nwsbrf-3 schooljaar 2011- 2012
Het Stedelijk
1
V
oor u ligt al weer de derde tevens laatste nieuwsbrief van dit schooljaar. De laatste periode is altijd een periode waarin hard gewerkt wordt om het schooljaar goed af te sluiten: veel toetsen, toetsweken en natuurlijk de eindexamens. Maar de afgelopen weken stonden ook bol van activiteiten om het schooljaar op een leuke manier samen af te ronden. Zo genoten alle derdejaars leerlingen van het vakcollege van één van de inmiddels bekende kampen, de derde klassen van de mavo hadden de traditionele zeilweek, veel klassen gingen op schoolreis of excursie en er waren sportdagen waarbij het weer helaas niet altijd meewerkte. Voor de meesten van onze eindexamenkandidaten komt een einde aan hun periode op Het Stedelijk. Zij starten komend schooljaar met een nieuwe fase in hun leven, waarmee ik hen veel succes wens. Voor de meesten van onze leerlingen en medewerkers begint een welverdiende zomervakantie, om weer energie op te doen voor een nieuw schooljaar. De voorbereidingen daarvoor zijn in volle gang. Zo hebben ruim 300 nieuwe leerlingen, brugklassers en zij-instromers inmiddels met Het Stedelijk kennisgemaakt. Ook zij staan aan de start van een nieuwe stap, over zeven weken nemen zij die stap echt: op maandag 27 augustus, tijdens de eerste schooldag 2012-2013. Namens alle medewerkers van Het Stedelijk wens ik iedereen een fijne vakantie! Kees Freriks, algemeen directeur
Stedelijk On Stage Klassiek
D
onderdag 25 mei hebben we weer onze jaarlijkse Stedelijk On Stage Klassiek (SOS-Klass) beleefd en opnieuw hadden de vele thuisblijvers collectief ongelijk. Vergeleken met de eerdere edities was de verhouding onderbouw-bovenbouw opvallend en daarbinnen het aandeel eersteklassers. Met trots mogen we vaststellen dat het Stedelijk Lyceum een generatie bijzonder getalenteerde kinderen in huis gehaald heeft. Laat ik de verse lichting helden en heldinnen van het podium even noemen en roemen. 2
De broers Bas en Luc Saphtu bewerken samen vierhandig Les Deux Pianos; een gevoelig, melancholiek stuk. Broer Bas neemt vervolgens samen met Sanne Wit op de Engelse hoorn even een menuet van Johan Sebastiaan Bach door. Luc zet soepel en muzikaal een vertolking neer Für Elise, de bekende schuifdeurklassieker waarmee veel leerlingen meestal niet verder komen dan een gestamelde eerste regel. Eigenzinnig mag het optreden genoemd worden van Sebastiaan Kruk. Anderen kopen of huren hun instrument. Hij niet, hij vervaardigt eigenhandig een bamboefluitje en treedt er dan mee op en let dan eens op zijn elan en zelfverzekerdheid! Wat kiest hij? De prelude uit het “Te Deum” van Charpentier. Er staat nog een pittige prelude op het programma maar je verwacht niet hem op zo’n avond uit de handen te zien rollen van een van onze meest bescheiden brugklassers: de Prelude in cis mineur Opus 3 #2 voor piano uit 1892 van Sergej Rachmaninov. Haal deze muziek maar eens op via Youtube: je hoort een lange, complexe compositie vol heftige emotie – fortissimo – en zwaarmoedige beroering – agitato. De drie delen van het stuk worden door Chaim Lelie uit het hoofd (!) de zaal in gedragen met een romantisch elan dat perfect past bij de Slavische ziel die de componist in het stuk heeft gelegd. Ademloos geluisterd en aan de stoel gekluisterd. Hoe bevrijdend licht klinkt daarna ineens een walsje van Chopin onder de handen van Anna Jelijs. Bij de titel “Hippo Hop” denk je toch echt even aan een stel streetwise dwaalgasten die Yo Yo het Stedelijk On Stage Populair in december hebben gemist en nu met brede gebaren hard en ritmisch hun poëzie komen brengen. Maar nee, niets van dat alles. Het blijft Stedelijk On Stage Klassiek en je ziet een kleine jongeman glimlachend met een grote trompet in zijn handen het toneel opkomen. Jan Groot Koerkamp is het die in de compositie van Kevin Houben een heel mooie zuivere ronde toon bereikt, terwijl hij wordt begeleid door Wim Vrendenbarg.
