inovovaných materiálů

VY_32_INOVACE_VV3_01-20

ZÁZNAMOVÝ ARCH – ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů Název školy

Základní škola Benešov, Jiráskova 888

Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Třída

CZ.1.07/1.4.00/21.1278 „Pojďte s námi“

Předmět Formát přílohy na CD/DVD Číslo v digitálním archívu školy

Šk. rok: 2011/2012- 8.A, 8.B, 8.C, 6.A, 6.C, 7.A, 7.B, 9.A, 9.C 2012 / 2013 – 7.A, 8.A, 8.B, 9.C Výtvarná výchova - Společná setkání nad výtvarnými díly3 PDF MZ 4 / VY_VV3_32_01-20

5. 3. 2012

1.

Označení materiálu (přílohy) Masky

23. 3. 2012

2.

Tattoo

Mgr. Lenka Pavlíková

3. 4. 2012

3.

Úprava fotografií


11. 6. 2012

4.

Dorty z ručníků


20. 4. 2012

5.

Moučné stopy


2. 5. 2012

6.

Typo art


14. 5. 2012

7.

Pet art

Dana Pokorná

4. 6. 2012

8.

Dekorace z listí


4. 6. 2012

9.

Enkaustika


11. 6. 2012

10.

Malba na peří a ulity


23. 1. 2012

11.

Druhy koláží


Datum

Číslo hodiny

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základních škol

Jméno vyučujícího Mgr. Lenka Pavlíková

Podpis vyučujícího

23. 1. 2012

12.

Netradiční koláže


12. 4. 2012

13.

Dana Pokorná

12. 9. 2012

14.

Postavičky z ovoce a zelen Tažená malba

7. 12. 2012

15.

Instalation of paper

Jana Vilímková

21. 9. 2012

16.

Spray art

Jana Vilímková

14. 9. 2012

17.

Rámečky

Jana Vilímková

27. 9. 2012

18.

3D decoupage

Mgr. HanaJedlanová

14. 12. 2012 9. 10. 2012

19.

Papíroryt

Jana Vilímková

20.

Hand a facepainting


Datum

1.2.2013

Jméno a podpis ředitele

Mgr. Milena Prášková

Jana Vilímková

VY_32_INOVACE_VV_PaL8_31 Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Masky – 8. r., VVp


Snímek 2 2

způsoby tvoření

škrabošky

benátská maska

kašírování

dřevěné masky

masky z alobalu

další inspirace

menu

Snímek 3 3

Masky si můţete vytvořit jakkoli: sádrový odlitek kašírování koláţ malba, kresba ušití facepainting Záleţí jen na vaší fantazii a typu masky. menu

Snímek 4 4 ŠKRABOŠKY

menu

myš

Snímek 5 5

menu

myš

Snímek 6 6

menu

myš

Snímek 7 7

menu

myš

Snímek 8 8

menu

Snímek 9 9 Benátská maska je vyráběna v rodinné manufaktuře v Benátkách. Zde se benátské masky dodnes vyrábí tradičním způsobem jemnou ruční prací v duchu starých tradic. Papírmašé nanášená vrstvu po vrstvě a precizní ruční malba odráží staletí vývoje italského uměleckého řemesla. Tato nadčasově elegantní maska je jedinečným unikátem a pravým uměleckým dílem. Aby se maska dala nosit, je opatřena černou stuhou pro upevnění. Maska je 15 cm široká a 22 cm vysoká.

Kašírování (z franc. cacher= zakrývat) je trvalé spojení několika vrstev stejných nebo rozdílných materiálů, kterým se má vytvořit na povrchu ochranná nebo dekorativní vrstva.

myš

menu

Snímek 10 10

typ masek, který pokrývá celý obličej, s nepoddajnou linkou v oblasti brady, nemají otvor pro ústa a bývají zpravidla bohatě zdobené

menu

myš

Snímek 11 11

menu myš

Snímek 12

pomůcky: *nafukovací balonek *škrob nebo Herkules+ miska *více novin, toaletní papír, ubrousky, papírové kapesníčky,… *barvy, dekorace *nůžky

menu

Snímek 13 13

dřevěné masky

Práce našich ţáků najdete na: www.zsjiraskova.cz v sekci výtvarná výchova

menu

Snímek 14

Můţeme si udělat např. masku z alobalu-spoluţákovi.

menu

Snímek 15 15

několik dalších inspirací:

menu

myš

Snímek 16 16

menu

Snímek 17 17

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi www.mysticum.cz http://www.stockphotos.cz/image.php?img_id=2723607&img_type=1 http://www.predskolaci.cz/?p=4928 http://attractioninstitute.org/personal-diary/2011/07/social-masks-or-beingreal-which-one-is-you/ http://www.masksbymorgan.com/

menu

Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití

Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Masky Mgr. Lenka Pavlíková

13. 2. 2012 5. 3. 2012 PPT 17 MZ 4 / VY_32

8

Masky - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách

Pavlíková/VV/8./31


ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Tattoo – 9. r.


Snímek 2 2

úvod tetování místa pro tetování počátky zdobení těla motivy tetování dočasné tetování hena-aplikace motivy tetování

tetování přes ruku fosforeskující tetování

menu

Snímek 3 3

TETOVÁNÍ mají v oblibě zejména mladí lidé, kteří se chtějí nějak odlišit či zviditelnit. Pokud si chcete tetování pořídit, doporučujeme Vám pečlivě si prostudovat všechna rizika, která přináší. Po aplikaci tetování se na kůţi mohou objevit různé alergické reakce.

menu

Snímek 4 4

Tetování je kresba, která se pomocí tetovací jehly nanáší pod kůţi člověka. Tím se zaručí dlouhá ţivotnost uměleckého díla. Proto je třeba si uvědomit, jaké následky můţe tetování mít. To, co se vám líbí teď, se vám nemusí líbit za 10 let. Člověk stárne, mění zaměstnání, mění koníčky a nevhodné tetování mu můţe v určitém období spíše přitíţit. Naštěstí se vše vyvíjí a uţ v dnešní době si lze trvalé tetování odstranit.

menu

Snímek 5 5

Pokud se chystáte si nechat udělat první tetování, doporučujeme zvolit spíše místa, která nejsou příliš citlivá. Vyhýbejte se především kotníkům, páteři , hrudníku nebo okolí krku. V těchto partiích je tělo na tetování velmi citlivé, protoţe je tu velmi tenká vrstva mezi pokoţkou a kostí nebo větší mnoţství nervových zakončení. Nejvhodnější partie pro tetování jsou především ramena. Je tu velké mnoţství svaloviny, případně tuku a tetovací jehlu nebudete tolik cítit. menu

Snímek 6 6

Kam sahají počátky zdobení těla? Kořeny tetování sahají hluboko do minulosti. Podle mnoha zdrojů je kolébkou tetování starověký Egypt, kde se různé motivy tetování pouţívaly k označování otroků. Tetování se následně šířilo přes Indii (tetování henou) a Čínu do tichomoří. Vzory tetování se vyuţívali k označování trestanců, k duchovním účelům ale také k označování příslušníků určitých kmenů.

menu

Snímek 7 7 Kde hledat motivy tetování a vzory tetování? Inspiraci pro motivy tetování a vzory tetování můţete hledat v salonech nebo na internetu. Motivy tetování se různí. Dříve byly velmi populární různé nápisy, v současnosti jsou hitem zejména tribaly nebo jiné sloţitější vzory. Po výběru tetování záleţí vše ostatní na zkušenostech tatéra, proto ho vybírejte s velkou pečlivostí.

menu

Snímek 8 8

Dočasné tetování Mezi nejčastější dočasné tetování patří hena. Neprovádí se klasickým způsobem -- vpichy tetovací jehly do kůţe, ale typ kreslení motivů za pomocí přírodního barviva . Hena je v současné době módní hit, který vydrţí na Vaší kůţi cca 14 dní. menu

