EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING. MAVO Klas 3

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

MAVO Klas 3

CURSUS 2012 / 2013

De Savornin Lohman, Van Ghentlaan 51, 1215 PN Hilversum tel. 035 6240261 fax 035 6246216 www.savorninlohman.nl

0

VOORWOORD Aan de eindexamenkandidaten,

Met dit Programma van Toetsing en Afsluiting heb je een boekje in handen waarin staan vermeld: • • •

het reglement over het schoolexamen en het eindexamen de leerstofomschrijving per vak voor het examen een tijdschema voor het schoolexamen en het eindexamen

Het is belangrijk dat je de regels goed doorleest en dat je de leerstofomschrijving gebruikt om je op het schoolexamen en het eindexamen voor te bereiden. Laat dit boekje vooral ook aan je ouders (of verzorgers) lezen, zodat ze op de hoogte zijn van wat je te wachten staat. Namens het hele team van de school wensen wij jullie veel succes in dit examenjaar.

F. Koehorst Directeur

F. Kolijn Afdelingsleider bovenbouw

DIT DOCUMENT IS VAN: KLAS:

HANDTEKENING VOOR ONTVANGST:

1

Stichting CVO – Hilversum De Savornin Lohman INHOUD EXAMENREGLEMENT PAGINA: 1.

ALGEMEEN

3

2.

BEGRIPSBEPALINGEN

3

3.

HET EXAMEN

3

4.

SCHOOLEXAMEN 4.1. Algemeen 4.2. Bewaren 4.3. Mededeling cijfers 4.4. Beroepen tegen cijfers 4.5. Herkansing 4.6. Afsluiting schoolexamen 4.7. Overige bepalingen

4 4 4 4 5 5 5 5

5.

CENTRAAL EXAMEN 5.1. Algemeen

6 6

6.

AFWIJKING WIJZE VAN EXAMINEREN

6

7.

UITSLAG 7.1. 7.2. 7.3.

6 6 7 7

Eindcijfer eindexamen Vaststelling uitslag Herkansing

8.

DIPLOMA EN CIJFERLIJST

7

9.

CERTIFICATEN

8

10.

ONREGELMATIGHEDEN

8

11.

GEHEIMHOUDING

9

12.

SPREIDING EXAMEN

9

13.

SLOTBEPALINGEN

9

14.

INFORMATIE PER VAK

10 t/m 30

15.

ALLE DERDEJAARS LEERLINGEN

31 t/m 33

2

1.

ALGEMEEN

1.1. 1.2.

Het examenreglement wordt vastgesteld door het bevoegde gezag. Indien daartoe aanleiding is kan het bevoegd gezag het reglement tussentijds wijzigen. Het eindexamen is geregeld in het Eindexamenbesluit vwo-havo-vmbo. Het examenreglement is noodzakelijk volgens artikel 31 van bovengenoemd besluit. Een exemplaar van dit besluit ligt ter inzage bij de administratie van de school.

1.3. 1.4. 2.

BEGRIPSBEPALINGEN

2.1. 2.2.

Bevoegd gezag: Kandidaat:

2.3. 2.4. 2.5. 2.6.

2.7.

3.

Stichting CVO 't Gooi een ieder die door het bevoegd gezag tot het eindexamen wordt toegelaten Examen: hiermee wordt zowel het schoolexamen als het centraal examen bedoeld Examinator: degene die belast is met het afnemen van het examen. Toetsen: alle door de kandidaat af te leggen onderdelen van het examen (zie ook begrippen 4.1.1) Examendossier: het omvat alle onderdelen van het schoolexamen, zoals deze in het voorlaatste en laatste leerjaar van de opleiding wordt opgebouwd, ook van die vakken die hetzij niet centraal worden geëxamineerd, hetzij reeds in het derde leerjaar worden afgesloten. Programma van toetsing en afsluiting: hierin is opgenomen een omschrijving van de inhoud van de toetsen, van de wijze waarop getoetst wordt, alsmede van de beoordeling en weging van het resultaat. HET EXAMEN Het examen bestaat per vak of programma uit: • Een schoolexamen • Het Centraal Examen Het schoolexamen wordt gedurende 3 periodes in het 4e leerjaar afgenomen. Het Centraal Examen vindt plaats van 13 mei t/m 27 mei 2013. De volgende vakken uit het gemeenschappelijke deel kennen uitsluitend een schoolexamen: • Maatschappijleer-1; • Lichamelijke opvoeding De volgende vakken kennen zowel een schoolexamen als een centraal examen: • Nederlands en Engels • Vakken uit het sectordeel • Vakken of programma uit het vrije deel die tot het examen vmbo-t kunnen behoren Bij de theoretische leerweg krijgt een kandidaat zeven eindcijfers: voor Nederlands, Engels, twee sectorvakken, twee keuzevakken en maatschappijleer-1. Indien de leerling de capaciteiten heeft en het organisatorisch mogelijk is kan de leerling één of twee extra vakken doen.

3

3.1 3.2 3.3 3.4

Het bevoegd gezag stelt de leerlingen van de school in de gelegenheid ter afsluiting van de opleiding een examen af te leggen. Het examen bestaat uit een schoolexamen en voor zover dat in het examenprogramma bepaald is, een centraal examen. De directeur en de examinatoren nemen onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag het examen af. De secretaris regelt samen met de directeur alle aangelegenheden die het examen betreffen. Op onze locatie zijn dhr. F. Kolijn en mevr. A. van der Heijden (secretaresse) verantwoordelijk voor het examensecretariaat.

4.

SCHOOLEXAMEN

4.1.

Algemeen

4.1.1. Het schoolexamen kan bestaan uit de volgende toetsen: a. mondelinge toetsen b. schriftelijke toetsen met gesloten en/of open vragen c. praktische opdrachten d. handelingsopdrachten 4.1.2. Lichamelijke opvoeding moet worden afgesloten met een voldoende of goed om een diploma in ontvangst te kunnen nemen. 4.1.3. Voor kandidaten in de theoretische leerweg geldt bovendien een meerdere vakken omvattend sectorwerkstuk. Het resultaat moet gewaardeerd worden met voldoende of goed om een diploma in ontvangst te kunnen nemen. 4.1.4. Kandidaten in de theoretische leerweg volgen bovendien in het 3e leerjaar CKV (culturele kunstzinnige vorming). Dit vak moet met een voldoende (“voldaan”) worden afgesloten. 4.1.5. Het schoolexamen wordt gehouden overeenkomstig het voor ieder vak geldend programma van toetsing en afsluiting.Uit de beoordeling van alle toetsen in een vak of programma leidt de examinator het eindcijfer voor het schoolexamen af. Hiervoor worden de cijfers 1 t/m 10 en de daartussen liggende cijfers met één decimaal gebruikt. Het eindcijfer voor het schoolexamen is het gewogen gemiddelde van de beoordelingen, die voor de toetsen van het schoolexamen aan de kandidaat zijn gegeven. De gemiddelden worden afgerond op 1 decimaal. 4. 2.

Bewaren

4.2.1. Toetsen en opdrachten die voor het schoolexamen gelden, blijven eigendom van de school. 4.2.2. Tot twee dagen na het uitdelen van de resultaten kan een kandidaat reageren op het gemaakte werk. 4.3.

