2012. Zpracoval: Mgr. Jan Trčka

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Výroční zpráva školní rok 2011/2012

Zpracoval: Mgr. Jan Trčka

Základní údaje o škole Název školy:

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Zřizovatel:

Zlínský kraj se sídlem ve Zlíně tř. T. Bati 21, 760 01 Zlín

Ředitel školy:

Mgr. Jan Trčka

Statutární zástupce ředitele: Mgr. Radim Horák Adresa školy:

Husova 146, 757 37 Valašské Meziříčí

Kontakt:

tel., fax: 571 612 311, tel. ředitelství: 571 613 318 e-mail: [email protected] web: www.gfpvm.cz

Datum založení školy:

1. 9. 1871

Datum zařazení do sítě:

1. 9. 1996

Poslední aktualizace v síti:

4. 9. 2006

Školská rada:

ustavena složení:

5. 12. 2005 od 1. 1. 2012 paní Marcela Ondruchová pan Karel Glóza Ing. Hana Skácalová Ing. Alice Sekerková Mgr. Mojmír Zetek Mgr. Pavel Groh

Součásti školy:

za zákonné zástupce za zákonné zástupce zástupce zřizovatele zástupce zřizovatele předseda zástupce pedagogického sboru zástupce pedagogického sboru

1) Gymnázium Františka Palackého kapacita: 515 žáků

IZO: 000 843 369

2) Školní jídelna kapacita: 550 jídel

IZO: 103 120 203

Zájmová sdružení: 1) Klub přátel Gymnázia Františka Palackého, ustavující valná hromada 1. 9. 2006, IČO: 270 371 26 Rada klubu: Mgr. Pavel Daniš – předseda Mgr. Filip Dřímal PhDr. Kana Krcháková Mgr. Jan Trčka 2) Školní sportovní klub Gymnázia Fr. Palackého, Valašské Meziříčí, založen 1. 9. 2000, předseda klubu: Mgr. Monika Hlosková zaměření: lehká atletika, sportovní hry, vodní turistika

2

Poradní orgány: 1) Rada rodičů: poradní orgán vedení školy, složení: zástupci rodičů za každou ze 16 tříd 2) Studentská rada: poradní orgán vedení školy složený z předsedů jednotlivých tříd Zhodnocení současného stavu: Ve školním roce 2011/2012 studovalo v 16 třídách 445 žáků ze 4 okresů, které spadají do 3 krajů: Zlínského, Olomouckého a Moravskoslezského. Výhodné dopravní spojení Valašského Meziříčí je hlavním důvodem, proč má škola i bez ubytovacích možností nadregionální spádovou oblast. Zatímco na čtyřletém studijním cyklu jsou přijímáni všichni uchazeči ochotni nastoupit, na šestiletém studijním cyklu musí být odmítnuta řada uchazečů s výborným prospěchem. Počet uchazečů převyšuje nabídku. S ohledem na dlouhodobě dosahované výsledky lze konstatovat, že hlavní cíl gymnaziálního studia – připravit studenty k úspěšnému vstupu na VŠ – se nám daří naplňovat. Úspěšnost v přijímacím řízení na VŠ ve školním roce 2011/2012: z 92 úspěšně maturujících žáků podalo přihlášku na VŠ všech 92 žáků, přijato bylo 85- tj. 92,4%. Přehled úspěšnosti Gymnázia Františka Palackého Valašské Meziříčí v přijímacím řízení na VŠ školní rok 1978/79 1979/80 1980/81 1981/82 1982/83 1983/84 1984/85 1985/86 1986/87 1987/88 1988/89 1988/90 1990/91 1991/92 1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/2000 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012

počet absolventů 75 99 83 116 112 125 117 128 96 89 101 110 100 133 136 130 102 111 112 86 91 30 145 79 113 92 111 88 115 81 110 108 107 92

hlásilo se na VŠ % 60 81 60 90 84 80 73 76 72 74 82 88 85 108 102 112 93 102 94 86 83 30 142 71 111 91 110 86 113 81 108 108 104 92

z nich přijato

80,0 81,8 72,2 77,5 75,0 64,0 62,3 59,3 75,0 83,1 81,2 80,0 85,0 81,2 75,0 86,2 91,2 91,9 83,9 100,0 91,2 100,0 97,9 88,5 98,2 98.9 99,1 97,7 98,3 100,0 98,2 100,0 98,1 100,0

60 66 50 76 55 70 60 63 58 65 63 65 70 96 88 86 79 69 58 69 65 29 127 61 93 84 107 86 110 77 102 100 101 85

3

% 100,0 81,4 83,3 84,4 65,4 87,5 82,1 82,9 80,6 87,8 76,8 73,9 82,4 88,9 86,3 76,8 85,0 67,7 61,7 80,2 78,3 96,7 89,4 85,9 83,8 92,3 97,3 100,0 97,4 95,1 94,4 92,6 97,1 92 ,4

Mnohaleté zkušenosti se vzděláváním na šestiletém studijním cyklu dovolují konstatování, že výsledky maturantů uvedeného studijního cyklu jsou v přijímacím řízení na VŠ výrazně lepší než u maturantů čtyřletého cyklu, vyjma šk. r. 2007/2008, ve kterém byly na úrovni čtyřletého cyklu: šk. r. 1999/2000 maturovalo 30 žáků – 30 podalo přihlášku na VŠ – přijato 29 – tj. 96,7 % šk. r. 2000/2001 maturovalo 53 žáků – 51 podalo přihlášku na VŠ – přijato 51 – tj. 100,0 % šk. r. 2001/2002 maturovalo 24 žáků – 23 podalo přihlášku na VŠ – přijato 21 – tj. 91,3 % šk. r. 2002/2003 maturovalo 49 žáků – 48 podalo přihlášku na VŠ – přijato 44 – tj. 91,7 % šk. r. 2003/2004 maturovalo 32 žáků – 31 podalo přihlášku na VŠ – přijato 30 – tj. 96,8 % šk. r. 2004/2005 maturovalo 30 žáků – 30 podalo přihlášku na VŠ – přijato 30 – tj. 100,0 % šk. r. 2005/2006 maturovalo 24 žáků – 24 podalo přihlášku na VŠ – přijato 24 – tj. 100,0 % šk. r. 2006/2007 maturovalo 25 žáků – 23 podalo přihlášku na VŠ - přijato 23 – tj. 100,0 % šk. r. 2007/2008 maturovalo 25 žáků – 25 podalo přihlášku na VŠ - přijato 23 – tj. 92,0 % šk. r. 2008/2009 maturovalo 28 žáků – 27 podalo přihlášku na VŠ - přijato 27 – tj. 100,0 % šk. r. 2009/2010 maturovalo 30 žáků – 30 podalo přihlášku na VŠ - přijato 29 – tj. 96,6 % šk. r. 2010/2011 maturovalo 27 žáků – 26 podalo přihlášku na VŠ – přijato 26 – tj. 100,0 % šk. r. 2011/2012 maturovalo 31 žáků – 31 podalo přihlášku na VŠ – přijato 30 – tj. 96,8 %

Přehled vzdělávacích programů vyučované obory ve šk. r. 2011/2012

kód oboru

počet žáků

Gymnázium Gymnázium Gymnázium Gymnázium

71 – 41 – K/41 71 – 41 – K/401 71 – 41 – K/61 71 – 41 – K/601

210 61 143 31

studium ukončilo/ z toho úspěšně složilo MZ 61/61 31/31

Od 1. 9. 2009, počínaje 1. ročníky, realizujeme vzdělávání podle zpracovaného školního vzdělávacího programu. Ve srovnání s předcházejícím učebním plánem se učí vyšší počet povinných hodin, změnila se struktura a počet volitelných předmětů, také hodinová dotace jednotlivých předmětů, ve všech ročnících obou studijních cyklů se vyučuje dvěma cizím jazykům, provedly se i obsahové změny ve výuce jednotlivých předmětů. Základní koncepce vzdělávacího procesu však zůstává stejná: všeobecné zaměření školy s možností spoluutvářet si částečně vlastní studijní program formou volitelných, případně i nepovinných předmětů v posledních dvou ročnících studia. Ten by měl především korespondovat s volbou maturitních předmětů a s obsahem přijímacích zkoušek na vysoké školy. Ve školním roce 2011/2012 měli studenti předposledních ročníků možnost výběru z 15, studenti maturitních ročníků z 29 různých volitelných předmětů. K uspokojení zájmů studentů byly navíc otevřeny 4 nepovinné předměty.

Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2011/2012 k datu 30. 6. 2012

Interní pracovníci Externí pracovníci

Počet fyzických osob 34 5

4

Přepočtené úvazky 32,75 1,4

Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2011/2012: Pedagogičtí pracovníci 1. Mgr. Trčka J. 2. Mgr. Horák R. 3. Mgr. Adamec K. 4. Mgr. Bartošek H. 5. Mgr. Bartošová J. 6. Mgr. Blabla V. 7. Mgr. Daniš P. 8. Mgr. Danišová T. 9. Mgr. Dřímal F. 10. Mgr. Dufková M. 11. Mgr. Faltýnková B. 12. Mgr. Groh P. 13. paní. Helie M. 14. Mgr. Heřmanová M. 15. Mgr. Hlosková M. 16. RNDr. Jáč M. 17. Mgr. Janečková A. 18. Mgr. Jašek J. 19. RNDr. Jirásková E. 20. Mgr. Koléšková V. 21. Ing. Kopřivová J. 22. Mgr. Kotrč Z. 23. Mgr. Krejčíř D. 24. PhDr. Krcháková J. 25. Ing. Krouská D. 26. Mgr. Lochmanová P. 27. Mgr. Mládenka J.

Pracovní zařazení, funkce ředitel zástupce ředitele

Úvazek

2 8 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 18 21 21 21 21 21 19 21

Kvalifikace (stupeň vzdělání, aprobace) VŠ, TV-Z VŠ, M-Dg VŠ, AJ-NJ-RJ VŠ, M-F-IVT VŠ, NJ VŠ, TV-Z VŠ, Bi-Ch VŠ, Bi-Ch VŠ, D-ZSV VŠ, ČJ-VV-RJ VŠ, D-NJ VŠ, Bi-Ch VŠ, ČJ-FJ VŠ, TV-Bi-ZSV VŠ, TV-Bi VŠ, Bi – Z VŠ, AJ-NJ VŠ, M-F VŠ, M-F-IVT VŠ, FJ-VV AJ-NJ VŠ, TV-Z VŠ, FJ-ZSV VŠ, RJ-HV-Psych VŠ, AJ, DPS VŠ, M-Z VŠ, TV-Z

Roků pedag. praxe 35 32 38 23 12 20 14 6 7 22 8 11,5 28 5 14 15 24 31 25 12 14 40 13 24,5 22 36 23

VŠ, M-IVT, DPS VŠ, ČJ-AJ VŠ, ČJ-FJ VŠ, AJ-ŠJ VŠ,ČJ-ON VŠ, AJ-M-Bi VŠ, F-M VŠ, ČJ-AJ-D VŠ, ČJ-AJ-D VŠ, M VŠ, Hv-Aj VŠ, D-ON-Fil VŠ, TV-Z

24 5 36 2 22 15 25 22 17 5 14 41 26

VŠ, RJ

2

2.9.201129.6.2012

28. Ing. Novosád P. 29. Mgr. Podešvová Z. 30. PhDr. Pospěchová D. 31. Mgr. Šustková P. 32. Mgr. Vašáková V. 33. Mgr.Zahradníčková A. 34. Ing. Zachrdla B. 35. Mgr. Zetek M. 36. Mgr. Zetková A. 37. pan Crofts D. J. 38. Mgr. Cmerek D. 39. PhDr. Kopp V. 40. Mgr. Krupová J.

21 mateřská dovolená 20 mateřská dovolená výchov. poradkyně

18 21 21 21 21 13 4 (0,19) 7 (0,33) 15 (0,71)

rodilý mluvčí ext. D ext. ext.

9.9.–30.9.2011

2 (0,09 18.10.201130.6.2012

41. Bc. Plesník L.

ext.

9 (0,43) 5

42. PhDr. Šindelářová E. 43. Ing. Škrlová H. 44. Mgr. Vinklárek Zd.

D ext. ext. ext.

VŠ, Psych-Fil-Soc VŠ, Ekonomie V3, TV-Z

6 (0,28) 2 (0,09) 8 (0,38)

37 20 18

9.9.-30.9.2011

Pedagogický sbor interních učitelů patří mezi věkově starší sbory s převahou žen – 18, počet mužů je 16. Z pěti externích učitelů byli dva v důchodovém věku. Všichni vyučující splňují kvalifikační předpoklady a jsou plně aprobovaní pro výuku jednotlivých předmětů Požadovaná aprobovanost a stupeň vzdělání učitelů ve školním roce 2011/2012: % 100 100

Požadovaný stupeň vzdělání – VŠ Aprobovanost výuky Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2011/2012:

Interní pracovníci Externí pracovníci

k datu 30. 6. 2012 Počet fyzických Přepočtené úvazky osob 14 14 -

Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2011/2012

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Ostatní pracovníci Kulíšková M. Kudělková A. Schäfer O. Masař P. Masařová M. Povalová L. Zmarzláková M. Paulerová H. Klanicová Z. Lúčanová B. Staňková L. Ševečková P. Zuzaňáková D.

Pracovní zařazení, funkce účetní školy mzdová účetní správce počítačové sítě školník – údržbář uklízečka uklízečka uklízečka vedoucí ŠJ vedoucí kuchařka samostatná kuchařka pomocná síla v kuchyni pomocná síla v kuchyni pomocná síla v kuchyni

Úvazek

Stupeň vzdělání, obor

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ÚSOV, ekonomický ÚSOV, ekonomický SOŠ, služby SOŠ, elektro, stavební Základní SOŠ, služby SOŠ, zemědělský SOŠ, ekonomický SOŠ, služby SOŠ, služby SOŠ, služby SOŠ, služby SOŠ, služby

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a ostatních pracovníků školy Ve školním roce 2011/2012 se 27 pedagogických pracovníků zúčastnilo celkem 42 vzdělávacích akcí: Vzdělávání v zahraničí absolvovaly: v Bavorsku Ing. J. Kopřivová mezinárodní vzdělávací seminář pro vyučující NJ a Mgr. A Zetková v rámci OPVK, oblast podpory 1.5 EU peníze středním školám Jazykový kurz pro učitele AJ v zahraničí - ve Velké Británii. Rozsáhlejší vzdělávací programy absolvovali: Mgr. V. Koléšková zahájila na PdF UP Olomouc dvousemestrální studium k prohloubení odborné kvalifikaci ve výtvarné výchově, RNDr. E. Jirásková a Mgr. V. Vašáková v rámci krajského projektu absolvovaly roční vzdělávací seminář „Rozvoj podnikatelských znalostí, schopností a dovedností žáků středních škol s využitím IT“, 6

RNDr. E. Jirásková, Ing. P. Novosád a Ing. B. Zachrdla se zúčastnili na VUT Brno ročního cyklu „Jak motivovat žáky středních škol ke studiu na VŠ technického směru“, Mgr. V. Vašáková se vzdělávala v 6 měsíčním II. bloku krajského projektu „Řešení neřešitelného – koučování“, Mgr. H. Bartošek a Mgr. M. Zetek absolvovali rovněž 6 měsíční „Studium pro vedoucí pracovníky středních škol a školských zařízení“ pořádané školskými odbory. Třídenních vzdělávacích akcí se zúčastnili: PhDr. J. Krcháková „17. kurzu vzdělávání sbormistrů, Ing. B. Zachrdla „14. setkání Klubu světa energie“ a Mgr. B. Faltýnková mezinárodního vzdělávacího semináře v Terezíně „Holocaust ve vzdělávání“. Zbývající vzdělávací akce byly dvoudenní či jednodenní a byly zaměřeny převážně na přípravu vyučujících k nové maturitě a profesní problematiku. Projektová činnost: Vyučující a studenti školy byli zapojeni do realizace 9 významnějších projektů různého rozsahu. - V rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1. 1 Zvyšování kvality ve vzdělávání, byl v březnu 2012 zahájen dvouletý projekt „Zavedení nových metod a informačních technologií do výuky praktických cvičení z biologie na Gymnáziu Františka Palackého Valašské Meziříčí“, - v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1. 5 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, byl v srpnu 2012 zahájen dvouletý projekt „Modernizace a zkvalitnění výuky na Gymnáziu Františka Palackého Valašské Meziříčí“, škola se zapojila do projektu ČŠI „Národní šetření výsledků žáků v počátečním vzdělávání“ – celostátní generálky testování 9. tříd a paralelních tříd nižšího gymnázia, - „Klub přátel Gymnázia Františka Palackého Valašské Meziříčí“ jako nezisková organizace byl zapojen do mezinárodního projektu neziskových organizací (při G. Val. Meziříčí, ze slovenských Šah a maďarského Vácu) financovaného Visegrádským fondem, - účast studentů 2. ročníků v projektu MF DNES „Studenti čtou a píší noviny“, - studenti semináře molekulární biologie se zapojili do projektu PřF UK Praha „Modernizace biologie do škol“ – práce s moderní biologickou laboratoří, - v rámci výuky biologie se žáci zapojili do dalšího projektu PřF UK Praha „Týden s putovním fluorescenčním mikroskopem“, - v rámci výuky výtvarné výchovy se přičlenili žáci 1. C do projektu „Kutírna – tradiční řemesla na Valašsku“, který organizovalo SVČ Domeček Valašské Meziříčí, - škola spolu s MŠ Krhová realizovala výtvarný projekt „Japonsko“, jehož se zúčastnily děti mateřské školy spolu se žáky 1. ročníků, - jako partnerská škola byli žáci 3. B zapojeni do projektu Školy pro sluchově postižené ve Valašském Meziříčí „Putování z pohádky do pohádky“ – ověřování interaktivních a multimediálních učebních materiálů.

