RENCANA OPERASIONAL 2014 – 2019
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA SEKOLAH TINGGI TEKNIK IBNU SINA BATAM 2014
i
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya Rencana Operasional (Renop) Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam 2014-2019 tepat pada waktunya, sehingga dapat dipergunakan untuk keperluan penyusunan Program Kerja Program studi. Program Studi STT Ibnu Sina Batam telah berperan aktif dalam mengembangkan ilmu pengetahuan di bidang teknik informatika serta telah menghasilkan banyak alumni yang mempunyai andil besar dalam mengatasi berbagai persoalan di masyarakat, sehingga bisa berkontribusi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Dengan tersusunnya Renop Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam ini, maka arah pengembangan program studi menjadi terarah. Mudah-mudahan Renop Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam ini menjadi komitmen bersama bagi segenap civitas akademika sehingga dapat mengangkat citra dan peran Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam dalam pembangunan Bangsa dan Negara yang kita cintai ini.
Batam, 20 Agustus 2014 Ka.Prodi Teknik Informatika
Ririt Dwiputri P, ST., M.SI
ii
DAFTAR ISI Halaman Sampul .................................................................................................... i Kata Pengantar ....................................................................................................... ii Daftar Isi................................................................................................................. iii BAB I Pendahuluan ............................................................................................... 1 BAB II Sejarah Visi, Misi dan Tujuan................................................................... 2 2.1 Visi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam................. 2 2.2 Misi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam ................ 3 2.3 Tujuan Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam ............ 3 2.4 Rumusan Sasaran ....................................................................................... 4 BAB III Strategi Pencapaian, Indikator dan Target ............................................... 8 3.1 Strategi Pencapaian .................................................................................... 8 3.2 Indikator dan Target Pencapaian................................................................ 11 BAB IV Penutup .................................................................................................... 22 Daftar Pustaka
iii
BAB I PENDAHULUAN
Dokumen Rencana Operasional merupakan penjabaran lebih lanjut dari Rencana Strategis Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam Tahun 2014 - 2019, yang memuat rumusan program dan kebijakan serta rencana dan target yang bersifat kuantitatif dan operasional dari masing-masing tujuan dan sasaran yang hendak dicapai. Rumusan Rencana Operasional Program studi Teknik Informatika, disusun secara berjenjang dan melalui proses penyusunan yang bersifat partisipatif dan kontributif dengan melibatkan berbagai pihak terkait. Target-target yang ditetapkan dalam dokumen rencana operasional ini adalah hasil kesepakatan bersama. Merujuk pada Rencana Strategis yang bersifat umum maka dalam Rencana Operasional secara rinci akan dipaparkan rencana program studi mencakup misi, tujuan, sasaran indikator kinerja untuk mengetahui pencapaian tujuan, sasaran termasuk target-target kuantitatif dan program-program yang menjadi payung berbagai kegiatan yang akan dilaksanakan program studi teknik informatika STT Ibnu Sina Batam dalam rangka mewujudkan visi dan misi 20142019.
1
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN
Visi dan Misi merupakan landasan utama dalam penyusunan Renstra Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Tahun 2014-2019. Visi dan misi Program studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina tersebut ditetapkan secara rasional dan telah merujuk dari rencana strategis STT Ibnu Sina, tetapi tetap bersifat fleksibel agar memungkinkan melakukan perubahan sebagai akibat adanya hal-hal yang tidak terantisipasi dalam proses pencapaiannya. Oleh karena itu, Renstra Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina juga bersifat dinamis, dapat berubah setiap saat sesuai dengan keadaan dan kebutuhan tanpa mengubah tujuan akhir.
2.1 Visi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam Pada
tahun 2019 menjadi Program Studi Teknik Informatika unggulan
Nasional berdaya saing global di bidang software engineering, networking dan multimedia berbasis iman dan taqwa. Kalimat “Pada Tahun 2019” merupakan batas waktu pencapaian visi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam. Kata ”unggulan” bermakna bahwa masyarakat luas mempercayai dan menjadikan STT Ibnu Sina sebagai salah satu perguruan tinggi terbaik yang menjadi sasaran untuk memperoleh pendidikan dalam bidang keteknikan; Kata “Nasional” berarti bahwa diharapkan lulusan Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina dapat bersaing secara nasional khususnya pada program studi dan bidang yang sama. Kalimat “berdaya saing global” berarti bahwa lulusan program studi teknik informatika STT Ibnu Sina memiliki kemampuan yang baik sesuai dengan bidang, dikenal luas dan berdiri setara dalam pergaulan komunitas akademik dan profesi di berbagai negara di dunia, melalui peran aktif sivitas-akademika dan alumni.
2
Kalimat “Berbasis Iman dan tagwa” berarti lulusan program studi teknik informatika STT Ibnu Sina adalah masyarakat intelektual yang berpegan teguh pada nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan yang diwujudkan dalam prilaku. Kalimat “Bidang software engineering, networking dan multimedia” merupakan bidang keahlian Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Batam.
