrift dienen in orde te zijn en er netjes uit te zien. Ook evt. aanvullende opdrachten die in een snelhechter moeten worden gedaan, moeten er verzorgd uitzien en compleet zijn. De docent geeft aan, wat er hiervoor van de leerling wordt verwacht. 27


Vak:

Duits

Afdeling:

Methode:

Trabitour 4VMBO-GT

Schooljaren:

Per.

Stofaanduiding

Code

Exameneenheid

Toetsvorm

Gewicht

Cijfer derde klas Trabitour Kapitel 19+20+21 Hörprüfung

T1 PW1 PW2

K1-5, K7, V5 K5

S S

Trabitour Kapitel 22 Informeller Brief schreiben Boektoets “Fette Ferien” Leseprüfung

PW3 PW4 PW5 T2

K1-5, K7, V5 K7 K4 V1 K4 V1

Hörprüfung (CITO) Trabitour Kaptel 23+24 Formeller Brief schreiben Mündliche Prüfung

T3 PW6 T4 T5

K5 K1-5, K7, V5 K7 K6, V4

in alle perioden SO’s

GSO

Datum

leerjaar 4 Sept t/m 1. Nov. Nov t/m Jan

2.

Jan t/m April 3.

MAVO 2015 - 2017


Beoordeling

Opmerkingen

4 1 1

C C C

Toetsweek

S S S S

1 1 1 2

C C C C

S S S M

2 1 2 2

C C C C

S

1

C

Ja

Toetsweek

Toetsweek

Bijzonderheden: SE-eindcijfer= T1+T1+T1+T1+PW1+PW2+PW3+PW4+PW5+T2+T2+T3+T3+PW6+T4+T4+T5+T5+GSO 19   

De docent kan aanvullend lesmateriaal gebruiken en kan hierover ook in toetsen vragen stellen. Het werkboek en het schrift dienen in orde te zijn en er verzorgd uit te zien. Ook evt. aanvullend materiaal dient, al of niet in snelhechter, compleet en verzorgd te zijn. De leerling wordt hierover door de docent geïnstrueerd.

28


Vak: Economie

Afdeling: Mavo 3

Methode: Pincode 3 VMBO kgt

Schooljaren: 2015-2017

Per

stofaanduiding

leerjaar 3

code

Gemiddelde evt. opgegeven en onverwachte SO's

s1

PW Hst. 1 Geld

P1

PW Hst. 2 Sparen/Lenen/pinnen

P2

Schriftcontrole, opdrachten en aantekeningen. PW Hst. 3 Kopen

gewicht

Herkansing

Beoordeling

Tentamen 1: Hst. 2 t/m 4 (hst 4 = Verzekeren) Schriftcontrole, opdrachten en aantekeningen.

P3 T1

P4

PW Hst. 6 Produceren

P5

PW Hst. 7 Wie regelt dat PO Mediadossier

n

C

S of digitaal 45’

1

n

C

S of digitaal 45’

1

n

C

j

V

EC/K/4 (consumptie) EC/K/4 (consumptie)

S of digitaal 45’

1

n

C

S of digitaal 45’

2

J

C

j

V

HO1

PW Hst. 5 Werken

Schriftcontrole, opdrachten en aantekeningen.

EC/K/4 (consumptie) EC/K/4 (consumptie)

1

HO1

3

4

Toetsvorm

Opmerkingen/ ELOS elementen

2015-2016

1

2

Exameneenheid

Lesuren per week: 2

EC/K/5 (Arbeid en Productie) EC/K/5 (Arbeid en Productie)

S of digitaal 45’

1

n

C

S of digitaal 45’

1

n

C

j

V

HO1 P6 HO2

EC/K/6 (Overheid en Bestuur)

S of digitaal 45’

1

EC/K/2 EC/V/2

Mondeling 10 uur

1

n

C

telt gedurende het jaar mee als één proefwerkcijfer. Zakgeld in EU; vreemde valuta; EMU; bet. In buitenland Inflatie in EU-landen; 10grootste buitenlandse banken zie toelichting NB. 1 EU Voedsel Autoriteit (EFSA) Europese Verzekeringsmaatschappijen zie toelichting NB. 1 Werkloosheid/Werken in EU; Min loon in andere landen? Verschillende BTW tarieven in de EU; prijzen van auto’s zie toelichting NB. 1 De Europese overheid; EU begroting (NL afdracht) Dossiervorming: per hoofdstuk actueel media artikel verwerken. Mondeling afgesloten. zie toelichting NB. 1

Schriftcontrole, opdrachten en HO1 j V aantekeningen. § 8.3: EU stencil over oprichting t/m Tentamen 2: Hst. 6 t/m 8 EC/K/5,6 en 7 T2 n S of digitaal 90’ 2 C doelstellingen (hst 8 = Intern. Ontw.) (Intern. Ontw.) NB.1 : HO1 schriftcontrole moet voldoende zijn. Alle opdrachten moeten gemaakt zijn en aantekeningen moeten overgenomen zijn. NB.2: i.v.m. actuele ontwikkelingen en onderwijsvernieuwingen (o.a. ELOS toepassingen over Europa) kunnen enkele aanpassingen noodzakelijk zijn. Deze zullen uiteraard in overleg met de leerlingen vroegtijdig worden bekendgemaakt. 29

Programma van Toetsing en afsluiting Vak: Economie Methode: Pincode 4 VMBO/MAVO KGT

Afdeling: Mavo 4 Schooljaar: 2015-2017

Per. stofaanduiding Leerjaar 4: 2016-2017 Tentamen 1: Eindcijfer klas 3 Tentamen 2: Gemiddelde van de toetsen 1 PW Hst. 1 Geld (Consumptie)

code

Exameneenheid Toetsvorm

PW1

EC/K/4

PW Hst. 2 Kopen (Consumptie)

PW2

Tentamen 3: Hst. 1 t/m 3

T3

gewicht

2

Beoordeling

1

T2

2

n

C

S of digitaal 45’

(zie T2)

n

C

EC/K/4

S of digitaal 45’

(zie T2)

n

C

EC/K/4

S of digitaal 90’

1

n

C

Opmerkingen

Toetsen kunnen bestaan uit proefwerken en praktische opdrachten die allen even zwaar tellen. Gemiddelde SO's telt als 1 PW cijfer.

