TU Delft Huisstijl 2015
Huisstijl TU Delft Algemene kenmerken van de huisstijl zijn:
Media Solutions
• Technisch en Onderzoekend, Grafisch en Functioneel, Plat en Overzichtelijk, zonder franje of visuele effecten
Voor toelichting of vragen over de huisstijl:
als schaduw of blur.
[email protected]
• Logo en teksten worden in combinatie met beeld
TU Delft Library, kamer 3.74.
geplaatst. Foto’s plaatsen we zo veel mogelijk aflopend. Onder tekstvelden kunnen aflopende kleurvelden liggen
Uitleg over de huisstijl, voorbeelden en downloads zijn te
die een kleurcombinatie aangaan met nevenstaande foto
vinden op: www.huisstijl.tudelft.nl.
of afbeelding. • De typografie bestaat uit Arial Regular, Arial Regular Italic, Arial Bold, Arial Bold Italic, aangevuld met een Ultra Light letter (TU Delft Ultra Light) die geschikt is voor gebruik in titels en koppen, zowel in print als op digitale dragers.
Logo 1 Voorkeurslogo: logo in zwart op witte of lichtgekleurde achtergrond. 2 Voorkeurslogo: logo in wit uitgespaard in gekleurde of
1
fotografische achtergrond. 3 Logo voor gebruik in huisstijlset (briefpapier/visitekaartje/ etc.) of in combinatie met zwarte tekst op een witte ondergrond (vergelijkbaar/inwisselbaar met het gebruik van
2
de bies). 4 Het logo kan met descriptor worden gebruikt wanneer het voor de doelgroep niet direct duidelijk is dat TU Delft een universiteit is.
2
• Het logo mag op geen enkele wijze worden aangepast, nagemaakt of gewijzigd en wordt altijd in zijn totaliteit gebruikt. • Er mogen geen eigen logo’s worden ontwikkeld zonder
3
uitdrukkelijke toestemming van het College van Bestuur. • Er wordt een set A-formaten aangeboden (te gebruiken voor flyer/poster) met een geplaatst logo gepositioneerd op de juiste positie. • De voorkeurspositie van het logo is linksonder.
4
• De vlam mag niet los gebruikt worden, met uitzondering van
TUDelft
Delft University of Technology
de intro bij film, zie pagina 8. 11
3
Kleuren De corporate kleuren zijn cyaan, zwart en wit. Deze kleuren worden gebruikt in 100% en dus niet gebruikt in (grijs)tinten behalve in tabellen. Het kleursysteem genereert kleuren (zie voorbeelden op pagina 6) die vrij zijn te gebruiken. Het combineren van een achtergrondkleur met een foto wordt een nieuw dominant stijlmiddel. Als backupsysteem wordt er nog een aangepast aanvullend kleurpalet aangeboden, als leidraad voor het vrij kiezen van steunkleuren.
C100 M0 Y0 K0
R0 G166 B214
Drukwerk C 0 M 0 Y 0 K 100
Drukwerk C 0 M 0 Y 0 K 0
Beeldscherm R 0 G 166 B 214
Beeldscherm R 0 G 0 B 0
Beeldscherm R 255 G 255 B 255
Websafe Hex 00A6D6
Websafe Hex 000000
Websafe Hex FFFFFF
C100 M100 Y0 K12
TU_100% Cyaan
TU_Paars
C45 M0 Y6 K6
C0 M78 Y100 K0
R110 G187 B213
TU_Hemelblauw C100 M15 Y40 K0
R0 G136 B145
TU_Groen C36 M0 Y100 K0
C58 M100 Y0 K0
R29 G28 B115
R230 G70 B22
TU_Oranje
29
C0 M18 Y100 K0
R255 G196 B0
TU_Geel R165 G202 B26
TU_Helgroen
C0 M94 Y100 K0
R226 G26 B26
TU_Rood R109 G23 B127
TU_Warmpaars
4
Drukwerk C 100 M 0 Y 0 K 0
C52 M28 Y33 K6
R107 G134 B137
TU_Grijsgroen
Voorbeeld Brochure 2014/2015 International students and PhD candidates
1
Voorbeeld Brochure 2014/2015 International students and PhD candidates
Bij deze voorbeelden zijn de kleuren uit de foto gehaald.
Voorbeeld Brochure 2014/2015 International students and PhD candidates
2
1
Groen uit trui
2
Groen uit gras
3
Bruin uit trui
4
Paars uit jas
Voorbeeld Brochure 2014/2015 3
International students and PhD candidates
Extra kleurenpalet Deze kleuren zijn vrij te gebruiken en mogen nooit geclaimd worden door faculteiten, onderwerpen, of doelgroepen. In principe worden de kleuren niet in lichtere tinten gebruikt. (alleen 100%). Met uitzondering van
4
Voorbeeld Brochure 2014/2015
Voorbeeld Brochure 2014/2015
International students and PhD candidates
International students and PhD candidates
gebruik in tabellen.
C100 M0 Y0 K0
C0 M78 Y100 K0
Voorbeeld Brochure 2014/2015
Voorbeeld Brochure 2014/2015
International Students and PhD Candidates
International Students and PhD Candidates
C100 M100 Y0 K12
C0 M18 Y100 K0
5
Typografie Lettertype De nieuwe typografie bestaat uit Arial (Regular, Italic, Bold, Bold Italic). Aanvullend wordt Georgia gebruikt als quote- of columntekst. Tekst staat altijd in zwart of wit, (sub)koppen mogen in eventueel in een kleur van het kleursysteem of kleurpalet worden gebruikt. De richtlijnen zijn alleen bedoeld voor offline gebruik. Arial
A
Arial wordt in bodytekst en koppen als regular gebruikt. Alleen bij subkoppen - in dezelfde grootte als de broodtekst - kan Arial Bold worden gebruikt. Koppen staan nooit in Italic of Bold Italic.