2.2 Misi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam 1 Menyelenggarakan, mengembangkan dan membina sistem pendidikan yang bermutu tinggi, berdaya saing nasional dan global, berbudi luhur dan bermoral islami pada bidang software engineering, networking dan multimedia. 2 Meyelenggarakan
kegiatan
penelitian
dan
pengembangan
yang
mempunyai konstribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang software engineering, networking dan multimedia. 3 Menyelenggarakan dan mengembangkan serta membina kegiatan pengabdian yang berkonstribusi pada perkembangan masyarakat dalam penggunaan teknologi informasi (ICT) sebagai alat bantu dalam berbagai aspek kehidupan yang sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan masyarakat.
2.3 Tujuan Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam 1. Menghasilkan lulusan Sarjana Teknik Informatika yang bermutu tinggi, berdaya saing global berbudi luhur, bermoral Islami dan kompeten di bidangnya. 2.
Menghasilkan penelitian dan pengembangan di bidang keilmuan Teknik Informatika yang berkualitas dan memberi kontribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3.
Menghasilkan
karya
teknologi
informasi
peningkatan mutu kehidupan masyarakat
3
yang
bermanfaat
bagi
2.4 Rumusan Sasaran Berdasarkan Tujuan yang ingin dicapai tersebut maka Sasaran dan strategi pencapian PSTF sebagai berikut : 1. Sasaran sebagai indikator tingkat keberhasilan STT Ibnu Sina Batam “Menghasilkan lulusan Sarjana Teknik Informatika yang bermutu tinggi, berdaya saing global, berbudi luhur, bermoral Islami dan kompeten di bidangnya". No. 1
Sasaran Lulusan yang unggul
Uraian Sasaran a. Meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar.
b. Kurikulum berbasis kompetensi yang membekali hard-skill (iptek) dan soft-skill sesuai dengan kurikulum inti APTIKOM dan menjawab kebutuhan pengguna lulusan
Strategi Pencapaian
Kurun Waktu
Menetapkan beban mengajar dosen sesuai bidang keilmuan Melakukan Koordinasi materi kuliah antar dosen parallel atau tim dosen (team teaching) Mengembangkan e_learning pendukung pembelajaran Melakukan Monitoring dan evaluasi perkuliahan Penilaian proses perkuliahan oleh mhs Peningkatan jumlah kelas yang menggunaan Bahasa Inggris dalam perkuliahan Peningkatan metode pembelajaran Meningkatkan IPK lulusan Studi Lanjut Dosen S3 Meningkatkan Masa tunggu lulusan mendapatkan pekerjaan Mengevaluasi dan merestrukturisasi Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Menghimpun Kurikulum Inti Keilmuan Teknik Informatika rumusan APTIKOM
Setiap Semester
Melakukan evaluasi GBPP, silabus, kontrak perkuliahan, RPKPS, modul dan bahan ajar Meningkatkan kualitas dan kuantitas serta mengevaluasi modul/ bahan ajar
Setiap Semester
4
Setiap Semester Setiap Semester Setiap Semester Setiap Semester Setiap Semester Setiap Semester Setiap Semester 10% Tahun 2016 Setiap tahun Setiap lima tahun
Setiap Semester
c. Peningkatan kualitas tugas akhir
2
3
Berdaya saing global dan kompeten dibidangnya
Lulusan Berbudi Luhur dan Bermoral Islami
Bekerja pada perusahaan multinasional
Tidak ada keluhan mengenai moral dan etika lulusan dalam umpan balik pengguna lulusan ketaatan/kedisiplinan terhadap peraturan dan prosedur sangat tinggi Tidak melakukan hal-hal yang bertentangan dengan etika dan moral
Mengumpulkan umpan balik dari lulusan dan pengguna lulusan mengenai kurikulum Benchmarking dengan jurusan lain di STT Ibnu Sina Batam maupun Program Studi Teknik Informatika di perguruan tinggi lain Mengevaluasi buku pedoman penulisan Tugas Akhir
Setiap tahun
Monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut pembimbingan Mempercepat masa penyelesaian tugas akahir
Setiap Semester Setiap Semester
Memberikan pelatihan-pelatihan keterampilan keilmuan teknik informatika
Setiap Semester
Pelatihan/kursus bahasa asing Tes TOEFL/IELTS dengan nilai minial 450/5,5 untuk mengikuti sidang skripsi Mewajibkan mengikuti pelatihan keterampilan keilmuan teknik informatika yang bersertifikasi sebagai syarat sidang skripsi Peningkatan nilai akreditasi
Setiap Semester Setiap Semester
Konsultasi dan bimbingan akademik juga membina permasalahan psikologis dan moral 90% mahasiswa lulus mata kuliah agama dan kewarganegaraan minimal B Evaluasi pelaksanaan tata tertib dan etika mahasiswa
Pembinaan etika dan pembelajaran afektif yang masuk dalam setiap mata kuliah
5
Setiap tahun
Setiap Semester
Setiap Semester
Akreditasi B tahun 2016 3 kali setiap semester Setiap Semester Setiap Semester
Setiap tatap muka perkuliahan
2. Sasaran sebagai indikator tingkat keberhasilan STT Ibnu Sina Batam "Menghasilkan penelitian dan pengembangan di bidang keilmuan Teknik Informatika yang berkualitas dan memberi kontribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi". No.
