Výroční zpráva o činnosti Waldorfské základní škola a mateřské školy Olomouc, s.r.o. Školní rok 2015/2016
Zpracoval: Mgr. Ondřej Vraj – ředitel školy
Schváleno pedagogickou radou dne: 29. 8. 2016 Schváleno školskou radou dne: 12. 10. 2016
1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název školy:
Waldorfská základní škola a mateřská škola Olomouc, s.r.o.
Název zřizovatele: Sídlo zřizovatele:
Waldorfská základní škola a mateřská škola Olomouc s.r.o. Kosinova 876/3, Olomouc
Provoz ZŠ:
Rožňavská 21, Olomouc
Provoz MŠ:
Dobnerova 24, Olomouc Na Střelnici 48, Olomouc IČO: 28595475 DIČ: CZ28595475 IZO: 181 015 251
Právní forma:
Společnost s ručením omezeným
Statutární orgán:
Monika Machytková – ředitelka společnosti
Jméno ředitele školy: Mgr. Ondřej Vraj Druh školy včetně všech školských zařízení: základní škola, školní družina, mateřská škola Dobnerova, mateřská škola Na Střelnici, školní jídelnavýdejna Kontakty: Tel. ZŠ: 777 850 488, 775 755 015 Tel. MŠ: 775 061 850 E-mail:
[email protected] www.waldorf-olomouc.cz Školská rada: Datum zřízení: 23. 9. 2009 Datum jmenování současných členů školské rady: 14. 4. 2016 Mgr. Martin Pospíšil Mgr. Jana Nováková Mgr. Marie Sedláková
- předseda ŠR, člen za zákonné zástupce žáků, - zastupuje pedagogické pracovníky - zastupuje zřizovatele
CHARAKTERISTIKA ZÁKLADNÍ ŠKOLY Waldorfská škola Olomouc je úplnou alternativní základní školou v Olomouckém kraji. Jako soukromá škola vznikla 1. 9. 2010 transformací tříd s waldorfskou pedagogikou při FZŠ Dr. Milady Horákové, Rožňavská 21, Olomouc, s níž sdílí stejnou adresu. Jedná se o velkou sídlištní školu, postavenou na začátku 90. let 20. století. Nachází se v části Olomouc – Nové Sady, která je velmi dobře dostupná dopravou MHD i autem. Waldorfská škola Olomouc zde má pronajaty prostory v levém křídle budovy, ve druhém patře o celkové rozloze 1116m². Škola má svůj vlastní vchod z boční strany budovy a možnost bezbariérového přístupu. Z vnitřních prostor užívá 8 tříd, 3 kabinety, kancelář vedení školy, 2 společné prostory a sociální příslušenství. Žáci waldorfské základní školy navštěvují společně s žáky FZŠ Dr. Milady Horákové školní jídelnu, která se nachází v přízemí přední části budovy a kam se žáci dostanou spojovacím traktem z vnitřní části školy. Jídelna žákům a zaměstnancům školy nabízí denní menu s možností výběru ze dvou jídel. Waldorfská škola Olomouc má možnost také užívat speciální učebny a tělocvičnu, z vnějších prostor školní dvůr, venkovní hřiště a zahradní pozemek pro výuku pěstitelských prací a učebního projektu Ze zrna chléb. Co se týká vybavení a pracovních podmínek, hlavním cílem školy je, aby se děti, zaměstnanci školy, rodiče a všichni příchozí cítili ve škole dobře. Místnosti jsou díky společné práci učitelů s rodiči vymalovány speciální akvarelovou technikou v příjemných pastelových barvách, jež vhodně doplňuje světlý dřevěný nábytek, stěžejní část předních společných prostor šatní lavičky s věšáky z jasanového masivu a výzdoba dle ročních období a slavností jak formou dekorace, tak formou prezentace jednotlivých děl a kreseb žáků. Většina tříd je pro pohybové aktivity rytmické části výuky vybavena koberci.
VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY ŠKOLY Základní škola ve školním roce 2014/2015 vyučovala podle schválených učebních dokumentů: Školní vzdělávací program Waldorfská škola, č. j. WZS/223/13 Školní vzdělávací program Waldorfské školy Olomouc pro žáky s lehkou mentální retardací, č. j. WZS/223-1/13 Školní vzdělávací program Waldorfské školy Olomouc pro žáky se středně těžkým mentálním postižením, č. j. WZS/223-2/13 Vzdělávací programy pro Waldorfskou školu jsou zpracovány v souladu s RVP ZV a podle koncepce celostní vývojové pedagogiky dítěte, zpracované Rudolfem Steinerem na přelomu 19. a 20. století. Učební plán je charakteristický výukou hlavních předmětů v tzv. epochách – dvou až pětitýdenních celcích o 90 minutách denně všestranným zaměřením na všeobecně vzdělávací předměty, podobně jako na umělecké a pohybové předměty slovním hodnocením, průběžným i výsledným na vysvědčení absencí učebnic, které slouží učitelům k důkladné přípravě; roli učebnic zastává velký výběr encyklopedií, atlasů, slovníků a jiných příruček. výukou dvou cizích jazyků od 1. třídy soustavným hraním zobcovou flétnu od 1. třídy Waldorfská škola Olomouc je soukromou waldorfskou školou v ČR a plnohodnotným členem Asociace waldorfských škol a Asociace waldorfských mateřských škol, které jsou garanty této pedagogiky v naší zemi.
ÚDAJE O ORGANIZACI ŠKOLY Ke dni 30. 9. 2015 měla základní škola zapsaných celkem 115 žáků, k 30. 6. 2016 jich bylo zapsáno 126. Oproti loňskému školnímu roku počet žáků vzrostl o 17 dětí. Základní škola má maximální kapacitu 180 žáků a navštěvují ji děti z celé Olomouce a širokého okolí. V roce 2010 vlivem výše zmiňované transformace tříd došlo k zániku jedné třídy, z toho důvodu v tomto školním roce nefiguruje VII. třída. Počty žáků ve třídách k 30. 6. 2016 Třída
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VIII.
