KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
Az idei I. feladatsorban a 2017-re és 2018-ra eső jelesebb történelmi és kulturális évfordulók, emlékévek játszanak szerepet. A helyes válaszadásban segítségetekre lesznek az iskolában tanultak, de többször kell majd szakirodalmakban, személyesen, valamint a világhálón is kutatni, hogy sikeresek legyetek ebben a fordulóban. Jó munkát kívánunk Nektek! 1. FELADAT Európa déli és nyugati peremén a nyugati, latin kereszténységhez tartozó országokban a 11–13. században egymás után sorra alakultak azok a nagy vonzáskörzettel bíró oktatási intézmények, amelyekben az akkor még egységesnek tekinthető "keresztény Európa" tanulni vágyó s az egyházi rendbe tartozó ifjai a tudományok "egyetemességét" felsőfokon elsajátíthatták. Ez az időszak az európai egyetemek születésének korszaka. Éppen 650 éve, hogy engedélyezte V. Orbán pápa Nagy Lajos magyar királynak a pécsi egyetem megalapítását 1367. szeptember 1-én kelt oklevelében. A püspöki székhelyen felállított felsőfokú oktatási intézmény (studium generale) három fakultással kezdte meg működését, és rövid fennállása dacára egy új korszak kezdetét jelentette a magyar művelődésben és oktatásban is. Ebben a feladatban az első európai egyetemekkel ismerkedhettek meg. Illesszétek be a táblázatba az alább látható egyetemeket alapításuk szerint időrendbe téve, majd írjátok be a hozzájuk kapcsolódó kép betűjelét. Időrend
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Város
A középkori egyetemet ábrázoló, avagy hozzá kapcsolódó kép betűjele
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04. 8.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
9. 10.
Oxford
Bologna
Bécs
Cambridge
A
C
Pécs
Prága
Padova
Óbuda
Párizs
Krakkó
B
D
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
F E
G
I
H
J
20
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
2. FELADAT
2018-ban ünnepeljük az 1848/49-es forradalom és szabadságharc 170. évfordulóját. A történelem olyan híres alakjai vettek részt az események alakításában, mint Petőfi Sándor, Jókai Mór, Bem József, Kossuth Lajos, Ferenc József vagy a rémtetteiről híressé váló Haynau táborszernagy. A következő feladatban az események időrendi sorrendbe rakásával a magyar honvédség egyik legmeghatározóbb alakjának nevét kapjátok meg. A helyes sorrend sorszámát a feladat utáni táblázat felső sorába, míg betűjelét az alsó sorba írjátok. 1.) Batthyány miniszterelnöki körlevélben elrendelte a jobbágyfelszabadítást, utólagos állami kárpótlással. (G) 2.) Haynau parancsára ezen a napon Aradon kivégeztek tizenhárom honvédtábornokot és ugyanezen a napon Pesten kivégezték Batthyány Lajost is. (R)
3.) Az udvar elfogadta Batthyány lemondását. Ugyanakkor a törvények ellenére feloszlatta az országgyűlést. Jelačić-ot kinevezték teljhatalmú királyi biztossá. (A)
4.) Párizsban kitört a forradalom. A pozsonyi diétán az ellenzékiek elérkezettnek látták az időt a cselekvésre. (G)
5.) Bécsben kitört a forradalom. Metternich megbukott, a császár ígéretet tett az alkotmányra, sajtószabadság lépett életbe. (Ö)
6.) Bem serege beveszi Nagyszebent. Az ellenséges erők kimenekültek az országból: Erdély felszabadult. (Ú)
7.) A piski csatában Bem legyőzte Puchner hadait. (T) 8.) Lamberg Ferenc császári biztost a pesti nép felkoncolta. (Y)
9.) Ekkor gyűlt össze az első népképviseleti országgyűlés Pesten. (E)
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
10.) Bécsben ismét kitört a forradalom. A bécsi udvar Olmützbe költözött. Latour hadügyminisztert a bécsi nép meggyilkolta. A császári hadak főparancsnoka Windischgrätz herceg lett, aki a királytól teljhatalmat kapott a bécsi és a magyar forradalom leverésére. (R)
11.) A bécsi forradalom hírére a pesti fiatalok a cselekvés útjára léptek. Reggel a Pilvax kávéházból indultak el történelmi útjukra. (R) I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
11
XI.