Údaje o přijímacím řízení Žáci přihlášení a přijatí ke studiu pro školní rok 2012/2013 Kód

Název

79-41-K/41

Gymnázium

79-41-K/61

Gymnázium

Délka Studia

Počet přihlášených 1. kolo, 2. kolo 4 r. denní 1. kolo: 146 2. kolo: 2 denní 6 r. 55 Druh studia

7

Počet přijatých

Počet odvolání

Nastoupilo

76 1 28

28 0 8

56 28

4letý cyklus: 1. kolo přijímacího řízení Přijímací řízení do 1. ročníku čtyřletého studijního cyklu se realizovalo podle pravidel daných novelizací školského zákona č. 561/2004 Sb. Ve shodě se zřizovatelem školy bylo rozhodnuto, že všichni uchazeči na čtyřleté gymnázium vykonají přijímací zkoušky. I. kolo přijímacího řízení proběhlo ve dvou termínech: v pondělí 23. 4 a v úterý 24. 4. 2012 vždy v době od 8:00 do 12:30 hod. v budově školy. V souladu s rozhodnutím OŠMS KÚ Zlín budou ve školním roce 2012/2013 otevřeny dvě třídy čtyřletého studijního cyklu. K přijímacím zkouškám se dostavilo všech 146 přihlášených uchazečů. Přihlášky byly podány uchazeči ze 42 základních škol čtyř okresů z 3 krajů. Přijímací zkoušky proběhly písemnou formou. I v letošním roce byly použity testy vypracované Společností www. scio. cz, s.r.o. Praha, které obsahovaly zkoušku z obecných studijních předpokladů v délce 60 minut čistého času, z matematiky v délce 60 minut čistého času a z českého jazyka v délce 45 minut čistého času. Testy byly koncipovány jako soubor otázek. Na každou z nich byl nabídnut různý počet alternativních odpovědí, ze kterých byla správná vždy jen jedna odpověď. Uchazeči zaznamenávali odpovědi křížkem do záznamových archů. Hodnocení uchazečů v jednotlivých částech přijímacího řízení bylo provedeno následujícím způsobem:  pro stanovení celkového pořadí měly většinovou váhu 70 % výsledky přijímacích zkoušek. Dosažené výsledky ze základní školy, tj. prospěch a výsledky soutěží, měly váhu 30 %  hodnocení písemných testů: 1) z matematiky 2) z českého jazyka 3) z obecných studijních předpokladů

max. 30 bodů max. 40 bodů max. 60 bodů

celkem hodnocení za testy

max. 130 bodů

Po dohodě se zřizovatelem školy, OŠMS Zlínského kraje, bylo dohodnuto, že pro přijetí bylo nutné získat v testech celkem nejméně 39 bodů 

hodnocení výsledků ze základní školy obsahovalo: a) průměrný studijní prospěch z osmi profilových předmětů: ČJ, jeden cizí jazyk, D, Z, M, přírodopis, F, CH 1) ve 2. pololetí školního roku 2010/2011 (tj. v 8. třídě ZŠ) 2) a v 1. pololetí školního roku 2011/2012 (tj. v 9. třídě ZŠ) celkem za prospěch


b) umístění v okresních a vyšších kolech soutěží typu A (MŠMT jako jediný vyhlašovatel), kategorie „Předmětové soutěže“, které proběhly ve školním roce 2010/2011 a 2011/2012 do 31. 3. 2012: 1. místo v okresním nebo v krajském kole 2 body 2. a 3. místo v okresním nebo v krajském kole 1 bod



celkem za soutěže pak nejvýše

max.

5 bodů

celkem hodnocení ze základní školy

max. 55 bodů

celkové hodnocení bylo dáno součtem dosažených bodů za písemné testy (s podmínkou stanovenou po dohodě se zřizovatelem školy) a za dosažené výsledky ze základní školy.

8



při stejném bodovém hodnocení uchazečů bude o pořadí rozhodovat lepší celkový výsledek přijímacích zkoušek, dále lepší výsledky testů v pořadí OSP, ČJ, M a potom lepší studijní prospěch na ZŠ v pořadí 9. a 8. třída

Podmínkám přijímacího řízení vyhovělo 137 uchazečů, 9 uchazečů nesplnilo podmínku nepodkročitelného minima v hodnocení písemných testů – neuspěli v přijímacích zkouškách. Na základě celkových výsledků přijímacího řízení byli rozhodnutím ředitele školy přijati uchazeči, kteří se umístili na 1. až 76. místě. Uchazeči, kteří se umístili na 77. až 137. místě celkového pořadí nebyli přijati. Zápisové lístky v předepsaném termínu odevzdalo 35 uchazečů. 1 z nich si posléze zápisový lístek odebral. Celkové výsledky přijímacího řízení byly vyvěšeny v úterý 24. dubna 2012 hod. v odpoledních hodinách ve vestibulu školy. Rozhodnutí o přijetí nebo nepřijetí uchazečů ke studiu byla odeslána jejich zákonným zástupcům do středy 2. 5. 2012. Odvolání v zákonné lhůtě podali zákonní zástupci 28 nepřijatých uchazečů. Vzhledem k počtu odevzdaných zápisových lístků zůstalo pro odvolací řízení 26 volných míst. Formou autoremedury bylo přijato 27 odvolávajících se uchazeči. 1 odvolávající se uchazeč nebyl přijat – nedosáhl v přijímacích zkouškách nepodkročitelného minima, tudíž nesložil přijímací zkoušky. Zápisový lístek odevzdalo 22 přijatých uchazečů, 1 z nich si zápisový lístek následně odebral. V 1. kole přijímacího řízení bylo přijato 55 uchazečů. 2. kolo přijímacího řízení Rozhodnutím ředitele školy bylo 7. května 2012 vyhlášeno 2. kolo přijímacího řízení do prvního ročníku čtyřletého studijního cyklu. Ke stanovenému termínu podání přihlášek – 14. 5. 2012 – jsme obdrželi 2 přihlášky. Oba uchazeči skládali přijímací zkoušky ve stejném rozsahu jako v kole prvním. Přijat byl 1. uchazeč v pořadí, 2. uchazeč nebyl přijat, protože nedosáhl nepodkročitelného minima v písemných testech. Přijatý uchazeč odevzdal zápisový lístek. Celkem nastoupilo do dvou tříd 1. ročníku 56 žáků, jejich prospěchový průměr byl 1,17. 51 přijatých žáků dosáhlo v 1. pololetí 9. třídy celkového hodnocení: prospěl(a) s vyznamenáním. 6letý cyklus: Přijímací řízení do 1. ročníku šestiletého studijního cyklu se realizovalo podle pravidel daných novelizací školského zákona č. 561/2004 Sb. Ve shodě se zřizovatelem školy bylo rozhodnuto, že všichni uchazeči na víceleté gymnázium vykonají přijímací zkoušky a maximální počet přijatých žáků z přijímacího řízení bude 28. I. kolo přijímacího řízení proběhlo ve dvou termínech: v pondělí 23. 4 a v úterý 24. 4. 2012 vždy v době od 8:00 do 12:30 hod. v budově školy. V souladu s rozhodnutím OŠMS KÚ Zlín bude ve školním roce 2012/2013 otevřena jedna třída šestiletého studijního cyklu. K přijímacím zkouškám se dostavilo všech 55 přihlášených uchazečů. Přihlášky byly podány uchazeči ze 16 základních škol tří okresů. Přijímací zkoušky proběhly písemnou formou. I v letošním roce byly použity testy vypracované Společností www. scio. cz, s.r.o. Praha, které obsahovaly zkoušku z obecných studijních předpokladů v délce 60 minut čistého času, z matematiky v délce 60 minut čistého času a z českého jazyka v délce 45 minut čistého času. Testy byly koncipovány jako soubor otázek. Na každou z nich byl nabídnut různý počet alternativních odpovědí, ze kterých byla správná vždy jen jedna odpověď. Uchazeči zaznamenávali odpovědi křížkem do záznamových archů.