Snímek 9 9

Hena - aplikace Hena se nejprve nanese na tělo jako poţadované motivy tetování. Po několika hodinách se zaschlá vrstva oloupe a na kůţi zůstane vzor světle červené/černé/hnědé barvy, který během několika hodin výrazně ztmavne. Největší předností barviva hena je bezpečnost. Hena je čistě přírodní barvivo, které na kůţi nezanechává ţádné následky.

menu

myš

Snímek 10 10

Při troše šikovnosti si zvládnete vzory tetování nakreslit i doma, pokud ne- tak Vám rádi poslouţí ve vybraném tetovacím salonu. Barvu běţně seţenete na internetu nebo ve specializovaných prodejnách. Doporučujeme si objednat také hena pero pro snadnější aplikaci. Pokud je nemáte, postačí sirka, špejle či párátko. Vytiskněte vzory tetování na papír, nejlépe lepící a ty obkreslete na napnutou kůţi. Motivy tetování následně vybarvěte.

menu

Snímek 11 11

menu

Snímek 12 12

Motivy tetování: Ambigram

menu

Snímek 13 13

tetování: přes ruku

menu

Snímek 14 14

tetování: fosforeskující

menu

Snímek 15 15

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://www.motivy-tetovani-vzory.cz/ http://www.katalog-tetovani.cz/ http://www.webclanky.cz/ruzne/872-motivy-tetovani-proinspiraci.htmhttp://www.vzory-tetovani.cz/

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Tattoo Mgr. Lenka Pavlíková

1. 3. 2012 26. 3. 2012 PPT 15 MZ 4 / VY_32

9

Tattoo - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách



ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Úprava fotografií – 8. r.


Snímek 2 2

menu

programy na tvorbu obrázků

Gimp

Picasa

PhotoFiltre

paint.net

úprava fotografií

pracujeme v gimpu

laborování

doporučení

Snímek 3 3

Programy na tvorbu obrázků

GIMP Portable 2.6.11 grafický editor

Adobe Photoshop Lightroom 3.4

Hornil StylePix Portable 1.7.0

Editor a správce fotografií

kresba obrázků i úprava digitálních fotografií

VizUp 4.1

Blender 2.57a

Zoner Photo Studio

tvorba modelů a animací

optimalizace a práce s 3D modely

Adobe Photoshop Lightroom 3.4 Editor a správce fotografií

Paint.NET 3.5.8

Fotografix Portable 1.5

grafický editor

tvorba obrázků a úprava fotek

PhotoFiltre Portable 6.5.2

StudioLine Web 3.70.27.0

retušování fotografií

tvorba webových stránek

menu

Snímek 4 4

Nejčastěji pracujeme s těmito programy: The Gimp

Gimp neboli GNU Image Manipulation Program (GNU program pro úpravy grafiky) je velmi mocný program na úpravu fotografií a obrázků. Dokážete s ním prakticky cokoliv, Gimp je ve svých funkcích srovnatelný s profesionálními programy jako je Adobe Photoshop. Nabízí rozsáhlou paletu funkcí, nástrojů a filtrů, které vám umožní vytvářet nejrůznější efekty. Bohužel ovládání a vzhled programu je velmi nezvyklé. Než se s programem Gimp naučíte pracovat, bude vám to chvíli trvat.

GIMP je na všech podporovaných platformách k dispozici zdarma.

menu

Snímek 5 5 Google Picasa V češtině!

Picasa je program, který vám pomáhá rychle hledat, upravovat a sdílet všechny fotky na vašem PC. Můžete začít tím, že použijete Picasa pro jednoduché přenesení fotografií z fotoaparátu. Kdykoliv poté, co program otevřete, budou všechny vaše fotky automaticky nalezeny (včetně fotografií, na které jste již zapomněli) a setříděny do vizuálních alb organizovaných podle data s názvy složek, které snadno rozpoznáte. Přetažením můžete měnit uspořádání svých alb a také můžete vytvářet nové skupiny. Picasa rovněž provádí pokročilé úpravy na jedno kliknutí a umožňuje jednoduše sdílet fotky; své fotografie můžete poslat emailem nebo vytisknout, vytvářet dárková CD a dokonce fotky odesílat na svůj vlastní blog.

menu

Snímek 6 6

PhotoFiltre I v češtině!

PhotoFiltre je kvalitní program pro úpravu vašich fotografií. Je zdarma pro nekomerční a výukové účely, takže vaše soukromé fotografie například z dovolené si v něm můžete upravit bez obav. PhotoFiltre nabízí spoustu funkcí a možností, přesto však nabízí i poměrně jednoduché ovládání a díky tomu se s ním snadno pracuje. Funkčnost programu je možné dále zlepšovat stažením různých rozšíření a doplňků. Češtinu naleznete na stejné stránce jako samotný program PhotoFiltre.

menu

Snímek 7 7

Paint.NET I v češtině!

Paint.NET je výborný program na úpravu fotografií a obrázků. Má velmi snadné a příjemné ovládání a přitom nabízí celu řadou užitečných funkcí - vyrovná se i placeným programům. Umožňuje například práci ve vrstvách a nabízí mnoho speciálních efektů jako je odstranění "červených" očí, doostření, rozmazání, rotace, 3D efekty a další. Program získal mnoho různých ocenění.

menu

Snímek 8 8

Několik tipů pro úpravu fotografií: •vždy upravujte kopii fotografie nebo obrázku - pokud něco pokazíte, vždy se budete moci vrátit k originálu a začít znovu •vyzkoušejte všechny možnosti vašeho programu - funkce, filtry apod. - jedině tak se dozvíte, co všechno program dokáže •nebojte se experimentovat, získáte tak zajímavé výsledky - při experimentech můžete využít funkci "Zpět", kdy můžete změnu obrázku kdykoliv vrátit zpět

Pokud to myslíte s úpravou fotografií a obrázků váţně, poohlédněte se po profesionálním grafickém programu, jako je například Adobe Photoshop.

menu

Snímek 9 9

PŘIPRAVTE SI SVÉ PC GIMP - ovládání Bývá pro začínající uţivatele kamenem úrazu. Místo jednoho okna aplikace s decentně rozmístěnými panely nástrojů se po startu objeví několik na sobě nezávislých oken.

menu

myš

Snímek 10 10

Záchrana pomocí funkce "Úrovně" v tomto případě nepomůţe.

menu myš

Snímek 11 11

Pomůţe úprava pomocí křivek. Příkaz najdete v roletovém menu "Barvy - Křivky" (2.4) nebo "Vrstva - Barvy Křivky" (2.2). Všimněte si tvaru křivky, který znamená výrazné zesílení (zesvětlení) stínů pravá část křivky, při zachování tonality v jasech - levá část křivky na připojeném obrázku.

menu myš

Snímek 12 12 Fialová obloha působí nepřirozeně.

My si v rámci daného příkladu zkusíme jednodušší úpravu barev pomocí "Barvy – Odstín a sytost" (2.4) nebo pomocí "Vrstva - Barvy - Odstín a sytost" (2.2). Všimněte si, ţe bylo pohnuto pouze jezdcem "Odstín". menu myš

Snímek 13 13

Finální úpravou fotografie z našeho příkladu je ořez. Pokud snímek připravujeme například pro internetovou galerii, stačí vybrat z panelu symbol skalpelu - "Ořez: Odstranění okrajů z obrazu či vrstvy" (2.4) nebo "Ořez obrázku nebo nastavení rozměrů plátna" (2.2) nebo z roletového menu "Nástroje - Nástroje transformace - Ořezat".