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
3. FELADAT
Ebben az évben az 1867-es kiegyezés 150. évfordulóját ünnepeljük, e célból a Magyar Nemzeti Bank (MNB) 20 ezer forint névértékű ezüst emlékérmét bocsátott ki a Magyar Nemzeti Múzeumban, Budapesten. Az előlapon a „haza bölcse”, Deák Ferenc, míg a hátlapon I. Ferenc József és Erzsébet királyné portréja látható. A kiegyezési törvények Magyarország és a Habsburg Birodalom 1526 óta tartó együttes létezésének adtak új jogi formát, új kereteket, amelyek között ez az együttélés még további fél évszázadig fennmaradt. Ebben a feladatban a kiegyezéshez vezető utat vizsgáljuk meg. Párosítsátok az egyes leírásokat az azokat jelölő eseményekkel betűjelük táblázatba illesztésével, majd ugyanilyen módon az alábbi öt képet kapcsoljátok az eseményekhez. Legyetek óvatosak, nem minden eseményhez tartozik kép! Visszaállította az ország- és tartománygyűléseket, de a birodalmi tanács hatásköre érvényesült pénz-, vám-, kereskedelem- és adóügyben; visszaállították a magyar kancelláriát. Az egyes tartományok külön egységet képeznek, vezetőit Bécs nevezi ki; a birodalmi tanács a parlament szerepét töltötte volna be. A császár kezében maradt a két rendkívül kényes terület, a külügy és a hadügy teljes irányítása. A porosz-osztrák háború döntő összecsapása. A porosz győzelemmel végződő ütközet eldöntötte, hogy a német egység a Habsburgok nélkül valósul meg, és a csata kimenetele felgyorsította az osztrák-magyar kiegyezési tárgyalásokat. A császár átmenetinek tekintette, mivel úgy gondolta: a magyarok idővel majd „észhez térnek” és elfogadják az új birodalmi alkotmányt, illetve elküldik követeiket a birodalmi gyűlésbe. Ám Deák sziklaszilárd maradt: „Ha tűrni kell tűrni fog a nemzet, hogy megmentse az utókornak azon alkotmányos szabadságot, melyet őseitől örökölt.” „készek leszünk mindenkor törvényszabta úton saját törvényeinket a birodalom szilárd fennállásának biztosításával összhangba hozni” É-Itáliában vereséget szenvednek a Habsburg Birodalom csapatai, amely hozzájárul ahhoz, hogy a magyar emigráció elkezd mozgolódni. A Duna-tájon élő kis nemzetek külön-külön védtelenek, szövetségben azonban `elsőrendű, gazdag és hatalmas állam lennének 30 millió lakossal, mely sokat fog nyomni Európa mérlegében. Az államok egyenrangú szövetségében közösen intéznék a külügyet, a hadügyet, a pénzügyet és a vele kapcsolatos vám- és pénzügyi politikát.
A B
C D E F G
solferinói ütközet(1859) Schmerling-féle provizórium(18611865) Kossuth konföderációs terve (1862) februári pátens(1861) októberi diploma(1860) königgrätzi csata(1866) Deák húsvéti cikke (1865)
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
12
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
4. FELADAT
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
A Dunántúl egykor a Római Birodalom része volt, s Pannonia provinciához (tartomány) tartozott. Települések, földrajzi helyek neve, romok és a földből időnként kiforduló antik tárgyak sokasága jelzi, hogy hazánk számos ókori eredetű római emléket őriz. Ebben a feladatban hazánk római kori történetével ismerkedhettek meg. Az alábbi maradványokat látva találjátok ki, hogy mit ábrázolhatnak, töltsétek ki a keresztrejtvényt, majd a sárga mező kezdőbetűinek összeolvasásával írjátok be a megfejtést a megfelelő helyre (Hasonló tárgyi emlékek különböző formában, de fennmaradtak Pannóniában is). A feladat második részében párosítsátok a császárokat a különböző eseményekhez. Jó munkát! a,
1. ábra
3. ábra
2. ábra
4. ábra
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
5. ábra 6. ábra
Megfejtés: b, 1. Pannónia meghódítása 2. Pannónia felosztása Alsó és Felső Pannóniára 3. Aquincum első helytartója, majd császárként városi rangot ad a településnek. 4. 167-180-ban a római légiók gyakran harcolnak a betörő markomannok, szarmaták ellen, ezért például javarészt itt tölti. 5.
……….
császár uralkodásának idejét
………. császárságának idején fejeződött be a pannóniai védelmi vonal, válaszul a sorozatos germán betörésekre.
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
A, Traianus E, Hadrianus
B, Marcus Aurelius Esemény sorszáma 1.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
C, Augustus
D, Domitianus
Akkor uralkodó császár betűjele
2. 3. 4. 5.