Mededelingen cijfers

4.3.1. Het cijfer van iedere toets wordt zo spoedig mogelijk aan de kandidaat bekend gemaakt. Tijdens deze bekendmaking hebben de kandidaten het recht het door hen gemaakte werk in te zien. Er mogen geen kopieën of originelen mee naar huis worden genomen. 4.3.2. De behaalde cijfers komen in het examendossier. 4.3.3. Schriftelijke rapportering aan de kandidaten en hun ouders betreffende de beoordelingen van het schoolexamen geschiedt periodiek op door de directeur vast te stellen momenten en in elk geval in de laatste week voor de aanvang van het centraal examen, waarbij dan tevens de eindcijfers voor het schoolexamen worden gerapporteerd.

4

4.4

Beroepen tegen cijfers

4.4.1

Indien getwijfeld wordt aan de juistheid van een cijfer voor een onderdeel van het schoolexamen, kan de kandidaat binnen twee dagen na het bekend worden van het cijfer een verzoek tot herziening van het cijfer indienen. Dit verzoek dat opgave van reden moet bevatten, dient mede ondertekend te zijn door zijn ouder/verzorger. Indien getwijfeld wordt aan de juistheid van de berekening van het eindcijfer van het schoolexamen, kan de kandidaat binnen twee dagen na het bekend worden van dit cijfer een verzoek tot herziening van het eindcijfer indienen. Dit verzoek dat opgave van reden moet bevatten, dient mede ondertekend te zijn door zijn ouder/verzorger. De in 4.4.1. en 4.4.2. genoemde verzoeken dienen schriftelijk ingediend te worden bij de directeur. Voordat de directeur handelt en evt. maatregelen neemt, hoort hij de betrokkenen. Binnen drie dagen na ontvangst van een verzoek om herziening van het cijfer, beslist de directeur over het verzoek. In geval het een verzoek betreft conform 4.4.1. treedt een collega-vakdocent op als adviseur van de directeur.

4.4.2

4.4.3

4.4.4

4.5

Herkansing Repetities en overhoringen worden niet herkanst. Na het 3e Schoolexamen mag een kandidaat max. 2 onderdelen herkansen: in het Programma van Toetsing en Afsluiting staat per vak aangegeven welke onderdelen van het schoolexamen herkanst mogen worden.

4.6

Afsluiting schoolexamen

4.6.1 Het schoolexamen kan pas dan worden afgesloten indien alle toetsen zijn afgelegd. 4.6.2 Een kandidaat in de theoretische leerweg het sectorwerkstuk heeft afgerond en is beoordeeld met voldoende of goed. 4.6.3 Lichamelijke opvoeding beoordeeld is met voldoende of goed en aan de eisen van CKV (culturele kunstzinnige vorming) is voldaan. 4.6.4 De praktische opdrachten en de handelingsopdrachten van de door de kandidaat gevolgde vakken naar behoren zijn afgerond. Een kandidaat kan niet aan het centraal examen deelnemen indien een of meer van eerder genoemde onderdelen niet zijn afgerond. 4.7

Overige bepalingen

4.7.1

De resultaten van het schoolexamen behaald in het derde leerjaar, komen te vervallen als de kandidaat niet wordt bevorderd van het derde tot het vierde leerjaar. De schoolexamenresultaten, behaald in het laatste leerjaar, komen te vervallen als de kandidaat niet slaagt voor het examen. Dit geldt niet voor het resultaat schoolexamen 3e leerjaar. Voor de kandidaat die tot het voorlaatste of laatste leerjaar wordt toegelaten, nadat in dat leerjaar reeds toetsen zijn gehouden, stelt de directeur een regeling vast, in overleg met de betrokken docent(en) en de kandidaat.

4.7.2

4.7.3

5

5.

CENTRAAL EXAMEN

5.1.

Algemeen

5.1.1. Het centraal examen wordt afgenomen conform de artikelen 36 t/m 44 van het Eindexamenbesluit vwo-havo-vmbo. 5.1.2. Het examendossier geeft inzicht in alle activiteiten van de kandidaat in het kader van het examen. Het examendossier wordt gespreid over het derde en vierde leerjaar opgebouwd. Het centraal examen bestaat uit: • Centraal schriftelijk examen Het centraal examen heeft drie tijdvakken: • de eerste zitting in mei 2013 • de tweede zitting vanaf 17 juni 2013 (max. 1 herkansing) • de derde zitting in augustus 2013 (staatsexamen) De tweede zitting (eventueel de derde zitting) wordt gebruikt voor inhalen en herkansen. 6.

AFWIJKING WIJZE VAN EXAMINEREN

6.1.

De directeur kan toestaan dat een gehandicapte kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die kandidaat. In dat geval bepaalt de directeur de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. Hij doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie. Het bevoegd gezag kan toestaan dat ten aanzien van een kandidaat, die met inbegrip van het schooljaar waarin hij examen aflegt, ten hoogste 4 jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, met betrekking tot het vak Nederlandse taal, of tot enig vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is, wordt afgeweken van de voorschriften gegeven bij of krachtens dit besluit. Voor zover wordt afgeweken van de voorschriften wordt deze afwijking medegedeeld aan de inspectie. De afwijking kan voor zover het centraal examen betreft, slechts bestaan uit een verlenging van de duur van de toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten. Alle leerlingen mogen gebruik maken van een Nederlands woordenboek bij elk Centraal Examen. In overleg met school kunnen dyslectische leerlingen gebruik maken van andere hulpmiddelen. Hierbij kun je denken aan een laptop, een aparte werkplek of andere middelen. Deze dienen dan wel zelf aangeschaft te worden en vooraf gecontroleerd en getest te zijn. Leerlingen met een officiële dyslexieverklaring hebben in ieder geval recht op tijdverlenging (30 min).

6.2.

7.

UITSLAG

7.1

Eindcijfer eindexamen

7.1.1

Voor de theoretische leerweg geldt dat het eindcijfer van het examen in gelijke mate wordt bepaald door het eindcijfer van het schoolexamen en het cijfer van het centraal examen [(1 X SE + 1 X CE) : 2]. Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. Indien het volgens 7.1.1. berekende eindcijfer niet een geheel getal is, dan wordt het, indien het eerste cijfer achter de komma 4 of minder is, naar beneden afgerond, en indien dit 5 of meer is, naar boven afgerond. Indien in een vak alleen een schoolexamen is gehouden, is het cijfer voor het schoolexamen tevens het eindcijfer.

7.1.2 7.1.3

7.1.4

6

7.2.