(T1 + (T2x2) + T3) : 4

PW3

EC/K/6

S of digitaal 45’

(zie T2)

n

C

PW4

EC/V/1, 2 & 3

S of digitaal 45’

(zie T2)

n

C

T4

EC/K/5, 6, EC/V/1

S of digitaal 90’

1

j

C

Rapport 2 =

3

Herkansing

T1

Rapport 1 = PW Hst. 4 De overheid (Overheid en bestuur) PW V1 + V2 Verrijkingshoofdstuk 1 & 2 Tentamen 4: Hst. 4, 6 en V1+V2

Lesuren/week: 4

(T1 + (T2x2) + T3 + T4) : 5

Hst. 5 Produceren (Arbeid en Productie)

PW5

EC/K/5

S of digitaal 45’

(zie T2)

n

C

Hst. 7 Internat (Arb. en Prod. + Int. Ontw.)

PW6

EC/K/5 en 7

S of digitaal 45’

(zie T2)

n

C

1 EC/K/5, 7 & 8 S of digitaal 90’ n C EC/K/2 en Praktische opdracht en/of PO M 10 uur (zie T2) n C EC/V/2 EC/K/2 en Sectorwerkstuk aftekenen j V of O EC/V/2 4 SE = Cijfer School Examen = Rapport 3 = (T1 + (T2x2) + T3 + T4 + T5) : 6 CE = Examenonderdelen in 2017: zie www.examenblad.nl Eindcijfer = (SE + CE) : 2 NB.1: i.v.m. actuele ontwikkelingen en onderwijsvernieuwingen (o.a. ELOS toepassingen over Europa) kunnen enkele aanpassingen noodzakelijk zijn. Deze zullen uiteraard in overleg met de leerlingen vroegtijdig worden bekendgemaakt. Tentamen 5: Hst. 5, 7, 8

T5

30


Vak: Engels

Afdeling: MAVO

Methode:

More deel 3

Per.

Stofaanduiding

Datum

Schooljaren: Code

Exameneenheid

2015-2017

Toetsvorm


Beoordeling

Opmerkingen

Gewicht leerjaar 3 aug tot nov 1.

2.

3.

4.

nov tot jan

jan tot maart

maart tot juni

So’s behandelde stof (2x) Unit test 1+2 Unit test 3+4 Reading test

so Pw 1 Pw 2 Pw 3

K1-3, V5 K1-3, V5 K1-3, V5 K4, V1

s s s s

1 2 2 2

nee nee nee nee

c c c c

So’s behandelde stof (2x) Unit test 5+6 reading test Listening test Additional material (boektoets) So’s behandelde stof (2x) Speaking test Unit test 7+8 Unit test 9 + 10 Additional material (boektoets) So’s behandelde stof (2x) Writing test Test unit 9+10 Test unit 11+12 Reading test

so Pw 4 Pw 5 T1 Pw 6

K1-3, V5 K1-3, V5 K4, V1 K5

s s w s s

1 2 2 3 2

nee nee nee nee nee

c c c c c

so T2 Pw 7 Pw 8 Pw 9

K1-3, V5 K6 K1-3, V5 K1-3, V5 K4, V1

s s s s

1 3 2 2 2

nee nee nee nee nee

c c c c c

so T3 Pw 10 Pw 11 T4

K1-3, V5 K7, V1 K1-3, V5 K1-3, V5 K4, V1

s s s s s

1 3 2 2 3

nee ja nee nee nee

c c c c c

Bijzonderheden: - Eindcijfer leerjaar 3 telt als tentamencijfer mee voor de examenklas 4 mavo met de weging 5. - Reproductie = 50% van het totaal cijfer - Vaardigheden = 50% van het totaal cijfer - ERK/CEF = A2/B1 - berekening cijfers: So units 75%=6, Test units 75%=6, Vaardigheden 70%=6

31

Boek lezen

Job interview

Boek lezen

Formele brief


Vak:

Engels

Methode:

More deel 4/Waspreporter

Per.

Stofaanduiding

Datum

Code

Exameneenheid

Afdeling:

MAVO

Schooljaren:

2015-2017

Toetsvorm


Beoordeling

Opmerkingen

Gewicht Leerjaar 4 aug tot nov 1.

2.

3.

Eindcijfer leerjaar 3 Unit test 1+2 Unit test 3+4 test Waspreporter

Pw 1 Pw 2 T1

K1-3, V5 K1-3, V5 K4, V1

s s s

5 2 2 3

nee nee nee

c c c

tentamenweek

nov tot jan

Unit test 5+6 Unit test 7+8 Writing test test Waspreporter

Pw 3 Pw 4 T2 T3

K1-3, V5 K1-3, V5 K7, V1 K4, V1

s s s s

2 2 5 3

nee nee ja nee

c c c c

Formele brief tentamenweek

jan tot mrt

Unit test 9+10 Listening test Speaking test Reading test

Pw 5 T4 T5 T6

K1-3, V5 K5 K6 K4, V1

s s m s

2 5 5 3

nee nee nee nee

c c c c

tentamenweek tentamenweek

MVT/K3,4 MVT/V1,2,5

s s

mei 4.

CE Tekst verklaren Brief schrijven

c

Bijzonderheden: Het SE cijfer (schoolonderzoekcijfer) en het CE cijfer (centraal examen) vormen samen het eindcijfer. Het CE cijfer wordt bepaald door 1/3 schrijfvaardigheid en 2/3 tekst verklaren.

32

MC/open vragen Formele brief


Frans

Afdeling:

Methode: Grandes Lignes Per.