Ořez- vybereme myší oblast, kterou potřebujeme.

menu

myš

Snímek 14 14

Dáme Ořezat obrázek a soubor uložíme.

menu myš

Snímek 15 15

Možný způsob výběru a ořezu : Klepnout na elipsu výběr v editoru Gimp a poté do obrázku, držet Shift (vytvoří kruh) a táhnout myší. Umístit kruh přesně tažením myši s klávesou Alt Vytáhnout myší z pravítka vodící linky.

menu

myš

Snímek 16 16 dáme Obrázek/Ořezat

menu myš

Snímek 17 17 Dáme Vybrat/Invertovat Dáme Upravit/Vyplnit barvou ( Popředí nebo Pozadí, podle toho jakou máte navolenou na obrazcích popředí a pozadí v editoru - jsou to ty dva obdélníčky). Barvu výplně volíme podle barvy pozadí webové stránky, chceme-li kruh bez zobrazeného čtverce. Barvy pozadí či popředí si můžeme navolit.

menu

Snímek 18 18

máme 2 papíryjeden bílý a druhý zabarvený na něj otevřít fotku jako vrstvu, dát reţim vrstev jako sloučení zrnitosti a pak příkaz obrázek sloučit viditelné vrstvy

menu

Snímek 19 19

DOPORUČUJI: http://jnp.zive.cz/gimp-prirucka-pro-zacatecniky-zdarma http://www.zsjiraskova.cz/vytvarna-vychova/projekt-vvp

menu myš

Snímek 20 20

zkopírujte si na plochu obrázek v JPG. otevřete si Gimp vyzkoušíme si , co dokážeme

menu

Snímek 21 21

zdroje informací: http://www.zive.cz/programy/tvorba-grafiky/pc-27 http://www.fotografovani.cz/art/forec_soft/gimp-1-zaciname-s-upravamifotografii.html http://jnp.zive.cz/gimp-prirucka-pro-zacatecniky-zdarma http://www.google.cz/#hl=cs&pq=%C3%BAprava%20fotografi%C3%AD%20 photoshop&xhr=t&q=%C3%BAprava+fotografi%C3%AD+v+gimpu&cp=25&p f=p&sclient=psy&source=hp&aq=0&aqi=g1&aql=&oq=%C3%BAprava+fotogr afi%C3%AD+v+gimpu&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&fp=d6528bae0f5349 88&biw=1366&bih=590 http://www.iva.nafoceno.cz/sablony-templates-ke-stazeni.html http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Úprava fotografií Mgr. Lenka Pavlíková

6. 3. 2012 3. 4. 2012 PPT 21 MZ 4 / VY_32

8

Úprava fotografií - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách



ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Dorty z ručníků – VVp 8


Snímek 2 2

menu

nová moţnost designu pomůcky postup ukázky práce našich ţáků vlastní tvorba

menu

Snímek 3 3

NOVÁ MOŢNOST DESIGNU estetické zkrášlení interiéru pomocí všedních materiálů a rozličných dekorací rozvíjení fantazie

menu

Snímek 4 4

Dorty z ručníků jsou vyráběny z osušek, utěrek, dětských plenek a froté ručníků s vysokou gramáţí. Dorty z ručníků jsou zdobeny pečlivě vybíranými floristickými doplňky (květiny, peříčka, mašle, stuţky, atd.), které umocňují celkový dojem. Dorty jsou ručně vyráběny tak, aby co nejvěrněji napodobili cukrářský výrobek. Pokud uvidíte dort poprvé, nebudete chtít uvěřit, ţe se nejedná o dílo mistra cukráře.

menu

myš

Snímek 5 5 Postup: *vyţehlené ručníky sloţíme do pruhů *postupujeme od středu-zatočíme vnitřní a u patrových nejvyšší patro *nabalujeme další vnější *připevníme k sobě-čímkoli, pak toto místo vhodnou dekorací zakryjeme *dekoraci lze připevnit zápichem, tavnou pistolí, obtočením, přilepením nebo jen tak vloţením *hotový dort poloţte na krajkový podnos nebo dekorativní ubrousek, tác,… Co budete potřebovat: *ručníky se zajímavým lemem nejlépe po délce *kapesníky, utěrky, plíny, ţínky, osušky, šátky, šály,…. *mašle všeho druhu-látkové, papírové, drátěné, lákové, umělohmotné,… *špendlíky, spínací špendlíky *čtvrtky-pruhy, čtverce, obdélníky, kornouty,…+nůţky, izolepa *lístečky, srdíčka, karty, hračky, biţuterie-samostatné kusy i v závěsu, šňůry, ovoce, zelenina, bonbony, lízátka, květiny, biţuterie, konfety, plechovky coca coly,, knoflíky, sušené rostliny a jejich části, fotografie,….. JAKÁKOLI DEKORACE *hedvábné, balící papíry, tapety, folie průhledné *oboustranně lepící pásky nebo guma *drátky+krepový papír *tavná pistole

myš

menu

Snímek 6 6

2 ks froté ručníky 2 ks froté osušky 1 ks figurky ţenicha a nevěsty Zdobeno růţovými růţičkami, zelenými lístky, 2 mašlemi z široké tmavohnědé tylové stuţky s drobnou výšivkou a čokoládově hnědými prouţky.

menu

Snímek 7 7

menu

menu

Snímek 8

myš

Snímek 9 9

práce našich ţákyň:

menu

myš

Snímek 10 10

menu

myš

Snímek 11 11

menu

myš

Snímek 12 12

menu

myš

Snímek 13 13

menu

myš

Snímek 14 14

menu

myš

Snímek 15

menu

myš

Snímek 16

menu myš

Snímek 17

menu myš

Snímek 18

menu

myš

Snímek 19

Snímek 20 20

vlastní tvorba

menu

myš

Snímek 21 21

menu

Snímek 22 22

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://www.dortzrucniku.cz/ http://www.nevimcohledam.cz/ http://www.cool-darky.cz/dorty-z-rucniku/617-dvoupatrovy-dort-z-runiku--lilie.html

fotodokumentace ţákovských prací vlastní tvorba

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Dorty z ručníků Mgr. Lenka Pavlíková

3. 2. 2012 11. 6. 2012 PPT 22 MZ 3 / VY_32

8

Dorty z ručníků - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách



ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Moučné stopy – 9. r.


Snímek 2 2

postup pomůcky ukázky pro inspiraci další vhodný materiál

ukázky prací našich ţáků

menu

Snímek 3 3

Výtvarná technika, podobná sand artu, kdy pomocí mouky a nástrojů „malujete“ obrázek, dekoraci. Sympatická je dostupnost materiálu a fakt, ţe můţete pracovat donekonečna….znovu a znovu.

menu

Snímek 4 4

Potřebujete: *černý podnos, pečící plech nebo jen papír *pro začátek hrubá mouku, hladká pro jemnější, propracovanější detaily *různé nástroje pro obtisky a tahy *tvořit můţete jen prstem

menu

Snímek 5 5

menu

myš

Snímek 6 6

menu

myš

Snímek 7 7

menu

myš

Snímek 8 8

menu

myš

Snímek 9 9

menu

myš

Snímek 10 10

menu

myš

Snímek 11 11

menu

myš

Snímek 12 12

menu

myš

Snímek 13 13

menu

Snímek 14 14

Tvorba našich ţáků:

menu

myš

Snímek 15

menu

myš

menu

myš

Snímek 16

Snímek 17

menu

myš

menu

myš

Snímek 18

Snímek 19

menu

myš

menu

myš

Snímek 20

Snímek 21

menu

myš

menu

myš

Snímek 22

Snímek 23

menu

Snímek 24

Vyzkoušejte: *koláţ *strouhanka *cukr *sůl *mleté koření *písek

pro náročné – suroviny více barev(mandaly)

menu

Snímek 25 25

zdroje informací: http://www.milliande.com/Mandala-Malvorlagen-Blumen.html vlastní fotodokumentace ţákovských prací vlastní tvorba

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Moučné stopy Mgr. Lenka Pavlíková

14. 2. 2012 20. 4. 2012 PPT 25 MZ 3 / VY_32

9

Moučné stopy - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách



ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Typo art– 7. r.


