Groepsboekje BSO de Regenboog

Groepsboekje BSO de Regenboog


januari 2016

Inhoud Inleiding ......................................................................................................................................2 Pedagogisch beleid en werkplannen ..........................................................................................2 Adres, bereikbaarheid, leidinggevenden en openingstijden ......................................................3 BSO de Regenboog......................................................................................................................4 Mentorschap ...............................................................................................................................5 Overdracht ..................................................................................................................................5 Welbevinden ...............................................................................................................................5 Stagiairs .......................................................................................................................................5 Veiligheid ....................................................................................................................................6 Intake ..........................................................................................................................................6 Wennen.......................................................................................................................................6 Contact met ouders/verzorgers..................................................................................................7 Halen en brengen........................................................................................................................7 Begeleiding van en naar school ..................................................................................................7 Dagindeling schoolweken ...........................................................................................................8 Dagindeling in vakantieweken ....................................................................................................8 Groepsruimte ..............................................................................................................................9 Groepsregels ...............................................................................................................................9 Eten en drinken .........................................................................................................................10 Buiten spelen ............................................................................................................................10 Zelfstandigheid..........................................................................................................................11 Fietsen mee naar de BSO ..........................................................................................................11 Activiteiten ................................................................................................................................11 ZwemBSO en zwemdiploma .....................................................................................................11 Verzorging .................................................................................................................................12 Ziekte en afmelden ...................................................................................................................12 Medicijnen ................................................................................................................................12 Bij vriendje/ vriendinnetje spelen ............................................................................................12 Vriendjes en vriendinnetjes mee naar de BSO .........................................................................13

Waarden en normen .................................................................................................................13 Individuele ontwikkeling ...........................................................................................................13 Feesten......................................................................................................................................14 Snoepen en traktaties ...............................................................................................................15 Studiedagen/ contact met school .............................................................................................15 Ruilen van dagen.......................................................................................................................15 BSO sport (de kantine) ..............................................................................................................15 Vestigingbulletin en bakjes op de groep ..................................................................................16 Het mededelingenbord .............................................................................................................16 ISO certificatie ...........................................................................................................................16 Oudercommissie .......................................................................................................................16 Slot ............................................................................................................................................16

Dit groepsboekje is bedoeld om ouders en kinderen een snel en duidelijk beeld te geven van de werkwijze op BSO de Regenboog.


januari 2016

Inleiding Het individuele kind en de keuzes die het maakt, zijn de laatste jaren belangrijker geworden in de kinderopvang. Wij werken daarom met een kindgerichte visie. Het kind staat centraal, wij kijken naar het gedrag van de kinderen en spelen daar op in.

De uitgangspunten van onze opvang: Kinderen zijn in ontwikkeling. Ze zijn van ons afhankelijk voor kennis, vaardigheden, socialisering, moralisering etc. Elk kind kan binnen de beperkingen van zijn leeftijd, op zijn eigen manier zelfstandig zijn. Ieder kind heeft recht op het nastreven van eigen geluk. Vanuit die gedachte gaan wij mee in de belevingswereld van het kind. Wij helpen ze om hun kwaliteiten en talenten te ontdekken. Kinderen zijn uniek en wij vinden het bijzonder dat onze medewerkers er getuige van mogen zijn wanneer een kind steeds meer de wereld in trekt om te worden wie het is; bijzonder, uniek, slim en in staat om zijn eigen leven te leiden.

Pedagogisch beleid en werkplannen Norlandia werkt volgens een pedagogisch beleid dat is gebaseerd op CARE: Competent: Ambitie: Respect: Energie:

Ik groei op, ik speel en leer Ik wil nadoen, Ik wil meedoen, Ik wil de wereld ontdekken Ik voel mij veilig, ik heb vertrouwen, ik hoor erbij Ik heb plezier, ik geloof in mijzelf, ik stap er op af

Dit unieke beleid is weergegeven in een pedagogische cirkel, die onze visie op het opvoeden van kinderen weergeeft. Dit is uitgewerkt in een concreet werkplan dat door alle medewerkers van Norlandia wordt uitgevoerd. Het pedagogisch beleid en de pedagogische cirkel kunt op de website www.norlandia.nl vinden. Het vernieuwde werkplan kunt u medio 2016 op elke vestiging inzien/opvragen.