Datum

Stofaanduiding

MAVO

Schooljaren: 2015-2017 Code

Exameneenheid

Toetsvorm

Lesuren/week:3 Herkansing

Beoordeling

Ja

C C

Opmerkingen

Gewicht leerjaar 3 okt 1. Okt

Hoofdstuk 1 Lezen

T1 T2

K1-3 V5 K4 V1

S S

1 1

Nov Dec Dec Jan

Luisteren Schrijven Hoofdstuk 2 Lezen

T3 T4 T5 T6

K5 K7 V2 K1-3 V5 K4 V1

S S S S

1 1 1 1

Feb Maart Maart

Hoofdstuk 3 Schrijven Luisteren

T7 T8 T9

K1-3 V5 K7 V2 K5

S S S

1 2 2

C C C

April mei Juni

Hoofdstuk 4 Mondeling Lezen In alle periodes so’s

T10 T11 T12 g. so

K1-3 V5 V4 K4 V1

S M S S

1 2 2 1

C C C C

2.

3.

4.

Bijzonderheden:  

docent kan aanvullend lesmateriaal gebruiken en kan hierover ook toetsen schrift moet in orde zijn.

33

Ja

C C C C

Gemiddelde so’s


Frans

Afdeling:

Methode: Grandes Lignes Per.

Datum

Stofaanduiding

MAVO

Schooljaar: 2015-2017 Code

Exameneenheid

Toetsvorm


Beoordeling

Opmerkingen

Ja

C C C

Tentamenweek

C C C

Tentamenweek

C C C C C

Tentamenweek

Gewicht Leerjaar 4 1.

2.

3.

Okt Nov

Cijfer derde klas Hoofdstuk 5 Luisteren

T1 T2 T3

K1-3 V5 K5

S S

3 1 1

Dec Jan Jan

Schrijven Lezen Hoofdstuk 6

T4 T5 T6

K7 V2 K4 V1 K1-3 V5

S S S

1 2 1

Feb Mrt April April

Luisteren Lezen Schrijven Mondeling In alle periodes SO’s

T7 T8 T9 T10 g.so

K5 K5 V1 K7 V2 T10

S S S M S

2 2 2 2 1

Bijzonderheden: *de docent kan aanvullend lesmateriaal gebruiken en kan hierover ook in toetsen vragen stellen. *het schrift moet in orde zijn en er verzorgd uit zien, de leerling krijgt hierover instructies van de docent.

34

ja

Gemiddelde so’s


Vak: Geschiedenis Afdeling: Mavo 3/4 Methode: Feniks (3 losse leer-/werkboeken) Schooljaren: 2015-2017 Lesuren/week:3 Eveneens is nodig een mapje en groot schrift voor stencils en aantekeningen. Per. Datum Stofaanduiding Code Exameneenheid Toetsvorm Herkansing Beoordeling Opmerkingen Gewicht leerjaar 3 Sept 1. 2015

De Koude Oorlog

PW 1

GS/K/9 + GS/V/6

PO 1 2.

3.

Nov 2015

De Koude Oorlog

Culturele en mentale ontwikkelingen in Nederland na 1945 Feb 2015 Cultureel – mentale ontwikkelingen in Nederland April 2015

Koloniale Relatie tussen Indonesië en Nederland

S

2

Nee

C

S

1

Nee

C

PW 2

GS/K/7 + GS/V/4

S

4

Nee

C

PW 3

GS/K/8 + GS/V/5

S

2

Nee

C

PO 2

GS/K/4 + GS/V/1

S

1

Nee

C

S

4

Nee

C

Juni 2015 Koloniale Relatie tussen Indonesië en Nederland

Project met Nederlands

T1 4.

Bijzonderheden:  Bij alle onderwerpen worden so’s gegeven, De docent bepaalt in welke hoeveelheid en manier van afname.  Eindcijfer jaar drie telt ook in jaar 4 als geschiedenis wordt gekozen. Dit weegt mee als tentamencijfer; 4 keer.  Het is voor leerlingen noodzakelijk om toegang te hebben tot It’s Learning voor gebruik en kennisneming van het PTA, werkschema’s en het maken en inleveren van opdrachten.  In het leer- /werkboek mag niet worden geschreven, hiervoor dient de leerling een schrift te hebben.

35


Vak: Methode: Per.

Datum

Geschiedenis Indigo G/T 3-4 + werkbladen bij de thema’s eveneens is nodig een map en schrift. Stofaanduiding Code Exameneenheid

Afdeling: Schooljaren:

Mavo 2015-2016

Toetsvorm


Beoordeling

4

n.v.t

C

Opmerkingen

Gewicht Leerjaar 4

1.

2.

3.

Cijfer jaar 3

T1

Eerste Wereldoorlog Rusland 1917 - 1940 Tweede Wereldoorlog So’s Staatsinrichting van Nederland Staatsinrichting van Nederland + Eerste en Tweede Wereldoorlog So’s Koude Oorlog Indonesië 1940-1949 Conflict Israël-Palestina Periode na 1989 e e Overzicht van de 20 en 21 eeuw So’s Examenonderwerpen:

T2

GS/K/6 + GS/V/3

S

4

Nee

C

SO PW 1

GS/K/5 + GS/V/2

S S

1 per so 2

Nee Nee

C C

S

4

Ja

C

S S

1 per so 2

Nee Nee

C C

Maximaal 4 so’s PW over 2 thema’s

PW 3

S

2

Nee

C

PW over 2 thema’s

T4

S

4

Nee

C

SO

S

1 per so

Nee

C

T3

SO PW 2

GS/K/10 + GS/V/9

*Staatsinrichting + Nederland en Europa *Historisch Overzicht vanaf 1900

4.

Bijzonderheden:  

Eindcijfer vóór examen: gemiddelde T1 + T2 + T3 + T4 + PW1 + PW2 + PW3 + so cijfers (weging 1). Dit cijfer is 50% van je eindcijfer op je eindlijst, CSE is de andere 50%.

36

Maximaal 4 so’s

Maximaal 4 so’s


Vak: LO1

Per.

