ŠVP ZŠ V Zahrádkách Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Učební osnovy pracovní Výchova ke zdraví, 4. ročník 0 týdně, povinný
Denní režim Výsledky vzdělávání
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
Žák: • dodržuje denní režim • vhodně a dostatečně relaxuje • správně a včas plní školní povinnosti
- dostatečný odpočinek a spánek - správné využití volného času - rozložení sil, povinnosti, zábava, relaxace
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena
Anglický jazyk Pracovní činnosti Etická výchova přesahy z učebních bloků:
Pracovní činnosti Etická výchova Anglický jazyk literatura
materiály, pomůcky
Metody
Postupy
didaktická technika
ostatní
Formy práce
Komentář
- včasné plnění školních povinností (úkoly, příprava) - učitel vede žáky k dostatečnému odpočinku a spánku, hlavní úlohu zde hraje rodina (nedostatek odpočinku a spánku může znamenat rozladěnost, smutek, zhoršenou odolnost vůči nemocem)
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
1
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Denní režim Pitný režim Výsledky vzdělávání • •
dodržuje pitný režim rozliší vhodné a nevhodné nápoje
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- pitný režim během dopoledne, při obědě - nezdravé nápoje - nápoje nevhodné pro děti
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Sebepoznání a sebepojetí
Přírodověda přesahy z učebních bloků:
Přírodověda
literatura
materiály, pomůcky
didaktická technika
ostatní
Komentář
- dodržování pitného režimu v rámci odpoledních aktivit Metody
Postupy
Formy práce
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
2
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Zdravá výživa Výsledky vzdělávání • • • • •
dodržuje stravovací režim preferuje zdravé potraviny před nevhodnými rozpozná nezdravé a zkažené potraviny důsledně dodržuje hygienu rukou dodržuje pravidla správného stolování
literatura
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- zásady správné výživy, stravovací režim - pestrá a vyvážená strava - nezdravé a nevhodné potraviny - hygiena a uchování potravin - hygiena rukou a správné stolování
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Sebepoznání a sebepojetí
Přírodověda
materiály, pomůcky
didaktická technika
přesahy z učebních bloků:
Přírodověda
ostatní
Komentář
- projekt Zdravé zuby Metody
Postupy
Formy práce
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
3
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Hygienické návyky Výsledky vzdělávání •
dodržuje základní hygienické návyky
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- osobní, intimní a duševní hygiena - hygiena rukou po použití WC, před jídlem - prevence přenosných onemocnění
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Sebepoznání a sebepojetí Psychohygiena
Pracovní činnosti Sexuální výchova přesahy z učebních bloků:
Pracovní činnosti Sexuální výchova literatura
materiály, pomůcky
Metody
Postupy
didaktická technika
ostatní
Formy práce
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
4
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Pohybová aktivita Výsledky vzdělávání • •
relaxuje prostřednictvím aktivního pohybu při pohybových aktivitách dodržuje pravidla bezpečného chování
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- velká rekreační přestávka - využití hodin TV - využití školního areálu, okolních ekosystémů - bezpečné chování při pohybových aktivitách
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Ekosystémy Základní podmínky života
Přírodověda Tělesná výchova
Environmentální výchova, přesahy z učebních bloků:
Tělesná výchova Environmentální výchova, Tělesná výchova Přírodověda literatura
materiály, pomůcky
Metody
Postupy
didaktická technika
ostatní
Formy práce
Komentář
- nabídka zdravotní tělesné výchovy - nabídka volnočasových aktivit (sport, turistika, tanec) - poučení žáků o bezpečném chování
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
5
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Ochrana zdraví Výsledky vzdělávání • •
uvědomuje si význam svého zdraví a odpovědnosti za něj chrání svoje zdraví i zdraví ostatních
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- zdraví jako duševní, tělesná a sociální rovnováha - význam a priorita zdraví - zdraví prospěšné využití volného času - rozvoj zdatnosti - zdraví a nemoc - vliv škodlivých látek na zdraví - odpovědnost za svoje zdraví - léky, ošetření nemocného, první pomoc - lidé s handicapem