dan graag met maximale PR? Plus – wie weet – een SOS on Tour? Want wat we gezien en gehoord hebben op harp, piano, blaasinstrumenten of in samenzang mag de hele wereld zien en horen. Het Stedelijk trekt echt talent. De absolute tip voor thuisblijvers luidt dus: gaan! Ik ga ook. Marko Otten, Stedelijk Lyceum
I LOVE LONDON
I’
m Emmy and with my class we went to London for three days. On Monday we needed to be in front of the railway station in Zutphen at 7.30am. We took the train at 8.04am.The journey from here to London took 7 hours, but there is one hour time difference so we arrived at 2 o’clock pm in London. On Monday we went to Camden Town, which is a part in the north of London. We shopped there and did some assignments for school. The next day we woke up at 7.30 am and we left for the daytrip at 9 o’clock am. First we went to the science museum and did a few assignments for school again. After that we did a photo rally. We got a booklet with pictures of an area in London and we needed to find the place where the picture was taken and we needed to take a picture of the same place. After that we went to a workshop about the musical Les Miserables, we acted out one scene by ourselves. After that we had two hours of shopping time with one of the teachers. After dinner we went to the musical Les Miserables. It was a really nice musical. The next day it was the last day already and we went to a really big supermarket and we were in the train for the rest of the day. At 9 o’clock pm we were back in Zutphen again. These three days we used the subway and the train. It was a really nice journey and everybody enjoyed it a lot. Kind regards, Emmy, leerling Stedelijk Lyceum, international stream
Ik noem de leerlingen uit de andere klassen helemaal niet dit keer. En dat is volstrekt onterecht. Alleen moet ik Barbara Boomkamp hier nog even vermelden omdat ze andermaal een fantastische avond heeft geregeld. Stedelijk On Stage kreeg helaas te weinig publiciteit binnen en buiten de school. Zullen we afspreken dat het volgend jaar weer gebeurt maar 3
Succes voor Gymnasium
B
lij verrast kunnen we melden dat van de 21 leerlingen uit Gymnasium 3 er 20 Grieks of Latijn gekozen hebben! In het verleden lag dit percentage veel lager. De derde klas heeft er zin in: enkele leerlingen kozen voor zowel Latijn als Grieks en een aantal leerlingen wil zelfs versnellen! Zij zijn van plan al in vwo5 eindexamen te doen, om dan in de zesde klas colleges klassieke talen op de universiteit te gaan volgen. Dat talent stimuleren wij natuurlijk! Pieter van Hilten, docent Latijn, Grieks en KCV, Stedelijk Lyceum
Versnellen
W
ij zitten in gymnasium 3 en versnellen de vakken Grieks en Latijn, met de bedoeling om in ieder geval in één vak een jaar eerder examen te doen. We volgen hiervoor een andere methode dan de rest van de klas. We werken veel zelfstandig en onze docent, meneer Kromhout, begeleidt ons hierin. Omdat er in de les niet genoeg tijd is, maken we veel gebruik van de daltonuren om dingen te bespreken en uitleg te krijgen. In het laatste jaar, als we geen Grieks en/of Latijn meer hebben, kunnen we dan colleges gaan volgen aan de universiteit of bijvoorbeeld (op school) lessen Hebreeuws krijgen. Rianne en Wieke, leerlingen gymnasium 3, Stedelijk Lyceum
Geslaagd voor Engels in V5
I