9

Hodnocení uchazečů v jednotlivých částech přijímacího řízení bylo provedeno následujícím způsobem: pro stanovení celkového pořadí měly většinovou váhu 70 % výsledky přijímacích zkoušek. Dosažené výsledky ze základní školy, tj. prospěch a výsledky soutěží, měly váhu 30 %  hodnocení písemných testů: 4) z matematiky 5) z českého jazyka 6) z obecných studijních předpokladů


celkem hodnocení za testy

max. 130 bodů

Po dohodě se zřizovatelem školy, OŠMS Zlínského kraje, bylo dohodnuto, že pro přijetí bylo nutné získat v testech celkem nejméně 50 bodů 

hodnocení výsledků ze základní školy obsahovalo: průměrný studijní prospěch ze sedmi profilových předmětů: ČJ, jeden cizí jazyk, D, Z, M, přírodopis, F 1) ve 2. pololetí školního roku 2010/2011 (tj. v 6. třídě ZŠ) 2) a v 1. pololetí školního roku 2011/2012 (tj. v 7. třídě ZŠ) celkem za prospěch


3) umístění v okresních a vyšších kolech soutěží typu A (MŠMT jako jediný vyhlašovatel), kategorie „Předmětové soutěže“, které proběhly ve školním roce 2010/2011 a 2011/2012 do 31. 3. 2012: 1. místo v okresním nebo v krajském kole 2 body 2. a 3. místo v okresním nebo v krajském kole 1 bod celkem za soutěže pak nejvýše

max.

5 bodů

celkem hodnocení ze základní školy

max. 55 bodů



celkové hodnocení bylo dáno součtem dosažených bodů za písemné testy (s podmínkou stanovenou po dohodě se zřizovatelem školy) a za dosažené výsledky ze základní školy.



při stejném bodovém hodnocení uchazečů rozhodoval o pořadí lepší celkový výsledek přijímacích zkoušek, dále lepší výsledky testů v pořadí OSP, ČJ, M a potom lepší studijní prospěch na ZŠ v pořadí 7. a 6. třída

Podmínkám přijímacího řízení vyhovělo 50 uchazečů, 5 uchazečů nesplnilo podmínku nepodkročitelného minima v hodnocení písemných testů – neuspěli v přijímacích zkouškách. Na základě celkových výsledků přijímacího řízení byli rozhodnutím ředitele školy přijati uchazeči, kteří se umístili na 1. až 27. místě. Uchazeči, kteří se umístili na 28. až 55. místě celkového pořadí nebyli přijati. Zápisové lístky v předepsaném termínu odevzdalo 24 uchazečů. Celkové výsledky přijímacího řízení byly vyvěšeny v úterý 24. dubna 2012 hod. v odpoledních hodinách ve vestibulu školy. Rozhodnutí o přijetí nebo nepřijetí uchazečů ke studiu byla odeslána jejich zákonným zástupcům do středy 2. 5. 2012.

10

Odvolání v zákonné lhůtě podali zákonní zástupci 8 nepřijatých uchazečů. Vzhledem k počtu odevzdaných zápisových lístků bylo možné v odvolacím řízení přijmout 4 uchazeče, kteří byli formou autoremedury přijati. Autoremedurou přijatí uchazeči se v celkovém pořadí přijímacího řízení umístili na 28. až 32. místě. Ostatní odvolání byla zaslána na KÚ Zlínského kraje, OŠMS k vyřízení. Uchazeč, který se umístil na 31. místě celkového pořadí, nepodal odvolání. Celkem bylo přijato do jedné třídy 1. ročníku 28 žáků ze 14 základních škol tří okresů, jejich prospěchový průměr byl 1,06.

Výsledky výchovy a vzdělávání Prospěch a chování v přehledu Počet žáků k 30.6.2012

Prospěli s vyzn.

Prospěli po dodat. zkouškách

Neprospěli po opravných zkouškách

Opakují ročník

Přestoupili nebo zanechali studia

G. – 271* 49 218 1 3 čtyřleté (18,1%) G. – 174 57 116 1 1 4 šestileté (32,8%) *1 žákyně ukončila studijní stáž v rámci programu Mezikulturních vztahů A) Analýza prospěchu a)

Školní rok 2011/2012 dokončilo 445 studentů (290 dívek a 155 chlapců) v 16 třídách: v 6 třídách šestiletého studijního cyklu a v 10 třídách čtyřletého studijního cyklu.

b)

Průměrný prospěch žáků školy byl 1,90, což bylo o sedm setin lepší než v předchozím školním roce. I v dalších ukazatelích prospěchu byly dosažené výsledky lepší než ve školním roce 2010/2011. Průměrný prospěch žáků školy dlouhodobě osciluje v rozmezí 1,75 – 1,97.

c)

Pořadí tříd podle dosaženého průměrného prospěchu (třídy E – šestiletý studijní cyklus): 1. 2. 3. 4. 5. 6.

d)

1.E 1.C 6.E 2.E 5.E 4.E

– – – – – –

1,65 1,69 1,73 1,74 1,79 1,79

7. 8. 9. 10. 11. 12.

4.A 3.E 2.A 2.B 4.B 1.A

– – – – –

1,86 1,86 1,89 1,89 1,95 1,96

13. 14. 15. 16.

1.B 3.A 3.B 3.C

– – – -

1,98 2,11 2,11 2,40

Prospěchově nejlepší: Celkem 106 studentů prospělo s vyznamenáním, což je 23,8% žáků školy. Ve srovnání s předchozím školním rokem je procento vyznamenaných o 2,7% vyšší. Pořadí tříd podle počtu vyznamenání (% je poměr počtu vyznamenaných k celkovému počtu žáků ve třídě): 1. 2. 3. 4. 5. 6.

1.E 4.E 5.E 3.E 4.A 6.E

– – – – – –

11 10 10 9 9 ..9

– – – – – –

37,9 % 37,0 % 33,3 % 34,6 % 31,0 % 29,0 %

9. 10. 11. 12. 13. 14. 11

2.E 4.B 1.C 2.A 3.A 1.B

– – – – – –

8 7 6 5 2 2

– – – – – –

25,8 % 21,9 % 37,5 % 18,5 % 7,4 % 7,1 %

7. 8.

2.B 1.A

– –

8 8

– –

29,6 % 26,7 %

15. 16.

3.B – 1 3.C – 1

– –

4,2 % 3,2 %

Vynikajícího prospěchového průměru 1,00 dosáhlo celkem 15 studentů: Baslová Jitka Pekárková Kristýna Gajdová Anna Kantorová Alžběta Menšíková Karolína Bartoňová Pavla Mrlinová Barbora Maliňáková Monika e)

Prospělo 333 žáků

f)

Dodatečné zkoušky

Křesťanová Pavla Horáková Irma Miklová Hana Venclová Michaela Gášek Martin Pilař Tomáš Kopecká Simona

1.E 2.E 3.E 4.E 4.E 5.E 5.E 1.B

1.C 2.B 2.B 3.C 4.A 4.A 4.B

K 30. 6. 2012 byla celkem 13 žákům odložena klasifikace - vesměs pro rozsáhlou absenci ve II. pololetí. Šest žáků vykonalo úspěšně dodatečné zkoušky a pokračují ve studiu, tři žáci neuspěli a museli vykonat opravnou zkoušku, jednomu bylo povoleno opakování ročníku a tři žáci přestoupili na jinou školu. g)

Prospěchově nejslabší: V tomto školním roce se výrazně snížil počet žáků, kteří neprospěli, na 8. Sedm žáků složilo opravné zkoušky a pokračují ve studiu, jeden nesložil a bylo mu povoleno opakování ročníku. S průměrným prospěchem 2,5 a horším ukončilo školní rok 70 žáků, z nich 19 mělo výrazně slabý průměrný prospěch 3,00 a horší.