11
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
5. FELADAT
Mindannyian hallhattatok legendákat, mondákat településetekről vagy annak környékéről, melyek megmaradtak íróink tollából, vagy fennmaradtak szájhagyomány útján. Az alábbi feladatban néhány ismert település mondáit, legendáit olvashatjátok. Feladatotok az, hogy kitaláljátok melyik település kapcsolódik a feltüntetett mondához, legendához. Munkátok során szükségetek lehet kutatómunkára is. 1. Évszázadok óta híres legendás kútjáról, mely úgy szól, hogy egy néma kisfiú lemaradt az apjától, hogy vizet keressen. Ekkor jelent meg előtte Szűz Mária, aki megmutatta a forrást a gyereknek. A kisfiú ivott a lópatkó formájú mélyedésből, aminek hatására nemcsak a szomja, hanem a némasága is elmúlt, hiszen az apja után kiáltott.
2. Állítólag a környéken élt egy férfi, Pusztavárhegy ura, Kacsics András, aki elrabolt egy lányt, akit bezárt az épülő vára egyik termébe. A lány dajkája ezt nem hagyta annyiban, és nem mással, mint az ördöggel kötött alkut. Az ördög parancsára az ördögfiak holló alakot vettek fel, és esténként újra és újra elhordták az épülő vár köveit. Ezt addig csinálták, amíg az emberrabló el nem engedte a lányt. A történet másik verziója szerint a hollók kőről kőre bontották le a várat, hogy kiszabadítsák a nőt. A kövekből pedig új várat építettek egy közeli sziklán. Ezért kapta a település a nevét.
3. A hegyek csodaszép, aranyhajú tündére minden este leterelte aranygyapjas kecskéit a tóra itatni. Amíg a kecskéi ittak, a szépséges tündér leült egy parti sziklára és énekelt. A hegytetőkről gyönyörködve hallgatták énekét az óriások és a barlangok odúiban abbahagyták szorgos munkájukat a törpék. A vizek urának fia is gyönyörködve hallgatta a tündér énekét, ám egy nap megbetegedett, s a világ kincséért sem lehetett rávenni a tündért, hogy énekeljen a haldokló hercegnek. Halála után éktelen haragra gerjedt a vizek ura, s büntetésből barlangba zárta a szívtelen tündért, és ezt hagyta meg számára: „Büntetésből, amiért oly fösvény voltál hangoddal, mostantól kezdve bárki is szóljon hozzád, hétszer ismételd meg minden szavát!”
4. Az a hatalmas asztalszerű bazalt, amit Rózsakőnek neveznek, valamikor a régmúltban gurulhatott le a hegy oldaláról. Nevét Szegedy Rózáról kapta, aki a hagyományok szerint Kisfaludy Sándorral szokott rajta üldögélni. Valószínűleg ez magyarázza a vele kapcsolatban született legendát is. Úgy tartják, hogyha egy leány meg egy legény ráül a kőre, háttal a tónak, egymás kezét fogva, még abban az évben egymáséi lesznek. De az is elég, ha a leány ül a kőre háttal a tónak, rágondol szerelmesére és felsóhajt. Akire gondol, annak a szíve érte fog dobogni.
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
5. Lelle egy gyönyörű és gazdag lány volt, aki apja birtokán élt. Egy nap összetalálkozott Lászlóval, aki apja egyik jobbágya volt, és a fiatalok rögtön egymásba szerettek. Lellének minden vágya az volt, hogy feleségül mehessen szerelméhez, apja azonban hallani sem akart erről, hiszen gazdagabb vőlegényt szánt a lánynak. A párnak végül sikerült megszöknie, de Lelle leesett lováról és a vágtázó állatok patái halálra zúzták.
6. „A diadal után Árpád vezér meg vitézei innen továbbvonulva addig a mocsárig mentek, melyet Körtvélytónak mondanak, s ott maradtak a Gyümölcsény-erdő mellett harmincnégy napig. Azon a helyen a vezér és nemesei elrendezték az országnak minden szokástörvényét meg valamennyi jogát is, hogy miképpen szolgáljanak a vezérnek meg főembereinek, vagy miképpen tegyenek igazságot bárminő elkövetett vétekért. Egyszersmind ott a vezér vele jött nemeseinek különböző helységeket adományozott összes lakosságukkal együtt. Azt a helyet, ahol mindezt elrendezték, a magyarok a maguk nyelvén Szerinek nevezték el azért, mert ott ejtették meg a szerét az ország egész dolgának. Majd a vezér azt a helyet Ondnak, Ete apjának adta a Tiszától a Botva-mocsárig és a Körtvélytótól Alpár homokjáig. Utóbb pedig bizonyos idő elteltével Ond fia, Ete sok szlovént gyűjtött össze, s Alpár vára meg a Bőd-rév között igen erős földvárat építtetett, melyet a szlovének a maguk nyelvén Csongrádnak, azaz fekete várnak neveztek.” 7. Egy Csicser nevű vitéz szeretett bele egyszer a budvári rabonbán szépséges leányába, de nem lehettek egymáséi. Teltek múltak az évek, mikor támadás érte a leány apjának várát, s Csicser bebizonyíthatta vitézségét. Segítségéért cserébe csak azt kérte, hadd vegye feleségül a leányt.
