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Einfach mEhr DEUTSch De u t s c h - L e r nm appe f ür di e S e kun da rstu fe I mit fachb ezog en em Sch wer punk t Version 1.1
Impressum Herausgeber und für den Inhalt verantwortlich: Daria Dachs, Eva Huber, Jill Molsner, Faiza Sadek-Stolz mehr ist möglich! – Teach For Austria-Alumni Marxerstraße 4A 1030 Wien ZVR: 80 23 38 279 Version 1.1
[email protected] Vereinszweck (Statuten § 2): Der Verein mehr ist möglich! – Teach For Austria Alumni will alle Kinder dazu befähigen, ihr volles Potenzial zu entfalten und die dafür notwendigen Möglichkeiten/ Voraussetzungen schaffen.
Publiziert in Wien/Österreich im Oktober 2016 unter der Creative Commons Public Licence. Wir wollen, dass diese Lernmappe die schulische, sprachliche und kulturelle Integration von möglichst vielen Schülerinnen und Schülern beschleunigt. Deshalb stellen wir diese Lernmappe kostenfrei und unter der Creative Common Public Licence (CC BY-NC-SA 4.0) zur Verfügung: Sie dürfen: Teilen — das Material in jedwedem Format oder Medium vervielfältigen und weiterverbreiten. Bearbeiten — das Material remixen, verändern und darauf aufbauen Der Lizenzgeber kann diese Freiheiten nicht widerrufen solange Sie sich an die Lizenzbedingungen halten. Unter folgenden Bedingungen: · Namensnennung — Sie müssen angemessene Urheber- und Rechteangaben (d.h. Nennung von Namen EINFACH mehr Deutsch, Version der Mappe und Herausgeber mehr ist möglich! – Teach For Austria-Alumni) machen, einen Link zur Lizenz beifügen und angeben, ob Änderungen vorgenommen wurden. Diese Angaben dürfen in jeder angemessenen Art und Weise gemacht werden, allerdings nicht so, dass der Eindruck entsteht, der Lizenzgeber unterstütze gerade Sie oder Ihre Nutzung besonders. · Nicht kommerziell — Sie dürfen das Material nicht für kommerzielle Zwecke nutzen. Also dürfen Sie das Material in der originalen oder abgeänderten Form ohne unserer Zustimmung nicht gegen Entgelt anbieten. · Weitergabe unter gleichen Bedingungen — Wenn Sie das Material remixen, verändern oder anderweitig direkt darauf aufbauen, dürfen Sie Ihre Beiträge nur unter derselben Lizenz wie das Original verbreiten. · Keine weiteren Einschränkungen — Sie dürfen keine zusätzlichen Klauseln oder technische Verfahren einsetzen, die anderen rechtlich irgendetwas untersagen, was die Lizenz erlaubt. Hinweise: · Sie müssen sich nicht an diese Lizenz halten hinsichtlich solcher Teile des Materials, die gemeinfrei sind, oder soweit Ihre Nutzungshandlungen durch Ausnahmen und Schranken des Urheberrechts gedeckt sind. · Es werden keine Garantien gegeben und auch keine Gewähr geleistet. Die Lizenz verschafft Ihnen möglicherweise nicht alle Erlaubnisse, die Sie für die jeweilige Nutzung brauchen. Es können beispielsweise andere Rechte wie Persönlichkeits- und Datenschutzrechte zu beachten sein, die Ihre Nutzung des Materials entsprechend beschränken.
Einen Link auf die Creative Commons Public Lincence inden Sie auf unserer Webseite: http://www.mehristmoeglich.at/projekte/einfachmehrdeutsch/ Es wird darauf verwiesen, dass alle Angaben in dieser Lernmappe trotz sorgfältiger Bearbeitung ohne Gewähr erfolgen und eine Haftung der Verfasser und Verfasserinnen ausgeschlossen wird.
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Szia! E mappa segítségével elso˝ lépéseidet teheted meg a német nyelvtanulásban és egy új világ tárul fel elo˝tted! Ehhez csupán szükséged lesz: 1) egy hegyezett ceruzára, 2) egy radírgumira, 3) egy irattartó mappára és 4) egy vonalazott füzetre. Itt például megtanulod németül leírni azt, hogy „Szia! Engem ....-nak hívnak“ és megismerkedsz azokkal a szavakkal, melyeket a különbözo˝ tantárgyakban, mint például torna órán vagy matematika órán, használni fogsz. Ezek a jelek megmutatják neked, hogy a feladatokat hogyan kell elvégezni:
... azt jelenti, hogy a gyakorlatot lemásolod a füzetedbe.
... azt jelenti, hogy leírod a szavakat a te anyanyelveden (pl. magyarul). Ha a szavakat több nyelven is ismered, azokban is leírhatod. Például: Most te:
Hallo, wie geht es dir? > Hallo, wie geht es dir? >
Szia, hogy vagy?
... azt jelenti, hogy kiegészíted a mondatokat. Például: Most te:
Hallo, wie Hallo, wie
es dir? > Hallo, wie es dir? > Hallo, wie
geht
es dir? es dir?
... azt jelenti, hogy a szavakat és mondatokat helyes sorrendbe állítod. Például:
Most te:
3 Nicht gut.
Nicht gut.
2 Wie geht es dir, Lydia?
Wie geht es dir, Lydia?
1 Hallo!
Hallo!
4 Tschüss.
Tschüss.
... azt jelenti, hogy két dolgot összepárosítasz. Például:
Most te:
Die Schule
Die Schule
Das Heft
Das Heft
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
... azt jelenti, hogy szavakat találsz és bejelölsz. Például:
Most te:
W
S
K
Y
P
G
W
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G
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B
Hallo
Schule
Hallo
Schule
... azt jelenti, hogy a most tanult szavakból szöveget alkotsz.
... azt jelenti, hogy rajzolsz vagy kifestesz valamit.
Ez azt jelenti, hogy valaki mond valamit:
Ez azt jelenti, hogy valaki gondol valamit:
Mindenhol, ahol egy keretet látsz, azt gyakorolod, amit korábban elmagyaráztak.
Minden fejezet végén van egy teszt. Megmutatja neked, hogy már mennyit tanultál. A mappa végén egy szótárt találsz. Ebben mind azok a szavak szerepelnek, melyeket a fejezetekben megtanulsz. Így mindig utána nézhetsz, ha egy szót az anyanyelveden szeretnél megtudni. Ha a feladatot nem érted, kérdezd meg a tanárno˝t, vagy a tanárt.
Sok sikert és jó szórakozást a német nyelv tanulásához!
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Hallo! Diese Mappe wird dir helfen, erste Schritte in Deutsch zu machen und dir eine neue Welt eröffnen! Du brauchst nur: 1) einen gespitzten Bleistift, 2) einen Radiergummi, 3) eine Mappe für die Zettel und 4) ein Heft (liniert). Du lernst hier zum Beispiel, wie du „Hallo! Ich bin…“ auf Deutsch schreibst oder Wörter, die du in den verschiedenen Fächern, also zum Beispiel Mathematik und Turnen, brauchst. Damit du verstehst, was du bei den Aufgaben machen sollst, erklären wir dir folgende Symbole:
… heißt, dass du diese Übung in dein Heft abschreibst.
… heißt, dass du die Wörter in deiner Sprache schreibst (z.B. Arabisch). Wenn du die Wörter in mehreren Sprachen kennst, schreib sie auch ruhig hin. Beispiel: jetzt du:
Hallo, wie geht es dir? > Hallo, wie geht es dir? >
Hallo, wie geht es dir?
… heißt, dass du die Lücken füllst. Beispiel: jetzt du:
Hallo, wie Hallo, wie
es dir? > Hallo, wie es dir? > Hallo, wie
geht
es dir? es dir?
… heißt, dass du Wörter oder Sätze in Ordnung bringst. Beispiel:
Jetzt du:
3 Nicht gut.
Nicht gut.
2 Wie geht es dir, Lydia?
Wie geht es dir, Lydia?
1 Hallo!
Hallo!
4 Tschüss.
Tschüss.
… heißt, dass du zwei Dinge miteinander verbindest. Beispiel:
jetzt du:
Die Schule
Die Schule
Das Heft
Das Heft
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
… heißt, dass du etwas einkreist. Beispiel:
Jetzt du:
W
S
K
Y
P
G
W
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G
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B
Hallo
Schule
Hallo
Schule
… heißt, dass du hier einen eigenen Text mit den Wörtern, die du gerade gelernt hast, schreibst.
… heißt, dass du etwas zeichnest oder anmalst.
Das bedeutet, jemand sagt etwas:
Das bedeutet jemand denkt etwas:
Überall, wo du einen Rahmen siehst, übst du, was vorher erklärt wurde
Am Ende jedes Kapitels ist ein Test. Er zeigt dir, wieviel du schon verstanden hast. Ganz hinten indest du ein Wörterbuch. Hier kommen alle Wörter vor, die du in der Mappe lernst. So kannst du immer nachschauen, wenn du ein Wort in deiner Sprache wissen willst. Wenn du eine Aufgabe nicht verstehst, frage auch deine Lehrerin oder deinen Lehrer. Wir wünschen dir viel Spaß beim Erlernen der deutschen Sprache!