Vaststelling uitslag

De directeur en de secretaris van het eindexamen stellen de uitslag vast met inachtneming van het bepaalde in 7.2.4. 7.2.2 De directeur en de secretaris van het eindexamen stellen uit alle eindcijfers van de vakken waarin de kandidaat examen heeft afgelegd een lijst op, zodanig dat de op deze lijst vermelde vakken een eindexamen vormen als bedoeld in de artikelen 11 t/m 29 van het eindexamenbesluit vwo-havo-vmbo, dat voldoet aan het bepaalde 7.2.4. 7.2.3 Indien dat nodig is om de kandidaat te laten slagen, betrekken de directeur en de secretaris van het eindexamen een of meer eindcijfers van de vakken niet bij de bepaling van de uitslag. Indien een vak buiten beschouwing moet worden gelaten om de kandidaat te kunnen laten slagen, maakt deze, indien hij op meerdere manieren kan slagen, zelf een keuze aan de hand van een voorstel van de school. 7.2.4 De kandidaat die eindexamen heeft afgelegd en al zijn eindcijfers heeft behaald binnen een schooljaar, is geslaagd indien zijn gemiddelde centraal examencijfer onafgerond een 5,5 of hoger is en vervolgens: a. voor al zijn examenvakken eindcijfers heeft behaald van 6 of meer; b. voor één van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken eindcijfers heeft behaald van 6 of meer; c. voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 4 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger heeft behaald, waarvan tenminste één 7 of hoger; d. voor twee van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger heeft behaald, waarvan tenminste één 7 of hoger. e. Voor lichamelijke opvoeding de kwalificatie voldoende of goed heeft behaald; f. voor kandidaten in de theoretische leerweg geldt dat het sectorwerkstuk beoordeeld is met voldoende of goed en dat aan de eisen van CKV (culturele kunstzinnige vorming) is voldaan. 7.2.1

7.3

Herkansing De kandidaat, geslaagd of gezakt, heeft het recht in het tweede tijdvak deel te nemen aan de herkansing van het centraal examen in één vak of programma dat deel uitmaakt van het centraal examen en bij de bepaling van de uitslag is betrokken. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen. De kandidaat doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de directeur voor een door de directeur te bepalen dag en tijdstip.

8.

DIPLOMA EN CIJFERLIJST

8.1

De directeur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke kandidaat die eindexamen heeft afgelegd een cijferlijst uit waarop voor zover van toepassing zijn vermeld: a. de cijfers voor het schoolexamen en de cijfers voor het centraal examen, b. het thema van het sectorwerkstuk, alsmede de beoordeling hiervan; c. de beoordeling het vak lichamelijke opvoeding; d. de eindcijfers voor de examenvakken; e. de uitslag van het eindexamen.

7

9.

CERTIFICATEN

9.1

De directeur reikt aan de definitief voor het eindexamen afgewezen kandidaat van een school die de school verlaat en die voor een of meer vakken van zijn laatst afgelegde eindexamen een eindcijfer van 6 of meer heeft behaald, een certificaat uit. Het certificaat vermeldt in ieder geval het vak of de vakken waarvoor de kandidaat een eindcijfer van 6 of meer heeft behaald, het voor dat vak of die vakken behaalde eindcijfer, de cijfers, behaald voor het schoolexamen en voor het centraal examen daarin, de soort van school waaraan het examen heeft plaatsgevonden, alsmede de datum waarop de uitslag van het examen is vastgesteld.

9.2

10.

ONREGELMATIGHEDEN

10.1. Indien een kandidaat zich onttrekt aan (een onderdeel van) het centraal examen of schoolexamen c.q. in strijd handelt (of heeft gehandeld) met het examenreglement, c.q. zich schuldig maakt (of zich schuldig heeft gemaakt) aan bedrog of enige andere onregelmatigheid kan de directeur maatregelen treffen. Onder "het zich onttrekken aan” wordt mede verstaan het zonder geldige reden niet aanwezig zijn bij een toets, het niet tijdig inleveren van het (de) voorgeschreven werkstuk(ken), het zich onttrekken aan de werkstukbegeleiding, het niet tijdig inleveren van de boekenlijsten, kortom iedere afwijking van de in dit reglement of in de stofomschrijving vastgestelde regels. 10.2. De maatregelen die al dan niet in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, kunnen zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets; b. het ontzeggen van verdere deelneming aan het examen; c. het ongeldig verklaren van de reeds afgenomen toetsen van het examen; d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen betrekking heeft op een of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in het volgend tijdvak van het centraal examen, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie. 10.3. Indien de onregelmatigheid pas na afloop van het schoolexamen wordt ontdekt kan de directeur het schoolexamen ongeldig verklaren hetgeen tevens ontzegging van deelneming aan het centraal examen inhoudt, ofwel bepalen, dat het schoolexamen slechts geldig is na een hernieuwd schoolexamen in de door de directeur en examinatoren aan te wijzen onderdelen en op de door hen te bepalen wijze. 10.4. Alvorens een beslissing ingevolge 10.2. of 10.3. wordt genomen, hoort de directeur de betrokkenen. De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan. De directeur deelt zijn beslissing mede aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijk mededeling wordt tevens gewezen op het bepaalde in 10.5. 10.5. De kandidaat kan tegen een beslissing van de directeur in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school in te stellen commissie van beroep.

8

10.6. Het beroep wordt binnen drie dagen nadat de beslissing schriftelijk ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de commissie van beroep ingesteld. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken over het beroep tenzij zij de termijn met redenen omkleed heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in 10.2.d. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, de directeur en de inspectie. 10.7 Het adres van de commissie van beroep luidt: Commissie van Beroep Postbus 153 1200 AD Hilversum 11.

GEHEIMHOUDING Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van dit besluit en daarbij de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, en voor wie niet reeds uit hoofde van ambt, beroep of wettelijk voorschrift ter zake van die gegevens een geheimhoudingsplicht geldt, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudens voorzover enig wettelijk voorschrift hem tot bekendmaking verplicht of uit zijn taak bij de uitvoering van dit besluit de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit.

12.

SPREIDING EXAMEN Het bevoegd gezag kan, de inspectie gehoord, toestaan dat ten aanzien van kandidaten die in het laatste leerjaar langdurig ziek zijn en ten aanzien van kandidaten die lange tijd niet in staat zijn geweest onderwijs in het laatste leerjaar te volgen, het eindexamen gespreid over twee schooljaren.

13.

SLOTBEPALINGEN

13.1. Van de schriftelijke toetsen van het centraal examen worden het gemaakte werk en de opgaven 6 maanden na de laatste dag van het examen op school bewaard. Daarna wordt het vernietigd. 13.2. In gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist de directeur partijen gehoord hebbende. 13.3. Waar in dit reglement gelezen wordt: de ouders, kan onder bepaalde omstandigheden ook gelezen worden: de verzorgers of voogden. 13.4. Waar sprake is van (mede) ondertekening door de ouders van de kandidaat geldt dit voor leerlingen, die de leeftijd van 18 jaar nog niet hebben bereikt. Meerderjarigen (18 jaar en ouder) hebben in dezen zelf tekenbevoegdheid. 13.5. De directeur behoudt zich het recht voor de ouders van meerderjarige kinderen over alle examenzaken inlichtingen te verschaffen, tenzij de meerderjarige schriftelijk kenbaar maakt dat hij dit niet wenst. Tenslotte: Dit reglement is opgesteld conform het Eindexamenbesluit. Het is evenwel mogelijk dat door de minister wijzigingen voorgesteld kunnen worden. De schoolleiding zal zich hiervan op de hoogte houden en indien nodig dit reglement bijstellen.