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Sebepoznání a sebepojetí ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Základní podmínky života
Tělesná výchova Pracovní činnosti Etická výchova Sexuální výchova
přesahy z učebních bloků:
Tělesná výchova Pracovní činnosti Sexuální výchova
Etická výchova literatura
materiály, pomůcky
Metody
Postupy
didaktická technika
ostatní
Formy práce
Komentář
- správné sezení v lavici - vhodné pohybové aktivity - nabídka Zdravotní tělesné výchovy - využití počítačového softwaru Hejbejte se kosti moje
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
6
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Prevence nemocí a úrazů Výsledky vzdělávání • • • • • • • • •
aktivním pohybem předchází onemocnění uvědomuje si negativní vliv některých látek na zdraví dodržuje pravidla užívání léků v případě nutnosti pomůže při ošetření, zavolá první pomoc chrání svoje zdraví před přenosnými nemocemi předchází konfliktům dodržuje bezpečné chování ve třídě, ve škole a jejím okolí dodržuje pravidla chování v dopravě vyhýbá se nebezpečným místům v okolí školy
literatura
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- ochrana před přenosnými nemocemi (správná hygiena, prevence, přiměřené oblékání, vitamíny, větrání, otužování) - prevence konfliktů, úrazů - vytypování bezpečného místa ve třídě (odpočinková plocha, koberec, pěnové desky) - bezpečné prostředí ve škole - bezpečné chování v celém areálu školy, v okolí školy, v okolních ekosystémech - bezpečné chování v dopravě, znalost základních pravidel silničního provozu - problémová a nebezpečná místa v okolí školy a bydliště - úskalí cesty do a ze školy - přivolání pomoci, základy první pomoci, obvazová technika
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Ekosystémy
Tělesná výchova
materiály, pomůcky
Metody
Postupy
didaktická technika
Pracovní činnosti Etická výchova Sexuální výchova
přesahy z učebních bloků:
Tělesná výchova Pracovní činnosti Sexuální výchova
Etická výchova
ostatní
Formy práce
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
7
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Prevence nemocí a úrazů Chování a mezilidské vztahy Výsledky vzdělávání • •
dodržuje pravidla chování ve třídě spolupracuje, komunikuje a diskutuje se spolužáky
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- rodinné vztahy - pravidla chování ve třídě, školní řád - týmová spolupráce, sebeúcta, komunikace - otevřená diskuse - tolerance multikulturnosti - vztahy mezi vrstevníky, vztahy s dospělými - školní schránka důvěry - práva dítěte
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena Mezilidské vztahy Komunikace MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Lidské vztahy VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA
Vlastivěda
Etická výchova
Sexuální výchova
Občanská společnost a škola přesahy z učebních bloků:
Vlastivěda
Etická výchova Vlastivěda Etická výchova
Sexuální výchova Etická výchova
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
8
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Chování a mezilidské vztahy Komentář
- stanovení si vlastních pravidel chování ve třídě, respektování a dodržování stanovených pravidel - učitel vnímá postavení jedinců ve třídě, vztahy mezi žáky ve třídě i ve škole
Prevence šikany Výsledky vzdělávání • • • • •
předchází konfliktům dodržuje pravidla chování ve třídě spolupracuje, komunikuje a diskutuje se spolužáky toleruje odlišnosti druhých vytváří a udržuje dobré vztahy se spolužáky
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- pozitivní vztahy mezi dětmi - solidarita, tolerance, sounáležitost - spolupráce dětí, zapojení se do společných aktivit třídy - vzájemná úcta a respekt - dodržování stanovených pravidel, školního řádu - práva dítěte - schránka důvěry
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Mezilidské vztahy Komunikace Kooperace a kompetice MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Lidské vztahy
Etická výchova
Sexuální výchova přesahy z učebních bloků:
Etická výchova Sexuální výchova Etická výchova
literatura
materiály, pomůcky
Metody
Postupy
didaktická technika
ostatní
Formy práce
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
9
ŠVP ZŠ V Zahrádkách Rozlišení