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1: Du und ich Artikel
Nomen
Pronomen
Verb
die
Frau
der
Herr
ich
bin
schlecht
der die
Lehrer Lehrerin
du
bist
glücklich
der
Mann
er/sie/es
ist
traurig
wir
sind
überrascht
ihr
seid
wütend
sie
sind
sein
dir
Adjektiv
Adverb
gut
nicht
Interjektion
Konjunktion
Hallo!
und
Floskel
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Wie geht es dir?
Wie geht es Ihnen?
Wer bist du?
Guten Tag!
Auf Wiedersehen!
Tschüss!
KAPItel 1
Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Übersetze das Gespräch in deine Sprache!
Hallo!
Bog! Ma nabad baa!
Guten Tag, Frau Lehrerin!
Salut!
Hallo!
Hallo Andreas!
Olá!
Au revoir! Tschüss!
Tschüss!
Adiós!
Auf Wiedersehen Andreas! Bye! c´ao! Auf Wiedersehen, Herr Lehrer!
–2– EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1
Übung 1 Schreibe das Gespräch!
–3– EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1 Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Übersetze das Gespräch in deine Sprache! Gut. Und dir?
Wie geht es dir?
Nicht gut.
Wie geht es Ihnen, Herr Lehrer? Gut. Und dir? Nicht gut.
Übung 2 Ergänze das Gespräch! Wie geht es dir?
Wie geht es Ihnen?
–4– EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1
Übung 3 Ordne das Gespräch!
Dialog 1
Dialog 2
Nicht gut.
Wie geht es Ihnen?
Wie geht es dir, Lydia?
Auf Wiedersehen!
1 Hallo!
Gut. 1 Guten Tag!
Tschüss.
Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Übersetze das Gespräch in deine Sprache!
Ich bin glücklich.
Ich bin traurig.
Wie geht es dir?
Ich bin überrascht.
Ich bin wütend.
–5– EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1
Übung 4 Verbinde die Sätze mit den Bildern!
Ich bin glücklich.
Ich bin traurig.
Ich bin überrascht.
Ich bin wütend.
Übung 5 Ergänze das Gespräch!
Wie geht es dir?
Ich bin
–6– EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1 Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Übersetze das Gespräch in deine Sprache!
Ich bin Sara.
Hallo! Ich bin Mehmet. Wer bist du?
Übung 6 Schreibe das Gespräch!
–7– EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1 Schreibe die Sätze in dein Heft ab!
Übersetze die Sätze in deine Sprache!
Ich bin Andreas.
sein ich du er/sie/es wir ihr sie
bin bist ist sind seid sind Du bist Sara.
er ist Mehmet.
Sie ist Sara.
Wir sind Sara und Andreas.
Ihr seid Sara und Mehmet.
Sie sind Sara und Mehmet.
–8– EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1
Übung 7 Verbinde die Sätze mit den Bildern!
Ihr seid Sara und Mehmet.
er ist Mehmet.
Wir sind Sara und Andreas.
Sie ist Sara.
Du bist Sara.
Sie sind Sara und Mehmet.
Ich bin Andreas.
–9– EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1
Übung 8 Ergänze die Sätze!
Ich bin
Andreas.
Sara.
Mehmet.
Sara.
Sara und Andreas.
Sara und Mehmet.
Sara und Mehmet.
– 10 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1
Übung 9 Schreibe die Sätze!
Sie ist Sara.
– 11 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1
Übung 10 Ordne das Gespräch!
Dialog 1
Dialog 2
Ich bin Maria. Wer bist du?
Ich bin Daryosh. Wie geht es Ihnen?
Hallo! Wie geht es dir?
1 Tag! Guten
Nicht gut. Wer bist du?
Hallo! Ich bin Frau Leuber.
Tschüss!
Wer bist du?
Ich bin Peter. Tschüss!
Gut. Auf Wiedersehen!
1 Hallo!
Gut. Wie geht es dir?
Gut! Wie geht es dir?
Auf Wiedersehen!
Übung 11 Schreibe ein Gespräch!
– 12 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 1: Teste Dich!
Aufgabe 1: Markiere die richtige Aussage!
/ 4 Punkte
Wer bist du?
Ich bin Mehmet.
Hallo!
Wie geht es dir?
Ich bin Andreas.
Ich bin überrascht.
Guten Tag!
Wie geht es Ihnen?
Wie geht es dir?
Tschüss!
Wie geht es Ihnen?
Wie geht es dir?
Aufgabe 2: Verbinde die Wörter!
/ 5 Punkte
ich
seid
du
bin
er / sie / es
sind
wir
bist
ihr
ist
– 13 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Aufgabe 3: Ergänze die Sätze!
/ 4 Punkte
Lukas ist
Chiara ist
Tom ist
Jenny ist
Aufgabe 4: Ergänze das Gespräch!
Hallo,
/ 7 Punkte
bin Diana. Wer
Ich
Mehmet.
Wie
es
du?
?
, danke. Und dir?
Ich bin
.
Meine Punktezahl
Meine Punktezahl: 0-7 Punkte
9-14 Punkte
/ 20 Punkte
15-20 Punkte
– 14 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 2: Schule Artikel
Nomen
Pronomen
Verb
die
Schule
die
Klasse
ich
habe
die
Mappe
du
hast
die
Tafel
er/sie/es
hat
die
Toilette
wir
haben
der die
Schüler Schülerin
ihr
habt
der
Sessel
sie
haben
der
Tisch
der
Radiergummi
der
Treffpunkt
ich
muss
der
Hunger
du
musst
der
Durst
er/sie/es
muss
Präposition
das
Heft
wir
müssen
am
das
Mitteilungsheft
ihr
müsst
vor
der
Stift
sie
müssen
auf
die die
Stunde Stunden
das
Deutsch
die
Mathematik
ich
verstehe
das
Englisch
du
verstehst
die
Geograie
er/sie/es
versteht
die
Biologie
wir
verstehen
die
Geschichte
ihr
versteht
die der
Ernährung und Haushalt
sie
verstehen
haben
Adjektiv krank
Interjektion müssen
Danke!
verstehen
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Bitte!
Artikel
Nomen
Pronomen
Verb
die
Geograie
die
Biologie
die
Geschichte
Bitte wiederhole nochmal.
die der
Ernährung und Haushalt
Wo?
die
Musik
ich verstehe/weiß nicht.
das
Werken
die
Chemie
die
Physik
die
Informatik
der
Sport
die
Bildnerische Erziehung
die
Pause
das die
Schulfach Schulfächer
der
Stundenplan
der
Montag
der
Dienstag
der
Mittwoch
der
Donnerstag
der
Freitag
der
Samstag
der
Sonntag
entfallen er/sie/es
entfällt
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Floskel Wie sagt man…? Ich weiß nicht.
Kapitel 2
Die Schule Schreibe die Wörter in dein Heft ab!
Übersetze die Wörter in deine Sprache!
die Schule
das Heft
der Schüler
die Mappe
das Mitteilungsheft
– 17 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
der Stift
die Schülerin
der Radiergummi
Kapitel 2
die Tafel
der Lehrer die Lehrerin
der Tisch
der Sessel
die Klasse
Übung 1 Schreibe die Wörter!
– 18 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 2
– 19 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 2
Übung 2 Verbinde die Wörter mit den Bildern!
der Stift
das Heft / das Mitteilungsheft
der Radiergummi
der Tisch
der Sessel
die Schülerin
der Schüler
der Lehrer
die Tafel
die Mappe
die Klasse
die Schule
die Lehrerin
– 20 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 2
Übung 3 Ergänze die Wörter!
die S__ __ __ __ __
die L__ __ __ __ __ __ __
der R__ __ __ __ __ __ __ __ __ __
die K__ __ __ __ __
der S__ __ __ __ __ __
das H__ __ __
die M__ __ __ __
die S__ __ __ __ __ __ __ __
das M__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
die T__ __ __ __
der S__ __ __ __ __
der S__ __ __ __
der L__ __ __ __ __
der T__ __ __ __
Übung 4 Suche die Wörter! F
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Schule
Lehrerin
Radiergummi
Klasse
Schüler
Heft
Mappe
Schülerin
Mitteilungsheft
Tafel
Sessel
Stift
Lehrer
Tisch – 21 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 2
Übung 5 Schreibe die Wörter!
1.
2.
3.
5.
4.
7.
9.
6.
8.
– 22 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
11.
10.
13.
12.
Kapitel 2
Übung 6 Schreibe die Wörter!
die Stunde
Die Schulfächer Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
M (Mathematik)
D (Deutsch)
D (Deutsch)
GS (Geschichte)
M (Mathematik)
E (Englisch)
BuS (Sport)
GW (Geograie)
M (Mathematik)
EuH (Ernährung und Haushalt)
die Pause
PH (Physik)
ME (Musik)
E (Englisch)
IKT (Informatik)
CH (Chemie)
BuS (Sport)
BuS (Sport)
WE (Werken)
BU (Biologie)
WE (Werken)
IKT (Informatik)
– 23 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
ME (Musik) BE (Bildnerische Erziehung) BE (Bildnerische Erziehung)
EuH (Ernährung und Haushalt) E (Englisch)
PH (Physik)
Kapitel 2 Schreibe die Wörter in dein Heft ab!
Übersetze die Wörter in deine Sprache!
Mathematik
Informatik
Deutsch
Bildnerische Erziehung
Englisch
Werken
Geograie
Chemie
Geschichte
Physik
Biologie
Ernährung und Haushalt
Sport
Musik
– 24 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 2
Übung 7 Suche die Wörter!