9

NEDERLANDS PTA KLAS 3 VMBO-TL Periode 1

2012-2013

Leerstofomschrijving

Toetsvorm/ Werktijd

Herkansing

Gewicht

Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Schrijfvaardigheid (Zakelijke brief) Leesvaardigheid Fictiedossier 1

S 1 lesuur S 1 lesuur S 1 lesuur

nee nee nee

2 2 2

S 1 lesuur HO

nee ja

2 afvinken

_______________________________________________________________________________ 2

3

Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 4 Spreekvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid (artikel) Fictiedossier 2 en 3

S 1 lesuur S 1 lesuur M 10-15 min S 1 lesuur

nee nee nee nee

2 2 2 2

S 1 lesuur HO

nee ja

2 afvinken

Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 6 Kijk- en Luistervaardigheid Schrijfvaardigheid (samenvatting) Leesvaardigheid Fictiedossier 4 en 5

S 1 lesuur S 1 lesuur

nee nee

2 2

S 1 lesuur

nee

2

S 1 lesuur S 1 lesuur HO

nee nee ja

2 2 afvinken

Berekening van het PTA-cijfer: Bovenstaande cijfers worden per periode gemiddeld en weergegeven op de cijferlijst. Naast de hierboven genoemde onderdelen per periode worden er het gehele jaar door diverse cijfers gegeven (schriftelijke overhoringen b.v.), die meetellen voor het periodecijfer. Het gewicht van die cijfers is 1. Het PTA eindcijfer is het onafgeronde overgangscijfer.

10

Het fictiedossier Nederlands wordt in de 3e en de 4e klas samengesteld en moet voldoen aan de volgende eisen: Hoeveel boeken? Elke leerling leest: - minimaal 8 boeken en maakt daar 8 leesverslagen met 8 verwerkingsopdrachten bij. Van deze 8 boeken komen er minimaal twee boeken uit de collectie Nederlandse/Vlaamse volwassenenliteratuur. Of: - minimaal zeven boeken en maakt daar zeven leesverslagen met zeven verwerkingsopdrachten bij. Van één van de gelezen boeken bekijkt de leerling de film en maakt daar een filmverslag van. Ook van deze zeven boeken komen er minimaal twee boeken uit de collectie Nederlandse/Vlaamse volwassenenliteratuur. Hoe maak je een leesverslag? Het leesverslag en de verwerkingsopdrachten moeten worden gemaakt volgens het door de docent opgestelde stencil: ‘Leesverslag en verwerkingsopdrachten’ . Het filmverslag moet worden gemaakt volgens het door de docent opgestelde stencil: ‘Filmverslag’. Deadlines 3e klas 2012-2013:

Deadlines 4e klas 2012-2013

week van 8 oktober 2012: week van 10 december 2012: week van 18 maart 2013: week van 22 april 2013: week van 10 juni 2013:

week van 15 oktober 2012: leesverslag 6 week van 12 november 2012: leesverslag 7 week van 17 december 2012: leesverslag 8

leesverslag 1 leesverslag 2 leesverslag 3 leesverslag 4 leesverslag 5

Verplichte genres: Van de acht gelezen boeken moeten er minimaal vier boeken uit onderstaande genres worden gelezen: - oorlogsroman (niet strikt W.O. II) - S.F, fantasy of sprookjes (geen Harry Potter) - multiculturele samenleving - historische roman - autobiografie of biografie - probleemroman (themakeuze vrij) - probleemroman met thema verslaving - literaire thriller Auteurs/vertalingen1 De 8 gelezen boeken moeten allemaal van verschillende auteurs zijn en mogen niet vertaald zijn uit een vreemde taal. Mocht je toch een vertaling willen lezen, vraag dan vooraf toestemming aan de docent. Alle titels die in de schoolbibliotheek en die achterin ONN 3 en 4 staan, zijn al goedgekeurd en die kun je dus zonder toestemming lezen, met uitzondering van de boeken uit de Harry Potter-serie.

11

FRANS Periode

PTA KLAS 3 VMBO-TL

2012-2013

Leerstofomschrijving

Toetsvorm Herkansing Gewicht werktijd ___________________________________________________________________________ Periode 1 Diagnostische toets S 45 min. nee 1 Etape 1 S 45 min. nee 1 Etape 2 S 45 min. nee 1 Etape 3 S 45 min. nee 1 Leestoets S 45 min. nee 1 Kijk- en/of luistertoets S 45 min. nee 1 ___________________________________________________________________________ Periode 2 Etape 3 S 45 min. nee 1 Etape 4 S 45 min. nee 1 Etape 5 S 45 min. nee 1 Kijk- en/of luistertoets S 45 min. nee 1 Leestoets S 45 min. nee 1 ___________________________________________________________________________ Periode 3 Etape 6 S 45 min. nee 1 Kijk- en/of luistertoets S 45 min. nee 1 Spreektoets : taaldorp PO nee 2 Leestoets S 60 min. nee 1 Werkstuk/Presentatie HO nee afvinken ___________________________________________________________________________

Werkstuk/Presentatie De leerlingen kiezen een Franse regio of een typisch Frans thema als onderwerp. Ze presenteren hun onderwerp aan hun medeleerlingen en leveren het werkstuk in. Het taaldorp De leerlingen bereiden tijdens de lessen 6 Franse gesprekken voor, die bij 6 verschillende praktische situaties horen : in een restaurant, een cafe, een dokter, een kledingwinkel, een politiebureau en op een VVVkantoor. Tijdens het taaldorp voert elke leerling 2 gesprekken in het Frans in 2 verschillende situaties. De leerlingen weten niet van te voren welke situaties ze zullen krijgen.

Het eindcijfer Het PTA cijfer van klas 3 is het gemiddelde van alle toetsen (zoals hierboven beschreven). Let op : het taaldorp telt 2 keer !

12

DUITS PTA KLAS 3 VMBO-TL

Periode:

2012-2013

Leerstofomschrijving:

Periode 1 Kapitel 1

Toetsvorm / werktijd: S 1 lesuur

Kapitel 2

nee

1

S 1 lesuur

nee

1

Luistertoets

PO S 1 lesuur

nee

1

Schrijfvaardigheid

PO S 1 lesuur

nee

1

Spreek

vaar

digheid

HO

ja

afvinken

Excursie Düsseldorf + Opdrachten 1 artikel leesdossier Samenvatting in het Duits

Periode:


Toetsvorm / Herkansing Gewicht: werktijd: : S 1 lesuur nee 1

Periode 2 Kapitel 3 Kapitel 4

S 1 lesuur

nee

1

Kapitel 5

S 1 lesuur

nee

1

Luistervaardigheid

PO S 1 lesuur PO S 1 lesuur HO 2 uur

nee

1

nee

1

ja

afvinken

Schrijfvaardigheid 2 artikelen leesdossier

Periode:

Herkansing: Gewicht:


Toetsvorm / Herkansing Gewicht: werktijd: : S 1 lesuur nee 1

Periode 3 Kapitel 6 Kapitel 7

S 1 lesuur

nee

1

Kapitel 8

S 1 lesuur

nee

1

PO S 1 lesuur PO S 1 lesuur

nee

1

nee

1

Kijk-en luistervaardigheid Schrijfvaardigheid

13

Periode: 1

Weging: 1

2

1

3

1

Gemiddeld cijfer:

Eindcijfer:

Het eindcijfer wordt apart berekend aan de hand van bovengenoemde proefwerken, luister- en schrijfvaardigheidsoefeningen. Het PTA-cijfer is het gemiddelde van de PTA- cijfers van de 3 periodes.

