8. Contactpersoon via de CJG Nieuwleusen-Lemelerveld

Inhoud 1. Voorwoord 2. Organisatie 3. De scholen 4. Schoolkeuze 5. Ouders en school 6. Onderwijs 7. Schoolgezondheidsbeleid 8. Contactpersoon via de CJG Nieuwleusen-Lemelerveld 9. Veiligheid 10. Sociale media 11. Schoolveiligheidsplan 12. Diverse zaken 13. Namen en adressen

Schoolgids 2013-2014

Algemeen deel PCO-N

pagina 2 van 19

Voorwoord Met dit algemene deel van de schoolgids willen wij u informeren over de organisatie PCO-N (Primair Christelijk Onderwijs Nieuwleusen) en haar scholen. U kunt lezen wat onze visie op goed onderwijs is en hoe onze organisatie is ingericht. De schoolgids bevat belangrijke informatie voor ouders van de vier scholen. Deze informatie is van toepassing op alle vier scholen. In de schoolkatern of de jaarkalender die de school zelf uitgeeft vindt u praktische informatie over elke afzonderlijke school. Wanneer er wordt gesproken over ‘de ouders’ wordt er ook bedoeld verzorgers en alleenstaande ouders. Deze schoolgids kunt u vinden op de website van de Stichting en deze wordt jaarlijks aangepast door het bestuur en voorgelegd aan de Oudergeleding van de MR ter instemming. De inhoud van de schoolgids wordt eveneens getoetst aan de wettelijke eisen die door de inspectie van het basisonderwijs worden gesteld. We gaan ervan uit dat ouders een bewuste keuze maken voor één van onze scholen en in beginsel de visie en uitgangspunten met ons delen. Namens het bestuur wens ik u veel leesplezier. Oetze Wiersma Directeur - bestuurder


Algemeen deel PCO-N

pagina 3 van 19

Organisatie De Stichting PCO-N is een onderdeel van de vereniging VCPO-N. De vereniging VCPO-N is voortgekomen uit de vereniging die ruim honderd jaar geleden de eerste christelijke scholen stichtte in Nieuwleusen. De vereniging is door fusies eigenaar geworden van vier schoolwoningen en kreeg het toezicht op de vier bekende scholen. (Het Kompas, De Meele, De Wegwijzer en de Zaaier) Het bestuur van de vereniging heeft een aantal jaren geleden besloten een scheiding aan te brengen in het toezicht op de scholen en de woningen. Zo werden er drie nieuwe Stichtingen in het leven geroepen, waarvan één het toezicht heeft op de scholen en dat is Stichting PCO-N. De Stichting PCO-N (Primair Christelijk Onderwijs Nieuwleusen) is dus het formele bestuur van de vier scholen. De dagelijkse leiding is in handen van de directeur/bestuurder die verantwoording aflegt aan het Stichtingsbestuur. Iedere school heeft een medezeggenschapsraad (MR), deze bestaat uit gekozen ouders en leerkrachten die weer een afvaardiging heeft in de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR).


Algemeen deel PCO-N

pagina 4 van 19

De scholen De Stichting PCO-N De vier onderstaande scholen vallen onder het bestuur van de Stichting Primair Christelijk Onderwijs Nieuwleusen (PCO-N) die opgericht is op 16 juni 1999. De organisatie omvat de volgende vier scholen:  “Het Kompas” http://hetkompas.pco-n.nl/  “De Meele” http://demeele.pco-n.nl/  “De Wegwijzer” http://dewegwijzer.pco-n.nl/  “De Zaaier” http://dezaaier.pco-n.nl/

Logo PCO-N Met het logo van de vier blauwe, vliegende duiven wil het bestuur onderstaande aspecten weergeven:

   

De vier scholen worden gesymboliseerd in het aantal van vier duiven. Het christelijk aspect wordt gesymboliseerd door de duif; de vogel die in het verhaal van Noach op zoek gaat naar een nieuw land, een nieuwe toekomst. Het kind komt naar voren in het ‘uitvliegen’ van de duiven. De basisschool is de basis voor verdere studie, de toekomst van de leerling. De kleur blauw is gekozen als kleur van de lucht en de zee; de allesomvattende schepping van God.

Missie De PCO-N is een onderwijsorganisatie met als doel de oprichting en instandhouding van scholen voor christelijk basisonderwijs voor kinderen in de leeftijd van 4 t/m 12 jaar. De Stichting zorgt op de aangesloten scholen voor onderwijs gebaseerd op een christelijke levensovertuiging, waarbij waarden en normen worden bepaald door het Evangelie van Jezus Christus. Hoofdzaak van het bestuur is het waarborgen van de kwaliteit, de identiteit en de continuïteit van het onderwijs. De Stichting ziet ouders als cliënt en participant. Zij wil in haar functioneren een dynamische organisatie zijn. De Stichting vindt de grondslag in de Bijbel als Gods Woord, mede uitgesproken in de Belijdenisgeschriften van de Kerk. Daarin is Jezus Christus de weg tot heil. Hij geeft ons het grote gebod: God liefhebben boven alles en de naaste als jezelf. Dit alles is voor ons de inspiratie en richtlijn voor opvoeding en onderwijs. Voor het werken binnen de scholen is een missie geformuleerd; hier stáán we voor en hier gáán we voor. De missie van PCO-N is:

‘LEREN DOE JE SAMEN!’

Deze missie kleurt de manier waarop we aankijken tegen het onderwijs, de organisatie, het personeel, de huisvesting en de financiën. In deze missie laten we ons inspireren door onze Bijbelse grondslag.