B
TU Delft UltraLight Speciaal voor koppen is het lettertype TU Delft UltraLight ontwikkeld. Deze kan als kop gebruikt worden in lettergroottes vanaf 24pt. De TU Delft UltraLight kan op www.huisstijl.tudelft.nl worden gedownload.
Arial Regular Arial Italic Arial Bold Arial Bold Italic
TU Delft UltraLight
C
Georgia Regular Georgia Italic Georgia Bold Georgia Bold Italic
Georgia In bijzondere gevallen kan het lettertype Georgia worden ingezet. Dit kan in de vorm van een “Quote”, een kadertekst of een column. Indien er een kop staat boven een kadertekst, dan staat deze kop in Arial.
Bies •
Bies
•
•
• •
• De bies wordt toegepast in onderstaande omstandigheden en nevenstaande voorbeelden.
23
De bies is vereenvoudigd. Het is nu een blauwe (cyaan) balk geworden met daarin een wit TU Delft-logo zonder descriptor. Het gebruik van de bies wordt aanbevolen in de combinatie van een éénbladig document van zwarte tekst op een witte ondergrond. Een poster, een flyer, een scherm of een PowerPointpagina. In de bies mag alléén het TU Delft-logo in wit worden uitgespaard. Er mogen geen andere logo’s, afbeeldingen of teksten in de bies worden geplaatst. Er wordt een nieuwe biezenset aangeboden op de site voor alle formaten. De bies is geen standaard onderdeel van de vormgeving. De bies wordt toegepast in bovenstaande omstandigheden en nevenstaande voorbeelden.
• Het is een blauwe (cyaan) balk met daarin een wit TU Delftlogo zonder descriptor. • Het gebruik van de bies wordt aanbevolen in de combinatie van een éénbladige uiting van zwarte tekst op een witte ondergrond (dus zonder beeld). Een poster of een flyer. • In een PowerPoint slide wordt de bies verticaal gebruikt. • In de bies mag alléén het TU Delft-logo in wit worden
De nieuwe bies is een blauwe balk met een diapositief logo.
Powerpoint 16x9
uitgespaard. Er mogen geen andere logo’s, afbeeldingen of teksten in de bies worden geplaatst. • Er wordt een nieuwe biezenset aangeboden op de huisstijl site voor alle formaten (te gebruiken voor flyer/poster).
TUDelft
TUDelft
6
Verticale bies op de HD-presentatie
Papier Papiersoorten
Bij overig drukwerk heeft men twee papierkeuzes
De gekozen papiersoorten zijn FSC-gecertificeerd, dit
(mat en glanzend):
betekent dat de grondstof voor het papier afkomstig is uit
• Luxosatin gestreken (90, 100, 130, 150, 170, 200, 250,
verantwoord beheerde bossen. Voorwaarde voor het gebruik van het FSC-logo is dat de productie wordt gedrukt bij een FSC-gecertificeerde drukker (preferred suppliers zijn bekend
300 en 350 grs.) Dit is een glanzend papiersoort. • Plano Superior ongestreken (80, 90, 100, 120, 160, 200, 250, 300 en 400 grs.) Dit is een matte papiersoort.
bij Media Solutions). Drukwerkformaten Corporate middelen, bachelor- en mastermiddelen:
Er wordt zoveel mogelijk gebruik gemaakt van standaard
• Plano Superior ongestreken (80, 90, 100, 120, 160, 200,
A-formaten, dus A4, A5, A6 etc. Voor boeken, eenmalige
250, 300 en 400 grs.) Dit is een matte papiersoort.
uitgaven en indien het productietechnisch niet anders kan, is een afwijkend formaat mogelijk.
Presentaties Op de website wordt een basis stramien in Powerpoint aangeboden in het standaard formaat (4:3) en HD formaat
Presentation Presentation Title. Title.
(16:9). Op witte pagina’s met zwarte tekst staat een bies. Op pagina’s met gekleurde grafische informatie staat een zwart logo. Op gekleurde pagina’s of in aflopende foto’s staat een wit logo. Er is een corporate Powerpoint presentatie beschikbaar met
16x9. Template met bies en voorbeeld van typografie. 16x9. Template met bies en voorbeeld van typografie.
algemene informatie over de TU Delft. This is a corporate PowerPoint®. You can change slides to your ®own This is a corporate PowerPoint . needs. Thiscan is the 1820x1018px You change slides to version. your own needs. Images in high resolution.version. This is the 1820x1018px Images in high resolution.
huisstijl.tudelft.nl/presentaties
16x9. Template met bies en voorbeeld van typografie.
TU Delft Organisation
16x9. Template met bies en voorbeeld van typografie.