Snímek 2 2

co je typo art typo art a PC programy typo art a Word obrazy z písmenek 3D efekty další ukázky

menu

Snímek 3 3

TYPO ART-typografie a grafický design (jednodušeji-písmo s estetickým komponentem)

Hrajme si kreativně s textem, se slovíčky, jednotlivými písmenky, vymýšlejme ozdobné písmo. menu

Snímek 4 4 s programem Malování:

menu

Snímek 5 11 billboardy i pro pobavení

menu myš

Snímek 6 6

Obrazy z písmenek

Obrazy jsou zde kresleny různou velikostí, nakloněním a umístěním písmen, přičemţ se pracuje i s volnou plochou. menu

myš

Snímek 7 7

menu

myš

Snímek 8 10

menu

Snímek 9 9

menu

Snímek 10 10

3D efekty v Gimpu, lze i ve Photoshopu a dalších programech

menu

myš

Snímek 11 11

menu

myš

Snímek 12 9

menu

myš

Snímek 13 13

menu

myš

Snímek 14 14

Ilustrátor Gregory Hill představil své obrazy s písmeny

menu

myš

Snímek 15 8

menu myš

Snímek 16 16 POSTER EXHIBITION - Oded Ezer from Israel

menu

myš

Snímek 17 17

menu

myš

Snímek 18 18

menu

myš

Snímek 19 7

menu myš

Snímek 20 20

laborujte s tuší, rozfoukávejte, kreslete párátkem, koláţujte, lavírujte,…

menu

Snímek 21 21

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://www.seniortip.cz/?&module=article&uniqid_article=b0a1b7ba3b8a84169 e2437c66061f3f3 http://www.komen1.estranky.cz/fotoalbum/nase-trida---informatika/hrajemesi-s-pismem/ http://www.flickr.com/photos/27269808@N08/3037680270/ http://www.font.cz/reklama/obrazy-z-pismenek.html http://www.font.cz/pismo/typograficke-obrazy.html http://www.posterpage.ch/exhib/ex112eze/ex112eze.htm http://www.templates.com/blog/art-text-stunning-typographic-portraits-part-ii/ http://vi.sualize.us/view/chriskalis/f6f4ea94b91e8d8cd55f51ad1c33fb9f/

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Typo art Mgr. Lenka Pavlíková

5. 3. 2012 2. 5. 2012 PPT 21 MZ 4 / VY_32

7

Typo art - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách



ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Pet art– 6. r.


Snímek 2 2

výtvarný materiál ukázky, inspirace práce našich ţáků pet-zajímavosti

menu

Snímek 3 3 Ţe PET lahve nemusí být jen odpadem, ale i tvůrčím výtvarným materiálem, to jiţ dávno napadlo nejednoho nadšeného učitele výtvarné výchovy. Aţ sochařka Veronika Richterová dala výtvarné recyklaci PET láhví punc „vysokého umění“.

Pet lahve lze stříhat, krájet, měnit jejich tvar pomocí ohně, pomalovávat, koláţovat, lepit,… menu myš

Snímek 4 4

PET láhve z výtvarného hlediska je úţasný materiál - průsvitný, barevný jako sklo, přitom však lehký a pruţný. Za pomocí svářecí pistole z nich vykouzlíte téměř cokoli.

menu

Snímek 5 5

Krokodýl, jehoţ svalnaté tělo je utvořeno z více neţ 170 pet lahví. Některé z nich jsou uzavřeny víčky a tak se tento přes tři metry dlouhý netvor lehce udrţí na hladině.

menu

myš

Snímek 6 6

menu

myš

Snímek 7 7

menu myš

Snímek 8 8

menu myš

Snímek 9 9

menu

myš

Snímek 10 10

menu myš

Snímek 11 11

menu myš

Snímek 12 12

menu myš

Snímek 13 13

menu myš

Snímek 14 14

kombinace plastových střapečků z pet lahví a korálků menu

myš

Snímek 15 15

menu

myš

Snímek 16 16

menu

myš

Snímek 17 17

menu

myš

Snímek 18 18

menu

myš

Snímek 19 19

menu

myš

Snímek 20 20

menu

myš

Snímek 21 21

menu

Snímek 22 22 práce našich ţáků: http://www.zsjiraskova.cz/vytvarna-vychova

menu

Snímek 23 23

PET-svet: zajímavosti Proti zamrznutí jezírka Majitelé zahradních plastových jezírek se před zimou obávají, ţe by zmrzlá voda mohla jezírko poškodit. Tomu lze zabránit pouţitím několika plastových lahví. Naplňte je vodou - ne celé, stačí jen takové mnoţství vody, aby byly lahve ponořené. Mráz pak bude stlačovat lahve, nikoliv stěny jezírka. Tuto metodu lze pouţít i pro nadzemní dětské bazénky.

Příbor

Sklenice

menu

myš

Snímek 24 24

Vor

Boty menu

myš

Snímek 25 25

Brýle Květináč

menu

myš

Snímek 26 26

menu

Snímek 27 27

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://www.chytrazena.cz/spolecnost/kultura/pet-artove-plastiky-veronikyrichterove-ve-skleniku-fata-morgana-8351.html http://aktualne.centrum.cz/kultura/fotogalerie/2007/06/27/papousci-imouchy-z-pet-lahvi/foto/94521/ http://designguide.cz/index.php?page=designer&lang=2¤t_page=1 http://www.houser.cz/vystavy/recenze/1859-ceske-narodni-muzeum-petlahvi.htm http://www.fler.cz/zbozi/nahrdelnik-z-pet-lahve-strapatice-oranzova-tmava1609850 http://axpsu.fpf.slu.cz/~web/pet-svet/

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Pet art Mgr. Lenka Pavlíková

17. 2. 2012 14. 5. 2012 PPT 27 MZ 4 / VY_32

6

Pet art - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách



ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Dekorace z listí – VVp 8


Snímek 2 2

menu

Snímek 3 9

ENCAUSTIC FIXATIV

menu

PASPARTY

myš

Snímek 4 4 postup:

menu

myš

Snímek 5 5

zahnutý drátek vpíchneme středem květu

menu

myš

Snímek 6 8

enkaustické štětce pryţové škrabky

menu

Snímek 7 7

menu

Snímek 8 8

Co se týče listových věnců uznává se spíše metoda tavná. Nachystejte si lepicí pistoli a neţ se rozehřeje, připravte si materiál. Listy jeden po druhém lepte na věnec. Nejdříve jednu řadu přímo na korpus, pak druhou řadu o kousínek níţe neţ tu první... Takto pokračujte, dokud nebude věnec olistěný. Občas vlepte i kytičku šípků, bobulek, nebo javorových nosíků - dodají věnci podzimní příchuť

menu

Snímek 9 9

další dekorace z listí

menu

myš

Snímek 10 7

Vosky

Razítka na enkaustiku menu

Snímek 11 11

Závojové listy-skelety listí vhodné do lamp, scrapbooků nebo jen tak volně na stůl.

menu

myš

Snímek 12 12

menu myš

Snímek 13 6

BÍLÉ ŠEPSOVANÉ PLÁTNO NA SOLOLITOVÉ DESCE vhodné pro malbu enkaustickým perem

KARTONY RŮZNÝCH BAREV Papír speciálně vyvinutý pro malbu enkaustikou, tak aby se dalo na jeho povrchu malovat voskem opakovaně. Tento papír má posílenou strukturu se zahuštěným povrchem a je ţáruvzdorný.

