ENODONŢIE. 2. Date despre disciplină. 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 4. Precondiții (acolo unde este cazul)

ENODONŢIE 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii

UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ Medicina dentara MD1 Sanatate Licenta Fogorvostudomány

2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei 2.2 Titularul activităților de curs

Endodontia 2 Sef lucrari Dr Pop Mihai Sef lucr dr Pop Mihai, Sef.lucr dr. Lazar Luminita, Asist univ. 2.3 Titularul activităților de lp Sabau Raluca, Asist univ Buka Imola, Asist univ Kovacs Monika, Asist univ Bukhari Csilla, Asist univ Ivacson Csinszka 2.4 Anul de studii V 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OBL

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învățământ

12 3.2 din care curs 168 3.5 din care curs

3 42

3.3 laborator (lp) 3.6 laborator (lp)

Distribuția fondului de timp/săpt Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri Tutorial Examinări Alte activități 3.7 Total ore de studiu individual / săpt 22 3.8 Total ore pe semestru 308 3.9 Număr de credite 10

9 126 10 ore 4 3 1 0,5 1 0,5

4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe

5. Condiții (acolo unde este cazul) 5.1 de desfășurare a cursului 5.2 de desfășurare a laboratorului

Kivetítő, számítógép (laptop) Fogászati kezelőegység, turbina, könyök-, egyenesdarab. Fogászati

vizsgáló-, izoláló eszközök, fogászati anyagok, endodontiai műszerek, gyökércsatorna hosszának meghatározására szolgáló eszközök

6. Competențe specifice acumulate

Competențe profesionale

Competențe transversale

A hallgatónak tudnia kell diagnosztizálni és kezelni a fogszuvasodás gyulladásos és fertőzéses szövődményeit. Rendelkeznie kell mindazzal az elméleti és gyakorlati tudással, ami szükséges a gyökércsatorna kézi feltárásához és a gyökértömés helyes kivitelezéséhez. Legyenek meg a szükséges ismeretei a krónikus periapikális folyamattal rendelkező fog kórjóslatát illetően. A diáknak fejlesztenie kell a helyes diagnosztizáló képességét és a különféle endodontiai kezelés javallatait. Legyen képes felismerni a saját korlátait, és szükség esetén, a bonyolultabb esetek kapcsán, tudjon közreműködni a szájsebész szakorvossal. Legyen lehetősége bekapcsolódni egy tanszékek közötti kutatócsoportba, aminek témaköre a periapicalis pathológia. Létesitsen olyan orvos- beteg kapcsolatot, ami hatékony munkát tesz lehetővé a gyakorlati órák ideje alatt. A paciens adatait szigoruan bizalmas körülmények között őrizze meg. Tudjon csapatban dolgozni a kollégákkal, a vezető tanárokkal.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice

A diák tudja elsajátítani a különböző fogbélbetegségek kezelési módszereit, ami által lehetővé válik a fog megtartása a fogsorívben A hallgató sajátítsa el az olyan profilaktikus kezelési módszereket, amellyel megelőzhető a fogászati góc és ezáltal az edentáció kiküszöbölhető

8. Conținuturi 8.1 Curs

Metode de predare Semestrul I

Observații

Pulpa nekrózis

Semestrul II Szóbeli előadás, vetítés

Pulpa gangréna

Szóbeli előadás, vetítés

Periodontitis apicalis acuta


Periodontitis apicalis chronica


Gyökércsatorna preparálása


Gyökércsatorna tisztítása A calcium hidroxid szerepe a gyökércsatorna fertőzések kezelésében Periodontitis apicalis acuta kezelése


Periodontitis apicalis chronica kezelése


Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés

Gyökércsatorna tömése- guttapercha technikák Szóbeli előadás, vetítés Injektálható guttapercha technikák


Gyökérresorbtio


Gócfertőzés


Sebészeti beavatkozások az endodontiában Szóbeli előadás, vetítés Bibliografie: Fazekas Árpád: Megtartó fogászat és endodoncia, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2006. 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii


Observații

Semestrul II A helyes diagnosztikai módszerek elsajátítása és kezelése a nekrózis, szimpla gangréna, acut Klinikai estek megoldása és chronikus apicalis periodontitisek kapcsán A helyes diagnosztikai módszerek elsajátítása és kezelése a nekrózis, szimpla gangréna, acut Klinikai estek megoldása és chronikus apicalis periodontitisek kapcsán A kézi gyökércsatorna feltárás elsajátítása és az Klinikai estek megoldása elektromos munkahossz megállapítása A kézi gyökércsatorna feltárás elsajátítása és az Klinikai estek megoldása elektromos munkahossz megállapítása A kézi gyökércsatorna feltárás elsajátítása és az Klinikai estek megoldása elektromos munkahossz megállapítása A kézi gyökércsatorna feltárás elsajátítása és az Klinikai estek megoldása elektromos munkahossz megállapítása A kézi gyökércsatorna feltárás elsajátítása és az Klinikai estek megoldása elektromos munkahossz megállapítása A röntgenfelvétel kiértékelése és a helyes Klinikai estek megoldása kórjóslat felállítása A röntgenfelvétel kiértékelése és a helyes Klinikai estek megoldása kórjóslat felállítása A röntgenfelvétel kiértékelése és a helyes Klinikai estek megoldása kórjóslat felállítása A sebészi kezelés szükségességének a Klinikai estek megoldása megállapítása A kezelés során fellépő balesetek helyes Klinikai estek megoldása megoldása A kezelés során fellépő balesetek helyes Klinikai estek megoldása megoldása A kezelés során fellépő balesetek helyes Klinikai estek megoldása megoldása Bibliografie: Fazekas Árpád: Megtartó fogászat és endodoncia, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2006.

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A tananyag a gyökérkezelések fogászati rendelőkben történő gyakorlati megvalósítása szempontjából egy aktuális, a mai standardoknak megfelelő képet nyújt. Mivel az endodontiás patológia a paciensek egy jelentős részét érinti, a leendő fogorvos aktivitásának egy nagy részét fogja képezni.

10. Evaluare Tip 10.1 Criterii de evaluare activitate 10.4 Curs Az illető tárgy elméleti szintű

10.2 Metode de evaluare Írásbeli felmérés/teszt – egy- vagy

10.3 Pondere din nota finală 60%

elsajátítása az előadások anyagának többtalálatos tesztkérdésekkel, leíró megfelelően részekkel A gyakorlatokon való részvétel és 10.5 LP Tesztkérdések Gyakorlati vizsga aktivitás 10.6 Standard minim de performanță Az élő és elhalt fogak gyökérkezelésének menetének A periapikalis elváltozások pozitiv és differenciált diagnozisa.

40% ismerete.