14

ENGELS PTA KLAS 3 VMBO-TL

Periode:

2012-2013


Periode 1 Briefopdracht

Periode:


Periode 2 Lezen van korte verhalen verstrekt door docenten.

Periode:

Toetsvorm / werktijd: S 50 min.

Herkansing:

Gewicht:

nee

1

Toetsvorm / werktijd: HO

Herkansing:

Gewicht:

ja

afvinken

Luistervaardigheidtoets

S 50 min.

nee

1

Inleveren leesdossier!

HO

ja

afvinken


Toetsvorm / werktijd: PO (10 uur)

Herkansing:

Gewicht:

nee

1

S 90 min.

nee

2

Periode 3 Werkstuk Londen! Leesvaardigheidtoets

Periode: 1

Weging: 1

2

1

3

3

Gemiddeld cijfer:

Eindcijfer:

Het eindcijfer wordt apart berekend aan de hand van bovengenoemde toets, luister- en schrijfvaardigheidopdrachten. Het PTA-cijfer is het gemiddelde van de gemiddelde cijfers van de 3 periodes.

15

GESCHIEDENIS PTA KLAS 3 VMBO-TL Toetsing A: Periode 1 Hoofdstuk 2 B: Periode 2 Hoofdstuk 4 C: Periode 3 Hoofdstuk 5

2012-2013

Duur

Gewicht

Periode Herkansing

Schriftelijk

50 min

1

1

Nee

Schriftelijk

50 min

1

2

Nee

Schriftelijk

50 min

1

3

Nee

A:

Periode 1

Vorm:

-Toets schriftelijk 50 minuten

Leerstof:

- Hoofdstuk 2: Nederland als Industriële samenleving - Oriëntatie (werkboek en handboek) - Hoofdstuk 1, 3 en 4 (werkboek en handboek) - Hoofdstuk 2 en 5 (examentrainers) (werkboek en handboek) - Hoofdstuk 6 (verrijkingsstof) (werkboek en handboek)

B:

Periode 2

Vorm:

- Toets schriftelijk 50 minuten

Leerstof:

- Hoofdstuk 4: Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit - Oriëntatie (werkboek en handboek) - Hoofdstuk 1, 3 en 4 (werkboek en handboek) - Hoofdstuk 2 en 5 (examentrainers) (werkboek en handboek) - Hoofdstuk 6 (verrijkingsstof) (werkboek en handboek)

C:

Periode 3

Vorm:


Leerstof:

- Hoofdstuk 5: De Koude Oorlog - Oriëntatie - Hoofdstuk 1, 3 en 4 - Hoofdstuk 2 en 5 (examentrainers) - Hoofdstuk 6 (verrijkingsstof)

Berekening eindcijfer Geschiedenis: Periode 1 Periode 2 Periode 3

(werkboek en handboek) (werkboek en handboek) (werkboek en handboek) (werkboek en handboek)

:1 :1 :1

Eindcijfer= totaal van de cijfers : 3 (= PTA klas 3 Geschiedenis)

16

AARDRIJKSKUNDE PTA KLAS 3 VMBO-TL Periode:


2012-2013 Toetsvorm / werktijd: 50 min. moduletoets

Herkansing:

Gewicht:

nee

1

Toetsvorm / werktijd: 50 min. moduletoets

Herkansing:

Gewicht:

nee

1

Toetsvorm / werktijd: Periode 3 Module 5: Kleding over de grenzen 50 min. heen moduletoets

Herkansing:

Gewicht:

nee

1

Periode 1 Module 1: Leefbaar Nederland stof: stof:

Kerndeel: hoofdstuk 1 t/m 3 § 1 t/m 11 + extra stof + bronnenmappen Verrijkingsdeel: zapblok verrijkingsstof 1 en 2 + dossier

Periode:


Periode 2 Module 3: Migratie en de Multiculturele Samenleving stof: Kerndeel: hoofdstuk 1 t/m 3 § 1 t/m 11 + extra stof + bronnenmappen stof: Verrijkingsdeel: zapblok verrijkingsstof 1 en 2 + dossier

Periode:

stof: stof:


Kerndeel: hoofdstuk 1 t/m 3 § 1 t/m 11 + extra stof + bronnenmappen Verrijkingsdeel: zapblok Verrijkingsstof 1 t/m 3 + dossier

Periode: 1

Weging: 1

2

1

3

1

Gemiddeld cijfer:

Eindcijfer:

Berekening eindcijfer Aardrijkskunde: Periode 1 :1 Periode 2 :1 Periode 3 :1 Eindcijfer= totaal van de cijfers : 3 ( = PTA klas 3 Aardrijkskunde )

17

WISKUNDE PTA KLAS 3 VMBO-TL

___

_____ __

2012-2013

Methode: ‘Moderne Wiskunde’ deel 3a en 3b (9e editie) A B C D E

Alle behaalde cijfers worden afgerond op 1 decimaal. Toetsen die door onvoorziene omstandigheden geen doorgang kunnen vinden op de vastgestelde datum, worden in overleg met de wiskundesectie opnieuw ingeroosterd. Toetsen die door de onder punt B bedoelde omstandigheden niet binnen de gestelde periode afgenomen kunnen worden, worden doorgeschoven naar de volgende periode. Een leerling die bij een afgenomen toets absent was dient deze in te halen op de eerste woensdag tijdens het toetsinhaaluur. Bij de onder de punt D genoemde situatie kan de docent bij hoge uitzondering een nieuwe ‘bindende’ afspraak maken met de leerling om op een ander tijdstip de toets in te halen.

Periode:


Periode 1 hfdst. 1 hfdst. 2

Plaats en afstand

Toetsvorm / Herkansing: werktijd: rep. 50 min. nee

Formules en grafieken

rep. 50 min.

nee

1

hfdst. 3

Statistiek

rep. 50 min.

nee

1

hfdst. 4

Rekenen met formules

rep. 50 min.

nee

1

Periode:


Periode 2 hfdst. 5 hfdst. 6

Kijken en redeneren

Toetsvorm / Herkansing: werktijd: rep. 50 min. nee

Werken met aantallen

rep. 50 min.

nee

1

hfdst. 7

Vergelijkingen oplossen rep. 50 min.

nee

1

hfdst. 8

Hellingen en tangens

rep. 50 min.

nee

1

Periode:


Periode 3 hfdst. 9 hfdst.10

Meten en redeneren

Toetsvorm / Herkansing: Gewicht: werktijd: rep. 50 min. nee 1

Grafen

rep. 50 min.

nee

1

hfdst.11

Oppervlakte en inhoud

rep. 50 min.

nee

1

hfdst.12

Grafieken

rep. 50 min.

nee

1

Toets in toetsweek

4 nog nader te bepalen hoofdstukken

rep. 100 min.

nee

2

Berekening PTA cijfer klas 3 Wiskunde: PTA cijfer = totaal van alle hierboven genoemde toetsen: 14

18

Gewicht: 1

Gewicht: 1

NATUURKUNDE PTA KLAS 3 VMBO-TL

Periode:


Periode 1

NOVA 3 NaSk 1. H2 krachten. H3 Het Weer Practicum veerconstante.

