Sch
lkrant
De Dassenburcht
Dé schoolkrant voor en door leerlingen van basisschool De Dassenburcht
Jaargang 1 Nummer 2 maart 2016
Een echt optreden
in het klooster!
Acrobaten en durf a l op De Theaterdag s
Een interview met de baas van onze school Wat voor advies kreeg juf Mariëtte eigenlijk toen zij vroeger in groep 8 zat? En wat is haar lievelingseten? Dit en meer lees je in het interview dat Isa en Belle hielden met de directrice van onze school.
Als de letters dansen voor je ogen Lekker griezelen... Enge griezels? Nee hoor! Wie goed kijkt, ziet dat het gewoon leerlingen zijn van onze school, verstopt onder een laagje enge schmink. Er werd weer flink creatief gedaan tijdens het atelier in de bovenbouw.
Dyslexie... raar woord hè? Ook een heel vervelend woord, niet alleen omdat het een moeiljk te schrijven woord is, maar om dat het heel vervelend is als de letters voor je ogen dansen en je niet goed kunt lezen daardoor. Maud en Rozemarijn interviewden samen juf Marianne, die kinderen met dyslexie helpt. En Maud interviewde meteen Rozemarijn, die zelf dyslexie heeft.
het interview
Van de redactie... En dat is twee! Je hebt de tweede schoolkrant van De Dassenburcht in je handen. Gemaakt door acht enthousiaste leerlingen uit groep 7 en 8 - waarvan twee voor de tweede keer in de redactie zitten. Hieronder lees je wie deze keer
de schoolkrant gemaakt hebben. De Dassenburcht-journalisten bepaalden zelf wat ze wilden schrijven, wie ze wilden interviewen, en hoe ze het uitwerkten.
schoolkrant van en voor de kinderen van onze school.
Het is daarom met recht een
Brigit Span | hoofdredacteur
Ik wens jullie veel leesplezier namens de hele redactie!
Colofon Dit is de redactie van deze schoolkrant: ar en zit in ik ben 11 ja n le o o 1) en C d u ockey (MD Ik ben Ma bby’s zijn h zemarijn, Claire o h ijn m 7 groep zijn Ro vriendinnen t gekozen tennis. Mijn b voor de schoolkran e intervieh te en Ryan. Ik uk vind om mensen n. t le aan mense omdat ik he n te stellen ge ra v n e wen
nssen. Hoi ik ben Kas Ja is leuk t He r. jaa 11 n Ik be nt te maken. ra om een schoolk de keer mee. ee tw de Ik doe voor 11 jaar, bijna 12. Ik ben Rozemarijn Brox. Ik ben dieren. Ik heb van Mijn hobby is hockey. Ik hou Hashimoto. van te ziek een ziekte, het heet de t ik hou wan aan geg t ran oolk Ik ben bij de sch ver een haal van schrijven, ik heb zelf ook geschreven.
bby’s zijn breakvan Aarle. Mijn ho Hoi, ik ben Roos de D1. Bij korfbal zit ik bij Ik ben Largo en dance en korfbal. ig. jar r be ik ben 11 jaar oud. ben op 14 okto en r l jaa wi He 11 nt t leek mij leuk om n ra be Ik ns een schoolk een schoolkrant ee ik t da om rs Ik zit bij de Pe e groep een te maken en het is denk ik elk uit o rg La t grappig men me om een journalist maken. Ik heb sa te zijn. . wd vie er ïnt ge kind Aarle van de Pers Groet, Roos van Hey ik ben Isa Coolen, ik ben 12 jaar en zit in groep 8. Mijn hobby is voetballen, ik zit in meisjes MD2. Ik heb samen met Belle juf Mariëtte geïnterviewd voor deze schoolkrant.
in ik zit r en omdat a ja t 11 lkran ben k, ik e schoo e e r d nF bij Ik be 7. Ik zit ig vond. p pp e a o r gr el g w t e ik h
Wat is je favoriete liedje? Gabriela’s song.