k zit in V5 en heb net m’n Engels afgerond, met eindexamen en al. In de eerste klas begon ik met vooruit werken met Engels, omdat ik de taal toen al goed sprak. Ik maakte vaak snel de opdrachten en de toets en ging dan de rest van de periode een goed Engels boek lezen. Zo heb ik veel leuke boeken gelezen en tegelijkertijd een grote woordenschat opgebouwd. Op deze manier ben ik twee jaar lang mijn Engelse lessen goed doorgekomen. Tot ik in de derde klas kwam... Toen werd het vooruit werken pas een probleem. Ik was één van de eerste die het zo deed 4
en moest dus in de derde klas een bovenbouwprogramma gaan volgen. Maar hoe kon dat eigenlijk? Gelukkig werd dit probleem opgelost en kon ik bezig gaan met het Engels uit vwo 4. Eigenlijk heb ik sindsdien nooit meer echte lessen Engels gevolgd. Ik heb altijd voor mezelf gewerkt in een apart lokaal. Afgelopen jaar was dan toch wel het meest speciale jaar, een jaar eerder eindexamen doen is immers niet niks. Het was wel heel spannend om zo eerder eindexamen te doen maar uiteindelijk ben ik heel blij dat ik het zo heb gedaan. Ik weet nu al een beetje hoe het volgend jaar gaat en heb Engels zo ook alle aandacht kunnen geven! Ik zou het ieder ander aanraden die ook goed is in Engels, het is toch weer een ervaring. In ieder geval heb ik mijn 8,0 alvast in de pocket! Tanne van der Wal, leerling V5a, Stedelijk Lyceum
Gymnasiumexcursie naar Leiden
V
ijf juni reden twee grote bussen voor school om klas 1 t/m 5 van het gymnasium naar Leiden te vervoeren. Dit jaar gingen we voor het eerst op een grote excursie: met 100 leerlingen en 10 begeleiders bezochten we het Rijksmuseum van Oudheden. We vergaapten ons aan de Griekse, Egyptische, Etruscische en Romeinse kunstschatten: prachtige Griekse vazen met goden er op, mummies, Etruscische grafkisten met mythologische verhalen en Romeinse altaarstenen uit Zeeland. Maar daarvoor maakten we een stadswandeling door het oude Leiden: spannend waren de Burcht van Leiden uit de twaalfde eeuw, de Pieterskerk met het prachtige kerkinterieur en de middeleeuwse executieplaats het Gravensteen. ’s Middags roeiden we met veel plezier en gespetter door de grachten, want gelukkig hadden we het met het weer enorm getroffen! Tot slot bezochten we de Hortus Botanicus, een oude botanische tuin. Met meer dan 4000 soorten planten en bomen een ware belevenis! Vooral de vleesetende planten deden het goed. We eindigden de dag met een hapje eten samen in de stad en toen gingen we moe en voldaan weer terug naar Zutphen. Al met al was het een zeer geslaagde dag, mede dankzij de hulp van ouders, die de excursie fantastisch begeleid hebben. Daarvoor dank; we gaan het zeker volgend jaar weer doen! Pieter van Hilten, docent Latijn, Grieks en KCV, Stedelijk Lyceum
Winst voor de Stedelijk-4
Z
ondag 17 juni streden roeiers van Het Stedelijk tegen roeiers van het Isendoorncollege. Op initiatief van roeivereniging Isala uit Zutphen kregen acht leerlingen uit leerjaar 2 van het lyceum een viertal trainingen in een viermans boot met stuurman. Het resultaat mocht er zijn, bleek 17 juni tijdens de grote wedstrijd tussen Stedelijk en Isendoorn. Het was een sportieve aangelegenheid: één van onze boten werd eerste. Zoals dat hoort, sprong de bemanning te water, waarna ze konden genieten van een welverdiende slagroomtaart!