IX.
Dívky
12
8
9
8
4
10
4
2
Chlapci
10
9
10
11
6
8
6
9
17
19
19
10
18
10
11
Celkem 22
ÚDAJE O ZÁPISU DO 1. TŘÍDY Zápis k povinné školní docházce proběhl ve dnech 22. - 23. ledna 2016. Dostavilo se celkem 27 dětí se svými rodiči. Přijato bylo 22 dětí, 2 děti dostaly odklad, 3 nebyly přijaty z důvodu naplnění kapacity. NULTÝ ROČNÍK Následně po zápisu do první třídy nabízí naše škola možnost získání podrobnějšího přehledu o specifických rysech waldorfské pedagogiky v Nultém ročníku. Jedná se o sérii cca 10 přednášek pro rodiče zaměřených na konkrétní témata, kde je podrobněji vysvětlen učební plán a přístup k dítěti, stejně jako k předmětům. Na přednáškách také hostovali jednotliví učitelé školy s cílem seznámit se s rodiči a přiblížit jim svou práci, ať už praktickou ukázkou či sdělením vlastních zkušeností. Děti pak pracují společně a začínají pozvolna budovat budoucí třídní kolektiv. Nultý ročník byl letos již sedmým v pořadí. Slouží ke sblížení dětí a jejich rodičů, seznámení s budoucí třídní paní učitelkou, společným hrám a úkolům. Bývá tradičně završen pasováním dětí na prvňáčky na pobytu poslední srpnový víkend před zahájením nového školního roku, letos konaný v Třemešku, kde se formou společných her, aktivit a úkolů seznamují děti a jejich rodiče mezi sebou a také se blíže poznají se svou paní třídní učitelkou.
VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ, ŽÁCI SE SPECIÁLNÍMI POTŘEBAMI Kariérní poradenství Ve školním roce 2015-2016 ukončovalo základní školní docházku 11 žáků. V průběhu roku byly s nimi a jejich zákonnými zástupci vedeny pohovory v oblasti profesní orientace. Žáci se zúčastnili prezentace středních škol Scholaris 2015, individuálně pak měli možnost projít testy profesní orientace organizované pedagogicko-psychologickou poradnou Olomouc. Ve stanovených termínech se žáci 9. ročníku zúčastnili přijímacího řízení na vybrané střední školy. Všichni žáci byli přijati ke studiu na vybrané střední škole. Výsledky přijímacího řízení žáků 9. ročníku: 1 žákyně 1 žák 1 žák 1 žák 1 žák
Střední škola a základní škola DC s.r.o. – Zahradnické práce 41-52-E/01 Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín Mechanik seřizovač CNC 23-45-L/01 Gymnázium – Hejčín, Olomouc 79-41-K/41 Střední škola technická a obchodní, Olomouc Mechanik elektrotechnik – silnoproudová zařízení 26-41-L/01 Polygrafická škola, Olomouc Obalová technika 34-42-M/01
1 žákyně 1 žák
1 žák 1 žák 1 žák 1 žák
SOŠOS Štursovka, Olomouc Kadeřník 69-51-H/01 Gymnázium Jana Blahoslava a střední pedagogická škola, Přerov Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Gymnázium Jevíčko 78-42-M/06 Kombinované lyceum Praktik, Olomouc Grafický design 82-41-M/05 Kocianka Brno Elektromechanik pro zařízení a přístroje 26-52-H/01 Střední průmyslová škola, Olomouc Počítačová podpora výroby 23-41-M/01
Žáci 8. ročníku se v květnu účastnili besedy o volbě povolání pořádané Úřadem práce v Olomouci. Práce s žáky s SVP Ve školním roce 2015-2016 bylo 13 žáků vyučováno podle individuálního vzdělávacího plánu. Škola aktivně spolupracovala s příslušnými pedagogickopsychologickými poradnami a speciálně pedagogickými centry na jejich vypracování a na aktualizacích vyšetření žáků. V případě vzdělávacích problémů byly vedeny konzultace se zákonnými zástupci a byl jim doporučen vhodný postup ke zmírnění uvedených problémů, ať již formou konzultace se speciálním pedagogem, psychologem nebo výběrem vhodných didaktických pomůcek. 9. PREVENCE PATOLOGICKÝCH JEVŮ V rámci prevence patologických jevů byly připraveny pro všechny žáky školy programy podle věku dětí. Nejmladší děti se setkaly s Policií ČR, kdy jim byl představen program o bezpečném chování na silnici. V průběhu školního roku bylo řešeno několik problémů se špatnými vztahy ve třídách. Situace byly řešeny individuálně s žáky nebo skupinově s třídními kolektivy. Metodik prevence konzultoval některé situace s pracovníky PPP poradny, oblastním metodikem prevence a zaměstnanci P-centra. Do pracovního poměru byla přijata školní psycholožka, která provedla depistáž v jednotlivých třídních kolektivech a podle potřeby s nimi začala pracovat na zlepšení vzájemných vztahů.
10. ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA V letošním školním roce proběhly dvě sběrové středy, podařilo se vybrat přibližně 1500 kg tříděného papíru. Výtěžek akce přispěl ke sportovnímu vybavení školy. Byl také zahájen sběr vybitých baterií, ve škole je umístěn kontejner k jejich odkládání. Ve třídách proběhly besedy o způsobu a nutnosti třídění odpadu. Díky cílené práci pedagogů se zlepšilo třídění odpadů ve třídách. Několik tříd se v rámci projektů zúčastnilo výchovně vzdělávacích akcí pořádaných ekologickým centrem Sluňákov a seznámilo se s úsporným způsobem života a hospodaření s energiemi. Významným způsobem ukázala oběh druhotných surovin a třídění materiálu exkurze na dotřiďovací linku organizovaná Sluňákovem. Žáci se mohli na vlastní oči přesvědčit, kde a jak končí tříděný odpad. Žáci se také zúčastnili programu Prales dětem, v jehož rámci proběhla beseda na téma ochrany tropických lesů, a měli možnost se zapojit do sbírky na podporu
11. ÚDAJE O ZAMĚSTNANCÍCH ŠKOLY Vedení školy: Monika Machytková
Ředitelka společnosti
Mgr. Ondřej Vraj
Ředitel školy
Sbor pedagogů: Jméno
Pozice
Mgr. Martina Horáková
třídní učitelka 1. třídy
Mgr. et Bc. Kamil Tobola
třídní učitel 1. třídy, od 1. 2. 2016
Mgr. Jana Nováková
třídní učitelka 2. třídy, oborová učitelka
Mgr. Jana Burešová
třídní učitelka 3. třídy, vychovatelka ŠD
Mgr. Lucie Němečková
třídní učitelka 3. třídy, od 1. 1. 2016
Mgr. Karla Vanečková
třídní učitelka 4. třídy
Mgr. Zdeněk Němec, DiS.