menu

Snímek 14 14

originální maska na Halloween nebo karneval – inspirace z umělých květin a listů menu

Snímek 15 15

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://www.mimibazar.cz/recept.php?id=26773 http://www.canea.cz/e-shop/kosikarske-vyrobky-a-dalsi/kategorie-4/ http://kuchyne.dumazahrada.cz/clanky/kuchyne-od-a-do-z/podzimnidekorace-zapojte-fantazii-a-sikovne-ruce-22448.aspx http://anomis.blog.cz/0910/podzimni-dekorace http://www.hajany.com/clanky/navody_-tipy_-zkusenosti/adventni-venecze-susiny---postup-.html http://www.artfrank.cz/recipes/5 http://ivcinydekorace.blog.cz/1010/ruze-z-javoroveho-listi http://duhalibochovice.shop5.cz/cz-kategorie_5872-0-dekoracnimaterial.html

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Dekorace z listí Mgr. Lenka Pavlíková

2. 2. 2012 4. 6. 2012 PPT 15 MZ 4 / VY_32

8

Dekorace z listí - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách



ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Enkaustika–VVp 8


Snímek 2 2

menu

počátky enkaustiky princip techniky základní vybavení papír vosky, razítka štětce, škrabky další vybavení ukázky vlastní tvorba

menu

Snímek 3 3

Je to stará malířská technika helénistickoegyptského původu uţívající jako pojidla vosku.Enkaustiku znali jiţ řečtí malíři ve 4. století př. n. l., kdy jí malovali na desky, mramor i hliněné destičky, v Egyptě na dřevěné desky vsazených do zavinutých mumií.

S enkaustikou experimentovala řada umělců od 17. století (např. C.Lorrain). V českém malířství 20. století pracoval touto technikou A. Procházka, v současné době, V. Kiml a především František Ronovský. menu

Snímek 4 4

Podstatou enkaustiky je malba pigmenty za tepla, které se pojí voskem, a které se za tepla nanášejí na nahřátou podloţku.

menu

Snímek 5 5 Její velkou výhodou je nekrakelování malby, odolnost proti vlhkosti a stáří. Naopak nevýhodou je relativně malá schopnost vzdorovat teplu, nemoţnost lazurování a nebezpečí povrchového znečištění. Základní vybavení pro enkaustiku: NÁSTAVCE NA ENKAUSTICKÉ PERO

ENKAUSTICKÁ ŢEHLIČKA

menu

Snímek 6 6

BÍLÉ ŠEPSOVANÉ PLÁTNO NA SOLOLITOVÉ DESCE vhodné pro malbu enkaustickým perem

KARTONY RŮZNÝCH BAREV Papír speciálně vyvinutý pro malbu enkaustikou, tak aby se dalo na jeho povrchu malovat voskem opakovaně. Tento papír má posílenou strukturu se zahuštěným povrchem a je ţáruvzdorný.

menu

Snímek 7 7

Vosky

Razítka na enkaustiku menu

Snímek 8 8

enkaustické štětce pryţové škrabky

menu

Snímek 9 9

PASPARTY

ENCAUSTIC FIXATIV

menu

myš

Snímek 10 10

PROČ ORIGINÁL PAPÍRY I VOSKY Papír, který není vyvinut k horkému malování, prosakuje vosk a i trvanlivost obrazu je mizivá, taktéţ to platí i o nekvalitních voscích. Odlupují se od podkladu a nekvalitního papíru, nedisponují dobrou barevností apod...

malovat lze i špachtlí

menu

Snímek 11 11

menu

myš

Snímek 12 12

menu

myš

Snímek 13 13

VLASTNÍ TVORBA

menu

myš

Snímek 14 14

menu

myš

Snímek 15 15

menu

myš

Snímek 16 16

menu

myš

Snímek 17 17

menu

myš

Snímek 18 18

menu

myš

Snímek 19 19

menu

myš

Snímek 20 20

menu

myš

Snímek 21 21

menu

myš

Snímek 22 22

menu

myš

Snímek 23 23

menu

myš

Snímek 24 24

menu

Snímek 25 25

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://www.enkaustik.cz/ http://www.art-creative.cz/enkausticke-voskovky-lyra-13-ks-p-86594.html http://www.enkaustika.com/index.php?option=com_content&view=article&i d=161:maba-so-pachtou&catid=42:mala-kola-enkaustiky http://mddmbrandys-boleslav.cz/old/enkaustika09.html http://www.eshop-rychle.cz/enkaustika/eshop/1-1-Zakladni-pomuckyenkaustika/0/5/2-Enkausticka-zehlicka video http://www.enkaustik.cz/ vlastní tvorba

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Enkaustika Mgr. Lenka Pavlíková

7. 2. 2012 4. 6. 2012 PPT 25 MZ 4 / VY_32

8

Enkaustika - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách



ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Malba na peří a ulity– 8. r., VVp


Snímek 2 2

menu

malba na peří

ukázky

malba na ulity

ukázky

víte, ţe…

ukázky našich ţáků

Snímek 3 3

Na peří naneseme barvu pozadí, lze pouţít i decoupage/nebo je moţný i obrácený postup/.

menu

Snímek 4 11

menu

myš

Snímek 5 5

menu

myš

Snímek 6 6

menu

Snímek 7 7

Ulitu dobře očistíme. Konturou předkreslíme poţadované tvary. Jednotlivé plochy vybarvíme a necháme dobře uschnout. Tělo šneka vystřihneme z vlnité lepenky nebo vytvoříme z modelovací hlíny. Reţný provázek zpevníme drátkem. Drátek dozdobíme dřevěnými korálky či jinou dekorací. Všechny zbylé části k sobě přilepíme. menu

Snímek 8 10

menu

myš

Snímek 9 9

menu

myš

Snímek 10 10

menu

myš

Snímek 11 11

menu myš

Snímek 12 9

práce našich ţákyň:

menu

myš

Snímek 13 13

menu

Snímek 14 14

VĚDĚLI JSTE, ŢE: Achatiny mají dva páry tykadel. Spodní pár jsou hmatové a horní slouţí k vidění. Jelikoţ u achatin jsou oči hodně nápadné, tak se můţeme mýlit ţe achatiny dobře vidí, ale není tomu tak. Vidí do vzdálenosti asi 5cm a to ještě asi černobíle. Jejich hlavním smyslovým orgánem je čich. Ucítí třeba potravu na vzdálenost asi 50cm.

menu

menu

Snímek 15

Snímek 16 16

menu

myš

Snímek 17 17

menu

myš

Snímek 18 18

menu

myš

Snímek 19 7

menu

myš

Snímek 20 20

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://fotoalba.centrum.cz/~guest~/photo.php?pid=23404148 http://www.i-creative.cz/2007/08/13/sneci-ulita/ http://www.fler.cz/zbozi/sneci-ulita-s-letnim-motivem-374023 http://clovekonline.cz/neskocte-mi-na-snek/ http://www.ceskatelevize.cz/porady/10120743066-sikulove/1813-tvorte-snami/?navod=296 vlastní fotodokumentace ţákovských prací

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Malba na peří a ulity Mgr. Lenka Pavlíková

10. 2. 2012 11. 6. 2012 PPT 20 MZ 4 / VY_32

8

Malba na peří a ulity - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách


VY_32_INOVACE_VVP8_17

Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Druhy koláţí – VVp 8


Snímek 2

2

menu

menu

koláţ

ukázky

druhy koláţí

dekoláţ

asambláţ

roláţ

froasáţ

Snímek 3

3

Koláţ dostala význam nadřazeného pojmu, který stojí nad styly. Dnes se koláţí nazývá všechno, kde je uţito lepení. Je to výtvarná technika, často doprovázená kresbou nebo malbou.

