PTA Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO- MAVO 4

PTA Programma van Toetsing en Afsluiting VMBOMAVO 4 Schooljaar 2015-2016 1

INHOUD REGLEMENT VOOR HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING ENKELE BEPALINGEN UIT HET EXAMENREGLEMENT VAN HET VECHTDAL COLLEGE ALGEMENE OPZET VAN HET PTA 4 MAVO VMBO IN 2015-2016 Godsdienst Nederlands Engels Duits Aardrijkskunde Geschiedenis Wiskunde Natuur- en Scheikunde -1 (NSE=Natuurkunde) Natuur- en Scheikunde -2 (NST=Scheikunde) Biologie Economie Tekenen Handvaardigheid Maatschappijleer Lichamelijke opvoeding

2

Aan de leerlingen van leerjaar 4 VMBO MAVO 4 en hun ouder(s)/verzorger(s) novemberr 2015 Het examen in het VMBO bestaat uit twee delen:  het Schoolexamen (SE) en  het Centraal Examen (CE) In leerjaar 3 zijn we begonnen met het schoolexamen dat in leerjaar 4 wordt afgerond. De resultaten van leerjaar 3 die meetellen voor het schoolexamen, tref je aan op de eerste regel van het PTA per vak onder de letter X. Als er geen percentage is ingevuld, is in leerjaar 3 nog niets getoetst dat meetelt voor het schoolexamen. Het Centraal Examen wordt afgenomen aan het eind van het vierde leerjaar. We hebben dit boekje samengesteld om ervoor te zorgen dat je goed op de hoogte bent van alle regels. Nadat je het hebt gelezen, weet je precies hoe het cijfer voor het schoolexamen tot stand komt. In dit document, het “Programma van Toetsing en Afsluiting", tref je onder meer de volgende zaken aan:        

het reglement voor het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA); enkele bepalingen uit het Examenreglement van het Vechtdal College; de uitslagregeling; de periode-indeling; de examendata; de herkansingsregeling; de opzet van het PTA voor leerjaar 4; de PTA’s per vak; per periode wordt aangegeven welke toetsen of opdrachten gemaakt worden en hoe het cijfer tot stand komt.

Samen met het PTA voor leerjaar 3 vormt dit document het totale PTA waarin het volledige schoolexamen beschreven staat. Het PTA van leerjaar 4 heb je het hele jaar nodig om te weten welke opdrachten en toetsen gemaakt moeten worden en welke herkansbaar zijn en welke niet. Als je vragen hebt, dan kun je altijd terecht bij de examencoördinator, meneer Luppes.

3

Als team hopen we dat je een goed jaar tegemoet gaat, waarin hard werken beloond mag worden met goede resultaten voor het Schoolexamen en het Centraal Examen en het positief resultaat op de dag dat we de uitslag bekend maken. Een groot aantal zaken dat in dit Programma van Toetsing en Afsluiting staat, is ook van belang voor je ouder(s)/verzorger(s). Lees daarom thuis samen het PTA nog eens door.

Veel succes toegewenst.

J. Riphagen J.W. van der Linden J. Buijse E. Luppes

4

Directeur Teamleider Theoretische Route Teamleider Praktijkgerichte Route Examencoördinator

REGLEMENT VOOR HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Beoordelingen Alle beoordelingen die je in leerjaar 3 en 4 voor het Schoolexamen krijgt, maken deel uit van je examendossier. We maken een onderscheid in twee soorten beoordelingen:  een beoordeling met een cijfer (toets, praktische opdracht, praktijk opdracht);  een beoordeling zonder een cijfer ( handelingsdeel).

Handelingsdeel Onderdelen die niet met een cijfer worden afgesloten, noemen we een handelingsdeel. De vakken lichamelijke opvoeding en kunstvakken-1 ( in leerjaar 3) worden als handelingsdeel beoordeeld; daarnaast zijn er binnen een aantal vakken handelingsdelen opgenomen. Opdrachten van het handelingsdeel worden beoordeeld met o(nvoldoende), v(oldoende) of g(oed). Opdrachten die met een onvoldoende worden beoordeeld, moet je over doen tot de opdracht volgens het oordeel van je docent naar behoren is vervuld en je ten minste een voldoende hebt behaald. Onderdelen van het handelingsdeel kun je niet compenseren: het is niet zo dat een g, een v en een o gemiddeld een v opleveren. Zorg er voor dat je voor elk handelingsdeel minimaal een voldoende haalt. Als blijkt dat je aan het eind van het jaar een of meerdere handelingsdelen niet met voldoende of goed hebt afgesloten, kun je niet deelnemen aan het Centraal Examen en dus niet slagen. Voor het niet inleveren van een handelingsdeel geldt dezelfde regeling.