Algemeen deel PCO-N

pagina 5 van 19

Schoolkeuze Iedere ouder zoekt voor zijn / haar kind de beste school. De keuze voor een school die past bij uw kind is om die reden een heel belangrijke. Het is belangrijk dat een kind zich op school veilig, vertrouwd en gewaardeerd voelt en dat er voldoende mogelijkheden worden geboden om zich te ontwikkelen op basis van talenten, aanleg en capaciteiten. Veel ouders kiezen principieel voor een christelijke school. Dat stellen wij erg op prijs. Er zijn ook ouders die geen kerkelijke of christelijke achtergrond hebben maar toch voor één onze scholen kiezen. Dat vinden we ook fijn, want we willen kinderen graag in aanraking brengen met christelijke normen en waarden en met het evangelie. Laat u informeren op de scholen over de punten die u belangrijk vindt voordat u een definitieve keuze maakt. Inschrijving nieuwe leerling Als uw kind vier jaar wordt mag het naar de basisschool. Veel ouders melden hun kind ruim voor deze leeftijd aan. Wij raden u aan dit ook te doen. Voor de planning van de school is het belangrijk tijdig te weten hoeveel leerlingen er instromen. U kunt uw kind bij de directie van de school aanmelden. De scholen van PCO-N staan open voor alle leerlingen (en hun ouders / verzorgers). Wij verwachten dat de uitgangspunten en de identiteit van de school worden onderschreven en gerespecteerd. Aanmelding van uw kind voor het 4e jaar:  Ouders en de directeur maken een afspraak voor een oriënterend gesprek en een rondleiding door de school.  Zodra de ouders kiezen voor één van de scholen en de identiteit respecteren, ontvangen zij het inschrijfformulier. Het formulier wordt volledig ingevuld en ondertekend door de ouder(s) en/of verzorgers met het wettelijke gezag over het kind.  Het formulier wordt samen met een kopie van het BSN-nummer ingeleverd op school.  De gegevens worden digitaal ingevoerd in ons leerling administratiesysteem ParnasSys. De school is verplicht inschrijving aan te melden bij het ministerie van onderwijs (DUO).  Hierbij houden wij ons aan de privacy regels conform de Wet Bescherming Persoonsgegevens.


Algemeen deel PCO-N

pagina 6 van 19

Aanmelden van uw kind dat onderwijs volgt op een andere basisschool:  Ouders en de directeur maken een afspraak voor een oriënterend gesprek. De directeur vraagt aan de ouders of de school waar hun kind op dat moment naar school gaat, op de hoogte is van het feit dat de ouders zoeken naar een nieuwe school.  De directeur neemt in overleg met de ouders contact op met de school.  Zodra de ouders kiezen voor de betreffende school en de identiteit respecteren, ontvangen zij het inschrijfformulier. Het formulier wordt volledig ingevuld en ondertekend door de ouders.  De gegevens worden digitaal ingevoerd in ons leerling administratiesysteem ParnasSys. De school is verplicht inschrijving aan te melden bij het ministerie van onderwijs (DUO).  Hierbij houden wij ons aan de privacy regels conform de wet Bescherming Persoonsgegevens.  De school stuurt een bewijs van inschrijving naar de vorige school. Uitschrijving leerling Een leerling mag volgens art. 10 van de Leerplichtwet formeel worden uitgeschreven als de leerling op een andere school staat ingeschreven. Procedure Een leerling verlaat na groep 8 de basisschool en gaat naar de middelbare school.  Leerlingen ontvangen na de CITO eindtoets van de leerkracht van groep 8 het inschrijfformulier van de gewenste middelbare school. Inschrijving op de middelbare school wordt gerealiseerd zodra ouders het inschrijfformulier volledig hebben ingevuld, beide ouders het formulier hebben ondertekend en het is ingeleverd op de basisschool.  Na ondertekening van de directeur van de basisschool stuurt de basisschool het inschrijfformulier voor 1 april op naar de betreffende middelbare school. De basisschool verklaart tevens om de leerling per 31 juli uit te schrijven op de basisschool.  De basisschool stuurt voor de zomervakantie een bewijs van uitschrijving naar de betreffende middelbare school. Een leerling verlaat tussentijds de basisschool.  Zodra ouders hun kind willen uitschrijven, nemen zij contact op met de directeur en wordt de reden van uitschrijving besproken.  Daarna kan het kind worden uitgeschreven en de directeur stuurt een bewijs van uitschrijving naar de nieuwe school.