Interview: Isa en Belle
Waar ga je het liefst op vakantie? Italië. Waar ben je nog meer directrice geweest? Op een school in Someren. Heb je ook kinderen? Ja, een dochter en 2 zoons. Wat kreeg jij voor advies toen je in groep 8 zat? Havo/vwo.
Ben je ook juf geweest? Ja, in groep 3. Waar eet je het liefst? In Gemert bij de Kastanjehof.
Wat zijn je hobby’s? Zingen, lezen & winkelen.
Deed je vroeger aan sport? Ja, ik heb getennist en gezwommen.
Wat eet je het liefst? Italiaans eten & lasagne.
Hoelang werk je nu op een school? Dit is mijn achtste jaar op school.
atelier-flits Bij het atelier ‘Sieraden’ maken ze mooie sieraden. Ontwerp schoolkrant: Natasha Franc (www.visid.nl)
Hoi, ik in de ben Be m jarig eisjes lle Been . e scho Ik zit bij D2. Ik be n. Mijn h d o n obby e lk 11 pe ra Mar iëtte nt te m rs omd jaar en is hock ak ik at Groe g e t, Be eintervie en. Ik h het me ben op y, ik zit eb s 15 ju lle B wd, le u k ame eene li d leek n n va at was erg met Isa een n de le juf Pers uk.
Een interview met juf Mariëtte
Ze maken mooie steentjes; met nagellak versieren ze de steentjes. Lisa Biermann vindt het makkelijk om te doen en superleuk, omdat ze het mooi vindt. Ze wil nog één armbandje maken en misschien één ring.
Interview: Kas en Freek
de Moppenhoek
Strip
Door: Isa
. Er waren eens 2 dolfijnen Zegt de ene tegen de andere: ik vind het dol-fijn !
Wat heeft 21 ogen en kan toch niks zien? Een dobbelsteen.
Hoe noem je een kalkoen z onder veren? Een kaal koen.
s Wat i ld? ikke ingew mmie. u Een m
Twee koeien zitten in bad, zegt de ene tegen de andere: mag ik jouw washandje gebruiken, want mijn vlekken gaan er niet af!
Wat is het toppunt van onaardig zijn? Iemand met een bril veel sterkte wensen...
ze? o r n e oud Wat is droze. Ou
Waarom is een aar dbei rood Hij schaa ? mt zich v oor zijn p uistjes.
groot, l e e h is t a W niks? maar weegt De schaduw van een olifant
Wat is groen en komt van een berg? Een slawine.
teken
en w Luca de W : Kas en Freek aar dit ate lier he d zegt dat eft hij vo hij be or ter wi gekozen omda l leren Hij he t teken e gema ft een stri en. p a super friet! kt genaam E leuke n er zijn n d Over: o s Star W trips gema g meer akt ar en no s, Thor, W . g vee a l mee r of Im, r. Intervie
Een interview met juf Marianne over dyslexie Rozemarijn en Maud van de schoolkrant hebben juf Marianne geïnterviewd over dyslexie, omdat zij kinderen met dyslexie begeleidt bij ons op school. Waarom vind je het leuk om kinderen met dyslexie te helpen? Omdat ik het vroeger altijd spannend vond om te lezen en ik wil deze kinderen daarmee helpen. Hoe doe je dat? Ik overleg met de juf of meester wat ze moeten doen. Hebben veel kinderen het? Ja heel veel. Hier op school 12 en sommige kinderen doen de lessen thuis. Heb je een speciale manier voor ? Ja de manier van het leesprogramma. Doe je het op nog meer scholen? Nee ik heb hier al mijn handen vol.
Heb je daar een opleiding voor nodig? Ja, de pedagogische Akademie . Doe je soms ook iets leuks met ze? Ja, spelletjes zoals memory en ganzenbord. We hebben die spellen zelf gemaakt.