Praktische opdrachten en praktijkopdrachten Een praktische opdracht of een praktijkopdracht bij het beroepsgerichte programma wordt beoordeeld met een cijfer. De cijfers van enkele kleine opdrachten kunnen worden gecombineerd tot één opdrachtcijfer. Iedere leerling dient zich te houden aan de uiterste inleverdatum. Ook hier geldt weer: Bij het niet inleveren van een opdracht gelden dezelfde regels als bij de handelingsdelen. Elke leerling dient in leerjaar 3 en 4 twee grote praktische opdrachten van minimaal 10 uur te maken. Deadlines (uiterste inleverdata) Voor handelingsdelen, praktische opdrachten en praktijkopdrachten gelden inleverdata. De docent bespreekt voor elke opdracht het traject dat doorlopen wordt. Hij geeft aan op welke momenten je verslag doet van de voortgang van de werkzaamheden en wanneer je hem het werk ter inzage geeft zodat hij aanwijzingen kan geven om bepaalde onderdelen nog te verbeteren. De genoemde data in het PTA zijn echt de uiterste data. Deze mogen niet overschreden worden. Je doet er dus goed aan om het werk ruim voor de aangegeven datum af te ronden en bij de desbetreffende vakdocent in te leveren.

5

Let op! Als je je werk niet inlevert op de afgesproken datum, gaat er een punt van de eindbeoordeling van het betreffende werk af en krijg je de volgende schooldag de kans om het werk alsnog in te leveren. Gebeurt dat niet, dan delen we dat in een brief aan je ouders mee en ben je vanaf dat moment iedere schooldag tot 16.30 uur op school totdat het werk naar behoren wordt ingeleverd. Toetsen Een toets wordt altijd beoordeeld met een cijfer. Becijfering en rapportage Je ontvangt dit schooljaar driemaal een overzicht met de tot dan toe behaalde resultaten. Na periode 3 maken we het cijfer van het Schoolexamen bekend. In het PTA wordt per vak aangegeven hoe het schoolexamencijfer wordt bepaald. Toetsrooster Aan het eind van de derde periode krijg je voor de toetsweek een rooster uitgereikt. Op dit rooster staat van elke toets de dag, het lesuur van afname en het lokaal vermeld. Noteer de voor jou belangrijke informatie meteen in je agenda. Je bent zelf verantwoordelijk voor het maken van de toets en voor het maken van afspraken na eventuele afwezigheid in de eerstvolgende les dat je weer aanwezig bent. Herkansing Er zijn geen periodes meer. In december en na de toetsweek is er de mogelijkheid om toetsen (die in de kolom herkansbaar zijn aangegeven met ‘ja’ ) te herkansen. Zie onder algemene opzet de data en het aantal herkansbare toetsen. Een toets is maar één keer te herkansen. Wil je een toets herkansen, dan zal de heer Schuurhuis een herkansingsformulier verstrekken. Dit lever je weer in bij hem in. Kun je niet aan de herkansing deelnemen, dan meld je dat bij meneer van der Linden. Zo is een brommer theorie/praktijk examen geen excuus om niet aan een herkansing te kunnen deelnemen. Ook in geval van te laat komen, vervalt de mogelijkheid van herkansen. Als je een gemiste toets, anders dan door overmacht, niet voor het einde van de periode hebt ingehaald, vervalt de mogelijkheid om een toets te herkansen; op de dag van de herkansing moet de gemiste toets worden gemaakt. Herkansingen kun je niet sparen voor de volgende periode. Het opnieuw maken van een handelingsdeel valt niet onder de herkansingen. Het beroepsgerichte programma kent een eigen herkansingsregeling, omdat daar het beheersen van bepaalde vaardigheden van belang is voor het kunnen maken van de volgende opdracht. Deze herkansingen vallen dus niet onder de centrale regeling van één herkansing per periode. Maatschappijleer Het vak maatschappijleer wordt getoetst binnen het Schoolexamen en kent geen Centraal Examen. Het telt echter wel volledig mee bij de bepaling van de uitslag van het examen.