Mluví se o koláţi v hudbě, literatuře, filmu. Fotokoláţ má uţ svou historii, i kdyţ novodobou, právě tak jako aplikace koláţe ve videoartu, reklamě, kniţní grafice a dalších formách uţité tvorby.

menu

Snímek 4

4

menu myš

Snímek 5

5

menu

Snímek 6

6

fotokoláţ

počítačová koláţ

menu myš

Snímek 7

7

počítačová koláţ menu myš

Snímek 8

8

koláţ z muchlaného papíru

menu

Snímek 9

9

Dekoláţ je umělecký směr či metoda, která je v podstatě opakem koláţe. Namísto slučování existujících obrazů je cílem dekoláţe odstraňování či strhávání částí původního obrazu.

menu myš

Snímek 10

10

menu myš

Snímek 11

11

menu

Snímek 12

12

Asambláž, zvláštní, velmi svobodná technika, spočívající v nalepení všeho možného, co člověku přijde pod ruku do esteticky únosného a umělecky působícího celku... Dalo by se říci, že je třírozměrnou obdobou koláže.

menu myš

Snímek 13

13

menu myš

Snímek 14

14

menu

Snímek 15

15

Roláţ je druhem koláţe, kdy jedna či víc fotografií nebo reprodukcí obrazů je rozřezána na prouţky a poté střídavě lepena za sebou.

menu myš

Snímek 16

16

menu

myš

Snímek 17

17

menu

Snímek 18

18 Froasáţ=muchláţ je technika, kdy se papír nejdříve zmačká, a pak znovu narovná. Ve vzniklé papírové struktuře se dle fantazie zvýrazňují vybrané linie a přehyby.

menu myš

Snímek 19

19

menu

Snímek 20

20

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://cs.wikipedia.org/wiki/Kol%C3%A1%C5%BE http://picasaweb.google.com/janyska.vasickova/KolazBlansko# http://www.alternativatv.cz/magazin/clanek/129/ http://www.galeriejaroslavkrbusek.cz/novak/obrazy/pages/dekolaz.htm http://www.alternativatv.cz/vernisaz/play/984/ http://picasaweb.google.com/janyska.vasickova/SeminKolDekolLektorIngArc hJanaVaKov#5255179069171249842 http://www.ghmp.cz/sbirky/sbirkyvystup.php?art_id=8308

vlastní práce

menu

Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy

Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Druhy koláží Mgr. Lenka Pavlíková

10. 1. 2012 23. 1. 2012 PPT 20 M4/ VY_32

Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití

8

Druhy koláží - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách


VY_32_INOVACE_VVP8_18 Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Netradiční koláţ – 8. r., VVp


Snímek 2

2

co je koláţ fotokoláţ ukázky koláţí dekoláţ asambláţ roláţ koláţ jako evaluační metoda

menu

Snímek 3

3

Kolážje jednímz nejpozoruhodnějších a také nejtypičtějších technických a výrazových prostředků, kterése objevilyna umělecké scéně 20. století. Umožňuje rychleji, bezprostředněji a taképřesněji najítsouvislosti mezi některými výtvarnými, literárními i filozofickými prvky, pro jejichžvyjádřeníbyse těžko hledal vhodnějšízpůsob. kolážínazýváme všechno, kde je užito lepení Majid Farahani menu

myš

Snímek 4

4

Metoda koláţe má široký dosah, ovlivnila malířství, způsob komponování, řešení obrazové plochy nebo pojetí tvaru.

menu

Snímek 5

5

Pojem „koláţ“ se přenesl do dalších oborů, v nichţ se uţívá sestřihu a spojení různých částí do nového celku, mluví se o koláţi v hudbě, literatuře, filmu, fotokoláţ má uţ svou historii, i kdyţ novodobou, právě tak jako aplikace koláţe ve videoartu, reklamě, kniţní grafice a dalších formách uţité tvorby.

menu

myš

Snímek 6

6

menu

myš

Snímek 7

7

menu

myš

Snímek 8

8

menu

Snímek 9

9

ukázky koláţí

menu

myš

Snímek 10

10

menu

myš

Snímek 11

11 VLASTNÍ TVORBA

menu

myš

Snímek 12

12

menu

Snímek 13

13

menu

myš

Snímek 14

14

menu

myš

Snímek 15

15

menu

myš

Snímek 16

16

menu

myš

Snímek 17

17

menu

myš

Snímek 18

18

menu

myš

Snímek 19

19 Asambláţ – trojrozměrná koláţ

menu

myš

Snímek 20

20

menu

myš

Snímek 21

21

LP menu

myš

Snímek 22

22

menu

myš

Snímek 23

23

menu

Snímek 24

24

dekoláţ je výtvarná technika, při níţ se nalepí několik vrstev plakátů na připravenou plochu na sebe a do takto připravené materie zasahujeme takovým výtvarným způsobem, abychom odkryli spodní vrstvy

menu

myš

Snímek 25

Jakub Štětka Prasklá hlava – dekoláž

menu

Snímek 26

26

ROLÁŢ

Pojem roláţ si vymyslel vynikající český básník a výtvarník Jiří Kolář pro metodu konfrontační koláţe spočívající v rozstříhání dvou obrázků na prouţky a následném střídavém proloţení těchto prouţků vedle sebe v původním pořadí.

menu

Snímek 27

27

Koláţ jako netradiční evaluační metoda

Cílem je vyjádřit prostřednictvím obrazu svůj pohled na školu a vzájemné vztahy. Koláţe měly zachytit, co se ţákům ve škole líbí nebo nelíbí, co povaţují za klady a zápory školy. pomůcky: fotoaparát a mohly pouţít jakýkoli materiál a formu zpracování SKUPINOVÁ PRÁCE

menu

myš

Snímek 28

28

evaluace pomocí obrazu

PŘÍŠTĚ TADY BUDE VAŠE KOLÁŢ

menu

Snímek 29

29

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://cs.wikipedia.org/wiki/Kol%C3%A1%C5%BE http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/2537/kolaz-jako-netradicni-evaluacnimetoda.html/ http://www.creamcatering.cz/ http://www.chachar-catering.cz/image/dorty/fotky/velke/sfotkou2.jpg http://www.obrazkyproradost.com/index.php?id=nasesluzby http://www.czdj.net/ http://www.puzzle-prodej.cz/svetove-pamatky-kolaz/ http://obrazky.4ever.sk/data/obrazky/lifestyle/hiphop/[obrazky.4ever.sk]%20musika,%20nastroj,%20kolaz,%20reproduktor,%2 0gitara%20145372.jpg http://www.fler.cz/zbozi?tag=rol%C3%A1%C5%BE&tagc=tags http://lege.cz/archiv/man029.htm http://www.alternativatv.cz/vernisaz/play/984/ vlastní tvorba menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Netradiční koláže Mgr. Lenka Pavlíková

19. 1. 2012 23. 1. 2012 PPT 29 M4/ VY_32


8

Netradiční koláže - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách



ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Postavičky z ovoce a zeleniny – 6. r.


Snímek 2 2

úvod postup hrátky s jídlem zdobení výtvarné laborování

menu

Snímek 3 3

Jídlo můţe být chutné, ale i zábavné.