62
TU Delft Organisation Organisationfrom around the globe 340.000 subscribers TU Delft 3Me
Biomechanical Engineering
Maritime Transport Technology
62
3Me Materials Sience and Engineering 3Me
Biomechanical Engineering Process and Energy Biomechanical Engineering Maritime Transport Technology Precision and Microsystems Maritime Transport Technology Engineering Materials Sience and Engineering Delft Center for Systems Materials Sience and Engineering and Control Process and Energy Process and Energy Precision and Microsystems Engineering Precision and Microsystems Aerospace Engineering Delft Center for Systems and Control Delft Center for Systems Aerodynamics, Wind Energy, and Control Flight Performance, Propulsion Control and Operations
Aerospace Aerospace structures Aerospace
and Materials Aerodynamics, Wind Energy, Space EngineeringPropulsion Aerodynamics, Wind Energy, Flight Performance, Flight Performance, Propulsion
Civil Engineering and Geosciences
Hydraulic Engineering
Water Management
Industrial Design Engineering Design Engineering
Industrial Design
Civil Engineering and Geosciences Civil Engineering Structural Engineering and Geosciences
Industrial Design Engineering Product Innovation Management Industrial Design
Structural Engineering Geosciense and Remote Sensing Structural Engineering
Product Innovation Management Product Innovation Management
Hydraulic Engineering Transport Hydraulic Engineering Water Management Geosciense and Engineering Water Management
Design Engineering
Design Engineering Industrial Design Industrial Design
Transport Transport Geosciense and Engineering Geosciense and Engineering
Applied Sciences
Geosciense and Remote Sensing Geosciense and Remote Sensing Bionanoscience Biotechnology
Architecture and the built environment Architecture
Architecture Engineering and
Architecture Technology and the built environment Urbanism Architecture Architecture Real Estate and Housing Architecture Architecture Engineering and Technology Architecture Engineering and Technology Urbanism Urbanism
Real Estate and Housing Real Estate and Housing
EWI Applied Mathematics Electrical Sustainable Energy
Applied Sciences Chemical Engineering Applied Sciences
EWI EWIIntelligent Systems
Technology, Policy and Management Infrastructure Systems and Services Multi Actor Systems
Technology, Policy Technology, Policy and Management Values and Technology and Management
Bionanoscience Imaging Science and Technology Bionanoscience
Applied Mathematics Microelectronics Applied Mathematics
Control and Operations Control and Operations
Biotechnology Quantum Nanoscience Biotechnology
Aerospace structures Aerospace structures and Materials and Materials Space Engineering Space Engineering
Chemical Engineering Radiation Science and Technology Chemical Engineering
Electrical Sustainable Energy Software and Computer Electrical Sustainable Energy Technology Intelligent Systems Intelligent Systems
Values and Technology Values and Technology
Imaging Science and Technology Imaging Science and Technology
Microelectronics Microelectronics
Innovation Systems Innovation Systems
Quantum Nanoscience Quantum Nanoscience
Software and Computer Software and Computer Technology Technology
> 20.000 students 2.000 – 20.000 500 – 2.000 0 - 500
Radiation Science and Technology Radiation Science and Technology
Infrastructure Systems Innovation Infrastructure Systems and and ServicesSystems Services Multi Actor Systems Multi Actor Systems
16x9. Template met zwart logo. 16x9. Template met zwart logo.
16x9 Template met wit logo. 16x9 Template met wit logo.
63 63
7
Fotografie / Film Fotografie
aan kleine foto’s. We plaatsen foto’s in zijn geheel en waar
Beeld is een belangrijk onderscheidend element binnen
mogelijk aflopend. We maken geen gebruik
de huisstijl. Om de beelden zo optimaal mogelijk te laten
van samengestelde beelden (meerdere foto’s bewerkt
spreken, werken we in onze middelen bij voorkeur met
tot één beeld). Op covers van brochures wordt ook altijd
een beperkt aantal grote foto’s en niet met een veelheid
gewerkt met één beeld.
Film
zichtbaar is achter de titelaanduidingen is er voor
Om de video’s binnen de TU Delft een uniforme uitstraling
verschillende software pakketten een animatietemplate
te geven en een duidelijke afzender hebben we templates
ontwikkeld. In Windows Moviemaker, iMovie, After Effects,
ontwikkeld voor intro’s, outro’s en naamsvermeldingen.
Premiere Pro en Final Cut Pro, zijn templates ontwikkeld
Het intro zal slechts 2 – 3 seconden duren waarna de
waarin eenvoudig teksten kunnen worden aangepast.
video direct start. De outro kan langer aanhouden en
Behalve bij de intro van video’s, mag de vlam niet los
ruimte bieden voor extra informatie. Omdat de film
gebruikt worden.
8
Voorbeelden Voorkant visitekaartje Envelop Briefpapier
Erwin (S) Minnaard J. Janssen Manager MediaBibliotheek Solutions Manager Media Communication Communication
Postbus 139, 2600 AA Delft
Building 21 Building 21 Prometheusplein Prometheusplein 11 2628 CN Delft Delft P.O. Box 5 2600 AA AADelft Delft www.mediasolutions.tudelft.nl www.mediasolutions.tudelft.nl
[email protected] [email protected]
Visitekaartje Voorkant
T +31 (0)15 27 2700112 88443 +31 (0)15 M (0)6 2345 48266789 2088 M +31 +31 (0)6
University service Office University Corporate
Achterkant visitekaartje
Visitekaartje Achterkant
TU Delft huisstijlset. Gebruik van logo met blauwe ‘U’. TU Delft huisstijlset. Gebruik van logo met blauwe ‘U’. Uitzonderlijke plaats logo: Links boven.
s de titel. Er is ruimte voor 2 regels. k ‘m niet te lang!
g 3Lx2H
Delft University of Technology Delft University of Technology
Omschrijving van de activiteiten. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam sit amet ligula sit amet ante sollicitudin consectetur.
Dit is de titel. Er is ruimte voor 2 regels. Maak ‘m niet te lang! Beeldverhouding 3Lx2H
16
Omschrijving van de activiteiten. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam sit amet ligula sit amet ante sollicitudin consectetur.
Gebouw 36 | HB 16.250 | 10.00 uur
Gebouw 36 | HB 16.250 | 10.00 uur
Aliquam quis cursus eros.