Algemeen deel PCO-N

pagina 7 van 19

Ouders en school Zodra u uw zoon of dochter heeft aangemeld bij een school ontstaat er een langdurige relatie met de school. School en ouders hebben er belang bij dat dit een prettige en zinvolle periode zal zijn. Een school kan niet zonder kinderen maar ook niet zonder ouders. School en ouders zullen vaak samen optrekken tijdens de basisschoolleeftijd van de kinderen. Tijdens de basisschool moeten de kinderen minimaal 7520 uren naar school gedurende 8 schooljaren. Ouders hebben de grootste invloed op de ontwikkeling van kinderen. Onderzoek wijst uit dat dat zeker ook geldt voor succes op school. Een educatief partnerschap biedt meer kansen voor kinderen. Daarbij is een goede onderlinge communicatie zeer belangrijk. In dit proces van samenwerking zal de school het initiatief nemen. Bij het geven van informatie is sprake van wederzijdse rechten en plichten. De school heeft de plicht om de ouders goed te informeren over de ontwikkeling van het kind en over school organisatorische zaken. De ouders hebben de plicht de school actuele informatie te verschaffen betreffende praktische en administratieve zaken. Daarnaast wil de school graag geïnformeerd worden over zaken die van invloed kunnen zijn op de ontwikkeling van het kind. Ouderparticipatie Als ouder kunt u op verschillende manieren meehelpen, meedenken en meebeslissen. Op iedere school zijn commissies actief waarin ouders participeren. Medezeggenschapsraad (MR) Elke school heeft een medezeggenschapsraad (MR). De MR bestaat uit ouders en personeelsleden van de school en zij overlegt met de directeur van de school over belangrijke schoolzaken. Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) Omdat PCO-N 4 scholen beheert, is er een gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) opgericht. De GMR behandelt de zaken die voor de vier scholen gelden, dus school-overstijgend zijn. De GMR heeft een eigen reglement, waarbij een aantal bevoegdheden van de MR overgedragen zijn aan de GMR. Onderwerpen op het gebied van onder andere personeelsbeleid en formatiebeleid zijn thema’s waarbij advies of instemming van de GMR wordt gevraagd. Het bestuur hoopt door nauwe samenwerking met de GMR op kwalitatieve sturing en een breed draagvlak van haar beleid.


Algemeen deel PCO-N

pagina 8 van 19

Informatie voor gescheiden ouders Als ouders gaan scheiden, kan de informatievoorziening minder vanzelfsprekend verlopen. Gescheiden ouders hebben volgens het Burgerlijk Wetboek ieder recht op evenveel informatie van de school over belangrijke feiten en omstandigheden van het kind (artikel 377c). Indien er sprake is van een scheiding, is het voor de school belangrijk te weten wie van de ouders het wettelijk gezag heeft over het kind. Die zijn (is) de wettelijke vertegenwoordiger(s) van het kind en verantwoordelijk voor de opvoeding. In de meeste gevallen hebben beide ouders het ouderlijk gezag, soms ligt het bij één van de ouders. Tegenwoordig behoren ouders bij een echtscheiding een ouderschapsplan te overleggen. In het belang van het kind is het goed om de school schriftelijk op de hoogte te stellen van de afspraken uit het ouderschapsplan. Wanneer leerkrachten van kinderen met gescheiden ouders op de hoogte zijn van de inhoud, kunnen zij verantwoord handelen conform de vastgelegde afspraken. Als school is het niet praktisch alle informatie dubbel mee te geven. In geval van een scheiding willen wij graag met beide ouders afspreken welke ouder contactpersoon is voor de informatie van de school. Wij gaan er dan van uit dat alle informatie wordt doorgegeven aan de andere ouder. Stellen beide ouders het toch op prijs afzonderlijk de informatie te ontvangen, dan zal de school daaraan tegemoet komen. Werkgroep “School, kerk, gezin” Om als christelijke scholen gezamenlijk naar buiten te treden en gezamenlijk activiteiten te verrichten ten aanzien van onze identiteit, is er een werkgroep “School, kerk, gezin” in het leven geroepen, waarin zitting hebben:  Een afgevaardigde van het bestuur van PCO-Nieuwleusen.  Een a twee personeelsleden van elke school.  Een afgevaardigde van de PKN. Lidmaatschap Ouders kunnen lid worden van de vereniging VCPO-N en zo invloed uitoefenen op het beleid van de vereniging. U ondersteunt daarmee het christelijk onderwijs in Nieuwleusen. De contributie bedraagt € 12,00 per jaar. Indien twee personen uit één gezin lid worden bedraagt het tweede lidmaatschap € 7,00 per jaar. U kunt zich aanmelden bij de administratie: [email protected]


Algemeen deel PCO-N

pagina 9 van 19

Onderwijs Passend onderwijs Het doel van Passend Onderwijs is om meer kinderen, eventueel met extra ondersteuning, in het regulier basisonderwijs te laten functioneren. Passend Onderwijs wordt per 1 augustus 2014 ingevoerd, tot die datum wordt het beleid van het huidige Samenwerkingsverband (gebied Ommen / Dalfsen) uitgevoerd. De schoolbesturen binnen het nieuwe Samenwerkingsverband (SWV), in dit geval de gemeenten Coevorden, Hardenberg, Ommen en Dalfsen, maken afspraken met elkaar over hoe ze zorgen dat alle leerlingen onderwijs krijgen dat bij hen past. Het SWV maakt een ondersteuningsplan. Hierin staan de afspraken die alle 104 scholen binnen het SWV met elkaar maken. Zo wordt de basisondersteuning omschreven die voor iedere school geldt en welke extra ondersteuning er mogelijk is. Het SWV heeft ook de taak te beslissen of een leerling wordt toegelaten tot het speciaal onderwijs of het speciaal basisonderwijs. Ondersteuningsprofiel Iedere school stelt in het kader van Passend Onderwijs een ondersteuningsprofiel op. In dit ondersteuningsprofiel staat welke kinderen met specifieke onderwijsbehoeften de school kan opvangen. Zo zal de ene school kiezen om zoveel mogelijk inclusief onderwijs te geven, waarbij alle leerlingen een plek kunnen krijgen op de school en daarbij ook de bijbehorende ondersteuning krijgen. Andere scholen zullen er juist voor kiezen om zich te specialiseren in een bepaald type ondersteuning en aangeven dat er veel expertise aanwezig is op bepaalde gebieden. Laat u informeren op de school zodat u een school vindt dat bij uw kind past. OPR (Ondersteunings Plan Raad) De wet “passend onderwijs” treedt in werking per 1 augustus 2014. Om personeel en ouders een stem te geven bij de inrichting van het passend onderwijs komt er voor elk samenwerkingsverband een OndersteuningsPlanRaad (OPR). Vanuit alle 23 besturen is er een vertegenwoordiger in de OPR aangesteld, deze vertegenwoordiger wordt via de medezeggenschapsraden gekozen. Logopedie Ieder jaar vindt er op de scholen aan het begin van het schooljaar een logopedische screening plaats van alle leerlingen van groep 2. Deze screening is gericht op het vroegtijdig opsporen van problemen op het gebied van stem, spraak en/of taal. Aan de hand van een aantal opdrachten en een kort gesprek kan de logopediste dan een zo goed mogelijk beeld krijgen van eventuele logopedische problemen. Eventueel kan naar aanleiding van deze screening:  Een kind op de controlelijst geplaatst worden. Het kind wordt dan minimaal één keer per jaar gecontroleerd, zodat de logopediste de ontwikkeling van het kind kan volgen;  Een adviesgesprek plaatsvinden met ouders en/of leerkracht;  Uitgebreider onderzoek nodig zijn;  Logopedisch behandeling geadviseerd worden. In principe kunnen kortdurende begeleidingen (maximaal 6 maal) op school plaatsvinden. In andere gevallen wordt advies gegeven voor verwijzing naar een logopedische praktijk buiten de school. U wordt hierover geïnformeerd. Ook buiten de screening om kunt u altijd voor advies, informatie of aanmelding voor logopedisch onderzoek (dit geldt voor kinderen van groep 1 t/m 8) bij de logopediste terecht. Er kan direct of via de school contact met haar worden opgenomen.