januari 2016

Adres, bereikbaarheid, leidinggevenden en openingstijden BSO de Regenboog Rouboslaan 12 2252 TR Voorschoten 071-5622256 BSO de Regenboog is onderdeel van de vestiging de Boschtuin De leidinggevenden zijn: Windy Glashouwer, manager E-mailadres: [email protected] Bereikbaar op dinsdag, donderdag en vrijdag

Renske Weijzen, assistent manager E-mailadres: [email protected] Bereikbaar op maandag, woensdag en donderdag

E-mail BSOgroep: [email protected]

De BSO locatie is open op maandag, dinsdag en donderdag en vrijdagochtend Tijdens schooldagen:

VSO:

7:30 – 9:00 uur op ma, di, do en vrij

NSO: 14:30 – 18:00 uur op ma, di en do Tijdens schoolvakanties:

7:30 – 18:00 uur op ma, di en do

Op dagen dat de locatie gesloten is, vindt de opvang vindt plaats bij BSO de Toverberg J.W. Frisolaan 16 2252 HG Voorschoten Tel: 071-5617772

Tijdens feestdagen en de dagen tussen Kerst en Oud en Nieuw zijn alle vestigingen van Norlandia gesloten Een lijst van de sluitingsdagen kunt u vinden op de website.


januari 2016

BSO de Regenboog De BSO de Regenboog is een gemende groep. Dat betekent dat er kinderen van verschillende leeftijden in een groep zitten met activiteiten in hun eigen basisgroep. Naast een eigen lokaal maakt de BSO ook gebruik van ruimtes van de basisschool, zoals de hal en de gymzaal. In de ruimtes van de BSO de Regenboog is voor iedere leeftijd spelmateriaal te vinden, zodat alle kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen en vermaken. Het rooster van de pedagogisch medewerkers van de BSO kunt u vinden op het memobord. Op BSO de regenboog werken de volgende pedagogisch medewerkers: Joyce Wetselaar, Kim Karremans, Lineke Bijkerk, Diego Ouwerkerk en Marije Wielinga. VSO

Kim

NSO

Joyce, Lineke en Marije Diego Kim

VSO

Kim

NSO


VSO

BSO de Toverberg: Alexandra (Regenboog)

NSO

BSO de Toverberg: Erik, en Yvonne

VSO

Kim

NSO


VSO

Kim

NSO

BSO de Toverberg: Erik, Marjolein en Yvonne

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

Als een pedagogisch medewerker langdurig ziek of op vakantie is, wordt gezocht naar een (vaste) invaller. Het rooster tijdens vakanties wordt per vakantie ingevuld. De bezetting tijdens vakanties wordt via memobord bekend gemaakt.


januari 2016

Mentorschap Alle kinderen krijgen een mentor toegewezen, d.w.z. dat een van de pedagogisch medewerkers zich speciaal met dit kind bezig houdt wat betreft contact met ouders/ verzorgers. Zij is verantwoordelijk voor het jaarlijkse gesprekje over uw kind, op orde houden van dossier, verslaglegging.

Overdracht Een goede overdracht tussen ouders en pedagogisch medewerkers en tussen de medewerkers onderling is noodzaak. Daarom houden wij een logboek bij, waarin de pedagogisch medewerkers onder meer verslag doen van de belangrijkste gebeurtenissen in de groep en de gemaakte afspraken vastleggen. Daarnaast gebruiken we de ouderportal, dit is een digitale overdracht waarin ouders thuis kunnen inloggen en bijzonderheden van een opvang dag kunnen inzien. In schoolvakanties wordt hierin ook verslag gedaan van de vakantieactiviteiten Natuurlijk is er elke dag mogelijkheid voor een mondelinge overdracht tussen de pedagogisch medewerkers en de ouder. De overdracht van de BSO is veel beperkter dan die van het KDV, aangezien kinderen een groot gedeelte van de dag op school doorbrengen.

Welbevinden Het welbevinden van de kinderen is bij Norlandia een belangrijke graadmeter. Elk jaar observeren wij de kinderen in de groep en meten het welbevinden. De ouders worden bij de intake van deze observatie op de hoogte gesteld. Dan vragen wij ook toestemming voor het observeren. Vanaf groep 3 vragen we ook kinderen om een vragenlijst in te vullen over hun welbevinden. De uitslag van de observatie en de vragenlijst van de kinderen is onderdeel van het jaarlijkse ‘mentorgesprek' dat ouders met de pedagogisch medewerker hebben. Ouders die eerder behoefte hebben aan een gesprek of aan meer gesprekken, kunnen dat aangeven bij de pedagogisch medewerker. Opvallend gedrag en opvallende ontwikkelingen bij een kind worden altijd besproken met de ouders en de manager. Indien nodig worden aparte afspraken gemaakt om problemen op te lossen of om positieve dingen te stimuleren. Er komt altijd een vervolggesprek om vast te stellen of de afspraken effect hebben. Soms wijzen we ouders op de mogelijkheid om een deskundige in te schakelen.