Badacsony
Hollókő
Csicser- Szlovákia (Čičarovce)
Tihany
Mátraverebély
Ópusztaszer
Balatonlelle
Legenda sorszáma Település neve
7
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
6. FELADAT 45 évvel ezelőtt, 1972. november 16-án született meg az ez idáig legjelentősebb eszköz földünk egyetemes természeti és kulturális értékeinek megőrzésére az UNESCO Világörökség Egyezménye. Már az I. világháború után felmerült egy nemzetközi mozgalom alapításának gondolata az Európán kívül fekvő kulturális és természeti javak védelmére, a világörökség egyezmény azóta a világ egyik legelfogadottabb és legsikeresebb nemzetközi egyezményévé nőtte ki magát: 1972 óta már 191 állam csatlakozott hozzá. Az alábbi feladatban rég elfeledett városokról olvashattok, melyekről talán még sosem hallottatok. Nagy részük világörökségünk részét képezi, azonban némelyik nincs a világörökségi listán. Feladatotok az, hogy minden történethez keressétek meg a hozzá tartozó fotót. A megfelelő történet sorszámát írjátok a megfelelő fotó mellé. Tüntessétek fel X jelöléssel a táblázatban azt is, amelyik nem képezi a világörökség részét. 1. Az i. sz. 100-ban alapított kolónia a hálós szerkezetű római kori városok szép, észak-afrikai példája, jelentős épületei a diadalív, a színház, a könyvtár, a bazilika, és tizennégy therma. A kiterjedt romterületet ,,észak-afrikai Pompeji”-ként emlegetik. Vandál, berber, arab és keresztény hódítások után végleg elnéptelenedett. 1881-ben kezdték el régészeti feltárását. 2. Egy ősi indián rom-város a Sierra Nevada hegység hegyoldalaiban közel a Karib-tenger partjaihoz. A várost két módon lehet megközelíteni, megmászva az 1200 kő-lépcsőfokot hosszú dzsungel menetelés után, vagy helikopterrel, ugyanis a megépített kőteraszok tökéletesen alkalmasak leszállópályának is. Méretét tekintve az eddigi legnagyobb megtalált rom-város az egész amerikai kontinensen. A várost a tairona indiánok alapították i. sz. 800 körül. A környék kisebb településeiből álló hálózat központi városa volt, becslések szerint fénykorában 4000–10000 lakója lehetett. A város valószínűleg a spanyol hódítók megérkezésekor pusztult el, többek között az Európából behurcolt betegségek miatt is. A dzsungel sikeresen visszakövetelte és benőtte a települést, az épületeket, az ünnepélyek és rituálék tereit, a piacot, az utakat és az ösvényeket. A romok ezután évszázadokig ismeretlenek voltak, csak 1972-ben bukkant rájuk néhány madárvadász, akik felnyitották a régi sírokat, és elrabolták a talált aranyat. A felfedezés híre ezután lassan terjedni kezdett, mígnem 1975-ben a kolumbiai kormány is közbeavatkozott. A hivatalos feltárások ezután kezdődtek meg, és máig sem fejeződtek be: az egykori város nagy területét még ma is érintetlen vadon borítja. 3. Krisztus előtti 3. században kezdték építeni. Ez több mint 1000 éven át tartott, egészen az 1200-as évekig. Az 1300-as években az emberek elhagyták a várost, amikor Indiában a buddhizmus népszerűsége csökkent. Ezután benőtte a dzsungel és csak 1818-ban fedezték fel a britek. 4. A Colorado államban található város a hegylakó anasazi indiánok generációinak adott otthon. Idővel akkorára nőttek az épületeik, hogy Sziklapalotájában 150 szoba volt. Az anasazik emellett arról is híresek, hogy 1300 környékén rejtélyesen eltűntek, pedig addigra már több száz éve éltek a területen. 5. A város az ötödik században vált jelentőssé és a 900-as évekre már Örményország fővárosa volt. A Római Birodalom idején még Abnicum néven ismerték. Beceneve: 1001 templom városa. A
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló Csapat neve:……………………. CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04. Iskola címe:…………………….. maradványok csodálatos középkori építészetről tesznek tanúbizonyságot. Az 1200-as évekig virágzott, akkor körülbelül 200000-en lakták. De egy földrengés, a mongol invázió és a kereskedelmi útvonalak áttevődése csökkentették a város jelentőségét. A maradványai ma Törökország területén találhatók. 6. 