třídní učitel 5. třídy, vychovatel ŠD
Ing. Ĺubica Havelková
třídní učitelka 6. třídy, oborová učitelka
František Smékal
třídní učitel 8. třídy, oborový učitel
Mgr. Pavla Jakubcová
třídní učitelka 9. třídy, oborová učitelka
Mgr. Zuzana Zdražilová
oborová učitelka
Mgr. Jan Hercik
oborový učitel
Tereza Kmeťová
Asistentka pedagoga, vychovatelka ŠD
Mgr. Olga Halásová
Asistentka pedagoga
Mgr. Klára Červinková
Asistentka pedagoga
Daniela Foksová
Asistentka pedagoga
Renata Gregorová
Asistentka pedagoga
Andrea Šanovcová
Vedoucí vychovatelka ŠD
Denisa Benešová
Vychovatelka ŠD
Nepedagogický úsek Ilona Štěpánová
hospodářka školy
Petr Breburda
administrativní pracovník
Marek Vozdecký
hospodářský pracovník školy
Metodické orgány školy Výchovný poradce
Mgr. Ondřej Vraj
Metodik prevence sociálně patologických jevů
Mgr. Jana Nováková
Koordinátorka EVVO
Mgr. Klára Červinková
12. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ZŠ Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů podle § 2-5 vyhlášky 317/2005 Sb. a zákona 563/2004 Sb. vykonávali ve školním roce 2015/2016 tito pedagogové: - učitelství pro první stupeň ZŠ (Kopečná), v daném období na MD - učitelství anglického jazyka pro ZŠ (Smékal) - učitelství pro MŠ (Bradová, Brunnerová, Machytková) Tříleté studium waldorfské pedagogiky absolvovala 3. rokem Pavla Jakubcová, 2. rokem Ondřej Vraj a Karla Vanečková. Pedagogům, kteří nově nastoupili v září 2015 a ještě neabsolvovali seminář waldorfské pedagogiky, bylo poskytnuto interní vzdělávání přímo ve škole formou celodenního semináře s přednášející paní Barbarou Protivánkovou pod názvem Úvod do waldorfské pedagogiky.
V září 2015 zorganizovala naše škola setkání vedoucích pracovníků Waldorfských škol v ČR. Hlavním tématem byla práce s žáky se speciálně vzdělávacími potřebami a nová školská legislativa. V únoru 2016 v době jarních prázdnin naší školy 8 pedagogů s cílem obohacení své výuky hospitovalo v dalších waldorfských školách ČR, po dobu 1-2 dní. Většina pedagogů se účastnila týdenního Letního kurzu waldorfské pedagogiky v Semilech, čtyři pedagogové se účastnili Interního setkání waldorfských učitelů v Praze. Učitelé se pravidelně jednou týdně setkávají na „kolegiu“ (konferenci), na němž se věnují pedagogickým a organizačním otázkám, důležitým událostem předchozího týdne ve škole a plánům příštích dní. Všichni zaměstnanci školy se účastnili povinného školení BOZP a PO. 13. ŠKOLNÍ DRUŽINA Ve školním roce 2015/2016 bylo zapsáno do školní družiny více než 100 dětí. Dívek je ke konci školního roku zapsaných 55, hochů 51. Dvě oddělení navštěvují integrovaní žáci, v celkovém počtu 8. Provozní doba družiny byla v ranních hodinách od 6:40 do 7:40 a navštěvovali je formou nepravidelné docházky především žáci prvních tří ročníků. Vychovatelkou v ranní družině byla Denisa Benešová, oddělení navštěvovalo v průměru 12 dětí. V odpoledních hodinách byla družina v provozu od 11:40 do 17:00 hod. Děti byly rozděleny do čtyř oddělení. I. oddělení – žáci první třídy II. oddělení – žáci druhé a čtvrté třídy III. oddělení – žáci třetí třídy IV. oddělení – žáci páté třídy a druhého stupně Oddělení se postupně slučovala – kmenovým oddělením, které děti slučovalo, bylo I. oddělení: - ve 14:00 hod. se slučovalo III. oddělení. - v 15:00 hod. se slučovalo II. oddělení. - v 16:00 hod. se slučovalo IV. oddělení. Vedoucí vychovatelkou byla Andrea Šanovcová, jako vychovatelé pracovali Denisa Benešová (IV. oddělení), Tereza Kmeťová (II. oddělení), Jana Nováková a Zdeněk Němec (oba III. oddělení). Integrovaným žákům se věnovala osobní asistentka Renata Gregorová. ŠD se ve své činnosti snažila umožnit dětem odpočinek nutný pro regeneraci duševních i fyzických sil po práci ve výuce. Pravidelným pobytem venku nabízela možnost aktivního odpočinku a zároveň v dětech probouzela zájem o rytmické dění v přírodě.