Učební osnovy pracovní
prospěšných a škodlivých látek
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená Výsledky vzdělávání Učivo RVP ZV Základní vzdělávání
• •
rozlišuje užitečné a nebezpečné látky uvědomuje si škodlivost některých přírodních látek, potravin, léků a chemikálií
literatura
- prospěšnost přírodních látek, léčivé byliny, léčivé minerální prameny - škodlivost přírodních látek, jedovaté rostliny a houby - přínos i nebezpečí léků, zneužívání léků - nebezpečné látky v domácnosti, chemikálie, mycí a čistící prostředky, barvy, laky, rozpouštědla - kofein, alkohol, tabák
materiály, pomůcky
didaktická technika
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena
Přírodověda
ostatní
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Etická výchova přesahy z učebních bloků:
Přírodověda Etická výchova
Komentář
- pozorování a rozlišování přírodnin na vycházce, výletě, škole v přírodě Metody
Postupy
Formy práce
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
10
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Drogová prevence Výsledky vzdělávání • • • • •
uvědomuje si nebezpečí drog odmítá návykové látky vhodně tráví volný čas vyhýbá se neznámému a nebezpečnému prostředí odmítá dary od neznámých lidí
literatura
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- drogy, jejich duhy - rizika užívání drog (poškození zdraví, problémy ve vztazích, v rodině, ve škole, záškoláctví, krádeže atd.) - pěstování odmítavého postoje k návykovým látkám, odrazení od zvědavosti - aktivní využití volného času, nabídka vhodných sportovních a ostatních volněčasových aktivit - odmítnutí daru od neznámých lidí
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena
Přírodověda
materiály, pomůcky
didaktická technika
Etická výchova přesahy z učebních bloků:
Přírodověda Etická výchova
ostatní
Komentář
- využití VHS a DVD v rámci prevence závislostí - spolupráce s Městskou policií, psychologem Metody
Postupy
Formy práce
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
11
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Prevence ostatních závislostí Výsledky vzdělávání • • • •
vyhýbá se neznámému a nebezpečnému prostředí odmítá dary od neznámých lidí vhodně používá počítač a ostatní moderní technologie aktivně tráví svůj volný čas
literatura
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- správné používání počítače jako prevence závislostí na počítači a počítačových hrách - důkladná osvěta, spolupráce s MP, s psychologem - nabídka správného využití volného času jako prevence nadměrného sledování TV, DVD, prevence nudy, prvotního experimentování - vypěstování negativního vztahu k dostupným drogám (kofein, tabák, alkohol) - jedovaté rostliny, houby - správné užívání léků v průběhu nemoci - jedovaté chemikálie
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena
Přírodověda
materiály, pomůcky
didaktická technika
Etická výchova Sexuální výchova přesahy z učebních bloků:
Přírodověda Sexuální výchova Etická výchova
ostatní
Komentář
- správný žebříček hodnot, životní cíle Metody
Postupy
Formy práce
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
12
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Bezpečné chování a prevence násilí Výsledky vzdělávání • • • •
udržuje vhodné vztahy se spolužáky a učiteli dodržuje pravidla kázně a bezpečného chování nekomunikuje s neznámými lidmi v případě potřeby využije schránku důvěry, linku bezpečí, pomoc krizového centra
literatura
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- pozitivní vztahy mezi žáky, vztah žáka k dospělému - bezpečné chování ve skupinách, při hře, o přestávce, mimo školu - přivolání dospělé pomoci v případě nutnosti, učitel jako důvěryhodná osoba - nebezpečí komunikace s neznámými lidmi - odmítnutí daru od neznámé osoby jako možného zdroje nebezpečné látky - doprovod do školy a ze školy - nebezpečí pohybu v neznámém a rizikovém prostředí - nebezpečí násilí přes internet - schránka důvěry, linky důvěry, krizová centra
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena
Přírodověda
materiály, pomůcky
Metody
Postupy
didaktická technika
ostatní
Formy práce
Tělesná výchova Etická výchova
přesahy z učebních bloků:
Přírodověda Tělesná výchova Etická výchova
Komentář
- varování před manipulací s injekčními stříkačkami a jehlami v blízkosti školního areálu, dětských hřišť apod.
