Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

“Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje“

Duben 2009

Mgr. Olga Čadilová

Psychologie a komunikace Sociální podstata osobnosti

SOCIÁLNÍ PODSTATA OSOBNOSTI



SOCIALIZACE = proces postupného začleňování člověka do společnosti V procesu socializace si člověk osvojuje : – návyky a dovednosti – připravuje se na plnění základních životních rolí – osvojuje si schopnost orientovat se ve společenském prostředí – pomocí sociální komunikace přijímat a produkovat informace


Člověk se vlastně „rodí dvakrát“ • „první narození“ biologické bytosti, nadané potencionální schopností být lidskou bytostí • „druhé narození“ se uskutečňuje v sociálním prostředí, umožňující skutečné dotvoření lidské bytosti  bez styku s lidmi se člověk nikdy nemůže stát normální lidskou bytostí


„Vlčí děti“ • jedinec izolovaný brzy po narození dlouhodobě od lidské společnosti a lidských kontaktů Vykazují shodné znaky : – zakřivení páteře – chůze po čtyřech – velmi nízká úroveň psychického vývoje – vydávání neartikulovaných zvuků – absence lidské řeči – obtížná adaptace sociálnímu prostředí


Fáze procesu socializace 1. Osvojení kultury  zvyky a tradice národa  hudbu, tanec  způsob života  v rámci nabízené kultury výběr životního stylu  kritéria pro etiku, estetiku


2. Utváření osobnosti jedince a uvědomování si svého „já“  Poznávání zákonitostí mezilidských vztahů  Pronikaní do těchto vztahů  Navazování vztahů


3. Rozpoznávání rolí ve společnosti – Společenská role je typ chování, které se od nás v určité situaci očekává – Jedná se o úlohy, které plníme v různých okamžicích svého života – Určité role si nemůžeme vybrat, protože se do nich rodíme ( role dcery, syna, dítěte, sourozence, atd. ) – Jsou ale i role, do kterých vstupujeme dobrovolně ( manželka, rodič, atd. ) – Jednotlivé role se mohou navzájem prolínat ( manželka – matka – podnikatelka )


4. Humanizace • přijetí konkrétních sociálních rolí a utváření si uvědomění „my“ v souvislosti se sounáležitostí s nějakou skupinou


Proces socializace  probíhá během celého období ontogeneze, nejvýrazněji však v raných stádiích vývoje osobnosti


•

Hlavním prostředkem socializace je výchova = záměrné působení na osobnost člověka s cílem dosáhnout pozitivní změny

•

V průběhu výchovy dítěte vstupuje do jeho života řada činitelů, kteří ho ovlivňují a podílí se na procesu utváření jeho osobnosti

Vnitřní činitelé : • Biologické a psychické předpoklady jedince ( fyzické předpoklady jedince, struktura osobnosti, jeho vlastnosti, atd.) Vnější činitelé : • Společenská role, sociální prostředí, politické a historické klima, zdravotní podmínky, přírodní podmínky


•

Významnou úlohu v socializaci hraje především sociální prostředí, ve kterém se jedinec narodí a vyrůstá 

•

prostředí je zdrojem podnětů

Prvním a nejdůležitějším činitelem, který se na socializaci podílí, je rodina


Schéma činitelů ovlivňující socializaci Rodina

Společnost

Vrstevníci

Jedinec Spolupracovníci

Přátelé

Životní partneři


•

•

Cílem socializace je zespolečenštit člověka tak, aby byl schopen vycházet s druhými lidmi a aby mohl existovat ve společnosti.

Úspěšně socializovaný člověk se v soukromí chová tak, jak by se choval na veřejnosti, tedy očekávaně a vypočitatelně.

Literatura :

Jandourek, J. 2001 – Sociologický slovník, Praha Portál Keller J. 2001 – Úvod do sociologie, Praha Rozsypalová M.,Čechová V.,Mellanová A. – Psychologie a pedagogika I. Pucková L. 2003 – Referát z předmětu sociologie – Socializace www.meredit.cz - článek Co se skrývá pod pojmem socializace jedince, autorka Mgr.Kateřina Kalenská

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Recommend Documents