6

In april ontvang je het voorlopige eindcijfer dat je voor het Schoolexamen voor het vak maatschappijleer hebt behaald. Je kunt beslissen of je in dit vak wilt herkansen. De herkansing bestaat uit een toets die is samengesteld uit de leerstof die in leerjaar 4 is behandeld. De bepaling van het eindcijfer: Voorlopig eindcijfer + het herkansingscijfer = definitieve eindcijfer 2 Deze herkansing valt buiten de herkansingsregeling die per periode geldt. Lichamelijke opvoeding Voor het vak LO geldt het volgende: Indien een leerling tijdens een toetsmoment niet aanwezig is of geblesseerd is, zal hij op een door de docent te bepalen moment de toets kunnen inhalen. Een onvoldoende voor enige toets kan worden herkanst. In bijzondere gevallen zoals een handicap, langdurige blessure of ziekte, kan een vervangende opdracht worden verstrekt. In bijzondere situaties kan afgeweken worden van de vastgestelde regels. Godsdienst De leerstof programmering van het vak godsdienst is ook opgenomen in het PTA. Je bent verplicht alle opdrachten uit te voeren en deze bij een onvoldoende resultaat te verbeteren. Uitslagregeling Je bent geslaagd als:  Het gemiddelde cijfer van de vakken van het Centraal Examen (CE) en CSPE D & C onafgerond een 5.5 of hoger is. Als aan deze eis voldaan is gelden de volgende uitslagbepalingen:  je geen onvoldoende cijfers hebt, of  je 1 x 5 hebt en de rest voldoende cijfers, of  je 1 x 4 of 2 x 5 hebt en de rest voldoende cijfers met daarbij minimaal 1 x 7 en  LO en KV-1 met “voldoende” of “goed” hebt afgesloten. Opmerking: de rekentoets moet gemaakt zijn

7

De vakken die meetellen zijn: Nederlands Engels Maatschappijleer Sectorvak 1 Sectorvak 2 Keuze vak Keuze vak Keuze vak De meeste leerlingen doen examen in acht vakken.(zeven CE-vakken en maatschappijleer) Bij de bepaling van de uitslag worden de cijfers van alle vakken betrokken met daarbij de speciale voorwaarde dat “als je kunt slagen, dan ben je geslaagd”. Kun je met acht vakken niet slagen, dan wordt bekeken of het, rekening houdend met de verplichte examenvakken, mogelijk is of je met zeven vakken kunt slagen. Als dit het geval is zullen we eerst met je overleggen welk vak als achtste vak wordt aangemerkt. ENKELE BEPALINGEN UIT HET EXAMENREGLEMENT VAN HET VECHTDAL COLLEGE Het Vechtdal College heeft een examenreglement. Hierin zijn in officiële taal alle bepalingen weergegeven, die gelden voor het Schoolexamen en het Centraal Examen. Het reglement ligt ter inzage bij meneer Luppes. De belangrijkste zaken worden in dit PTA op een rijtje gezet. Regels voor de gang van zaken Als je door ZIEKTE OF DOOR ANDERE OMSTANDIGHEDEN buiten je schuld verhinderd bent aan een onderdeel van het Schoolexamen of Centraal Examen deel te nemen, dan moet de school daarvan, voordat de toets/het examen begint, telefonisch in kennis gesteld worden. Zo spoedig mogelijk wordt de telefonische melding schriftelijk door de ouders/verzorgers bevestigd. Als je buiten je schuld niet aanwezig kunt zijn bij een van de onderdelen van het Schoolexamen, heb je recht dit onderdeel in te halen. Wanneer je weer op school bent overleg je, in de eerstvolgende les, zelf met de betreffende docent wanneer de toets wordt ingehaald. Deelname aan enige toets van het examen betekent, dat het eenmaal gemaakte werk zijn geldigheid behoudt. Leerlingen met leerproblemen en/of visuele beperkingen kunnen met de heer Luppes overleggen om na te gaan of er een Schoolexamen of Centraal Examen in aangepaste vorm mogelijk is dan wel dat de tijd verlengd wordt. Je kunt hier alleen gebruik van maken als je een verklaring van een deskundige hebt (bijvoorbeeld een orthopedagoog) waaruit blijkt dat je leerproblemen en/of een visuele beperking hebt, waarvoor tijdens de gehele schoolperiode al maatregelen zijn getroffen.

8

Wil je hiervan gebruik maken, dan moet je dit uiterlijk 1 oktober melden bij de heer Luppes. Onregelmatigheden Als je je aan het Schoolexamen of Centraal Examen onttrekt of je schuldig maakt aan onregelmatigheden, kan de directeur, de heer Riphagen, maatregelen nemen. De maatregelen die genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het Schoolexamen of het Centraal Examen; b. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen van het Schoolexamen of het Centraal Examen; c. het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het Schoolexamen of het Centraal Examen; d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. Ontzegging van de verdere deelneming aan het Schoolexamen of ongeldig verklaring van het Schoolexamen houdt in leerjaar 4, ontzegging van deelname aan het Centraal Examen in. Pas op!