PROTETICĂ DENTARĂ MOBILĂ 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii

UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ MEDICINĂ DENTARĂ MD2 SĂNĂTATE LICENȚA FOGORVOSTUDOMANY

2. Date despre disciplină KIVEHETŐ FOGPÓTLÁSOK

2.1 Denumirea disciplinei 2.2 Titularul activităților de curs 2.3 Titularul activităților de lp 2.4 Anul de studii

V

2.5 Semestrul

II

Biris Carmen, Horga Claudiu, Cerghizan Diana, Markovics Emese Rita, Balos Monica Dora, Berneanu Florentin Daniel, Hantoiu Liana, Janosi Kinga Maria, Soaita Claudia Liana, Drasovean Constantin 2.6 Tipul de 2.7 Regimul EXAMEN OBLIGATORIU evaluare disciplinei



3 42


Distribuția fondului de timp/săpt Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri Tutorial Examinări Alte activități 3.7 Total ore de studiu individual / săpt 22

9 126 ore 10 5 2 1 1 1

3.8 Total ore pe semestru 3.9 Număr de credite

308 10






Szak kompetenciák A hallgatónak tudnia kell kezelni a bimaxiláris teljes edentációt és az egyik álcsontot érintő teljes fogatlanság bizonyos tipusait, a klasszikus értelemben vett teljes protézisek segitségével, formai, funkcióbeli és esztétikai szempontok szerint is elfogadható módon, minden korosztály számára. Rendelkeznie kell mindazzal az elméleti és gyakorlati tudással, ami szükséges a teljes protézisek tervezéséhez, a fogatlan állcsont preprotetikai és protetikai előkészitéséhez, valamint ismernie kell a fogtechnikai laboratóriumban elvégzett eljárások bizonyos, ide vonatkozó részleteit is. Legyenek meg a szükséges ismeretei a teljesen edentált személyek klinikai és paraklinikai vizsgálatához. A hallgatónak fel kell ismernie az egyes klinikai és fogtechnikai eljárásokban rejlő lehetőségeket,valamint ezek korlátait, hogy felvilágosithassa a pacienst a külömböző protetikai megoldások javallatairól és ellenjavallatairól ( beleértve az implantátumokon elhorgonyzott kivehető pótlásokat) Keresztmetszeti kompetenciák A diáknak szigoruan ismernie és alkalmaznia kell a munkahelyi biztonsági szabályokat. Tudatositania kell saját egésszégének fontossságát és ennek kihatását a hivatása gyakorlásában. Az egészségügyi és biztonsági elveket a kollégái elé is követendő példaként kell állitania. Legyen képes felismerni a saját korlátait, és tudatositsa a folyamatos önképzés és szakmai fejlődés fontosságát, a kritikus gondolkodás érétkét a szakmai készségek magas szintű elsajátitásában. Rendelkezzen megfelelő ismeretekkel a fogászati betegellátás etikai és morális felelősségét illetően, mind egyéni, mind lakossági szinten. Létesitsen olyan orvos- beteg kapcsolatot, ami hatékony munkát tesz lehetővé a gyakorlati órák ideje alatt. A paciens adatait szigoruan bizalmas körülmények között őrizze meg. Tudjon csapatban dolgozni a kollégákkal, a vezető tanárokkal és a fogtehnikusokkal.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) Általános célkitűzések A teljes fogatlanság protetikai megoldása 7.1 Obiectivul general al disciplinei teljes lemezes pótlások, illetve implantátumokon elhorgonyzott lemezes pótlások segítségével. Sajátos célkitűzések A hallgató sajátítsa el a teljes edentáció teljes lemezes pótlással történő protetikai kezelésének klinikai és terápiás vonatkozásait. Ismernie kell a teljes edentáció epidemiológiáját és etiológiáját, 7.2 Obiectivele specifice klinikai formáit, tünettanát és specifikus komplikációit. El kell sajátítsa a teljesen edentált protetikai mező morfológiai és fiziológiai tulajnonságait, valamint a teljes protézisek biodinamikáját, szoros összefüggésben a diagnosztikai és terápiás sajátságokkal.



Semestrul II 1.Teljes fogatlanság - meghatározása, tünetei, evolúciója, következményei. A rágókészülék morfológiai és funkcionális elváltozásai teljes edentáció esetén. Előadás, vetítés. 2.A fogatlan állcsontok ( felső, alsó) protetikai mezejének morfofiziológiája Előadás, vetítés. 3.A teljesen edentált páciens klinikai vizsgálata. A teljes lemezes pótlások biomechanikája 4.A fogatlan protetikai mező lenyomatolása-

Observații

általános elvek, elsődleges lenyomatlenyomat 5.A fogatlan protetikai mező végleges lenyomata: feltétele,célja, funkciós lenyomatvételi eljárások 6.Intermaxilláris viszonyok meghatározása és rögzitése 7.A műfogsorok megvalósitása teljes edentációban. A teljes fogatlanság kezelésének okkluzális irányelvei 8.Teljes protézisek makettpróbája 9.A teljes protézisek szájbahelyezése, a paciens adaptációja a kivehető fogművekhez 10.A teljes protézisek alábélelése, javitása 11. Stomatopatiák 12.A teljes fogatlanság kombinált, implantoprotetikai kezelése 13. Immediált protézisek - átmenet a részleges fogatlanságból a teljes fogatlanság felé 14. Nem konvencionális teljes lemezes pótlások. Implantátumokra elhelyezett teljes fogsor. Arccsont-állcsont hiányok protetikai rehabilitációja Bibliografie: Kötelező irodalom: Fabian T, Gotz Gy, Kaan M, Szabo I: A fogpotlastan alapjai, Szemmelweis Kiado, Budapest, 2001 Ajánlott irodalom: 1. N.Forna ( sub redactia) Protetica Dentara, vol II. Ed Enciclopedica, Bucuresti, 2011; pag : 379-705 2. Popşor, Lia Maria Coman, Carmen Biriş: Diagnostic şi tratament în edentaţia totală, Lito UMF Tg.Mureş, 2010 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii


Observații

Semestrul II Paciensvizsgálat és esetbemutatás- a teljesen Legkevesebb egy teljes alsó és felső protézis edentált paciens klinikai vizsgálatában klinikai fázisainak megvalósitása: - Elsődleges alkalmazott specifikus eljárások bemutatása A lenyomat - Egyéni kanál próbája és szájüregi klinikai fázisok kivitelezése előtt a hallgató adaptálása - Végleges lenyomatlenyomat köteles áttanulmányozni az adott munkafázis Intermaxilláris viszonyok meghatározása és jellegzetességeit, ezekről a gyakorlatvezetőnek rögzitése - Makettpróba és a protézis átadási kell beszámolnia. A klinikai fázisok fázisain való részvétel - Protézis alábélelési megvalósitása a gyakorlatvezető irányitásával /javitási munkálataiban való részvétel vagy az történik. A diákok a gyakorlatvezetők által adott fázis megvalósitása 2. A szakirodalom meghatározott, a teljes fogatlanság alapján készitett referátum tárgyköréhez kapcsolódó referátumokat mutatnak be az egész csoport előtt

Bibliografie: Kötelező irodalom: Fabian T, Gotz Gy, Kaan M, Szabo I: A fogpotlastan alapjai, Szemmelweis Kiado, Budapest, 2001 Ajánlott irodalom: 1. N.Forna ( sub redactia) Protetica Dentara, vol II. Ed Enciclopedica, Bucuresti, 2011; pag : 379-705 2. Popşor, Lia Maria Coman, Carmen Biriş: Diagnostic şi tratament în edentaţia totală, Lito UMF Tg.Mureş, 2010

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A tananyag a kivehető pótlások fogászati rendelőkben történő gyakorlati megvalősitása szempontjából egy aktuális, a mai standardoknak megfelelő képet nyujt. Ez a patológia a paciensek egy jelentős részét érinti, igy a leendő végzős hallgatók munkájának egy fontos részét képezi. A diákok európai szintű

felkészitése megteremti a minőségi betegellátás lehetőségét ezen a téren.