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
13
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Chování za mimořádných událostí Výsledky vzdělávání • • • •
chrání životní prostředí, předchází živelným pohromám uvědomuje si nebezpečí jedovatých látek nacvičí evakuaci školy v případě potřeby použije krizová telefonní čísla
literatura
Učivo
Průřezová témata
přesahy do učebních bloků:
- vztah člověka k životnímu prostředí - povědomí o možném nebezpečí živelných pohrom - povodně, zemětřesení, výbuch požár atd. - únik radioaktivních, chemických či biologických látek - anonymní hrozby - nácvik evakuace - vlastní zodpovědnost, pravidla, priority a vzájemná pomoc při mimořádných událostech - sirény, média, krizová telefonní čísla
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena Komunikace ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Lidské aktivity a problémy životního prostředí
Přírodověda
materiály, pomůcky
didaktická technika
ostatní
přesahy z učebních bloků:
Přírodověda
Komentář
- informovanost Metody
Postupy
Formy práce
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
14
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Významné dny Výsledky vzdělávání •
uvědomuje si důležitost významných dnů
Učivo
Průřezová témata
- Světový den potravin (výživy) 16. října - Světový den úrazů 17. října - Den proti drogám 11. listopadu - Světový den prevence týrání a zneužívání dětí 19. listopadu - Světový den boje proti AIDS 1. prosince - Mezinárodní den zdravotně postižených 3. prosince - Den lidských práv 10. prosince - Světový den boje proti rakovině 4. února - Světový den nemocných 11. února - Mezinárodní den invalidů 19. března (22. března) - Mezinárodní den zdravého spánku 21. března - Mezinárodní den boje proti hluku 13. dubna - Mezinárodní den mléka čtvrté pondělí v květnu - Květinový den (liga proti rakovině) druhá středa v květnu - Světový den alergie a astmatu 3. května - Den proti diskriminaci zdravotně postižených 5. května - Světový den bez tabáku 31. května - Světový den boje proti drogám 26. června
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Rozvoj schopností poznávání VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá Objevujeme Evropu a svět VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA
přesahy do učebních bloků:
přesahy z učebních bloků:
Občanská společnost a škola
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
15
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
Významné dny literatura
materiály, pomůcky
Metody
didaktická technika
Postupy
Klíčové kompetence •
Kompetence k učení • - aktivně se účastní třídních, ročníkových a školních projektů RVP
• - aktivně se účastní školy, cykloškoly a lyžařské školy v přírodě - dle možností se aktivně účastní pobytů v přírodě RVP
• - řeší situace z běžného života RVP
• - vytváří si základní pracovní návyky a postoje RVP
• - časově si rozvrhne svoji práci RVP
• - prosadí a obhájí svůj způsob řešení RVP
ostatní
Formy práce
•
Kompetence k řešení problémů • - plánuje možná řešení běžného problému - přemýšlí o možnostech řešení běžných problémů, týkajících se školy, rodiny, okolí školy, místa bydliště apod. RVP
• - přemýšlí o možných způsobech řešení problému - porovnává různé možnosti vedoucí k řešení problému RVP
• - pomůže při řešení problému spolužákovi RVP
• - pracuje na projektech - pracuje na třídních, ročníkových a školních projektech RVP
• - zapojí se do školních soutěží - zapojí se do výtvarných, recitačních, pěveckých, ekologických, sportovních a dopravních soutěží RVP
• - obhajuje vlastní názor RVP
• - respektuje názor jiných RVP
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
16
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník • - pomáhá ve škole - pomáhá při školních akcích, zápisu prvňáčků, dni otevřených dveří, sběru papíru atd. RVP
• - aktivně se účastní školy, cykloškoly a lyžařské školy v přírodě - aktivně se účastní školy, cykloškoly a lyžařské školy v přírodě RVP
• - plánuje aktivní využití volného času RVP
• - diskutuje nad některými problémy RVP
• - porovná možná řešení problému RVP
• - řeší problémy každodenního života RVP
• - hledá souvislosti mezi přírodními a společenskými jevy RVP
• - uvážlivě řeší situace vzniklé v silničním provozu
•
Kompetence komunikativní • - správně dýchá, volí správné tempo řeči, přízvuk, melodii RVP
• - komunikuje se spolužáky, s učiteli a ostatními dospělými - adekvátně verbálně i neverbálně komunikuje se spolužáky, s učiteli a ostatními dospělými RVP
• - vyjádří se výstižně a souvisle RVP
• - komunikuje ve škole, v družině, při volněčasových aktivitách RVP
• - komunikuje na výletech, školách v přírodě - komunikuje s ostatními na třídních výletech, školách v přírodě, cykloškolách a lyžařských školách v přírodě RVP
• - argumentuje a obhajuje svůj názor - vhodně argumentuje a obhajuje svůj vlastní názor RVP
RVP
• - využije vlastní poznatky a zkušenosti RVP
• - zdůvodní a obhájí svá řešení a závěry RVP