Algemeen deel PCO-N

pagina 10 van 19

Schoolgezondheidsbeleid Basisscholen en Jeugdgezondheidszorg vinden elkaar op het gebied van het beschermen en bevorderen van de gezondheid van kinderen. Zij beschikken daarbij over verschillende middelen die elkaar aanvullen. Leerkrachten op school zijn in dagelijks contact met kinderen. Zij zijn daardoor in de gelegenheid om gezondheidsproblemen vroegtijdig te signaleren en te begeleiden. In het kader van de Wet op het basisonderwijs (1985) hebben zij tot taak gezond gedrag te bevorderen en zorg te dragen voor een gezond leef- en werkmilieu op school. Leerkrachten hebben echter niet altijd voldoende deskundigheid om activiteiten rond gezondheid uit te voeren. De GGD beschikt wel over de nodige deskundigheid, maar mist de mogelijkheid tot frequente contacten met kinderen. Daarnaast heeft zij in het kader van de Wet op de Collectieve Preventie Volksgezondheid (1990) een belangrijke taak op het gebied van collectieve preventie en gezondheidsvoorlichting voor de groep 4 tot 19 jarigen. Het ligt dus voor de hand om de activiteiten van basisscholen en GGD meer op elkaar af te stemmen. Deze afstemming komt tot uiting in het Schoolgezondheidsbeleid. Tot het vierde jaar worden alle kinderen onderzocht door de consultatiearts en wijkverpleegkundige op het zuigelingen- of kleuterbureau. Na het vierde jaar wordt deze taak overgenomen door de schoolarts, jeugdverpleegkundige en doktersassistente. Deze zijn werkzaam bij de afdeling Jeugdgezondheidszorg van de GGD Regio IJssel Vecht. U kunt zonder afspraak elke maandagmiddag (15.30-16.30 uur) en elke woensdagmorgen (8.30 – 9.30 uur) uw zorgen en/of vragen over de ontwikkeling van uw kind(eren) terecht bij de Jeugdgezondheidsplein, Ruitenborghstraat 56, 7721 BE in Dalfsen. (telefoon 432808). Mocht u vragen hebben dan kunt u contact opnemen met de afdeling Jeugdgezondheidszorg van de GGD Zwolle e.o., telefoon: 038-4281500 of u kunt kijken op de website: www.rijv.nl/ggd Als uw kleuter plm. vijf jaar (groep 2) is wordt hij/zij uitgebreid onderzocht door een arts en verpleegkundige op de basisschool. In groep 6 volgt een uitgebreid verpleegkundig onderzoek door de doktersassistente. Groei, houding, gewicht en ogen worden dan bekeken. Ook wordt ingegaan op mogelijke problemen of klachten over de ontwikkeling van uw kind. De ouders krijgen van te voren een schriftelijke uitleg en een korte vragenlijst. Zij behoeven bij het onderzoek niet meer aanwezig te zijn maar zijn vanzelfsprekend altijd welkom. Indien de ouders dit aangeven, kan er een uitgebreider onderzoek plaatsvinden. De nacontroles vinden plaats in het gebouw van de Thuiszorg, waarover u altijd van tevoren bericht krijgt. Tijdens het geneeskundig onderzoek vindt er eerst een gesprek plaats door de arts of verpleegkundige met u en uw kind. Hierbij komt aan de orde hoe het gaat met uw kind thuis, op school en in de buurt. Vanzelfsprekend kan ook worden ingegaan op vragen en klachten. Het lichamelijk onderzoek omvat: oren, ogen, bepaling lengte en gewicht, urine, controle op hoofdluis, inspectie van de mond, hart en longen, houding en beweging. Het Centrum voor Jeugd en gezin en de GGD Wat is het Centrum voor Jeugd en Gezin? Opgroeien en opvoeden is niet altijd even makkelijk. Daarom is er nu één centraal punt, het Centrum voor Jeugd en Gezin, voor al uw vragen. U kunt er met vragen over verschillende onderwerpen terecht. Vragen over thema's als gezondheid, relaties, seksualiteit, vrije tijd en sport, enzovoort. Op de site www.cjgdalfsen.nl kunt u veel informatie vinden over de betreffende onderwerpen. Ook kunt u altijd bellen of op bezoek bij het inloopspreekuur. Inloopspreekuur In het CJG worden inloopspreekuren gehouden voor iedereen die vragen heeft over opvoeden en opgroeien. Ook wanneer de jongere zelf vragen heeft, kunnen zij hier terecht. Bijvoorbeeld wanneer zij wel wat hulp kunnen gebruiken bij het wennen op de middelbare school, of wanneer ze moeite hebben met de scheiding van hun ouders. Een afspraak maken is niet nodig voor het inloopspreekuur en er zijn geen kosten aan verbonden. In de Gemeente Dalfsen zijn drie inlooppunten van het CJG. In de nieuwsbrieven van de scholen worden de contactgegevens regelmatig genoemd. Schoolgids 2013-2014