Sasaran
1
Peningkatan jumlah penelitian dosen dan mahasiswa
2
Hasil penelitian yang berkontribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
Uraian Sasaran Setiap dosen tetap melaksanakan penelitian minimal 2 kali pertahun 15% mahasiswa terlibat dalam penelitian dosen
Konsribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi Mempublikasikan hasil penelitian dosen dalam junal nasional dan internasional
Strategi Pencapaian
Kurun Waktu
Sosialisasi kegiatan seminar dan lokakarya
Setiap Semester
Mengikut sertakan dosen dalam seminar atau lokakarya, setiap dosen minimal dua kali dalam setahun Mengikut sertakan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dosen Menyelenggarakan seminar atau lokakarya minimal sekali setiap tahun
Tercapai tahun 2016
Memberikan pembiayaan pada penelitian dosen dan mahasiswa
Setiap Semester
Peningkatan pembiayaan penelitian yang bersumber dari luar Mengikusertakan mahasiswa dalam kegiatan/kompetisi ilmiah Menyelenggarakan pelatihan metodologi penelitian dan analisis data Me-reviuw buku pedoman penelitian
Setiap Semester
Membangun Kerjasama dengan Perguruan tinggi lain, instansi pemerintah dan swasta kaitanya dengan Penelitian
Setiap tahun
Mendaftarkan HAKI penelitian dosen
Setiap tahun
Mewajibkan mempublikaskani hasil penelitian dosen pada tingkat nasional dan internasional
Setiap semester
6
Setiap Semester Setiap Tahun
Setiap Semester Setiap Semester Setiap tahun
Pembuatan jurnal internal
Tahun 2016
Penerbitan jurnal internal
setahun 3 kali
3. Sasaran sebagai indikator tingkat keberhasilan STT Ibnu Sina Batam "Menghasilkan karya teknologi informasi yang bermanfaat bagi peningkatan mutu kehidupan masyarakat". No.
Sasaran
Uraian Sasaran
1
Menghasilkan karya teknologi informasi yang bermanfaat bagi peningkatan mutu kehidupan masyarakat
Setiap dosen tetap melaksanakan pengabdian kepada masyarakat minimal 2 kali pertahun Melibatkan mahasiswa dalam pengabdian kepada masyarakat dosen
Strategi Pencapaian
Kurun Waktu
PKM diarahkan pada pemanfaatan karya teknologi
Setiap Semester
Peningkatan pembiayaan pkm yang bersumber dari luar
Setiap Semester
Membangun Kerjasama dengan Perguruan tinggi lain, instansi pemerintah dan swasta kaitanya dengan PKM
Setiap tahun
Memberikan pembiayaan pangabdian kepada masyarakat dosen dan mahasiswa Mengikut sertakan dosen dalam kegiatan pelatihan PKM
Setiap Semester
Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan PKM
Setiap Semester
Melakukan pelatihan-pelatihan penggunaan teknologi informasi
Setiap Semester
Melakukan pembinaan kepada masyarakat (desa dan ukm) pada bidang teknologi informasi
Setiap Semester
7
Setiap Semester
BAB III STRATEGI PENCAPAIAN, INDIKATOR DAN TARGET
3.1 Strategi Pencapaian 1
Mendorong dan memfasilitasi dosen untuk studi lanjut dan mengikuti berbagai pelatihan, seminar dan workshop untuk meningkatkan kemampuanya. Pengembangan kedepan adalah pendidikan lanjutan ke S3 baik didalam maupun diluar negeri, hal ini sangat mungkin dilakukan karena tersedianya berbagai sumber pendanaan baik dilingkungan DIKTI maupun lembaga lain.
2
Mendorong dan memfasilitasi memperoleh dan meningkatkan jabatan akademik dosen dan sertifikasi dosen.
3
Mendorong dan memfasilitasi dosen untuk memperoleh sertifikasi keahlian/profesi.
4
Mendorong dan memfasilitasi dosen untuk penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
5
Mengikut sertakan dosen dalam forum ilmiah.
6
Mendorong dan memfasilitasi dosen melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta mempublikasikan hasil penelitian ke berbagai jurnal ilmiah. Program yang saat ini berjalan adalah bantuan dana penelitian bagi dosen yang melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
7
Mengupayakan peningkatan pendapatan berupa gaji, insentif, tunjangan-tunjangan yang memadai sehingga tenaga pendidikan dapat bekerja dengan baik.