Stofaanduiding

Afdeling:

Code

mavo

Toetsvorm

Herkansing

Beoordeling

Opmerkingen

Gewicht leerjaar 3 Spel : Voetbal Turnen :Trampoline springen 1. Atletiek : Estafette Algemeen: Voetbal / kogelstoten / lange mat / softbal / samenwerking Spel : Basketbal Turnen : Salto (tip) 2. Atletiek : Kracht-conditiecircuit / SRT Algemeen: Tik-en afgooispelen / touwklimmen / spel/ freerun / steps Spel : Volleybal Turnen 1 : Acro 3. Turnen 2 : Ringzwaaien (vouwhang) Algemeen: judo / acro / badminton / spel / hoogspringen Spel : Softbal Atletiek 1 : Speerwerpen 4. Atletiek 2 : Duurloop (2400 m) Algemeen: voetbal / rugby / trapezezwaaien

Po1 Po2 Po3 Po4 Po5 Po6 Po7 Po8 Po9 Po10 Po11 Po12 Po13 Po14 Po15 Po16

Praktijk Praktijk praktijk praktijk Praktijk Praktijk praktijk praktijk Praktijk Praktijk praktijk praktijk Praktijk Praktijk praktijk praktijk

Bijzonderheden: In elke periode worden 3 onderdelen becijferd op vaardigheid en verbetering van het sportonderdeel. De andere sportonderdelen zijn een onderdeel van het cijfer: inzet en aanwezigheid. Bij een langdurige blessure haalt de leerling dit cijfer in d.m.v. een schrijfopdracht.

37

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

In overleg In overleg In overleg nee In overleg In overleg In overleg nee In overleg In overleg In overleg nee In overleg In overleg In overleg nee

Cijfer Cijfer cijfer cijfer Cijfer Cijfer Cijfer cijfer Cijfer Cijfer Cijfer cijfer Cijfer Cijfer Cijfer cijfer

inzet en aanwezigheid





Vak: LO1

Afdeling:

Methode: sport oriëntatie

Schooljaren: 2015-2017

Per.

Datum

Stofaanduiding

Code

Toetsvorm

mavo

Gewicht

Lesuren: 1 blokuur t/m periode 2 Herkansing

Beoordeling

Opmerkingen

leerjaar 4

1.

Sept. – Nov.

Dec. Febr.

Blok 1: Gevarieerd keuze programma: Blok 2: Gevarieerd keuze programma:

RSG docent of gastdocent Po1 Po2

praktijk

Po3 Po4

Praktijk

1 1

Nee

1 1

Nee

O/V docent afhankelijk van het onderdeel

Blok 3: Gevarieerd keuze programma: Blok 4: Gevarieerd keuze programma:

2. Het jaar wordt afgesloten met een sportdag

O/V

RSG docent of gastdocent docent afhankelijk van het onderdeel

Bijzonderheden: de de In het 4 leerjaar hebben de leerlingen 1 uur LO per week. Dat uur wordt in een blokuur gegeven tot en met de 2 periode. Daarna hebben de leerlingen geen LO meer. We maken gebruik van de zalen en velden van de Lijsterbesstraat, de zaal in de Meenthe en specifieke locaties zoals sportscholen e.d. Daarnaast maken we ook gebruik van de klimmuur aan de Station straat. De LO-lessen worden gegeven door onze eigen LO-docent, maar ook door gastdocenten. De leerlingen krijgen aan het einde van elk blok een beoordeling O/V/G, afhankelijk van hun inzet, aanwezigheid en vaardigheden. Om deel te mogen nemen aan het centraal examen, mag het cijfer voor LO niet onvoldoende zijn! Bij afwezigheid wordt in overleg met de LO-docent de les ingehaald of er wordt een vervangende opdracht gemaakt die in relatie staat met sport en/of gezondheid. Bij blessure is een leerling wel aanwezig tijdens de LO-les en kan worden ingezet als coach/scheidsrechter e.d.

38


Methode:

zie het vakwerkplan van LO

Schooljaar:

2015-2017

Vak:

LO2 klas 3

Afdeling:

MAVO

Methode:

Eigen methode

Schooljaar: 2015-2017

Per.

Stofaanduiding

Datum

Code

Exameneenheid

Toetsvorm

Lesuren/week: 3


Beoordeling

Opmerkingen


2.

3.

Atletiek Atletiek EHBSO EHBSO Turnen 1 Basketbal Basketbal

PO1 BR1 PO2 T1 PO3 PO4 BR2

Praktische opdracht Bewegen en Regelen Praktische opdracht Toets Praktische Opdracht Praktische Opdracht Bewegen en Regelen

Praktijk Prakijk Praktijk Theorie Praktijk Praktijk Praktijk/Theorie

2x 1x 2x 2x 1x 2x 1x

* * * * * * *

Cijfer OVG Cijfer Cijfer Cijfer Cijfer Cijfer

Lesgeven Lesgeven Assisteren open huis Bewegen en muziek Turnen 2 Stageportfolio

BR3 T2 BR4 PO5 PO6 BR5

Lesgeven Lesvoorbereiding Bewegen en Regelen Praktische opdracht Praktische opdracht Handelingsdeel

Praktijk Theorie Praktijk Praktijk Praktijk Theorie

2x 1x 1x 2x 1x 2x

* * * * * *

Cijfer Cijfer OVG Cijfer Cijfer Cijfer

Sportshow Softbal Softbal

BR6 PO7 BR7

Handelingsdeel Praktische opdracht Bewegen en Regelen

Praktijk Praktijk Praktijk

1x 2x 1x

* * *

OVG Cijfer Cijfer

Sportoriëntatie 1 Sportoriëntatie 2 Eindtoets

SO1 SO2 T3

Praktische opdracht Praktische opdracht Lesstof P1, P2, P3, P4

Praktijk Praktijk Theorie

1x 1x 3x

* * *

Cijfer Cijfer Cijfer

4.

Bijzonderheden: * in overleg met de docent

39

SK1 begeleiden

Freerun Scheidsrechter+ wedstrijdschema

Breakdance Springen

Met SK1 Scheidsrechter= spelregeltoets Klimmen Beach Toetsweek


Vak:

LO2 klas 4

Afdeling:

Methode:

Eigen methode


Per.

Stofaanduiding

Datum

Code

Exameneenheid

MAVO

Toetsvorm


Beoordeling

Opmerkingen


2.

3.