Mission Olympic
D
it jaar deed Het Stedelijk voor het eerst mee aan de Mission Olympic, de Olympische Spelen voor scholieren. Drie dames- en drie herenvoetbalteams streden in de voorrondes voor een plek in de grote finale in Amsterdam. Helaas wist geen van de teams, ondanks het goede spel en veel enthousiasme, zich te plaatsen. De meiden uit de eerste klas waren nog het meest dichtbij maar zij kwamen één doelpuntje te kort. Volgend jaar proberen we het weer, en misschien ook wel bij andere sporten! Freek Heinsbroek, docent Stedelijk Lyceum
Disney-Parijs reis 4e klassers Wijnhofstraat
I
n de vroege ochtend van donderdag 31 mei vertrokken 56 leerlingen en hun begeleiders in de richting van Parijs, voor een bezoek aan het attractiepark Disney. De vierdeklassers, die net de examens erop hadden zitten, hadden er zin in: iedereen was op tijd en precies om 2.00 uur vertrok de OAD-bus. Na een gezellige rit van ruim acht uur arriveerde het gezelschap tegen tienen bij Disney. Daar konden de leerlingen zich vermaken in attracties met klinkende namen als Space Mountain Mission 2, The Big Thunder Mountain, Indiana Jones, Star Tours etc. etc. Tegen 20.00 uur werd de thuisreis aanvaard. Dat het 5
doodstil was in de bus laat zich raden: iedereen probeerde zo goed mogelijk een stukje slaap te pakken, wat de meesten na deze enerverende dag ook goed lukte. Rond 3.30 uur arriveerde het gezelschap moe maar vol met nieuwe indrukken bij de school aan de Wijnhofstraat. Ben Mombarg, docent Stedelijk Vakcollege
Het Stedelijk in Afrika
E
ind april en begin mei heb ik het geluk gehad om twee weken in Ethiopië bijzondere werkzaamheden te mogen verrichten. Samen met een vijftal schoolleiders en 12 docenten ben ik vetrokken naar Jimma (350 km ten Zuidwesten van Addis Abeba) om daar met lokale schoolleiders van gedachten te wisselen over het leiden van een school. De groep docenten heeft zich voornamelijk gefocust op de methodieken in de klas. De groepsgrootte in de klassen zijn vaak tussen de 50 en 60 kinderen en het niveauverschil is enorm. Hoe kan je zo effectief mogelijk bezig zijn stond centraal. Wat natuurlijk meteen opvalt, zijn de slechte klaslokalen, het gebrek aan materiaal enz. maar daarentegen zijn de kinderen en de docenten zo ontzettend gemotiveerd om er iets van te maken dat zij vergeten dat er weinig materiaal is. De leerlingen en de docenten zijn erg vindingrijk en creatief. Het van niets iets maken is tot kunst verheven. Wat het allerbelangrijkste is, is dat je veel kunt bereiken op het gebied van motivatie en prestatie wanneer de relatie tussen docent en leerling goed is of tussen docent en zijn leidinggevende. Daar kan geen digibord of WiFi tegenop. Het was een unieke en bijzondere ervaring, die onmogelijk te beschrijven is in een kort verslag. Dat dit een vervolg krijgt, is zeker.
A
Robert van Rossum, directeur Stedelijk Mavo
fgelopen half jaar heeft Maikel Staring diverse (sport)projecten gedaan in Burkina Faso. Hierbij heeft hij gebruik kunnen maken van veel materialen die hij vanuit Nederland kon laten overschepen. Het Stedelijk heeft hem hier flink bij geholpen door tientallen ballen en spelmaterialen te schenken, waarvan de kinderen uit Burkina Faso nog lang plezier kunnen hebben, zoals jullie kunnen zien! 6
Freek Heinsbroek, docent Stedelijk Lyceum
Vakcollege-3 op kamp
A
lle derdejaars leerlingen van het vakcollege gingen in de week van 4 tot en met 9 juni op kamp. Dit jaar konden de leerlingen kiezen uit een creatief kamp in Hengelo, een zeilweek, een karperkamp, een survivalkamp in de Ardennen en een Waddenweek op Ameland. Leerlingen en docenten waren erg enthousiast. Hierna lees je de verhalen!