8
Mendorong dan memfasilitasi tenaga pendidik memngikuti berbagai kegiatan pelatihan dan workshop baik yang diadakan lingkungan internal maupun eksternal
9
Melibatkan tenaga pendidikan dalam kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan dosen dan mahasiswa
10 Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana yang mendukung peningkatan mutu pendidikan misalnya laboratorium, perpustakaan dan sistem informasi akademik. 11 Mengupayakan memperoleh pendanaan hibah dari dikti, instansi pemerintah dan swasta untuk pengadaan berbagai sarana dan prasarana pendidikan. 12 Pengembangan dan penambahan referensi terkini (buku-buku, Jurnal, Prosiding untuk perpustakaan
8
13 Memelihara sarana dan prasarana yang dimiliki untuk menjamin kelangsungan pelayanan pendidikan yang berkualitas. 14 Pengembangan Kurikulum, silabus, RPKPS, bahan ajar dan metode pembelajaran berdasarkan hasil evaluasi dan umpan balik dari lulusan serta pengguna lulusan 15 Memonitor kegiatan akademik mahasiswa dan dosen melalui kegiatan monitoring oleh LPMI 16 Membangun suasana akademik yang dapat mengintegrasikan kegiatan kokurikuler seperti workshop, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, kerja praktek, seminar dan utusan mahasiswa untuk forum ilmiah. 17 Mengoptimalkan penggunaan teknologi pembelajaran untuk meningkatkan daya serap materi yang disampaikan dosen. 18 Pengembangan dan peningkatan proses pembimbingan kepada mahasiswa untuk membantu kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam proses perkuliahan 19 Melibatkan mahasiswa dan alumni dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dosen 20 Membangun jaringan ikatan alumni melalui ikatan alumni (IKA) 21 Mendorong mahasiswa melakukan kegiatan dibidang Ipteks seperti seminar, olahraga, pentas seni dll yang melibatkan mahasiswa, alumni, masyarakat, pemerintah dan swasta. 22 Melakukan kegiatan bakti sosial seperti kunjungan dan pemberian bantuan ke panti asuhan, pelatihan gratis ditingkat sekolah dan masyarakat, penggalangan dana bagi korban bencana alam. 23 Pembinaan etika, moral dan pembelajaran afektif yang masuk dalam setiap mata kuliah 24 Implementasi dan evaluasi sistem penjaminan mutu akademik oleh LPMI dan eksternal melalui BAN-PT (Akreditasi BAN-PT). 25 Membangun atmosfir akademik yang kondusif untuk meningkatkan intensitas interaksi
dosen
dan
mahasiswa
melalui
diskusi
kelompok
dan
kegiatan
kemahasiswaan 26 Mewajibkan
dan
memfasilitasi
dosen
dalam
melakukan
penelitian
dan
mempublikasikan hasil penelitiannya di tingkat lokal, nasional dan internasional. 27 Memberikan reward bagi dosen yang melakukan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
9
28 Meningkatkan jumlah kegiatan pada masyarakat melalui kegiatan kerjasama dan pembinaan daerah. 29 Melakukan pelatihan (hibah bersaing, penulisan penelitian, dll) bagi dosen sehingga dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dosen. 30 Memberikan pendampingan bagi dosen pemula dalam melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 31 Memberikan bantuan dana penelitian bagi dosen untuk merangsang motivasi dalam melakukan penelitian. 32 Memberikan informasi mengenai penelitian dan pengabdian pada masyarakat. 33 Meningkatkan jumlah kerjasama dengan instansi pemerintah, swasta dan lembaga masyarakat baik didalam negeri maupun luar negeri. 34 Mengoptimalkan hasil pelaksanaan kegiatan kerjasama sehingga dapat dirasakan mamfaatnya oleh kedua belah pihak. 35 Bentuk kerjasama lebih di tingkatkan dan disesuaikan pada kebutuhan masing-masing institusi 36 Meningkatkan otonom pengelolaan diperlukan pemangkasan birokrasi dan perumusan standar operasi pengukuran akuntabilitas kinerja unit-unit kerja dilingkungan sekolah tinggi. 37 Meningkatkan sumber daya manusia melalui pola rekruitmen, pembinaan karir dan penilaian kinerja berbasis kemampuan/ keahlian. 38 Peningkatan kemampuan memperoleh dana hibah kompetisi, kejelasan struktur anggaran dan pengembangan kemampuan pendanaan mandiri. 39 Pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi dioptimalkan dengan pemanfaatan teknologi informasi khususnya untuk memperbaiki adminstrasi akademik melalui pengembangan sistem informasi akademik.
10
3.2 Indikator dan Target Pencapaian
Indikator dan target pencapaian disusun dalam rangka memberikan gambaran yang jelas serta langkah yang terarah kepada seluruh sivitas akademik program studi teknik informatika STT Ibnu Sina Batam untuk mencapai visi, misi, dan tujuan program studi. Indikator dan Target Pencapaian masing-masing strategi pencapaian disajikan pada table 3.1 berikut ini: Tabel 3.1 Indikator dan Target Pencapaian Renop Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam 2014-2019 No.
1.
Isu Strategis
Program
Indikator
Citra Prodi 1) Peningkatan a. Prodi Tek. Informatika (S1) Teknik status akreditasi Informatika program studi STT Ibnu Sina 2) Penerimaan Prodi Tek. Informatika (S1) Mahasiswa Baru 3) Pengembangan sistem informasi
2.