Extreme sporten Survivalrun Lesgeven Lesgeven Zelfverdediging Gezonde leefstijl Gezonde leefstijl

PO8 BR8 PO9 T4 P10 P11 T5

Praktische opdracht Bewegen en Regelen Praktische opdracht lesvoorbereiding Praktische Opdracht Praktische Opdracht Praktische Opdracht

Praktijk Prakijk Praktijk Theorie Praktijk Praktijk Praktijk/Theorie

2x 1x 2x 1x 2x 2x 1x

* * * * * * *

Cijfer OVG Cijfer Cijfer Cijfer Cijfer Cijfer

Racketspelen Organisatieopdracht Organisatieopdracht Sportfolio Mondeling Eindtoets

P12 BR9 P13 T6 MO1 T7

Praktische Opdracht Handelingsdeel Organisatieplan maken Handelingsdeel Sport en Maatschappij Lesstof P5,P6,P7

Praktijk Praktijk Praktijk Theorie mondeling Schriftelijk

2x 1x 3x 2x 1x 3x

* * * * * *

Cijfer OVG Cijfer Cijfer Cijfer cijfer

Bijzonderheden: * in overleg met de docent

40

Deelnemen

Boksen Uitwerking gezonde leefstijl


Vak:

Maatschappijleer

Afdeling:

Methode:

Thema’s

Examenperiode: 2015-2017

Per.

Stofaanduiding

Datum

Code

Exameneenheid

MAVO

Toetsvorm


Beoordeling

Gewicht leerjaar 3

1.

2.

3.

4.

Week 39 Toets jongeren

T1

S

2

C

-

T7

S

O/V

O/V

Week 45 PO politiek

P1

PO

1

C

Week 46 Toets politiek

T2

S

2

C

Week 51 Toets multiculturele samenleving Week 6 Toets media

T3

S

2

C

T4

S

2

C

Week 11 PO Verzorgingsstaat

P2

PO

1

C

Week 13 Toets werk

T5

S

2

C

Week 23 PO criminaliteit

P3

PO

1

C

Week 26 Toets criminaliteit

T6

S

2

C

Maatschappelijke stage

Eindcijfer : (6 x 2) + (3 x 1) 15

41

Opmerkingen


Natuurkunde NASK 1

Afdeling:

Methode: Nu voor straks 3 NaSk1 KGT (isbn 90-06-31118-9)

Schooljaren:

Per.

Toetsvorm

Datum

Stofaanduiding

Code

Exameneenheid

MAVO 2015 - 2017 Gewicht

Lesuren/week: 3 Herkansing Beoordeling

Opmerkingen

leerjaar 3 Stoffen en materialen P1 K4/ 1 t/m 8 s 45 min. 1 nee cijfer Nu voor straks H1 K10/ 1 t/m 3 Ho h1 Hoofdstuk 1 schrift Ho h1 v/o 1. Licht P2 K7/ 1 t/m 11 s 45 min. 1 nee cijfer Nu voor straks H2 Ho per1 periode 1 schrift Ho per1 v/o Krachten cijfer Nu voor straks H3 P3 K9/ 1,2,8 s 45 min. 1 nee Verbranden en verwarmen K6/ 1,2,3,4,5,8 s 45 min. 1 nee cijfer 2. Nu voor straks H4 P4 Ho per2 periode 2 schrift Ho per2 v/o Periode Gemiddelde van de G Po 1+2 schriftelijk 1 nee cijfer 1+2 praktische opdrachten en praktisch Elektrische schakelingen P5 K5/1,2,3,4,6 s 45 min. 1 nee cijfer Nu voor straks H5 3 Beweging P6 K9/3,4,5,6,7,8,9 s 45 min. 1 nee cijfer Nu voor straks H6 Ho per3 periode 3 schrift Ho per3 v/o Het weer P7 K12/1,2,3,4,5 s 45 min. 1 nee cijfer Nu voor straks H7 Op weg naar het examen P8 s 45 min. 1 nee cijfer Stof van H1 t/m H7 4. Nu voor straks H8 Ho per4 periode 4 schrift Ho per4 v/o Periode Gemiddelde van de G Po schriftelijk 1 nee cijfer 3+4 praktische opdrachten 3+4 en praktisch Bijzonderheden: Hoh1 (handelingsopdracht hoofdstuk1) = schrift inleveren, alle opdrachten moeten gemaakt, gedaan zijn. Het moet vlot leesbaar zijn. Bij alle opgaven moet een formule en een berekening staan. Of een uitleg of constructie. Deze opdracht moet voldoende zijn om uiteindelijk over te kunnen gaan naar mavo4. Hoper1(2,3,4) (handelingsopdracht periode 1, 2, 3, 4) = schrift inleveren, alle opdrachten moeten gemaakt, gedaan zijn. Het moet vlot leesbaar zijn. Bij alle bereken, leg uit of construeer opdrachten moet een formule en een berekening, een uitleg, een constructie staan. Deze opdracht moet voldoende zijn om uiteindelijk over te kunnen gaan naar mavo 4. Po zijn praktische opdrachten, meestal proefjes waarvan een verslag moet worden ingeleverd voor een cijfer. De proefwerken, schriftelijke overhoringen en practica hebben samen een weging van 10, het tentamen heeft een weging van 3. Het eindcijfer klas 3 is dus:

P1 + P2 + P3 +P4 + P5 + P6 + P7 + P8 +G Po 1+2 +G Po 3+4 10

42

(dit is tentamencijfer T1 van klas 4)


Natuurkunde NASK1

Afdeling:

MAVO

Methode: Nu voor straks 4 NaSk1 KGT (isbn 978-90-06-31132-7)

Schooljaren:

2015 t/m 2017

Per.

Datum

Lesuren/week: 4

Stofaanduiding

Code

Exameneenheid

Toetsvorm

Gewicht

Herkansing

Beoordeling

Eindcijfer klas 3 Elektriciteit Nu voor straks H9 Hoh9 h9 schrift Geluid Nu voor straks H10 Hoh10 h10 schrift Elektriciteit / Geluid Nu voor straks H9 en H10 Herkansing tentamen 2 Bouw van materie Nu voor straks H11 Hoh11 schrift h11 Veiligheid in het verkeer Nu voor straks H12 Hoh12 Bouw van de materie Veiligheid in het verkeer Nu voor straks H11 en H12

T1 P9

nvt K5/ 1,3,4,5,7,8,9,10

nvt s 45 min.

