Kleuterkamp: Piraten:

Kleuterkamp: Piraten:

Draaiboek monitoren

www.wospo.be

Piraten Inhoud Inleiding Wegbeschrijving Dagindeling Informatie over het thema Overzicht van de activiteiten Materiaal Nuttige informatie

Inleiding: Het belang van bewegingsopvoeding voor kleuters: De meeste ontwikkelingspsychologen stellen dat de belangrijkste ontwikkelingsperiode in het leven van de mens loopt tot de leeftijd van 7 jaar. Wanneer kinderen tijdens deze gevoelige periode onvoldoende bewegingskansen krijgen, lopen ze blijvende motorische achterstand op. Kleuters krijgen greep op de wereld door ballen te werpen, over sloten te springen, op het klimrek te klauteren of er af te springen; ze ervaren wat hoog en laag is. Meerdere ervaringen leiden tot “begrijpen”. Betekenissen, samenhangen, verbanden en relaties worden ontdekt via handeling. Met andere woorden de motorische exploratie is voor het jonge kind een absolute voorwaarde voor de ontwikkeling van zijn intelligentie. Langs het bewegingsspel ontwikkelen kinderen houdingen als zelfstandigheid, durf en doorzettingsvermogen, maar ook sociale vaardigheden als respect en openheid. Kinderen die motorisch vaardig zijn ontwikkelen een positief zelfbeeld. Ze voelen zich niet alleen lekker bij zichzelf, maar ook bij anderen. Het stimuleren van de motorische ontwikkeling is dus belangrijk voor de totale ontwikkeling. Het legt de grondslag. Motoriek is de fundamentele bouwsteen voor ontwikkeling. Een motorische achterstand zal dus duidelijk een negatieve invloed hebben op de zintuiglijke, verstandelijke en dynamischaffectieve ontwikkeling. Daarnaast is beweging natuurlijk onmisbaar voor de lichamelijke ontwikkeling en de conditieopbouw. Onderzoeken aan de K.U. Leuven tonen aan dat geregelde fysieke inspanning de groei van de spieren, de beenderen, de pezen en de ligamenten bevordert.

Wat is de huidige toestand van onze kleuters i.v.m. beweging? Vanuit verschillende instanties worden tegenwoordig initiatieven genomen om het bewegen te bevorderen vb. kleuterdans, kleuterturnen, kleuterballet, watergewenning, sportfederaties die zich meer en meer tot de kleuterleeftijd gaan richten. Net zoals we bij wospo trachten te doen! Maar in tegenstelling tot deze positieve evolutie blijkt dat de meeste van onze jongeren lijden aan bewegingsarmoede. Wat betreft kleuters zijn er nog geen onderzoekingen verricht, maar toch kunnen we zeker zeggen dat de maatschappij en cultuur in deze zin geëvolueerd zijn dat zij bewegingsarmoede in de hand werken. Verstedelijking, comfort , verkeer en passieve vrijetijdsbestedingen beperken de bewegingskansen van onze kinderen. Ze worden naar school gebracht omdat het verkeer te gevaarlijk is. Buiten spelen wordt steeds moeilijker en binnenshuis is de ruimte meestal gering. Vaak zijn televisie en videokijken of computerspelen het enige alternatief waarbij kinderen uren in de zetels of stoelen hangen. Kinderen houden van risico en dat maakt sommige ouders angstig en onzeker. Ouders zijn bang dat ze vallen, de tuin vernield wordt of dat de nette eraan gaan. Kinderen missen hierdoor ontwikkelingskansen zowel op lichamelijk als emotioneel vlak: ze voelen zich geremd, onzeker onafhankelijk.

De kracht van ‘Wospo’! Wospo heeft een zeer gemotiveerd monitorenteam dat gepassioneerd is voor sport en dit op uw kinderen wil overdragen. Omdat net kleuters veel bewegingskansen moeten krijgen om tot een optimale persoonlijkheidsontplooing te komen, richten wij een kamp in speciaal voor deze doelgroep waarin beweging centraal staat. Gezien enerzijds de natuurlijke en noodzakelijke bewegingsbehoefte van de kleuter en anderzijds het gebrek aan kansen omwille van onze moderne leefwereld, pleiten wij voor bewegingsactiviteiten die tweemaal per dag plaatsvinden.

“Een tekort nu is later heel moeilijk in te halen!!!”

Onze bewegingsactiviteiten worden telkens aangevuld met een waaier van creatieve bezigheden zodat de kinderen op elk vlak van de persoonlijkheidsontwikkeling gestimuleerd worden. Tenslotte werken wij aan een gezonde en veilige levensstijl, door de kinderen steeds te voorzien van voldoende drinkwater tijdens het sporten en een gezond lunchpakket.

