PTA 3 MAVO 2015 - 2016
Programma van Toetsing en Afsluiting
Groen van Prinstererlyceum (onderdeel van de Lentiz Onderwijsgroep)
1
Inleiding
In deze gids wordt het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) van het derde leerjaar MAVO van het Groen van Prinstererlyceum uiteengezet. In dit programma wordt van alle vakken vermeld: de leerstof, de toetsvorm, de toetsduur, de week waarin een toets plaatsvindt. De weging en berekening van de cijfers wordt in deze inleiding uitgelegd. Deze gids is een belangrijk document: je kunt immers per vak precies zien waar je je aan te houden hebt. Ook je docent moet zich aan het PTA houden. Het is voor docenten mogelijk in overleg met leerlingen en directie af te wijken van het PTA. Als je recht op het gebruik van hulpmiddelen hebt (bijvoorbeeld gebruik laptop, audioweergave van examens voor dyslectische leerlingen), geef je voor 15 oktober bij mevrouw De Mol, onze dyslexiecoach, aan van welke hulpmiddelen je gebruik wil maken bij de toetsen / tentamens.
Deze regeling wordt in september 2015 ter goedkeuring voorgelegd aan onze Medezeggenschapsraad.
Vlaardingen, september 2015
Groen van Prinstererlyceum Drs. L.H.Vermeulen Teamleider mavo
2
Inhoud 1. Studieresultaten ............................................................................................................... 4 2. Proefwerken en tentamens .............................................................................................. 4 3. Praktische opdrachten (PO) ............................................................................................. 6 4. Fraude .............................................................................................................................. 6 5. Handelingsdelen .............................................................................................................. 7 6. Sectorwerkstuk ................................................................................................................ 7 7. Bewaren van werkstukken, schriften, aantekeningen, werkboeken, e.d. ........................ 7 8. Herkansingen en hertentamens........................................................................................ 8 9. Het voortgangsdossier ..................................................................................................... 9 10. Het examendossier (ED) ................................................................................................. 9 11. Schoolexamen, centraal schriftelijk examen en herexamens .......................................... 9 12. TTO ................................................................................................................................. 9 13. Regeling dyslexie ............................................................................................................ 9 14. De overgang naar MAVO 4 .......................................................................................... 10 15. Onregelmatigheden ....................................................................................................... 11 16. Onvoorzien .................................................................................................................... 11 17. De examencommissie .................................................................................................... 11 18. Lijst van gebruikte afkortingen: .................................................................................... 11 19. PTA’s per vak ................................................................................................................ 12 Aardrijkskunde ..................................................................................................................... 12 Beeldende vorming bv / Art ................................................................................................. 12 Biologie ................................................................................................................................ 13 BTE ...................................................................................................................................... 14 Drama ................................................................................................................................... 15 Duits ..................................................................................................................................... 15 Economie .............................................................................................................................. 16 Engels ................................................................................................................................... 17 English .................................................................................................................................. 18 Geschiedenis & Staatsinrichting ........................................................................................ 19 Lichamelijke opvoeding / Physical education ...................................................................... 19 Maatschappijleer .................................................................................................................. 20 Music .................................................................................................................................... 20 NaSk 1 .................................................................................................................................. 21 NaSk 2 .................................................................................................................................. 22 Nederlands ............................................................................................................................ 23 Rekenvaardigheden .............................................................................................................. 24 Religious Education ............................................................................................................. 25 Wiskunde .............................................................................................................................. 25
3
Algemene bepalingen Hier volgen algemene bepalingen over de opzet van het onderwijs en de organisatie van het derde leerjaar MAVO op het Groen van Prinstererlyceum.
1. Studieresultaten In MAVO 3 kennen we schriftelijke overhoringen, proefwerken of repetities, tentamens, praktische opdrachten en handelingsdelen. Een deel van deze toetsen / werken telt mee voor je schoolexamen. De resultaten ervan worden vastgelegd in het (school)examendossier. In het voortgangsdossier staan alle behaalde cijfers van dit jaar. Op grond daarvan wordt bepaald of je overgaat.