Aliquam quis cursus eros.
chermen: Standaard informatieschermen om programmeren. Kleuren van het backuppalet zijn standaard beschikbaar.
Dit is de titel. Er is ruimte voor 2 regels. Maak ‘m niet te lang! Beeldverhouding 3Lx2H
Dit is Maak
Omschrijving van de activiteiten. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam sit amet ligula sit amet ante sollicitudin consectetur.
Beeldverhoudin
Gebouw 36 | HB 16.250 | 10.00 uur Aliquam quis cursus eros. Netpresenters
Informatieschermen: Standaard informatieschermen om programmeren. Kleuren
9
Launch your energy start-up Do you want to develop your innovative energy idea and kickstart your own business? Do you need support to make this possible?
Titel poster
Win a € 2,500 start-up voucher
Delft Energy Initiative offers a Start-up Voucher of € 2,500,and participation in the 1 2 Launch start-up event.
Ed etur? Pelibeaquiam sam nus ere nobisqui consende ne vel ilignimporit enient etur mosam
energy.tudelft.nl/startup
Poster, zonder bies.
Gebruik van de bies op een poster
5,400 Full Professors
Bachelor insert
Scientific staff
4,100
Auxiliary staff
Master insert 680
350
STUDENTS
STAFF
Total students
Scientific staff
20,000
1st year BSc
2,875
1st year MSc
925
Professors
Auxiliary staff
OUTPUT
2,580 220
Dissertatons
1,850
Professional publications
Scientific publications
Online Distance Education
350 5,400
BSc+MSc diplomas
(ODE)
680 4,100
Open Course Ware (OCW)
Campus Education
17 15 Massive Open Online
15
Courses (MOOCs)
7
RANKING World Top in Technology (QS)
VALORISATION
15
European Research Council Grants STW Technology foundation Valorisation Grants Techno Starters
7 15 17
ALUMNI Total alumni
Campus Education 19.000 on-campus students
50,000+
Bachelor – Master – PhD degrees Online Distance Education (ODE) Full Master Degree / Accredited Course Certificate Massive Open Online Courses (MOOCs) Online interaction Certificate of completion Open Course Ware (OCW) Over 120 courses Over 10.000 web lectures
Facts and figures (2013) 11
Grafische visuele middelen
10
7
TUDelft_corporateA4-018.indd 7
19-08-14 15:23
Research themes
Research facilities TU Delft has extensive on-campus research facilities, ranging from wind tunnels, chip facilities and a high-voltage lab, to serious
Energy Environment Infrastructure+Mobility Health
gaming and product evaluation facilities. These facilities are also available for corporate research.
3mE
Mechanical, Maritime and Materials Engineering • Driving and racing simulator labs • Fluid mechanics lab • Mechatronics lab • Perfect reactors lab • Process technology lab • Robotics lab • Thermo lab • Water tank and towing tank
AE
Aerospace Engineering • Aeroplane hangar • Cessna Citation II jet aircraft • Clean room for satellite building • Flight simulator Simona • Kite laboratory • Laboratory for Earth Oriented Space research (LEOS) • Materials lab • Wind tunnels (low and high speed tunnels)
Arch
Architecture and the Built Environment • Architectural model hall • CAM Lab o CNC milling machine o 3d Printers with various techniques o Laser cutters o Machine workshop • Library
AS
Applied Sciences • Chemical labs • Fermentation labs • Microbiology labs • Molecular biology labs • Nuclear research reactor • Optical labs • Vibration free labs
EEMCS
Electrical Engineering, Mathematics and Computer Science • Fabrication Center for IC/MEMS R&D • High-voltage engineering laboratory • INSYGHTLAB for Intelligent Systems • Photovoltaics Laboratory • Radar test facilities
Society is our continuous incentive to carry out groundbreaking research. How can we ensure that there is sufficient affordable and clean energy for all? Or that everyone has
IDE
Industrial Design Engineering • Applied labs • Consumer Research Product Evaluation Lab • Foundational labs • ID-StudioLab • ‘Made Of..’ materials library • Model making and machine lab • Perceptual intelligence lab • Physical and ergonomics lab
a clean and safe living environment? What kind of smart infrastructure do we need to develop in order to ensure that ever more densely populated cities remain attractive places in which to live and work? And how can we grow old in good health? These are some of today’s major social issues. In order to be able to answer these questions, TU Delft pays extra attention to research in four domains: Energy, Health, Infrastructure & Mobility and Environment. Fundamental
CEG
Civil Engineering and Geosciences • Construction Laboratory • Fluid Mechanics Laboratory • Geoscience & Engineering Laboratory • Geoscience & Remote Sensing Laboratory • Microlab • Recycling Laboratory • Road and Railway Laboratory
research is part of this, because TU Delft aims to find solutions for tomorrow’s problems as well as today’s.
14
18
The Reactor Institute Delft
The Reactor Institute Delft (RID) is part of the Applied Sciences faculty. The RID’s 2 MW pool-type research reactor is the only nuclear reactor in the Netherlands used in an academic setting. The reactor was not built to produce electrical power, but as a source of neutrons and positrons for research purposes. The knowledge and expertise of RID play an important role in fundamental and applied scientific research in various fields – for example, health and sustainable energy – both nationally and internationally.