Wegbeschrijving: De kleuters verzamelen steeds in het sportcentrum Synergie. Ze worden hier ten laatste om 9u verwacht.

Adres: Synergie Welnesspoint Brieleke 16 2160 Wommelgem Tel: 03/354.11.99

Daarna verplaatsen de kleuters zich te voet richting de sportzaal van het GBS Het Oogappeltje. Hier gaan we omstreeks 9u30 van start.

Adres: Gemeentelijke kleuterschool Dasstraat 26 2160 Wommelgem Tel: 03/353.98.63

en lagere

Piraten: 

27 – 31 Augustus

De piraat was een rover, een zeerover. Op druk bevaren zeeën ging hij op zoek naar vrachtschepen met kostbare goederen. Die wilde hij hebben. Voor de piraten op strooptocht gingen, luierden ze op het strand van een verlaten eiland. Op die verlaten schuilplaatsen bleven ze soms maar één nacht, maar soms ook enkele maanden. De piraten hadden voor die strooptochten schepen nodig. Want geen piraat zonder schip! Zijn vaartuig moest licht, snel en wendbaar zijn om te achtervolgen of om aan tegenstanders te ontsnappen. Van de voor- tot de achtersteven, van het kraaiennest tot kiel was dit grote piratenschip een drijvend huis. Voordat de piraten klaar waren om op rooftocht te vertrekken, moesten ze het ruim vol eten en drinken laden. Honderden vaten, kippen, geiten en varkens werden aan boord gehesen, want de reis kon lang duren. Was er na een tijd toch te weinig voedsel, dan vielen de piraten een voorbijvarend schip aan en plunderden ze de voorraden. Het leven aan boord van een piratenschip was hard. De ene piraat herstelde zeilen, de andere schrobden het dek, … De piraten oefenden met wapens om voorbereid te zijn op de volgende aanval. Maar wie ongehoorzaam of opstandig werd, werd vaak zwaar gestraft. Zweepslagen waren dagelijkse kost. Als piraten een schip zagen dat ze geschikt vonden, gingen ze er meteen op af! Als de schepen tegen elkaar aanlagen, bestormden de piraten, brullend als wilde beesten, het andere schip. Krijsend klauterden ze op de boegspriet, klommen tegen de scheepswand op en renden over het dek. De tegenstanders waren totaal verrast. “Ten aaaaaaaaaaaanvaaaaaaaaaaaaaaaaaal!!!” Terwijl een deel van de piraten tegen de bemanning vocht, haastten de anderen zich naar het ruim, op zoek naar de buit. Piraten zijn vooral gek op alles wat glinstert: goud, zilver en juwelen. Eens de buit binnen was, werd hij onder alle leden van de bemanning verdeeld. De kapitein en de kwartiermeester kregen wel tweemaal zoveel als de anderen. En als alles verdeeld was … dan kon het feest beginnen. De drank stroomde bij beken. Er klonk overal muziek! De piraten waren nu terug op het verlaten eiland en vierden de overwinning. Er bestaan verhalen over piraten die schatten hebben begraven op verre eilanden. Ze zouden geheimzinnige kaarten hebben getekend om de buit later terug te kunnen vinden. Veel van die schatten zouden nooit teruggevonden zijn … Mocht je ooit een piraat tegenkomen kan je hem altijd herkennen aan zijn opvallende kledij!

Overzicht van de activiteiten: Kleuters krijgen al doende vat op hun omgeving. Door hun natuurlijke bewegingsdrang gaan ze voortdurend experimenteren en exploreren met bewegingen waardoor ze de mogelijkheden en begrenzingen van het eigen lichaam leren kennen. Bewegingsactiviteiten zijn dan ook een topper voor onze kleuters. Wij proberen zeer gevarieerde speelleersituaties aan te bieden, die niet los staan van hun leef- en belevingswereld. Wij doelen op een ‘geïntegreerde bewegingsopvoeding’ vanuit de intrinsieke handelingsdrang die zich vertaalt in spelend omgaan met de werkelijkheid. Doordat we thematisch te werk zullen gaan proberen we zo de betrokkenheid van de kleuters zo maximaal mogelijk te maken. Wij willen onze kleuters de maximale slaagkansen geven met een evenwichtig uitgebouwde bewegingsopvoeding als component van een harmonische persoonlijkheidsontwikkeling.