Z rytmu roku vycházely i rukodělné a výtvarné činnosti (práce s přírodninou, stavby na sněhu, výroba vánočních ozdob, klíčení semen….). Při odpočinkových a zájmově rekreačních činnostech jsme se snažili vycházet z materiálního vybavení, prostorových možností ŠD a přání dětí. Školní družina je vybavena stolními hrami, hlavolamy, dřevěnými stavebnicemi, sportovním vybavením, dřevěnou kuchyňkou, pingpongovým stolem a multifunkčním hracím stolem. Děti mohou volně používat darované knihy. Pro odpočinkové činnosti využívala družina prostory první, druhé a čtvrté třídy. V rámci venkovního pobytu jsme chodili na tři hřiště v okolí školy a po jednotlivých odděleních jsme uskutečnili celkem 14 vycházek. Děti z mladších oddělení využily vycházek především k poznávání přírody a jejich proměn v rámci roku – rybník, les. Zřejmě nejvíce zdařilou vycházkou byla návštěva Poděbrad, kde jsme ve spolupráci s žáky střední waldorfské školy z Ostravy uspořádali putování za pokladem, které vyvrcholilo možností prvního letošního koupání v přírodě. Děti ze čtvrtého oddělení rozšířily při svých vycházkách poznávání přírody o orientaci v terénu, poznávání historie olomouckých kašen a zapojily se také do čištění veřejných prostor ve Smetanových sadech v rámci dne ,,Ukliďme svět“. Na začátku června připravily děti ze čtvrtého oddělení pro své mladší spolužáky dětský den. Po splnění úkolů a vyluštění šifer se děti mohly radovat z nového vybavení. Po pobytu venku jsme zůstávali v prostorách chodby, která je vybavena kobercem, lavicemi, židlemi a umožňuje dobrý přístup ke kuchyňce. Každý den jsme dohlíželi na upevňování základních hygienických a stravovacích návyků. Po 15. hodině děti svačí a zajišťujeme pitný režim. Vedli jsme děti k rozvoji sebeobslužnosti a zodpovědnosti za své osobní věci. V letošním roce bylo na obnovu vybavení a zakoupení nových her vyčleněno 20.000,- Kč. Z této částky byly pořízeny deskové hry, nové vybavení kuchyňky, dvě velké stavebnice, sportovní vybavení a stavebnice Lego. Hospodařili jsme s vyrovnaným rozpočtem. Na nákup výtvarného a rukodělného materiálu bylo vyčleněno 10.000,- Kč. V rámci prevence sociálně patologických jevů jsme děti vedli k navazování širších přátelských vazeb ve věkově různorodé skupině. Učily se vzájemné komunikaci, toleranci a pochopení národnostních rozdílů i vnímání zdravotně znevýhodněných osob. Problémy vzniklé v rámci sociální interakce jsme průběžně řešili ve spolupráci s třídními učiteli, rodiči nebo vedením školy. Přesto, že děti byly pravidelně upozorňovány na dodržování bezpečnostních pravidel, zaznamenali jsme 3 úrazy, které byly lékařsky ošetřeny a 11 drobnějších úrazů bylo ošetřeno vychovateli a zaznamenáno v knize úrazů. Na prevenci úrazovosti budeme dbát i v příštím školním roce.
14. ZÁJMOVÁ ČINNOST Na začátku školního roku začalo na naší škole pracovat 8 zájmových kroužků. Snažili jsme se nabídnout pestrou skladbu činností. Umělecky zaměřené kroužky reprezentovalo bubnování, dramatický kroužek a individuální výuka hry na klavír a kytaru. Pohybové dovednosti mohli žáci rozvíjet ve sportovním kroužku nebo kroužku žonglování. Na rozvoj manuální zručnosti a práci s různými materiály se zaměřil řemeslný kroužek, který se konal v pronajatých prostorách dílen. Propojení pohybu a rozvíjení znalostí v oblasti chovatelství nabízel jezdecký kroužek, který působil na soukromém statku a žáci měli možnost si nejen vyzkoušet jízdu na koních, péči o ně, ale poznali i různá domácí zvířata. V průběhu školního roku ukončily svou činnost tři kroužky. Z důvodu časové vytíženosti lektorky skončil v říjnu dramatický kroužek. V lednu byla ukončena výuka kytary. Do kroužku se přihlásili zejména mladší žáci, pro které se ukázala tato činnost velmi náročná. V únor, pro vážné zdravotní důvody musel ukončit činnost řemeslného kroužku jeho lektor. Takto hodnotí svou roční působnost lektoři kroužků: Kroužek bubnování Kroužek i ve druhém pololetí pracoval ve stabilní sestavě dětí 1. stupně, skončil s počtem 8 dětí. Během pololetí jsme prohloubili dovednosti nabyté v minulých obdobích a zdokonalili nové techniky a rytmická cvičení. Součástí programu byly i rytmické a pohybové hry.
Cíl kroužku - tedy zaujmout v rytmu a vypěstovat u dětí potřebu souhry a respektování při společné hře na bubny i jiné nástroje - se podařilo naplnit i přes to, že kroužek navštěvovala poměrně nesourodá skupina žáků. Většina dětí je na konci roku schopna spolu předvést několik rytmických her a cvičení. Vzhledem k delší nemoci lektora se nepodařilo připravit vystoupení na školní akademii. Do kroužku se přišlo podívat i několik dalších zájemců, takže příští školní rok bude moci společná hra na bubny pokračovat. Přeji hodně úspěchů. Mgr. Monika Zichová lektor kroužku Jezdecký kroužek Náš plán se nám podařilo splnit. Všechny děti se v ježdění zlepšily. Naučily se s koňmi plnit nové úkoly. Pěkný vztah ke zvířatům se projevil u všech. Ovšem samostatnost dětí je stále na nízké úrovni. Čas, který by mohly využít k jízdě na koni, často promarnily zbytečným zdržováním se při převlékání a neustálým štěbetáním. Doufáme, že činnost v kroužku byla přínosná do dalšího života. A přejeme spoustu úspěchů v jejich jezdecké budoucnosti. Anna Smejkalová Sportovní kroužek Vyučující: Zdeněk Němec Počet dětí: 18 (1 odešel v průběhu roku, 1 nový přišel) Kroužek začíná prezentací se seznámením s obsahem hodiny. Na úvod je vždy zařazeno protažení a zahřáti organismu. Rozcvička je vymýšlena pro mladší děti prvního stupně formou her pracujících s fantazií. V druhém pololetí byl kroužek zaměřen více na hraní oblíbených her naučených z pololetí prvního za cílem získání návyku na pohyb a radosti z pohybu. Děti se rovnoměrně rozdělují napříč ročníky, kdy pouze mezi třetí a čtvrtou třídu je cítit mírná rivalita, kterou je většinou potřeba potírat. V kroužku se úmyslně střídají hry zaměřující se na běh, skok, hod, obratnost pro celistvý rozvoj organismu. Pozitivem je, že děti se na kroužek těší a do aktivit se zapojují dobrovolně. Původní plán se dařilo dodržovat vyjma základů gymnastiky. Ta je vzhledem k počtu dětí obtížně realizovatelná zejména z důvodu zajištění bezpečnosti a individuálního přístupu. Gymnastika byla nahrazena aktivitami do venkovního prostředí.