10. Evaluare Tip 10.3 Pondere 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare activitate din nota finală Az illető tárgy elméleti szintű Irásbeli felmérés/teszt – egy- vagy több elsajátitása az előadások anyagának 10.4 Curs találatos tesztkérdésekkel , leiró 80% megfelelően részekkel Félévközi felmérő tesztek ( a legkisebb elfogadott jegy 5,00) lA gyakorlatokon való részvétel és aktivitás Az edentált protetikai mező klinikai és paraklinikai osztályozása és az egyes formák jellegzetességei Klinikai esetbemutatás és teljes fogatlan 10.5 LP Egyes klinikai fázisok ismerete és minták vizsgálata Egy klinikai fázis 20% gyakorlati megoldása gyakorlati megvalósítása Klinikai esetbemutatás és modellanalizis teljes edentációban A protéziskészités klinikai munkafázisának megvalósitása 10.6 Standard minim de performanță Az átmenő jegy mindkét aktivitás esetén min 5,00 A félévközi felmérőn teszt eredménye legkevesebb 7,00 Egyéni kanál beadaptálása és elfogadható funkciós lenyomatvétel a protetikai mezőről

CHIRURGIE ORALĂ ŞI MAXILO-FACIALĂ 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii

UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ Fogorvosi Kar MD2 Egészségügy Licensz Fogorvostan

2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei 2.2 Titularul activităților de curs 2.3 Titularul activităților de lp

Szájsebészet Dr. Bogozi Balint Dr. Petrovan Cecilia, egyetemi adjunktus, Dr. Ormenișan Alina, egyetemi adjunktus, Dr. Bögözi Bálint, egyetemi tanársegéd, Drd. Iacob Alina, egyetemi tanársegéd, Drd. Coșarcă Adina, egyetemi tanársegéd, Drd. Comisel Sebastian-Ionut, egyetemi tanársegéd,

2.4 Anul de studii V

Drd. Grigoraș Radu-Ionut, egyetemi tanársegéd, Drd. Száva Dániel, egyetemi tanársegéd 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Vizsga 2.7 Regimul disciplinei Kötelező


6 84

3.2 din care curs 3.5 din care curs

2 28



4 56 6 ore 2 1 2 0,5 0,5






A fogelőtörés zavarainak felismerése és kezelése vagy esetenként a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása Az oro-maxillo-facialis terület gyulladásos folyamatinak (gennyedéseinek) és traumás lézióinak felismerése, diagnosztizálása és kezelése, amennyiben a kórkép jellege és kiterjedése lehetővé teszi ezt a fogorvosi rendelőben, vagy a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása ha az eset komplexitása ezt megköveteli Az odontogén arcüreggyulladás és az állcsontok cystáinak diagnosztizálása és a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása Az oro-maxillo-facialis terület fájdalmainak diagnosztizálása, a fogeredet kizárása és a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása A munkavédelmi szabályok elsajátítása. Optimális orvos-beteg kapcsolat, illetve hatékony interdisciplinaris közreműkődés kialakítása. A kommunikációs eszközök megfelelő alkalmazása az említett célok,

valamint a hatékony szakmai képzés elérése érdekében.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) A fogelőtörés zavarainak, fogak impactaciojának, a perimaxillaris gennyedések, az odontogén arcüreggyulladás, az oro-maxillo7.1 Obiectivul general al disciplinei facialis terület (lágyrészek és kemény szövetek) sérüléseinek, az állcsont cysták, valamint az oro-maxillo-facialis terület fájdalmas szindrómáinak ismertetése A különböző kezelési módszerek ismertetése klinikai esetek 7.2 Obiectivele specifice bemutatása révén, a fent felsorolt kórképek esetén.

8. Conținuturi 8.1 Curs 1. A fogelőtörés zavarai

Metode de predare Semestrul I Előadás, vetítés, megbeszélés

2. Fogak impactaciója Előadás, vetítés, megbeszélés 3. Az oro-maxillo-facialis terület Előadás, vetítés, megbeszélés nemspecifikus fertőzései - 1 4. Az oro-maxillo-facialis terület Előadás, vetítés, megbeszélés nemspecifikus fertőzései - 2 5. Az állcsontok nemspecifikus fertőzései Előadás, vetítés, megbeszélés 6. Az oro-maxillo-facialis terület specifikus fertőzései, regionális nyirokcsomók Előadás, vetítés, megbeszélés gyulladásai 7. Az odontogén arcüreggyulladás Előadás, vetítés, megbeszélés 8. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései Előadás, vetítés, megbeszélés lágyrészsérülések 9. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései – az Előadás, vetítés, megbeszélés állkapocs törései 10. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései – Előadás, vetítés, megbeszélés az arc középső harmadának törései 11. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései – Előadás, vetítés, megbeszélés dento-alveoláris sérülések 12. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései – Előadás, vetítés, megbeszélés kórlefolyás, szövödmányek 13. Az állcsontok cystái Előadás, vetítés, megbeszélés 14. Az oro-maxillo-facialis terület fájdalmas Előadás, vetítés, megbeszélés szindrómái, neuralgiák Semestrul II

Observații

Bibliografie: 1. Kovács D.: Ambuláns szájsebészet, Editura UMF Tg. Mureş, Tg. Mureş, 2002 2. Kovács D.: Szájsebészet I. kötet, Editura UMF Tg. Mureş, Tg. Mureş, 1997 3. Szabó Gy.: Szájsebészet, maxillofacialis sebészet, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2004 4. Vámos I., Berényi B., Inovay J.: Szájsebészet, Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1980 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii


1. A maradandó fogak előtörési zavarai – klinikai és radiológiai kép, diagnózis 2. A maradandó fogak előtörési zavarai – szövödmények, sebészi kezelés 3. Az oro-maxillo-facialis terület fertőzései osztályozás 4. Az oro-maxillo-facialis terület fertőzései – perimaxilláris gennyedések – klinikai kép, diagnózis, kezelés 5. Az oro-maxillo-facialis terület fertőzései – felületes régiók gennyedései – klinikai kép, diagnózis, kezelés 6. Az oro-maxillo-facialis terület fertőzései – mély régiók gennyedései – klinikai kép, diagnózis, kezelés 7. Az oro-maxillo-facialis terület fertőzései – diffúz fertőzések, állcsontok fertőzései – klinikai kép, diagnózis, kezelés 8. Az oro-maxillo-facialis terület körüli nyirokcsomók fertőzései – klinikai kép, diagnózis, kezelés 9. Az odontogén arcüreggyulladás – klinikai és radiológiai kép, diagnózis, kezelés 10. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései – lágyrészsérülések – klinikai kép, diagnózis,

Esetbemutatások , vetítés, megbeszélés Esetbemutatások , vetítés, megbeszélés Esetbemutatások , vetítés, megbeszélés Esetbemutatások , vetítés, megbeszélés

Esetbemutatások , vetítés, megbeszélés



Esetbemutatások , vetítés, megbeszélés Esetbemutatások , vetítés, megbeszélés Esetbemutatások , vetítés, megbeszélés