2. Proefwerken en tentamens a. Afname schriftelijke overhoringen, proefwerken en tentamens Schriftelijke overhoringen (so’s) en proefwerken worden tijdens lesuren en in twee repetitieweken afgenomen. Tentamens worden in twee tentamenweken afgenomen. In de tentamenperioden worden zowel schriftelijke als mondelinge tentamens afgenomen. Een repetitie heeft een duur van 50 minuten, een schriftelijk tentamen 100 minuten (en in een enkel geval 50 minuten). In repetitie- en tentamenweken zijn er geen lessen, zodat er ruim tijd is voor voorbereiding. In schema: 1. Repetitieweek 28 oktober t/m 3 november 2. Tentamenweek 6 januari t/m 12 januari 3. Tentamenweek 9 maart t/m 15 maart 4. Repetitieweek 16 juni t/m 22 juni Indien voor het rooster nodig kan een tentamenperiode en/of de repetitieweek met enkele dagen vervroegd/verlengd/verkort worden. b. Weging voortgangsdossier en examendossier Proefwerken hebben weging 1; als een proefwerk langer dan 50 minuten duurt, kan het weging 2 krijgen. Tentamens hebben in het algemeen weging 2, bij de talen is het mogelijk dat een tentamen weging 3 krijgt. Schriftelijke overhoringen hebben een lagere weging dan proefwerken. Ze worden samengevoegd tot een cijfermet weging 1. Bij een aantal vakken tellen de cijfers van alle toetsen mee voor het voortgangsdossier (= het overgangscijfer) en het examendossier (= het eindcijfer in M4). Bij sommige vakken tellen de cijfers nog niet mee voor het examendossier (ED). In het PTA per vak wordt aangegeven welke cijfers het examendossier ingaan. Proefwerk- en tentamenopgaven en -uitwerkingen krijg je niet mee naar huis. De docent bewaart die papieren. 4
Gemaakt werk kun je natuurlijk wel inzien. c. Absentie tijdens proefwerken en tentamens In geval van absentie zijn de algemene regels van toepassing: één van je ouders/verzorgers moet 's morgens voor je eerste lesuur school mailen (
[email protected]) om je af te melden of de absentielijn bellen (010-4452252). Daarbij moet worden vermeld in welk vak en bij welke docent je een toets (dus ook een mondeling / luistertoets / spreekbeurt enz.) hebt. Als je niet van tevoren bent afgemeld, heb je geen recht de gemiste toets in te halen; je krijgt dan het cijfer 1. Deze regeling geldt ook voor spreekbeurten en mondelinge tentamens. Zodra je weer op school bent, maak je in de eerste les van het vak waarvan je een toets miste zelf een afspraak met je docent. Voor het bezoeken van een arts, tandarts, enz. en voor het afleggen van een rijexamen tijdens een proefwerk of tentamen wordt geen toestemming verleend. Je overlegt bij dringende afspraken van tevoren met de coördinator van de mavo, die met jou indien mogelijk naar een oplossing zal zoeken. Als je een tentamen wegens ziekte of overmacht niet hebt kunnen maken, geldt het inhalen van dat tentamen als een herkansing. In bijzondere gevallen kan hierop een uitzondering worden gemaakt. De schoolleiding beslist hierover. Zodra je weer op school bent, neem je daarover contact op met de coördinator van de mavo. Als je ten onrechte een toets (ook spreekbeurt of mondeling) verzuimt, dan gelden de regels onder het kopje ‘fraude’. Als je ziek wordt tijdens de les en naar huis wilt, moet je je eerst afmelden bij het leerlingenloket. Je geeft uit jezelf aan of er die dag nog een toets op het programma staat. Indien mogelijk word je direct in contact gebracht met de docent van die toets zodat je een nieuwe afspraak kunt maken. Je verzuim moet door je ouders of verzorgers schriftelijk bevestigd worden door middel van een brief, die de eerstvolgende dag waarop je weer op school bent, wordt ingeleverd bij het leerlingenloket. Word je niet tijdig afgemeld, dan heb je geen recht om een toets of tentamen in te halen. De schoolleiding kan maatregelen nemen, o.a. een 1 geven. (zie onder het kopje ‘fraude’) Een gemiste toets wordt in SOM eerst aangegeven met een ‘0’. Als blijkt dat je de toets ongeoorloofd hebt gemist, wordt de 0 veranderd in een 1. Zie ook het toetsbeleid op onze site.
Indien je een dag voor een tentamen / toets verzuimd hebt, geldt dit verzuim NIET als een geldige reden om de toets niet te maken! Het afnametijdstip van tentamens / toetsen is minstens een week van tevoren bekend; door het voorbereidende werk ervoor goed te plannen, moet je de stof in elk geval beheersen.
d. Te laat bij toetsen Bij schriftelijke of praktische toetsen mag je, als je te laat komt, tot uiterlijk een half uur na aanvang (zonder te laatbriefje) worden toegelaten. Je moet het werk wel inleveren op de
5
normale eindtijd. Bovendien word je te laat gemeld bij het leerlingenloket. Je meldt je daar alsnog dezelfde dag. Als je bij een mondelinge toets of luistertoets te laat komt (d.w.z. de deur van de ruimte waar de toets wordt afgenomen is gesloten!) word je niet meer toegelaten. Je dient je onmiddellijk te melden bij het directielid van de afdeling. e. Diagnostische toetsen Diagnostische toetsen worden afgenomen om je voortgang meten. Deze tellen niet mee voor het eindcijfer.
3. Praktische opdrachten (PO) a. Weging Voor sommige vakken zal een praktische opdracht gemaakt moeten worden. Zie hiervoor het PTA per vak. b. Te laat inleveren praktische opdrachten Lever je een praktische opdracht te laat in, dan wordt dat beschouwd als onregelmatigheid (het ongeoorloofd verzuimen van een toets) en kan een maatregel als genoemd onder het kopje ‘fraude’ worden toegepast. Als je een PO helemaal niet inlevert, kan je niet bevorderd worden naar MAVO 4. c. Niet herkansbaar Een PO is niet herkansbaar. d. Bewaren Bewaar zelf een kopie van de PO die je hebt ingeleverd. Als de docent erom vraagt, lever je de PO digitaal aan, anders op papier. Je levert de PO in bij de docent, niet via het postvak van de docent.
4. Fraude a. Maken van toetsen en praktische opdrachten Toetsen en praktische opdrachten worden door jou persoonlijk en individueel gemaakt, tenzij de docent heeft laten weten dat samenwerken is toegestaan. Plagiaat wordt als fraude beschouwd. Het klakkeloos overnemen van documenten van bijv. internet wordt ook als plagiaat beschouwd. b. Maatregelen In geval van geconstateerde fraude kan de schoolleiding de volgende maatregelen nemen: - Het toekennen van het cijfer 1. - Je opdragen een werk opnieuw te maken. - Het ontzeggen van deelname aan een herkansing.