Dagopening: Aan het begin van de dag komen alle kleuters samen in de zithoek. Dit is een knusse en gezellige plaats waar we telkens de dag beginnen. We starten met een openingsliedje en wensen iedereen goedemorgen. Daarna passen we het thema-bord aan om vervolgens in het thema ondergedompeld te worden. De zithoek bevindt zich in één van de hoeken van de turnzaal. Samen met de kleuters wordt het thema verder uitgediept en kunnen we bij bepaalde onderwerpen even stilstaan. Door voor de kleuters een ‘gezellig plekje’ te creëren trachten we het welbevinden van de kleuters hoog te houden. Tijdens de ‘Piratenweek’ staat alles in het thema van het verhaal ‘Woeste Willem’. De kinderen krijgen elke morgen een stukje van het verhaal te horen en daarmee gaan we aan de slag. www.liedboek.be: Dit is het lied van ’s morgens vroeg + bewegingen.

Afsluiten van de dag: Net zoals we de dag samen beginnen sluiten we de dag ook mooi af. De kleuters komen weer samen in de zithoek en overlopen de voorbije dag. Wat was er erg leuk? Wat hebben we geleerd? Meestal wordt er nog een verhaaltje gelezen in het thema van de week nl. Piraten. 

www.liedboek.be: Goede avond lieve vriendjes

Weekoverzicht: Maandag: Kennismaking + Woeste Willem de oude zeerover:

Activiteit:

Uur schema:

Materiaal:



Wandelen van Synergie naar het Oogappeltje.

 

Fluovestjes Bordje

  

Verwelkoming kleuters Voorstellen juffen Gewenning dag rituelen: Toilet, liedje, kalender, water.

  

Zithoek Flesjes water Kalender



Kennismaking met het verhaal van ‘Woeste Willem’. De juf leest pagina 1-3. Kringgesprek: Hoe zien piraten eruit? , Zijn piraten altijd lief? Wat doen piraten? Zijn er nu nog piraten? + voorwerpen tonen Spel: Piraatje-mag- ik – overvaren? (met boze emoties zoals piraten). Spel: Piraat kom uit je hangmat (= Vos kom uit je hol p.349)

  

Boek Woeste Willem Praatstok Piraten voorwerpen: ooglapje, verrekijker, streepjes T-shirt, schatkaart, gouden oorringen, rood doekje, … 2 rijen matjes Herkenningsteken voor de piraat

9u-10u30

10u30-10u

10u-10u45 

 

10u45-11u

Speeltijd + Toilet 

11u-12u

We maken een mooie verrekijker zoals een echte piraat. Wcrolletjes versieren.

+ Alle kindjes op de foto voor de knutselactiviteit van morgen!

12u-13u

13u-13u45

Middag + Speeltijd + Toilet 

Uitdelen drankjes



Opw: Bewegen zoals een piraat. Alle kleuters liggen op hun rug en luisteren naar het liedje van Piet Piraat. Ze beelden zich in hoe het leven als een piraat is. De kleuters worden wakker. De juf leidt de kleuters op tot matrozen van een schip. Kunnen jullie een rij maken van klein naar

    

Bel Koekjes Speelmateriaal

         

Kosteloos materiaal Verf Schaar Lijm Stof Kleurplaten Drankjes Dranklijst Bel Speelmateriaal



Bewegingsomloop ‘Boot’ CD Piet Piraat



 

13u45-14u

Speeltijd + Toilet

  

Bel 4-uurtje Speelmateriaal



Wat zie ik in mijn verrekijker? De kleuters nemen even plaats in de zithoek in de refter. Kringgesprek: Wat ziet een piraat door zijn verrekijker?

   

Zwarte papieren Witte papieren Passer Kleurpotloden



Voorlezen van een piratenverhaaltje Uitdelen knutselwerkjes Liedje: Goede avond lieve vriendjes

 

Verhaaltje Knutselwerkjes

14u-15u

15u-15u30

groot? Zijn jullie sterk genoeg, laat je spierballen maar eens zien. Kunnen jullie ook kijken of je heel sterk bent, til eens iets zwaars van de grond. Hoe hijs je de zeilen? Kunnen jullie salueren: als ik een opdracht geef, dan zet je je hand op je voorhoofd en zeg je “ai-ai, kapitein!”. Enz… Opdrachten: Schip boenen, roeien, door een verrekijker kijken. Kern: Bewegingsomloop: De Piratenboot. Slot: Slapende Piraten

 

Dinsdag: Woeste Willem deel 2: De vlieger van Frank:

Activiteit:

Uur schema:

Materiaal:




 

Fluovestjes Bordje

 

Verwelkoming kleuters Dag rituelen: Toilet, liedje, kalender, water. Woeste Willem: Deel 2 + kort kringgesprekje.