B) Analýza výchovného působení a)

Hodnocení chování Žádoucí aktivity studentů v mnoha středoškolských soutěžích a dosažení řady významných úspěchů v krajských či celostátních kolech se odrazily i v četnosti udělení pochval ředitele školy nebo třídního učitele. Celkem bylo uděleno 11 pochval ředitele školy, vesměs za úspěšnou reprezentaci školy. V průběhu školního roku bylo uděleno celkem 121 pochval třídního učitele – převážně za výborný prospěch, aktivní práci ve prospěch třídního kolektivu nebo školy a za úspěšnou reprezentaci školy ve středoškolských soutěžích. Bohužel jsou i studenti, kteří svým chováním porušují ustanovení školního řádu. U dvou žákyň bylo chování hodnoceno druhým sníženým stupněm, jedné z nich bylo uděleno kázeňské opatření: podmíněné vyloučení ze vzdělávání. Důvodem byl vysoký počet neomluvených hodin. Rovněž bylo uděleno 9 důtek ředitele školy a 11 třídního učitele za neplnění studijních povinností, pozdní omlouvání absence, podvádění při omlouvání absence nebo při prověřování vědomostí. V průběhu školního roku jsme nemuseli řešit jiné závažné kázeňské přestupky.

b)

Výchovné poradenství Práce výchovného poradce je směrována do dvou oblastí – výchovně-vzdělávací a profesní. V oblasti výchovně-vzdělávacího poradenství probíhaly konzultace zejména se studenty vyžadujícími nestandardní přístup ať už z důvodů zdravotních, studijních, či osobních. Na konzultacích se řešily také problémy rodinného zázemí a partnerských vztahů. 12

Průběžně ve všech ročnících probíhalo profesní poradenství. Jeho intenzita se zvyšuje v předposledním a zvláště v posledním ročníku. Pro volbu povolání jsou velice užitečná pravidelná setkání maturujících žáků se zástupci vysokých škol z Moravy, z Čech i Slovenské republiky pořádaná v listopadu na půdě našeho gymnázia, pravidelné besedy o možnostech vysokoškolského studia se zástupci Úřadu práce Vsetín, společnosti Socrates a Scio. Žákům maturitních ročníků je doporučena účast na veletrhu vzdělávání „Gaudeamus“ v Brně. Dvakrát ročně zjišťujeme u studentů 2., 3., 4. ročníku čtyřletého a 4., 5., 6. ročníku šestiletého cyklu jejich pomaturitní zájem. Výsledky průzkumu mají význam především pro výchovnou poradkyni při konzultacích se studenty o volbě povolání a pro třídní učitele při konzultacích týkajících se výběru volitelných předmětů v předposledním a v maturitním ročníku a návazně výběru volitelných maturitních předmětů. c)

Sociálně patologické jevy V této oblasti klademe důraz především na prevenci. Na dané téma jsme uspořádali besedy, přednášky či semináře. Případy xenofobie, závislosti a šikany nebyly na naší škole v průběhu školního roku zaznamenány.

Hodnocení maturitních zkoušek 2012 Ve školním roce 2011/2012 studovalo v maturitních třídách celkem 92 žáků. Všichni ukončili maturitní ročník v řádném klasifikačním termínu a v prvním řádném jarním termínu se představili u maturitních zkoušek. Ve stejném termínu vykonala navíc jedna absolventka školního roku 2010/2011 opravnou maturitní zkoušku. 8 maturujícím žákům bylo sděleno, že nesložili písemnou práci z jazyka českého. Všichni si podali odvolání, spolu s nimi si ještě jedna maturující žákyně podala žádost o přezkoumání hodnocení rovněž z písemné práce z jazyka českého. Dvěma žákům bylo v odvolacím řízení vyhověno, zbývajících šest psalo 3. září 2012 opravnou písemnou práci. Všichni žáci u opravné maturitní zkoušky uspěli. Druhý řádný (podzimní) termín završil průběh maturitních zkoušek v hodnoceném školním roce, všech 93 maturujících žáků maturitní zkoušku úspěšně vykonalo. Celkové výsledky maturitních zkoušek Počet absolventů:

93

Prospělo s vyznamenáním: 4. A 12

35, t. j. 37,6 % všech maturujících 4.B 9 4.C -

6.E

z toho o s průměrem 1,00 6 žáků, t.j. 6,5 % všech maturujících 4. A 2 4.B 2 4.C 6.E Prospělo: 4. A Neprospělo: z toho:

17

57 žáků, t.j. 61,3 % všech maturujících 4.B 23 4.C 1 (opravná)

6, t. j. 6,5 % všech maturujících v 1. řádném termínu po opravných zkouškách ve 2. řádném termínu

14

2

6.E

17

6 0

8 žáků si proti neúspěšnému výsledku v písemné práci z českého jazyka společné části maturitní zkoušky podalo odvolání. Ve dvou případech bylo odvolání vyhověno. Jedna žákyně si podala žádost o přezkoumání hodnocení písemné práce z českého jazyka, hodnocení písemné práce nebylo změněno. 13

Opravné zkoušky v 1. řádném termínu: (květen 2012) Profilová (školní) část: 1 žákyně, t. j. 1,1 % maturujících, maturitní ročník 2010/2011, třída 4. C základy společenských věd ústní zkouška dějepis ústní zkouška Opravné zkoušky ve 2. řádném termínu: (září 2012) Společná (státní) část: celkem 6 žáků, tj. 6,5 % maturujících 4. A 1 4.B 1 6.E 4 český jazyk – základní úroveň: písemná práce

6

Všichni žáci opravné zkoušky úspěšně složili. Společná (státní) část: 1. řádný termín: základní úroveň: 92 maturujících 86 úspěšně složilo zkoušky 8 neprospělo – z toho: 2 vyhověno v odvolání, 6 úspěšně složilo opravnou zkoušku vyšší úroveň alespoň v jedné zkoušce: 12 maturujících, všichni úspěšně složili zkoušky 2. řádný termín + opravný termín: 6 maturujících (písemná práce z českého jazyka) 6 úspěšně složilo zkoušky Celkem:

92 maturujících - 92 úspěšně složilo maturitní zkoušky

Skladba předmětů předmět

Úroveň

počet maturujících

ČJ ČJ AJ AJ NJ RJ matematika matematika

Základní Vyšší Základní Vyšší Základní Základní Základní Vyšší

89 3 50 5 2 4 27 4

Didaktické testy:

všech 92 maturujících žáků v nich uspělo

Nepovinné zkoušky – 6 maturujících žáků: M základní 2 prospěchový průměr M vyšší 3 prospěchový průměr Fyzika 1 prospěchový průměr

14

1,0 3,3 1,0

prospěchový průměr 1,92 2,33 1,58 1,20 1,50 1,25 1,63 3,25

Profilová (školní) část forma zkoušek: ústní maturovalo se celkem ze 14 předmětů 1. řádný termín:

93 maturujících (včetně 1 žákyně konající opravné zkoušky) 93 úspěšně složilo zkoušky

Skladba předmětů předmět

počet maturujících

AJ FJ NJ RJ ZSV D Z M F Ch Bi IVT HV VV

46 2 5 4 31 12 9 16 6 24 26 1 1 2

prospěchový průměr 1,76 1,50 1,40 2,25 2,00 1,67 2,67 1,50 1,67 1,96 1,85 1,00 1,00 1,50

Nepovinné zkoušky – 2 maturující žáci: IVT 1 prospěl Bi 1 prospěl Ústní maturitní zkoušky: zkušební komise 1. řádný termín Třída 4. A Termín

:

Počet maturujících žáků:

21. – 25. května 2012 29

Zkušební komise: Předseda zkušební komise: Mgr. Roman Půček

Masarykovo gymnázium Vsetín

Místopředseda zkuš. komise: Mgr. Radim Horák Třídní učitel:

Ing. Bronislav Zachrdla

Český jazyk:

paní Miluše Helie

Cizí jazyk: anglický

Ing. Dagmar Krouská, Mgr. Mojmír Zetek Mgr. Mojmír Zetek, Ing. Dagmar Krouská 15

německý

Ing. Jana Kopřivová, Mgr. Jana Bartošová Mgr. Jana Bartošová, Ing. Jana Kopřivová

francouzský ruský

--------PhDr. Jana Krcháková, Bc. Lukáš Plesník

Základy společenských věd: Mgr. Dalimil Krejčíř Dějepis: Mgr. Blanka Faltýnková Zeměpis:

Mgr. Vojtěch Blabla

Matematika:

RNDr. Eva Jirásková

Deskriptivní geometrie:

----------

Fyzika:


Chemie:

Mgr. Pavel Groh

Biologie:

RNDr. Martin Jáč

Informatika a výp. technika: Estetická vých.: hudební výtvarná

---------------------Mgr. Marie Dufková, Mgr. Veronika Koléšková

Třída 4. B Maturovala v termínu:

21. – 25. května 2012


32

Zkušební komise: Předseda zkušební komise: Mgr. Eva Lazárková


Místopředseda zkuš. komise: Ing. Jana Kopřivová Třídní učitel:

Mgr. Dalimil Krejčíř

Český jazyk:

Mgr. Mojmír Zetek


Mgr. Karel Adamec, Mgr. Mojmír Zetek Mgr. Mojmír Zetek, Mgr. Karel Adamec

německý francouzský ruský

-----------Mgr. Dalimil Krejčíř ------------

Základy společenských věd: Mgr. Dalimil Krejčíř 16

Dějepis:

Mgr. Filip Dřímal

Zeměpis:

Mgr. Vojtěch Blabla

Matematika:

Mgr. Pavla Lochmanová


--------

Fyzika:


Chemie:

Mgr. Pavel Groh

Biologie:

Mgr. Pavel Groh

Informatika a výp. technika: Ing. Pavel Novosád Estetická vých.: hudební výtvarná

----------Mgr. Marie Dufková, Mgr. Veronika Koléšková

Třída 4. C (opravná zkouška, žákyně maturovala se třídou 6. E) Maturovala v termínu:

21. – 25. května 2012


1

Zkušební komise Předseda zkušební komise: Místopředseda zkuš. komise: Třídní učitel:

Mgr. Pavel Daniš

Český jazyk:

--------


--------

německý

--------

francouzský

--------

ruský

--------

Základy společenských věd: Mgr. Filip Dřímal Dějepis:

Mgr. Filip Dřímal

Zeměpis:

--------

Matematika:

--------


--------

Fyzika:

-------17

Chemie:

--------

Biologie:

--------

Informatika a výp.technika:

--------

Estetická vých.: hudební

--------

výtvarná

--------

Třída 6. E Maturovala v termínu:

21. – 25. května 2012


31

Zkušební komise Předseda zkušební komise: Mgr. David Tvardík


Místopředseda zkuš. komise: PhDr. Danuše Pospěchová Třídní učitel:

Mgr. Filip Dřímal

Český jazyk:

PhDr. Danuše Pospěchová, Mgr. Vilma Vašáková


Ing. Dagmar Krouská, Mgr. Alžběta Zetková Mgr. Alžběta Zetková, Ing. Dagmar Krouská

německý

Mgr. Blanka Faltýnková

francouzský

paní Miluše Helie

ruský

-------

Základy společenských věd: Mgr. Filip Dřímal Dějepis:

Mgr. Filip Dřímal

Zeměpis:

RNDr. Martin Jáč

Matematika:

RNDr. Eva Jirásková

Fyzika:


Chemie:

Mgr. Pavel Groh

Biologie:

RNDr. Jáč Martin

Informatika a výp.technika: Estetická vých.: hudební výtvarná

-------PhDr. Jana Krcháková, Mgr. Veronika Koléšková -------18

2. řádný + 1. opravný termín pondělí 3. září 2012 opravné písemné práce z českého jazyka se konaly na spádové škole Školní maturitní komisař působící na naší škole v době písemných prací a didaktických testů společné části maturitní zkoušky: Mgr. Petr Solanský

Gymnázium Rožnov pod Radhoštěm termín: 2. - 11. 5. 2012

Prospěchový průměr 1,00 u maturitních zkoušek dosáhli studenti: 4.A 4.B

Jurková Kristina Uhříková Jana Linderová Ingrid Maxová Iva

Gajdová Tereza Havranová Aneta

6.E

Mimořádné finanční odměny (uděleny studentům, kteří na každém vysvědčení v průběhu studia, včetně maturitní zkoušky, dosáhli vyznamenání) 4.A

Bača V Jurková Kristina Palyzová M. Pilčík T. Plesníková M Šimurdová I Uhříková Jana

4.B Holá Adéla Kopecká Simona Maxová Iva Žitník Daniel 6.E Gajdová Tereza Kundrát Tomáš Majkútová Barbora

Předsedové maturitních komisí z řad našich učitelů na jiných gymnáziích: Mgr. Monika Hlosková

Gymnázium Rožnov pod Radhoštěm termín: 21. – 25. 5. 2012

Mgr. Jan Jašek

Gymnázium Rožnov pod Radhoštěm termín: 21. – 25. 5. 2012

Mgr. Hynek Bartošek

Gymnázium Rožnov pod Radhoštěm termín: 28. 5. – 1. 6. 2012

Školní maturitní komisař z řad našich učitelů působící na jiné škole: Mgr. Pavel Daniš

Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm termín: 2., 3., 4., 7. 5. 2012

Soutěže a přehlídky ve šk. r. 2011/12 – účast a umístění žáků Škol./okrskové kolo CORNY Středošk. pohár v LA, družstva CH + D Logická olympiáda

Okresní kolo

Krajské kolo

D – 1. místo Ch – 2. místo


12 účastníků

ZŠ – účast 1 žák SŠ – účast 5 žáků 19

Ústřední kolo mezinár. soutěž

SSH v odbíjené CH + D


Literární soutěž dr. M. Kabely 11. roč.

13-15 let – 1. místo 16-20 let – 1. + 3. místo

SSH ve stolním tenisu CH

7 účastníků

Mladý Demosthenes, konverzační soutěž, kategorie ZŠ

2 kategorie 10 účastníků

SSH v přespolním běhu SSH v košíkové CH + D Lezecké závody na umělé stěně, kat. ZŠ

D – 2.místo Ch – 4.místo

D – 5. místo

kat. ZŠ – 1. m kat. SŠ – 3. m.

kat. ZŠ – 4. m. účast – 1 žák


D – 1. místo

kat. Z8 – účast 4 žáci kat. Z9 – účast 5 žáků

kat. Z9 – 9.-11.m.

D – 3. místo Ch – 3. místo okrsek účast 6 žáků

Matematická olympiáda

kat. A – 6 úč.

kat. A – 7. m. P. Bartoňová 5. E kat. B – 2.m.A. Gajdová 3.E

kat. B – 3 úč. Konverzační soutěž v AJ – „JOIN US“

účast 14 žáků

SSH ve florbalu D + Ch


Dějepisná olympiáda – nižší gym. Konverzační soutěž v NJ

účast 8 žáků

22. místo

kat. nižší g.-10 úč.

2. m.-R. Boček 2.E 3. m.-J. Heger 2.E

3. m.-R. Boček 2.E

2.m.-K. Čepicová 1.A kat. II B – 1. m.B. Zetková 2.E kat. III – účast – 1 žák

kat. II B – 4.m. B. Zetková 2.E

kat. vyšší g.–8 úč. Konverzační soutěž v AJ, 2. kategorie

kat.II B – 9 úč. kat. III – 7 úč.

Biologická olympiáda

kat. A – 4 úč. kat. B – 6 úč. kat. C – 1. místo

SSH v kopané Chemická olympiáda

Olympiáda v českém jazyce

1. místo Martin Gášek 4.A

okrsek Ch - 2. místo kat. B – 1 úč. kat. C – 5 úč.

kat. C – 1. m.- R. Boček 2.E + účast 2 žáci

Ch – 3. místo

kat. D (ZŠ) – 2. m.-R. Boček 2.E kat. nižší g.-4 úč. I. kat.–.4. místo kat. vyšší g.–15 úč. II. kat.- 3.m. T. Gajdová 6.E

Odbíjená ročníků 95, 96, 97, 98

.

Odbíjená žáků ZŠ

D – 3. místo

Zeměpisná olympiáda

kat. C – 4 úč. kat. D – 12 úč.

Recitační soutěž „Krásenský zvoneček“

kat. B – 12. m. kat. C – 9. + 10. m. kat. D – 6.-7. místo R. Boček 2.E II. kat.- účast 1 žákyně


kat. C–6. m. kat. D – 3.m.M. Štúsková 4.E + 1 žák účast SŠ družstva – 1. místo .