Creatiefkamp Hengelo
W
oensdagochtend zijn we per fiets vertrokken naar Hengelo. Daar stond meteen de eerste activiteit op het programma: een schilderij maken met kwast en spuitbus. ’s Avonds met zijn allen voor het eten gezorgd, een heerlijk kipkerriegerecht. Daarna hebben we samen naar de film Twilight gekeken. Natuurlijk was het niet meteen rustig toen iedereen naar bed moest, maar ja, dat hoort ook bij een schoolkamp. Donderdagochtend hebben de leerlingen gitaarles gehad. ‘s Middags het dorp Hengelo bezocht en leeg gekocht. Terug op de boerderij hebben de meiden zich vermaakt met het lakken en versieren van hun nagels en de jongens met Fifa voetbal. Tegen de avond heeft iedereen zich weer uitgesloofd voor het eten, ditmaal een heerlijk pastagerecht en zelfgemaakte pizza’s. Daarna moesten de leerlingen sportief aan de gang in een kleine vierkamp. De begeleiding kijkt terug op een rustig en geslaagd kamp. Leerlingen bedankt!!
Er was gedurende de zeilweek gelukkig veel tijd om te zwemmen. Een aantal leerlingen had absoluut geen last van koudwatervrees, weer of geen weer. Traditiegetrouw werd een ieder die niet in het water sprong, achtervolgd met een emmer water of in het water gegooid! Eenmaal in haven ging de corveeploeg boodschappen doen. Na de maaltijd was er tijd voor een bezoek aan een stadje of een spelletje dammen, schaken of kaarten. Op donderdagavond was er een bonte avond met diverse spellen. Hoogtepunt van het zeilen was het aanleggen op het eiland ’t Hoofd, een onbewoond eiland voor de kust van Naarden. Dé plek voor het organiseren van een kampvuur, met muziek, en een barbecue, met marshmellows. Geen enkele zeiltocht is eigenlijk compleet zonder een keer overstag te gaan. De wind stond goed en de weergoden waren ons gunstig gestemd. Wel een paar bleke snoeten, maar een bijzondere ervaring om mee maken. Zeilweek 2012 op het IJsselmeer, een mooie ervaring!!!!!! Jennifer Runs, docent Stedelijk Vakcollege
Waddenkamp Ameland
M
et een groep van 19 man zijn we op kamp geweest naar Ameland. We zaten in een groepsaccommodatie op een camping en hadden prima weer. We hebben een flinke fietstocht gemaakt en zijn op een robbenboot geweest om de zeehondjes te bekijken op het wad. Verder hebben we lekker gesjouwd aan het strand en van de mooie zonsondergang genoten. Ons potje kookten we zelf en we hebben een superleuke en gezellige week gehad.
De beste stuurlui varen op een boot!
D
insdag …. juni 2012 was het weer zover: 23 enthousiaste leerlingen en 3 begeleiders stonden te popelen om te vertrekken naar de oude haven in Lelystad waar de tjalk Sybaris in de haven lag. Na een korte zeilintroductie en de basisuitleg van een paar zeilknopen was het nu tijd voor het echte zeilwerk. Het grootzeil en de fok werden gehesen, de wind stond gunstig en de zon liet zich goed zien. Van de schipper mochten sommige leerlingen het roer overnemen.