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Z
Q
Deutsch
Sport
Werken
Mathematik
Ernährung
Chemie
Englisch
Haushalt
Physik
Geograie
Geschichte
Informatik
Biologie
Musik
– 25 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 2
Übung 8 Verbinde die Wörter mit den Bildern!
Deutsch
Mathematik
Englisch
Geograie
Biologie
Sport
Ernährung und Haushalt
Geschichte
Bildnerische Erziehung
Musik
Werken
Chemie
Physik
Informatik – 26 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 2
Übung 9 Ergänze die Wörter!
D __ __ __ __ __ __
G __ __ __ __ __ __ __ __ __
M __ __ __ __ __ __ __ __ __
B __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ E __ __ __ __ __ __ __ __
E __ __ __ __ __ __ __
M __ __ __ __
G __ __ __ __ __ __ __ __
W __ __ __ __ __
B __ __ __ __ __ __ __
C __ __ __ __ __
S __ __ __ __
P __ __ __ __ __
E __ __ __ __ __ __ __ __ und H __ __ __ __ __ __ __
I __ __ __ __ __ __ __ __ __
Übung 10 Ordne die Buchstaben!
DTSCHUE =
YHPISK =
SRTOP =
IAAMMTTKHE =
NLGSHCIE =
ITEGHCSHCE =
IKMSU =
HICEME =
KNERWE =
IBLDNRIECHSE ENZRGIEHU =
GRAGFEIOE =
EHÄNRUGRN UDN HSAHLTUA =
GEIOLOIB =
Übung 11
die Stunde
Schreibe deine Stunden in den Stundenplan!
Montag
Dienstag
Mittwoch
– 27 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Donnerstag
Freitag
Kapitel 2 Am Mittwoch entfällt Englisch. Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
M (Mathematik)
D (Deutsch)
D (Deutsch)
GS (Geschichte)
M (Mathematik)
E (Englisch)
BuS (Sport)
GW (Geograie)
M (Mathematik)
EuH (Ernährung und Haushalt)
die Pause PH (Physik)
ME (Musik)
E (Englisch)
ME (Musik)
IKT (Informatik)
CH (Chemie)
BuS (Sport)
BE (Bildnerische
EuH (Ernährung und Haushalt) E (Englisch)
Erziehung) BuS (Sport)
WE (Werken)
BU (Biologie)
BE (Bildnerische
PH (Physik)
Erziehung) WE (Werken)
IKT (Informatik)
Übung 12 Ergänze die Sätze!
Am
Mittwoch
entfällt
Englisch.
Mittwoch
entfällt
Englisch.
entfällt
Englisch.
Am Am
Mittwoch
Am
Mittwoch
Englisch. entfällt
Übung 13 Ergänze die Sätze mit Schulfächern!
Am
Mittwoch
entfällt
Am
Mittwoch
entfällt
Am
Mittwoch
entfällt
Am
Mittwoch
entfällt
Am
Mittwoch
entfällt
– 28 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 2 Schreibe die Sätze in dein Heft ab!
Übersetze die Sätze in deine Sprache!
Treffpunkt ist am Montag vor der Schule.
Ich habe Hunger.
Ich bin krank.
Wo ist die Toilette?
?
Wie sagt man...?
Ich habe Durst.
Bitte wiederhole nochmal.
... ?
Ich muss auf die Toilette.
Ich verstehe/weiß nicht.
?
– 29 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 2
Übung 14 Verbinde die Sätze mit den Bildern!
? Ich muss auf die Toilette.
Ich habe Hunger.
Ich verstehe nicht.
Ich bin krank.
Ich habe Durst.
... ? Wo ist die Toilette?
Wie sagt man…..?
Bitte wiederhole noch mal. ?
– 30 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 2
Übung 15 Ergänze die Sätze!
Ich
krank.
Ich
Hunger.
Ich habe
Ich verstehe
.
ist die Toilette?
.
Ich
muss auf die Toilette.
auf die Toilette.
Ich habe
. .
Wo
die Toilette?
Ich bin
Wie
man...?
Ich
wiederhole nochmal.
Ich habe
nicht. .
Schreibe die Sätze in dein Heft ab!
Dialog 1
Dialog 2
Dialog 3
A: Hallo!
A: Hallo! Wie geht es dir?
A: Wo ist die Toilette, bitte?
B: Hallo!
B: Ich verstehe nicht.
B: Da!
A: Wie es geht dir?
A: W-i-e g-e-h-t e-s d-i-r?
B: Nicht gut . Ich bin krank.
B: Gut. A: Danke!
Übung 16 Ordne das Gespräch!
Dialog 1 Nicht gut. Ich bin krank 1 Hallo! Hallo! Wie geht es dir?
Dialog 2
Dialog 3
Ich verstehe nicht.
Da! 1 Wo ist die Toilette, bitte?
Gut. 1 Hallo! Wie geht es dir? W-i-e g-e-h-t e-s d-i-r?
– 31 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Danke!
Kapitel 2
Übung 17 Ergänze das Gespräch!
1.
2.
A: Wie
es dir?.
A: Hallo! Wie geht es dir?
B:
. Ich bin krank.
B: Ich
.
A: W-i-e g-e-h-t e-s d-i-r? B: 3. A: Wo ist
?
B: Da! A:
!
Übung 18 Schreibe ein Gespräch!
A: ___________________________________________________ B: ___________________________________________________ A: ___________________________________________________ B: ___________________________________________________ A: ___________________________________________________ B: ___________________________________________________
– 32 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
:-)
Kapitel 2: Teste Dich! Aufgabe 1: Markiere den richtigen Satz!
/ 3 Punkte
Das ist das Heft.
Das ist der Stift.
Das ist die Klasse.
Das ist die Lehrerin.
Das ist der Schüler.
Das ist das Heft.
Das ist die Mappe.
Das ist der Sessel.
Das ist der Stift.
Aufgabe 2: Schreibe die Wörter!
Am Montag geht Ahmed in
/ 24 Punkte
die Schule
. Ahmed geht mit seinem Freund Mehmet in
. Er geht zu seinem
stellt die Schultasche auf den
und
. Der Lehrer kommt und sagt: „Guten Tag!”.
Die Schüler sagen: „
, Herr
schreibt an
!”. Er
: “Am Mittwoch
.” Die Klasse schreibt in
:
“Am Mittwoch entfällt Englisch.” Ahmed hat jetzt
. Dann ist
und
Ahmed ist gut in
.
und
.
Sara kommt nicht in
. Sie ist – 33 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
.
Aufgabe 3: Schreibe die Sätze!
/ 8 Punkte
Ich derho e i s w enic len s e aufhab u t eh ht. o t i die e H m sag T u n er.B erst lette?IchIch c h m . I c h ie tm oile g hv Toi bi ha b a l st.W nk e D u r an t t e . I c ie d .. . ? ra n t s i Wo k. 1.
Ich habe Hunger.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Meine Punktezahl
Meine Punktezahl: 0-15 Punkte
16-27 Punkte
/ 35 Punkte
28-35 Punkte
– 34 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3: Mathematik Artikel
Nomen
Pronomen
Verb
das
Ergebnis
das
Komma
ich
rechne
die die der
Zahl Zahlen Euro
du
rechnest
er/sie/es
rechnet
der
Cent
wir
rechnen
die
Addition
ihr
rechnet
die
Subtraktion
sie
rechnen
die
Multiplikation
die
Division
Adverb gleich
rechnen
mal
Konjunktion berechnen
plus
ich
berechne
du
berechnest
er/sie/es
berechnet
Präposition
wir
berechnen
durch
ihr
berechnet
sie
berechnen
dividieren
minus
Floskel
ich
dividiere
Was kommt heraus?
du
dividierst
O.K.
er/sie/es
dividiert
wir
dividieren
ihr
dividiert
sie
dividieren
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3
Schreibe die Zahlen in dein Heft ab!
Übersetze die Zahlen in deine Sprache!
0 null
10 zehn
1 eins
11 elf
2 zwei
12 zwölf
3 drei
13 dreizehn
4 vier
14 vierzehn
5 fünf
15 fünfzehn
6 sechs
16 sechzehn
7 sieben
17 siebzehn
8 acht
18 achtzehn
9 neun
19 neunzehn
Übung 1 Verbinde die Zahlen mit den Wörtern! neunzehn
7
elf
6
zwei
13
dreizehn
2
acht
16
eins
sechs
1
zwölf
7
dreizehn
9
zehn
8
sieben
14
sieben
fünf
11
vierzehn
5
vierzehn
10
sechzehn
1
eins
12
neun
13
19
14
– 36 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3
Übung 2 Schreibe die Zahlen!
11
elf
4
17
13
5
15
9
0
18
10
19
3
12
1
Übung 3 Schreibe die Zahlen!
– 37 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3
Übung 4 Schreibe die Zahlen!
drei
Schreibe die Rechnungsarten in dein Heft ab!
Übersetze die Rechnungsarten in deine Sprache!
+
plus
Addition Ergebnis
2
+
3
zwei
plus
drei
–
= ist gleich
5 fünf
minus
Subtraktion Ergebnis
6
–
4
sechs minus vier
+
=
2
ist gleich
zwei
– 38 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
–
Kapitel 3
.
mal
Multiplikation Ergebnis
3
.
4
drei
mal
vier
:
=
12
ist gleich
zwölf
durch
Division Ergebnis
9 neun
:
2
durch zwei
=
4,5
ist gleich
vier Komma fünf
Übung 5 Schreibe die Wörter! +
plus
–
=
:
,
.