   

Zithoek Flesjes water Kalender Boek Woeste Willem

Les met linten ( van een vlieger ). We gaan de vlieger van Frank naspelen. = les kleuters bewegen RT-8.-K3.



Rode en groene schmink CD kleuters bewegen Bank Kleurlinten (Crêpe papier) Handtrom

9u-10u30

10u30-10u   10u-10u45

   

10u45-11u


Zelf een vlieger maken.

11u-12u

12u-13u

13u-13u45


Uitdelen drankjes



Dansende piraten: We leren dansen op Piet Piraat Spel: Speelkriebels p.243 ‘Uit de boot’ Slot: Wat voel je in de schatkist?

 

13u45-14u


Van jezelf een piraat maken (Zie site juf Anneke, met foto’s).

  

Krijt Tikjasje Kleurkaarten

  


           

Kosteloos materiaal Verf Schaar Lijm Stof Kleurplaten Papier/karton 2 stokjes per kleuter Drankjes Dranklijst Bel Speelmateriaal

 

Bewegingsomloop ‘Boot’ CD Piet Piraat

  


  

Gekleurd papier Foto’s van de kinderen Grote witte papieren

 


14u-15u

 15u-15u30

 


Woensdag: Woeste Willem deel 3: Oude zeeroververhalen:

Uur schema:

Activiteit:

Materiaal:




 

Fluovestjes Bordje

 


   


Piratenspelletjes: p.270 kleuters bewegen Piraat Blauwbaard & Woeste Willem: De 2 piraten hebben elk een huisje in de zaal. De piraten slapen in hun huisje. De kinderen mogen overlopen als de juf zegt welke piraat mag wakker worden en kindjes tikken. Welke piraat heeft het meeste kindjes in zijn huisje? Hou je boot leeg = ballen overgooi spel. Slot = ja-jacobus. Op ja mogen de kinderen van de bank springen, zegt de juf jacobus dan moeten ze blijven staan. Wie maakt een fout in dit reactiespel?

     

Hoepels Zachte bal Piratenatribuut 2 Matjes 2 banken Verschillende zachte, grote ballen

  


  

Papier Kleurtjes Stiften

   

Drankjes Dranklijst Bel Speelmateriaal



Balk, bank, loopklossen, touwtjes, blokjes, … Medcinballen, gewichtjes, touwtrekken Basketpaal, Doeltjes, mikroos Trampoline, valmatten, plint, klimraam Memorie van piraten

9u-10u30

10u30-10u   10u-10u45



 

10u45-11u


Tekenen bij een oud zeeroververhaal

11u-12u

12u-13u

13u-13u45


Uitdelen drankjes



Zeeroverpostjes: 1. Evenwicht: balk + omgekeerde bank + loopklossen 2. Kracht: Zware dingen heffen + oefeningen voordoen. 3. Mikken: Doeltjes 4. Springen: Trampoline + van een plint springen 5. Slim zijn: Piratenmemory

   

13u45-14u

Speeltijd + Toilet




We knutselen een papegaai van cirkels (Zie site juf Anneke, met foto’s).

   

Gekleurd papier Passer Schaar Lijm




 


14u-15u

15u-15u30

  

 

Donderdag: Woeste Willem deel 4: Een boot maken en leren zwemmen: 

Foto’s van de juffen maken voor morgen !!!

Activiteit:

Uur schema:

Materiaal:




 

Fluovestjes Bordje

 


   




Piratenoefeningen:



Opw: Marie-Louize op 2 banken

   

Banken Klimrek Matjes en hoepels Goudkleurige schatten Liedje Marie-Louize

9u-10u30

10u30-10u 

10u-10u45

Zeeroversoefeningen in het speellokaal doen:     

Over een omgekeerde bank lopen met een zak of kist vol schatten Naar boven in een klimrek klauteren Langs een touwladder klimmen Springen van het ene onbewoonde eiland op de andere Schat zoeken; goudkleurige



steentjes verstoppen en laten opzoeken, wie heeft de meeste? 

10u45-11u

Slot: Slapende piraten


Een bootje vouwen

11u-12u

12u-13u


Uitdelen drankjes



Piraten moeten leren zwemmen: postenomloop: 1. Visjes vangen 2. Flessen vullen 3. Plint + valmat + zwembadjes en band 4. Waterbadje spelen 5. Klimraam + glijbaan in het ‘zwembad’

13u-13u45

13u45-14u

Speeltijd + Toilet


 Bruin papier  Kurken stoppen ( om te stempelen )  Rietjes  Wit karton (zeil)    

Drankjes Dranklijst Bel Speelmateriaal

           

Kommetjes met water Visjes Hengeltjes Flessen Kleine potjes Schelp met water Valmat Plint Klimraam Bel 4-uurtje Speelmateriaal



Verhaaltje flessenpost + Zelf flessenpost maken

  

Witte papieren Stiften Kleurtjes




 


14u-15u

15u-15u30

  

 

Vrijdag: Piratenfeest:  De kinderen mogen verkleed komen ( zie piratenfeest juf Anneke ).