Kegiatan
Kualitas Lulusan
Pengembangan Website Prodi
11
Target Pencapaian
ne
2015
2016
2017
2018
2019
Nilai Akreditasi
C
C
B
B
B
B
Jumlah Mahasiswa
80
120
160
160
160
160
20%
30%
50%
80%
90%
100%
12
12
12
12
12
12
1
1
1
1
1
1
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Persentase
1) Peningkatan 1. Menetapkan beban mengajar kualitas proses dosen sesuai bidang belajar mengajar keilmuan pada program studi 2. Koordinasi materi kuliah antar dosen parallel atau tim dosen (team teaching) 3. Mengembangkan e_learning pendukung pembelajaran
Baseli
Beban (SKS)
mengajar
Frekuensi persemester Persentase Jumlah dosen pengguna e_learning
4. Monitoring dan evaluasi Frekuensi perkuliahan oleh prodi persemester
2
2
2
2
2
2
5. Penilaian proses perkuliahan Frekuensi oleh mahasiswa persemester
1
1
1
1
1
1
6. Penggunaan Bahasa Inggris Jumlah kelas yang dalam perkuliahan menggunakan bahasa inggris 7. Pertemuan dosen di kelas Rata-rata Jumlah pertemuan dosen persemester
-
-
1
2
3
4
14
14
15
15
15
15
2,85
2,95
3,00
3,05
3,10
3,15
masa lulusan
4
3
3
3
2
2
kurikulum Pelaksanaan Pemuktahiran kurikulum b. Mengevaluasi GBPP, Pemuktahiran silabus, kontrak perkuliahan, GBPP, silabus, RPKPS pada setiap program kontrak studi perkuliahan, RPKPS
√
-
√
-
-
√
70%
80%
85%
90%
95%
100%
60%
60%
70%
80%
90%
95%
-
√
-
√
-
√
8. Meningkatkan IPK lulusan
IPK
9. Masa tunggu lulusan Rata-rata mendapatkan pekerjaan tunggu (bulan) 2) Peningkatan Relevansi Kurikulum
a. Pemuktakhiran Program Studi
c. Menyusun ajar
modul/
bahan Persentase Jumlah buku ajar
3) Peningkatan 1. Mengevaluasi buku pedoman Pelaksanaan kualitas tugas penulisan Tugas Akhir Pemutakhiran akhir pedoman
12
2. Menetapkan jumlah maksimum bimbingan oleh setiap dosen pembimbing persemester 3. Menetapkan jumlah minimum pertemuan konsultasi mahasiswa dengan dosen pembimbing 4. Monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut pembimbing oleh kaprodi 4) Peningkatan Kemampuan Lulusan
3.
Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
Rata-rata Jumlah mahasiswa
6
6
6
6
6
6
Frekuensi konsultasi
10
12
12
12
12
12
Frekuensi persemester
2
2
2
2
2
2
a. Keahlian berdasarkan Rata-rata bidang ilmu Persentase (profesionalisme)
70%
75%
80%
85%
90%
95%
b. Penggunaan Informasi
Teknologi Rata-rata Persentase
75%
80%
85%
90%
95%
100%
c. Kerjasama Tim
Rata-rata Persentase
70%
75%
80%
85%
90%
95%
d. Kemampuan Bahasa Inggris
Skor Toefl
-
400
450
500
550
550
Jumlah
70%
70%
75%
80%
85%
90%
Jumlah
0%
5%
10%
15%
20%
25%
Jumlah yang
40%
50%
55%
60%
70%
75%
Jumlah yang
55%
65%
70%
80%
85%
90%
1) Peningkatan 1. Penelitian dosen yang Persentase jumlah penelitian dibiayai internal penelitian dosen dan 2. Penelitian dosen yang Persentase mahasiswa dibiayai eksternal penelitian 3. Pelibatan mahasiswa dalam Persentase penelitian dosen mahasiswa terlibat 2) Peningkatan 1. Mengikutsertakan dosen Persentase kualitas dan pada Training for training dosen relevansi (TOT) metodologi penelitian diikutkan penelitian dosen
13
2. Menyelenggarakan pelatihan metodologi penelitian dan analisis data 3. Me-reviuw buku pedoman penelitian dan pengabdian kepada masyarakat 4. Publikasi hasil penelitian
3) Peningkatan karya penelitian dosen untuk memperoleh paten HAKI 4) 5) Peningkatan jumlah, kualitas, dan relevansi kegiatan pengabdian kepada masyarakat
Frekuensi pelatihan
1
1
2
2
2
2
Pelaksanaan Revisi pedoman
-
√
-
√
-
√
Internasional
10%
10%
10%
20%
20%
20%
Nasional
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Lokal
70%
60%
50%
30%
20%
10%
-
-
-
2
2
4
a. PKM yang dibiayai sendiri Persentase Jumlah oleh dosen Dosen dalam pelaksanaan PKM
5%
4%
3%
2%
1%
0%
b. PKM yang dibiayai LPPM Persentase Jumlah STT Ibnu Sina (internal) Kegiatan dalam pelaksanaan PKM
60%
65%
70%
75%
80%
85%
c. PKM yang dibiayai oleh Persentase Jumlah Eksternal Dosen dalam pelaksanaan PKM d. Pelibatan mahasiswa dalam Persentase Jumlah kegiatan PKM Kegiatan dalam pelaksanaan PKM
30%
35%
40%
45%
50%
55%
60%
65%
70%
75%
80%
85%
Merencanakan penelitian Jumlah unggulan dosen yang dapat Paten/HAKI diajukan untuk memperoleh paten dan HAKI
14
Hak
4.