NUNA7 23.09.2013 - 12:21 between Alice Springs and Kulgera – Solar Challenge 2013 Accross Australia
NUNA7
DARWIN
Nuna – the famous solar powered racing car – won five of the last seven editions of the World Solar Challenge in Australia. Delft students are using their inspirational Nuna to push back the frontiers of what is possible with solar energy. TU Delft has always been an institute where research and teaching go hand in hand. It is
ADELAIDE
a place to study, but we also expect more of our students. Even during their studies, we want them to use their inventiveness to put technology into practice. This approach can produce wonderful results, such as the Nuna solar car, the Prêt-à-Loger house or the Senz umbrella. TU Delft offers its students a tough and demanding degree programme. But we cannot settle for less, as our graduates have an immense responsibility to shoulder: they are entrusted with finding solutions to the problems that future generations will face.
19
8
Voorbeelden van layout verhoudingen, vlakverdelingen, kleurstellingen
11
Faculty of Aerospace Engineering
Faculty of Aerospace Engineering
MSc Programme Aerospace Engineering
MSc Programme Aerospace Engineering
Track
Track
Aerodynamics and Wind Energy Combining fundamental research of experimental and numerical aerodynamics with the application of it in the design of next generation wind turbines.
At TU Delft we offer you a leading academic programme in aerospace engineering and technology in Europe. Our internationally-oriented programme
Control & Operations
MSc Track structure Course Core courses Profile courses Elective courses
Literature study Research methodologies Internship MSc thesis
Description gain a broad view on a field of expertise Focus on a particular subfield Specialise in a particular area of expertise or add multidisciplinary elements, repair educational deficiencies or address a personal interest * prepare for the thesis subject Prepare for the thesis subject
EC ≥ 18 ≥ 13 +/- 15
12 2
Our program provides a fundamental background in modern flight control, human-machine systems, air traffic management systems, noise and climate effects, safety and air transport operations research.
MSc Track structure Course Core courses Profile courses Elective courses
Literature study Research methodologies Internship MSc thesis
Description gain a broad view on a field of expertise Focus on a particular subfield Specialise in a particular area of expertise or add multidisciplinary elements, repair educational deficiencies or address a personal interest * prepare for the thesis subject Prepare for the thesis subject Acquire professional skills during a three-month internship at a Dutch or international company or institute * an in-depth research project or design assignment in your subject of choice
Acquire professional skills during a three-month internship at a Dutch or international company or institute * an in-depth research project or design assignment in your subject of choice
42
*Optionally abroad
42
prepares you to respond effectively and rapidly to the needs in the aerospace sector with solutions that are innovative, technically feasible and commercially viable. At our state-of-the-art test and laboratory facilities you acquire the
During your specialisation phase – the MSc track – you will develop into an independently-thinking, professionallyoriented, innovative engineer and researcher.
applied research disciplines of aerospace an wind-power systems, focusing on development and optimisation. It is aimed at students who want to learn about advanced aerodynamic tools (experimental and numerical modelling techniques) or
engineering skills needed in advanced industrial applications.
Aerodynamics and Wind Energy The MSc track in Aerodynamics and Wind Energy combines fundamental and
who wish to gain experience with the applications of aerodynamics in design and sustainable energy conversion.
At TU Delft we offer you a leading academic programme in aerospace engineering and technology in Europe.
During your specialisation phase – the MSc track – you will develop into an independently-thinking, professionally-
courses are chosen after consulting with the responsible Section head. After completing the required course programme
Our internationally-oriented programme prepares you to respond effectively and rapidly to the needs in the aerospace sector with solutions that are innovative, technically feasible and commercially viable. At our state-of-
oriented, innovative engineer and researcher. The Control & Operations core course programme provides a fundamental background in operations research,
and the internship, the student performs the literature survey associated with his or her thesis. The literature survey and final thesis project are performed with the same supervisor, working on a specific project of current relevance to the field. Students
the-art test and laboratory facilities you acquire the engineering skills needed in advanced industrial applications.
avionics systems, flight control and automation. The profile courses a student attends are associated with one of three sections (research groups) the student has joined. The 3 to 4 additional elective
are encouraged to contact prospective supervisors early, as they can aid in the selection of elective courses. All C&O students do a literature study and submit a research paper prior to graduation.
Department of Bionanoscience Think big about life at the smallest scale
Facts & Figures Organisation • Young, growing, international department established in 2010 • Part of the Kavli Institute of Nanoscience Delft: www.kavli.nl • A non-hierarchical structure: all faculty members run their own independent labs.
Outlook UCO
People (January 2015) • 15 faculty members, expanding to 19 • 85 PhD-students, postdocs and guest researchers, still expanding • 23 support staff (including research technicians) Facilities • Kavli Nanolab (large cleanroom facility) • Kavli Nano Imaging Center (microscope facility) • Extensive general biology facilities
Department of Bionanoscience Kavli Institute of Nanoscience Delft Faculty of Applied Sciences Delft University of Technology Lorentzweg 1 2628 CJ Delft, The Netherlands Tel.: +31-(0)15-27 82318 E-mail:
[email protected] www.bn.tudelft.nl
Voorbeelden van layout toepassingen.