6
- Het ontzeggen van deelname of verdere deelname aan één of meer toetsen van het schoolexamen of centraal examen. - Het aftrekken van een aantal punten. Het aantal punten dat afgetrokken kan worden, wordt door de docent bij de instructie voor de (praktische) opdracht schriftelijk aangegeven.
5. Handelingsdelen a. In MAVO 3 zal je voor een aantal vakken handelingsopdrachten moeten maken. CKV en LO bestaan zelfs helemaal uit handelingsdelen. b. Handelingsopdrachten moeten ‘naar behoren’, d.w.z. ‘voldoende’ of ‘goed’ worden gedaan, anders kun je niet bevorderd worden naar MAVO 4. c. Je bent verplicht zelf een week na inlevering naar het resultaat van je handelingsdeel te vragen bij de docent. d. Als je een handelingsopdracht niet op tijd inlevert, dan word je verplicht de opdracht op school af te maken. Je ouders worden ingelicht. Bovendien verlies je het recht op herkansing voor dat vak. Een docent kan maximaal vijf extra opdrachten geven. e. Is een handelingsopdracht niet voldoende, dan krijg je een week de tijd om de opdracht te verbeteren. f. Wordt plagiaat vastgesteld bij een handelingsopdracht, dan moet een geheel nieuwe opdracht gedaan worden. De docent kan een extra opdracht toevoegen. g. Als je een handelingsdeel inlevert, bewaar je thuis altijd een kopie. Je levert in bij de docent, niet via het postvak. Als de docent erom vraagt, lever je digitaal aan.
6. Sectorwerkstuk In MAVO 3 maak je een sectorwerkstuk, een verplicht onderdeel van het examen. Je sectorwerkstuk heeft als onderwerp een beroep van jouw keuze. In de decaanlessen en in de lessen Nederlands en maatschappijleer word je hierop voorbereid en ontvang je de nodige informatie. Je oefent deelvaardigheden als interviewen, onderzoek en verslag doen in de lessen Nederlands. Onderdelen van het sectorwerkstuk worden getoetst en beoordeeld bij het vak Nederlands. Zie hiervoor het PTA Nederlands. Het sectorwerkstuk wordt mondeling gepresenteerd aan een publiek. De beoordeling telt mee bij het vak Nederlands, zie wederom het PTA Nederlands. De eindbeoordeling door de docent Nederlands en de decaan wordt uitgedrukt in voldoende of goed. De beoordeling en de titel van het werkstuk komen op de officiële cijferlijst bij het diploma in MAVO 4. Je bewaart je sectorwerkstuk in een map op school en bewaart zelf een (digitale) kopie. Indien het sectorwerkstuk als onvoldoende wordt beoordeeld, zul je delen ervan of het totale werkstuk opnieuw moeten maken, op aanwijzingen van je docent Nederlands en de decaan. Bij een onvoldoende voor het sectorwerkstuk kan uitsluiting van het examen volgen.
7. Bewaren van werkstukken, schriften, aantekeningen, werkboeken, e.d. Als je een werkstuk (praktische opdracht, handelingsdeel, enz.) inlevert, bewaar je thuis altijd een kopie: deze kan opgevraagd worden, dus bewaar je werk zorgvuldig in een map of 7
in een bestand op een USB-stick. Ook beoordelingsformulieren voor handelingsdelen en praktische opdrachten bewaar je in een map. Alle gegevens van je examendossier worden op school (in SomToday) bijgehouden, zowel de cijfers als de beoordelingen "voldoende" of "goed". Je houdt zelf ook bij welke resultaten je behaalt. Let op: Bewaar al je aantekeningen, schriften en werkboeken e.d. voor MAVO 4! Daar wordt de stof uit MAVO 3 weer getoetst.
8. Herkansingen en hertentamens
a. Hertentamenregeling Per tentamenperiode mag één tentamen worden herkanst. Het hoogste cijfer na herkansing telt. Een hertentamen is alleen toegestaan, als het tentamen naar oordeel van de directie serieus is gemaakt. Bovendien mag je een vak alleen herkansen, als je de handelingsdelen voor dat vak op tijd hebt ingeleverd en deze voldoende of goed zijn bevonden. Als je je wel hebt ingeschreven, maar je komt zonder je af te melden niet opdagen bij je hertentamen, dan ben je ongeoorloofd afwezig bij een toets en gelden de regels zoals beschreven onder het kopje ‘fraude’. Opgeven voor een hertentamen gebeurt digitaal of via het leerlingenloket. Houdt de informatie hierover rond de datum van aanmelden goed in de gaten. Aanmelden mag pas na het bijwonen van de bespreking van het tentamen en na overleg met de docent. Als je ziek bent bij een hertentamen, kan dit niet worden ingehaald. Het oorspronkelijke tentamencijfer telt dan. Als je je niet of niet op tijd opgeeft voor een hertentamen betekent dit dat je geen hertentamen mag maken. Mondelinge tentamens vallen niet onder de regeling herkansing, praktische opdrachten en luistertoetsen evenmin.
b. Data hertentamens: Opgeven hertentamen 1 via SomToday Hertentamen 1 Opgeven hertentamen 2 via SomToday Hertentamen 2
voor 27 januari 14.00 uur ma 1 februari voor 29 maart 14.00 uur ma 4 april
Proefwerken (ook luistertoetsen en mondelinge toetsen) kunnen niet herkanst worden.