3 1

nvt nee

cijfer cijfer

Ho H9 P10

K8/ 1 t/m 7

s 45 min.

1

nee

v/o cijfer

K8/ 1 t/m 7 K5/ 1,3,4,5,7,8,9,10 Als T2 K10/3 K11 1 t/m 5

s 90 min.

2

ja

v/o cijfer

S 90’ s 45 min.

Als T2 1

nee nee

cijfer cijfer

V1/1 t/m 4

s 45 min

1

nee

v/o cijfer

K10/1 t/m 3 K11/ 1 t/m 5 V1/1 t/m 4

s 90 min.

2

ja

v/o cijfer

Herkansing tentamen 3 Constructies Nu voor straks H13 Hoh13 Op weg naar het examen Nu voor straks H14 Hoh14 Constructies Op weg naar het examen Nu voor straks H13 en H14 Praktisch tentamen

HT3 P13

Als T3 V2/1 t/m 7

s 90 min. s 45 min.

Als T3 1

nee nee

Cijfer cijfer

Ho h13 P14

V/4

s 45 min.

1

nee

v/o cijfer

s 90 min.

2

ja

v/o cijfer

2

nee

cijfer

Gemiddelde van de praktische opdrachten

G Po

schriftelijk en 2 praktisch

nee

cijfer

Opmerkingen

Leerjaar 4

1.

Week 45/46

2. Week 4/5

3.

Week 14/15

Hele jaar !

Ho h10 T2 HT2 P11 Ho h11 P12 Ho h12 T3

Ho h14 T4

T5

43

practicum 120 min. of zo lang als het duurt


Afdeling:

MAVO

Methode: Nu voor straks 4 NaSk1 KGT (isbn 978-90-06-31132-7)

Schooljaren:

2015 t/m 2017

Per.

Toetsvorm

4.

Natuurkunde NASK1

Datum

Stofaanduiding

Code

Exameneenheid

Gewicht

Herkansing tentamen 4 Centraal examen

HT4 Als T4 s 90 min. Als T4 Leervaardigheden in het vak Natuur- en Scheikunde 1 Stoffen en materialen in huis Elektrische energie in huis Verbranden en verwarmen Geluid Kracht en veiligheid Veiligheid in het verkeer Constructies Vaardigheden in samenhang

Lesuren/week: 4

Herkansing

Beoordeling

nee

cijfer

Opmerkingen

K/3 K/4 K/5 K/6 K/8 K/9 V/1 V/2 V/4

Bijzonderheden: Hoh9(10, 11, 12, 13, 14) (handelingsopdracht h9,(10, 11, 12, 13, 14)) = schrift inleveren, alle opdrachten moeten gemaakt, gedaan zijn. Het moet vlot leesbaar zijn. Bij alle bereken, leg uit of construeer opdrachten moet een formule en een berekening, een uitleg, een constructie staan. Deze opdracht moet voldoende zijn om uiteindelijk naar het centrale examen van mavo4 te kunnen gaan. De proefwerken, schriftelijke overhoringen en practica hebben samen een weging van 6, de vijf tentamens hebben samen een weging van 11 en 2 van het G Po Het SE cijfer wordt als volgt berekend: P9 + P10 + P11 + P12 + P13 + P14 +2 G Po + 3T1 + 2T2 + 2T3 + 2T4 + 2T5 19 Het eindcijfers wordt berekend door: SE + CE 2

44

Programma van Toetsing en afsluiting Vak: Methode:

Nederlands Nieuw Nederlands

Per.

Stofaanduiding

Datum

Afdeling: MAVO Examenperiode: 2015-2017 Code

Exameneenheid

Toetsvorm


Beoordeling

nee nee nee nee ja nee nee nee nee nee ja nee ja nee nee nee nee ja ja nee nee nee nee ja nee nee ja Nee nee nee

C C C C V of O C C C C C V of O C C C C C C C V of O C C C C C C C V of O C C C

Gewicht leerjaar 3 SO over de behandelde stof So 1 SO over de behandelde stof So 2 SO over de behandelde stof So 3 1. SO over de behandelde stof So 4 Portfolio Fd1 Boektoets Pw1 Hoofdstuk 1 NN Pw2 SO over de behandelde stof So 5 SO over de behandelde stof So 6 SO over de behandelde stof So 7 Portfolio Fd2 2. Boektoets Pw3 Zakelijke brief Pw4 Hoofdstuk 2 NN Pw5 Hoofdstuk 3 NN Pw6 SO over de behandelde stof So 8 SO over de behandelde stof So 9 SO spreekbeurt So 10 3. Portfolio Fd3 Boektoets Pw7 Leesvaardigheid Pw8 Hoofdstuk 4 NN Pw9 SO over de behandelde stof So 11 SO over de behandelde stof So 12 SO over de behandelde stof So 13 Schrijfopdracht Pw10 4. Portfolio Fd4 Boektoets Pw11 Hoofdstuk 5 en 6 NN Pw12 Leesvaardigheid T1 Rapport 4: T1 x 4 + pw 1 t/m 12 x 2 + So 1t/m 13 x 1 41

div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 K6,K7,K8 K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 K6,K7,K8 K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div. K2,K4,K5,K6,K7 K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 K6,K7,K8 K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 K2,K6,K7,K8 K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8

45

S S S S HD S S S S S HD S S S S S S S HD S S S S S S S HD S S S

1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 4

Opmerkingen


Nederlands

Afdeling: 4 MAVO

Methode:

Nieuw Nederlands Ster-editie

Examenperiode: 2015 t/m 2017

Lesuren/week: 4

Per.