Budaya 1) Membangun 1. Sosialisasi visi, misi, tujuan Kerja dan budaya kerja dan dan sasaran Prodi Teknik Budaya budaya akademik Informatika STT Ibnu Sina Akademik yang baik di kepada sivitas akademika lingkungan Prodi dan stakeholder Teknik 2. Menetapkan secara tepat Informatika STT reward system untuk dosen dan tenaga kependidikan berprestasi.
Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran STT Ibnu Sina Tersosialisasi Aturan reward system
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
2
2
2
2
2
2
0
1
2
3
4
5
JML artikel MHS
0
0
1
1
1
2
a. Dosen
JML artikel dosen
0
2
2
2
4
5
b. Mahasiswa
Jumlah artikel
0
0
0
1
1
2
4. Mengikut-sertakan dosen Jumlah Dosen pada seminar/simposium nasional/internasional
0
1
2
2
3
4
3. Melakukan penilaian kinerja Frekuensi dosen dan tenaga review kependidikan dengan peer review.
peer
2) Meningkatkan 1. Mengaktifkan kegiatan Frekuensi diskusi keterlibatan diskusi seminar rutin dosen dan mahasiswa dalam 2. Mendorong penulisan dan kegiatan presentasi karya ilmiah pada seminar/simposium nasional: a. Dosen JML artikel dosen b. Mahasiswa 3. Mendorong penulisan dan presentasi karya ilmiah pada seminar/simp. internasional
15
3) Peningkatan 1. Mendorong penulisan dan produktivitas publikasi karya ilmiah pada dosen dan jurnal terakreditasi nasional: mahasiswa dalam a. Dosen menulis dan b. Mahasiswa publikasi karya ilmiah. 2. Mendorong penulisan dan publikasi karya ilmiah pada jurnal internasional: a. Dosen b. Mahasiswa
5.
Kualitas 1) Peningkatan sumberdaya profesionalisme manusia dan pegawai (tenaga infrastruktur kependidikan) 2) Peningkatan kualifikasi/ profesionalisme dosen
3. Mengikutsertakan dosen pada pelatihan penulisan artikel jurnal ilmiah Mengikut-sertakan pegawai dalam program pendidikan dan pelatihan sesuai dengan bidang kerjanya 1. Peningkatan jenjang pendidikan
2. Peningkatan jabatan fungsional dosen
16
Jumlah artikel
0
1
1
2
3
4
Jumlah artikel
0
1
1
1
1
2
Jumlah artikel
0
1
1
1
2
2
Jumlah artikel
0
0
0
0
1
1
Jumlah Dosen
1
2
3
4
5
6
Jumlah Pegawai
1
1
2
2
2
2
S3 = 27% S2 = 64% S1 = 9% GB = 0% LK = 10% L = 20% AA = 60% TP = 10%
S3 = 17% S2 = 83% S1 = 0% GB = 0% LK = 10% L = 40% AA = 50% TP = 0%
S3 = 23% S2 = 77% S1 = 0% GB = 0% LK = 20% L = 50% AA = 30% TP = 0%
S3 = 29% S2 = 71% S1 = 0% GB = 10% LK = 20% L = 40% AA = 20% TP = 0%
S3 = 33% S2 = 67% S1 = 0% GB = 10% LK = 30% L = 50% AA = 10% TP = 0%
Persentase Jenjang S3 = pendidikan 27% S2 = 64% S1 = 9% Persentase GB = peningkatan 0% jabatan fungsional LK = 0% L = 10% AA = 40% TP = 50%
3. Menugaskan dosen untuk melaksanakan studi lanjut, di DN maupun di LN. 4. Sertifikasi dosen
Jumlah dosen
2
2
3
3
3
3
Persentase Jumlah 0% dosen
0%
18%
36%
55%
73%
5. Mendorong dosen untuk menjadi anggota organisasi/asosiasi profesi dan/atau keilmuan, di dalam negeri maupun luar negeri: a. ADI Persentase Jumlah dosen b.APTIKOM Persentase Jumlah dosen c. ACM Persentase Jumlah dosen d. IEEE Persentase Jumlah dosen 3) Perbaikan Rasio Rasio dosen tetap terhadap Rasio Dosen : Dosen Tetap mahasiswa Mahasiswa Terhadap Mahasiswa
4) Penyediaan 1. Penyediaan Prasarana Prasarana dan Utama: Sarana Utama a. Ruang kuliah Jumlah kelas
50%
70%
100%
100%
100%
100%
40%
90%
100%
100%
100%
100%
10%
15%
20%
20%
25%