8
9. Het voortgangsdossier In het voortgangsdossier (zie paragraaf 13) staan alle cijfers van de toetsen en opdrachten die je in MAVO 3 gemaakt hebt. Het gemiddelde van deze cijfers aan het eind van MAVO 3 bepaalt of je bevorderd kunt worden naar MAVO 4.
10.
Het examendossier (ED)
In het examendossier staan die resultaten die voor het schoolexamen meetellen. De opbouw start voor een deel in MAVO 3. Het examendossier dat je in MAVO 3 en MAVO 4 verder opbouwt, zal bestaan uit : voor bepaalde vakken: het gemiddelde van sommige toetsen uit MAVO 3 of het jaargemiddelde van alle repetitie- en tentamencijfers uit MAVO 3. Voor de weging zie het PTA van MAVO 4. de toetsen uit MAVO 4 (met de aangegeven weging) die niet in de tentamenperiodes worden afgenomen (zie PTA per vak); de tentamens uit MAVO 4: bij de meeste vakken krijgen deze de weging 2 (zie PTA per vak); handelingsdelen (LO en CKV) het sectorwerkstuk (afgerond in leerjaar MAVO 3) de rekentoets. Deze toets is onderdeel van het examen. De rekentoets wordt in MAVO 3 en in MAVO 4 afgenomen.
11.
Schoolexamen, centraal schriftelijk examen en herexamens
Voor veel vakken zal je aan het einde van MAVO 4 een centraal schriftelijk examen (CSE) moeten afleggen. In die gevallen bepaalt het schoolexamencijfer (SE) de helft van je eindcijfer, het centraal schriftelijk examencijfer de andere helft. Maatschappijleer kent alleen een schoolexamencijfer, dit cijfer is tevens het eindcijfer. Ook CKV en Lichamelijke Opvoeding kennen alleen een schoolexamen, dat uit handelingsdelen bestaat en dat met ‘voldoende’ of ‘goed’ moet worden afgesloten. In vakken met alleen een schoolexamen is geen herexamen mogelijk.
12.
TTO
Als je TTO volgt, volg je in MAVO 3 English, physical education, drama, religion en music. In leerjaar MAVO 4 ga je op voor het Anglia examen. Ook doe je het reguliere examen Engels, nodig voor het behalen van het diploma MAVO. Kijk voor het programma bij het PTA English.
13.
Regeling dyslexie
Als bij jou officieel geconstateerd is dat je dyslectisch bent, heb je recht op het gebruik van hulpmiddelen die op je dyslexiepas staan vermeld en op verlenging van de tijd waarin je een toets maakt (10 minuten per lesuur). Je geeft voor 15 oktober 2015 bij de mevrouw De Mol aan van welke hulpmiddelen (laptop, enz.) je gebruik wilt maken tijdens de tentamens.
9
14.
De overgang naar MAVO 4
Berekening van het overgangsrapportcijfer In het voortgangsdossier staan alle behaalde resultaten van dit jaar. Op grond daarvan wordt bepaald of je overgaat. Het overgangscijfer per vak wordt als volgt berekend: De toetscijfers worden gemiddeld volgens de weging die zij in het PTA hebben gekregen. De stand van zaken gedurende het leerjaar wordt aan de hand van een voortschrijdend gemiddelde bekendgemaakt via SomToday en via drie rapporten (het voortgangsdossier).
Bevordering van leerjaar 3 naar leerjaar 4 mavo Bevordering van leerjaar 3 naar leerjaar 4 mavo: Voor de verplichte en gekozen acht vakken uit Ne, En, Du, Fa, wi, ns1, ns2, ec, bi, ak, gs, re, bte geldt: • Alle onafgeronde eindcijfers 6 of hoger • Eén 5, overige vakken 6 of hoger • Eén keer 4 of twee keer 5, overige vakken 6 of hoger, waarvan tenminste één keer 7 of hoger • Niet meer dan één 5 voor Ne en rekenen • Niet meer dan één 5 voor de vier of vijf sector- en keuzevakken voor klas 4 Voor de verplichte en gekozen acht vakken uit Ne, En, Du, Fa, wi, ns1, ns2, ec, bi, ak, gs, re, bte geldt: • Alle eindcijfers 6 of hoger • Eén 5, overige vakken 6 of hoger • Eén keer 4 of twee keer 5, overige vakken 6 of hoger, waarvan tenminste één keer 7 of hoger • Niet meer dan één 5 voor Ne en rekenen • Niet meer dan één 5 voor de vier of vijf sector- en keuzevakken voor klas 4 Voor re geldt dat de norm onder voorbehoud is, afhankelijk van aanpassing van de norm in het examenjaar door de overheid. REGULIER: Voor lo geldt dat dit vak met minimaal een 6 moet worden afgesloten. TTO: Voor de tto-gerelateerde vakken art, mus, rel, pe, dra geldt dat deze gemiddeld met 6 of met ‘voldoende’ of ‘goed’ moet worden afgesloten. Bij afwijking van bovenstaande met maximaal één tekort bespreekt het docententeam het perspectief van de leerling en komt aldus tot een besluit tot bevorderen dan wel doubleren. TTO MAVO Voor tto mavo geldt voor bevordering bovendien dat de leerling in de leerjaren 1-2-3 English dient af te sluiten met een 6 of hoger en voor tto-attitude met ‘voldoende’ of ‘goed’.
10
15.