Stagiairs De vestiging biedt soms stageplaatsen aan op de groep. Of er plek is voor een stagiair hangt af van de situatie in de groep. De stagiairs komen van twee soorten opleidingen. De beroepsopleidende leerweg (BOL, school en stage) of de beroepsbegeleidende leerweg (BBL, beginnend pedagogisch medewerker). Zij worden begeleid door een pedagogisch medewerker van de locatie.


januari 2016

Veiligheid De veiligheid van uw kind staat boven alles. Norlandia laat niets aan het toeval over. De deuren van alle vestigingen zijn beveiligd. Overal zijn brandtrappen en evacuatieplannen aanwezig en er worden regelmatig brandoefeningen gehouden. Alle pedagogisch medewerkers hebben een EHBO-opleiding gevolgd en een aantal pedagogisch medewerkers zijn BHV’er. Onze pedagogisch medewerkers staan voortdurend stil bij de gevolgen van hun handelen, dat is ook vastgelegd in onze regels.

Intake Een kind wordt door de afdeling planning van Norlandia op de BSO geplaatst. De pedagogisch medewerker die mentor van het kind wordt neemt telefonisch contact op met de ouders. Zij maakt met de ouders een afspraak voor een intakegesprek. Dit gebeurt ongeveer zes weken voor het eerste bezoek van het kind. Tijdens het intakegesprek worden onder meer vragen gesteld over het kind en zijn of haar gewoontes, het karakter, eventuele allergieën en andere bijzonderheden. Verder komen aan bod bij het intakegesprek:          

voorstellen aan de overige pedagogisch medewerkers van de groep de groep de andere BSO ruimtes de dagindeling begeleiding naar en van school het deurbeleid (en eventuele intercom) het postvakje De ouderportal, hoe wordt het op de BSO gebruikt het buitenterrein namen noemen van de (assistent) manager en voorstellen (indien aanwezig).

Wennen Een wenperiode legt een goede basis voor de vertrouwensband tussen het kind, de ouders en de pedagogisch medewerker. Het is een spannend moment als uw kind voor het eerst naar school en de BSO gaat, zowel voor het kind als de ouders. Uw kind doet veel nieuwe indrukken op. Er zijn andere kinderen, andere volwassenen, verschillende soorten speelgoed, een andere speelomgeving en er zijn groepsregels. Om al dat nieuws in alle rust te verwerken, zijn goede wenafspraken van groot belang. Tijdens het intakegesprek worden deze wenafspraken gemaakt. Zo kan bijvoorbeeld worden afgesproken dat een ouder de eerste keer meeloopt vanuit school naar de BSO. Ook is het mogelijk, als uw kind van het naastgelegen KDV komt, dat er vanuit het KDV gewend wordt. Zo krijgt uw kind de kans om Groepsboekje BSO de Regenboog

januari 2016

een eigen plek in de groep te vinden en kan hij of zij vertrouwd raken met de kinderen en pedagogisch medewerkers. Als de afgesproken tijd voor uw kind te kort is, dan wordt in overleg met u bekeken of de wenperiode verlengd kan worden. We vragen de ouders tijdens de wenperiode telefonisch bereikbaar te zijn. De pedagogisch medewerker kan dan, indien nodig, met u overleggen of uw kind eerder of later dan afgesproken kan worden opgehaald. Omgekeerd kunt u natuurlijk ook altijd bellen om te vragen hoe het gaat met uw kind.