30%
0%
0%
10%
15%
20%
30%
1:28
1:28
12
1:28
1:28
1:28
1:28
12
14
14
14
14
b. Ruang Laboratorium
Jumlah Ruang
2
3
3
4
4
4
c. Ruang Perpustakaan
Jumlah Ruang
1
1
1
1
2
2
d. Ruang Seminar
Jumlah Ruang
1
1
2
3
3
4
e. Ruang Dosen (luas >4m2 per dosen)
Jumlah Ruang
7
7
8
9
10
12
17
2. Penyediaan sarana Utama: a. Komputer -
Ruang kuliah
Jumlah komputer
12
12
14
14
14
14
-
Laboratorium
Jumlah komuter
2
3
3
4
4
4
-
Laboratorium
Jumlah komputer
50
65
80
80
90
90
Komputer b. LCD Projektor -
Ruang kuliah
Persentase
100%
100%
100%
100%
100%
100%
-
Ruang seminar
Persentase
100%
100%
100%
100%
100%
100%
-
Laboratorium
Persentase
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Persentase
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Kapasitas Bandwidth (GB) Pengkoordinasikan fungsi Efisiensi/efektivitas program studi secara langsung pengawasan dan oleh Ketua program studi, pengendalian sekretaris dan dosen PS
10 Mbps 50%
20 Mbps 60%
30 Mbps 70%
40 Mbps 80%
50 Mbps 90%
60 Mbps 90%
Keandalan dan Relevansi SOP Keandalan SPM
60%
80%
80%
90%
95%
100%
60%
80%
80%
90%
95%
100%
Sistem Penganggaran Terpadu
65%
-
Laboratorium komputer c. Sambungan Internet
6.
Tatalaksana organisasi dan manajemen
1) Perubahan Struktur Organisasi Prodi Teknik Informatika STT 2) Meningkatkan 1. Me-review dan peran LPMI menyempurnakan SOP dalam secara berkelanjutan pengelolaan prodi 2. Memantapkan sistem penjaminan mutu program studi Teknik Informatika 3) Memantapkan Menetapkan mekanisme sistem penyusunan program kerja dan penyusunan penganggaran terpadu, dengan proker dan fokus pada pengembangan penganggaran institusi.
18
70%
75%
80%
90%
100%
4) Meningkatkan ketertiban dalam program kerja dan penggunaan anggaran
Melakukan monitoring dan evaluasi: a. Pelaksanaan program kerja Ketertiban Pelaksanaan b. Pengajuan dana kegiatan Ketertiban Waktu Penggunaan dana/anggaran
c.
Pertanggungjawaban keuangan 1. Meningkatkan aksesibilitas data pada jaringan lokal (LAN): a. Keuangan d.
7.
Sistem Informasi
1) Meningkatkan akesisibilitas informasi manajemen program studi
b. Aset/Inventaris
60%
70%
80%
90%
100%
100%
70%
80%
90%
100%
100%
100%
Ketertiban Penggunaan Ketertiban Pertanggunjawaban
85%
90%
95%
100%
100%
100%
90%
95%
95%
100%
100%
100%
Aksebilitas LAN
70%
80%
90%
100%
100%
100%
Aksebilitas LAN
0%
40%
60%
80%
90%
100%
0%
50%
100%
100%
100%
100%
2. Meningkatkan aksesibilitas data pada jaringan luas (WAN): a. Mahasiswa Aksebilitas WAN Aksebilitas WAN
0%
50%
100%
100%
100%
100%
c.
Kartu Rencana Studi (KRS) Jadwal mata kuliah
Aksebilitas WAN
0%
50%
100%
100%
100%
100%
d.
Nilai mata kuliah
Aksebilitas WAN
0%
50%
100%
100%
100%
100%
e.
Transkrip akademik
Aksebilitas WAN
0%
50%
100%
100%
100%
100%
f.
Lulusan
Aksebilitas WAN
0%
50%
90%
100%
100%
100%
g.
Dosen
Aksebilitas WAN
0%
50%
100%
100%
100%
100%
h.
Pegawai
Aksebilitas WAN
0%
50%
80%
100%
100%
100%
i.
Inventaris
Aksebilitas WAN
0%
40%
60%
80%
90%
100%
j.
Perpustakaan
Aksebilitas WAN
80%
90%
100%
100%
100%
100%
b.
19
2) Menyempurnakan 1. Me-reviewsistem basis data Sistem Informasi (database) alumni Alumni 2. Merancang sistem penelusuran (tracing) alumni berbasis web 8.
Kerjasama, Aliansi Strategis dan Jejaring
1) Meningkatkan kerja sama (sinergi) antar perguruan tinggi.