Žonglování Vyučující: Mgr. Zdeněk Němec, Robin Coufal Kroužek žonglování navštěvovalo v průběhu průměrně 8 žáků. K prvnímu pololetí ukončili činnost v kroužku tři žáci a tři noví přišli. Kromě jednoho zkušenějšího hocha ze čtvrté třídy, šlo o žáky prvního ročníku. Tomu byla uzpůsobena i činnost kroužku. Zaměřili jsme se především na základní nácvik motorických dovedností při žonglování s malými míčky. Jednu hodinu jsme věnovali jejich výrobě. Velkou výzvou bylo pro děti udržení koncentrace a trénink výdrže při nácviku žonglování. Tyto motoricky náročné aktivity jsme proto prokládali volnějšími pohybovými hrami. Velký zájem u dětí vzbudilo žonglování s flowersticky a stavění živých pyramid. V jarních měsících jsme zkoušeli žonglování ve volné přírodě. Vzhledem k věku účastníků kroužku jsme procvičili pouze základy žonglérských dovedností, tak abychom na ně mohli navázat v příštím roce. Spolupráce s ZUŠ z Jeseníku Od ledna 2014 funguje přímo v prostoru naší školy další vzdělávací místo Soukromé výtvarné ZUŠ z Jeseníku s.r.o. Ředitelkou této školy je Mgr. Hana Jurková. Děti se zde seznamují s rozmanitými výtvarnými technikami v návaznosti na roční období a lidové zvyklosti a obyčeje daného období. 15. ŠKOLNÍ PROJEKTY, GRANTY, SPOLUPRÁCE „Ovoce do škol“ Dne 21. 12. 2009 schválila vláda projekt „Ovoce do škol“. Tento projekt je vymezený nařízením vlády č. 478/2009 Sb. o stanovení některých podmínek pro poskytování podpory při podávání ovoce a zeleniny dětem ve školských zařízeních. Projekt se vztahuje na žáky 1. – 5. ročníků základních škol a má za cíl podpořit správné stravovací návyky dětí. Ve školním roce 2015/2016 je na základě smlouvy podepsané s firmou Ovocentrum dodáváno dětem ovoce a další sortiment. Zásobování je pravidelné, většinou se jedná o dvě dodávky měsíčně. Naše škola je do projektu zapojena od dubna 2010. Projekt „Naše škola roste“ Ve školním roce 2015/2016 se naše škola zapojila do dotačního programu Magistrátu města Olomouce a díky projektu „Naše škola roste“ mohla zakoupit žákovské židle, lavice a učitelské katedry k vybavení dvou tříd.
Projekt „Hravá školka“ Díky finanční podpoře ze strany statutárního města Olomouc naše školka mohla pro děti nakoupit nové postýlky včetně matrací a povlečení. Do dvou tříd přibyl také nábytek. Jedná se o dvě policové skříně, které slouží k ukládání hraček a jednu válendu. Mohli jsme školku také vybavit novými hračkami. Na hřišti přibyla skluzavka, skruž pro děti vytvořila průchod kopcem. V době horkých dnů nám prostor tříd pomohl chladit ventilátor a dvě nové žaluzie. Výzva 56 a 57 Naše škola se také zapojila do výzev 56 a 57 Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, v jejich rámci byl zorganizován vzdělávací pobyt žáků 9. ročníku ve Švýcarsku, zahraniční vzdělávání učitelů cizích jazyků a čtenářské dílny pro žáky. V rámci výzvy 57 byla zkvalitněna výuka rukodělných činností. SPOLUPRÁCE Naše škola pracuje v rámci prevence sociálně patologických jevů a zdraví žáků s lékařskou fakultou, kdy její studenti připravují preventivní programy, dále s P-centrem a PPP Olomouc při práci se skupinami žáků v rámci prevence šikany. Osvědčila se i spolupráce s katedrou psychologie FF Univerzity Palackého, v jejímž rámci se několik studentů stalo patrony vybraných žáků naší školy a doučovalo je v oblastech vzdělávání, kde byla potřeba podpora. Byla navázána spolupráce s Fakultou tělesné kultury UP Olomouc. V jejím rámci získávají učitelé poznatky o správném přístupu k žákům s tělesným postižením. Byl také zorganizován Paralymijský den, při kterém si žáci školy mohli vyzkoušet pohybové aktivity osob s různým handicapem a zúčastnit se besedy s tělesně postiženým sportovcem. V rámci spolupráce se Střední školou polygrafickou v Olomouci mají žáci vyšších ročníků ve výuce chemie využít odborných učeben a laboratoří této školy.
16. ORGANIZACE ZŠ VE ŠKOLNÍM ROCE 2015/2016 Období výuky Období školního vyučování ve školním roce 2015/2016 začne v úterý 1. září 2015. Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno ve čtvrtek 28. ledna 2016. Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno ve čtvrtek 30. června 2016. Období školního vyučování ve školním roce 2016/2017 začne ve čtvrtek 1. září 2016.