Algemeen deel PCO-N

pagina 11 van 19

Wat doet de GGD op school? De volgende kindgerichte activiteiten worden onder andere door de JGZ(|Jeugdgezondheidszorg) uitgevoerd. Preventief Gezondheidsonderzoek in groep 2. Bij de uitnodiging voor u en uw kind ontvangt u een vragenlijst ten behoeve van het onderzoek. Uw kind wordt door de doktersassistente op groei en ontwikkeling onderzocht. Het gehoor en het gezichtsvermogen wordt gecontroleerd en lengte en gewicht gemeten. Daarnaast is er aandacht voor het functioneren van uw kind; thuis, op school en in de vrije tijd. Zo nodig wordt er een vervolgonderzoek door de jeugdarts gedaan. Tandheelkundige voorlichting in groep 2 De tandheelkundig prefentiemedewerker verzorgt in groep 2 een gastles over mondgezondheid Onderwerpen als tandenpoetsen, tandartsbezoek, gezonde tussendoortjes en traktaties komen hierbij aan de orde. Preventief gezondheidsonderzoek in groep 7 Bij de uitnodiging voor u en uw kind ontvangt u een vragenlijst ten behoeve van het onderzoek. De kinderen vullen klassikaal een gezondheidspaspoort in. Uw kind wordt daarna door de jeugdverpleegkundige onderzocht. Tijdens dit onderzoek staan ontwikkeling en leefstijl centraal. Lengte en gewicht worden gemeten en het vermogen tot het zien van kleuren wordt getest. Zorg op maat De jeugdverpleegkundige en/of jeugdarts hebben regelmatig contact met de intern begeleider van school over leerlingen waarvoor extra zorg nodig is. Activiteiten gericht op de school Scholen hebben een belangrijke taak als het gaat om het beschermen en bevorderen van de gezondheid van leerlingen. De GGD biedt ondersteuning aan leerkracht en ouders door het geven van informatie en het verzorgen van een thema voor een ouderavond. Folders, adviezen en lesmateriaal over onderwerpen als ‘grenzen stellen’, ‘weerbaarheid’, ‘drukke kinderen’, ‘pesten’, ‘gezonde voeding’, of ‘dood- en rouwverwerking’, ‘het bestrijden van hoofdluis’ en ‘besmettelijke ziekte’ zoals hersenvliesontsteking zijn verkrijgbaar bij de GGD. Ten slotte controleert de GGD de veiligheid en hygiëne op scholen en adviseert scholen hierover. De JGZ werkt veel samen met bijv. de thuiszorginstellingen, huisartsen, bureau Jeugdzorg, RIAGG en de onderwijsadviesdienst. Daar waar nodig wordt u naar deze instanties doorverwezen. Meer informatie? Heeft u vragen, wilt u advies of meer informatie over de Jeugdgezondheidszorg? U kunt contact opnemen met de GGD, ook als uw kind ‘niet aan de beurt’ is voor een onderzoek. GGD Regio IJssel- vecht. Adres: Zeven Alleetjes 1, 8011 CV Zwolle, www.rijv.nl/ggd Telefoon: 038 4281500 bereikbaar: maandag t/m vrijdag van 8.00-10.00 uur en 12.00-13.00 uur, e-mail: [email protected]