Onregelmatigheden
Indien je je ten aanzien van enig deel van het schoolexamen aan enige onregelmatigheid schuldig hebt gemaakt, zal de schoolleiding maatregelen nemen zoals hierboven en in het examenreglement zijn genoemd.
16.
Onvoorzien
In gevallen waarin dit programma van toetsing en afsluiting niet voorziet, beslist de directie van onze scholengemeenschap.
17.
De examencommissie
Voor vragen en klachten over het SE en CSE kan je je wenden tot de examencommissie. Deze bestaat uit: Drs. A. van der Want Drs. M.G. Schouten Mw. drs. M.C. Broese / Mw D.Simons MA Mw. drs. L.H. Vermeulen Mw. C.C. de Deugd
18.
Lijst van gebruikte afkortingen:
CSE = centraal schriftelijk eindexamen D = diagnostische toets DIV = diverse dos = dossier ED = examendossier h = handelingsdeel id = idioom i.o. = in overleg L= luistertoets m = mondeling opd = opdrachten p = proefwerk po = praktische opdracht portf = portfolio pr = praktisch s = schriftelijk SE = schoolexamen sem = semester so = schriftelijke overhoring t = tentamen v = verslag w = werkstuk
11
19.
PTA’s per vak
Aardrijkskunde Leerjaar: Afdeling: Methode:
3 MAVO Buitenland 3/4 VMBO –KGT
leerstofomschrijving
soort
wijze
weging
H1 paragraaf 6 t/m 9 H1 paragraaf 1 t/m 10 H3 paragraaf 6 t/m 9 H3 paragraaf 1 t/m 10 H2 paragraaf 6 t/m 9 H2 paragraaf 1 t/m 10 Praktische opdracht H2 H1,H2,H3 paragraaf 2,3,4
So Rep So Rep So Rep PO Rep
S S S S S S S S
1 2 1 2 1 2 2 2
duur in minuten 50 50 50 100 50 100 50
afnameweken
ED
41-42 44-45 50-51 1-2 10-11 12-13 I.O 24-25
Nee Nee Nee Nee Nee Nee Nee Nee
Beeldende vorming bv / Art Leerjaar en afdeling: MAVO 3 Methode: -leerstofomschrijving
soort
wijze
Perspective
Po
pr
Name
Po
pr
1
150
i.o.
Pen en ink
Po
pr
2
200
i.o.
Metamorphosis
Po
pr
2
200
i.o.
Tattoo
Po
pr
2
200
i.o.
Typography
Po
pr
1
150
i.o.
Record cover
Po
pr
2
200
i.o.
extra
Po
pr
1
150
i.o.
extra
Po
pr
1
150
i.o.
12
weging duur in afnameweken minuten 1 150 i.o.
Biologie Leerjaar en afdeling : 3 MAVO Methode: Biologie voor jou 3 VMBO tl leerstofomschrijving Cellen, thema 1
soort wijze weging Duur in afnameweken ED minuten P S 1 50 38/39 nee
Cellen en Ordening, thema 1 en 2 Voortplanting, thema 3
P
S
1
50
44/45
ja
T
S
2
100
1/2
ja
Erfelijkheid, thema 4
P
S
1
50
4/5
nee
Erfelijkheid en evolutie, thema 4 en 5 Regeling, thema 6
P
S
1
50
10/11
ja
P
S
1
50
12/13
nee
Regeling en Waarnemen, thema 6 en 7 Stevigheid en beweging en Gedrag, thema 8 en 9 Schoolwerk: gemiddelde van tussentijdse overhoringen en opdrachten
T
S
2
100
15/16
ja
P
S
1
50
24/25
Ja
DIV
DIV
1
13
nee
BTE = Kunstvak 2 Leerjaar en afdeling: MAVO 3 Methode: Basis beeldende begrippen Leerstofomschrijving Ruimtegestie oefening (lijnperspectief en atmosferisch perspectief) Opdracht: Vlak Opdracht: Object Kunstbeschouwing toets week 1 Opdracht: Collage/ordening Kunstbeschouwing Toets week 2 Opdracht: Abstractie/ vorm en lijn Opdracht: Figuur/ Kleur Kunstbeschouwing Toets week 3 Opdracht: Goed voorbeeld doet volgen Kunstbeschouwing Toets week 4
Soort Wijze Weging Duur in minuten P PR 1
Afnameweken ED 38
Ja
P P P
PR PR S
1 1 1
50
41 46 44-45
Ja ja ja
P T
PR S
1 2
100
49 1-2
ja ja
P
PR
1
5
ja
P T
PR S
1 2
100
8 10-11
ja ja
P
PR
2
24
ja
P
PR
1
24-25
ja
50
De docent informeert je over de duur van de praktijkopdrachten.
14
Drama Leerjaar en afdeling: 3 Mavo TTO Methode: --Leerstofomschrijving
soort wijze weging duur in afnameweken ED minuten Tijdens de lessen wordt het meedoen H PR Gedurende de nee aan activiteiten beoordeeld op inzet en hele cursus spreekvaardigheid Het resultaat wordt beoordeeld met onvoldoende / voldoende / goed. Je moet een voldoende of goed hebben gehaald, wil je bevorderd kunnen worden naar MAVO 4.