Übung 6 Schreibe die Rechnungen! 3+4=7
x
drei plus vier ist gleich sieben
8-3=5 9 ∙ 2 = 18 15 : 3 = 5 2,5 ∙ 4 = 10 12 : 3 = 4 17 - 5 = 12 3 ∙ 6 = 18 7 : 2 = 3,5 19 - 6 = 13 – 39 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
÷
Kapitel 3 Schreibe das Gespräch in dein Heft ab! Was kommt heraus?
Übersetze das Gespräch in deine Sprache!
Rechne 4 mal 4! O.K. 4.4=16
16
rechne = berechne
Übung 7 Rechne und schreibe die Antworten!
4
Berechne: 2 ∙ 2 =
Das Ergebnis ist vier.
Rechne: 16 : 2 = Rechne: 17 – 7 = Berechne: 16 + 2 = Rechne: 7 + 8 = Berechne: 18 – 9 = Berechne: 13 : 2 = Rechne: 2 ∙ 7 = Rechne: 10 + 3 = Berechne: 12 - 11 = Rechne: 3 + 5 = Rechne: 4,5 ∙ 2 =
Übung 8 Ergänze die Rechnungen!
3 6 12 – 4
plus
4=7
1
2=3
5.3
8
5
19
2=4
1: 4 = 0
15
1
1 = 18
8
– 40 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
25 1
1= 3 2 = 10
Kapitel 3 Schreibe die Zahlen in dein Heft ab!
Übersetze die Zahlen in deine Sprache!
0 null
10 zehn
1 eins
11 elf
2 zwei
12 zwölf
3 drei
13 dreizehn
4 vier
14 vierzehn
5 fünf
15 fünfzehn
6 sechs
16 sechzehn
7 sieben
17 siebzehn
8 acht
18 achtzehn
9 neun
19 neunzehn
20 zwanzig
30 dreißig
40 vierzig
50 fünfzig
21 einundzwanzig
31 einunddreißig
41 einundvierzig
51 einundfünfzig
22 zweiundzwanzig
32 zweiunddreißig
42 zweiundvierzig
52 zweiundfünfzig
23 dreiundzwanzig
33 dreiunddreißig
43 dreiundvierzig
53 dreiundfünfzig
24 vierundzwanzig
34 vierunddreißig
44 vierundvierzig
54 vierundfünfzig
25 fünfundzwanzig
35 fünfunddreißig
45 fünfundvierzig
55 fünfundfünfzig
26 sechsundzwanzig
36 sechsunddreißig
46 sechsundvierzig
56 sechsundfünfzig
27 siebenundzwanzig
37 siebenunddreißig
47 siebenundvierzig
57 siebenundfünfzig
28 achtundzwanzig
38 achtunddreißig
48 achtundvierzig
58 achtundfünfzig
29 neunundzwanzig
39 neununddreißig
49 neunundvierzig
59 neunundfünfzig
60 sechzig
70 siebzig
80 achtzig
90 neunzig
61 einundsechzig
71 einundsiebzig
81 einundachtzig
91 einundneunzig
62 zweiundsechzig
72 zweiundsiebzig
82 zweiundachtzig
92 zweiundneunzig
63 dreiundsechzig
73 dreiundsiebzig
83 dreiundachtzig
93 dreiundneunzig
64 vierundsechzig
74 vierundsiebzig
84 vierundachtzig
94 vierundneunzig
65 fünfundsechzig
75 fünfundsiebzig
85 fünfundachtzig
95 fünfundneunzig
66 sechsundsechzig
76 sechsundsiebzig
86 sechsundachtzig
96 sechsundneunzig
67 siebenundsechzig
77 siebenundsiebzig
87 siebenundachtzig
97 siebenundneunzig
68 achtundsechzig
78 achtundsiebzig
88 achtundachtzig
98 achtundneunzig
69 neunundsechzig
79 neunundsiebzig
89 neunundachtzig
99 neunundneunzig
– 41 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3
Übung 9 Ergänze die Buchstaben!
16 se c h z ehn 57 sie
e
23 dre
undf undz
86 s
chs
42
w
33 d
iundvi
nfzig an
77
eiundd ieb
ig
92 zwe
achtzig
17 sie
rzig
66 se
eißi
nundsi un
b
ne
ig zig
ehn h
un
se
zig
Übung 10 Verbinde die Zahlen mit den Wörtern!
88
dreiundneunzig
21
dreiunddreißig
67
siebenunddreißig
54
achtundfünfzig
32
zweiunddreißig
67
dreiundvierzig
59
vierundsiebzig
43
neunundachzig
41
einundvierzig
92
einundzwanzig
60
achtundachtzig
76
zweiundneunzig
74
neunundfünfzig
33
siebenundsechzig
93
zweiundfünfzig
89
fünfunddreißig
52
sechzig
58
vierundfünfzig
37
siebenundsechzig
35
sechsundsiebzig
Übung 11 Schreibe die Zahlen!
37
siebenunddreißig
13
62
91
59
70
86
69
45
85
28
79
43
74
27
64
– 42 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3
Übung 12 Suche die Zahlen!
0, 3, 11, 19, 20, 25, 39, 44, 45, 53, 76, 82, 87, 92, 93
Q
I
C
Y
I
I
F
X
T
M
D
W
D
G
H
C
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K
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H
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Z
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G
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H
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D
X
I
H
Z
B
Q
Q
K
R
W
H
T
U
C
M
I
I
K
T
B
Y
I
G
R
U
I
E
D
H
A
S
Q
I
F
E
D
V
H
U
V
G
G
M
C
U
Q
G
– 43 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3
€ Euro
1 Cent / ein Cent
1 Euro / ein Euro
2 Cent / zwei Cent
2 Euro / zwei Euro
5 Cent / fünf Cent
5 Euro / fünf Euro
10 Cent / zehn Cent
10 Euro / zehn Euro
20 Cent / zwanzig Cent
20 Euro / zwanzig Euro
50 Cent / fünfzig Cent
50 Euro / fünfzig Euro
Übung 13 Berechne und schreibe!
=
=
12,80 €
Zwölf Euro und achtzig Cent
€
– 44 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3
=
€
=
€
=
€
Schreibe die Zahlen in dein Heft ab!
Übersetze die Zahlen in deine Sprache!
100 200 300 400 500 600 700 800 900
einhundert = hundert zweihundert dreihundert vierhundert fünfhundert sechshundert siebenhundert achthundert neunhundert
132 einhundertzweiunddreißig 487 vierhundertsiebenundachtzig 943 neunhundertdreiundvierzig 1 000 2 000 3 000 4 000
eintausend = tausend zweitausend dreitausend viertausend
5 000 fünftausend 6 000 sechstausend 7 000 siebentausend 8 000 achttausend 9 000 neuntausend 10 000 zehntausend 11 000 elftausend 12 000 zwölftausend 14 000 vierzehntausend 20 000 zwanzigtausend 26 000 sechsundzwanzigtausend 52 000 zweiundfünzigtausend 3 452 dreitausendvierhundertzweiundfünfzig 12 828 zwölftausendachthundertachtundzwanzig 86 391 sechsundachtzigtausenddreihunderteinundneunzig
– 45 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3
Übung 14 Verbinde die Zahlen mit den Wörtern!
317
zwanzigtausend
983
zweiundsiebzigtausendfünfhundertdreiunddreißig
10 785
zehntausendsiebenhundertfünfundachtzig
538
sechsunddreißigtausendvierhundertdrei
36 403
fünfhundertachtunddreißig dreihundertsiebzehn
877 99 873
vierzigtausendsieben
20 000
dreitausendzwölf
406
sechstausenddreihundertneunundachtzig hundertacht
6 389 27 355
siebenundzwanzigtausenddreihundertfünfundfünfzig neunhundertdreiundachtzig
789 72 533
vierhundertsechs
108
neunundneunzigtausendachthundertdreiundsiebzig
3 012
siebenhundertneunundachtzig
40 007
achthundertsiebenundsiebzig
Übung 15 Schreibe die Zahlen! 481
vierhunderteinundachtzig
673 892 912 387 501 1892 12 843 43 912 71 562 13 978 56 370 8 001 21 302 – 46 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3
€ Euro
100 Euro
200 Euro
500 Euro
hundert Euro
zweihundert Euro
fünfhundert Euro
Übung 16 Berechne und schreibe!
=
€
=
€
=
€
– 47 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3
=
€
=
€
=
€
=
€
– 48 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 3: Teste Dich! Aufgabe 1: Schreibe die Zahlen!
/ 16 Punkte
eins
zweiundzwanzig
null
siebenunddreißig
fünf
vierzehn
sieben
dreiundachtzig
zehn
achtundvierzig
tausend
achthunderundzweiundfünfzig
elf
siebentausendneunhundertundzehn
hundertsechs
sechundsechzigtausendvierhundert
Aufgabe 2: Ergänze die Rechnungen!
/ 10 Punkte
5•4
6+5= 2 = 14
7 12 - 4 + 8 =
2
5
2=5
20
19
1 = 18
6
2=3
1
1
Aufgabe 3: Markiere die richtige Aussage!
/ 3 Punkte
Rechne: 5 mal 3. Das Ergebnis ist 2.
Das Ergebnis ist 8.
Das Ergebnis ist 15.
Das Ergebnis ist 44.