Het niet op tijd inleveren van de boekenlijsten (talen), scripties, werkstukken, practicumverslagen, praktijkopdrachten en dergelijke kan ook leiden tot maatregelen zoals hiervoor genoemd.

Voordat een beslissing wordt genomen zal de heer van der Linden een gesprek met je voeren en in overleg treden met de heer Riphagen. Wanneer je het met de beslissing niet eens bent, kun je in beroep gaan bij de commissie van beroep. Uiteraard kun je je ouders/verzorgers hierbij betrekken of een door jou te kiezen meerderjarige. Het adres van de commissie van beroep is te verkrijgen bij de heer Riphagen. Beoordeling en bepaling van het eindcijfer Het cijfer van elke toets, praktische opdracht of praktijk opdracht wordt uitgedrukt in een cijfer (1 - 10), met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. In elk PTA staat aangegeven hoe het cijfer tot stand komt. Het eindcijfer van een vak is het rekenkundig gemiddelde van het cijfer van het schoolexamen en het cijfer voor het Centraal Examen. Het eindcijfer wordt afgerond tot een geheel getal: 6,49 wordt 6 en 6,50 wordt 7. Het eindcijfer wordt als volgt berekend: SE + CE 2 Als je het met een cijfer niet eens bent, dan kun je daartegen na overleg met de betreffende docent binnen een week na het bekend worden van het cijfer in beroep gaan bij de heer Riphagen. Deze handelt overeenkomstig artikel 5.6.2 van het

9

examenreglement, waarbij overleg plaatsvindt tussen de directeur en minstens twee docenten. Na ondertekening van de cijferlijst die, na afsluiting van het Schoolexamen en voordat het Centraal Examen een aanvang neemt, wordt verstrekt en weer wordt ingeleverd, verklaren de leerling en diens ouders/verzorgers met de cijfers behaald voor het Schoolexamen akkoord te gaan en kan op de vaststelling van deze cijfers in principe niet worden teruggekomen.

10

ALGEMENE OPZET VAN HET PTA 4 MAVO VMBO IN 2015-2016 Er is geen sprake meer van periodes. De data hieronder zijn de data waarop de cijfers die in magister staan, op de cijferlijst komen te staan.  dinsdag 18 augustus 2015 tot en met vrijdag 13 november 2015  maandag 16 november 2015 tot en met vrijdag 11 maart 2016  maandag 14maart 2016 tot en met vrijdag 22 april 2016 De derde periode wordt afgesloten met een toetsweek. De toetsweek staat gepland voor: maandag 11 april tot en met vrijdag 15 april 2015 Herkansingen In leerjaar 4 zijn er twee momenten waarop je kunt herkansen. Op maandag 14 december is er een herkansingsmoment over de toetsen die gemaakt zijn in de periode van 18 augustus tot en met 27 november 2015. Je kunt dan één toets herkansen. Het tweede herkansingsmoment is na de toetsweek van 11 april tot en met 15 april. Je hebt dan de mogelijkheid om twee toetsen te herkansen. Deze herkansingen zijn op donderdag 21 en vrijdag 22 april 2016.



Vrijdag 13 mei is de laatste lesdag.



Het eerste tijdvak loopt van dinsdag 17 mei tot en met donderdag 26 mei 2016



Donderdag 16 juni maken we de uitslag van het 1e tijdvak bekend. In het boekje “Op weg naar het Examen”, dat je in april ontvangt, staat precies beschreven hoe we de uitslag bekend maken. Vrijdag 17 juni moet je vóór 12.00 uur een herkansingsformulier inleveren bij meneer Luppes. Met dit formulier geef je aan of je aan de Examens van het 2 e tijdvak wilt deelnemen.





Het 2e tijdvak (herkansingen) is op dinsdag 21 en/of woensdag 22 juni 2016.



Dinsdag 5 juli maken we de uitslag van het 2e tijdvak bekend.



De diploma-uitreiking is op dinsdag 12 juli 2016.