Observații

kezelés 11. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései – az állkapocs törései – klinikai és radiológiai kép, diagnózis, kezelés 12. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései – az arc középső harmadának törései – klinikai és radiológiai kép, diagnózis, kezelés 13. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései – dento-alveolaris sérülések - klinikai és radiológiai kép, diagnózis, kezelés 14. Az állcsontok cystái – klinikai és radiológiai kép, diagnózis, kezelés; az oromaxillo-facialis terület fájdalmas szindrómái – klinikai kép, diagnózis, kezelés




Esetbemutatások , vetítés, megbeszélés Semestrul II

Bibliografie: 1. Kovács D.: Ambuláns szájsebészet, Editura UMF Tg. Mureş, Tg. Mureş, 2002 2. Kovács D.: Szájsebészet I. kötet, Editura UMF Tg. Mureş, Tg. Mureş, 1997 3. Szabó Gy.: Szájsebészet, maxillofacialis sebészet, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2004

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A betegek helyes vizsgálata – fogelőtörési zavarok, az oro-maxillo-facialis terület gyulladásos folyamatai (gennyedései) és traumás léziói, az odontogén arcüreggyulladás, az állcsontok cystái, az oro-maxillofacialis terület fájdalmas szindrómái esetén - a diagnózis felállítása és a kórképek kezelése, amennyiben ennek jellege és kiterjedése lehetővé teszi ezt a fogorvosi rendelőben, vagy a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása, ha az eset komplexitása ezt megköveteli.

10. Evaluare

Tip activitate

10.1 Criterii de evaluare

10.2 Metode de evaluare

10.3 Pondere din nota finală 2/3 1/3

10.4 Curs În funcție de specificul disciplinei Írásbeli felmérés - Teszt 10.5 LP În funcție de specificul disciplinei Gyakorlati vizsga 10.6 Standard minim de performanță Az anamnézis, a komplex klinikai vizsgálat helyes elvégzése, a diagnózis felállításához szükséges alapismeretek elsajátítása, a megfelelő kiegészítő vizsgálatok kérése, a pozitív és differenciál diagnózis felállítása és a kórképek kezelése – a tanult kórképek esetében – amennyiben ezek jellege és kiterjedése lehetővé teszi ezt a fogorvosi rendelőben, vagy a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása, ha az eset komplexitása ezt megköveteli. Az előadásokon való részvétel kötelező (a maximálisan megengedett igazolatlan hiányzások száma 2, ennél nagyobb számú hiányzás maga után vonja a vizsgáról való kizárást az illető szemeszterben). Az összes gyakorlaton való részvétel, vagy az esetleges hiányzások bepótlása kötelező (megengedett 2 hiányzás/szemeszter, amelyeket a preszesszióban lehet bepótolni a gyakorlatvezető káder órarendje szerint. További hiányzásokat tudományos ülésszekok vagy egyéb, a Didaktikai Szabályzat 39. cikkelye által előírt esetekben fogadunk el). Gyakorlati vizsga jegye – min. 5, jegy < 5 = elégtelen osztályzat. Elméleti vizsga jegye – min. 5, jegy < 5 = elégtelen osztályzat. Végső jegy – min. 5, jegy < 5 = elégtelen osztályzat.

PEDODONŢIE 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii

UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ Medicină Dentară - Fogorvosi Kar MD1 Sănătate - Egészségügy Licență - Licensz Fogorvostudomány

2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei 2.2 Titularul activităților de curs 2.3 Titularul activităților de lp 2.4 Anul de studii

V

2.5 Semestrul

Gyerekfogászat Dr. Mártha Krisztina egyetemi adjunktus Dr. Bică Cristina – adjunktus, dr. Roman Doru - adjunktus, dr. Drașoveanu Anca tanársegéd, dr. Eșian Daniela tanársegéd, dr. Bud Eugen tanársegéd, dr. Jurcă Ana Maria tanársegéd 2.6 Tipul de examen- 2.7 Regimul obligatoriuI evaluare vizsga disciplinei kötelező



2 28


6 84


6 ore 2 1 1 0.5 1 0.5


A fogak morfológiájának, a kariológia alapfogalmainak, a funkcionális okkluzió elemeinek alapismerete.


Vetítő, számítógép - laptop Fogorvosi kezelők, fogászati székek, negatoszkóp




- embriológiai, anatómiai és oral patológiai ismeretekre alapozva a disztrófiák fiziopatológiájának megismerése - klinikai és kiegészítővizsgálatok alapján gyerekek és kamaszok mukoparodontális patológiájának felismerése, diagnózisa - az alapismeretek alapján történő complex diagnosis és kezelési terv felállítása - szájpadhasadékos páciensek, a gyerekkori részleges és teljes foghiányok ellátása az eddig felhalmozott klinikai alapismeretek alapján - gyerekfogászati szempontból sajátos elvek és kezelési eljárások interdiszciplináris jellegéből adódó kutatási témák kidolgozása, elsajátítása, alkalmazása - A megvalósitandó célok , a kezelés lépéseinek, ezek határidejének és a lehetséges rizikótényezőknek a megismerése - Az egyéni szerepkör megtalalálása egy pluridiszciplináris csapat tagjaként - Az információs forrásanyag hatékony felhasználásával, a kommunikáció alapelveinek ismeretében szakdolgozatok írása és bemutatása román, magyar és nemzetközi nyelveken - Célkitűzések, munkafázisok, rendelkezésre álló források, rizikótényezők ismerete az irányított szakmai tevékenységekben

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)

Gyerek és kamasz pácienseknél megjelenő muko-parodontális 7.1 Obiectivul general al disciplinei patológiás elváltozások, disztrófiák és fogazatot érintő traumák ismerete, diagnózisa, ellátása - Tejfogak és fiatal maradófogak odontegenetikai zavaraira, az elsődleges és másodlagos disztrófiákra vonatkozó ismeretek elsajátítása - Tejfogak traumáinak klinikumára és terápiájára vonatkozó alapismeretek elsajátítása 7.2 Obiectivele specifice - Fiatal maradófogak traumáinak klinikumára és terápiájára vonatkozó alapismeretek elsajátítása - Apláziák, részleges és teljes foghiányok, traumák diagnózisa, kezelése gyerekkorban - A gyerek életkorától és általános állapotától függő összetett gyerekfogászati kezelési terv felállítása

8. Conținuturi 8.1 Curs 1.Fogak számbeli eltérései. Számfeletti fogak. Csírahiányok 2.Fogak alakbeli eltérései 3.Fogak szerkezeti eltérései. Amelogenesis imperfect. Dentinogenesis imperfecta 4.A tejfogak traumatológiája

Metode de predare Semestrul I Előadás, vetítés --//---//---//--

5.Fiatal maradófogak traumái --//-6.Traumás avulsio. Reimplantáció, rögzítési --//-lehetőségek 7.Szájpadhasadékos gyerekek gyerekfogászati --//-ellátása 8.Gyerekek szájnyálkahártya patológiája I. --//-Fertőző betegségek szájüregi megnyilvánulásai 9.Gyerekek szájnyálkahártya patológiája II. Szisztémás betegségek szájüregi --//-megnyilvánulásai 10.Gyerekfogászati pszihológia --//-11.Fogpótlástan a gyerekfogászatban. --//-Helyfenntartó készülékek. 12.Szájsebészeti beavatkozások a --//-gyerekfogászatban 13.Szedáció a gyerekfogászatban --//-14.Első maradó nagyörlők patológiája