Periode:


Periode 2

H4 beweging H1 Elektriciteit. Practicum, meten aan weerstanden. Practicum slinger. Practicum beweging in beeld.

Periode:


Periode 3

H5 schakelingen. H6 straling. Praktische opdracht

Periode: 1

Weging: 1

2

1

3

1

2012-2013

Toetsvorm / werktijd: Schriftelijk 50 min.

Herkansing:

Gewicht:

nee

1

Toetsvorm / werktijd: Schriftelijk 50 min.

Herkansing:

Gewicht:

nee

1

Toetsvorm / Herkansing: werktijd: Schriftelijk nee 50 min. Al naar gelang nee de gekozen opdracht

Gemiddeld cijfer:

Eindcijfer:

19

Gewicht: 1 1

SCHEIKUNDE PTA KLAS 3 VMBO-TL

2012-2013

Periode:


Periode 1

N0VA 3 NASK 2 H1 Scheikunde een wetenschap H2 Water. H3 Stoffen scheiden Praktische opdracht smeltgrafiek maken. Praktische opdracht zand en zout scheiden.

Periode:


Periode 2

NOVA 3 NASK 2

Toetsvorm / werktijd: S 3x50 min.

Toetsvorm / werktijd: 1 x 50 min.

Praktische opdracht nieuwe stoffen maken.


Periode 3

NOVA 3 NASK 2 H5 Verbranden.

Weging: 1

2

1

3

1

PO 1 x 50 min.

Toetsvorm / werktijd: S 1x 50 min.

H6 De aarde als grondstoffen leverancier.

Periode: 1

Gew.

nee

1x

Herkansing:

Gew.

nee

1x

nee

1x

Herkansing:

Gew.

nee nee

1x 1x

50 min 50 min.

H4 Nieuwe stoffen maken.

Periode:

Herkansing:

Gemiddeld cijfer:

Eindcijfer:

20

BIOLOGIE PTA KLAS 3 VMBO-TL

Onderdelen

2012-2013

Duur

Gewicht

Schriftelijk

50 min

2

Schriftelijk

50 min

2

B: Periode 2 Thema 4 – Erfelijkheid Thema 5 – Evolutie

Schriftelijk Schriftelijk

50 min 50 min

2 2

2

Ja*

C: Periode 3 Thema 6 – Regeling Thema 7 – Zintuigen Thema 9 – Gedrag

Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk

50 min 50 min 50 min

2 2 2

3

Ja*

A: Periode 1 Thema 1 en 2 – Cellen en Ordening Thema 3 – Voortplanting

A:

Periode 1

Vorm:


Leerstof:

- Thema 1 en Thema 2 - Cellen en Ordening - Thema 3 – Voortplanting en Ontwikkeling

B:

Periode 2

Vorm:


Leerstof:

- Thema 4 – Erfelijkheid - Thema 5 – Evolutie

C:

Periode 3

Vorm:


Leerstof:

- Thema 6 – Regeling - Thema 7 – Zintuiglijke Waarneming - Thema 9 – Gedrag

Periode

Herkansing

Toetsing

1

Ja*

Aangezien leerlingen worden gestimuleerd om op eigen tempo vooruit te werken, kan het zijn dat toetsen een periode eerder plaatsvinden. Indien een thema niet aan de orde komt, wordt dit behandeld in klas 4. Het PTA-cijfer wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van de afgenomen toetsen volgens het PTA. Mogelijk kunnen de toetsen worden gesplitst in twee delen, die elk een weging 1 krijgen. * Indien een leerling voor een toets een 4.0 of lager scoort dan moet deze toets worden herkanst tot een maximum van een 6.0. Tussen een 4.1 en een 5.9 is een herkansing facultatief.

21

ECONOMIE PTA KLAS 3 VMBO-TL Periode

leerstofomschrijving

1

2012-2013 Herkansing

Gewicht

Consumptie H1

Toetsvorm/ werktijd Rep 50 min.

Nee

4x

Consumptie H2

Rep 50 min.

Nee

4x

Periode


Herkansing

Gewicht

2

Consumptie H3

Toetsvorm/ werktijd Rep 50 min.

Nee

Consumptie H4

Rep 50 min.

Nee

4x 4x

Arbeid en Productie H5

Rep 50 min.

Nee

4x

Opdrachten in ‘t OLC.

HO

Nee

4x

Periode


Herkansing

Gewicht

3

Arbeid en Productie H6 Arbeid en Productie H7

Toetsvorm/ werktijd Rep 50 min. Rep 50 min.

Nee Nee

4x 4x

Arbeid en Productie H8

Rep 50 min.

Nee

Opdrachten in ‘t OLC.

HO

Nee

PTA – cijfer klas 3 is het onafgeronde cijfer op het eindrapport.

22

4x 4x

BEELDENDE VAKKEN

Periode:

TEKENEN


Periode 1 Kleur en kleurcontrast Periode 1 Kleur en kleurcontrast

Periode:


Periode 2 Ruimtesuggestie en ruimtegebruik Periode 2 Ruimtesuggestie en ruimtegebruik

Periode:


Periode 3 Compositie Periode 3 Compositie

Periode:


Periode 4 Licht Periode 4 Licht

Periode:


Periode 5 Vorm Periode 5 Vorm

PTA KLAS 3 VMBO-TL__

2012-2013

Toetsvorm / Herkansing: werktijd: Praktische nee opdrachten Theoretische nee afsluiting

Gewicht:


Gewicht:


Gewicht:


Gewicht:


Gewicht:

2x per opdracht 2x

2x per opdracht 2x

2x per opdracht 2x

2x per opdracht 2x

2x per opdracht 2x

Periode 1, 2, 3, 4 en 5: de mogelijkheid voor leerlingen om extra praktijkwerk in te leveren, wat 1x telt om het cijfer te beïnvloeden, het initiatief kan uitgaan van de leerling of de docent. Periode 1, 2, 3, 4 en 5: elke praktische opdacht bestaat uit een ontwerpproces en de uitwerking van een beeldend eindproduct. Mogelijk word relevante theoretische kennis rond de opdracht schriftelijk getoetst. Onderdelen kunnen los becijferd worden, en vormen samen het eindcijfer voor de gehele opdracht.

23

BEELDENDE VAKKEN HANDVAARDIGHEID

Periode:


Periode 1 Kleur en kleurcontrast Periode 1 Kleur en kleurcontrast

Periode:


Periode 2 Ruimtesuggestie en ruimtegebruik Periode 2 Ruimtesuggestie en ruimtegebruik

Periode:


Periode 3 Compositie Periode 3 Compositie

Periode:


Periode 4 Licht Periode 4 Licht

Periode:


Periode 5 Vorm Periode 5 Vorm

PTA KLAS 3 VMBO-TL 2012 – 2013


Gewicht:


Gewicht:


Gewicht:


Gewicht:


Gewicht:

2x per opdracht 2x

2x per opdracht 2x

2x per opdracht 2x

2x per opdracht 2x

2x per opdracht 2x

Periode. 1, 2, 3, 4 en 5: de mogelijkheid voor leerlingen om extra praktijkwerk in te leveren, wat 1x telt om het cijfer te beïnvloeden , het initiatief kan uitgaan van de leerling of de docent. Periode 1, 2, 3, 4 en 5: elke praktische opdacht bestaat uit een ontwerpproces en de uitwerking van een beeldend eindproduct. Mogelijk word relevante theoretische kennis rond de opdracht schriftelijk getoetst. Onderdelen kunnen los becijferd worden, en vormen samen het eindcijfer voor de gehele opdracht.

