EP BED EVALUASI PROGRAM STUDI BERBASIS EVALUASI DIRI
Dasar Hukum
Evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihakpihak yang berkepentingan (UU No.20/2003) Setiap perguruan tinggi wajib melaporkan kegiatan proses belajar mengajar setiap akhir semester kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan Kopertis (Kepmendiknas 184/2001) Setiap perguruan tinggi wajib melaporkan proses belajar mengajar selambat-lambatnya 1 (satu) bulan terhitung sejak akhir semester kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan Kopertis dengan menggunakan format sebagaimana dalam lampiran keputusan ini disertai kalender akademik (SK Dirjen Dikti No. 08/2002)
Dasar Hukum
Sebagai pelaksanaan dari Pasal 5 Kepmendiknas No. 184/2001, maka setiap perguruan tinggi wajib melaporkan proses belajar mengajar setiap program studinya selambat lambatnya 1 (satu) bulan terhitung sejak akhir semester kepada Dirjen Dikti dan bagi PTS melalui Kopertis sesuai dengan Pedoman Evaluasi Kelayakan Penyelenggaraan Program Studi Atas Dasar Evaluasi Diri sebagaimana dalam lampiran Keputusan ini dengan menggunakan perangkat media data penyimpanan elektronik tanpa lampiran (SK Dirjen Dirjen Dikti No.34/2002)
KARAKTERISTIK 3 (TIGA) KEGIATAN PENDIDIKAN TINGGI UNTUK PENJAMINAN MUTU SECARA BERKELANJUTAN
KEGIATAN
TUJUAN
SIFAT
LEMBAGA
AKREDITASI
Kontrol dan Audit Mutu Pendidikan Tinggi Secara Eksternal
Fakultatif
BAN – PT atau Lembaga lain
EVALUASI PROGRAM STUDI BERBASIS EVALUASI DIRI (EPSBED)
Perpanjangan Ijin Operasional
Wajib
Ditjen. Dikti.
Peningkatan Mutu Pendidikan Tinggi Secara Internal
Inisiatif Perguruan Tinggi
Perguruan Tinggi ybs
PENJAMINAN MUTU
QA
Manfaat Data EPSBED
P.T./P.S.
Evaluasi Internal (self evaluation)
Data pendukung untuk akreditasi BAN-PT
Program Hibah Kompetisi
BAN-PT
Sebagai data komparasi untuk akreditasi Program
Studi (diklarifikasi pada saat visitasi)
Pengawasan Pelaksanaan Laporan 034 Ijin Operasional
Lembaga Akreditasi Mandiri
Pengawasan Pelaksanaan
Akuntabilitas
Sosialisasi Kepada Masyarakat
ASPEK KELEMBAGAAN
Komponen EPSBED
Identitas Program Studi, Perguruan Tinggi dan Badan Hukum Penyelenggara Kurikulum Program Studi Identitas dosen dan penugasannya pada setiap semester Jumlah penelitian dosen Identitas mahasiswa, beban belajar setiap semester dan raihan prestasinya Fasilitas perpustakaan dan luas laboratorium
MASUKAN PROFIL PROFILDOSEN DOSEN JUMLAH DOSEN AKTIF
PROSES PENYELENGGARAAN
KELUARAN
BEBAN BEBANMENGAJAR MENGAJARDOSEN DOSEN
TINGKAT PENDIDIKAN ASPEK LEGALITAS
REALISASI REALISASIKEHADIRAN KEHADIRANDOSEN DOSEN
PROFIL PROFILMAHASISWA MAHASISWA SEBARAN ASAL MHS.