--//-Semestrul II

Observații

Bibliografie: Gyerekfogászat jegyzet. I.rész. Tejfogak pathologiája és kezelése. MOGYE.2011 Dénes József, Hidasi Gyula – Gyermekfogászat, fogszabályozás. Semmelwies Kiadó, Budapest, 2004 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii


Tejfogak koronafraktúrájánaknak kórisméje, kezelése. Tejfogak gyökérfraktúrájánaknak kórisméje, kezelése Fiatal maradófogak koronafraktúrájánaknak kórisméje, kezelése Fiatal maradófogak gyökérfraktúrájánaknak kórisméje, kezelése Rögzítési tehnikák gyerekfogászati traumatológiában Fogak disztrófiájának kezelése Gyerekfogászati fogpótlástan. Helyfenntartó készülékek. Fertőző betegségeket kísérő szájnyálkahártya patológiás elváltozásainak diagnózisa, kezelése Szisztémás betegségeket kísérő szájnyálkahártya patológiás elváltozásainak diagnózisa, kezelése. Szájpadhasadékos páciensek gyerekfogászati ellátása Gyerekfogászati páciens pszichés státusának felmérése Gyerekfogászati nyilvántartás

Observații

Káriesz profilaxis. Barázdazárás, flourprofilaxis. Gyógyszeres kezelés a gyerekfogászatban. (Antibiotikumok, gyulladás- és fájdalomcsillapító kezelés) Semestrul II

Bibliografie:

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A tananyag elméleti és gyakorlati elsajátitása szükséges annak érdekében, hogy a hallgató behatóan megismerhesse a gyerekfogászati patológiát, annak jellegzetességeit és az individualizált kezelési terv felállításának módszerét.

10. Evaluare Tip 10.3 Pondere 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare activitate din nota finală În funcție de specificul disciplinei Irásbeli felmérés/teszt – egy- vagy Az illető tárgy elméleti szintű 10.4 Curs többtalálatos tesztkérdésekkel , leiró 60%+15% elsajátitása az előadások részekkel Félévközi felmérő tesztek anyagának megfelelően În funcție de specificul disciplinei 10.5 LP A gyakorlatokon való részvétel és Szeminárium. Gyakorlati vizsga. 10%+15% aktivitás 10.6 Standard minim de performanță A félévközi felmérőn teszt eredménye legkevesebb 5,00 - A klinikai gyakorlati normák 80%-ban való teljesitése

ORTODONŢIE 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii


2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei 2.2 Titularul activităților de curs 2.3 Titularul activităților de lp 2.4 Anul de studii

V

2.5 Semestrul

Fogszabályozás Dr. Mártha Krisztina egyetemi adjunktus Conf vacant - poz. 2, Dr. Bică Cristina – adjunktus, dr. Roman Doru - adjunktus, dr. Drașoveanu Anca tanársegéd, dr. Eșian Daniela tanársegéd, dr. Bud Eugen tanársegéd, dr. Jurcă Ana Maria tanársegéd, 2.,3. tanársegéd 2.6 Tipul de examen- 2.7 Regimul obligatoriuI evaluare vizsga disciplinei kötelező


6 84


2 28



4 56 6 ore 2 1 1 0,5 1 0.5


A fogak morfológiájának, a kariológia alapfogalmainak, a funkcionális okkluzió elemeinek alapismerete.


Vetítő, számítógép - laptop, flipchart Fogorvosi kezelők, fogászati székek, negatoszkóp




- Összetett és személyreszabott kezelési terv kidolgozása klinikai vizsgálat, kiegészítő vizsgálatok (Modell analízis, Rtg-kiértékelések (OPG, távröntgenek), fényképvizsgálat, statikus és funkcionális okklúzió vizsgáalt, antropometriás mérések alapján. - Összetett morfológiai, etiológiai és funkcionális ortodonciai diagnosis felállítása. Kezelési célok felállítása. Páciens előkészítése fogszabályzó kezelés előtt. - A dento-maxilláris apparatus fejlődésének és növekedésének ismerete, a támasztózóna szerepének fontossága a fogazati rendellenességek kóroktanában. - Para- és diszfunkciók ismerete, hatékony lezoktatási módszerek elsajátítása, Szelektív csíszolás, stripping, izomgyakorlatok. - A megvalósitandó célok , a kezelés lépéseinek, ezek határidejének és a lehetséges rizikótényezőknek a megismerése - Az egyéni szerepkör megtalalálása egy pluridiszciplináris csapat tagjaként - Ortodonciai szűrés különbüző életkorú közösségekben, kóroktani felmérések végzése. Szkeletális rendellenességek, esztétikai zavarokat okozó rendellenességek időbeni diagnózisa, szakrendelők fele történő irányítása. - Az információs forrásanyag hatékony felhasználásával, a kommunikáció alapelveinek ismeretében szakdolgozatok írása és bemutatása román, magyar és nemzetközi nyelveken - Célkitűzések, munkafázisok, rendelkezésre álló források, rizikótényezők ismerete az irányított szakmai tevékenységekben

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei

7.2 Obiectivele specifice

Komplex ortodonciai diagnosis, kezelési terv felállítása, terápiás célkitűzések azonosítása. - Az organogenesis zavarainak, fogazati rendellenesség jelenlétének felismerése, a különböző disz- és parafunkciók ellátása Fogazati rendellenességek klinikuma és terápiája - A gyerek életkorától és általános állapotától függő komplex ortodonciai kezelési terv felállítása, a rendellenesség típusától függően


Metode de predare

Observații

1.DMA növekedése és fejlődése

Semestrul I Előadás, vetítés

2.A fejlődési rendellenességek kóroktana

Előadás, vetítés

3.Újszerű kórismézés lehetőségei 4.Szagittális sík rendellenességei I. – Angle II. oszt. rendellenességek 5.Szagittális sík rendellenességei II. – Angle III. oszt. rendellenességek 6.Harántsík rendellenességei I. – Felső állcsont szűkülete 7.Harántsík rendellenességei II. – Mandibula laterognathia 8.Hosszanti sík rendellenességei I. Mélyharapás 9.Hosszanti sík rendellenességei II. Nyitottharapás 10.Helyzeti rendellenességek (ektópia, transzpozició) 11.Téraránytalanságok


12.Megelőzés az ortodonciában


13.Ortodonciai szűrés


14.Interceptív ortodoncia

Előadás, vetítés Előadás, vetítés Előadás, vetítés Előadás, vetítés Előadás, vetítés Előadás, vetítés Előadás, vetítés Előadás, vetítés

Előadás, vetítés Semestrul II

Bibliografie: Dénes József, Hidasi Gyula – Gyermekfogászat, fogszabályozás. Semmelweis Kiadó, Budapest, 1998

8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii 1.Statikus mono- és bimaxilláris vizsgálat 2.Modell-analízis:harántsíkban mért fejlődési indexek 3.Modell-analízis: szagittális síkban mért fejlődési indexek 4.Modell-analízis: perimetria, körtérfogat mérése 5.Kiegészítő vizsgálatok: fénykép-vizsgálat és antropometria 6.Szeminárium