12
18
18
Team of Directors University Corporate Office Discussion document
ies to olecule and (e.g. “super th medical ve diagnostics vel antibiotics with companies dustry on DNA
12 2
*Optionally abroad
University Corporate Office Outlook 2015-2020
y
EC ≥ 18 ≥ 13 +/- 15
Research programmes
portfolio full of different aircraft design courses (and not only focusing on one
AHEAD (Advanced Hybrid Engine for Aircraft Design) It is anticipated that with the decreasing
area). With the program you learn a lot about air breathing engines, aerodynamics, aircraft design and design optimization.
availability of fossil fuels, aviation will see a significant use of non-conventional fuels starting with synthetic fuels and biofuels
This makes you a student with a broad range of knowledge, ready for the aerospace industry!
and perhaps on the longer term hydrogen rich fuels. Such a change obviously influences the propulsion system design
Currently I am writing my MSc thesis about the impact of control allocation (CA) techniques on trim drag for various (new)
and this is why a new engine configuration designated the ‘hybrid engine’ was conceived within the FPP group. This hybrid configuration has two combustion
aircraft configurations. I have been able to do wind tunnel tests for my research, where I analyzed the performance of the control allocation algorithms. This is done
chambers such that it is able to burn both liquid hydrogen and synthetic/biofuel at the same time. Such an engine could bridge the gap between the current engines seen in civil aviation and future engines. Liquid hydrogen has a relatively large volume and needs to be stored in pressurized tanks onboard the aircraft. The choice of a hybrid engine therefore directly affects the overall
the focus areas flight mechanics and aircraft design, offered by Flight Performance and Propulsion, seemed to be the a perfect fit
months, but also have a practical touch with performing wind tunnel tests, which has been amazing and made me even more
international partners. This is typically a project for students focused on the propulsion and power aspects of FPP.
for my interests. A varying Master programme can be chosen in which you can focus on your personal preference, but still have a complete
enthusiastic about the subject.
their Master thesis. This is where all the knowledge from the first year can be put
fundamental knowledge of these key areas. Profile
into practice and where students can take an active part in our wide range of research projects.
• advanced flight physics modelling to improve the prediction and simulation of air-vehicle performance
The Flight Performance and Propulsion Master track has a single profile. The educational program consists of a fixed
Academic staff • Professor Leo Veldhuis
• new methods and tools to improve the quality effectiveness of the design process
set of mandatory courses that deepens the knowledge of the students in the fields of propulsion and power, flight
Expertise: Aerodynamic design • Professor Piero Colonna Expertise: Propulsion and Power
uidelines plications. btained a BSc
The research and education activities within this Master track are pursued and coordinated by two full time professors, one part-time professor, four assistant
mechanics and aircraft design & design methodologies. Elective courses are typically selected in consultation with the master track coordinator such that the
• Professor Georg Eitelberg Expertise: Experimental aerodynamics • Dr M. Voskuijl, Master track coordinator Expertise: Flight mechanics
uality and level 3 years studies quivalent to
professors and five dedicated lecturers. Each of the staff members has a different expertise, varying from air-breathing
student becomes an expert in one of these fields. For example, students interested in the field of propulsion and power are
Job perspective The job perspective for graduates of the
configurations must be developed to operate within a novel concept of operation. Large cruisers transport
propulsion systems, turbo-machinery and power systems to flight mechanics and aircraft design and integration.
recommended to take the courses ‘Heat transfer problems in gas turbines’ and ‘Gas turbine simulation / application.’
FPP track is great. Most graduates already find a job prior to their graduation. Many of our graduates decide to pursue a career
passengers over long distances, while remaining airborne for very long periods. Smaller feeder aircraft take off from local
The knowledge and competences within the Flight Performance and Propulsion section are therefore grouped in three key areas: • Propulsion and Power • Flight Mechanics • Aircraft Design & Design Methodologies
Students who would like to focus on flight performance and aircraft design will benefit for example from courses on computational fluid dynamics and mathematical optimisation techniques. Perhaps the most important part of the Master track is the final year, where the students have to conduct research for
in the aerospace field, either in industry or research institutes, both nationally and abroad. In the Netherlands popular employers are Fokker Aerostructures, the Dutch National Aerospace Laboratory (NLR), Atkins, Fokker Elmo, Royal Dutch Shell and Ke-Works. Many of our graduates aspire an international career. They work for example for companies dedicated to designing and building aircraft and propulsion systems, such as Airbus, Rolls Royce, MTU Aero Engines, Pilatus Aircraft and Siemens. Other students start their own companies or work in consultancy and finance. Finally, some choose to pursue a PhD degree.
airports, intercept the cruiser, dock and enable in-flight exchange of passengers and supplies. In this project, there is a second operational concept that is being developed, targeting a much closer introduction timeline.
tion in a gineering rent degree
ack applicants degree in either Engineering, h equivalent
ack applicants degree in either g, Aerospace ics or Physics lent core
RECREATE (Research on a Cruiser Enabled Air Transport Environment)
”
This project is all about pioneering the air transport of the future. It aims at the introduction of the so-called cruiser/ feeder concept in the second half of this century. This is an out-of-the-box transport paradigm, where novel aircraft
Mobility path European Wind Energy Master (EWEM) First Year (60 ECTS)
Offshore Engineering
Energy
Electric Power Systems
DTU: General introduction to Wind
Rotor Design
Second year (60 ECTS) 2nd semester
3rd semester
UniOl
DTU
TU Delft
DTU
TU Delft
NTNU
TU Delft
Summer school
1st semester Wind Physics
4th semester MSc thesis: with 2 EWEM partners, and possible participation of industry or other research institute
pon a first or’s degree
(un)conventional aircraft. This software tool is developed by the department of FPP itself and by adding a trim module, I can
compared to the conventional tube-andwing concept. Our group has the lead in the AHEAD project which involves several
The educational programme is designed to provide the students with in-depth
amme should ceived before these
I like mathematics, aircraft performance, aerodynamics, aircraft design and many more subjects. In selecting a Master Track,
After the tests, the second part of the research consisted of implementing the CA algorithms in a conceptual design tool for
help develop this tool further. By combining wind tunnel tests and the implementation in the design tool, I am not only working on one program for 8
propulsion concepts, by exploration of: • new technologies and unconventional airplane configurations
onsidered for 017 edition of
“
During my BSc I discovered that my interests of study courses are very broad,
by deflecting various control surfaces on a blended wing body aircraft model and logging the model’s coefficients.