1850 telén egy szokatlanul heves vihar tört rá Skóciára, amelynek következtében mintegy 200 ember életét vesztette, és a vihar során igen súlyos károk keletkeztek. A Skail-öbölben egy szabálytalan alakú halom tetejét megbontotta a vihar és a közelben lakó falubeliek a vihar elültével e dombon fedetlen kőházakat találtak a földben. William Watt of Skaill, a helyi skót földesúr amatőr régészeti feltárásba kezdett a helyszínen, ám miután 4 házat feltártak, az ásatás abbamaradt 1868-ban. A hely sértetlen maradt 1913-ig, amikor is egyetlen hétvége leforgása alatt ismeretlen tettesek lapátokkal és ásókkal feltúrták a területet, és eddig ismeretlen mennyiségű és meghatározatlan kőkori emléket tulajdonítottak el. 1924 elkezdődött az alaposabb feltárás. A házak száma alapján Skara Brae lakóinak száma nem igazán haladta meg az ötven főt. 7. A három legnagyobb viking kolónia egyike, amelyek 985 környékén telepedtek le Grönlandon. A vikingek leszármazottai ezután közel 500 éven át kitartottak az észak-atlanti előőrsben. Fénykorában 4000 ember lakott itt, de aztán ahogy sok másik viking település hanyatlásnak indult, szépen lassan ez is eltűnt. A legutolsó történést, egy esküvőt 1408-ban dokumentálták. Eltűnésüket a mai napig rejtély övezi. Mostanáig sok szakértő azt feltételezte, hogy az éghajlat lehűlése és a terméscsökkenésből eredő éhínségek kialakulása okolhatók a skandináv kolónia eltűnéséért, azonban nagyobb valószínűséggel a település az elszigetelődés miatt néptelenedett el. Fénykép
Ciudad Perdida
Sorszám, ’X’ jelölés
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Gordon Childe
Tímgád
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Száncsi
Mesa Verde
Hvalsey
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
Ani
9
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
7. FELADAT
Minden évben ősszel, pontosabban október 4-én ünnepeljük az állatok világnapját. Ebben a feladatban olyan állatokról fogtok olvasni, amelyek híresek voltak a történelemben. Különleges kötelék van az állatok és az emberek között. A kutatások igazolják, hogy az állati érintés csökkenti a feszültséget, szorongást. A történelem során számos állatra még ennél is különlegesebb szerep hárult, például háborúk idején, tudományos kísérletekben, volt, aki a csillagok közt landolt, míg mások életeket mentettek vagy éppen a hűség mintaképeivé váltak. A feladatotok az lesz, hogy párosítsátok össze a leírásokat a képekkel! (A leírásban csak az állat neve szerepel.) Leírás 1. Wojtek (lengyelül vidám harcost jelent) a hadsereghez kölyök korában érkezett, és gyorsan az 1941-es amnesztia után megszerveződött II. lengyel hadsereg 22. hadtestének kabalája lett. A sivatagi összecsapások alatt nem csak a harcokban vetették be, de szórakoztatta is a katonákat. Legemlékezetesebb csatája az 1944es monte cassinói ütközet volt, ahol a tüzérek ellátásához szállított hadianyagot. A háború után Wojtek az edinburghi állatkertbe került. Bajtársai valósággal zokogtak, amikor búcsút vettek tőle. Wojtek 1962-ben múlt ki, 22 évesen. 2. Napóleon kedvenc állatát Marengónak hívták, a nevét az 1800-as győztes marengói csata után kapta. Könnyen kezelhető és bátor jószágként írták le a történetírók. Az élete során nyolc alkalommal sérült meg, gazdáját az austerlitzi, a jénai, a wagrami és a waterlooi csatába is elkísérte. 1831-ben lehelte ki lelkét, csontvázát jelenleg a londoni National Army Museumban őrzik. 3. Lajka 1957-ben indult a világűrbe, de ott csak néhány órát töltött, majd kimúlt a stressz és a kapszula túlmelegedése következtében. Nagymértékben hozzájárult az űrkutatás fejlődéséhez. Nélküle és társai nélkül nem indulhatott volna az űrbe első emberként Jurij Gagarin 1961. április 12-én a Vosztok űrhajón. 4. Mancs több sikeres mentőakcióban is részt vett. Igazán híressé az 1999-es izmiti földrengés tette, amikor egy hároméves kislányt mentettek ki a segítségével a romok alól. Mancs részt vett a mentésben többek között a 2001-es salvadori és indiai földrengéseknél is. 2006 októberében tüdőgyulladást kapott és elpusztult; gazdája a nyilvánosság kizárásával saját kertjében temette el. Az ezt követő egy hónapban belvárosi szobra valóságos búcsújáró hellyé vált, naponta több gyertyát gyújtottak előtte. 2015-ben a mentőcsapat az Európai Polgári Díjban részesült húsz évnyi munkájuk elismeréseként. Hatira Kaplan, a kislány, akit Mancs 1999ben megmentett, díszvendégként vett részt az ünnepségen és ellátogatott Mancs szobrához Miskolcra. 5. Frank T. Hopkins állata, mely a Hidalgo nevet viselte. Több mint 400 versenyt nyert ez az állat, például 1890-ben első Európán kívüli és nem arab származású versenyzőként megnyerte A tűz óceánja (Ocean of Fire) nevű 3000 mérföldes versenyt Arábiában. Film is készült Hopkins és Hidalgo története alapján.