Stofaanduiding

Toetsvorm

Herkansing

Beoordeling

nee nee nee nee ja Nee ja nee nee nee Ja Nee ja nee nee ja nee nee Nee nee nee

C C C C V of O C C C C C C C V of O C C V of O C C C C C

Datum

Code

Exameneenheid

Opmerkingen

Gewicht Leerjaar 4 4 Het eindcijfer van klas 3 T1 1 SO leesvaardigheid So1 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 1 SO hoofdstuk 1 So2 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 2 Proefwerk artikel Pw1 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 1 SO hoofdstuk 2 So3 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S Portfolio Fd5 K6,K7,K8 HD 2 Boektoets Pw2 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 4 Tentamen Hoofdstuk 1 + 2 T2 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 90’ 2 Discussie Pw3 mondeling 1 SO hoofdstuk3 So4 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 1 SO hoofdstuk 4 So5 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 2 Proefwerk taalverzorging Pw4 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 2. 2 Boektoets Pw5 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S Portfolio Fd6 K6,K7,K8 HD 4 Tentamen mondeling T3 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 mondeling 4 Tentamen Hoofdstuk 3 + 4 T4 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 90’ Fictieopdracht/ poëzie Fd7 K6,K7,K8 HD 1 SO hoofdstuk 5 So6 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 1 SO over de behandelde stof So7 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 3. 2 Proefwerk vaardigheden Pw 6 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 4 Kijk en Luister videotentamen T5 K2,K7 S 90’ 4 Tentamen Hoofdstuk 1 t/m 5 T6 div.K2,K4,K5,K6,K7,K8 S 90’ Examen NN Lezen hfst. 1 t/m 5 onderNN Schrijven hfst. 1 t/m 5 delen 4. NN Spelling hfst 1 t/m 5 CE: Div. stencils leesvaardigheid/ schrijfvaardigheid Bijzonderheden: HD = Handelingsdeel Tentamen 1 t/m 6 x 4 + proefwerk 1 t/m 6 x 2 + So 1 t/m 7 x 1 43

46

25 minuten

Leesvaardigheid

Programma van Toetsing en afsluiting Vak: Rekentoets

Afdeling: Mavo 3 en 4

Methode: “Got-It”rekenen


Lesuren/week: 4 (200 lesuren klas 3 en 4 Mavo)

Per.

stofaanduiding Instaptoets 1

code

Toetsvorm

gewicht

Herkansing

Beoordeling

digitaal 90’

1

N

C

T2

digitaal 45’

1

N

C

Dit percentage wordt omgerekend naar een cijfer. Scorings% x 6,5 + 1 =cijfer 100

1

J

C

Dit cijfer komt op het rapport als voortgangscijfer.

Rapport 1 =

(T1 + T2) : 2

Oefenen met de 4 domeinen in het oefenprogramma “Got-it” 2

Toets periode 2

T3

digitaal 45’

Rapport 2 =

3

(T1 + T2 + T3) : 3 Het cijfer van de officiële rekentoets gaat mee naar het 4e leerjaar.

Oefenen met de 4 domeinen in het oefenprogramma “Got-it” Toets periode 3

T4 Rapport 2 =

digitaal 45’

1

N

C

(T1 + T2 + T3 + T4) : 4

Oefenen met de 4 domeinen in het oefenprogramma “Got-it” 4

Toets periode 4

T5

Digitaal 45’

1

N

C

Eindtoets

T6

Digitaal 90’

1

N

C

1

j

c

Voortgangs cijfer rekenen leerjaar 3 = Juni leerjaar 3

Officiële rekentoets

Het scorings% van Got-it geeft aan hoe groot de kans is voor het behalen van een voldoende voor de officiële rekentoets.

T1

Oefenen met de 4 domeinen in het oefenprogramma “Got-it” Toets periode 1

Opmerkingen

Bij een cijfer van 5 of hoger is de leerling klaar met rekenen. Herkansen voor een hoger cijfer mag. Is het cijfer lager dan een 5, dan moet de leerling in de 4e klas rekenlessen volgen. Herkansen is dan verplicht.

(T1 + T2 + T3 + T4 + T5 + T6) : 6 Digitaal 90’

47

Herkansingen in januari, maart en juni in 4e leerjaar.


Vak:

Nask 2/Scheikunde

Afdeling:

MAVO

Methode:

Nova

Schooljaren:

2015-2016

Per.

Datum

Stofaanduiding

Code

Exameneenheid

Toets-vorm

Lesuren/week: 2

Herkansing

Beoordeling

Opmerkingen

Gewicht

PO1 Moet voldoende zijn om practicum te kunnen doen.

leerjaar 3 PO1

K2, K3, K4, K10

S

1

nee

Cijfer

GSO GPO

V3

S Praktisch

1 1

nee nee

Cijfer Cijfer

K1, K2, K3, K4, K10, S K11, V2 K1, K2, K3, K4, K7, S K8

1

nee

Cijfer

1

nee

Cijfer

P3

K1, K2, K3, K4, V2

S

1

nee

Cijfer

P4

K1, K2, K3, K4, K10, V2 K1, K2, K3, K4, K5

S

1

ja*

Cijfer

S

1

ja*

Cijfer

K1,K2, K3, K4, K5, K6, K9

S

1

ja*

Cijfer

S 100 min

3

nee

Cijfer

Veiligheid tijdens het practicum 1.

Hele jaar Hele jaar

Gemiddelde van de SO’s Gemiddelde van de praktische opdrachten /verslagen H1 Scheikunde, een wetenschap

P1 P2

H2 Water 2. H3 Mengsels scheiden H4 De kunst van het veranderen

P5

3. H5 In vuur en vlam! H6 Grondstoffen uit de aarde

P6

4. H4 t/m H6 T1 Bijzonderheden: * Eén van de proefwerken over H4, H5 of H6 is herkansbaar.

De proefwerken, schriftelijke overhoringen en practica hebben samen een weging van 9, het tentamen heeft een weging van 3. Het eindcijfer klas 3 is dus: PO1 + P1 + P2 + P3 + P4 + P5 +P6 + GSO+ GPO + 3T1 = tentamencijfer 1 van klas 4 12

48

Programma van Toetsing en afsluiting Vak: Nask-2/Scheikunde Methode: Nova 4 VMBO-GT Per. Tijd Stofaanduiding

Code

Afdeling: Schooljaar: Toetsvorm

Exameneenheid

MAVO 2016-2017 Gewicht

Lesuren/week: 4 Herkansing BeoordeOpmerkingen ling

Leerjaar 4 Eindcijfer klas 3 ±8 weken

S

4 1

Nee Nee

Cijfer Cijfer

GPO

S

1

Nee

Cijfer

P1 P2

S S

1 1

Nee Nee

Cijfer Cijfer

S

3

Ja

Cijfer

S S

1 1

Nee Nee

Cijfer Cijfer

S

3

Ja

Cijfer

S S

1 1

Nee Nee

Cijfer Cijfer

S

3

Ja

Cijfer

S

2

Nee

Cijfer

Gemiddelde van de SO’s Gemiddelde van de praktische opdrachten/verslagen H1 Stoffen en deeltjes H2 Chemische reacties H8 Metalen

1.