Prázdniny Podzimní prázdniny připadnou na čtvrtek 29. října a pátek 30. října 2015. Vánoční prázdniny budou zahájeny ve středu 23. prosince 2015 a skončí v neděli 3. ledna 2016. Vyučování začne v pondělí 4. ledna 2016. Jednodenní pololetní prázdniny připadnou na pátek 29. ledna 2016. Jarní prázdniny v okrese Olomouc jsou stanoveny v termínu od pondělí 15. února 2016 do pátku 19. února 2016 Velikonoční prázdniny připadnou na čtvrtek 24. března a pátek 25. března 2016 Hlavní prázdniny budou trvat od pátku 1. července 2016 do středy 31. srpna 2016. Svátky
pondělí 28. září - Den české státnosti středa 28. října - Den vzniku samostatného československého státu úterý 17. listopadu - Den boje za svobodu a demokracii čtvrtek 24. prosince - Štědrý den pátek 25. prosince - 1. svátek vánoční sobota 26. prosince - 2. svátek vánoční pátek 1. ledna - Den obnovy samostatného českého státu pondělí 28. března - Velikonoční pondělí neděle 1. května - Svátek práce
neděle 8. května - Den osvobození úterý 5. července – Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje středa 6. července - Den upálení mistra Jana Husa Společné třídní schůzky čtvrtek 5. listopadu 2015 čtvrtek 14. dubna 2016 Třídní schůzky Termíny třídních schůzek budou stanoveny třídními učiteli podle konců epoch. Plán třídních schůzek učitelé předloží do 15. září.
Schůze pedagogické rady
čtvrtek čtvrtek čtvrtek čtvrtek čtvrtek
27. srpna 2015 19. listopadu 2015 14. ledna 2016 21. dubna 2016 16. června 2016
Dny otevřených dveří čtvrtek 5. listopadu 2015 středa 9. prosince 2015 středa 13. ledna 2016 Zápis do 1. ročníku pátek 22. ledna 2016 - sobota 23. ledna 2016 Slavnosti
Michaelská slavnost - úterý 29. září 2015 Martinská slavnost- úterý 10. listopadu 2015 Adventní spirála- pátek 27. listopadu 2015 Masopust- úterý 9. února 2016 Vynášení Moreny- pátek 18. března 2016 Svatojánská slavnost – pátek 24. června 2016
Další akce
Vánoční jarmark- pondělí 21. prosince 2015 Velikonoční dílna- středa 23. března 2016 Divadelní představení 9. třídy - úterý 17. května 2016 Prezentace závěrečných prací 8. ročníku - úterý 24. května 2016 Školní akademie – čtvrtek 9. června 2016
17. DALŠÍ VÝZNAMNÉ PROJEKTY A AKCE Michaelská slavnost V letošním školním roce proběhla Michaelská slavnost v jiném duchu než obvykle. Tradiční Nemilanský lesík jsme vyměnili za park ve Smetanových sadech a za Svatý Kopeček. Doba slavnosti se změnila, a to z podvečerní doby na dopoledne, a přípravy se ujali žáci druhého stupně. Šestá třída se postarala o program pro první třídu, osmá třída pro druhou třídu a devátá třída pro třetí třídu. Čtvrtá a pátá třída prokázala svou zdatnost a nemalou odvahu v lanovém centru na Lazcích. Starší žáci pro své mladší spolužáky připravili různé úkoly, u kterých děti prokázaly svou odvahu, statečnost a vzájemnou spolupráci. Samozřejmě nemohl chybět ani souboj s drakem. Z pohledu pedagogů byl tento projekt velmi zdařilý, jelikož bylo možné pozorovat krásnou spolupráci mezi mladšími a staršími žáky, vzájemnou podporu, důvěru a respekt. Starší děti měly možnost si vyzkoušet své organizační schopnosti a dojít ke zjištění, že jen vzájemná součinnost může vést k úspěšné realizaci celé slavnosti a spokojenosti všech zúčastněných.
Vzdělávací pobyt do Švýcarska Poslední říjnový týden se žáci 8. a 9. třídy vydali do Švýcarska. Na cestu se nás vydalo 25. Naším cílem byla waldorfská škola v Basileji, kde jsme se účastnili výuky. Kromě toho jsme navštívili waldorfské školy v Birsecku a Uberlingenu. Podívali jsme se do Goetheana, centra antroposofického učení ze kterého vychází waldorfská pedagogika. Prohlédli jsme si historické centrum Basileje a strávili půlden v místní krásné zoo. Po cestě tam a zpět jsme se zastavili u Bodamského jezera v Kostnici, v místě upálení mistra Jana Husa a v Lindau a taky jsme měli možnost obdivovat největší evropské vodopády na řece Rýn. Program byl nabitý a cesta dlouhá, ale vše jsme, i díky krásnému podzimnímu počasí, které vládlo po celou dobu, zvládli. A vrátili jsme se zpět spokojení a plní zážitků. Snad budeme mít možnost si podobnou cestu zopakovat.
Večer pro Waldorf V pátek 6. listopadu proběhl v prostorách Sportcentra Best první ročník společenské akce pro všechny příznivce waldorfského vzdělávání Večer pro Waldorf. První polovina večera patřila vystoupením absolventů naší školy. Nejdříve měla taneční vystoupení Natálie Nedvědová, poté se svým dramatickým monologem vystoupil Tonda Šanovec. Následoval Robin Coufal s kamarády se svým žonglérským vystoupením a nakonec nám zazpívala Aňa Vlčková. V mezidobí nám zpívala Bára Protivánková se svojí kapelou Tak co? Druhá polovina večera
se nesla ve znamení tance, ke kterému nám hrála kapela Halogen. Samozřejmě nechyběla taktéž tombola, do které věnovaly ceny firmy Fofrnet a IP systém prostřednictvím Martina Pospíšila a Tomáše Petrleho, dále firma Rehafyz a naše škola. Návštěvníci večera se dobře bavili a rozcházeli se domů až v pozdních nočních hodinách.