PRODUKT. PRODUKT.PENELITIAN PENELITIANDOSEN DOSEN
TINGKAT KOMPETISI JUMLAH MHS. AKTIF
KOMPETENSI FASILITAS FASILITASPENUNJANG PENUNJANG
RASIO RASIODOSEN DOSEN- -MAHASISWA MAHASISWA
JUMLAH DAN MACAM
NISBAH LULUSAN %-TASE DO
RERATA RERATASKS SKSMAHASISWA MAHASISWA
RASIO RASIOFASILITAS FASILITASPENUNJANG PENUNJANG
LUAS FASILITAS BAHAN BAHANPUSTAKA PUSTAKA
IPK LAMA STUDI
KURIKULUM KURIKULUM JUMLAH TOTAL SKS
LULUSAN
RASIO RASIOBAHAN BAHANPUSTAKA PUSTAKA
Baku Standard EPSBED NO
PARAMETER
1
Jumlah mahasiswa / prodi / angk.
2
Rasio mahasiswa : dosen A. IPA B. IPS
BAKU STANDARD
REF.
> 30
234/2000
< 20 : 1 < 30 : 1
234/2000
Ada / Tidak
108/2001
3
Ijin mengajar bagi dosen tidak tetap (PNS – Dikti) di PT lain
4
Rerata beban (mengajar) dosen tetap – EWMP
5
Realisasi pembelajaran (tatap muka) antara dosen dng mhs.
> 70%
6
Jumlah SKS yang diambil mahasiswa berdasarkan IPS (%-tase penyimpangan)
< 0,5%
< 12
Baku Standard EPSBED NO
PARAMETER
BAKU STANDARD
7
Nisbah lulusan : mhs aktif / tahun
> 16%
8
Jumlah mahasiswa DO / tahun
< 8%
9
Lama studi mahasiswa (semester)
8 – 14
10
Rerata IPK
> 2,00
11
Jumlah penelitian & publikasi ilmiah dosen
> 5%
12
Rasio mahasiswa mendaftar : daya tampung
> 80%
13
Rasio mhs diterima : mendaftar ulang (registrasi)
> 80%
14
Rasio ruang belajar dng mahasiswa
> 0,5 m2
REF.
234/2000
Baku Standard EPSBED NO
PARAMETER
15
Rasio ruang kerja : jml dosen
16
Rasio buku dengan mahasiswa A. Program Sarjana B. Program Pascasarjana
17
Luas laboratorium yang dapat diakses oleh program studi
BAKU STANDARD
REF.
> 4 m2
234/2000 234/2000
> 10% > 500 judul > 800 m2
234/2000
EPSBED & QA NO
PARAMETER
QA
EPSBED
1
Kurikulum Program Studi
;
;
2
Sumberdaya Manusia
;
;
3
Mahasiswa
;
;
4
Proses Pembelajaran
;
;
5
Prasarana dan Sarana
;
;
6
Suasana Akademik
;
-
7
Keuangan
;
-
8
Penelitian dan Publikasi
;
;
9
Pengabdian Kepada Masyarakat
;
-
10
Tata Pamong
;
-
11
Manajemen Lembaga
;
-
12
Sistem Informasi
;
-
13
Kerjasama Dalam dan Luar Negeri
;
-
GAMBAR : HOME PAGE EVALUASI EBSBED
GAMBAR : PENCARIAN DATA PERGURUAN TINGGI
GAMBAR : PROFIL PERGURUAN TINGGI & DAFTAR PROGRAM STUDI
GAMBAR : PENCARIAN DATA PROGRAM STUDI
GAMBAR : DAFTAR PROGRAM STUDI PERTANIAN
GAMBAR : PROFIL PROGRAM STUDI
GAMBAR : PENCARIAN DATA DOSEN
GAMBAR : HASIL PENCARIAN DATA DOSEN - 01
GAMBAR : HASIL PENCARIAN DATA DOSEN - 02
GAMBAR : REKAPITULASI LAPORAN SEMESTER
GAMBAR : REKAPITULASI LAPORAN SEMESTER
GAMBAR : REKAPITULASI LAPORAN SEMESTER
GAMBAR : REKAPITULASI PERGURUAN TINGGI & PRODI - NASIONAL