Activiteit:

Uur schema:

Materiaal:




 

Fluovestjes Bordje

 

Verwelkoming kleuters Dag rituelen: Toilet, liedje, kalender, water. Elke kleuter mag vertellen welke piraat hij is Kringgesprek: De piraten zijn jarig + lezen van een verjaardag boek Opw: Op stap naar de verjaardagsstoel: Hup Jules p. 34 Kern: Verjaardagsspullen zoeken in de turnzaal + naar de grote mat brengen. Oefeningen met ballonnen + ballonnendans (= om ter langst per 2 ballon tussen de buiken). Spel: Stoelendans

   

Zithoek Flesjes water Kalender Boek verjaardag

   

Stoelen Verjaardasspullen Balonnen Muziek

  


 

Gekleurd papier Kurken stoppen om te stempelen Lang touw Kleurtjes en Stiften Sjabloon driehoek Drankjes Dranklijst Bel Speelmateriaal

9u-10u30

10u30-10u    10u-10u45

  

10u45-11u


Piratenslingers maken

11u-12u

12u-13u

13u-13u45


Uitdelen drankjes



Piratenfeest: Postenomloop: 1. Maak piratensnoep ( dropveter + chips rijgen, koekje met mast + spekken rijgen ) + Beker versieren voor piratenbier (in de keuken)

           

Snoep (spekken, dropveters, chips, satéstokjes) Kartonnen bekertjes + bordjes en mesjes Stiften en kleurtjes Kleurplaten Eieren, appelsap,

2. Een piratenkleurplaat kleuren (in de refter) 3. Fietsen piraten in omloop + zandbak 4. Maak van de juffen een piraat ( van foto’s) 5. Laat jezelf schminken als een priraat + vrij spelen

13u45-14u

Speeltijd + Toilet

  




Vedere omloop piratenfeest + eventueel vroeger vertrekken voor de springkastelen



Idem




 


14u-15u

15u-15u30

  

poedersuiker Fietsjes + omloopmateriaal Zandbak Foto’s juffen Schmink



 

Materiaal

School Het materiaal van de school, zowel de turnzaal, staat geheel ter beschikking van het wospo-team. Het spreekt voor zich dat er zorg voor dit materiaal gedragen wordt en dat de zalen steeds netjes achterblijven! Er moet echter zeer voorzichtig omgesprongen worden met de klimrekken. Mits een kleine beschadiging kunnen deze niet meer gebruikt worden!

Wospo 

Sportmateriaal  Set van reuze dobbelstenen van schuim  Set van markeringsschaaltjes  Nylon hesje blauw- jeugd  Nylon hesje geel- jeugd  Frisbee  Ritmische ladder  Set van markeertangen  Springtouwen 215cm  Opplooibare mini- goaltjes  Bal first ball  Set pompnaalden  Draagnet 4-6 ballen  Set 8 plastic ballen  Set 6 kegels rood  Faceballs  Aniballs safari  Ygolf grote bal + Ygolf set  Gym ball 65cm  Springbal 60m  Bigger HIT set  Schuimrubberen bal  Pijl GEO soft  Kit soft archery  Artengo 700 P Blauw  Big hit bal  Bal beach sunny  Handbal  Korfbal  Volleybal  Basketbal  Soft rugbybal



Knutselmateriaal  Smink  Rollen oud behangpapier  Zoutdeeg (ongebleekte bloem, zout en olie)  Krantenpapier  Behangerslijm  Balonnen  Papier  Scharen  Lijm  CD-speler  Kleurtjes/stiften/wasco’s  Stoepkrijt  Verf  Verfborstels  Shorten of oude T-shirts  Keukenmateriaal  Fruit

Nuttige informatie

Verzekering Onze monitoren en kinderen zijn beide verzekerd via Sporta (Ethias). Dit omvat zowel een verzekering voor sportongevallen als burgerlijke aansprakelijkheid.

Nuttige telefoonnummers



Ambulance/ Brandweer 100



Politie 101



Europees noodnummer 112



Antigif centrum 070/245 245



Brandwonden centra 02 / 268 62 00



Child Focus 116000



Gsm Sofie Verhaegen 0476 / 71 40 20



Gsm Cédric Dupon 0479 / 44 15 60

Kleuterkamp: Piraten:

Recommend Documents