Contact met ouders/verzorgers Na de intake verloopt het contact met de ouders vooral mondeling, bij het halen en soms het brengen. Aan het einde van de dag is er gelegenheid om de te bespreken wat uw kind heeft gedaan. De medewerkers proberen voor iedereen de tijd te nemen, maar bij de BSO is het meestal druk aan het einde van de dag. Dan moet de aandacht verdeeld worden. Naast de mondelinge overdracht kunt u thuis ook inloggen in de ouderportal. Op schooldagen wordt de ouderportal niet door de pedagogisch medewerkers ingevuld, tenzij er een bijzonderheid is. In vakanties worden de activiteiten vermeld. Zo krijgt u zo een beeld wat de kinderen op die dag gedaan hebben. De ouders en de mentor voeren een keer per jaar een gesprek over het welbevinden van het kind. Ouders kunnen altijd een extra afspraak maken voor een gesprek. Ook de mentor kan tussendoor een afspraak met de ouders maken. Ieder kind heeft een eigen bakje. Daarin leggen zij de gemaakte knutselwerkjes. Het is belangrijk dat u de inhoud van dit bakje regelmatig mee naar huis neemt. De inhoud van de dagelijks overdracht is wezenlijk anders dan op het KDV. Daar kon over de hele dag verteld worden. De kinderen van de BSO zitten het merendeel van de dag op school, waardoor de informatie beperkt blijft tot de uurtjes na school.

Halen en brengen De kinderen kunnen vanaf 7:30 uur tot 8:30 uur gebracht worden bij de voorschoolse opvang. In vakanties moeten de kinderen het liefst voor 9:30 uur aanwezig zijn. Om 10:00 uur begint dan het dagprogramma. Het is voor de kinderen prettig om daar vanaf het begin bij te zijn. Het is natuurlijk mogelijk uw kind een keer later of eerder te brengen of op te halen. Wij verzoeken u dan wel dat van tevoren te laten weten. Dit is vooral belangrijk als er die dag een uitstapje gepland is. De kinderen kunnen na schooltijd opgehaald worden en in vakanties vanaf 15:30 uur. Als u aan het einde van de dag wilt horen hoe het gegaan is, zorg dan dat daar nog tijd voor is. Om 18.00 uur sluit het kinderdagverblijf. Wij geven kinderen alleen mee aan de ouders. Als het kind door iemand anders wordt opgehaald, moet u dat van tevoren laten weten.

Begeleiding van en naar school BSO de Regenboog verzorgt de begeleiding van en naar de basisschool De Regenboog.


januari 2016

Naar school: De pedagogisch medewerker brengt de kinderen naar van groep 1 en 2 tot in de klas gebracht. De oudere kinderen gaan naar buiten en via het plein naar hun groep. Bij heel slecht weer mogen de oudere kinderen in overleg met de school binnendoor van de BSO naar de klas. Uit school De kinderen van groep 1 en 2 worden door de pedagogisch medewerker uit de klas opgehaald. De kinderen van de andere groepen op de begane grond gaan zelf naar de BSO en melden zich daar. De kinderen van de groepen op de bovenverdieping verzamelen bij de pedagogisch medewerker die bij de trap hen opwacht.

Dagindeling schoolweken 7:30 – 8:20 uur

dag beginnen met aangepaste activiteiten in de groepsruimte en de hal 8:20 – 8:25 uur opruimen, jas aan trekken en verzamelen 8:30 uur in de klas 15:00 uur uit school (buiten) spelen 15:00 – 15:15 uur drinken en fruit eten 15:15 – 17:30 uur vrij of begeleid (buiten) spelen/ meedoen aan workshop 17:30 – 18:00 uur opruimen en dag afbouwen Op woensdagmiddag is er de mogelijkheid voor extra activiteiten en eventuele uitstapjes. Dit wordt verzorgd door Bso de Toverberg waar op woensdagmiddag de opvang plaats vindt.

Dagindeling in vakantieweken 7:30 – 9:30 uur 9:30 – 10:00 uur 10:00 – 12:00 uur 12:00 – 13:00 uur 13:00 – 14:45 uur 14:45 – 15:00 uur 15:00 – 17:30 uur 17:30 – 18:00 uur

dag beginnen met rustige activiteiten in groepsruimtes en de hal opruimen en voorbereiding activiteit/ uitstapje naar de eigen groepsruimte: drinken, fruit eten, activiteit binnen of buiten lunch/ picknick opruimen, rust en pauzes, vrij spelen vervolg activiteit binnen of buiten drinken met een cracker activiteit binnen of buiten, vrij spelen opruimen en dag afbouwen


januari 2016

In vakantieweken is de BSO dagelijks geopend van 7:30 – 18:00 uur. In verband met mogelijke uitstapjes worden ouders gevraagd hun kinderen niet later dan 9:30 uur te brengen en niet voor 15:30 uur op te halen In vakanties worden er activiteiten aan de hand van een thema gedaan. Deze activiteiten worden voorbereid en aangekondigd via de link BSO-activiteiten op www.Norlandia.nl en via de Digiduif van de school. .