I first had some difficulty. Due to this wide interest, many tracks seemed like a good choice to me. However, the combination of
aircraft configuration. The main objective is therefore to develop the novel engine for a Blended Wing Body aircraft, which inherently has a large internal volume Our mission is to advance the design of innovative aircraft configurations and
website and ter.eu
Crispijn Huijts
NTNU
TU Delft = Delft University of Technology DTU = Technical University of Denmark NTNU = Norwegian University of Science and Technology UniOL = the Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 1 EC = 28 hrs study, according to the European Credit Transfer System (ECTS) Total number of credits MSc programme = 120 EC For more information on all courses: www.windenergymaster.eu
Engineering specialisations EWEM offers four specialisations along
Electrical Power systems • Power systems
more than 40 partner organisations, ranging from industrial firms to other
the energy conversion chain, each with two or three areas of focus. The four specialisations that are offered are:
• Power electronics and drives
universities and research institutions.
Our mission innovative a
Our graduates find work with EWEM associated partners, in wind energy
application fee of € 100 (fee refunded when registered).
Offshore Engineering
Career prospects
Wind Physics • Atmospheric aerodynamics and
• Installation, accessibility and maintenance • Design of offshore support structures
The number of jobs in the wind energy sector in Europe is expected to increase from the current 200 000 to 450 000 by
research, remain in academia or begin their own firms.
turbulence • Wind farm aerodynamics
• Modelling and optimisation of soil mechanics and mooring Systems
2020. Globally, the growth will be even faster: wind energy jobs throughout the world are expected to double every
Admission requirements and application procedures
Rotor Design • Aerodynamics • Structure and design
As an EWEM student, you will spend your time at least at two of the four different partner universities. The possibility exists
10 years, increasing from 630 000 in 2010 to 2 400 000 in 2030. The growth in wind energy will continue to drive the demand
More details on the admission requirements can be found on the EWEM website: www.windenergymaster.eu
• Composite design, material production and manufacturing
to complete your internship and conduct part of your thesis work with one of our
for qualified engineers and researchers. BSc degree from a Dutch university or International degree
this Master’s degree programme. EWEM doesn’t have an own bridging minor. Candidates who believe they have enough
To be considered for admission to any MSc Programme, you must meet the general admission requirements of TU Delft.
experience and done a relevant bridging programme are invited to contact the coordinator and will be considered on
1. A BSc degree (or a proof that you have nearly completed a BSc programme) in a field closely related to the MSc
“
After completing my Bachelor’s degree at the Delft University of Technology, I chose to pursue a Master’s degree at the same university, for several reasons. First, I like the open atmosphere amongst the students and academic staff. You are always welcome to ask questions to your professor or, if the professor is not available, one of his or her colleagues.
The second reason is that the programme has many electives. This allows all students to choose their favourite subjects. Another reason why I made this choice is that I am interested in topics related to modelling and numerical analysis, and the university has wide experience in this field. On an average day, I have some classes, but I am usually studying with other students by completing
For more information about the application procedure go to
Applicants wishing to be considered for a scholarship in the 2015-2017 edition of
www.admissions.tudelft.nl Degree from a (Dutch) university
the Erasmus Mundus programme should ensure that their files are received before 1 December 2014. Besides these
of applied sciences (Dutch HBO) An HBO Bachelor’s degree does not qualify you for direct admission to
regulations, the following guidelines will be used to consider applications. 1. Candidates must have obtained a BSc
• advanced improve t of air-veh
• new meth the qualit process
The research within this M coordinated
one part-tim professors a Each of the
diploma of substantial quality and level corresponding to at least 3 years studies at Research University, equivalent to
expertise, va
propulsion s and power s and aircraft
180 ECTS. 2. The programme builds upon a first
a case by case basis. See www.hbodoorstroom.tudelft.nl for detailed information.
degree such as a Bachelor’s degree or an equivalent qualification in a related field. The four engineering
The knowled the Flight Pe section are t
programme 2. A BSc Cumulative Grade Point Average (CGPA) of at least 75% of the scale
Application goes through Studielink: tudelft.studielink.nl
specializations have different degree requirements. • For the Rotor Design track applicants
key areas: • Propulsion • Flight Mec
maximum 3. Proof of English language proficiency
The coordinator can inform about which
exercises or working on projects. Studying together helps students keep each other motivated and learn how to cooperate with others.
Bas Verheugt (The Netherlands)
propulsion c • new tech airplane c
on the TU Delft application website and on www.windenergymaster.eu
”
• Aircraft De
must hold a Bachelor’s degree in either Mechanical, Aerospace Engineering,
A TOEFL score of at least 90 (internetbased test) or IELTS (academic version) overall Band score of at least
bridging minors might be sufficient to go through selection.
Physics or a degree with equivalent core content. • For the Wind Physics track applicants
6.5. For international students, the application period starts October 1 and closes at April 1. To start an MSc
The application process is conducted by the TU Delft International Office and EWEM.
must hold a Bachelor’s degree in either Mechanical engineering, Aerospace engineering, Mathematics or Physics
application, please complete the online application and pay the refundable
Applicants should apply online according to the regulations and procedure described
or a degree with equivalent core content.