Metode de predare Semestrul I Előadás, vetítés, bemutatás Előadás, vetítés, bemutatás Előadás, vetítés, bemutatás Előadás, vetítés, bemutatás Előadás, vetítés, bemutatás Előadás, vetítés, bemutatás

7.Kiegészítő vizsgálatok: OPG 8.Kiegészítő vizsgálatok: AP és laterális távröntgen 9.Szeminárium

Előadás, vetítés, bemutatás

10.Rendellenességek osztályozása


11.Ortodonciai komplex diagnózis 12.Szájpadhasadékos páciens klinikai vizsgálata 13.Ortodonciai kórlap kitöltése


Előadás, vetítés, bemutatás Előadás, vetítés, bemutatás

14.Interceptív ortodonciai beavatkozások Semestrul II

Bibliografie:

Observații

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A tananyag elméleti és gyakorlati elsajátitása szükséges annak érdekében, hogy a hallgató behatóan megismerhesse a fogazati rendellenességek klinikumát, annak jellegzetességeit és az individualizált kezelési terv felállításának módszerét.

10. Evaluare Tip 10.3 Pondere 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare activitate din nota finală În funcție de specificul disciplinei Irásbeli felmérés/teszt – egy- vagy 10.4 Curs Az illető tárgy elméleti szintű többtalálatos tesztkérdésekkel , leiró részekkel 70% elsajátitása az előadások - 60% Félévközi felmérő tesztek - 10% anyagának megfelelően În funcție de specificul disciplinei 10.5 LP Szeminárium - 15% A gyakorli vizsga - 15% 30% A gyakorlatokon való részvétel és aktivitás 10.6 Standard minim de performanță A félévközi felmérőn teszt eredménye legkevesebb 6,00 - A klinikai gyakorlati normák 80%-ban való teljesitése

PARODONTOLOGIE 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii

UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ Medicină dentară MD1 Sănătate Licența Fogorvostudomány

2. Date despre disciplină Parodontológia Asist univ dr Buka Imola Zsuzsa Dr. Sitaru Alexandru, Dr.Șef lucr.dr.Lazăr Luminita, Hănțoiu 2.3 Titularul activităților de lp Tudor, Dr. Buka Imola, Dr. Torcătoru Anca, Dr. Bukhari Csilla 2.4 Anul de studii V 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OBL 2.1 Denumirea disciplinei 2.2 Titularul activităților de curs

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învățământ

5 70


2 28



3 42 7 ore 3 1 1 1 0,5 0,5



vetitő, laptop esetbemutatás, parodontális készlet




A hallgatóknak tudnia kell a helyes diagnózist a különböző parodontális betegségek formái esetén, ismerniük kell az odonto-parodontális státusz rögzítésének metodikáját a specifikus kórlapokban. Legyenek meg a szükséges ismereteik a klinikai vizsgáló műszerek helyes használatát (parodontális szonda, CPITN) és röntgen-vizsgálatát tekintve a parodontopathiás betegek estében. A szisztémás betegségek és fogágybetegségek közötti összefüggések felismerése. A fogágybetegségek iniciális kezelésére használt tehnikák elsajátítása (fogkőeltávolítás, szubgingivális kürettálás) A parodontális szövetek morfológiai sajátosságainak a megismerése különböző fogágybetegségek esetén. A klinikai tünetek ismerete és az optimális kezelési módszerek alkalmazása gingivitis és parodontitis esetén. Komplex parodontális kezelési terv felállítása a páciens korának és általános állapotának megfelelően.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) Ahhoz hogy megértsük a fogágy patológiáját és a kezelési 7.1 Obiectivul general al disciplinei lehetőségeket, ismernünk kell a fogágy anatómiai struktúráját és ennek a legkritikusabb területeit.


A marginális parodontium specifikus vizsgálati módszere szükséges a diagnózis megállapításához, az evoluciós stádium és a kezelési terv felállításához. Az etiológiai körülmények a fogágybetegségek esetén lehetnek helyiek vagy általánosak (szisztémásak).


Metode de predare Semestrul I Szóbeli előadás, vetités

1.A parodontológia története. Terminológia 2.A fogágy kritikus anatómiai és szövettani Szóbeli előadás, vetités alkotói. Íny. 3.Periodontális rés és a gyökérhártya, cement, Szóbeli előadás, vetités alveoláris csont. 4.A fogágy fiziológiája. Szóbeli előadás, vetités 5.A fogágybetegségek tünettana – Szóbeli előadás, vetités fogínygyulladás, parodontális tasak. 6.A fogágybetegségek tünettana – furkációérintettség, fogmobilitás, fogvándorlás, Szóbeli előadás, vetités fogínyvisszahúzódás (retrakció). 7.A marginális parodontium elváltozásainak az Szóbeli előadás, vetités osztályozása. 8.Klinikai vizsgálat a parodontológiában. Szóbeli előadás, vetités 9.Kórlap, diagnózis. 10.Röntgenvizsgálat a parodontopathiak esetében. 11.Fogágybetegsegek epidemiológiája.

Szóbeli előadás, vetités

12.Dentális plakk. 13.Immunológiai mehanizmusok és a fogágybetegségek. 14.A fogkő.

Szóbeli előadás, vetités

Szóbeli előadás, vetités Szóbeli előadás, vetités Szóbeli előadás, vetités Szóbeli előadás, vetités Semestrul II

Observații

Bibliografie: Gera I., Parodontológia. Semmelweis Kiadó, Budapest, 2009. Keszthelyi G., Parodontológia. Semmelweis Kiadó, Budapest, 1999. 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii Klinikai vizsgálati módszerek alkalmazása (fogkő, CPITN, gingiva indexek regisztrálása). Specifikus mérések alkalmazása a parodontális betegségek terápiájában (tasakmélység és tapadásvesztesség helyes lemérése). Alveoláris csont állapotának a felmérése panorámikus röntgen felvéteken. A helyes fogkőeltávolítási és plakkfelhalmozódást meggatoló módszerek elsajátítása.

Metode de predare Semestrul I Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, vetítés. Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, vetítés. Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, vetítés. Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, vetítés.

Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, vetítés. Klinikai vizsgálati módszerek alkalmazása Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, (fogkő, CPITN, gingiva indexek regisztrálása). vetítés. Specifikus mérések alkalmazása a parodontális Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, betegségek terápiájában (tasakmélység és vetítés. tapadásvesztesség helyes lemérése). Alveoláris csont állapotának a felmérése Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, panorámikus röntgen felvéteken. vetítés. Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, Szubgingivális kürettálás elvégzése. vetítés. A helyes fogkőeltávolítási és Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, plakkfelhalmozódást meggatoló módszerek vetítés. elsajátítása. Specifikus mérések alkalmazása a parodontális Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, betegségek terápiájában (tasakmélység és vetítés. tapadásvesztesség helyes lemérése). Alveoláris csont állapotának a felmérése Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, panorámikus röntgen felvéteken. vetítés. Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, Szubgingivális kürettálás elvégzése. vetítés. Klinikai vizsgálati módszerek alkalmazása Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, (fogkő, CPITN, gingiva indexek regisztrálása). vetítés. Semestrul II Szubgingivális kürettálás elvégzése.