Groepsopbouw Bij deze BSO zijn er maximaal 70 kinderen van 4 – 12 jaar aanwezig in eigen basisgroepen De samenstelling van de groep wisselt per dag, omdat de kinderen op verschillende dagen komen. Toch is er altijd een vaste kern, zodat de kinderen meestal bekende speelkameraadjes treffen.

Groepsruimte De BSO heeft een eigen ruimte en maakt daarnaast gebruik van een lokaal van de school, de speelzaal, de hal en het plein.

Groepsregels De visie achter groepsregels staat uitgebreid beschreven in het pedagogisch beleid. De regels zijn uit opvoedkundig oogpunt opgesteld en zijn gebaseerd op veiligheid en wederzijds respect. Tevens is er een pestprotocol. Wij kennen de volgende regels/ rituelen:  Bij het binnenkomen hangen de kinderen hun jassen/ tassen aan de kapstok.  Voor het eten gaan de kinderen naar de W.C. en wassen hun handen. Tijdens de lunch blijft iedereen minimaal ongeveer een half uur aan tafel zitten i.v.m. de broodnodige rust tussen de middag.  Speelgoed wordt na gebruik door de kinderen zelf opgeruimd.  Rolschaatsen/ skaten mag alleen met arm, hand en kniebescherming. Rolschaatsen en skates mogen niet binnen gebruikt worden.  In de speelzaal/ kussens is schoenen uit verplicht. I.v.m. de veiligheid blijven de schoenen verder gewoon aan.  Voordat de kinderen naar huis of naar school gaan moeten zij eerst hun spullen opruimen.


januari 2016

Eten en drinken De voedingsrichtlijnen van Norlandia zijn gericht op gezond en niet teveel eten. Na school kunnen de kinderen kiezen uit limonade, water of thee. Daarbij krijgen ze keuze uit verschillende soorten fruit. Aan het eind van de dag, rond 17:00 uur krijgen de kinderen een stuk komkommer, wortel, een cracker, plakje koek of soms een koekje. In vakanties en op woensdagmiddag wordt er op de BSO tussen de middag bruin brood gegeten en melk, karnemelk, yoghurt of water gedronken. In vakanties is er dan soms iets extra’s: soep, knakworstje, eitje, tosti, ragout, hamburgertje, spaghetti, fruitsalade enz. Vanuit onze visie geven we kinderen zelf de keus of ze beginnen met zoet of hartig beleg en stimuleren afwisseling. De uitgebreide richtlijnen voor voeding kunt u aan de pedagogisch medewerker vragen.

Buiten spelen Alle vestigingen hebben een buitenruimte. De ruimte is zo ingedeeld, dat alle leeftijden er samen kunnen spelen. Als het even kan, gaan we met de kinderen buiten spelen - ook als het miezert of sneeuwt. Bij heel warm weer zetten we de waterbak of een zwembad neer. Als het zonnig is, smeren we de kinderen in met een zonnebrandcrème met een hoge beschermingsfactor. Als het badje in gebruik is, kunnen de kinderen hun zwemkleding meenemen. Tussen 12.00u en 15.00 uur blijven we zoveel mogelijk in de schaduw omdat de zonkracht dan te hoog is. Bij Norlandia mogen kinderen vanaf 6- jarige leeftijd zonder de aanwezigheid, maar wel met regelmatig een kijkje van de pedagogisch medewerkers op het buitenterrein van de BSO spelen. Alle hekken van het buitenterrein gaan bij het buitenspelen dicht en op slot, met uitzondering van het hek bij de ingang van de BSO. De oudere kinderen mogen, na toestemming van ouders en pedagogisch medewerkers ook spelen buiten het terrein van de BSO, zie zelfstandigheid


januari 2016

Zelfstandigheid De BSO streeft ernaar kinderen een grote mate van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid te geven, afgestemd op leeftijd en ontwikkeling van het kind. Zo kan er afgesproken worden dat het kind alleen van en naar school mag, alleen op het speelveldje mag spelen, alleen naar vriendje mag, enz. Als de pedagogisch medewerker, kind en/ of ouders vinden dat het kind hier aan toe is, wordt dit in onderling overleg besloten en op een zelfstandigheidformulier vastgelegd. In dit kader speelt kinderparticipatie ook een belangrijke rol op de BSO: van zelf bepalen wat je wilt drinken tot meedoen in een sollicitatiegesprek (afhankelijk van leeftijd).