Survivalkamp Ardennen
O
p woensdagmorgen vertrokken we met 54 leerlingen en 8 docenten naar België voor het survivalkamp. Tijdens de kanotocht van 9 km kwamen we stroomversnellingen en stuwdammetjes tegen die met de nodige hilariteit genomen werden. Na het kanoën vertrokken we naar het park Les Doyards waar we verdeeld werden over huisjes 7
en zelf voor het eten moesten zorgen. Na een nacht met, voor sommigen, weinig slaap vertrokken we naar het survivalparcours waar we in drie groepen verschillende activiteiten deden zoals tokkelen, boogschieten, touwbruggen over de rivier en een klimparcours door het bos waarbij we met alle groepen eindigden in het modderbad. Daarna kon iedereen zich afspoelen in de rivier en wandelden we weer naar de bus. Via Maastricht reden we weer naar huis. We kijken terug op een geweldig leuk en gezellig survivalkamp. Diny Nijkamp, docent Stedelijk Vakcollege
Karperkamp
H
et karperkamp werd dit jaar voor de vijfde keer gehouden. Tijdens dit kamp maken leerlingen op een leuke en verantwoorde manier kennis met het vissen op karpers. De eerste dag kregen de leerlingen diverse instructies. Ze konden niet wachten om te gaan vissen. Er werd gevist in vier groepen tegen elkaar en iedere groepje had dezelfde hoeveelheid voer, waardoor er een wedstrijd ontstond tussen de verschillende groepjes. Binnen 15 minuten hadden we de eerste beet; het was gelijk een mooie spiegelkarper van 12 pond. Daarna duurde het langer voor we beet hadden. Bij het ontbijt werd de balans opgemaakt: in totaal hadden we al 9 vissen gevangen, waarvan de zwaarste een mooie spiegelkarper was van 88 cm en 25 pond. ’s Avonds weer allemaal gezellig bij elkaar om te genieten van het heerlijke avondeten en de tactieken nog eens door te nemen voor de komende nacht. Aan het einde had elke groep een paar vissen gevangen. Zonder het enthousiasme van de leerlingen zelf, de hulp van ouders en begeleiders en natuurlijk ook alle sponsoren die een bijdrage hebben geleverd, was dit kamp niet zo’n groot succes geweest. Allemaal dank daarvoor en hopelijk volgend jaar weer. Ewout Dokman, docent Stedelijk Vakcollege
8
MAS-lunch K1B van het Vakcollege
K
las K1B heeft voor de leerlingen van het Mozaïek een lunch verzorgd. De leerlingen werden opgehaald van school en welkom geheten in het Vakcollege. De kinderen kregen een lekkere lunch voorgeschoteld en de leerlingen hebben portemonnees gemaakt. Glen: “Ik vond het een hele leuke dag. De kinderen van het Mozaïek kregen pannenkoeken van ons en we hebben portemonnees met ze gemaakt. De kinderen vonden het volgens mij ook heel leuk! We hebben daarna met de klas opgeruimd en de dag besproken. Het was een geslaagde dag!”
MAS-zomerlunch Vakcollege B1a, Bk1d en B1c
L
eerlingen uit B1a, B1c en Bk1d hebben op verschillende dagen een zomerlunch voor ouderen voorbereid. De ouderen zijn op school gekomen en hebben van de lunch van de leerlingen genoten. Het is vooral erg leuk om jong en oud samen aan het werk te zien! Jalisah: “We werden in groepen verdeeld en hebben samen boodschappen gedaan. Toen zijn we begonnen met het maken van de lunch. De ouderen kwamen op school en het was gelijk een gezellige boel. We hebben hele leuke gesprekken gehad met ouderen en het is heel leuk om met je klas samen iets te maken!” Klas BK1d: “Vrijdag 8 juni hebben wij de zomerlunch gemaakt voor de ouderen. We hebben uitnodigingen verstuurd naar de ouderen. Toen hebben we menukaarten gemaakt en boodschappen gedaan. Dat was wel leuk om allemaal te doen. De jongens hebben gekookt en de meisjes hebben alles klaargezet. Dat was ook heel leuk!”