24

MAATSCHAPPIJLEEER

periode

PTA KLAS 3 VMBO-TL

hoofdstuk

toetsvorm

2012-2013

herkansing gewicht

1

Wat is maatschappijleer?

ICT ST

N N

1 2

1

Jongeren (Toetsing bij GS)

ICT

N

2

1

Politiek

ICT ST PO

N N N

1 3 2

2

Multiculturele samenleving ICT ST

N N

1 3

2

Massamedia (samenwerking met TE bij PO)

ICT ST PO

N N N

1 3 2

Werk

ICT ST PO

N N N

1 3 2

3

Criminaliteit

ICT ST PO

N N N

1 3 2

3

Relaties

ICT ST PO

N N N

1 3 2

2/3

Eigen onderzoek TOELICHTING OP DE RUBRIEKEN

toetsvorm Ieder thema wordt afgesloten met een schriftelijke toets en opdrachten. Bij de toetsvorm zijn de volgende afkortingen gebruikt: PO: Praktische Opdracht (bijvoorbeeld werkstuk, interview en vragen n.a.v. actualiteit) ICT: Informatisering en CommunicatieTechnologie (bijvoorbeeld internetopdrachten) ST: schriftelijke toets (open vragen en/of meerkeuze vragen) AANVULLENDE OPMERKINGEN 



Bij de PO- en ICT-opdrachten zal bij overschrijding van de inleverdatum voor iedere schooldag dat het werk te laat wordt ingeleverd, één punt afgetrokken worden van het behaalde cijfer. Per opdracht zal de beoordelingswijze vooraf aangegeven worden. In klas 3 wordt dit vak afgesloten voor het examen. Een voldoende is dus erg belangrijk voor de overgang én de eindlijst.

25

BEWEGINGSONDERWIJS KLAS 3 2012-2013 Volgens het examenbesluit krijg je op je diploma in klas 4 een aantekening voor het vak bewegingsonderwijs. Dit kan zijn: Onvoldoende, Voldoende of Goed. Jij moet het vak afsluiten met als aantekening: MINIMAAL VOLDOENDE. Uiteraard kun je ook afsluiten met een “goed” als aantekening. Wanneer je afsluit met een onvoldoende dan krijg jij het diploma niet overhandigt. Vanaf klas 1 is er aandacht besteed om te werken aan een aantal basisvaardigheden. In klas 4 moet je deze basisvaardigheden hebben afgesloten. Hieronder staat uitvoerig beschreven waar jij aan moet voldoen. ==================================================================

Waar moet je aan voldoen voor een Voldoende? 1. Het (inzet)eindcijfer moet minimaal 5.5 zijn en max. een 7.4 2. Je moet een aantal basisvaardigheden met een voldoende afsluiten. ad. 1 Het (inzet)eindcijfer: Er zijn 3 periodes. Je krijgt per periode meerdere inzetcijfers (afh. van het aantal lessen) en een aantal cijfers voor bepaalde onderdelen. Het gemiddelde van deze cijfers bepaalt je eindcijfer van die periode. De eindcijfers per periode opgeteld en daarna gedeeld door drie, moet minimaal 5.5 zijn. Dus: eindcijfer periode 1+eindcijfer periode 2+ eindcijfer periode 3 = min. 5.5-max. 7.4 3 ad. 2 De basisvaardigheden die jij moet kunnen om dit onderdeel met een voldoende af te kunnen sluiten: • Ringen strekhangzwaai (moet je goed kunnen om met een voldoende afsluiten) • Vouwhangzwaai schouderhoogte vanuit 2 passen (moet je goed kunnen voor een voldoende) • Hurksprong (op voeten) kastbreedte mbv springplank (moet je goed kunnen voor een voldoende) • Jongleren met doekjes of met balletjes (keuze leerling) (minimaal 10 keer en twee keer laten zien) = voldoende • Acrobatiek “De stoel” mbv banken (minimaal 10 tellen los van de bank en twee keer laten zien) = voldoende • Koprol (moet je goed kunnen voor een voldoende) • Wendsprong op kastbreedte mbv springplank (moet je goed kunnen voor een voldoende)

Nogmaals: is je (inzet)eindcijfer minimaal 5.5 - max. 7.4 en heb je aan de bovenstaande basisvaardigheden voldaan dan krijg je de volgende aantekening op je diploma: Voldoende. 26

Waar moet je aan voldoen voor een Goed? 1. Het (inzet)eindcijfer moet minimaal 7.5 zijn. 2. Je moet hebben voldaan aan de basisvaardigheden en een aantal extra bewegingsvaardigheden met een beoordeling goed afsluiten. ad. 1 Het (inzet)eindcijfer: Er zijn 3 periodes. Je krijgt per periode meerdere inzetcijfers (afh. van het aantal lessen) en een aantal cijfers voor bepaalde onderdelen. Het gemiddelde van deze cijfers bepaalt je eindcijfer van die periode. De eindcijfers per periode opgeteld en daarna gedeeld door drie, moet minimaal 7.5 zijn. Dus: eindcijfer periode 1+eindcijfer periode 2+ eindcijfer periode 3 = minimaal 7.5 3 ad. 2 Extra bewegingsvaardigheden voor een beoordeling: goed Naast de basisvaardigheden moet je nog de volgende onderdelen afsluiten met een beoordeling: Goed. Extra bewegingsvaardigheden: • Strekhangzwaai in combinatie met de halve draai in en uit (met een goed afsluiten) • Vouwhangzwaai op strekhanghoogte (moet je met een goed afsluiten) • Hurksprong over kastbreedte mbv springplank (moet je met een goed afsluiten) • Acrobatiek “De stoel” zonder hulp van banken (minmaal 10 tellen staan en twee keer laten zien moet je met een goed afsluiten) • Jongleren (meer dan 20 keer en twee keer laten zien moet je met een goed afsluiten) • Handstand met weinig hulpverlening (moet je met een goed afsluiten) • Wendsprong over de kast (moet je met een goed afsluiten)

Nogmaals: is je (inzet)eindcijfer minimaal 7.4, heb je aan de bovenstaande basisvaardigheden voldaan en heb je de extra vaardigheden afgesloten met een goed dan krijg je de volgende aantekening op je diploma: Goed.