Kép betűjele
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
6. Cher Ami (magyarul: Kedves Barátom) az első világháborúban játszott jelentős szerepet. Egy fontos üzenet továbbításáért megkapta a francia háborús kitüntetést, a Croix de Guerre-t. Angol tenyésztők adományoztak a Franciaországban állomásozó amerikai erőknek. Fontos üzeneteket közvetített a verduni amerikai szektorban. A németek megpróbálták lelőni. Az állat, habár eltalálták, 25 perc alatt 25 mérföldet tett meg a főhadiszállásig. Amikor megérkezett, hiányzott az egyik szeme, találat érte a mellén, és leszakadt az egyik lábának jelentős része is. Az üzenetet tartalmazó kapszulát egy ín tartotta mindössze. 7. Jumbót Afrikában ejtették foglyul 1862-ben. Az állat Párizsba, majd Londonba került. Matthew „Scotty” Scott gondos ápolása mellett a csenevész Jumbo szépen fejlődött. Hétéves korára úgy megnőtt az étvágya, hogy egy mázsa szénát, egy hordó burgonyát, két véka zabot, 15 db kenyércipót, egy csomó hagymát és több vödör vizet fogyasztott naponta. Nemcsak testméretei, de népszerűsége is nőtt a londoni állatkert gyermeklátogatói között. Scotty arra idomította, hogy gyerekeket sétáltasson a hátán. Még Viktória brit királynő gyerekei és unokái is lovagoltak a hátán. Később a Barnum és Bailey Cirkusz fő attrakciója lett. Csontvázát az American Museum of Natural History, New York kapta adományként. 8. A világon először a skóciai Edinburghban sikerült felnőtt emlős testi sejtjéből új, élő egyedet előállítani, így született meg 1996. július 5-én Dolly. Magát a klónozás folyamatát Ian Wilmut és Keith Campbell fejlesztették ki, akik egy átformált, vagyis klónozott sejtmagot ültettek egy „béranyába”. Dolly 2003-ban pusztult el, halála után kitömték, s mai napig az edinburghi múzeumban van kiállítva.
C A
B
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
E
D
F
G
H
8
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
8. FELADAT Az idei évben ünnepeljük Szent-Györgyi Albert Nobel-díjjal való kitüntetésének 80. évfordulóját. A magyarságnak összesen 15 magyar vagy magyar ősökkel rendelkező Nobel-díjas kutatója, feltalálója van. Az ő munkásságuknak járunk utána a következő feladatban. Feladatotok a három lehetséges válasz közül megtalálni az megfelelőt, és annak betűjelét beírni a feladat végén található táblázatba. 1. Lénárd Fülöp az első magyar származású Nobel-díjas. Melyik évben vehette át a kitüntetést? A) 1900
B) 1902
C) 1905
2. Békésy György 1961-ben vált díjazottá. Munkásságának jelentős Németországban töltötte, de milyen nevet használt kitüntetésekor? A) Bekesy Georg
B) George Bekessy
éveit
C) Georg von Bekesy
3. Kertész Imre 2002-ben vált Nobel-díjas szerzővé. Az indoklás szerint miért kapta meg a rangos kitüntetést? A)„Írói munkásságért, amely az egyén sérülékeny tapasztalatának szószólója a történelem barbár önkényével szemben.” B)„Írói munkásságért, amely rávilágított az egyén mindent felülíró hatalmára.” C)„Írói munkásságért, amely összefoglalja és átíveli a magyar nyelvű regényirodalmat.”