Das Ergebnis ist 52.
Das Ergebnis ist 7.
Das Ergebnis ist 5.
Rechne: 86 minus 44. Das Ergebnis ist 42. Rechne: 28 durch 4. Das Ergebnis ist 7,5.
1=3
– 49 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Aufgabe 4: Verbinde die Bilder!
/ 6 Punkte
Dreiundsiebzig Euro und fünfzehn Cent
Hundertneun Euro und neunundneunzig Cent
Sechsundreißig Euro und siebenundsiebzig Cent
Vierhundertvierundsiebzig Euro und zweiunddreißig Cent
Zweihundertzweiundzwanzig Euro und dreiundsechzig Cent
Achtundfünfzig Euro und sechsundzwanzig Cent
Meine Punktezahl
Meine Punktezahl: 0-12 Punkte
13-25 Punkte
/ 35 Punkte
26-35 Punkte
– 50 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 4: Wer? Wie? Was? Artikel das die der das der der die der die der der der die der das das das die die die ein/eine
Nomen Buch Deutschlehrerin Getränkeautomat Handy Mathematiklehrer Kopfschmerz Kopfschmerzen Bauchschmerz Bauchschmerzen Text Orangensaft Unterricht Minute Gang Österreich Ungarn Jahr Jahre Frage Antwort
Pronomen heißen ich du er/sie/es wir
Verb
Adjektiv alt
Adverb auch links rechts
heiße heißt heißt heißen
Präposition
ihr
heißt
in
sie
heißen
beginnen ich beginne du beginnst er/sie/es beginnt wir beginnen ihr beginnt sie beginnen
Floskel zu Hause Wann? Wer? Wie? Woher? Was?
kosten
Wie viel?
er/sie/es kostet lesen ich lese du liest er/sie/es liest wir lesen ihr lest sie lesen schreiben ich schreibe du schreibst er/sie/es schreibt wir schreiben ihr schreibt sie schreiben machen ich mache du machst er/sie/es macht wir machen ihr macht sie machen unser mein EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Ich komme aus Österreich.
Kapitel 4
Wie heißt du? Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Übersetze das Gespräch in deine Sprache!
Hallo Nora! Ich heiße Adam.
Hallo! Mein Name ist Nora. Wie heißt du?
Hallo! Mein Name ist Frau Binder. Wie heißt du?
Guten Tag, Frau Binder! Ich heiße Adam.
Übung 1 Ergänze das Gespräch! Hallo! Mein Hallo Nora!
Nora. du?
Adam.
Hallo! Guten Frau Binder. Ich Adam.
ist Frau Binder. du?
– 52 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
,
Kapitel 4
Wie? Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Wie geht es dir?
Mir geht es gut, danke. 2
Auch gut, danke.
Und dir?
1
3
4
Mir geht es gut, danke. 2
Wie geht es dir? 1
Und Ihnen?
3
Auch gut, danke. 4
Wie geht es dir?
Wie geht es Ihnen?
Nicht gut! Ich habe Bauchschmerzen.
– 53 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Nicht gut! Ich habe Kopfschmerzen.
Kapitel 4
Übung 2 Ergänze das Gespräch! ! Ich habe . geht es dir?
Wie geht es ? Nicht gut! Ich .
Wie alt bist du? Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Übersetze das Gespräch in deine Sprache!
Ich bin 13 Jahre alt.
Wie alt bist du?
Ich bin 34 Jahre alt.
Wie alt sind Sie?
– 54 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 4
Übung 3 Ergänze das Gespräch!
Wie
du?
Ich heiße Sara.
Wie
du?
Ich bin 13 Jahre alt.
Wie
dir?
Mir geht es gut, danke.
Wie
Sie?
Ich bin 34 Jahre alt.
Woher kommst du? Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Woher kommst du? Ich komme aus Ungarn.
Ich komme aus Österreich. Woher kommen Sie?
– 55 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 4
Übung 4 Verbinde die Fragen mit den Antworten!
Frage
Antwort
Wie heißt du?
Gut, danke.
Wie heißen Sie?
Ich komme aus Österreich.
Wie geht es dir?
Ich heiße Frau Binder.
Woher kommen Sie?
Ich heiße Adam.
Wer ist das? Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Das ist unser Mathematiklehrer.
Wer ist das?
– 56 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 4
Das ist unsere Deutschlehrerin.
Wer ist das?
Was ist das? Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Was ist das?
Das ist der Getränkeautomat.
Was ist das?
Das ist mein Handy.
– 57 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 4
Was machst du? Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Ich lese ein Buch.
Was machst du?
Ich schreibe einen Text.
Was machen Sie?
Übung 5 Schreibe die Fragen!
Was machst du?
Ich lese ein Buch. Ich schreibe einen Text. Ich heiße Adam. Nicht gut! Ich habe Bauchschmerzen. Mir geht es gut, danke. Ich komme aus Österreich. Das ist unser Mathematiklehrer. Ich heiße Frau Binder. Das ist mein Handy.
– 58 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 4
Wie viel kostet das? Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Wie viel kostet der Orangensaft?
Der Orangensaft kostet 2€.
Wie viel kostet das Handy?
Das Handy kostet 100€.
– 59 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 4
Wann beginnt ...? Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Wann beginnt der Unterricht?
Der Unterricht beginnt in zehn Minuten.
Wann beginnt die Pause?
Die Pause beginnt in fünf Minuten.
– 60 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 4
Wo ist ...? Schreibe das Gespräch in dein Heft ab!
Wo ist die Toilette?
Die Toilette ist links am Gang. Die Toilette ist rechts am Gang.
Adam ist zu Hause.
Wo ist Adam?
Er hat Bauchschmerzen.
Übung 6 Verbinde die Fragen mit den Antworten!
Wer ist das?
Die Pause beginnt in zehn Minuten.
Was ist das?
Ein Orangensaft kostet 2€.
Was machst du?
Adam ist zu Hause.
Wie viel kostet ein Orangensaft?
Ich lese ein Buch.
Wann beginnt die Pause?
Das ist unser Deutschlehrer.
Wo ist Adam?
Das ist mein Handy.
– 61 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 4
Übung 7 Ordne die Buchstaben!
woher, wer, Gang, Handy, Pause, Kopfschmerzen, Buch, heißen, Unterricht, auch, Bauchschmerzen, was, beginnen, rechts, wo, Deutschlehrer, zu Hause, Getränkeautomat, kosten, Minute, Mathematiklehrerin, Orangensaft, wie viel, links, wie, wann
Bchu
_ _ _ _
ushecterrDhle
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
eträGaakoenmtut
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
daynH
_ _ _ _ _
eiehnß
_ _ _ _ _ _
oketns
_ _ _ _ _ _
iengbnen
_ _ _ _ _ _ _ _
ewhro
_ _ _ _ _
wre
_ _ _
rceths
_ _ _ _ _ _
eihlMekitrrematahn
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
czferesohpnmK
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
csemBznrcheuha
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
gaantesrOnf
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Ucrtiethnr
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
saueP
_ _ _ _ _
tinMeu
_ _ _ _ _ _
asw
_ _ _
uH zsaeu
_ _
wnan
_ _ _ _
nskil
_ _ _ _ _
ow
_ _
wei
_ _ _
ucha
_ _ _ _
naGg
_ _ _ _
il wveie
_ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _
– 62 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 4: Teste Dich! Aufgabe 1: Ordne die Gespräche!
a)
/ 14 Punkte
Mir geht es gut, danke! Wie geht es dir?
4
Auch gut, danke! Und dir?
b)
Wie geht es Ihnen? Auch nicht gut! Ich habe Bauchschmerzen. Und Ihnen?
2 c)
Nicht gut! Ich habe Kopfschmerzen. Hallo! Mein Name ist Nora.
4
Hallo Nora! Wie heißt du? Ich heiße Adam.
d)
Mein Name ist Frau Binder. Wie heißt du?
1
Hallo! Ich heiße Adam. Guten Tag, Frau Binder!
Aufgabe 2: Ergänze die Fragewörter!
/ 5 Punkte
a)
kommst du?
b)
machst du?
c)
kostet das?
d)
beginnt der Unterricht?
e)
ist die Toilette?
– 63 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Aufgabe 3: Beantworte die Fragen aus dem Text!
/ 6 Punkte
Nina:
Hallo! Mein Name ist Nina. Wie heißt du?
Ahmed:
Hallo Nina! Ich heiße Ahmed. Ich bin 14 Jahre alt. Wie alt bist du?
Nina:
Ich bin 15 Jahre alt. Woher kommst du, Ahmed?
Ahmed:
Ich komme aus Ägypten. Was machst du?
Nina:
Ich lese ein Buch. Wann beginnt der Unterricht?
Ahmed:
Der Unterricht beginnt in fünf Minuten. Wo ist die Deutschlehrerin?
Nina:
Die Deutschlehrerin ist zu Hause. Sie hat Bauchweh.
a) Wie heißt das Mädchen? b) Wie alt ist Ahmed? c) Woher kommt Ahmed? d) Was macht Nina? e) Wann beginnt der Unterricht? f) Wer ist zu Hause und hat Bauchweh?
Aufgabe 4: Berechne und schreibe die Antworten!
/ 5 Punkte
Ein Apfel kostet 0,50 Cent.
Ein Buch kostet 16 €.
Ein Orangensaft kostet 2 €.
Eine Mappe kostet 4 €.
Ein Handy kostet 100 €.