27

Welke onderdelen krijg jij per periode en hoe komt je cijfer tot stand in klas 3? Periode1 (vanaf zomervakantie – herfstvakantie)

•

Aantal inzetcijfers (is afhankelijk van het aantal lessen dat gegeven word) Weging (per inzetcijfer) 2x • 1500 meter (weging: 1x) • Speerwerpen afstand (weging 1x)

Periode 2 (vanaf herfstvakantie – kerstvakantie)

•

Aantal inzetcijfers (is afhankelijk van het aantal lessen dat gegeven word) Weging (per inzetcijfer) 2x • Pitchen (weging 1x) • Catchen (weging 1x) • Shuttle runtest (weging 1x)

Periode 3 (vanaf kerstvakantie – laatste lesdag)

•

Aantal inzetcijfers (is afhankelijk van het aantal lessen dat gegeven word) Weging (per inzetcijfer) 2x • Bewegen op muziek (weging 2x en moet minimaal 5.5 zijn; eventueel herkansen) • 12 minutenloop (weging 2x) • Speerwerpen (weging 1x) Tijdens periode 2 en het eerste deel van periode 3 zullen de activiteiten binnen plaatsvinden. In deze periode zal er tijdens de lessen ook tijd worden besteed aan de basisvaardigheden en de extra vaardigheden die je pas in klas 4 hoeft af te sluiten. Wanneer de buitenlessen beginnen (na de meivakantie) is daar geen gelegenheid meer voor.

Hoe lang heb je de tijd? Tot in klas 4 heb jij de tijd om aan de vaardigheden te gaan werken. Hierbij moet opgemerkt worden dat er voornamelijk in de binnenperiode gewerkt kan worden aan de vaardigheden en dat je tot de meivakantie de tijd hebt. Daarna niet meer!! In principe moet het voor iedereen mogelijk zijn om tijdens de lessen alle basisvaardigheden af te sluiten.

28

Ontheffingen en vervangende opdrachten Het kan zijn dat je in een periode niet kunt meedoen zoals bedoeld. Je kunt dan een vervangende opdracht krijgen van een vergelijkbare studielast. In uitzonderlijke gevallen (b.v.: langdurige blessure, lesuitval, leerling die instroomt in klas 4 etc.) is het mogelijk vrijstelling te krijgen van bepaalde onderdelen of een periode. Hiervoor is een verklaring nodig van de behandelend arts of wordt de schoolarts ingeschakeld. In overleg met de leerjaarcoördinator, directeur en leraar bewegingsonderwijs zal per individu een beslissing worden genomen.

Overige informatie Alle informatie die je nodig hebt voor de lessen krijg je van de docent. Heb je toch nog vragen neem dan contact op met je docent bewegingsonderwijs. Wij hebben rekening gehouden met het examenreglement dat op school geldt. Je kan daar dus in kijken. In alle gevallen waarin we moeten afwijken van dit examenbesluit bewegingsonderwijs zal in overleg met de examencommissie een besluit worden genomen.

29

Vak: CULTURELE KUNSTZINNIGE VORMING: 4pl@y Periode:


Leerjaar 3

Toetsvorm / werktijd:

• Leerlingen volgen diverse • Inleveren logboek workshops onder begeleiding Deze moet ingeleverd van docenten van de Savornin zijn en aan de gestelde Lohman school, de van eisen voldoen. Hier Hasseltschool en Globe, krijgen de leerlingen centrum voor kunst en individueel een cijfer cultuur. voor. • Leerlingen maken onder • Voor elke film krijgen begeleiding van de docenten de leerlingen een een film die uitgezonden groepscijfer. wordt op de grote finale avond op** …. • Leerlingen houden zelf een logboek bij. De data voor 4Pl@y zijn: 7 maart, 14 maart , 21 en 28 maart 2013 Einde Eindpresentatie op de van • ……………. uitvoering en periode 2 vertoning van gemaakte werk Hasselt school** ………… Inleveren logboek: ….** • Inleveren logboek Periode 2

De afsluiting van het project is op 28 maart 2013

2012 - 2013 Herkansing: Gewicht: nee

nee

Logboekcijfer: 1 x Cijfer film: 1 x

Elke leerling krijgt dus 2 cijfers. Samen moeten deze cijfers op een voldoende uitkomen. Alleen bij het behalen van een voldoende kan aan het eindexamen worden deelgenomen. Hoe haal je een goed cijfer voor 4pl@y? (CKV) Zorg dat je je voor 100% inzet. Alles wat je doet voor 4pla@y dat schrijf je op in een schema. Als je bijvoorbeeld op 7 maart de workshop film hebt gevolgd van 12.40 uur tot 14.30 uur, dan zet je dat als volgt in je verslag: datum

tijd

7 maart 2013

12.40 uur tot 14.30 uur

Wat heb ik gedaan Workshop film

bijzonderheden Hier schrijf je jou eigen bevindingen. Bijvoorbeeld: ik vond het leuk, omdat…of wat je geleerd hebt. Noteer altijd waarom je iets vindt.

Alles wat je doet moet in het schema komen. Hou dus elke dag bij wat je doet en begin op tijd. Tot slot schrijf je een conclusie waarin je beschrijft wat je er van vond en vooral waarom je dat vond. Denk ook aan een mooie voorkant met je naam en klas en veel plaatjes! Hoe verzorgder hoe beter. In het 4pl@y boek staat precies waar je verslag aan moet voldoen. Dit verslag lever je uiterlijk in op** …… om 16.00 uur Daarnaast krijg je een groepscijfer voor het tv-programma waar jij aan mee hebt gewerkt. Deze twee cijfers samen vormen jou cijfer voor 4pl@y. 30

Klas 3A 1. Bonita Besson 2. Lisa Blanken 3. Robin Dokter 4. Rafaël van Eijk 5. Megan de Groot 6. Isabelle Hol 7. Cindy Hovius 8. Mika Janson 9. Stan Janssen 10. Stein Keler 11. Joëlle van Manen 12. Hidde Olland 13. Gerard Oosterhagen 14. Anne-Sophie Quellhorst 15. Tim Ruijter 16. Job Schaap 17. Nick van Schaik 18. Nikki van Uden 19. Pepijn Vissers 20. Frederieke Vogel 21. Rosa Vollenbroek 22. Floris de Vos 23. Jolijn van der Weerd

31

Klas 3B 1. Burcu Aydingöç 2. Vincent Bouwer 3. R ozemarijn Bronsveld 4. Dilara Civan 5. Fleur Dubelaar 6. Jesse van Efferen 7. Bart van Enk 8. Bas van Hengstum 9. John Hoekstra 10. Büsra Kekik 11. Emma Klaassen 12. Vince van Kleef 13. Jurgen Lieverst 14. Esmée Loenen 15. Hanneke Michielsen 16. Daan van Oostenrijk 17. Suraida Pouw 18. Sarah Prins 19. Sanne de Rouw 20. Cadice Schopping 21. Floor Spil 22. Maxime Spil 23. Angie Steenbergen 24. Tiffany Stuart 25. Max Voorbij 26. Nico van Wieren

32

Klas 3C 1. Carmen Beerendonk 2. Annemijn de Boer 3. Sibbe van den Brom 4. Mylho Doppenberg 5. Jurgen van den Hazel 6. Martine Heynen 7. Hidde de Jong 8. Miranda Klaver 9. Pjotr Kuiper 10. Ben Lodder 11. Noëmie Louvet 12. Renate Molleman 13. Danique Pols 14. Stijn Postmus 15. Damiën Rigter 16. Douwe Roorda 17. Djamilah Somboek 18. Jelle Sülzle 19. Jordy Trappenburg 20. Daniël van Veen 21. Frank Weekamp 22. Muriël Wildschut 23. Huib Wind 24. Sophie van Zalk

33

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING. MAVO Klas 3

Recommend Documents