Duits Leerjaar en afdeling: MAVO 3 en MAVO3 TTO Methode: Na klar! leerstofomschrijving Idioomtoets basiswoordenschat 1 Repetitie hoofdstuk 1 (woorden, zinnen, grammatica) Leesvaardigheid 1 Repetitie hoofdstuk 2 (woorden, zinnen, grammatica) Idioomtoets basiswoordenschat 2 Luistervaardigheid 1 Leesvaardigheid 2 Repetitie hoofdstuk 3 (woorden, zinnen, grammatica) Repetitie hoofdstuk 4 (woorden, zinnen, grammatica) + leestoets hoofdstuk 3 Spreekvaardigheid Idioomtoets basiswoordenschat 3 Luistertoets Repetitie hoofdstuk 5 (woorden, zinnen, grammatica) Repetitie hoofdstuk 6 (woorden, zinnen, grammatica)
soort
wijze
weging duur in afnameweken minuten 1 15 35-47 2 50 40
so so
s s
P So
s s
2 2
50 50
44/45 47
so P T So
s s s s
1 1 2 2
15 30 100 50
49-12 50 1/2 04
T
s
2
100
10/11
mo so p so
m s s s
1 1 1 2
10 15 30 50
11-13 14-25 20 21
so
s
2
50
24/25
Per periode wordt een basiswoordenschattoets afgenomen, dit ter ondersteuning van alle vaardigheden. Deze wordt mogelijk in twee delen opgesplitst; het gemiddelde van de twee toetsen vormt dan het eindcijfer. 15
Economie Leerjaar en afdeling: MAVO 3 Methode: 200% Economie voor het VMBO leerstofomschrijving
soort wijze weging
§ 1.1 t/m § 1.3 hoofdstuk 1 § 2.1 t/m § 2.3 hoofdstuk 2 hoofdstuk 1 + hoofdstuk 2 § 3.1 t/m § 3.3 § 4.1 t/m § 4.3 hoofdstuk 3 + hoofdstuk 4 § 5.1 t/m § 5.3 hoofdstuk 5
so p so p t so so t so p
S S S S S S S S S S
16
1 2 1 2 2 1 1 2 1 2
duur in minuten 50 50 50 50 100 50 50 100 50 50
afnameweken ED 38-39 44-45 47-48 50-51 1-2 5-6 8-9 10-11 15-16 24-25
nee nee nee nee nee nee nee nee nee nee
Engels Leerjaar en afdeling: Mavo 3 Methode: Stepping Stones
leerstofomschrijving
Luistertoets (video) Repetitieweek 1: Schrijftoets: brief Boek 1* - Examenidioom in context - vocabulary van de behandelde hoofdstukken van Stepping Stones in context - standaardzinnen + conventies van brief - onregelmatige werkwoorden Repetitieweek 2: Tentamen 1 Leestoets Luistertoets (audio) Repetitieweek 3 Tentamen 2: Leestoets en schrijftoets (brief) - Examenidioom in context - vocabulary van de behandelde hoofdstukken van Stepping Stones in context - standaardzinnen + conventies van brief - onregelmatige werkwoorden Boek 2** Repetitieweek 4: Spreektoets***
soort wijze weging duur in afnameweke ED minute n n p s 2 25 40 - 41 Nee p s 2 50 44 - 45 Nee so s 1 50 48 – 49 Nee so s 1 50 50 – 51 Nee
t
s
3
100
1–2
Nee
p t
s s
2 3
25 100
5-6 10 - 11
Nee Nee
so
s
1
50
15 – 16
Nee
so p
s m
1 2
50 15
20 - 21 24 - 25
Nee nee
* Boek 1: Nader te bepalen door docent. Paper Towns by John Green is een optie. ** Boek 2: Nader te bepalen door docent. Freedom Writers Diary by The Freedom Writers and Erin Gruwell *** Spreektoets n.a.v de twee gelezen boeken en de onderwerpen van de hoofdstukken die behandeld zijn in Stepping Stones.
17
English Leerjaar en afdeling: Mavo 3 TTO Methode: Choices Intermediate leerstofomschrijving
Listening Exam (video) Test week 1: Writing exam (letter) Book 1: Paper Towns by John Green - Examenidioom in context - Vocabulary Choices in context (the Modules that have been done so far) - standaardzinnen + conventies brief - irregular verbs Test Week 2: Tentamen 1 Reading Exam Listening Exam (audio) Test Week 3 Tentamen 2: Reading and Writing (letter) - Examenidioom in context - Vocabulary Choices in context (the Modules that have been done so far) - standaardzinnen + conventies brief - irregular verbs Book 2: : Freedom Writers Diary by The Freedom Writers and Erin Gruwell Test week 4: Speaking Exam*
soort wijze weging duur in afnameweke ED minute n n p s 2 25 40 - 41 Nee p s 2 50 44 - 45 Nee so s 1 50 47 - 48 Nee so s 1 50 50 - 51 Nee
t
s
2
100
1-2
Nee
p t
s s
2 2
25 100
5-6 10 - 11
Nee Nee
so
s
1
50
15 - 16
Nee
so
s
1
50
20 - 21
Nee
p
m
2
15
24 - 25
nee
* Docent maakt individuele afspraken met leerlingen tijdens de toetsweek. Onderwerpen zijn de twee gelezen boeken en de onderwerpen die behandeld zijn in de Modulen van Choices Intermediate
18
Geschiedenis & Staatsinrichting Lj/Afd: Methode:
3 Mavo Memo – 3 VMBO- KGT