Ein Stift kostet 0,50 Cent.
a) Wie viel kosten zwei Stifte und eine Mappe? b) Wie viel kosten ein Handy und ein Buch? c) Wie viel kosten zehn Äpfel? d) Wie viel kosten drei Stifte, eine Mappe und ein Buch? e) Wie viel kosten ein Orangensaft und vier Äpfel?
Meine Punktezahl
Meine Punktezahl: 0-8 Punkte
9-18 Punkte
/ 30 Punkte
19-30 Punkte
– 64 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5: Die Zeit
Artikel
Nomen
Pronomen
Verb
der
Kalender
die
Zeit
ich
gehe
die die
Jahreszeit Jahreszeiten
du
gehst
morgen
der
Winter
er/sie/es
geht
übermorgen
der
Frühling
wir
gehen
vorgestern
der
Sommer
ihr
geht
der
Herbst
sie
gehen
die
Sonne
die
Wolke
ich
schlafe
der
Schnee
du
schläfst
der
Regen
er/sie/es
schläft
der/das
Monat
wir
schlafen
der
Tag
ihr
schlaft
die
Sekunde
sie
schlafen
der
Zeiger
die
Uhr
ich
wache auf
das
Wochenende
du
wachst auf
das
Viertel
er/sie/es
wacht auf
der
Morgen
wir
wachen auf
der
Vormittag
ihr
wacht auf
der
Mittag
sie
wachen auf
der
Nachmittag
der
Abend
die
Nacht
gehen
schlafen
aufwachen
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Adjektiv
Adverb
halb
gestern
viertel
heute
Artikel
Nomen
Floskel
Präposition
die
Hausaufgabe
Wie viel Uhr ist es?
nach
der
Januar/Jänner
Es ist drei Uhr.
aus
der
Februar
Wie spät ist es?
um
der
März
der
April
der
Mai
der
Juni
der
Juli
der
August
der
September
der
Oktober
der
November
der
Dezember
die
Woche
der
Schultag
die
Uhrzeit
zu
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5
Das Jahr Schreibe die Wörter in dein Heft ab!
Übersetze die Wörter in deine Sprache!
die Wolke
der Schnee
die Sonne
der Regen Die Monate: 1.
Jänner (Ö), Januar (D)
7.
Juli
2.
Februar
8.
August
3.
März
9.
September
4.
April
10.
Oktober
5.
Mai
11.
November
6.
Juni
12.
Dezember
– 67 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5
Übung 1 Ordne die Monate!
März
Juni
Februar
August
September
Dezember
Oktober
1 Januar
Mai
Juli
November
April
Übung 2 Suche die Monate und schreibe sie auf!
Januar
Übung 3 Ergänze die Wörter!
J
a
nu a r
F br a
M
S
tem
J n
O
b
N
m
är
u i
A r l
A g s
z
– 68 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
er
Kapitel 5
Übung 4 Verbinde die Monate mit den Jahreszeiten!
Frühling
Sommer
Herbst
Winter
November
Mai
Februar
September
April
Dezember
Juni
August
März
Oktober
Januar
Juli
Übung 5 Schreibe die Monate!
1. Januar
5.
9.
2.
6.
10.
3.
7.
11.
4.
8.
12.
Übung 6 Zeichne zu jeder Jahreszeit ein Bild!
Frühling
Sommer
Herbst
Winter
– 69 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5
Der Kalender Schreibe die Sätze in dein Heft ab!
Übersetze die Sätze in deine Sprache!
März 2017 Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Heute ist der 04. März 2017 = Heute ist der 04.03.2017
Ein Tag hat 24 Stunden.
3.3.2017
Die Woche hat 7 Tage Der Monat hat 31 Tage.
4.3. 2017
Das Jahr hat 12 Monate. Das Wochenende hat 2 Tage.
5.3.2017
Das Jahr hat 365 Tage.
Übung 7 Ordne die Buchstaben! TMNAGO
Montag
GDTINESA NTSNOGA SMTGASA RITGEAF TMCITHWO NTDNORESGA
– 70 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5
Übung 8 Schreibe das Datum!
Heute ist der 07.06.2017.
Heute ist der 07. Juni 2017.
Heute ist der 28.08.2017. Heute ist der 04.04.2017. Heute ist der 12.03.2017. Heute ist der 18.05.2017. Heute ist der 24.12.2017. Heute ist der 01.07.2017. Heute ist der 03.02.2017.
Übung 9 Suche die Antwort!
vorgestern gestern heute morgen übermorgen
Heute ist Montag. Morgen ist
Dienstag
Mittwoch
Freitag.
Heute ist Freitag. Gestern war
Mittwoch
Donnerstag
Samstag.
Heute ist Samstag. Übermorgen ist
Montag
Dienstag
Freitag.
Heute ist Mittwoch. Vorgestern war
Sonntag
Montag
Dienstag.
Heute ist Dienstag. Morgen ist
Freitag
Sonntag
Mittwoch.
Morgen ist Donnerstag. Heute ist
Samstag
Mittwoch
Montag.
Morgen ist Freitag. Vorgestern war
Dienstag
Mittwoch
Freitag.
Übermorgen ist Sonntag. Heute ist
Samstag
Donnerstag
Freitag.
Übung 10 Schreibe das Datum!
Heute ist der 07.06.2017.
Gestern war der
Gestern war der 02.03.2017.
Heute ist der
Morgen ist der 01.11.2017.
Heute ist der
Heute ist der 24.01.2017.
Morgen ist der
Heute ist der 1.10.2017.
Gestern war der
Gestern war der 18.09.2017.
Morgen ist der
Morgen ist der 04.04.2017.
Gestern war der – 71 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
06. Juni 2017.
Kapitel 5
Übung 11 Suche die Monate!
H
K
G
T
V
A
E
R
A
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L
V
M
M
G
J
F
W
K
V
Q
D
J
Januar
Mai
September
Feburar
Juni
Oktober
März
Juli
November
April
August
Dezember
– 72 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5
Die Uhrzeit Wie viel Uhr ist es?
viertel vor
viertel nach
halb
Wie viel Uhr ist es?
Es ist acht Uhr.
Wie spät ist es?
Es ist acht Uhr.
– 73 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5
Die Uhrzeit Wie viel Uhr ist es?
08:05 Es ist fünf nach acht. Es ist acht Uhr fünf.
07:50 Es ist zehn vor acht. Es ist sieben Uhr fünfzig.
08:15 Es ist viertel nach acht. Es ist acht Uhr fünfzehn.
09:45 Es ist viertel vor zehn. Es ist neun Uhr fünfundvierzig.
13:30 Es ist halb zwei. Es ist dreizehn Uhr dreißig.
14:05 Es ist fünf nach zwei. Es ist vierzehn Uhr fünf.
– 74 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5
Übung 12 Zeichne die Zeiger in die Uhr!
08:00 Es ist acht Uhr. 20:00 Es ist zwanzig Uhr.
08:20 Es ist zwanzig nach acht. Es ist acht Uhr zwanzig.
08:50 Es ist zehn vor neun. Es ist acht Uhr fünfzig.
12:45 Es ist viertel vor eins. Es ist zwölf Uhr fünfundvierzig.
15:15 Es ist viertel nach drei. Es ist fünfzehn Uhr fünfzehn.
07:00 Es ist sieben Uhr. 19:00 Es ist neunzehn Uhr. – 75 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5
Übung 13 Schreibe die Uhrzeiten!
08:05 Es ist fünf nach acht. Es ist acht Uhr fünf.
– 76 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5
Übung 14 Schreibe die Uhrzeiten!
06:45 Uhr
Es ist viertel vor sieben.
06:10 Uhr 07:13 Uhr 07:30 Uhr 07:55 Uhr 08:00 Uhr 08:25 Uhr 15:15 Uhr 08:28 Uhr 09:40 Uhr 10:15 Uhr 11:35 Uhr 12:50 Uhr
Übung 15 Ergänze den Text!
Mein Schultag
Um
sechs
Uhr wache ich auf.
Um
Uhr gehe ich in die Schule.
Die 1. Stunde ist um
Uhr.
Die Pause ist um
Uhr.
Die Schule ist am Montag um
Uhr aus.
Ich gehe um
Uhr nach Hause.
Meine Hausaufgabe mache ich um Um
Uhr. Uhr gehe ich schlafen.
– 77 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5
Die Tageszeit Schreibe die Wörter in dein Heft ab!
Übersetze die Wörter in deine Sprache!
der Morgen
der Vormittag
06:00-09:00 Uhr
09:00-12:00 Uhr
der Mittag
der Nachmittag
12:00-14:00 Uhr
14:00-18:00 Uhr
der Abend
die Nacht
18:00-24:00 Uhr
24:00-06:00 Uhr
– 78 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5
Übung 16 Schreibe die Tageszeit!
Morgen
Es ist fünf nach acht am
(
08:05
).
Es ist zehn vor neun am
(
).
Es ist elf Uhr am
(
).
Es ist halb zwei zu
(
).
Es ist viertel vor drei am
(
).
Es ist siebzehn Uhr am
(
).
Es ist zwanzig Uhr dreißig am
(
).
Es ist drei Uhr in der
(
).
Übung 17 Verbinde die Wörter mit den Sätzen!
Der Morgen
Ich bin in der Schule.
Der Vormittag
Ich wache auf.
Der Mittag
Ich esse Mittagessen.