Voorbeelden van layout stramienen en grafische verhoudingen
Voorbeelden van toepassingen. Masterbrochures. 13
Highlights 2014
7
8
12
16
20
24
28
32
36
40
44
48
52
5
1
Jouke Verlinden
Het fysieke met het digitale combineren Dr. Jouke Verlinden is universitair docent Innovatieve Ontwerpondersteuning bij de faculteit Industrieel Ontwerpen (IO). Op 17 oktober 2014 promoveerde hij op zijn onderzoek naar digitale prototypes; dat zijn prototypes waarin de werelden van het fysieke en het digitale bij elkaar komen. ‘Dat werkt heel goed, vooral in de samenwerking met niet-ontwerpers,’ aldus Verlinden.
Tijdens mijn studie… in Amerika ben ik begonnen met onderzoek naar Virtual Reality. Dat vond ik fantastisch. Je kunt in VR dingen doen die je in het
Verschillende ontwerpdomeinen… kwamen aan bod in mijn proefschrift. Interieurontwerp onder andere, om precies te zijn het interieur van een museum.
er met de gewichtsverdeling gebeurt als je het meubilair verplaatst. Je merkt dan dat de beveiliger op een hele andere manier naar zo’n toestel kijkt dan de zakenman.
echt niet kunt doen, met de zwaartekracht spelen bijvoorbeeld. Tegelijkertijd zei mijn geweten, leuk, maar het draait om het
Daar zijn heel veel mensen bij betrokken die nog nooit van hun leven iets hebben ontworpen en dat ook nooit zullen doen,
Mijn zoektocht.... naar betere manieren om prototypen te
echte, niet om die droomwereld. Het leek me interessant om die twee werelden te combineren. Die fysieke werkelijkheid kun je verrijken met digitale gegevens, je kunt hem ook interactief maken. Dat heb ik in mijn promotietraject gedaan. Ontwerpers doen al heel veel digitaal met behulp van
denk aan een curator of een directeur. Dan werkt zo’n interactief prototype heel goed. Het gaat namelijk niet om de kleur van de muur, maar veel meer om het functioneren, bijvoorbeeld hoe de bezoekers zich langs de objecten bewegen. Verplaatste je het museummeubilair – van blokjes of
maken kwam heel mooi samen met de ontwikkeling van de 3D-printer. Toen ik hier begon in 2000 was dat nog een niche van een niche. Ontwerpbureaus maakten in de allerlaatste fase van het ontwerpen nog een 3D-print, bijvoorbeeld om te controleren of de mallen wel goed zouden worden. Het
computer-aided design. Tegelijkertijd is er die mooie traditie van het modelmaken. Ik ben op zoek gegaan naar betere methoden
lego – dan paste de simulatie zich zo aan, dat de effecten van de verandering op de bezoekersstromen meteen zichtbaar
was heel duur; iets van het formaat van een mobieltje kostte duizenden euro’s. Het werd rapid prototyping genoemd, maar erg
om prototypes te gaan maken door die twee bij elkaar te laten komen.
werden. Je kunt zo’n simulatie wel helemaal op een beeldscherm doen, maar op het moment dat je het tactiel maakt, wordt het heel toegankelijk. Iedereen pakt dan die blokjes; het gaat spelenderwijs.
snel was het ook al niet. Vijf jaar geleden kostte zo’n printer nog 60.000 euro of meer, nu koop je ze voor 2.000 euro. Dat heeft te maken met opensource-ontwikkelingen en met het verlopen van een aantal grote patenten. Binnen een paar jaar is 3D-printen gemeengoed geworden; het is ook steeds
Projecties… spelen daar een grote rol in. Je kunt allerlei digitale informatie projecteren op fysieke modellen, zoals kleur of textuur. Je kunt het
Een spin-off…
ook interactief maken. Heb je bijvoorbeeld een 3D-print of een piepschuimmodel van een mobieltje, dan kun je daar schermen op
is er ook uit voortgekomen. Twee studenten hebben een bedrijf voor 3D-projectietechnieken opgericht. Hun
meer een rol gaan spelen in de dingen die ik doe.
projecteren en bedienen alsof het een echte smartphone is. Die tactiele elementen van het model kun je niet los van het digitale gebruik toetsen, dat moet je samen zien. Dat werkt vooral goed als je met niet-ontwerpers om de tafel zit. Ontwerpers weten meestal wel wat je met een bepaald type materiaal of
eerste grote klant was een bedrijf dat grote vliegtuigen opnieuw ombouwt tot luxe-jets voor VIP-klanten. Een vliegtuig heeft een bepaald soort geometrie, het is een tube. Op een normale plattegrond zie je dat niet, maar in zo’n simulatie wel. Je kunt er figuurtjes in plaatsen en het interieur vanuit hun
Als faculteit... Industrieel Ontwerpen hebben we daar veel profijt van. Er zijn nu studenten die in hun projecten prototypes maken voor ontwerpbureaus, maar ook studenten die kijken wat je kunt doen met een 3D-printer, dat niet met andere technieken kan. Daar
functioneren bedoelt.
gezichtspunt bekijken. Verder kun je zien wat
komen hele interessante dingen uit. Een
12
Voorbeelden van layout toepassingen. Highlight brochure.
14
13
Voorwoord Arjan van Timmeren Jouke Verlinden Caspar Chorus Josien Kruizinga en Tim Jonathan Jenny Dankelman Ernst ten Heuvelhof Ronald Hanson Nick van de Giesen Alexandru Iosup Chris Verhoeven, Guido de Croon en Bart Remes Ewoud de Kok en Siem Kok Ernst-Jan Bakker
Technische Universiteit Delft Media Solutions Gebouw 21 Prometheusplein 1 Bibliotheek / Kamer 3.74 2628 ZC Delft
[email protected] www.huisstijl.tudelft.nl