leerstofomschrijving
soort wijze weging
afnameweken ED
1 1 2
duur in minuten 50 50 50
Mod. 2- H. 1– paragraaf 1 t/m 3 Mod. 2- H. 2– paragraaf 5 t/m 7 Mod. 2- H. 1 t/m 3 – paragraaf 1 t/m11 Praktische Opdracht Module 2 Mod. 4 paragraaf 1 t/m 7 Mod. 4 paragraaf 1 t/m 11 Mod. 5 paragraaf 1 t/m 7 Mod. 5- H.1 t/m 3 – paragraaf 1 t/m 11 Mod. 4, Mod. 5 paragraaf 1 t/m 3 Mod.2, Mod. 4, Mod. 5
P P P
S S S
37-38 41-42 45-46
nee nee nee
PO P T P T
S S S S S
2 1 2 1 2
50 100 50 100
47-48 50-51 1-2 5-6 10-11
nee nee nee nee nee
P P
S S
1 2
50 50
25-26 25-26
nee nee
Lichamelijke opvoeding / Physical education Leerjaar en afdeling: MAVO 3 en MAVO TTO 3 Leerstofomschrijving Spel buiten (softbal, voetbal, hockey, korfbal, flagfootball) Terugslagspelen binnen (badminton, volleybal, bounceball) Balspelen binnen (handbal, voetbal, hockey, basketbal, trefbal) Atletiek buiten (speerwerpen en diverse loopvormen) Atletiek binnen (afstand-hoogtesprong, stoten en diverse loopvormen) Turnen (springen, zwaaien, klimmen, steunvormen, draaivormen en vloeronderdelen) Zelfverdediging (judo- en boksvormen) B&M (aerobics en streetdance)
Soort Wijze Weging Aantal weken ca. H PR 1 8
ED
H
PR
1
6
ja
H
PR
1
8
ja
H
PR
1
3
ja
H
PR
1
3
ja
H
PR
1
4
ja
H
PR
1
2
ja
H
PR
1
2
ja
ja
Bij de beoordeling van de handelingsdelen wordt gelet op inzet, theoretische kennis, aanwezigheid, sociale vaardigheden en prestaties binnen ieder handelingsdeel. Indien de handelingsdelen onvoldoende zijn, kan je niet bevorderd worden naar MAVO 4. 19
Maatschappijleer Leerjaar/Afdeling: 3 Mavo Methode: Thema’s maatschappijleer 1 voor vmbo KGT leerstofomschrijving
soort wijze weging
duur in afnameweken ED minuten 50 39 nee
Toets ‘Wat is maatschappijleer?’ blz 8-16
P
S
1
Toets ‘Jongeren’ blz 18-42
P
S
1
50
49
nee
Toets 'Werk'
P
S
1
50
11
nee
P HD
S S
1
50 15
23
nee nee
Toets 4 Criminaliteit Actualiteitentoets elke 5-6 weken rechtbankbezoek in 3 mavo PO inleveren in 4 mavo
Music leerjaar en afdeling:
3 MAVO
Leerstofomschrijving Soort
Wijze
Weging
Lied 1 Speelstuk 1 Lied 2 Speelstuk 2 Muziektheorie 1 Lied 3 Speelstuk 3 Muziektheorie 2
pr pr pr pr s pr pr s
1 1 1 1 1 1 1 1
po po po po so po po so
20
Duur in minuten 30 40 30 40 50 30 40 50
Afnameweken 40 46 3 10 12 17 20 25
NaSk 1 leerjaar en afdeling: methode: NOVA
3 MAVO
leerstofomschrijving
soort wijze
weging
duur in afnamewek minute en n 1 50 40/41 Deelcijfer 50 * 1 50 44/45
ED
H1 krachten PO hoofdstuk 1
P Pr
S S
H1 krachten H7 materie H4 het weer PO H4: maken weerbericht H1 krachten H4 het weer H7 materie H2 elektriciteit H3 energie PO H2: schakelingen
P
S
p Pr T
S S S
1 1 2
50 50 100
47/48 1/2
Ja Ja Ja
T
S
2
100
10/11
Ja
Pr
S
50
P P Pr
S S S
Deelcijfer * 1 1 Deelcijfer * 1
H5 licht H8 straling PO H8: videotoets straling
50 50 50
ja Ja Ja
Ja 15/16 20/21
Ja Ja Ja
H2 elektriciteit P S 50 24/25 Ja H3 energie H6 schakelingen Opmerkingen: * Het deelcijfer is een doorlopend gemiddelde. Dit cijfer telt aan het eind van het jaar met weging 2 mee. Een practicum dat door ziekte of andere omstandigheden door een leerling is gemist, dient in overleg met de docent binnen 2 weken te worden ingehaald. Het is de verantwoordelijkheid van de leerling om hierover een afspraak met de docent te maken. Alleen bij overmacht kan (met instemming van de docent) hiervan worden afgeweken.
21
NaSk 2 Leerjaar en afdeling: MAVO 3 Methode: Pulsar 3 leerstofomschrijving Veiligheid
soort SO
wijze S
wg 1*
duur 15’
week 37/38
ED nee
Hfdst. 1 Stoffen
P
S
1
30’
40/41
ja
Hfdst. 1 Stoffen Hfdst. 2 Goed veilig en schoon Hfdst.1 en 2 werkboek controle
P
S
1
50’
44/45
ja
SO
S
1*
44/45
nee
PO
P+S
2
47-13
ja
T
S
2
50’
1/2
ja
Hfdst. 4 Verbranding
P
S
1
50’
6/7
ja
Reactievergelijkingen
P
S
1
30’
9
ja
Hfdst 1, 2, 3 en 4
T
S
2
50’
10/11
ja
Hfdst. 5 Productieprocessen
P
S
1
50’
22/23
ja
Hfdst 3, 4 en 5
P
S
1
50’
24/25
ja
Hfdst. 3, 4 en 5 werkboek controle
SO
S
1*
24/25
nee
Elementen zoektocht en so symbolen en formules Hfdst. 3 Reacties
*Deze drie so’s worden samengevoegd en krijgen samen weging 1.