Recitační soutěž

kat. A – účast 2 žáci kat. B – 7. + 14. m. kat.C – 2.m.- R. Boček 2.E

kat. ZŠ - 3 úč. .kat. SŠ – 4 úč 20

D – 14. místo

Ekologická olympiáda

2 družstva

Odbíjená „12 hod.“

55 účastníků 10 tříd, 62 účastníků

Mezitřídní turnaj ve florbalu

družstvo – 7. místo

Sálová kopaná kategorie SŠ,

2. místo

„Vánoční turnaj v odbíjené“

smíš. družstvo 1. místo

Matematická soutěž „Klokan“ účast 78 žáků

88 účastníků

kat. Junior-3.m. kat. Student – 3.m.

Šahy (SR)– mezinárodní turnaje: Ch – kopaná D- odbíjená Val. Meziříčí – mezinárodní turnaje: (družba Šahy) Ch – kopaná D- odbíjená Konverzační soutěž ve FJ Soutěž v piškvorkách

D – 2. místo Ch – 3. místo nekonaly se I. kat.- 10 úč. II. kat. 6 úč. 32 účastníků

účast 1 žákyně účast 1 družstvo účast – 2 družstva

Matematická soutěž „Náboj“

kat.F – 1.+ 2.+ 3.+ 4. m

kat. C – účast 3.žáci kat.D.- 3.m. A. Gajdová 3.E kat F – 12 + 14.+ 19. m

1. místo

5. místo

Fyzikální olympiáda

Florbal, kategorie ZŠ

okrsek Ch – 1. m.

„Přírodovědná soutěž pro mladé botaniky“ vyhlašovatel: KRNAP

Konverzační soutěž v RJ

3 úspěšné řešitelky: M. Škrobáková I. Šoborová, obě 4.E P. Štůsková 4.B

I. kat. – 5 úč.

1. místo – I. Horáková 2.B 3. místo – M. Limberská 5.E

II. kat. – 6 úč. Ekonomicko-manažerská olympiáda, maturitní ročník

8 účastníků

46. místo – M. Tvrdý 4. A

celkem v ČR 1849 účastníků, 86 postoupilo do finále

Turnaj 17. listopadu v odbíjené pořádaný G. Vsetín, smíšená družstva SŠ

1. místo

GYMNASIA CANTANT – přehlídka gymnaziálních pěveckých sborů OPAVA CANTANT 2011 GYMNASIA CANTANT – přehlídka gymnaziálních pěveckých sborů BRNO 2012 Středoškolská odborná činnost

Zelená stezka – Zlatý list přírodovědně-ekologická soutěž

12. místo – I. Horáková 2.B

zlaté pásmo + zvl. cena poroty za hlasovou kulturu

zlaté pásmo 3 práce

zlaté pásmo

2. místo – obor Zdravotnictví obor K. Pastrnková 4.A 7.místo – zdravotnictví – K. Pastrnková 1. místo. 4.A obor biologie – 2. místo – 1. místo B. Majkútová 6.E družstva 6. místo – 1. + 5. místo družstvo 21

„Náchodská prima sezóna 2012“ 15. roč. festivalu umělecké tvořivosti středoškoláků

fotosekce – fotografie klasika 1. místo L. Šimčíková 4.E výtvarná sekce 2. místo M. Foltýnová 4.E filmová sekce 3. místo L. Moravčíková, I. Horáková, J. Vančurová 2.B hudební sekce 4. místo The Dust + Cena diváků bronzové pásmo

„Festival sborového umění Jihlava 2012“ komorní pěvecké sbory

Studenti školy se zúčastnili celkem 71 odborných soutěží – v 9 soutěžích postoupili do ústředních kol a 27 sportovních soutěží (z nich dvě byly mezinárodní), ve kterých získali pomyslných 9 zlatých, 8 stříbrných a 7 bronzových medailí. Absolvovali 31 vzdělávacích akcí zahrnujících přednášky, besedy, praktická cvičení; podíleli se na tvorbě 4 kulturních a 4 společenských programů, 2 výstav výtvarných prací a historických dokumentů, navštívili 6 divadelních představení, 2 koncerty a komponovaný filmový pořad. Realizovali jsme 17 odborných exkurzí, 6 kurzů a 6 charitativních sbírek. Škola uspořádala 5 společenských akcí; vyučující a studenti absolvovali 6 mezinárodních zájezdů či výměnných pobytů. Pěvecký studentský sbor Basové G vystoupil na 7 veřejných koncertech a reprezentoval školu v 6 soutěžích. Vyučující připravili pro žáky 3 terénní, tematicky zaměřené pracovní dny a pro uchazeče o studium uspořádali 3x Den otevřených dveří. 12 studentů připravující se na učitelská povolání absolvovalo ve škole povinnou pedagogickou praxi. Škola byla pořadatelem 11 odborných a sportovních soutěží pro žáky. Žáci byli podrobeni 6 testováním znalostí a dovedností. V jednotlivých postupových kolech odborných soutěží žáci školy vybojovali 17, ve sportovních soutěžích 9 prvenství, v 10 typech soutěží postoupili do ústředních kol.

Nejvýraznější úspěchy školy Nedílnou nadstavbou vzdělávacího procesu na každé škole je možnost účasti studentů ve středoškolských odborných soutěžích. Jejich absolvování přináší soutěžícím nejen rozšíření vědomostí, nové poznatky a dovednosti, ale i možnost srovnání se studenty z jiných míst či jiných typů středních škol a v neposlední řadě úspěch ve vyšších kolech – regionálních a republikových – nezřídka otevírá úspěšným studentům dveře vysokých škol s nabídkou studia. V hodnoceném školním roce dosáhli studenti celé řady výrazných úspěchů. V individuálních soutěžích bylo největším úspěchem 7. místo Kristiny Pastrnkové 4. A v celostátním kole SOČ, obor Zdravotnictví. Další významné úspěchy dosáhli Irma Horáková 2. B 12. místem v celostátním kole Konverzační soutěže v ruském jazyce a Michal Tvrdý 3.A, který se probojoval do finále Ekonomicko-manažerské olympiády, kde obsadil 46. místo. Pozoruhodná jsou také umístění našich žáků v 15. ročníku Festivalu umělecké tvořivosti středoškoláků „Náchodská prima sezóna 2012: ve fotosekci – klasická fotografie vybojovala Lenka Šimčíková 4.E 1. místo, ve výtvarné sekci obsadila Monika Foltýnová 4. E 2. místo a ve filmové sekci vybojovaly žákyně 2. B Lucie Moravčíková, Irma Horáková a Jolana Vančurová 3. místo. Dlouholetá úspěšná činnost studentského pěveckého sboru Basové G byla v uplynulém školním roce korunována dvojnásobným umístěním ve zlatém pásmu: v ústředním kole Přehlídky středoškolských pěveckých sborů „OPAVA CANTAT 2011“ – finále se konalo na podzim 2012 a v ústředním kole Přehlídky gymnaziálních pěveckých sborů „GYMNASIA CANTAT BRNO 2012“. V kolektivních soutěžích je také významné umístění studentského družstva v celostátním finále přírodovědně22

ekologické soutěže Zelená stezka - Zlatý list. Po vítězství v krajském kole obsadilo družstvo v celostátním kole 10. místo. Ve sportovních soutěžích bylo nejlepším výsledkem 14. místo družstva dívek v celostátním finále v přespolním běhu žáků středních škol. Za těmito úspěchy je skryto nejen nemalé úsilí soutěžících studentů, ale i poctivá práce vyučujících, kteří své žáky na soutěže připravují.

Jiné významné výchovně vzdělávací aktivity školy - Pravidelné kulturně historické zájezdy maturitních tříd do Prahy. - Uskutečnění výměnných recipročních pobytových akcí: v říjnu odjela skupina studentů a pedagogů do francouzského města Rennes na tamní lyceum, v prosinci 2011 jsme francouzské hosty přivítali ve Valašském Meziříčí. - Na přelomu března a dubna 2012 – kulturně poznávací a jazykově zaměřený zájezd studentů školy do Velké Británie – Londýna. - Jazykově - poznávací zájezd studentů školy do Německa - Berlína - V průběhu školního roku 2011/2012 jsme společně se studenty a pedagogy Gymnázia Šahy (Slovenská republika) realizovali 53. rok trvání vzájemné spolupráce. - Beseda se zástupci vysokých škol – pravidelné setkání maturujících žáků s pedagogy vysokých škol z Moravy, Čech, SR zaměřené k volbě vysokoškolského studia, listopad 2011. - Odborná exkurze studentů semináře z dějepisu do polského Krakowa a Osvětimi.