Algemeen deel PCO-N

pagina 12 van 19

Contactpersoon via de CJG Nieuwleusen - Lemelerveld Wat doet een contactpersoon? Leerkrachten krijgen steeds vaker te maken met kinderen bij wie de thuissituatie niet lekker loopt. Bij een aantal van deze kinderen kan dit tot gedragsproblemen leiden, zowel thuis als op school. Deze problemen worden vaak met de leerkracht besproken en waar mogelijk probeert de school een oplossing aan te dragen. Vaak gaat de problematiek verder dan de mogelijkheden van de school. Daarnaast nemen dergelijke problemen veel tijd in beslag, waardoor andere belangrijke zaken met betrekking tot het onderwijs in de verdrukking kunnen komen. In deze situaties is het mogelijk dat de intern begeleider van de basisschool contact opneemt met de contactpersoon. Daarbij valt te denken aan situaties van kinderen die te maken kunnen hebben met bijvoorbeeld:  Gedrag wat soms leidt tot veel onrust op school of misschien ook wel thuis, pestgedrag, aandacht trekken op een manier die niet goed is voor het kind zelf of andere kinderen, juist heel teruggetrokken zijn, etc.  Ernstige ziekte, geweld thuis, scheiding, rouw, psychiatrische problematiek van een van de gezinsleden. De contactpersoon wil samen met school en ouders/opvoeders van het betreffende kind de situatie inventariseren en hierin meedenken. Daarnaast kan de contactpersoon op een doeltreffende manier, in overleg met u als ouder/opvoeder en school, zelf hulp bieden of andere geschikte hulp inschakelen. Wij hopen dat dit initiatief in een behoefte voorziet. Als u als ouder/opvoeder situaties tegenkomt waarin u problemen ervaart, hopen wij dat u dit bespreekbaar wilt en durft te maken bij de intern begeleider van de school. Samen kunt u dan gebruik maken van de mogelijkheid die er nu nog is om het een en ander aan de contactpersoon voor te leggen. De school neemt eerst contact op met onze contactpersoon bij het CJG. Die fungeert eigenlijk als doorgeefluik naar medewerkers/contactpersonen van het Algemeen Maatschappelijk Werk Carinova, Burgemeester Backxlaan 263, 7711 AD Nieuwleusen, telefoon: 0900-8662. Onderwijsbegeleiding aan langdurig zieke leerlingen In de wet "Ondersteuning Onderwijs aan Zieke Leerlingen" van 1999 is duidelijk aangegeven dat ook zieke leerlingen recht hebben op onderwijs. Voor kinderen die in een ziekenhuis zijn opgenomen - of ziek thuis zijn - is het belangrijk dat het gewone leven zo veel mogelijk door gaat. Onderwijs hoort daar zeker bij. Onderwijs aan zieke leerlingen is o.a. om de volgende redenen van belang:  Het leerproces wordt voortgezet. Een onnodige leerachterstand wordt zoveel mogelijk voorkomen.  De zieke leerling houdt een belangrijke verbinding met de buitenwereld. Regelmatig sociale contacten. Ook tijdens een ziekteperiode van een leerling blijft de eigen school verantwoordelijk voor het onderwijs aan die leerling. De leerkrachten staan er echter niet alleen voor. Zij kunnen voor deze onderwijsbegeleiding aan de zieke leerling een beroep doen op de ondersteuning van een Consulent Onderwijs aan Zieke Leerlingen ( COZL). De leerkracht van de school en consulent maken in overleg met de ouders van de leerling afspraken over de inhoud van de ondersteuning. Het accent kan daarbij liggen op begeleiding en advisering, maar ook kan een deel van het onderwijsprogramma van school worden overgenomen. Het belang van de zieke leerling wordt daarbij steeds als uitgangspunt genomen. Aanmelden voor deze vorm van onderwijsbegeleiding kan door de ouders of de school gebeuren. In voorkomende gevallen kunt u contact opnemen met school of met het landelijk netwerk "Ziek zijn en Onderwijs" www.ziezon.nl


Algemeen deel PCO-N

pagina 13 van 19

Veiligheid Klachtenprocedure Bij een klacht dient u zich in eerste instantie te richten tot degene die direct betrokken is bij de klacht, vaak is dit de groepsleerkracht. Mocht dit overleg niet naar tevredenheid verlopen kunt u de directie van de school benaderen. Indien bij een klacht op schoolniveau er geen aandacht wordt besteed aan de klacht kunt u contact opnemen met de directeur/bestuurder die het bestuur in dezen vertegenwoordigt. Mocht ook in dit geval er onvoldoende aandacht worden besteed aan de klacht dan kunt u zich wenden tot de voorzitter van de vereniging. Om de communicatie tussen ouders, school en leerlingen te verbeteren is het wettelijk verplicht dat het bevoegd gezag van iedere school aangesloten is bij een onafhankelijke klachtencommissie. Via de Besturenraad, Centrum voor Christelijk Onderwijs, is PCO-N aangesloten bij De Landelijke Klachtencommissie voor het Christelijk Onderwijs. Klachten kunnen betrekking hebben op een gedraging (of het nalaten van een gedraging) of op een beslissing (of op het nalaten van een beslissing). De klachtencommissie beoordeelt (na een hoorzitting) of de klacht gegrond is. De klachtencommissie brengt advies uit aan het schoolbestuur en kan aan haar advies aanbevelingen verbinden. Het schoolbestuur neemt de uiteindelijke beslissing over de afhandeling van de klacht en het opvolgen van de aanbevelingen. Landelijke Klachtencommissie voor het Christelijk Onderwijs Postbus 82324 2508 EH Den Haag 070 – 3861697 Website: www.klachtencommissie.org e-mail: [email protected] Vertrouwenspersoon In iedere situatie waarin mensen met elkaar omgaan, worden gedragsregels overtreden en komt het voor dat normen en waarden onvoldoende worden gerespecteerd. Ook binnen de onderwijssituatie waarin volwassenen en kinderen zo nauw bij elkaar betrokken zijn, worden soms grenzen overschreden. Voorbeelden hiervan zijn: mishandeling of discriminerende uitlatingen, seksuele intimidatie, agressie, pesten en geweld. Dit zijn voorbeelden die binnen de onderwijssituatie plaatsvinden en die door de leerlingen, ouders/verzorgers en onderwijsgevenden als ongewenst worden ervaren. Als zo’n situatie zich voordoet, weet men vaak niet hoe men er mee moet omgaan. Het is wenselijk grensoverschrijdend gedrag zo snel mogelijk en ook openlijk met de direct betrokkenen te bespreken. Mocht dit niet mogelijk zijn dan kunt u contact opnemen met twee door PCO-N aangestelde vertrouwenspersonen of de schoolvertrouwenspersoon. De vertrouwenspersonen zijn: Mevr. J. Beks- de Geus Dhr. H.J.G Grevelman Kalmoes 9 Kon. Wilhelminalaan 29 7711 NW Nieuwleusen 7711 KJ Nieuwleusen telefoon: 0529 483279 telefoon: 0529 483449 De vertrouwenspersoon is het eerste aanspreekpunt bij vermoedens van of klachten over ongewenste intimiteiten. De vertrouwenspersoon adviseert wanneer het concrete klachten betreft, hoe hiermee omgegaan kan worden. Bij handhaving van de klacht wordt er verwezen naar de landelijke klachtencommissie en desgewenst wordt de klager daarbij begeleid. Het spreekt vanzelf dat de vertrouwenspersoon verplicht is tot geheimhouding van alle zaken die hij/zij in zijn/haar functie verneemt.