Observații

Bibliografie: Keszthelyi G., Parodontológia. Semmelweis Kiadó, Budapest, 1999. Gera I., Parodontológia. Semmelweis Kiadó, Budapest, 2009.

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A tantárgy tartalma összefüggésben áll a munkaadók igényeivel a következő területeken: egészségügy, egészségügyi menedzsment, egészségügyi oktatás, gyógyszergyártó cégek, fogorvosi kutatás.

10. Evaluare Tip 10.1 Criterii de 10.3 Pondere 10.2 Metode de evaluare activitate evaluare din nota finală Az illető tárgy elméleti Írásbeli felmérés /teszt –egy vagy többtalálatos 10.4 Curs szintű elsajátítása az 80% tesztkérdésekkel, leíró részekkel. Félévközi tesztek előadások anyagának megfelelően În funcție de 10.5 LP Írásbeli felmérések. Gyakorlati vizsga 20% specificul disciplinei 10.6 Standard minim de performanță Különböző parodontális vizsgálati módszerek ismerete amelyek lehetővé teszik a helyesdiagnózist parodontopathiak esetében. Az iniciális kezelési terv alkalmazásának lehetőségei. Az evolució és prognózis helyes megítélése esetenként. A meggógyult esetek felülvizsgálata recall programok keretén belül.

IMPLANTOLOGIE ORALĂ 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii

UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ Fogorvosi MD 2 Egészségügy Licensz Fogorvosi kar

2. Date despre disciplină Szájsebészet Dr. Bogozi Balint Sef Lucrări Dr. Petrovan Cecilia, Asistent universitar Dr. Bögözi Bálint Botond, Asistent universitar drd. Iacob Alina, Asistent 2.3 Titularul activităților de lp universitar drd. Coșarcă Adina, Asistent universitar drd. Comisel Sebastian-Ionut, Asistent universitar drd. Grigoraș Radu-Ionut, Asistent universitar drd. Szava Daniel 2.4 Anul de studii V 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare Vizsga 2.7 Regimul disciplinei Kötelező 2.1 Denumirea disciplinei 2.2 Titularul activităților de curs


4 56


2 28




5. Condiții (acolo unde este cazul) 5.1 de desfășurare a cursului

2 28 6 ore 2 1 2 0.5 0.5

5.2 de desfășurare a laboratorului




Helyesen kivitelezett helyi és általános vizsgálata a páciensnek,az implantáció javallatai szempontjából. Az implantáció javallatainak és ellenjavallatainak elméleti ismerete. Az újraélesztési tehnikák ismerete, első segély nyujtást igénylő helyzetekben.Kezelési lehetőségek használata a helyes kezelési terv felállítása céljából valamint a klinikai és paraklinikai adatok helyes értékelése.Az elsajátított klinikai ismeretek és eljárások alkalmazésa, amelyek a paraklinikai adatokkal egészülnek ki, pozitiv diagnozis felállítása céljából.A kezelési terv felállítása és alkalmazása a betegség állapotának és egyénre szabott alkalmazása a páciens jelzőinek megfelelelően.(Külömböző implantátum típusok behelyezésének elméleti ismerete,a csontos alap optimalizálása implantológiai célokból, balesetek, szövődmények az implantológiában melyej az implantátum elvesztéséhez vezethetnek. Az imlantátumok higienizálása, implantátumokkal ellátott betegek kezelése). A megvalósitandó célok , a rendelkezésre álló erőforrások kivitelezési lehetősége, a munka szakaszainak, és az ezekhez fűződő kockázatok ismerete. Egy multidiszciplináris csapatbeli szerep és felelősség ismerete, kapcsolatteremtő eljárások gyakorlatba helyezése és hatásos feladatmegoldás. A kommunikácios eszközök hatásos alkamazása, és szakmai gyarapodás elősegitése.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) AZ implantáció fontosságának bevezetése és bemutatása a fogorvoslásban. 7.1 Obiectivul general al disciplinei Az implantáció helyi és általános javallatainak és ellenjavallatainak ismerete Helyesen kivitelezett helyi és általános klinikai vizsgálat, anamnézis,alapvető diagnosztikai eljárások, paraklinikai és kiegészitő vizsgálatok kérelmezése, pozitiv és differenciál diagnózis felállítása. A kezelési terv felállítása és alkalmazása a betegség állapotának és egyénre szabott alkalmazása a páciens jelzőinek 7.2 Obiectivele specifice megfelelelően. A külömböző implantátumok behelyezési módszereinek elméleti ismerete.Elméleti ismeretek elsajátitása a csontos alap optimalizálásának implantátumok behelyezése céljából.Posztoperatív kezelés, a páciens követése, implantátumok higienizálása



Observații

Semestrul II 1. Meghatározás.Történelem. Az implantáció fejlődése 2. Implantológiában használt bio anyagok 3.Osszeointegráció 4.Javallatok, ellenjavallatok az implantológiában 5.Páciensek vizsgálata az implantológiában 6. Csontállomány, edentált fogívek az implantológiában 7.Implantológiai terminológia, az implantátumok osztályozása 8.Sebészetei alapelvek az implantológiában 9. Csavarimplantátumok 10. Henger implantátumok 11. Pengeimplantátumok 12.Szubperioszteális implantátumok 13. A csontos alap optimalizálása implantológiai célokból 14. Balesetek, szövődmények az implantológiában. Az imlantátumok higiebizálása Bibliografie: 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii


Observații

Semestrul II 1.A páciensek anamnézise, a fogászati Verbális bemutató + multimedia, implantámok indikációs területe megbeszélések 2,A a fogászati implantámok ellenjavallatai, Verbális bemutató + multimedia, fogászati implantátum típusok megbeszélések 3.Implantologiai instrumentárium és Verbális bemutató + multimedia, készülékek megbeszélések 4.A sterilitás. Az implantátum behelyezésének Verbális bemutató + multimedia, alapelvei megbeszélések Verbális bemutató + multimedia, 5.Roentgen és CT vizsgálat megbeszélések Verbális bemutató + multimedia, 6. Csontminőség és csontmennyiség mérése megbeszélések 7.Csavarimplantátumok behekyezésének Verbális bemutató + multimedia, alapelvei és általános szabályai 1 megbeszélések 8.Csavarimplantátumok behekyezésének Verbális bemutató + multimedia, alapelvei és általános szabályai 2 megbeszélések Verbális bemutató + multimedia, 9. Csontaugmentáció megbeszélések Verbális bemutató + multimedia, 10. Nyitott és zárt sinus lifting megbeszélések 11.Implantátumok feltárása, a protetikai Verbális bemutató + multimedia, munkálatok céljából megbeszélések 12.Implantátummal ellátott protetikai mező Verbális bemutató + multimedia, lenyomatolási módszerei nyitott és zárt kanalas megbeszélések eljárások 13.Implantáció során vagy ez után fellépő Verbális bemutató + multimedia, balesetek megbeszélések 14.Implantáció során vagy ez után fellépő Verbális bemutató + multimedia, szövődmények megbeszélések

Bibliografie:

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Azon páciensek helyes felülvizsgálata, akik fogászati implantációban részesedhetnek protetikai célokból, és tanácsadás