11

Programma van toetsing en afsluiting schooljaar 2015-2016

vak

TijdTijds schema duur (min)

Aard van de toets

Omschrijving van de leerstof per toets

Mavo

letter

Periode

Exameneenheid

Weging schoolexamen

leerjaar 4 Herkansbaar ja/nee

Deadline opdrachten

percentage

Godsdienst

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 PO

Modules 1 t/m 4 ; 11 t/m 14 ; 18 t/m 20

A

40%

nee

Tijdens de les

PO

Werkstuk Onderzoek

B

60%

nee

Tijdens de les week 3 2016

Totaal

Methode: Ontdek het Leven, deel 4

100%

Behaalde resultaten

13


vak

Tijdschema

Tijds duur (min)

Aard van de toets


Mavo

letter

Examen-eenheid

Periode

Herkansbaar Deadline ja/nee opdrachten

percentage 0%

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3

Nederlands

Weging schoolexamen

leerjaar 4

45

s

Lezen Module 1

A

NE/K6

10%

ja

45

s

Grammatica module 1

B

NE/K2

10%

ja

45

s

Spelling module 1

C

NE/K2

10%

ja

h

Fictieopdracht 4

Hd1

NE/K8

45

s

Grammatica module 2

D

NE/K2

10%

ja

45

s

Spelling module 2

E

NE/K2

10%

ja

10

s

Kijk- en luistervaardigheid (Cito)

F

NE/K4

10%

nee

s

Fictieopdracht 5

G

NE/K8

5%

nee

45

s

Project: Het toekomstportfolio

H

NE/K1-V1-V2-V3

10%

nee

15

p

Presentatie

I

NE/K5-V1-V2-V3

10%

nee

45

s

Schrijfopdracht

J

NE/K7

10%

ja

s

Fictieopdracht 6

K

NE/K8

5%

nee

ja

100% Methode: Talent (Malmberg)

nov. 2015

dec. 2015

febr./mrt. ‘16

Behaalde resultaten

14

vak

Tijdschema

Tijds duur (min)

Aard Omschrijving van de leerstof per toets van de toets

letter

Programma van toetsing en afsluiting schooljaar 2015-2016 Periode

Engels

Weging schoolexamen

Mavo percentage 0%


Herkansbaar Deadline ja/nee opdrachten

leerjaar 4

45 45

s s

Hoofdstuktoets 1 Hoofdstuktoets 2

A B

5% 5%

ja ja

45

s

Hoofdstuktoets 3

C

5%

ja

45

s

Hoofdstuktoets 4

D

5%

ja

60

l

Kijk- en luistertoets

E

10%

nee

15 45 45 45

m s s s

10% 10% 20% 30%

nee nee nee nee

Mondeling Gemiddelde van alle s.o.’s Vaardigheidstoetsen schrijven (min. 2) Vaardigheidstoetsen lezen (min. 3) Handelingsdeel: 3 leesboeken moeten afgerond worden met een v

Totaal

Exameneenheid

F G* H* I*

o-v-g

Voor de toetsweek

100%

*Dit cijfer bestaat uit een deelcijfer. Door in Magister op het cijfer te klikken, verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging.

Behaalde resultaten

15

Programma van toetsing en afsluiting schooljaar 2015-2016 Tijdschema

Duits

vak

Tijds duur (min)

Aard van de toets


Mavo

letter


SE3

Examen- Weging eenheid schoolexamen 10%

leerjaar 4

Herkansbaar ja/nee

40

s

Schrijfvaardigheden (Kapitel 1)

A

8%

ja

40

s


B

8%

ja

20

s

Overhoringen: schrijven (grammatica, idioom, Redemittel), spreken en luisteren

C*

5%

nee

20

s

Leesvaardigheid: leesboek

D

5%

nee

40 40

s s

Tekstproef 1 (eindexamenteksten) Schrijfvaardigheden (Kapitel 3)

E

7%

ja

20

s

Overhoringen: schrijven (grammatica, idioom, Redemittel), spreken en luisteren

F*

5%

nee

50

l

Kijk- en luistervaardigheid (CITO)

G

10%

nee

H

5%

nee

s

Leesvaardigheid: leesboek (portfolio) -

-

-

s

Tekstproef 2 (eindexamen)

120

Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

16


vak

Tijdschema

Tijds duur (min)

Aard van de toets


Mavo

leerjaar 4

letter

Examen- Weging eenheid schoolexamen

Herkansbaar ja/nee

I

7%

ja

40

s


20

s

Overhoringen: schrijven (grammatica, idioom, Redemittel)

J*

5%

nee

20 pd

m

Mondeling: gespreks- en spreekvaardigheid

K

10%

nee

90

s

Schrijfvaardigheid: brief

L

15%

nee

-

-

120

Tekstproef 3 (eindexamen)

totaal

Deadline opdrachten

100%

*Dit cijfer bestaat uit een deelcijfer. Door in Magister op het cijfer te klikken, verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging. e