4. Oláh György munkásságát 1994-ben jutalmazták kémiai Nobel-díjjal. Melyik évben született a díjat amerikai állampolgárként átvevő kutató? A) 1910
B) 1923
C) 1927
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
5. Wigner Jenő 1963-ban vehette át a rangos kitüntetést emigráns magyar tudósként. Melyik évben hagyta el Magyarországot?
A) 1933
B) 1945
C) 1920
6. Az köztudott, hogy Szent-Györgyi Albert a C-vitamin kutatásának sikeressége miatt kapott Nobel-díjat. Azt viszont kevesen tudják, hogy a tudós három különböző ország tudományos akadémiájának is tagja volt. Melyik ez a három? A) kanadai, magyar, román
B) magyar, csehszlovák, szovjet
C) magyar, amerikai, szovjet
7. Gábor Dénes, ahogyan a legtöbb Nobel-díjas kutató, élete későbbi szakaszában elhagyta Magyarországot. 1971-ben kapott fizikai Nobel-díjat, de mi volt kutatásának témája?
A) holográfia
B) dinamó
C) napalm
8. Ki az a magyar kutató, aki megosztva kapott közgazdasági Nobel-díjat 1994-ben,
„a nem-kooperatív játékok elméletében az egyensúlyelemzésre vonatkozó úttörő munkásságáért”?
A) Samu Zsigmond
B) Müller Döme
C) Harsányi János
9. A Holocaust az emberiség történetének egyik legszörnyűbb eseménye. A felsoroltak közül melyik az a Máramarosszigeten született, magyar származású Nobel-díjas, akit a II. világháború borzalmainak feldolgozására tett törekvései, és a béke érdekében végzett gyakorlati munkája miatt tüntettek ki?
A) Elie Wiesel
B) Raúl Wallenberg
C) Oscar Schindler
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
10. A szülei révén magyar ősökkel rendelkező Richard Adolf Zsigmondy-t 1925-ben jutalmazták kémiai Nobel-díjjal. Melyik ország állampolgáraként vehette át a kitüntetést? A) Svájc
C) Németország
B) Ausztria
Helyes válaszok betűjele: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
10
9. FELADAT „A Titanic, mint név és nevezett, emléke és emlékeztetője lesz az emberi elbizakodottságnak.” (Edward Stuart Talbot, Winchester püspöke)
Éppen 20 éve, hogy a Titanic katasztrófája megfilmesítésre került, és a film James Cameron rendezésében 11 Oscar-díjat nyert. Az évforduló kapcsán ez a feladat az elsüllyeszthetetlennek tartott luxushajóhoz kapcsolódik, amely 1912. április 15-én éjjel 2 óra 20 perckor süllyedt el, miután jéghegynek ütközött az Atlanti-óceánon. A világtörténelem leghíresebb tengeri katasztrófájában a mintegy 2200 utas és tengerész közül 1500-an vesztették életüket.
Az alábbi megállapításokat olvasva döntsétek el, hogy közülük melyik igaz és melyik a hamis. Helytelen állítások esetén kérünk benneteket, hogy javítsátok is ki azokat!
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
1. A Titanic 1912. április 10-én futott ki Southampton kikötőjéből, és a franciaországi Cherbourg, majd az írországi Queenstown érintésével nekivágott az Atlanti-óceánnak. Bár a leggyorsabb hajónak járó Kékszalagért nem versenyezhetett, mégis komoly célokkal indult útjára, ugyanis a jó reklám érdekében két nap alatt akarta teljesíteni a Southampton–New York távot.
Igaz: Hamis:
2. A 20. század elején két magyar orvos, Semmelweis Ignác és Lengyel Árpád nevét ismerte a világ, utóbbié azonban hamarosan feledésbe merült. A jéghegynek ütközött, majd elsüllyedt legendás luxushajó segítségére siető Carpathia magyar hajóorvosa több száz embert mentett meg, a nyomasztó emlékek miatt a tragédiát soha nem tudta feldolgozni. Bármennyire is hihetetlenül hangzik, de Lengyel Árpád itthon a Titanicon végzett mentési munkáért kitüntetést nem kapott, emlékét ma szűk körben ápolják, bár neve a világ egyre több pontjára jut el.
Igaz: Hamis:
3.