Excursie Amsterdam eerstejaars van het Vakcollege
D
e eerstejaars leerlingen van het Vakcollege zijn op excursie geweest naar Amsterdam. We zijn naar Nemo geweest, hebben lekker gegeten en zijn daarna een uur vrij de stad in gegaan. We vertrokken vroeg, waren laat thuis maar en hebben een ontzettend leuke dag gehad! Nicole: “We zijn met excursie naar Amsterdam gegaan. Daar zijn we naar NEMO gegaan en hebben daarna gegeten. Dat was heel gezellig. We mochten na het eten een uur de stad in, dat was wel kort. Het was een hele leuke dag!”
Walibi met de tweedejaars van het Vakcollege
D
e tweedejaars leerlingen zijn een dag uit geweest naar pretpark Walibi. Vroeg in de ochtend zijn ze vertrokken en hebben de hele dag allerlei attracties bezocht. Het weer zat mee en het was rustig genoeg om bijna alles te kunnen doen in het park! Brian: “Het was een leuke dag met z’n allen. Ik was met een klein groepje en heb bijna alle attracties kunnen doen die ik leuk vond. Ik vond het heel gezellig!”
Scootmobieldag 2012
D
it jaar konden we ons voor de maatschappelijke stage weer opgeven voor een scootmobieldag. Dat heb ik met een heleboel andere leerlingen gedaan en het was superleuk. Het begon om 13.00 uur, we kregen allemaal iemand in een scootmobiel toegewezen die we die dag moesten begeleiden. Eerst kregen we een opfriscursus van de verkeerstheorie en toen mochten we op pad. Samen legden we een hele route door de binnenstad af en stopten we bij Pearl en Schoonenberg voor een oog- en hoortest en bij Schuurman schoenen voor een winkelparcours. Ook werd de scootmobiel nog helemaal nagekeken door Welzorg Deventer. 9
Eenmaal terug bij het verzorgingstehuis moest de scootmobieler nog een hindernisparcours door de tuin afleggen en daarna kreeg de deelnemer een scootmobielcertificaat. Die hebben ze verdiend ook! Het was een superleuke dag en volgens mij hebben de mensen in hun scootmobiel het ook erg naar hun zin gehad.
MAS-klus Circus Humanitas
W
eer zo’n leuke MAS-klus: dit keer kon je je opgeven om te helpen bij een circus. Eerst moesten we verzamelen bij het kantoor van Humanitas, waar we de dag hebben doorgenomen en geluncht. Daarna reden we met z’n allen naar vrije basisschool De IJssel en hebben we de boel klaargemaakt voor de gasten. Toen die aankwamen hebben we eerst lekker taart gegeten en wat gedronken en daarna was er een optreden van clown Oki Doki. Vervolgens mochten de kinderen zelf proberen te jongleren of te eenwieleren, wat soms niet mee viel. Terwijl de kinderen druk aan het oefenen waren, was er voor de ouders een zangworkshop. Toen was het tijd voor de voorstelling, alle kinderen hadden iets uitgekozen waar ze extra hard op geoefend hadden en dat mochten ze aan alle ouders laten zien, spannend hoor! Daarna was het de beurt aan de ouders: zij hebben prachtig voor ons gezongen! Het was een geslaagde dag. Madelief, leerling A3a Stedelijk Lyceum
Saturday Night Fever
W
e zijn met de musicalstroom naar Saturday Night Fever geweest in theater Orpheus in Apeldoorn. De musical was heel swingend, met veel glitters, lampen en kleuren. De meeste liedjes werden niet erg zuiver gezongen, maar doordat het wel heel swingend was, bleef het leuk om naar te luisteren. Op al die liedjes werd ook gedanst, meestal in grote groepen waardoor het nog leuker werd om naar te kijken. Ook speelde het grootste deel van de musical zich ook af in de disco, waar natuurlijk alle mensen door elkaar dansten; dat zag er heel vet uit. We vonden het wel jammer 10