22
Nederlands leerjaar en afdeling: VMBO tl 3 methode: Nieuw Nederlands vierde editie (NN) leerstofomschrijving
soort wijze weging duur in afnameweken ED minuten Spelling H1 en H2 (NN) p s 1 50’ 38 nee Fictie boek 1 so v/m 1 41 ja Proefwerk lezen H 1 t/m 3 en Taal en p s 2 50’ 44/45 nee woordenschat H 1 t/m 4 Raamwerk sectorwerkstuk* h s o/v 48 ja Grammatica H 1 t/m 3 so s 1 50’ 50 nee Tentamen samenvatten en spelling t s 2 100’ 1/2 ja H1 t/m 6 (NN) Interview** so s 1 7 ja Tentamen Schrijven (enquête) en t m 2 100’ 10 ja Lezen H4 t/m 6 Kijken en Luisteren NN H1 t/m H3 so l 1 50’ 12 nee Luistertoets Presentatie werkstuk studie en p s 1 15’ 13-17 nee beroep** Sectorwerkstuk *** h o/v 19 ja Grammatica h 4 en 5 so s 1 50’ 19 nee Fictie Boek 2 p s 1 50’ 22-24 nee Recensie schrijven Schrijven H5 Proefwerk Lezen H1 t/m H6 en Taal p s 1 50’ 24/25 nee en woordenschat H5 en H6 *voorbereiding van het sectorwerkstuk: formulering hoofdvraag; deelvragen; indeling hoofdstukken; Het handelingsdeel dient als opzet van het sectorwerkstuk. Het moet voldoende zijn. ** het interview en de presentatie zijn verplicht deel van het sectorwerkstuk. Beide worden becijferd. ***sectorwerkstuk dient voldoende afgerond te zijn. de titel van het sectorwerkstuk wordt op het diploma vermeld.
23
Rekenvaardigheden 3 mavo methode: Nu rekenen leerstofomschrijving 2F toets rekenvaardigheden SCHRIFTELIJK 2F toets rekenvaardigheden SCHRIFTELIJK 2F toets rekenvaardigheden DIGITAAL EXAMEN: 2F rekentoets EERSTE AFNAME meetellend voor het examen (alleen voor de voorexamenkandidaten die een 8 of hoger hebben gescoord bij de digitale toets rekenvaardigheden in week 910) EXAMEN: 2F rekentoets EERSTE dan wel TWEEDE afname meetellend voor het examen
soort wijze weging duur in afnameweken ED minuten P S 1 50 44-45 nee P
S
2
100
1-2
nee
P
S
2
100
9-10
nee
P
S
examen 90
11-13
ja
P
S
examen 90
22-23
ja
In de weken 11-13 en 22-23 worden de landelijke digitale rekentoetsen afgenomen, waarbij het hoogst behaalde cijfer meetelt voor het examen. In totaal mag een (voor)examenkandidaat vier maal deelnemen aan de rekentoets. Het overgangscijfer naar M4 wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van de drie toetsen rekenvaardigheden en door het (hoogst) behaalde cijfer voor de 2F rekentoets. Is de score van de rekentoets hoger dan het (gewogen gemiddelde) cijfer rekenvaardigheden dan wordt het cijfer van de rekentoets als overgangscijfer aangehouden. Is het cijfer van de rekentoets lager dan het (gewogen gemiddelde) cijfer rekenvaardigheden dan is het overgangscijfer het gemiddelde van het hoogst behaalde cijfer van de rekentoets en het (gewogen gemiddelde) cijfer rekenvaardigheden.
24
Religious Education Leerjaar en afdeling: TTO mavo 3 Methode: materiaal van school
leerstofomschrijving
soort
wijze
Lesson 1: Buddhism Lesson 2: Islam Lesson 3: Judaism Lesson 4: Christianity Lesson 4: Christianity participatie
so so so so po -
s s s s s -
weging duur in afnameweken minuten 1 50 46 1 50 50 1 50 5 1 50 13 1 20 1 25
Wiskunde leerjaar en afdeling: Mavo 3 methode: Getal & ruimte leerstofomschrijving
H1 Procenten H3 Linaire verbanden H5 Goniometrie H5 Goniometrie/ H7 Oppervlakte en inhoud H6 Verschillende verbanden ( 6.1/ 6.3/ 6.4) H6 + H10 grafieken vergelijken (6.5/ 10.3/ 10.4) H8 Rekenen H6+ H8 + h10 H9 Goniometrie H4 Statistiek (4.1/ 4.2/ 4.3/4.4 (zonder boxplot)) H4 Statistiek (4.5/ 4.6/ 4.7)
soort wijze weging duur in afnameweke ED minute n n p s 1 50 39 nee p s 1 50 44-45 nee p s 1 50 48 nee t s 2 100 1-2 nee p
s
1
50
4
nee
p
s
1
50
6
nee
p t p P
s s S s
1 2 1 1
50 100 50 50
9 10/11 16 21
nee nee nee ja
P
S
1
50
25/26
ja
25