Gebruikte lesmethode: Neue Kontakte 4 vmbo Abschluss (5 editie), uitgever: Wolters Noordhoff

Behaalde resultaten

17


Vak

Tijdschema

Tijds duur (min)

Aard van de toets

Mavo


letter Examen- Weging eenheid schoolexamen

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 Thema 4: Weer en klimaat

SE3

Aardrijkskunde (1)

Periode

vak

45

s

Deeltoets over Weer en klimaat (H! en H2)

A

45

s

Eindtoets Weer en klimaat (CE)

B

45

s

Eindtoets Bevolking en Ruimte (CE) (in de toetsweek)

C

Tijdschema

Tijds duur (min)

Aard van de toets


Herkansbaar ja/nee

K4/ V1 tm 6 K4/V1 tm 4 K8/V1 tm 4

5%

nee

18%

ja

18%

ja


Herkans- Deadline baar opdrachten ja/nee

percentage Thema 5 Bevolking en Ruimte 45

s

Deeltoets over Bevolking en Ruimte (H1 en H2)

Deadline Behaalde opdracht- resultaten en

percentage 30%

Periode

Aardrijkskunde

leerjaar 4

D

K8/V1 tm 6

5%

nee

Behaalde resultaten

18

Programma van toetsing en afsluiting schooljaar 2015-2016 vak


Aard van de toets


Mavo letter Examen- Weging eenheid schoolexamen

Periode

Aardrijkskunde

leerjaar 4 Herkans baar ja/nee

percentage Thema 6 Water

Totaal

45

S

Deeltoets over Water (H1 en H2)

E

45

S

Eindtoets Water (CE) TW

F

K6/V1 tm 6

5%

nee

19%

ja

100%

Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

19


vak

Tijdschem a

Tijds duur (min)

Aard van de toets


Mavo

letter

Exameneenheid

Periode Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3

Weging schoolexamen

leerjaar 4 Herkansbaar Deadline Behaal ja/nee opdrachten de resultat en

percentage 10%

SE 3

Staatsinrichting van Nederland 45 45

s s

Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2

10% 10%

A B

K5 K5

nee nee

C D

K5 K5

10% 15%

nee ja

E

K10

10%

nee

F G H

K10 K10 K10

10% 10% 15%

Geschiedenis

Staatsinrichting van Nederland 45 90

s s

Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 1 t/m 3 e

e

Historisch Overzicht 20 en 21 eeuw 45

s

Hoofdstuk 4 e

Historisch Overzicht 20 en 21 eeuw 45 45 90

Totaal

s s s

Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 4 t/m 6

100%

Opmerkingen: CENTRAAL EXAMEN mei 2016 * Staatsinrichting van Nederland (K5) * Historisch Overzicht 20e en 21e eeuw (K10 ) Schoolexamen 1/2 en Centaal Examen 1/2 methode : Geschiedeniswerkplaats 4 (Noordhoff Uitgevers)

nee nee ja

20


vak

Tijdschema

Tijds duur (min)

Aard van de toets


Mavo

letter

Periode

Weging schoolexamen

Herkansbaar ja/nee

SE3

percentage 10%

sH1: H1: Grafieken en vergelijkingen H2: s H2: Vlakke Meetkunde

A

12%

ja

B

12%

ja

C

18%

ja

45

sH3: H3: Informatieverwerking Han H4: Machtsverbanden H5: s H5: Rekenen

D

12%

ja

45

s

E

12%

ja

45

s H7: Exponentiële formules H7: s H8: Ruimtemeetkunde Han

F

12%

ja

G

12%

ja

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 45 45 45

Wiskunde

Examen-eenheid

leerjaar 4

45

H6 Goniometrie

Totaal

100%

In elk tentamen kan een vraag over onderwerpen van voorgaande hoofdstukken voorkomen. e

De methode die gebruikt wordt is Moderne Wiskunde 4-VMBO GT (9 editie)

Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

21


vak


Aard van de toets


letter

Examen-eenheid Weging schoolexamen

Periode

Natuur- en Scheikunde -1 (NSE)


Mavo

leerjaar 4

Herkansbaar ja/nee

percentage 0%

SE-3

1

45 45 45 45

s s s s

Hst1 (krachten) hst 6 ( werktuigen) Hst 4(elektriciteit) hst 9 ( schakelingen)

A B C D

K9 K9 K5 K5

10% 10% 10% 10%

ja ja ja ja

2

45 45 45

s s s

Hst 2 (warmte) hst 3 (energie) Hst 5 (geluid)

E F G

K6. K5 K5, K6 K4

10% 10% 10%

ja ja ja

3

45

s

Hst 11 ( kracht en beweging)

H

K9

15%

ja

45

s

Hst 10 (beweging)

I

K9

15%

ja

Totaal

100%

Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

22


Vak

Tijdschema

Tijds duur (min)


Mavo

letter

Exameneenheid

Schoolexamen ja/nee

Periode

Natuur- en Scheikunde -2 (NST)

1

s s P

Scheikunde, een wetenschap. Water Praktische opdracht P1

hd

periode 1

45

s

Mengsels

D

45

s

Nieuwe stoffen

E

P

Praktische opdracht P2

F

periode 2

45

s

In vuur en vlam

45

s

Grondstoffen.