A Titanic számos irodalmi művet inspirált már röviddel elsüllyedése után, figyelemre méltó azonban, hogy a Titanicról készült első írás 14 évvel a katasztrófa előtt született. 1898-ban egy amerikai regényíró és egykori tengerész, Morgan Robertson megírta Hiábavalóság című művét (későbbi címe: A Titán pusztulása), amely egy képzeletbeli óceánjáró tengeri kalandjairól szól. A Titanichoz hasonlóan a Titánt is elsüllyeszthetetlennek tartják, nincs elegendő, valamennyi utas befogadására alkalmas mentőcsónakja, majd az Atlanti-óceán északi részén egy sötét áprilisi napon jéghegynek ütközve a tenger fenekére süllyed.
Igaz: Hamis:
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
4. Teljesen szokványos volt, hogy a hajózási társaságok több hajót építenek azonos tervek alapján. Nagy pénzeket tudtak megtakarítani azzal, hogy a mérnökök csak egy tervet készítettek, de ennél sokkal fontosabb volt, hogy így a hajózási társaságok “rendszeres heti szolgáltatást” tudtak nyújtani. A White Star Line úgy határozott, hogy három egyforma hajót épít a Harland és Wolff tervei alapján. Ezek a hajók később az Olympic, Titanic, és Lusitania nevet kapták.
Igaz: Hamis:
5. Felmerül a kérdés, hogy hogyan áll ebben az időszakban a dualizmuskori magyar hajóépítés. Az utolsó igaz vagy hamis megállapításunk a 20. század eleji magyarországi hajógyárakkal kapcsolatos. A 20. század kezdetekor két nagy hajógyárunk volt: az Óbudai Hajógyár és a Danubius gyár, mely 1906-tól Ganz Danubius Hajó és Darugyár néven működött. Az Óbudai Hajógyár a többségében külföldre szállított új hajók építése mellett a hajók javítását is végezte. A Ganz hajógyárban az I. világháború kitöréséig évente 30-40 hajó épült a gyárban, elsősorban külföldi megrendelésekre. 1903-tól nagy teljesítményű dízelmotorok építését is elkezdték, 1905-ben pedig itt épült az első motoros őrnaszád.
Igaz: Hamis:
5
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
10. FELADAT Bizonyára Ti is hallottatok már Kalkuttai Teréz anyáról: úttörő karitatív (jótékonykodó) munkája miatt már életében katolikus ikonná vált, halála után pedig az egyház hamar felfedezte néhány csodatételét, melyekre hivatkozva előbb boldoggá, majd szentté avatták. Teréz anya Nobel-békedíjat és még számos elismerést kapott a szegényekért, a betegekért, az elesettekért folytatott áldozatos munkájának jutalmaképpen. 1997. szeptember 5-én, húsz éve hunyt el a Szeretet Misszionáriusai szerzetesrend alapítója, a már életében is szentként tisztelt Teréz anya, születési nevén Agnes Gonxha Bojaxhiu. Halálakor a rend a világ 123 országában 610 missziót működtetett, ahol több mint 4000 apáca és több mint 100 ezer önkéntes ápoló dolgozott. Teréz anya életében több város is fontos szerepet játszott. Arra kérünk benneteket, hogy a táblázatba írjátok be, hogy miként kapcsolódik az adott település Teréz anya életéhez, illetve a várost, ahol az esemény van megadva. Sorszám
Város
1.
Róma
Tevékenység(ek)
Az első Indián kívüli otthont itt nyitották meg
2.
Születésének helyszíne 3. Mexikó 4. 5.
Darjeeling (Dardzsiling) Ide ment a missziós orvosnővérekhez, hogy megfelelő egészségügyi ápolónői kiképzést kapjon
6. 7.
Kalkutta
7
KerekEmese 2017/2018 – I. forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2017. Dec. 04.
Csapat neve:……………………. Iskola címe:……………………..
11. FELADAT Nem kell sokat visszautaznunk a történelemben ahhoz, hogy találjunk olyan embereket közvetlen környezetünkben, akik munkájából, tevékenységéből sokat tanulhatunk, akiknek tettei hatással vannak másokra. Ők a mi hétköznapi hőseink, nem mindennapi tettekkel, akik meghatározói közösségünknek. De kit tekintetek ti hősnek? Kreatív feladatotok az, hogy kutassatok fel olyan személyt magatok körül (bármelyik történelmi korszakból), aki számotokra megtestesíti a hős fogalmát. Mutassátok be választott hősötöket úgy, hogy mi is a bőrébe bújhassunk. Bármilyen módot és technikát választhattok, a mellékelt kép segítő példa.
20
Összes pont:
120
A jól végzett munka után pihenjetek kicsit, hamarosan érkezik az újabb feladatsor!