T1 GSO

T2 Tentamen H1, H2 en H8

2.

±8 weken

±8 weken 3.

H3 Verbrandingen H4 Mengen en scheiden H5 Zouten Tentamen H3, H4 en H5

P3 P4

H6 Zuren en basen H7 Water en reinigen H9 Koolstofchemie

P5 P6

T3

T4 Tentamen H6, H7 en H9 Praktisch tentamen

T5

K1, K2, K3, K4, K6, K9, K10, K11, V1, V2, V3, V4

K1, K2, K3, K4, K5, K6, K10, K11, V1, V2, V3, V4

K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7, K8, K9, K10, K11, V1, V2, V3, V4 K2, K3, K4, K6, V1, V2, V3, V4

Bijzonderheden/Opmerkingen: Het SE-cijfer is: 4T1 + GSO + GPO + P1 + P2 + P3 + P4 + P5 +P6 + 3T2 + 3T3 + 3T4 + 2T5 = dit is 50% van het eindcijfer 23

49

Er worden een aantal SO’s gegeven gedurende het schooljaar. Er worden een aantal PO’s gegeven gedurende het schooljaar.


Vak:

Wiskunde

Afdeling:

MAVO

Methode:

Getal & Ruimte 3 VMBO-KGT deel 1 en 2.

Schooljaren:

2015– 2017

Per.

Stofaanduiding

Datum

leerjaar 3 (2015– 2016) Gem. so’s Sept. H1 Procenten 1. Okt. H2 Kaart en doorsnede

2.

3.

4.

Code

S1 P1 P2

Exameneenheid

Toetsvorm

K4, K5, K6, K7 K5 K6

K4 K7 K6

Gewicht

Herkansing

Beoordeling

S S 50’ S 50’

1 2 2

Nee Ja Ja

C C C

S 50’ S 50’ S 50’

2 2 2

Ja Ja Ja

C C C

Per periode 1 toets herkansen in volgende periode. Dit n.a.v. steunles.

S 50’ S 50’

2 2

Ja Ja

C C


2 2 2 4

Nee Nee Nee Nee

C C C C

Nov. Dec. Jan.

Rapport 1 = (S1 + (P1 + P2) x 2) : 5 H3 Formules en grafieken P3 H4 Statistiek P4 H5 Goniometrie P5

Feb Mrt

Rapport 2 = (S1 + (P1 + P2 + P3 + P4+ P5) x 2 ) : 11 H6 Verschillende verbanden P6 K4 H7 Oppervlakte en inhoud P7 K6

Apr. Mei Juni Juni

Rapport 3 = (S1 + (P1 + P2 + P3 + P4 + P5 + P6 + P7) x 2) : 15 H8 Getallen P8 K5 S 50’ H9 Grafieken en vergelijkingen P9 K4 S 50’ H10 Goniometrie P10 K6 S 50’ H9 + H10 T1 K4, K6 S 100’ Rapport 3 =

Lesuren/week: 4

(S1 + (P1 + P2 + P3 + P4 + P5 + P6 + P7 + P8 + P9 + P10) x 2 + T1 x 4) : 25

Bijzonderheden:

50

Opmerkingen



Vak:

Wiskunde

Afdeling:

MAVO

Methode:

Getal & Ruimte 4TGk1 en 4TGk2

Schooljaren:

2015– 2017

Per.

Stofaanduiding

Datum

Code

Exameneenheid

Toetsvorm


Beoordeling

1 1

Nee

C

S 50’ S 50’ geen

(zie T2) (zie T2) geen

Nee Nee Nee

C C geen

S 100’

1

Ja

C

S 50’ S 50’ S 100’

(zie T2) (zie T2) 1

Nee Nee Ja

C C C

S 50’ S 50’ S 50’ S 100’

(zie T2) (zie T2) (zie T2) 1

Nee Nee Nee Ja

C C C C

Gewicht Leerjaar 4 (2016 – 2017) Eindcijfer PTA derde klas Gem. van de te geven proefwerken Sept. H1 Rekenen Okt. H2 Verbanden 1 1. Okt. H8 Informatieverwerking en statistiek

Okt.

2.

3.

4.

Nov. Dec. Jan Jan. Feb. Mrt. Mrt Mei Juni

T1 T2 P1 P2 geen

K5 K4 K7

H1 + H2 + H8 T3 K5, K7 Rapport 1 = (2 x T1 + T2 + T3) : 4 H3 Goniometrie P3 K6 H4 Verbanden 2 P4 K4 H3 + H4 T4 K6, K4 Rapport 2 = (2 x T1 + T2 + T3 + T4) : 5 H6 Verbanden P6 K4 H5 Rekenen P5 K5 H7 Meetkunde P7 K6 H5 + H6 + H7 T5 K4, K5, K6 Schoolexamen (SE) = (2 x T1 + T2 + T3 + T4 + T5) : 6 Algebraïsche verbanden K4 Rekenen, meten, schatten K5 Meetkunde K6 Eindcijfer = (SE + CSE) : 2

CSE CSE CSE

Bijzonderheden: Hoofdstuk 8 is geen onderdeel van het CSE. Het wordt in periode 1 in het tentamen getoetst. Er is geen apart proefwerk. Deel 2 beginnen we met hoofdstuk 6, omdat dit aansluit bij hoofdstuk 4.

51

Opmerkingen

Dit hoofdstuk is geen onderdeel van het CSE. Er wordt geen proefwerk gegeven, wel wordt de stof in het tentamen gevraagd.

Examenreglement. & Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 3 & 4 MAVO

Recommend Documents