P hd Totaal

Weging Weging overgang school3 -> 4 examen

Herkansbaar ja/nee

Percentage

45 45

hd 3

leerjaar 4

Praktische opdracht P3

periode 3

A B C

K1, 2, 3,9 K5 K1, 2, 3

Nee Nee nee

15% 15% 5%

Nee

hd 1

Nee Nee ee Nee

K1, 2, 3

Nee

10%

Nee

K5, K9

Nee

15%

Nee

K5

Nee

5%

Nee

Nee

hd2

Nee

G

K5

Nee

15%

nee

H

K1, K2

Nee

15%

nee

K9

Nee

5%

nee

I hd3

Nee

Nee 100%

Deadline Behaalde opdrachten resultaten

23


vak

TijdTijds schema duur (min) Periode

Aard van de toets


Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 e

1

45 Deel 4 s D 45 s

Biologie

2

nee

B

10%

ja

Praktische opdrachten periode 1

C

K4,6

5%

nee

45 Deel 4 s

Deel 4 T3 Ecologie Deel 4 T6 Gaswisseling Deel 3 T6 Regeling

D

K6 K9 K11

10%

nee

45

Deel 4 T5 Voeding en vertering Deel 3 T7 Zintuiglijke waarneming Praktische opdrachten periode 2

E

K9 K11 K6,7,9

10%

ja

10%

nee

45 Deel 4 s Deel 4

Deel 4 Deel 4

G

K13 K9,10

10%

ja

45 Deel 4 T4 s Dd Deel Deel 3

Deel 4 T4 Mens en milieu Deel 3 T9 Gedrag Deel 3 T5 Evolutie

H

K7 K9,10 K13

10%

nee

Praktische opdrachten periode 3

I

K11 K4, 8, 9

5%

nee

po e

3

SE3

po Totaal Methode: Biologie voor jou 4tl

T7 Transport T8 Opslag, uitscheiding en bescherming

A

Examen-eenheid Weging Herkansbaar schoolja/nee examen percentage 20% 10%

s

T1 Stofwisseling T1 Cellen T2 Planten T3 Voortplanting en ontwikkeling T4 Erfelijkheid

letter

leerjaar 4

K4 K4 K6 K12 K13

po e

Deel 4 Deel 3 Deel 4 Deel 3 Deel 3

Mavo

F

100%

Deadline Behaalde opdrachten resultaten

24


vak

Tijd-schema

Tijds Aard duur van de (min) toets

Mavo


letter


X

Exameneenheid

Periode 1

Economie

2

3

e

e

e

45

s

H1 Waar blijft je geld?

45

s

H 2 Kom je er mee uit?

45

s

H 3 Kies je voor zeker? En H 4 Hoe wordt er gewerkt?

C

45

s

H 5 Aan de slag

D

45

s

Moduletoets H 1,2 en 5 consumptie, Arbeid & productie

E

45

s

H 6 Kan de overheid dat regelen?

F

45

s

H 7 De overheid en ons inkomen

G

45

s

H 8 Hoe groot is jouw wereld?

H

Totaal

K4A, K8

B

Weging schoolexamen

Herkansbaar Deadline Behaalde ja/nee opdrachten resultaten

percentage 20% K4A, V1

A

leerjaar 4

8% 8%

nee nee

K4B, K5B,K8 K5A, K6A, V1 K4A,K8, K5A,K6A V1

15%

15%

ja

K6, K8,V1 K4A, V1 EC/V1 K7

8%

nee

10%

ja

8%

nee

8%

nee nee

100%

Zonder rekenmachine kunnen de toetsen NIET gemaakt worden; het gebruik van telefoons als rekenmachine is NIET toegestaan. Methode: Economisch bekeken

25


vak

Tijdschema

Tijds duur (min)