Významné mimoškolní aktivity Významné mimoškolní aktivity učitelů - Spolupořadatelství 28. ročníku „Běhu městem Valašské Meziříčí“, mezinárodního silničního závodu v běhu na 10 km za účasti více než 50 žen a mužů z ČR a ze SR, září 2011. - Společenský ples Gymnázia Fr. Palackého, únor 2012. - Organizace pravidelných zájezdů do divadel v Ostravě a v Olomouci pro studenty a zaměstnance školy. Významné mimoškolní aktivity žáků - Aktivní účast studentů na celostátní charitativní akci „Srdíčkový den“, září a prosinec 2011. - Aktivní činnost kroužků zaměřených na lehkou atletiku, sportovní hry a vodní turistiku - Bohatá činnost pěveckého sboru Basové G - „Vítání 1. ročníků“ – společenský večer s programem pro studenty a zaměstnance školy, říjen 2011. - „Vánoční večírek“ - společenský večer s programem pro studenty a zaměstnance školy, prosinec 2011. - Vánoční koncert studentů školy určený spolužákům, zaměstnancům školy a veřejnosti, prosinec 2011. - 15. ročník benefičního koncertu „Studenti městu“, vystoupení pěveckých studentských sborů pro veřejnost, červen 2012, výtěžek koncertu věnován na charitativní účel. Spolupráce školy s dalšími subjekty, včetně mezinárodní spolupráce - Pravidelná setkání studentů a pedagogů valašskomeziříčského gymnázia a slovenského Gymnázia Šahy. V rámci těchto setkání (v září v Šahách, v červnu ve Val. Meziříčí) se studenti účastní mezinárodních turnajů v kopané chlapců a v odbíjené dívek. Ve školním roce 2011/2012 se uskutečnilo již třiapadesáté setkání – v tomto šk. roce pouze v Šahách. 23

- Reciproční výměnné pobyty studentů a pedagogů s gymnáziem Mettingen (Německá republika) jednou za dva roky, další setkání bude ve šk. roce 2012/2013 (ve spolupráci s Gymnáziem Rožnov p. R.) a lyceem z francouzského Rennes – každoročně (ve spolupráci s OA Valašské Meziříčí). - Každoročně pořádané jazykově-poznávací zájezdy do Velké Británie pro studenty anglického jazyka. - Gymnázium je partnerskou střední školou Masarykovy univerzity Brno a Přírodovědecké fakulty UP Olomouc.

Cena ředitele školy za mimořádné studijní výsledky Jako výraz uznání studentům, kteří nejen studují s výbornými výsledky, ale iniciativně využívají nabízené mimovýukové aktivity, účastní se odborných soutěží, dosahují v nich významných úspěchů a přispívají tím nejen k formování vlastní osobnosti, ale i k utváření dobrého jména valašskomeziříčského gymnázia na veřejnosti, byl vyhodnocen 2. ročník Ceny ředitele školy za mimořádné studijní výsledky. Vyučujícími bylo předloženo 5 nominací. Držitelkou Ceny ředitele školy za mimořádné studijní výsledky ve školním roce 2011/2012 se stala studentka 4. A čtyřletého studijního cyklu Kristina Pastrnková 4. A s celkovým počtem bodů 225: Prospěch: výroční vysvědčení + maturitní zkouška – úspěšně prospěla Chování: udělena pochvala TU + ŘŠ Absence ve 2. pololetí: 15 hod. Mimovýukové aktivity: SOČ, obor zdravotnictví okresní kolo 1. místo krajské kolo 2. místo celostátní kolo 7. místo 2. místo Prospěch:

Irma Horáková 2. B počet bodů 210 výroční vysvědčení – prospěla s vyznamenáním, studijní průměr 1,00 Chování: udělena pochvala TU + ŘŠ Absence ve 2. pololetí: 18 hod. Mimovýukové aktivity: Konverzační soutěž v RJ krajské kolo 1. místo celostátní kolo 12. místo 3. místo Prospěch:

Barbora Majkútová 6. E počet bodů 185 výroční vysvědčení + maturitní zkouška – prospěla s vyznamenáním Chování: udělena pochvala TU + ŘŠ Absence ve 2. pololetí: 48 hod. Mimovýukové aktivity: SOČ, obor biologie okresní kolo 1. místo krajské kolo 2. místo 4. místo Prospěch:

Simona Kopecká 4. B počet bodů 140 výroční vysvědčení + maturitní zkouška – prospěla s vyznamenáním, studijní průměr 1,00 Chování: udělena pochvala TU + ŘŠ Absence ve 2. pololetí: 14 hod. Mimovýukové aktivity: Gymnasia Cantant - přehlídka studentských pěveckých sborů 24

krajské kolo

zlaté pásmo

5. místo Prospěch:

Martin Gášek 4. A počet bodů 110 výroční vysvědčení + maturitní zkouška – prospěl s vyznamenáním, studijní průměr 1,00 Chování: udělena pochvala TU + ŘŠ Absence ve 2. pololetí: 7 hod. Mimovýukové aktivity: Konverzační soutěž v AJ „JOIN US“ regionální kolo 1. místo

Výsledky kontrol Ve školním roce 2011/2012 byla provedena: - kontrola spisovny, jejího stavebně-technického řešení a bezpečnostního zajištění dle zákona č. 499/2004 Sb., Státní okresní archiv Vsetín, 21. 11. 2011 závěr kontroly: v prostorách pro uložení dokumentů vede vodovodní potrubí

Základní údaje o hospodaření školy za rok 2011 (v tis. Kč) 1. hlavní činnost: Celkové příjmy: Přijaté dotace: dotace na přímé výdaje dotace na provoz Vlastní příjmy celkem: příjmy za stravné čerpání fondu odměn čerpání rezervního fondu čerpání FRIMu na opravy ostatní

25 911,59 19 291,16 4 333,00 2 287,43 1 914,81 0,05 299,82 0 72,75

Celkové výdaje: Neinvestiční výdaje celkem 25 886,80 přímé výdaje 19 234,69 z toho: náklady na platy 14 063,67 zdravotní a soc. poj. 4 743,32 ostatní přímé výdaje 427,70 provozní výdaje celkem 6 652,11 (energie,opravy,odpisy,služby atd.) Zisk z hlavní činnosti v r. 2011

24,79

2. investiční výdaje odvod zřizovateli

1 500,00

3. doplňková činnost příjmy: cizí strávníci pronájmy

22,05 90,81 25

Zisk z doplňkové činnosti

112,86

Celkový zisk organizace v roce 2011

137,65

4. příjmy ze schválených grantů

0

Závěr Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí je školou s dlouhou a bohatou historií. Bylo založeno v září 1871, je nejstarší střední školou s českým vyučovacím jazykem na území dnešního Zlínského kraje. Škola položila vědomostní základy nepřeberné řadě studentů, z nichž mnozí proslavili nejen ji, město nebo Valašsko, ale celou naši vlast. K připomenutí namátkou jména alespoň některých významných absolventů: akademik Alois Zátopek – světově uznávaný odborník v oboru seismiky, PhDr. Richard Jeřábek, CSc. – význačný etnograf, PhDr. Dušan Zbavitel, DrSc. – významný indolog, prof. Jiří Janda, zakladatel pražské ZOO, spisovatelé Metoděj Jahn, Čeněk Kramoliš, básník Ladislav Nezdařil, herec František Hanus a další. Škola je v povědomí veřejnosti zavedenou vzdělávací institucí, má nadregionální význam. Stejně, jako i jiné střední školy, se potýká s demografickým úbytkem žáků - kapacita školy je v obou studijních cyklech každoročně naplněna na necelých 90 %. Má stabilizovaný zaměstnanecký kádr. V letech 2004 až 2006 byla realizována rozsáhlá rekonstrukce historické budovy Gymnázia Františka Palackého, na kterou v roce 2007 navázala rekonstrukce pavilonu učeben a tělocvičny. Škola nyní vyhovuje všem bezpečnostním a provozním předpisům. Moderní vybavení pomůckami odpovídá nárokům současného vzdělávacího procesu. Činnost školy je rozmanitá, v celém svém komplexu směřuje k poskytování co nejúplnějšího všeobecného vzdělání s prioritním zaměřením na přípravu studentů pro studium na VŠ a výchovu v intencích žádoucích základních lidských hodnot. Datum zpracování zprávy: říjen 2012 Projednáno na Radě školy: říjen 2012 Podpis, razítko školy:

26

2012. Zpracoval: Mgr. Jan Trčka

Recommend Documents