Als de letters dansen voor je ogen Een interview met Rozemarijn Brox, groep 7 Wat is dat precies, dyslexie? Dat betekent dat je moeite hebt met lezen. Wanneer ontdekten ze dat je dyslexie had? In groep 4, toen was ik 8 of 9 jaar. Hoe vind je het om dyslexie te hebben? Niet leuk, omdat je naar dyslexie-les moet, en dat is saai. Heb je nog dyslexie? Ja, het gaat nooit weg. Gelukkig hoef ik nu niet meer naar les,
Merk je dat het door die Wat moet je allemaal lessen het beter gaat? doen met het onderzoek? Ja, ik kan nou ook sneller Spelling, lezen en lezen en dat is fijn. toetsen. Moet je soms nog naar les? Wat maakt de lessen zo Nee, ik hoef niet meer saai? naar les, maar ik oefen De werkjes en het duurt nog wel. lang. Heb je soms moeite Wanneer is het zeker gehad met het feit dat je dyslexie hebt? dat je dyslexie hebt? Ja, want met bijvoorbeeld Ze doen eerst een onderzoek daarna komen een tempotoets heeft je ouders op gesprek en iedereen er heel veel en ik niet. dan weten ze het zeker. Interview: Maud
Hebben sommige kleuters het ook? Meestal merken we dat rond groep 4. Heb je een goeie tip voor ze? Ja: altijd je problemen melden . Doen meerdere mensen dit hier op school? Ja, maar geen vaste zoals ik. Doe je nog meer dan dyslexielessen geven? Andere kinderen helpen met lezen.
Zelf eens ervare n hoe het is als d e letters voor je og en dansen? Ga dan naar deze website: http://geon.github .io/programming/ 2016/03/03/dsxy liea
Leerlingen v an dede over Dassenburcht Dassenburcht
Leerlingen over de Dassenburcht
Wat vind vind je je van van het het schoolplein? schoolplein? Wat Groot en je kan er goed op spelen. spelen. Groot en je kan er goed op
Wat vind je van het schoolplein? Leuk.
Hoe vind vind je je het het om om bij bij meester meester Humphrey Humphrey in in de de Hoe klas te zitten? klas te zitten? Leuk, omdat omdat hij hij met met de de lessen lessen spelletjes spelletjes doet. doet. Leuk,
Wat is er leuk? De schommel en het klimrek.
Interviews: Roos en Largo
5 p5 ep roe gro n,, g len ole o C t u o o o W C t Wou
Moet er er nog nog iets iets veranderen veranderen aan aan het het Moet schoolgebouw? schoolgebouw? Niks eigenlijk. Niks, eigenlijk
Hoe is het om bij juf Janneke in de klas te zitten? Leuk want ze vertelt verhalen die supergrappig zijn.
Moet er er nog nog iets iets veranderen veranderen aan aan het het Moet schoolplein? schoolplein? Nee niks niks. Nee
Moet er iets veranderen aan het schoolgebouw? Nee, op zich niks.
Wat vind vind je je het het leukste leukste vak vak op op school? school? Wat Verkeer, want dat doen we op het digibord. Verkeer, want dat doen we op het digibord. Wat vind je van het schoolplein? Leuk, bij de schommel kun je lekker hoog gaan.
e, groep 3
rl Tijn van Aa
Julian Soer,
groep 6
Wat vind je van het schoolplein? Mooi want er zijn veel speeltoestellen.
Hoe vind je het om bij juf Ilona in de klas te zitten? Leuk, ze is aardig en grappig.
Hoe vind je het om bij juf Chantal te zitten? Leuk want we krijgen beloningen als we het goed doen.
Moet er iets veranderen aan het schoolgebouw? Eigenlijk niks.
Moet er nog iets veranderen aan het schoolgebouw? Nee, ik vind van niet.
Moet er iets veranderen aan het schoolplein? Ja, er kunnen meer speeltoestellen bij.
Moet er iets veranderen aan het schoolplein? Nee, ook niet.
Welk vak vind jij het leukst op school? Schrijven, want je kan je een pen krijgen.
Wat vind jij het leukste vak op school? Aardrijkskunde, want je komt te weten waar alles ligt op de wereld.
n, groep 4
Jur Jansse
els, groep 7
k Jarno Swin
Wat vind je van het schoolplein? Leuk, op het klimrek kun je leuk spelen.