Americký den Ve čtvrtek 12. května jsme se téměř celá škola vydali do Bělkovic, abychom se zde setkali s Cory Ratliffem a jeho týmem na Americkém dnu. Cory Ratliff je americký černošský hudebník a tanečník, který několik let pravidelně přijíždí do Evropy se svým programem a v rámci svého turné navštěvuje také Olomouc. Vždy si najde čas, aby jeden den mohl strávit s žáky naší školy. I tentokrát měl pro nás připravený gospelový koncert, ale také různé soutěže, vyrábění náramku či ozdobné pokladničky. Nechyběl samozřejmě ani nácvik tance a spousta legrace. Nedílnou součástí programu však také bylo poselství o tom, že všichni jsme úžasně utvořeni a máme velkou hodnotu.
Olympiáda Waldorfských škol V termínu 20-21. května se naše pátá třída zúčastnila Olympijských her v Ostravě. Na tuto akci se každoročně sjíždějí všechny páté třídy Waldorfských škol z celé České republiky. Olympijské hry se nesou v duchu řecké mytologie, jež je hlavním tématem pátých tříd. První den tak děti bojovali s Medusou, pluly přes řeku Styx i hledaly cestu přes Skyllu a Charybdu. Večer děti všech škol divadelně ztvárnily celé Odysseovi cesty. Druhý den se již věnovaly pouze starořeckým atletickým disciplínám v duchu olympijských her. Za své snažení obdržely všechny děti medaili a diplom. Nakonec olympijský oheň uhasl a na to až za rok znovu vzplane, se těší letošní čtvrťáci.
MATEŘSKÁ ŠKOLA
Mateřská škola pod zřizovatelem Waldorfská základní škola a mateřská škola Olomouc s.r.o. má celkovou kapacitu 58 dětí na dvou adresách – Mateřská škola Dobnerova 24 (dále „MŠ Dobnerova“) má kapacitu 38 dětí, Mateřská škola Na Střelnici 48 (dále „MŠ Na Střelnici“) 20 dětí. Prostředí je vybaveno v duchu waldorfské pedagogiky s ohledem na možnosti daného prostoru a věk dětí. Interní prostor je příjemně proteplen světle růžovou výmalbou, jemnými světlými doplňky a přírodním nábytkem. Počet dětí k 31. 8. 2016 je 38 dětí MŠ Dobnerova, 20 dětí MŠ Na Střelnici. Přijímání nových dětí probíhá celoročně podle volné kapacity a podle registru evidovaných žádostí o přijetí. Provozní doba MŠ: MŠ Dobnerova: denní, doba provozu 6.30 do 17.30 hod., celoroční včetně školních prázdnin MŠ Na Střelnici: denní, doba provozu od 6.30 do 17.30 hod., celoroční včetně školních prázdnin. Kontakt: Renata Novotná, vedoucí učitelka MŠ (v současné době na mateřské dovolené) Petra Bradová, zástupce vedoucí MŠ Jitka Wernerová, provozní MŠ Tel. 775 061 805 E-mail:
[email protected]
Stravování: Obě mateřské školy mají pro děti vlastní jídelnu-výdejnu, do nichž dováží stravu ze Školní jídelny ve Velké Bystřici prostřednictvím smluvního partnera GTH catering.cz. Kontakt na Školní jídelnu Velká Bystřice: Paní Mgr. Markéta Závodná, provozní, tel. 730 851 353 Paní Diana Charvátová, účetní , tel. 585 351 325, email:
[email protected] VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÉ ŠKOLY Mateřská škola se řídí školním vzdělávacím programem „Mateřská škola s waldorfskou pedagogikou“, zpracovaným v souladu s RVP PV. Časový harmonogram dne: 6.30 - 8.30 - příchody, volná hra dětí, rozdělení do tříd (MŠ Dobnerova) 8.30 - 9.10 - hlavní činnost, volná hra dětí, úklid hraček 9.10 - 9.30 - ranní kruh 9.30 - 10.00 - hygiena, svačinka 10.00 - 11.35 - převlékání, pobyt venku (zahrada, procházka, dětské hřiště) 11.35 - 11.55 - převlékání, vyprávěná pohádka 11.55 - 12.20 - oběd 12.20 - 12.45 - příprava dětí na odpolední odpočinek + odchody dětí po obědě 12.45 - 13.45 - pohádka, ukolébavky, hraní na pentatonickou zvonkohru a lyru 13.45 - 14.15 -odpočívání/příprava předškoláčků 14.15 - 14.30 - vstávání, převlékání 14.30 - 15.00 - svačinka 15.00 - 17.30 - volná hra dětí, odchod domů Hlavní činnosti v MŠ: Pondělí: práce s voskem Úterý: malování akvarelem (volné malování bez předlohy na velký papír A3, přírodními barvami a štětcem z přírodního vlasce) Středa: výtvarná činnost – práce s přírodninami, ovčím rounem, různým druhem papíru, atd., v teplém počasí výlety (jaro, začátek podzimu)
Čtvrtek: pečení (pečení chleba nebo cukroví dle ročního období) Pátek: úklid, hraná pohádka (prožití pohádkových rolí kladných i záporných) Ranní kruh v MŠ: Pondělí : hry, říkanky (dle ročního období) Úterý : rytmizace, zpěv písní Středa: viz. pondělí - v tento den je ranní kruh kratší dobu z důvodu delšího pobytu venku (výletu) Čtvrtek : rytmizace na hudební hry, zpěv písní Pátek : hry, říkanky (dle ročního období) + 1. týden v měsíci veselé bubnování s bubny djembe VYBAVENÍ TŘÍD A ZAHRADY MŠ V interiéru MŠ Na Střelnici proběhla před začátkem školního roku 2015/2016 výmalba tříd - jak herny, tak jídelny a a proběhl generální úklid. Před začátkem školního roku byla pořízena stohovatelná lehátka s příslušenstvím, krepové povlečení, prostěradla a nové ručníky. Do MŠ Dobnerova byly pořízeny nové policové skříně. Tyto skříně budou sloužit pro uložení hraček. Proto bude také nutné zakoupit nové proutěné košíky. Do všech třech tříd byly ve školním roce 2015/2016 pořízeny nové dřevěné