Algemeen deel PCO-N

pagina 14 van 19

Melding- en aangifteplicht  Personeelsleden zijn wettelijk verplicht om het bevoegd gezag onmiddellijk te informeren over een mogelijk zedendelict.  Als het bevoegd gezag een melding heeft ontvangen van een mogelijk zedendelict is het verplicht direct te overleggen met de vertrouwensinspecteur van de Inspectie van het Onderwijs.  Als na overleg met de vertrouwensinspecteur blijkt dat er een redelijk vermoeden is van een zedendelict, is het bevoegd gezag altijd verplicht aangifte te doen bij de politie. Ook de betrokkenen worden geïnformeerd over de aangifte. Vertrouwensinspecteurs onderwijsinspectie Niet alleen leerlingen, personeelsleden of bestuursleden kunnen met klachten bij de Inspectie van het Onderwijs terecht. De vertrouwensinspecteur van de Onderwijsinspectie is er ook voor ouders en verzorgers die worden geconfronteerd met klachten over intimidatie en misbruik. U kunt bij hen terecht met de volgende zaken:     

(Seksuele) intimidatie en misbruik Discriminatie en radicalisering Fundamentalisme Lichamelijk of psychisch geweld Grove pesterijen

De vertrouwensinspecteurs hebben een speciale opleiding gevolgd om klachten over seksuele intimidatie en ernstig fysiek of geestelijk geweld zorgvuldig af te kunnen handelen. Zo nodig kan de vertrouwensinspecteur u begeleiden in het traject naar het indienen van een formele klacht of het doen van aangifte. De vertrouwensinspecteurs zijn dagelijks tussen 8:00 uur en 17:00 uur bereikbaar via het centrale telefoonnummer 0900-1113111. Het reglement voor de procedure bij de klachtencommissie ongewenste intimiteiten voor het Christelijk Basisonderwijs te Nieuwleusen is op school verkrijgbaar.


Algemeen deel PCO-N

pagina 15 van 19

Verzekeringen Het bestuur van onze schoolvereniging heeft via de Besturenraad een verzekeringspakket afgesloten, bestaande uit een ongevallenverzekering en een aansprakelijkheidsverzekering. Op grond van de ongevallenverzekering zijn alle betrokkenen bij schoolactiviteiten (leerlingen, personeel en vrijwilligers) verzekerd. De verzekering geeft recht op een (beperkte) uitkering als een ongeval tot blijvende invaliditeit leidt. Ook zijn de geneeskundige en tandheelkundige kosten gedeeltelijk meeverzekerd, voor zover de eigen verzekering van betrokkene geen dekking biedt (bijvoorbeeld door eigen risico). Materiële schade (kapotte bril, fiets etc.) valt niet onder de dekking. De aansprakelijkheidsverzekering biedt zowel de school zelf als zij die voor de school actief zijn (bestuursleden, personeel en vrijwilligers) dekking tegen schadeclaims als gevolg van onrechtmatig handelen. Wij attenderen u in dat verband op twee aspecten, die vaak aanleiding zijn tot misverstand. Ten eerste is de school of het schoolbestuur niet (zonder meer) aansprakelijk voor alles wat tijdens de schooluren en buitenschoolse activiteiten gebeurt. Wanneer dit wel het geval zou zijn, zou alle schade die in schoolverband ontstaat door de school moeten worden vergoed. Deze opvatting leeft wel bij veel mensen, maar is gebaseerd op een misverstand. De school heeft pas een schadevergoedingsplicht wanneer er sprake is van een verwijtbare fout. De school (of zij die voor de school optreden) moeten dus te kort zijn geschoten in hun rechtsplicht. Het is mogelijk dat er schade wordt geleden, zonder dat er sprake is van enige onrechtmatigheid. Bijvoorbeeld tijdens de gymnastiekles een bal tegen een bril. Die schade valt niet onder de aansprakelijkheidsverzekering en wordt (dan ook) niet door de school vergoed. Ten tweede is de school niet aansprakelijk voor (schade door) onrechtmatig gedrag van leerlingen. Leerlingen (of, als zij jonger zijn dan 14 jaar, hun ouders) zijn primair verantwoordelijk voor hun doen en laten. Een leerling die tijdens de schooluren of tijdens andere door de school georganiseerde activiteiten door onrechtmatig handelen schade veroorzaakt, is daar dus in eerste plaats ( of de ouders) verantwoordelijk voor. Het is dus van belang dat de ouders/verzorgers zelf een particuliere aansprakelijkheidsverzekering afsluiten. Sociale media Sociale media zijn niet meer weg te denken uit onze maatschappij en vormen dan ook een onderdeel van het onderwijsgebeuren. De realiteit leert dat we voorzichtig moeten omgaan met het gebruik van sociale media. Voor medewerkers, ouders en leerlingen is een protocol opgesteld over het omgaan met sociale media. Dit protocol draagt bij aan een goed en veilig school- en onderwijsklimaat. Er zijn richtlijnen opgesteld die bevorderen dat medewerkers, leerlingen en ouders de reguliere fatsoensnormen hanteren en respect tonen voor de school en voor elkaar en iedereen in zijn waarde laat. Zie protocol “Sociale media” op www.pco-n.nl Schoolveiligheidsplan Iedere school heeft een goedgekeurd schoolveiligheidsplan. Iedere school is anders en heeft een eigen aanpak nodig. Het schoolveiligheidsplan bevat o.a. procedures over welke maatregelen er genomen worden bij incidenten en hoe de opvang van slachtoffers wordt geregeld. Zo zijn er afspraken gemaakt op schoolniveau over een veilige werken leeromgeving, het aantal BHV-ers (Bedrijfs Hulp Verleners) en de ontruimingsoefeningen. Daarnaast zijn er afspraken gemaakt over de sociale veiligheid, bijvoorbeeld het omgaan met agressie en geweld. De MR van de school heeft hierin een controlerende rol.