Keandalan database
50%
80%
100%
100%
100%
100%
Ketertelusuran alumni
50%
80%
100%
100%
100%
100%
1
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Mengembangkan kerjasama tridharma perguruan tinggi dengan: a. Perguruan Tinggi DN Jumlah PT-DN b. Perguruan Tinggi LN
Jumlah PT-LN
2) Meningkatkan Mengembangkan kerjasama kerja sama /kemitraan bidang tridharma (sinergi) dengan perguruan tinggi dengan: institusi/ lembaga a. Institusi/Lembaga Jumlah non perguruan Pemerintah tinggi. b. Badan Usaha Milik Negara Jumlah c.
Badan Usaha Swasta
Jumlah
1
1
1
1
1
1
d.
Lembaga Swadaya Jumlah Masyarakat Organisasi Profesi Jumlah
0
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
12
15
15
15
20
20
Jumlah mahasiswa
10
12
15
15
20
20
- Beasiswa Pengembangan Jumlah mahasiswa Prestasi
0
3
3
5
7
10
e.
9.
Kemahasisw 1) Perluasan dan aan dan pemerataan Almuni Pemerataan Akses Beasiswa
Meningkatkan jumlah mahasiswa penerima beasiswa: a. Sumber eksternal (Ditjen Dikti) - Beasiswa PPA Jumlah mahasiswa - Beasiswa BBM b.
Sumber internal
20
- Beasiswa Keluarga Jumlah mahasiswa Kurang Mampu Meningkatkan jumlah penerima dana hibah Program Kreativitas Mahasiswa: a. PKM - Kewirausahaan Jumlah mahasiswa
0
2
2
5
8
10
0
1
1
1
1
1
b. PKM – Artikel Ilmiah
Jumlah mahasiswa
0
1
1
1
1
1
c. PKM - Penelitian
Jumlah mahasiswa
0
1
1
1
1
1
3) Pengembangan Prestasi Mahasiswa (EkstraKurikuler)
Seleksi penerimaan mahasiswa baru berbasis prestasi nonakademik: a. Prestasi olahraga Jumlah mahasiswa
0
1
2
3
4
5
b. Prestasi seni
Jumlah mahasiswa
0
1
2
3
4
5
4) Prestasi Akademik
a. Peningkatan IPK
Rata-rata IPK
2,85
2,90
2,95
3,01
3,10
3,15
b. Mempercepat masa studi
Rata-rata masa studi Pemutakhiran database Persentase Jumlah alumni Revisi Buku Pedoman Pembinaan Mahasiswa dan Alumni
4
4
4
4
4
4
40%
50%
60%
80%
100%
100%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
70%
80%
90%
100%
100%
2) Pengembangan Prestasi Mahasiswa (KoKurikuler)
5) Pengembangan jejaring alumni
6) Pembinaan mahasiswa dan alumni yang terfokus pada pengembangan STT Ibnu Sina
a. Penyempurnaan database alumni b. Penelusuran (tracing) alumni secara bertahap Me-review Buku Pedoman Pembinaan Mahasiswa dan Alumni
21
100%
BAB IV PENUTUP Dokumen Rencana Operasional Program Studi STT Ibnu Sina Batam Tahun 2014-2019 merupakan penjabaran dari Rencana Strategis STT Ibnu Sina Batam 2014-2019 yang memuat rumusan rencana dan target pencapaian yang bersifat kuantitatif dan operasional masingmasing indikator kinerja pencapaian tujuan dan sasaran yang hendak dicapai baik untuk jangka menengah (tahun 2019) maupun jangka pendek (tahunan) dari masing-masing sasaran yang telah ditetapkan dalam rencana strategis. Target yang ditetapkan dalam dokumen merupakan hasil kesepakatan bersama seluruh unit STT Ibnu Sina Batam. Dalam kondisi perubahan lingkungan strategis di luar prediksi sehingga rencana operasional juga menghadapi kendala maka akan dilakukan perubahan atas inisiatif program studi dan atas pertimbangan ketua STT Ibnu Sina Batam. Demikian penyusunan rencana operasional dengan segala keterbatasan, hanya kesungguhan dan komitrnen yang menjadi modal untuk melaksanakan rencana operasional hingga tercapai visi program studi teknik informatika STT Ibnu Sina Batam.
22
DAFTAR PUSTAKA
STT, 2013, Standar Mutu STT Ibnu Sina Batam STT, 2010, Peraturan Akademik STT Ibnu Sina Batam STT, 2010, Satuta STT Ibnu Sina Batam STT, 2014, Rencana Strategis dan Rencana Operasioanal Periode 2014-2019, STT Ibnu Sina Batam STIESA, 2012, Rencana Strategis Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Surabaya. Unsri, 2006, Rencana Staregis Universitas Sriwijaya, Unsri, Palembang UGM. 2004. Rencana Strategis dan Rencana Operasioanal, UGM. Yogyakarta UNIVRAW. 2006. Rencana Strategis dan Operasional UNIBRAW. Malang. UNDIP. 2006. Rencana Strategis UNDIP. Semarang.