dat op het eind van de musical iemand zelfmoord pleegde: geen happy end. Gelukkig was de afsluiting daarna wel weer met leuke muziek en dansen, dus dat maakte het wel weer goed. We vonden het een geslaagde avond! Jette-Majlen Mullink (A2a) en Malou Mastenbroek (G2a), Stedelijk Lyceum
Onderbouwfeest mavo
H
et onderbouwfeest was op 7 juni 2012 en het was heel gezellig. Je kon er dansen en spelletjes doen en je kon ook gratis met je kaartje een beker drinken halen. Er waren goede DJ’s en zij draaiden goede muziek. Ook waren er enkele ballonnen, de zaal was mooi versierd. Het feest duurde tot 22.00 uur. Groetjes van Lotte Waanders, mh1a, Stedelijk Mavo
Mavo 1 naar het Zuiderzeemuseum
D
e leerlingen van mavo 1 hebben op woensdag 30 mei een bezoek gebracht aan het Zuiderzeemuseum in Enkhuizen. In het museum gingen de leerlingen in groepjes aan de slag met speciale opdrachten, zodat er veel geleerd werd over Nederland, de geschiedenis en de functie en gevaren van water. Door middel van de bijbehorende boottocht werd er ook ervaren dat water erg plezierig kan zijn.
Mavo 2 naar Walibi
L
eerlingen van mavo 2 gingen op woensdag 30 mei met een bus naar het pretpark Walibi in Biddinghuizen. Samen met de mentoren en vakdocenten werd er een plezierige dag beleefd, waar er niet alleen tijd was voor de attracties maar ook voor een educatief kijkje achter de schermen.
ERK toetsen mavo 2 en 3
D
it jaar zijn in de mavo voor het eerst ERK-toetsen afgenomen in de tweede en derde klassen. ERK staat voor Europees referentiekader. Door middel van dit kader wordt het mogelijk gemaakt toetsresultaten en niveau-indelingen binnen heel Europa met elkaar te vergelijken. Een aantal mavoleerlingen deed deze toets voor Engels en/of Duits en behaalde het certificaat. Van harte gefeliciteerd!
Taaldorp mavo 3
O
p donderdag 24 en vrijdag 25 mei namen de leerlingen van mavo 3 deel aan het Taaldorp. Aan de hand van bepaalde gesprekssituaties spraken ze in een fraai vormgegeven decor in het Engels en in het Duits met elkaar.
Belangrijke data
M
aandag 27 augustus start schooljaar 20122013. In de week van 20 augustus staat er meer informatie op onze website www.hetstedelijkzutphen.nl
Kennismakingsavonden voor ouders > 30 augustus 19.30 uur: brugklas lyceum > 4 september 19.30 uur: brugklas mavo > 4 september 19.30 uur: brugklas vakcollege Informatie over de kennismakingsavonden klassen 2 en hoger volgt na de zomervakantie. Raadpleeg regelmatig het ouderportaal en de website.
Fijne vakantie!
11
nwsbrf-3 schooljaar 2011- 2012
Colofon
Het Stedelijk
Het Stedelijk Postbus 4036 7200 BA Zutphen
Isendoornstraat 3 7201 NJ Zutphen t. 0575-59 09 09 f. 0575-59 09 01 Deze nwsbrf is een uitgave van Het Stedelijk, scholengroep voor openbaar voortgezet daltononderwijs te Zutphen. De nwsbrf verschijnt 3 keer per jaar. De inhoud wordt verzorgd door medewerkers, leerlingen en ouders van het Stedelijk Lyceum, Stedelijk Mavo en Stedelijk Vakcollege. 12
Locaties
Wijnhofstraat 1 7203 DV Zutphen t. 0575-59 09 09 f. 0575-59 09 71
www.hetstedelijkzutphen.nl Eindredactie en vormgeving: Coppes & Communicatie, Zutphen