Fietsen mee naar de BSO Op maandag, dinsdag en donderdag is dit geen probleem. Voor de woensdag en vrijdag is het verstandig dit te overleggen met de pedagogisch medewerkers, aangezien de mogelijkheid bestaat dat kinderen met de STINT of het busje opgehaald worden en de fiets dan niet mee kan.

Activiteiten De kinderen kunnen vrij spelen met speelgoed, met elkaar en de pedagogisch medewerkers. Voor klein en groot zijn er knutselactiviteiten. Regelmatig worden er workshops aangeboden zoals yoga voor kinderen, figuurzagen, koken. Ouders worden over deze activiteiten geïnformeerd via de ouderportal. Van de woensdagmiddagen en de vakanties maken de pedagogisch medewerkers graag iets speciaals. Vaak zijn uitstapjes daar een onderdeel van. Dit doen we te voet, met de fiets, de STINT, met het openbaar vervoer of met onze eigen BSO bus. Uitstapjes kunnen zijn: naar de bibliotheek, de speeltuin, het zwembad, het strand, het Panbos, museum, enz. Voor het maken van uitstapjes wordt aan de ouders bij de intake schriftelijk toestemming gevraagd. Kinderen die niet mee mogen/ kunnen met een uitstapje worden na overleg opgevangen door de thuisblijvende BSO groep of peutergroep. Het algemene 'uitstapjesbeleid' is op te vragen bij de pedagogisch medewerker of manager.

ZwemBSO en zwemdiploma Norlandia biedt ouders de mogelijkheid hun kinderen op dinsdag of donderdag door de BSO naar zwemles te laten brengen. De les is van 17:15 uur tot 18:00 uur. De pedagogisch medewerker zorgt er voor dat het kind op tijd in zwemkleding bij de les verschijnt en blijft er bij tot dat de ouder zich om even voor 18:00 uur heeft gemeld.


januari 2016

Soms is er voor bepaalde uitstapjes een zwemdiploma nodig. Kinderen zonder zwemdiploma mogen dan niet mee. Het is dus belangrijk dat ouders het behalen van een zwemdiploma aan de BSO doorgeven. Ouders kunnen dit zelf in de ouderportal aanpassen.

Verzorging Wij besteden aandacht aan de verzorging van de kinderen door het stimuleren van     

handen wassen neuzen snuiten regelmatig naar buiten gaan extra aandacht en verzorging te geven als ze zich niet lekker voelen blauwe plekken en wonden te behandelen en EHBO te verlenen indien nodig

Ziekte en afmelden Als uw kind niet komt, vanwege ziekte of vakantie, laat het ons dan weten. U kunt dit o.a. via de ouderportal aan ons doorgeven. Wij nemen contact op met de ouders voor overleg als een kind ziek is op de BSO.

Medicijnen Voor het gebruik van medicijnen, ook homeopathische, moet een 'medicijnmachtiging' ingevuld worden. Dit formulier kunt u aan de pedagogisch medewerker vragen. Norlandia heeft als beleid dat er geen paracetamol of sinaspril aan kinderen wordt gegeven, anders dan op doktersadvies. Ook als het kind zelf de verantwoordelijkheid krijgt om iets in te nemen, willen wij dat graag even via de machtiging weten. Geen medicijnen in zakken of tas laten bewaren, maar afgeven aan de pedagogisch medewerker.

Bij vriendje/ vriendinnetje spelen Zodra de kinderen op school komen, krijgen ze nieuwe vrienden en vriendinnen. Heel gezellig is het als je met een dergelijk nieuw kennisje mee naar huis mag om te eten of te spelen. Kinderen krijgen hier toestemming van de pedagogisch medewerker als er van te voren door ouders schriftelijk toestemming is gegeven. In de intakemap zit hiervoor een vriendenformulier Als de kinderen met een vriendje of vriendinnetje meegaan, moeten zij dit eerst melden zodra ze uit school komen bij de pedagogisch medewerker bij het ophaalpunt of bij de pedagogisch medewerker op de BSO (persoonlijk of telefonisch).


januari 2016

Vriendjes en vriendinnetjes mee naar de BSO Dit kan ook, zij het in beperkte mate, en met toestemming van ouders van desbetreffende vriend(innet)je. Het betreft hier spontane afspraakjes, die de kinderen zelf met elkaar maken en waarvoor de kinderen zelf toestemming vragen aan de pedagogisch medewerker. Deze laat de toestemming afhangen van de specifieke groepssituatie van het moment. De volgende factoren spelen daarbij een rol: groepsgrootte, beschikbare leiding, geplande activiteiten, enz.