10. Evaluare Tip activitate

10.1 Criterii de evaluare

10.2 Metode de evaluare

10.3 Pondere din nota finală 3/4

În funcție de specificul disciplinei Írásbeli vizsga. Rácsteszt Minden gyakorlati órán való 10.5 LP În funcție de specificul disciplinei 1/4 részvétel 10.6 Standard minim de performanță Az anamnézis felvétele, teljes körű , helyes klinikai vizsgálat, alapvető diagnosztikai munkálat,megfelelő kiegészítő vizsgálat kérelmezése, helyes diagnózis meghozatala. Egyénre szabott kezelési terv felállítása,(a páciens általános állapotának megfelelő érzéstelenítési tehnika megválasztása) és az alapvető kezelési eljárésok kivitelezése, beleértve az elsősegély nyújtását. Minden gyakorlati órán való részvétel vagy az esetleges hiányzások bepótlása (2 hiányzás engedélyezett szemeszterenként, melyeket a preszesszió ideje alatt kell bepótolni az oktató órarendjének megfelelően. Engedélyezettek ezenfelül azon hiányzások, melyeket valamely diákok által rendezett tudományos ülésszak során szereztek vagy más, A hallgatói oktatás és szakmai tevékenységi szabályzat 39. es sz, cikk. előírása szerint. Az elméleti vizsgán történő részvétel függ a specifikus oktatási tevékenységek teljesítésétől (kurzusokon és gyakorlatokon történő részvétel, érzéstelenítések kivitelezése) A hallgatói oktatás és szakmai tevékenységi szabályzat 36/5. ös sz, cikk. előírásának megfelelően. 3 ismeretellenőrző teszt az oktatás folytán- a legkissebb elfogadott jegy 5 (jegy>5=elbukott teszt) Elméleti ismeretellenőrző teszt a legkissebb elfogadott jegy 5 (jegy>5=elbukott teszt) Végső jegy a legkissebb elfogadott jegy 5 (jegy>5=elbukott teszt) 10.4 Curs

ESTETICA ÎN ORTODONŢIE 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii


2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei

Esztétika az ortodonciában

2.2 Titularul activităților de curs 2.3 Titularul activităților de lp 2.4 Anul de 2.5 V studii Semestrul

Dr. Mártha Krisztina egyetemi adjunktus I

2.6 Tipul de evaluare

examen- 2.7 Regimul vizsga disciplinei

obligatoriukötelező


2 28


2 28



2 ore 1 0,5 0,5



Vetítő, számítógép - laptop, flipchart



- Összetett és személyreszabott kezelési terv kidolgozása klinikai vizsgálat, kiegészítő vizsgálatok (Modell analízis, Rtg-kiértékelések (OPG, távröntgenek), fényképvizsgálat, statikus és funkcionális okklúzió vizsgáalt, antropometriás mérések alapján. - Összetett morfológiai, etiológiai és funkcionális ortodonciai diagnosis felállítása. - Az esztétikai diagnózis felhasználása az ortodonciai korlap kitöltésében - Az arc harmóniájának megitélése fényképvizsgálat és távröntgen kiértékelés alapján. A fényképezés pontos tehnikájának elsajátítása. - A dento-maxilláris apparatus fejlődésének és növekedési folyamatainak pontos ismerete - A fogszabályozó kezelés szükségességének felmérése IOTN indexek segítségével


- A megvalósitandó célok , a kezelés lépéseinek, ezek határidejének és a lehetséges rizikótényezőknek a megismerése - Az egyéni szerepkör megtalalálása egy pluridiszciplináris csapat tagjaként - Ortodonciai szűrés különbüző életkorú közösségekben, kóroktani felmérések végzése. Szkeletális rendellenességek, esztétikai zavarokat okozó rendellenességek időbeni diagnózisa, szakrendelők fele történő irányítása. - Az információs forrásanyag hatékony felhasználásával, a kommunikáció alapelveinek ismeretében szakdolgozatok írása és bemutatása román, magyar és nemzetközi nyelveken - Célkitűzések, munkafázisok, rendelkezésre álló források, rizikótényezők ismerete az irányított szakmai tevékenységekben

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei


Komplex ortodonciai diagnosis, kezelési terv felállítása, terápiás célkitűzések azonosítása az arc esztétikájának figyelembe vételével - Az arc harmóniájáért felelős paraméterek ismerete (fénykép analízis, táv-Rtg kiértékelés) - Fogazati rendellenességek kezelésének optimális időzítése - A gyerek életkorától és általános állapotától függő komplex ortodonciai kezelési terv felállítása, a rendellenesség típusától függően


Metode de predare Semestrul I Előadás, vetítés

1.Az esztétika alapelveinek ismerete 2.Az antropometriás mérések szerepe az alkati Előadás, vetítés jellegek felismerésében 3.Az arc makroesztétikája. Az arc Előadás, vetítés szimmetriája, alakja. 4.Az arc makroesztétikája. Emeletek, szájüreg Előadás, vetítés körüli sáncok, profil analízis. 5.A profil változása növekedés alatt. Előadás, vetítés 6.Az arc makroesztétikája. Lágyrészek Előadás, vetítés harmóniája: ajkak, homlok, orr, szemek. 7.Az arc makroesztétikája. A távröntgen Előadás, vetítés szerepe a lágyrészek esztétikájában. 8.Az arc miniesztétikája: az ajkak és fogak Előadás, vetítés viszonya. 9.Az arc miniesztétikája. A harmónikus mosoly. A gingivális mosoly ortodonciai Előadás, vetítés kezelésének lehetőségei. 10.A fogak szerepe az arc mikroesztétikájában. Előadás, vetítés

Observații

11.Az arc esztétikájának táv-Rtg-n való felmérése. A Ricketts féle esztétikus vonal. A Z szög. 12.Fogazati rendellenességek felmérése esztétikai szempontból. A fogszabályozó kezelés szükségességének felmérése az IOTN index segítségével. 13.Az arc harmóniájának kiértékelése síkok és szögek segítségével. Az esztétika hatása a psiho-szociális életre – kérdóíves felmérések. 14. Az esztétikai korlap



Előadás, vetítés Előadás, vetítés Semestrul II

Bibliografie: Dénes József, Hidasi Gyula – Gyermekfogászat, fogszabályozás. Semmelwies Kiadó, Budapest, 2004 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii


Observații

Semestrul II

Bibliografie:

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A tananyag elméleti és gyakorlati elsajátitása szükséges annak érdekében, hogy a hallgató behatóan megismerhesse a fogazati rendellenességek klinikumát, annak jellegzetességeit és az individualizált kezelési terv felállításának módszerét.

10. Evaluare Tip 10.1 Criterii de evaluare activitate În funcție de specificul disciplinei 10.4 Curs Az illető tárgy elméleti szintű elsajátitása az előadások anyagának megfelelően În funcție de specificul 10.5 LP disciplinei 10.6 Standard minim de performanță

10.2 Metode de evaluare Irásbeli felmérés/teszt – egy- vagy többtalálatos tesztkérdésekkel , leiró részekkel - 80% Félévközi felmérő tesztek - 20%

10.3 Pondere din nota finală

100%

ENODONŢIE. 2. Date despre disciplină. 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 4. Precondiții (acolo unde este cazul)

Recommend Documents