Algemeen deel PCO-N

pagina 16 van 19

Diverse zaken Sponsoring Scholen kunnen te maken krijgen met bedrijven die hen willen sponsoren. Dat kan een uitkomst zijn om extraatjes van te betalen. Er zijn echter risico’s aan verbonden. Leerlingen zijn een kwetsbare groep. Ze zijn makkelijk te beïnvloeden. Het is daarom belangrijk dat de sponsoring zorgvuldig gebeurt. Wat is sponsoring? Bij sponsoring gaat het om geld, goederen of diensten die een sponsor verstrekt aan een bevoegd gezag, directie, leraren, niet-onderwijzend personeel of leerlingen, waarvoor de sponsor een tegenprestatie verlangt in schoolverband. Schenkingen, waar geen tegenprestatie tegenover staat, vallen niet onder het begrip sponsoring. Het ministerie heeft een aantal gedragsregels opgesteld:  Sponsoring moet in overeenstemming zijn met de goede smaak en fatsoen.  Sponsoring moet verenigbaar zijn met de pedagogische en onderwijskundige taak en doelstelling van de school.  Sponsoring mag niet in strijd zijn met het onderwijsaanbod en de kwalitatieve eisen die een school aan het onderwijs stelt.  Sponsoring mag de onderwijsinhoud en/of de continuïteit van het onderwijs niet beïnvloeden.  Sponsoring mag geen aantasting betekenen van de objectiviteit, de geloofwaardigheid, de betrouwbaarheid en de onafhankelijkheid van het onderwijs, de scholen en de daarbij betrokkenen.  Sponsoring mag geen schade berokkenen aan de geestelijke en/of lichamelijke gesteldheid van leerlingen. Inspraak Als de school een sponsorovereenkomst aangaat, is zij verplicht deze overeenkomst eerst voor te leggen aan de Oudergeleding van de Medezeggenschapsraad (MR). De MR heeft het recht om advies uit te brengen over de besteding van de sponsorgelden. Indien een school van PCO-N gebruik maakt van sponsoring wordt steeds een zorgvuldige afweging bij de keuze van sponsors gemaakt en de rol van de kinderen daarbij steeds zeer kritisch voor ogen gehouden. Ongeoorloofd verzuim Als uw kind zonder geldige reden niet naar school gaat, is er sprake van ongeoorloofd verzuim. In dat geval neemt de school maatregelen en is daartoe wettelijk verplicht. Het is in het belang van uw kind dat het aan het onderwijs deelneemt. In voorkomende gevallen zal de onderwijsgevende of de directeur van de school contact met u opnemen om na te gaan waarom er verzuimd wordt. Wanneer er een vermoeden is van ongeoorloofd verzuim wordt de leerplichtambtenaar van de gemeente Dalfsen ingeschakeld. Ongeoorloofd schoolverzuim is een strafbaar feit, hiervan wordt zonodig proces-verbaal opgemaakt. Voor meer informatie over de leerplichtambtenaar zie: www.dalfsen.nl zie Onderwijs. Verlof buiten de vakantie Door het specifieke beroep van één van de ouders waardoor een kind niet op vakantie kan tijdens de reguliere vakanties zijn er mogelijkheden om tijdens de schoolweken op vakantie te gaan. Zie www.dalfsen.nl zie Onderwijs, zie Vakantieverlof vanwege specifieke aard van het beroep van (één) van de ouders. Hier kunt u ook de andere verlofregelingen nalezen.


Algemeen deel PCO-N

pagina 17 van 19

Namen en adressen Bestuur Stichting PCO-N Mevr. E. Joosten – van Gasteren (voorzitter) Mevr. L. Wiersma ( secretaris) Dhr. J. Klein (penningmeester) Dhr. E. Otter Dhr. E. Kappert Dhr. J. de Bruin Bestuurskantoor PCO-N Dhr. O. Wiersma – directeur - bestuurder Mevr. W. Koers – administratief secretarieel medewerkster Bezoekadres: CBS “ De Wegwijzer” Meidoornstraat 10 771 KV Nieuwleusen Postadres: Postbus 62 7710 AB Nieuwleusen Tel. 0529 – 480982 E-mail: [email protected] of [email protected] Website: www.pco-n.nl


Algemeen deel PCO-N

pagina 18 van 19

8. Contactpersoon via de CJG Nieuwleusen-Lemelerveld

Recommend Documents