Aard van de toets


Mavo

letter

Examen-eenheid

Periode 10 lesuren

po

1 lesuur

po

8 lesuren

Tekenen

Herkansbaar ja/nee

Deadline opdrachten

percentage Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3

26 Totaal

Weging schoolexamen

leerjaar 4

p

10 lesuren

po

1 lesuur

po

8 lesuren

p

10 lesuren

po

1 lesuur

po

Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze naar waarneming centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen. Tijdens de praktijkdag wordt het thema afgesloten met een eindwerkstuk in 2 en/of 3 dimensies

SE3 A

K2 K3

20%

nee

B

K1 K2 K4 K5 K2 K3

10%

ja

10%

nee

K2 K3 K1 K2 K4 K5 K2 K3

20%

nee

10%

ja

10%

nee

K2 K3 K1 K2 K4 K5

15%

nee

5%

ja

C

Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze toepassing centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen. Tijdens de praktijkdag wordt het thema afgesloten met een eindwerkstuk in 2 en/of 3 dimensies.

D

Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze naar de verbeelding centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen.

G

E

F

H

100%

week 44 2015

week 5 2016

week 15 2016

Behaalde resultaten


vak Tijdschema

Tijds duur Aard (min) van de toets


Mavo

letter

Periode e

1

10 lesuren

po

po

Handvaardigheid

1 lesuur

e

2

e

3

8 lesuren

p

10 lesuren

po

1 lesuur

po

8 lesuren

p

10 lesuren

po

1 lesuur

27

Totaal

po

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze naar waarneming centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen. Tijdens de praktijkdag wordt het thema afgesloten met een eindwerkstuk in 2 en/of 3 dimensies Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze toepassing centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen. Tijdens de praktijkdag wordt het thema afgesloten met een eindwerkstuk in 2 en/of 3 dimensies. Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze naar de verbeelding centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen

leerjaar 4

Examen-eenheid Weging Herkansbaar Deadline Behaalde schoolja/nee opdrachten resultaten examen percentage

A

K2 K3

20%

nee

B

K1 K2 K4 K5 K2 K3

10%

ja

10%

nee

D

K2 K3

20%

nee

E

K1 K2 K4 K5 K2 K3

10%

ja

10%

nee

K2 K3

15%

nee

K1 K2 K4 K5

5%

ja

C

F

G

H

100%

week 44 2015

week 5 2016

week 15 2016


vak

Tijdschem a

Tijds duur (min)

Aard van de toets

Mavo


letter Exameneenheid


SE3

Per. e

Maatschappijleer

1

e

2

e

3

Weging schoolexamen

leerjaar 4

Herkansbaar ja/nee

Percent. 45%

45

H7s

H4: Macht. Tussentoets

A

K6

5%

nee

45

H8s

H4: Macht. Eindtoets

B

K6

10%

ja

45

H9s

H6: Massamedia Tussentoets

C

K7

5%

nee

45

H10 s

H6: Massamedia Eindtoets

D

K7

10%

ja

45

H11 s

H7: Criminaliteit Tussentoets

E

K8

5%

nee

45

H12 s

H7: Criminaliteit Eindtoets

F

K8

10%

ja

Verwerking werkboek + praktische opdracht H 4, H6 en H7

G

K2,K8

10%

nee

po

Totaal e Methode: Impuls 3 editie Wolters-Noordhoff

Deadline opdracht en

100%

08-042016

Behaal de resulta ten

28


VAK Tijdschema

Tijds duur (min)


Mavo

leerjaar 4


Periode

Herkansbaar Deadline Behaalde ja/nee opdrachten resultaten

percentage Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3

e

Lichamelijke opvoeding

1

e

2

e

3

Tijdens les

h

Tijdens les

h

Tijdens les

h

Atletiek verdieping Hd1 - Speerwerpen, verspringen, hoogspringen, Spel verdieping - basketbal, handbal, hockey Turnen verdieping - Minitramp, trapeze, ringen Houdingsaspecten (bestaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang met het materiaal, omgang met medeleerlingen) Spel verdieping - Badminton, Volleybal, tafeltennis Atletiek verdieping Hink-stap-sprong, kogelstoten Lesgeven aan medeleerlingen (bestaat uit voorbereiden, het lesgeven zelf dmv een begrijpende uitleg en het evalueren van de gegeven les) Sportoriëntatie - keuze klimmen/fitness/judo

Hd2

Oriëntatie op sport en gezondheid Hd3 M: vervangende opdracht bij ziekte en blessures (een vervangende opdracht bij het missen van teveel gymlessen gedurende het gehele schooljaar)

17-4-‘16

29

PTA Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO- MAVO 4

Recommend Documents