Waarden en normen De waarden en normen van het kinderdagverblijf worden overgebracht op de kinderen. Wij vinden het belangrijk de kinderen te leren:  ieder mens te accepteren en te respecteren  rekening te houden met elkaar en elkaars gevoelens  op hun beurt te wachten  elkaar te helpen  elkaar geen pijn te doen Wij brengen de kinderen dit bij door:   

in ons gedrag een voorbeeld te zijn gewenst gedrag van de kinderen te belonen; door ze te prijzen door een aai over de bol of een compliment te geven ongewenst gedrag van de kinderen te corrigeren; op een positieve manier en ze in woord en gebaar duidelijk te maken hoe het wel moet

Individuele ontwikkeling Is het stimuleren van de ontwikkeling tot het vierde jaar een taak van ouders en KDV, vanaf het vierde jaar is dat een taak van ouders, BSO en school. Daar waar school de ontwikkeling benadert vanuit het leren, benadert de BSO dit vanuit vrijetijdsbesteding. De lichamelijke ontwikkeling: De motoriek van de kinderen ontwikkelt zich op deze leeftijd verder: bal gooien, huppelen, leren fietsen, zwemmen, touwtje springen. Kinderen hebben in ook in deze fasen behoefte aan verschillende plekken om te oefenen en hulpmiddelen om de nieuwe vaardigheden te oefenen. Daarom is er op de BSO een grote verscheidenheid aan materiaal. Ook de fijne motoriek wordt op een speelse wijze geoefend: knippen, schrijven, plakken. Plezier en vrije tijd staan hierbij bovenaan. De sociaal-emotionele ontwikkeling: Groepsboekje BSO de Regenboog

januari 2016

Door het leven in een groep (school en BSO) ontdekken kinderen dat niet iedereen zich voelt zo als zij; ze leren omgaan met conflicten, maken vriendjes, vormen een geweten, ontwikkelen zelfvertrouwen, worden onafhankelijker, richten zich op leeftijdgenootjes. De verstandelijke (cognitieve) ontwikkeling: Hoewel het ‘leren’ hoofdzakelijk op school plaats vindt, wordt er op de BSO druk geoefend: kleuren, tellen bij spelletjes, tijdsverloop, concentratie, logisch denken De taalontwikkeling: De pedagogisch medewerkers praten met de kinderen en benoemen voorwerpen en handelingen. Ze verbeteren kinderen door fout taal gebruik op de juiste manier te herhalen. De voorgeschreven voertaal is Nederlands. De creatieve ontwikkeling: Het spelmateriaal biedt mogelijkheden om te combineren en uit te proberen. Wij prikkelen de creativiteit van de kinderen door verschillende materialen en activiteiten aan te bieden. De ontwikkeling van het identiteitsbesef en zelfredzaamheid: Alles wat de kinderen (bijna) zelf kunnen, laten wij ze zelf doen: brood smeren, veters strikken, jas dicht ritsen, neus snuiten, iets kiezen om te doen. Maar later ook: zonder direct toezicht buiten spelen, alleen naar school lopen, bij vriendjes spelen

Feesten Verjaardagen of andere bijzondere gelegenheden, zoals de geboorte van een broertje of zusje of afscheid van de BSO, worden natuurlijk gevierd. Als de ouders feestelijke momenten tijdig doorgeven aan de pedagogisch medewerkers, kunnen zij de voorbereidingen treffen. Bij verjaardagen is er voor de kinderen die dat willen een feestmuts/sjerp, een traktatie, muziek en zang. Voor het Sinterklaasfeest organiseren we altijd iets speciaals. Met Pasen en Kerstmis is er een feestelijke lunch en rond de kerstdagen staat er een kerstboom. In de periode voor de feestdagen maken we werkjes en versieringen. De pedagogisch medewerkers kunnen foto’s en video’s maken van de feestelijkheden. Hier geeft u toestemming voor tijdens het intakegesprek. U kunt ook uw eigen camera meegeven als uw kind een feestje heeft. Dan maken de pedagogisch medewerkers daar voor u leuke foto’s of films mee.


januari 2016

Snoepen en traktaties Met verjaardagen mogen de kinderen een traktatie uitdelen. Wij geven de voorkeur aan kleine, gezonde traktaties. U kunt overleggen met de pedagogisch medewerkers voor ideeën. Op de website van Norlandia staan een aantal links voor gezonde traktaties. Meegebracht snoep wordt in het laatje van het kind bewaard en weer mee naar huis gegeven.