*Primáti, jakoţto naši předkové, se po dobu více neţ 40 miliónů let ţivili hlavně ovocem.

menu

Snímek 4 4

postup: potraviny vykrajujeme, vyřezáváme, vydlabáváme nebo jen tak upravujeme a dekorujeme pro různé příleţitosti

menu

Snímek 5 5

Hrátky s jídlem

menu myš

Snímek 6 6

menu myš

Snímek 7 7

menu

myš

Snímek 8 8

menu myš

Snímek 9 9

menu myš

Snímek 10 10

menu myš

Snímek 11 11

menu myš

Snímek 12 12

menu

Snímek 13 13

Zdobení

menu myš

Snímek 14 14

menu myš

Snímek 15 15

menu myš

Snímek 16 16

menu myš

Snímek 17 17

menu myš

Snímek 18 18

menu myš

Snímek 19 19

menu

Snímek 20 20

další moţnost vyuţití potravin – výtvarné pokusy:

práce našich ţáků si můţete prohlédnout na: http://www.zsjiraskova.cz/vytvarna-vychova/postavicky-z-ovoce-a-zeleniny a http://www.zsjiraskova.cz/cizi-jazyky/projekt-den-zdravi-v-vii-a menu

Snímek 21 21

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://kulturistika.ronnie.cz/c-8254-dieta-jeskynnich-muzu.html / http://magazin.libimseti.cz/stratosfera/7869-neuveritelne-postavicky-zovoce-a-zeleniny http://www.komik.cz/obrazky/8205-jablecny-globus/ http://forum.dortomanie.cz/viewtopic.php?f=303&t=7205 http://malujeme.wordpress.com/page/2/

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Postavičky z ovoce a zeleniny Mgr. Lenka Pavlíková

20. 2. 2012 12. 4. 2012 PPT 21 MZ 4 / VY_32

6

Postavičky z ovoce a zeleniny - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Taţená malba – 8. r., VVp


Snímek 2

2

technikapostup

vlastní tvorba

one stroke

malba jedním tahem

ukázka šablony

menu

Snímek 3

3

Tato malba je zaloţena na roztírání barvy taţením. Můţeme si pomoci starou kartou, malířskou špachtlí, noţem na ryby, hřebínkem nebo také enkaustickou ţehličkou.

Velmi se osvědčily výstřiţky z kartonu s různými druhy zubů.

menu

Snímek 4

4

menu

myš

Snímek 5

5

Malbu můţete navíc ještě dokreslit nebo vykoláţovat.

prohlédněte si také naše ţákovské práce : www.zs.jiraskova.cz

menu

Snímek 6

6

ONE STROKE Velmi populární metoda malby nejen na nehty. Nazývaná také jako ´čínská malba´. One Stroke = jedním tahem. Štětec se namočí do jedné barvy, pak do druhé a jedním tahem se malují stínované kytičky, lístečky a další tvary.

menu myš

Snímek 7

7 Malba jedním tahem je krásná a unikátní technika,která vznikla z čínské malby. Většinou se maluje dvěma barvami najednou a vznikají vystínované obrazy. Na první pohled lehké tahy štětcem a správná kombinace barev umoţňují rychle nanášení kresby, ...tvoření floristických a abstrakčních kompozicí. Nejdůleţitější je sklon štětce vůči papíru a tahy štětcem v různých směrech. Touto technikou můţeme dekorovat cokoliv od hrnečků po zdi.

menu

myš

Snímek 8

8

Tento směr uţ má svoje příznivce v Rusku a na Ukrajině, teď je na řadě Evropa! menu

Snímek 9

9

Neţ začnete, je dobré mít několik předloh nebo šablon.

menu

Snímek 10

10

zdroje informací: http://jednimtahem.webnode.cz/technika-jednim-tahem/ http://www.tardona.cz/products/one-steroke-cinska-malba-na-nehty/ vlastní práce

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova, Výtvarné projekty Tažená malba Mgr. Lenka Pavlíková

2. 3. 2012 12. 9. 2012 PPT 10 MZ 4 / VY_32


8

Tažená malba - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Instalation of paper – 8. r., VVp


Snímek 2

2

menu

pomůcky

ukázky našich ţáků

další inspirace

laser

Snímek 3

3

Co potřebujeme: bílé čtvrtky různé druhy nůţek skalpel nebo vysouvací nůţ podloţku pro vyřezávání tuţku pro nákres předlohy doporučuji: bílé rukavice

menu

Snímek 4

4

práce našich ţáků:

menu

myš

Snímek 5

5

menu

myš

Snímek 6

6

menu

myš

Snímek 7

7

menu

myš

Snímek 8

8

menu

myš

Snímek 9

9

menu

myš

Snímek 10

10

menu

Snímek 11

11 PRO VAŠI INSPIRACI – z papíru lze vytvořit cokoli

menu

myš

Snímek 12

12

myš menu

Snímek 13

13

menu

myš

Snímek 14

14

menu

myš

Snímek 15

15

menu

myš

Snímek 16

16

menu

myš

Snímek 17

17

menu

myš

Snímek 18

18

menu

myš

Snímek 19

19

menu

myš

Snímek 20

20

menu

myš

Snímek 21

21

menu

myš

Snímek 22

22

menu

myš

Snímek 23

23

menu

myš

Snímek 24

24

menu

myš

Snímek 25

25

menu

myš

Snímek 26

26

menu

myš

Snímek 27

27

menu

myš

Snímek 28

28

menu

myš

Snímek 29

29

menu

Snímek 30

30

střih pomocí laseru

menu

Snímek 31

31

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://almostvelvet.com/category/paper-cuts/ http://www.lydiacanizares.com/Webpages/PaperModules/Lydia_CanizaresPaper_modules_13.html http://asuartmuseum.asu.edu/2000/park/ http://ullam.typepad.com/ullabenulla/2008/01/fragile-paper-f.html http://mcleodbutterflies.com/installation/ http://vi.sualize.us/myckyc/paper/ http://hannahdis1103.blogspot.com/2011/05/paper-art.html http://theopenend.com/2009/02/20/mia-pearlman-cut-paper-installations/ http://www.domedombre.com/vivienmousdell.html http://vi.sualize.us/virrvarr/installation/ http://paperjewels.wordpress.com/paper-installation/paper-installation-26/ http://www.allthingspaper.net/2009/11/award-winning-quilling-liciapolitis.html

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova, výtvarné projekty Instalation of paper Mgr. Lenka Pavlíková

9. 2. 2012 7. 12. 2012 PPT 31 MZ 4 / VY_32


8

Instalation of paper - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Spray art – 8. r., VVp


Snímek 2

2

menu

Snímek 3

3 Spray Paint Art je moderní styl malování obrazů sprejem a řadí se k technikám STREET ARTU.

menu

Snímek 4

4

potřeby a postup: *spray např. ART sprej-RAL *čtvrtky *gumové rukavice a rouška na ústa *různá víčka, plechovky, mince, noviny, kousky tvrdého papíru *skalpel nebo nůţ *malba trvá jen několik minut, takţe musíte mít dopředu naplánováno: co - čím – kam - jak *obraz velmi rychle schne *na závěr pouţít fixační lak

menu

myš

Snímek 5

5

menu

Snímek 6

6

menu

myš

Snímek 7

7

menu

myš

Snímek 8

8

menu

myš

Snímek 9

9

menu

myš

Snímek 10

10

menu

Snímek 11

11

vlastní tvorba:

menu

myš

Snímek 12

12

menu

myš

Snímek 13

13

menu

myš

Snímek 14

14

menu myš

Snímek 15

15

menu

myš

Snímek 16

16

menu

myš

Snímek 17

17

menu

myš

Snímek 18

18

menu

myš

Snímek 19

19

menu

myš

Snímek 20

20

menu

Snímek 21

21

A na závěr jedna zajímavost ze street artu: Boty, které si vybereš, mohou být v podstatě z jakéhokoliv materiálu, pro tvorbu street art designu je ale nejlepší kluzký, hladký povrch. Podle materiálu se rozhodněš, jaké barvy na výrobu pouţiješ. Na internetu je široká nabídka od barev v tubě, přes spreje aţ po speciální fixy.Vyzkoušet můţeš například značku Molotow nebo Montana Je také dobré, pořídit si fixační prostředek, který ochrání tvoje veledílo před vodou a jinými ţivly. Takový přípravek rovněţ hravě seţeneš na internetu nebo v obchodě s výtvarnými potřebami.