Der Nachmittag
Ich mache Hausübungen.
Der Abend
Ich schlafe.
Die Nacht
Ich gehe nach Hause.
Übung 18 Ergänze den Text!
(Uhr—Mathematik—Hausaufgabe—sieben—plus—schlafen – minus—gehe— Schule—wache—Pause—Hause—Nacht)
Guten Morgen! Es ist___________Uhr. Ich_____________auf. Ich____________ in die _________________. Die Schule beginnt um acht_________. In der 1. Stunde am Montag haben wir das Schulfach__________________. Ich rechne ____________(+) und _____________(-). Um zehn Uhr haben wir________________. Am Nachmittag gehe ich nach_______________. Zu Hause mache ich meine _____________________. Um neun Uhr gehe ich_____________________. Gute _____________!
– 79 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Kapitel 5: Teste Dich! Aufgabe 1: Markiere den richtigen Monat!
/ 5 Punkte
a) Nach Januar kommt:
Februar
November
Juni
b) Nach April kommt :
Jänner
Oktober
Mai
c) Vor Juli kommt:
Dezember
Juni
August
d) Nach Oktober kommt:
November
März
September
e) Vor März kommt:
Juli
April
Februar
Aufgabe 2: Beantworte die Fragen!
/ 4 Punkte
a) Wie viele Stunden hat ein Tag? b) Wie viele Tage hat eine Woche? c) Wie viele Monate hat ein Jahr? d) Wie viele Tage hat ein Monat?
Aufgabe 3: Markiere die richtige Uhrzeit!
/ 4 Punkte
a)
08:05 Uhr
12:05 Uhr
13:45 Uhr
b)
11:45 Uhr
09:45 Uhr
15:00 Uhr
c)
18:05 Uhr
13:00 Uhr
13:30 Uhr
d)
08:15 Uhr
15:40 Uhr
07:30 Uhr
– 80 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Aufgabe 4: Beantworte die Fragen aus dem Text!
/ 7 Punkte
Hallo! Mein Name ist Lukas. Ich bin dreizehn Jahre alt und wohne in Wien. Ich stehe um 07:00 Uhr auf und gehe um 07:30 Uhr in die Schule. Im Winter, wenn es schneit, gehe ich schon um 07:20 Uhr in die Schule. Die erste Stunde ist um 08:00 Uhr. Gestern habe ich meinen Radiergummi vergessen. Die Lehrerin indet das nicht gut. Die Schule macht mir viel Spaß, ich bin glücklich. a) Wie heißt er? b) Wie alt ist er? c) Wo wohnt er? d) Wann geht er in die Schule? e) Wann geht er im Winter los? f) Was hat er gestern vergessen? g) Wie geht es Lukas?
Aufgabe 5: Verbinde die Bilder mit den Wörtern!
a)
der Abend
b)
der Morgen
c)
die Nacht
d)
der Nachmittag
e)
der Vormittag
/ 5 Punkte
Meine Punktezahl
Meine Punktezahl: 0-9 Punkte
10-17 Punkte
/ 25 Punkte
18-25 Punkte
– 81 – EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
WÖRTERLISTE: Ungarisch Übersetzt von: Andrea Csiki und Andrea Bodo (Ungarisch), Robert W. Stolz und Daria Dachs (Englisch)
Kapitel Deutsch
5
English
Magyar
null (0)
zero
nulla
eins (1)
one
egy
zwei (2)
two
kettő
drei (3)
three
három
vier (4)
four
négy
fünf (5)
five
öt
sechs (6)
six
hat
sieben (7)
seven
hét
acht (8)
eight
nyolc
neun (9)
nine
kilenc
zehn (10)
ten
tíz
elf (11)
eleven
tizenegy
zwölf (12)
twelve
tizenkettő
dreizehn (13)
thirteen
tizenhárom
vierzehn (14)
fourteen
tizennégy
fünfzehn (15)
fifteen
tizenöt
sechszehn (16)
sixteen
tizenhat
siebzehn (17)
seventeen
tizenhét
achtzehn (18)
eighteen
tizennyolc
neunzehn (19)
nineteen
tizenkilenc
zwanzig (20)
twenty
húsz
einundzwanzig (21)
twenty-one
huszonegy
zweiundzwanzig (22)
twenty-two
huszonkettő
dreißig (30)
thirty
harminc
einunddreißig (31)
thirty-one
harmincegy
zweiunddreißig (32)
thirty-two
harminckettő
vierzig (40)
fourty
negyven
fünfzig (50)
fifty
ötven
sechzig (60)
sixty
hatvan
siebzig (70)
seventy
hetven
achtzig (80)
eighty
nyolcvan
neunzig (90)
ninety
kilencven
hundert (100)
hundred
száz
tausend (1000)
thousand
ezer
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
evening
este
A Abend, der
3
Addition, die
addition
összeadás
2
am
at
-nál, -nél
4
am Gang
on the corridor
a folyosón
3
Antwort, die
answer
válasz
5
April, der
April
április
4
auch
also
is
2
auf
on, at, to
on, -en, -ön, -ra, -re-
1
Auf Wiedersehen.
Good bye.
Viszontlátásra.
5
aufwachen
to wake up
felkelni
5
August, der
August
augusztus
3
Aussage, die
statement, conclusion
kijelentés, következtetés
stomach ache
hasfájás
4
B Bauchschmerzen, die
3
benennen
to name, to label
megnevezni
3
berechnen
to calculate
kiszámolni
1
WÖRTERLISTE: Ungarisch Übersetzt von: Andrea Csiki und Andrea Bodo (Ungarisch), Robert W. Stolz und Daria Dachs (Englisch)
Kapitel Deutsch
English
Magyar
1
Bild, das
picture
kép
2
Bildnerische Erziehung (BE), die
Arts
rajz/vizuális kultúra
2
Biologie (BIO), die
Biology
biológia
1
bitte
please
kérem
2
Bitte wiederhole nochmal.
Please repeat.
.Kérem ismételd el mégegyszer
4
Buch, das
book
könyv
Buchstabe, der
letter
bet
cent
cent
Chemistry
kémia
thank you
köszönöm
4 3
C Cent, der Chemie (CH), die
2 1
D danke
5
Datum, das
date
dátum
1
dein(e)
your
tied, tietek
2
Deutsch (D), das
German
német
4
Deutschlehrer, der Deutschlehrerin, die
German teacher (male, female)
német tanár, német tanárnő
5
Dezember, der
December
december
1
Dialog, der
dialogue
párbeszéd
2
Dienstag, der
Tuesday
kedd
2
Direktor, der Derektorin, die
headmaster (male, female)
igazgató, igazgatónő
3
Division, die
division
osztás
2
Donnerstag, der
Thursday
csütörtök
1
du
you
te
3
durch
(divided) by
által, révén,át
2
Durst, der
thirst
szomj, szomjúság
Englisch (E), das
English
angol
2
entfallen
to cancel
törölni, visszamondani
1
er
he
ő
1
ergänzen
to complete
kiegészíteni, befejezni
3
Ergebnis, das
result
eredmény
2
Ernährung und der Haushalt (EH), die
Nutrition and Housekeeping
táplálkozás és háztartás
1
es
it
ő
4
es beginnt
it starts
kezdődik
5
Es ist drei Uhr.
It is three o'clock.
Három óra van.
4
es kostet
it costs
ba kerül-
2
E
Euro, der
euro
euro
Februar, der
February
február
5
finden
to find
találni
4
Frage, die
question
kérdés
1
Frau, die
woman
nő
2
Freitag, der
Friday
péntek
2
Freund, der Freundin, die
friend
barát, barátnő
3 5
5
F
Frühling, der
spring
tavasz
corridor
folyosó
4
G Gang, der
5
gehen
to go
menni
2
Geografie (GEO), die
Geography
földrajz
2
Geschichte (GS), die
History
történelem
1
Gespräch, das
dialogue, conversation
beszélgetés, társalgás
5
gestern
yesterday
tegnap
2
WÖRTERLISTE: Ungarisch Übersetzt von: Andrea Csiki und Andrea Bodo (Ungarisch), Robert W. Stolz und Daria Dachs (Englisch)
Kapitel Deutsch
English
Magyar
vending machine
italárusíto automata
4
Getränkeautomat, der
3
gleich
equal
egyenlő, azonos
1
glücklich
happy
boldog
1
gut
good
jó
1
Guten Tag.
Good bye.
Jó napot.
to have
birtokolni
2
H haben
5
halb
half
fél
1
Hallo.
Hello.
.Szia
4
Handy, das
mobile phone
mobiltelefon
5
Hausaufgabe, die
homework
házi feladat
2
Heft, das
notebook
füzet
5
Herbst, der
autumn
ősz
1
Herr, der
sir, Mr.
úr
5
heute
today
ma
2
Hunger, der
hunger
éhség
ich
I
én
4
Ich komme aus Österreich.
I come from Austria.
Ausztriából jöttem.
1
I
2
Ich weiß nicht.
I don't know.