Studiedagen/ contact met school Het contact met scholen betreft slechts het uitwisselen van algemene informatie. Het contact over de specifieke, persoonlijke aangelegenheden van de kinderen verloopt rechtstreeks tussen de scholen en de ouders. Van studiedagen en andere bijzondere sluitingsdagen wordt de BSO niet altijd op de hoogte gebracht. Ouders worden geadviseerd deze dagen ook zelf aan de BSO door te geven. Opvang tijdens studiedagen en in vakanties is afhankelijk van het contract dat ouders met Norlandia hebben. Extra opvang tijdens vakantie/ studiedag kan aangevraagd worden. Zie ook ruilen van dagen Ook vakanties kunnen per school verschillen. In dat geval hanteert Norlandia de vakantierooster zoals door de gemeente Voorschoten vastgesteld

Ruilen van dagen Het is mogelijk om dagen te ruilen of extra af te nemen. De regels voor het ruilen van dagen staan beschreven in het ruilbeleid. Een verzoek tot ruilen moet schriftelijk worden ingediend.

BSO sport (de kantine) Op het terrein van Voorschoten ’97 is de BSO sport gelegen. Vanuit iedere BSO-locatie is er de mogelijkheid over te stappen naar de BSO sport. Een kind komt in aanmerking voor overstappen naar de BSO sport als het 7 jaar is. Inschrijven voor de BSO sport kan vanaf 6 jaar door een overstapformulier in te vullen. Ouders kunnen hun kind ook telefonisch bij de planning opgeven door een e-mail of brief te sturen. Voorafgaand aan de plaatsing bij BSO sport volgt een kennismaking waarin gekeken wordt of deze vorm van opvang geschikt is voor het kind.


januari 2016

Vestigingbulletin en bakjes op de groep Na iedere vakantie komt er een bulletin uit. Hierin staan verslagen over de vakantieactiviteiten. Maar ook belangrijke data, zoals studiedagen en sluitingsdagen. Lees het bulletin dus goed. Het bulletin wordt digitaal verstuurd via Digiduif van de school. Als u er bezwaar tegen heeft dat de foto van uw kind door de BSO via Digiduif verspreid wordt, laat het de pedagogisch medewerkers dan weten. Tussentijdse informatie wordt via de ouderinlog, Digiduif en de persoonlijke bakjes van de kinderen en het memobord verspreid.

Het mededelingenbord In de hal bij de entree hangt een bord waarop u de belangrijkste mededelingen kunt lezen. Sommige groepen hebben zelf ook een mededelingenbord waarop zij informatie zetten.

ISO certificatie Norlandia is in het bezit van het kwaliteitscertificaat voor ISO 9001 (alle beleidsonderdelen maken deel uit van het Kwaliteitsmanagementsysteem) en hoopt in 2016 ook gecertificeerd te worden voor ISO 14001 (milieuzorgsysteem). Deze systemen zorgen voor naleving van uniforme regels en kwaliteitsnormen voor de kinderopvang in Nederland. Norlandia voldoet volledig aan deze eisen. Wij zorgen ervoor dat de kwaliteitsnormen gewaarborgd blijven en, indien nodig, zelfs verbeterd worden.

Oudercommissie Norlandia hecht belang aan de mening van ouders. Iedere vestiging heeft een oudercommissie, waarin ouders van iedere leeftijdsgroep (KDV en BSO) vertegenwoordigd zijn. Op het moment van schrijven van dit boekje was het nog niet gelukt een oudercommissie bij BSO de Regenboog samen te stellen. Geïnteresseerde ouders kunnen contact opnemen met de manager van BSO de Regenboog: [email protected] In de intakemap zit een folder over de oudercommissie. De oudercommissie verspreidt haar agenda en overige informatie via het mededelingenbord in het halletje.

Slot Dit groepsboekje is tot stand gekomen in samenwerking met de pedagogisch medewerkers.


januari 2016

Groepsboekje BSO de Regenboog

Recommend Documents