menu

Street art boty

myš

Snímek 22

22

menu

Snímek 23

23

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://trpaslik.xhk.cz/spray-paint-art/ http://www.spacepaintings.com/catalog/item/5501982/8496087.htm http://spacepainting.wgz.cz/ http://starbirdsales.com/a/images/spray001.jpg http://modniblog.cz/vytvor-si-sve-street-art-boty/ video: http://www.bomba.cz/video/spray-art/ vlastní tvorba

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova, Výtvarné projekty Spray art Mgr. Lenka Pavlíková

22. 2. 2012 21. 9. 2012 PPT 23 MZ 4 / VY_32


8

Spray art - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Rámečky – 8. r., VVp


Snímek 2

2

menu

Snímek 3

3

postup: *vystřihneme si rámeček z kartonu nebo ze čtvrtky *naneseme barvy např. tupováním *konturou na sklo si nakreslíme dekoraci *můţeme pouţít 3D lak pro efekt vystouplých lesklých ploch *lze pouţít další dekorace-mašličky, sušené rostliny, provázky, decoupage,…

menu

Snímek 4

4 inspirace -předlohy

menu myš

Snímek 5

5

menu myš

Snímek 6

6

menu myš

Snímek 7

7

menu

Snímek 8

8

prohlédněte si práce našich ţáků: http://www.zsjiraskova.cz/vytvarna-vychova/super-ramecky menu

Snímek 9

9

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://layouty.webovastranka.cz/wiki/609/493 http://www.gmsklenarstvi.cz/ramecky.html vlastní práce

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova, Výtvarné projekty Rámečky Mgr. Lenka Pavlíková

21. 2. 2012 14. 9. 2012 PPT 9 MZ 4 / VY_32


8

Rámečky - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 3D decoupage– 7. r.


Snímek 2

2

menu

3D papír

pomůcky

postup

ukázky

menu

Snímek 3

3

Budete potřebovat:

3D papíry Jak uţ z názvu vyplývá – je to papír, ze kterého lze tvořit dílo 3D efektu. Základem je hlavní obrázek a spousty dalších menších obrázků – detaily hlavního obrázku. menu

Snímek 4

4

ostré nůţky(manikura) lepidlo samolepící oboustranné čtverečky 3D lak

menu

Snímek 5

5 Jak na to? 1) Všechny obrázky vystřihněte a poté lepte stejné motivy na sebe – čím více se různé detaily budou vrstvit, tím větší 3D efekt bude. 2) Všechny detaily poslepované na sobě přilepte na hlavní obrázek a ten můţete pak přilepit na destičku, nebo na papír.

menu

Snímek 6

6

VLASTNÍ TVORBA

menu

myš

Snímek 7

7

menu

myš

Snímek 8

8

menu

myš

Snímek 9

9

menu

myš

Snímek 10

10

menu myš

Snímek 11

11

menu

myš

Snímek 12

12

menu

Snímek 13

13

menu

myš

Snímek 14

14

menu

Snímek 15

15

zdroje informací: http://www.decoupageshop.cz/cz-clanek-34.html http://www.ceske-tradice.cz/katalog/zbozi/tvoreni/decoupage/decoupagepapiry/3d-papiry-a4/produkt/3d-papir-a4--rozbourene-more http://tvorilka.com/2009/08/16/postup-majaky-3d-decoupage/

vlastní tvorba

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova 3D decoupage Mgr. Lenka Pavlíková

1. 2. 2012 27. 9. 2012 PPT 15 MZ 4 / VY_32


7

3D decoupage - se orientovat v oblastech moderního umění 1 vyučovací hodina - výklad o další výtvarné technice


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Papíroryt – 8. r.


Snímek 2

2

vysvětlení techniky

ukázky

překrývání a hra s barvou

menu

Snímek 3

3

Grafická technika. Pracuje se pouze s papírem. Papír mívá i rýhu roztřepenou - podle toho, jakou techniku řezu pouţijeme. Papír jde na rozdíl od kovu i prořezávat. Prořezanou papírovou matrici natřeme barvou a tiskneme.

menu

Snímek 4

4

menu

myš

Snímek 5

5

menu

myš

Snímek 6

6

Letokruhy

menu

Snímek 7

7

menu

Snímek 8

8

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://ftp.zusnb.cz/img.php?id=74&idf=283 http://zuzubombonek.blog.cz/

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Papíroryt Mgr. Lenka Pavlíková

16. 2. 2012 14. 12. 2012 PPT 9 MZ 4 / VY_32


8

Papíroryt - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Hand a facepainting – 9. r.


Snímek 2

2

menu

úvod

ukázky

handpainting

malba henou

top handpaintingu

naše školní práce

Snímek 3

3

Facepainting je zábavné malování speciálními barvami na obličej. Profesionální maskérky jsou schopny namalovat nejrůznější individuální přání, nebo mohou malovat podle předem domluvených vzorů. Malování je vhodné pro veškeré dětské akce, večírky, firemní dny a maškarní plesy v kaţdém ročním období. Facepainting potěší i dospělé. Stačí pojmout Vaši akci jako karneval. Fantazii se meze nekladou a kaţdý se můţe potěšit originálním malováním. Úprava jednoho člověka trvá přibliţně deset minut a jsme schopni zajistit více maskérek, které mohou pracovat současně. Barvy jsou dermatologicky zcela nezávadné a vodou omyvatelné. Pouţívají se vodové lehce smývatelné barvy, nebo mastné sytější barvy, které lépe kryjí a více vydrţí.

menu

Snímek 4

4

menu

myš

Snímek 5

5

menu

myš

Snímek 6

6

menu

myš

Snímek 7

7

menu

Snímek 8

8

Handpainting, obdoba bodypaintingu - malování na ruce.

menu

myš

Snímek 9

9

menu

myš

Snímek 10

10

menu

myš

Snímek 11

11

menu

myš

Snímek 12

12

menu

myš

Snímek 13

13

malování henou: *vydrţí cca 10 dnů *barvy-červená, hnědá, černá

menu

myš

Snímek 14

14

myš

menu

Snímek 15

15

menu

Snímek 16

16

Pokuste se určit stát.

menu

myš

Snímek 17

17

menu

myš

Snímek 18

18

menu

myš

Snímek 19

19

menu

myš

Snímek 20

20

menu

myš

Snímek 21

21

menu

myš

Snímek 22

22

menu

myš

Snímek 23

23

menu

myš

Snímek 24

24

menu

myš

Snímek 25

25

menu

Snímek 26

26

menu

Snímek 27

27

Na ukázky našich ţáků se podívejte: www.zsjiraskova.cz

menu

Snímek 28

28

zdroje informací: http://www.google.cz/imghp?hl=cs&tab=wi http://www.bodypaiting.cz/ http://www.bodypainting.cz/facepainting-malovani-na-tvar/ http://www.craftbits.com/project/how-to-face-paint-a-small-butterfly http://makeup.blogz.cz/face-and-body-painting/ http://trendland.net/2009/02/03/hand-painting-by-guido-daniele/# http://www.keywordpicture.com/abuse/henna%20hand%20painting/// http://wall-collection.blogspot.com/2011/02/beautiiful-hand-paintingpictures.html http://www.intominto.com/at-t-and-its-handpainting-advertisements/

menu


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Umění a kultura Výtvarná výchova Hand a facepainting Mgr. Lenka Pavlíková

8. 2. 2012 9. 10. 2012 PPT 28 MZ 4 / VY_32


9

Hand a facepainting - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách


inovovaných materiálů

Recommend Documents