.Nem tudom
1
ihr
you
ti
5
in
in
ban, -ben, -ba, -be, alatt-
Informatik
Computer Science
informatika, számítástechnika
Jahr, das
year
év
5
Jahreszeit, die
season
évszak
5
Jänner, der (=Januar, der)
January
január
5
Januar, der (= Jänner, der)
January
január
2
jetzt
now
most
5
Juli, der
July
július
Juni, der
June
június
Kalender, der
calendar
naptár
2
Klasse, die
class
osztály
3
Komma, das
comma
vessző
2 5
J
5 5
K
4
Kopfschmerzen, die
headache
fejfájás
2
krank
sick, ill
beteg
2
legen
put
tenni, helyezni, rakni
Lehrer, der Lehrerin, die
teacher (male, female)
tanár (m), tanárnő (f)
links
left
bal
5
machen
to do, to make
csinálni
5
M Mai, der
May
május
3
mal
times/multiplied by
-szor, -szer, ször
1
Mann, der
man
férfi
2
Mappe, die
folder
irattartó
5
markieren
to mark
megjelölni
5
März, der
March
március
2
Mathematik (M), die
mathematics
matematika
4
Mathematiklehrer, der Mathematiklehrerin, die
Maths teacher (male, female)
matematika tanár, matematika tanárnő
1 4
L
3
minus
minus
minusz
4
Minute, die
minute
perc
1
mit
with
val, -vel, -nál, -nél-
3
WÖRTERLISTE: Ungarisch Übersetzt von: Andrea Csiki und Andrea Bodo (Ungarisch), Robert W. Stolz und Daria Dachs (Englisch)
Kapitel Deutsch
English
Magyar
5
Mittag, der
noon
dél
2
Mitteilungsheft
communication log (for school/parent communication)
üzenőfüzet
2
Mittwoch, der
Wednesday
szerda
5
Monat, der
month
hónap
2
Montag, der
Monday
hétfő
5
morgen
tomorrow
holnap
5
Morgen, der
morning
reggel
3
Multiplikation, die
multiplication
szorzás
2
Musik (MU), die
Music
zene, zeneművészet
2
müssen
must
kell, muszáj
after
után
(going) home
haza
5
N nach
5
nach Hause
5
Nachmittag, der
afternoon
délután
5
Nacht, die
night
éjjel
1
nicht gut
not good
nem jó
November, der
November
november
okay
oké, rendben
5 3
O O.K.
5
Oktober, der
October
október
4
Orangensaft, der
orange juice
narancslé
1
ordnen
to put in order
rendbe rakni
4
Österreich, das
Austria
Ausztria
fitting, suitable, appropriate
megfelelő, illő, idevaló
1
P passend
2
(Q) Pause, die
break
szünet
Physik (PH), die
Physics
fizika
plus
plus
plusz
Radiergummi, der
rubber, eraser
radírgumi
3
rechnen
to calculate
számolni
3
Rechnungsart, die
arithmetic operator
számla típus
4
rechts
right
jobb
5
Regen, der
rain
eső
2
Reihenfolge
order
sorrend
2 3 2
R
richtig
right, correct
helyes, igaz
sagen
to say
mondani
2
Samstag, der
Saturday
szombat
1
Satz, der
sentence
mondat
5
schlafen
to sleep
aludni
5
Schnee, der
snow
hó
1
schreiben
to write
írni
2
Schule, die
school
iskola
2
Schüler, der Schülerin, die
pupil (male, female)
(tanuló (m&f), diák (m&f
2
Schulfach, das
school subject
tantárgy
2
Schultasche, die
school bag
iskolatáska
2 2
S
1
sein
to be
lenni
5
Sekunde, die
second
másodperc
5
September, der
September
szeptember
2
Sessel, der
chair
szék
1
sie
they
ők
1
sie
she
ő
4
WÖRTERLISTE: Ungarisch Übersetzt von: Andrea Csiki und Andrea Bodo (Ungarisch), Robert W. Stolz und Daria Dachs (Englisch)
Kapitel Deutsch
English
Magyar
summer
nyár
5
Sommer, der
5
Sonne, die
sun
nap
2
Sonntag, der
Sunday
vasárnap
5
sortieren
to sort, to put in an order
szortírozni
2
Sport (BuS), der
Sport
sport/testnevelés
1
Sprache, die
language
nyelv
1
Sprechblase, die
speech bubble
szóbuborék
2
Stift, der
pen
ceruza
2
Stunde, die
hour
óra
3
Subtraktion, die
subtraction
kivonás
suchen
to search
keresni
Tafel, die
board
tábla
5
Tag, der
day
nap
5
Tagesablauf, der
routine of the day
napirend
5
Tageszeit, die
time of the day
napszak
4
Text, der
text
szöveg
2
Tisch, der
table
asztal
2
Toilette, die
toilet
WC
1
traurig
sad
szomorú
2
Treffpunkt, der
meeting point
találkozóhely
Tschüss
bye
szia, viszlát
the day after tomorrow
holnapután
1 2
T
1 5
U übermorgen
1
überrascht
surprised
meglepett
1
übersetzen
to translate
lefordítani
5
Uhr, die
clock, watch
óra
5
Uhrzeit, die
time
idő
1
und
and
és
4
Ungarn, das
Hungary
Magyarország
4
Unterricht, der
lesson, instruction
tanóra
verbinden
to connect, to link
összekötni, kapcsolni, bekötni
2
verstehen
to understand
érteni
2
vervollständigen
to complete
kiegészíteni, befejezni
5
Viertel, das
quarter
negyed
2
vor
before, in front of
előtt
5
vor
before
előtt
5
vorgestern
the day before yesterday
tegnapelőtt
Vormittag, der
morning
délelőtt
what
mi
1
5 4
V
W was
3
(X) Was kommt heraus?
What is the result?
Mi az eredmény?
4
(Y) wer
who
ki
Wer bist du?
Who are you?
Te ki vagy?
2
Werken (WE), die
Handicrafts
barkácsolás, kézmű
4
wie
how
hogy
1
Wie geht es dir?
How are you?
?Hogy vagy
1
Wie geht es Ihnen?
How are you?
Hogy van?
1
2
Wie sagt man ...?
How do you say ...?
?... Hogy kell mondani, hogy
5
Wie spät ist es?
What time is it?
Mennyi az idő?
4
wie viel
how much
mennyi
5
Wie viel Uhr ist es?
What time is it?
Mennyi az idő?
5
Winter, der
winter
tél
5
WÖRTERLISTE: Ungarisch Übersetzt von: Andrea Csiki und Andrea Bodo (Ungarisch), Robert W. Stolz und Daria Dachs (Englisch)
Kapitel Deutsch
English
Magyar
we
mi
wo
where
hol
Woche, die
week
hét
5
Wochenende, das
Weekend
hétvége
4
woher
where from
honnan
5
Wolke, die
cloud
felhő
1
Wort, das
word
szó
1
wütend
angry
mérges
1
wir
2 5
Zahl, die
number
szám
5
zeichnen
to draw
rejzolni
5
Zeiger, der
clock hand
mutató
5
Zeit, die
time
idő
4
zu Hause
at home
otthon
3
Z
6
Vielen, vielen Dank!!!
Diese Mappe hätte ohne die unermüdliche und ehrenamtliche Unterstützung von vielen Beteiligten nicht entstehen können. Durch das Engagement steht nun dieses Werk allen Kindern und Jugendlichen an Österreichs Schulen zur Verfügung. Besonderen Dank wollen wir ausdrücken … unserer Graphikerin Luna Almousli, die uns stets unentgeltlich bei Seite gestanden ist und sehr geduldig zahlreiche Änderungen durchgeführt hat. Durch ihre Arbeit mit Jugendlichen mit nicht-deutscher Erstsprache war sie auch pädagogisch eine wertvolle Unterstützung. Deborah Hürlimann hat den letzten Feinschliff verpasst. … unseren Illustratorinnen Theresa Hammerer, Sarah Strauss und Magdalena Fischer, die dieses Werk mit visuellem Leben gefüllt haben. … unseren ÜbersetzerInnen Ismail F. Sadek, Faika Sadek und Faiza Sadek-Stolz (Arabisch), Mirwais Wakil (Farsi/Dari), Fuad Ali Mohamed (Somali), Andrea Csiki (Ungarisch), Nuretin Yigit (Türkisch) und Robert W. Stolz und Daria Dachs (Englisch). Weitere Übersetzungen sind geplant, die Namen der Übersetzer erscheinen im betreffenden Anhang. … Joseine Schulze, die tatkräftig an den Treffen teilnahm und sich vor allem dem Teste-Dich am Ende der Kapitel gewidmet hat. Davorin Barudzija danken wir dafür, dass er immer wieder Engagement für das Projekt gezeigt hat. … Evelyn Schink, die das Mathematikkapitel überarbeitet hat. … Maria-Rita Helten-Pacher (pädagoischer Rat), Doris Sadek und Jana Sommeregger (Lektorat). … dem Verein mehr ist möglich! – Teach For Austria-Alumni und Teach For Austria, insbesondere Erwin Greiner, Gebhard Ottacher, Ursula Lütterfelds und Silke Sohler, die uns Kontakte, Infrastruktur und professionelle Unterstützung boten. … der Arbeiterkammer Wien und Travel Europe und seine MitarbeiterInnen für das Vertrauen in unser Projekt und die damit verbundene inanzielle Unterstützung. … und vielen weiteren Menschen, die uns in unterschiedlichster Form unterstützt haben.
Vielen herzlichen Dank! Das Kernteam
Daria Dachs
Eva Huber
Jill Molsner
EINFACH mehr DEUTSCH 1.1
Faiza Sadek-Stolz
Sponsoren
Wir danken der Arbeiterkammer Wien sowie dem Verein mehr ist möglich! – Teach For Austria-Alumni für die Unterstützung