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
17
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník • - respektuje názor druhých - naslouchá druhým a respektuje jejich názor RVP
• - naslouchá projevu druhého RVP
• - diskutuje o problémech mladých lidí RVP
•
Kompetence sociální a personální • - spolupodílí se na vytvoření pravidel chování RVP
• - požádá, poděkuje, je zdvořilý, pomůže RVP
• - chválí, přijímá oprávněnou kritiku druhých RVP
• - komunikuje při kooperativní práci - při kooperativní práci ve skupině komunikuje s ostatními žáky RVP
• - komunikuje s dospělými v běžném životě RVP
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
18
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník • - věcně se vyjádří RVP
• - při pohybových, sportovních a míčových hrách jedná v duchu fair play RVP
• - ocení sportovní výkony a úspěchy jiných RVP
• - při pohybových aktivitách je ohleduplný a taktní RVP
• - oslovuje vhodně svoje spolužáky RVP
• - odmítá nevhodné, zejména ponižující a urážlivé chování - odmítá šikanu - předchází šikaně utvářením dobrých a rovnoprávných vztahů RVP
• - využije kladných vlastností literárních hrdinů - vytváří si postoj k literárním hrdinům RVP
• - zlepšuje svoji fyzickou zdatnost RVP
• - reálně posuzuje své fyzické a psychické možnosti RVP
• - vypěstovává si pozitivní vztah k okolí školy a bydliště RVP
• - upevňuje si základy správného chování k lidem všech etnik RVP
• - upevňuje si zásady správné výživy a stravování RVP
• - uvědomuje si svoje fyziologické a biologické funkce a potřeby RVP
• - uvědomuje si škodlivost některých látek - rozpozná užitečné a škodlivé jevy, vyhýbá se nebezpečnému prostředí, nebezpečným a návykovým látkám RVP
• - uvědomuje si hrozící nebezpečí závislosti na počítačových hrách RVP
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
19
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník •
Kompetence občanské • - respektuje učitele a ostatní zaměstnance školy RVP
• - respektuje svoje spolužáky RVP
• - konfliktní situace řeší s citem a rozvahou, vyhýbá se hrubosti a násilí - odmítá hrubé násilí a útlak RVP
• - toleruje odlišnosti jiných, hledá kompromis - najde kompromis v případě hrozícího střetu odlišných názorů RVP
• - využívá svoje práva, plní své povinnosti RVP
• - orientuje se ve škole, chápe funkci a význam školy RVP
• - rozpozná protispolečenské jednání - navrhne prevenci takového chování a případné potrestání RVP
• - uvědomuje si své postavení v rodině - vnímá vztahy v rodině a funkci rodiny jako takové RVP
• - dodržuje pravidla silničního provozu jako cyklista RVP
• - dodržuje řád školy a pravidla chování vytvořená ve třídě RVP
• - přijímá odpovědnost za své jednání RVP
• - dodržuje pravidla bezpečného používání internetu RVP
• - navrhne řešení mimořádných situací RVP
• - nacvičí evakuaci budovy školy
• - chrání svoje zdraví - pečuje o své fyzické a duševní zdraví RVP
• - chová se obezřetně při setkání s neznámými jedinci RVP
• - osvojuje si základy první pomoci RVP
• - předchází problémovým situacím, v případě potřeby řeší takové situace obezřetně, zodpovědně a s rozvahou RVP
• - reaguje uvážlivě na nečekanou situaci v silničním provozu RVP
• - disciplinovaně reaguje na pokyny dospělého při mimořádných událostech RVP
• - při řešení mimořádných událostí je tolerantní a vstřícný RVP
• - rozvážným chováním předchází násilí po internetu RVP
• - účastní se sportovních soutěží RVP
• - vytváří si vlastní pohybový režim RVP
• - uvědomuje si význam pohybu pro zdraví RVP
• - chápe význam zdravé výživy RVP
• - vypěstovává si odmítavý postoj k návykovým látkám RVP
• - uvědomuje si odpovědnost za své zdraví a bezpečnost RVP
• - uvědomuje si nebezpečí závislosti na počítači a počítačových hrách RVP
RVP
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
20
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník •
Kompetence pracovní • - dodržuje základní hygienické návyky a bezpečnostní pravidla RVP
• - s materiálem a nástroji zachází správným způsobem a zodpovědně RVP
• - udržuje pořádek a čistotu ve třídě a ve škole RVP
• - vytváří si správné pracovní návyky RVP
• - udržuje své pracovní místo v čistotě a pořádku RVP
• - dodržuje zásady bezpečnosti při pohybových aktivitách RVP
• - bezpečně a správně používá tělocvičné náčiní a nářadí RVP
• - plánuje a organizuje svoji práci - vytvoří si rozvrh či plán postupu svojí práce RVP
• - osvojí si bezpečné zacházení s pomůckami při jednoduchých pokusech RVP
• - dodržuje pravidla práce s počítačem RVP
• - dodržuje pravidla využívání počítačové učebny RVP
Učební zdroje
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
21
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
Výchova ke zdraví, 4. ročník
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
22
ŠVP ZŠ V Zahrádkách
Učební osnovy pracovní
Verze: poslední, 1. 9. 2013, Datum: 30.6.2007, Platnost: neomezená RVP ZV Základní vzdělávání
ZŠ V Zahrádkach, ul. V Zahradkach 48, Praha 3 3.9.2013 SMILE verze 2.3.3
23