Wat vind je van het schoolplein? Het is groot en er is veel speelruimte.
Hoe vind je het bij meester Rico in de klas? Gezellig, hij maakt veel grapjes en als we genoeg punten hebben, mogen we iets leuks doen.
Hoe vind je het om bij meester René te zitten? Heel leuk, want hij is gezellig. Moet er nog iets veranderen aan het schoolgebouw? Nee niks.
Moet er nog iets veranderen aan het schoolgebouw? Nee, niks.
Moet er nog iets veranderen aan het schoolplein? Ja, er moeten meer speeltoestellen komen.
En aan het schoolplein? Nee, eigenlijk niet. Wat is het leukste vak op school? Tekenen, want je kan alles maken wat je wil met je fantasie.
ers, groep 8
m Kirsten Kre
Wat vind je het leukste vak op school? Tekenen, want we leren om 3D te tekenen.
Voorbereiding Theaterdag Door: Maud
Onze klas moest de zweefrol doen, dat is een soort van koprol. Het is best moeili jk, maar wel leuk. Eerst hebben we tot tien uur op school gewerkt, daarna zijn we naar het Klooste r gelopen. Daar hebben we het to neelstukje geoefend en toe n zijn we naar he t park gegaan. Da ar hebben we geluncht en dat w as superleuk. Na het eten zijn we naar de gymzaal gegaan en d aar hebben we de zweefrol geoe fend. Daarna zijn we weer naar he t Klooster gegaa n voor de generale repetities met andere groepen. Toen was het tijd om even naar huis te gaa n. Al snel mochten we wee r naar het Klooster voor he t optreden...
De eindshow van de Theaterdag Door: Rozemarijn
rt, na lang Het was dinsdag 8 maa as het te hebben geoefend w hten een eindelijk zover: we moc het podium echt optreden geven op in het Klooster! eindelijk. De eerste groep mocht t heel De kinderen vonden he ze met spannend. Daar gingen dium op en trillende beentjes het po deden hun stunts. op De volgende groep ging cs zoals en ook zij deden hun tru over een free-running, koprollen or. auto en ga zo maar do en hij vond En toen kwam Willem werd dat de koffer niet goed kelde zijn beschermd en hij scha rde de oude hulptroeppen in en stuu hulptroepen weg. de groepen, Er waren blauwe en ro en hadden de rode waren slecht auwen Willem als baas. De bl dden de waren de goeden en ha De bazen presentator als baas. elkaar en gingen vechten tegen m tegen de de blauwe duwde Wille de muur heen. muur en hij ging door de koffer en De blauwe baas pakte wonnen! de blauwen hadden ge iëtte en En toen kwam juf Mar en zij maakte de koffer op . en er zat een beker in urcht!
Hoera voor de Dassenb Foto’s: Eva Geerings
Kids’ skills: weet dat je het kan!
. . . s e j
Rozemarijn en Maud hebben juf Monique geïnterviewd over kids’ skills. Bij kids’ skills leren kinderen die ruzie maken of onzeker zijn daar vanaf te komen. Vind je het leuk om te doen? Ja, want ik vind het leuk om kinderen te helpen. Wat doe je allemaal? Ik leer kinderen waar ze beter in willen worden. Doen veel kinderen het? Nee, op dit moment maar twee. Waarom doe je dit? Ik vind het een heel fijne manier om met kinderen in gesprek te gaan.
Hoe help je ze? Door samen te gaan tekenen, of een toneelstukje met meer kinderen te gaan doen. Doe je dit ook met de kleuters? Nee, alleen met oudere kinderen, want die begrijpen het beter. Doen meer mensen het op school? Ja, juf Loes kan het ook. Heb je een tip voor de kinderen? Weet dat je het kan!
A
r e i l te
t a a l p
Dit was de schoolkrant! We sluiten af met een kleurplaat over de lente, nu het zonnetje zo lekker schijnt en we weer fijn buiten kunnen spelen. Tot de volgende keer!