hračky – trenažéry. V tomto školním roce byly na zahrádce MŠ Dobnerova provedeny spolu s rodiči při pracovních sobotách tyto úpravy: výměna písku v pískovišti, vytvořena a osázena bylinková zahrádka, z palet šikovní tatínci vyrobili pracovní stůl pro děti a okrajové truhlíky na jahody a jiné rostliny kolem pěstebního záhonu a při podzimní pracovní sobotě se opravilo a uložilo nářadí a celá zahrádka se připravila na zazimování. Na záhon byla doplněna nová hlína, aby mohly děti opět vysadit v rámci venkovních činností zeleninu (hrášek, rajčata, kedlubny, papriky a salát). Zahrada MŠ Na Střelnici prošla plánovanou rekonstrukcí. Veškeré staré vybavení, které již nebylo funkční, bylo ze zahrady odstraněno. Cílem bylo vytvořit zahrádku přírodního tipu podobnou zahradě na MŠ Dobnerova. Proto byly navezeny a zabudovány betonové skruže, skluzavka a pomocí hlíny byl vytvořen kopec na aktivní hru. Původní malé pískoviště bylo přestěhováno a přebudováno ve větší pískoviště, na které byl zároveň přivezen nový písek a pískoviště bylo obloženo dřevěnými kládami. Také bylo možno dětem zařídit malé políčko na pěstování zeleniny a bezpečné ohniště. Při pracovní sobotě rodiče zhotovili lavičky a stolek z palet. Prostřednictvím majitele hotelu byl zbudován vchod na zahradu přímo z budovy hotelu. Majitel nám také zařídil
z budovy vodovodní kohoutek, na něž je možné nainstalovat hadici. Děti tak mohou pravidelně využívat zahrádku jak na dopolední, tak odpolední činnosti. ÚDAJE O ZAMĚSTNANCÍCH MŠ A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
Jméno
Pozice
Bc.Renata Novotná
Vedoucí učitelka MŠ v současné době na MD
----------------------------------- ----------------------------------------------------------------Jitka Wernerová Provozní MŠ Petra Bradová
Třídní učitelka oddělení Fialky (MŠ Dobnerova), zástupkyně vedoucí učitelky MŠ
Bc. Bronislava Brunnerová
Třídní učitelka oddělení Pampelišky (MŠ Dobnerova)
Tereza Fidlerová,
Učitelka mateřské školy (MŠ Dobnerova)
Hana Pavlíková Jitka Suchomelová
Pomocná pracovnice jídelny-výdejny MŠ Dobnerova
Mgr. Lucie Krausová
Třídní učitelka Střelnici)
Bc. Hana Homolová,
Učitelka mateřské školy (MŠ Na Střelnici)
oddělení
Sedmikrásky
(MŠ
Na
Bc.Valentýna Kyclová
Dále pedagogičtí pracovníci, kteří jsou zaměstnáni v MŠ na výpomoc a to Bc. Vendula Strašáková a Jarmila Tichá. A také lektoři zájmových kroužků. V rámci DVPP jsou pedagogičtí pracovníci MŠ podobně jako v ZŠ povinni splnit potřebnou kvalifikaci danou státní legislativou a absolvovat kurz waldorfské pedagogiky v rozsahu tří let. Kurzy pro pedagogy mateřské školy zastřešuje v ČR Asociace waldorfských mateřských škol (dále „AWMŠ).
Ve školním roce 2015-2016 ukončily úspěšně studium na Soukromé střední škole pedagogiky a sociálních služeb, vzdělávací program: Předškolní a mimoškolní pedagogika učitelky Bc. Bronislava Brunnerová a Petra Bradová. Studium ukončily maturitní zkouškou. Ve školním roce 2015-2016 navštěvovaly waldorfský seminář nová třídní učitelka ze třídy Sedmikrásek Mgr. Lucie Krausová, třídní učitelka ze třídy Pampelišek Bc. Bronislava Brunnerová a třídní učitelka ze třídy Fialek Petra Bradová. Jitka Suchomelová, pracovnice výdejnyjídelny, navštěvovala seminář v dvouletém kurzu, který je určen pro nepedagogické pracovníky. Během celého školního roku 2015/2016 pravidelně navštěvovala setkání kolegia lektorka paní Barbara Protivánková, kde měla vždy přednášku 60 minut. Témata se odvíjela od potřeby MŠ a byla vždy na smluvené téma. Při příchodu nového zaměstnance MŠ se lektorka zaměřovala na základní témata a během roku měli pedagogové také možnost zkonzultovat konkrétní otázky k jednotlivým dětem. Také jsme měli možnost kdykoliv s paní Protivánkovou zkonzultovat otázky ohledně waldorfské pedagogiky a to jak telefonicky, tak emailem. 3. května 2016 proběhla s paní Protivánkovou poslední přednáška v rámci třídních schůzek, která byla určena také rodičům dětí MŠ s tématem 1.sedmiletí. Ve dnech 7. a 8.března 2016 opět navštívil mateřskou školu Dobnerova a Na Střelnici významný zahraniční lektor, pan Wolfgang Sassmannshausen, který hospitoval ve všech odděleních a poskytl všem učitelkám individuální zpětnou vazbu a pedagogická doporučení z vlastní více jak třicetileté pedagogické praxe waldorfského učitele. V odpoledních hodinách přednášel pan Wolfgang Sasmannshausen pro rodiče dětí jež navštěvují mateřskou školu a také pro veřejnost na téma „První sedmiletí dítěte“. Časový rozsah této přednášky byl 60 minut a následně vznikl také prostor na dotazy rodičů. Po přednášce ještě následovalo kolegium s celým personálem MŠ, kde došlo k celkovému zhodnocení jeho návštěvy v mateřské škole s waldorfskou pedagogikou. Pan Wolfgang Sassmannshausen se stal v oblasti waldorfské pedagogiky odborným zahraničním garantem naší mateřské školy. Další návštěva pana Sassmannshausena je předběžně plánována na jaro 2017. ORGANIZACE MŠ VE ŠKOLNÍM ROCE 2015/2016 Září: Zahájení předplavecké výuky v Aquaparku 18.9.2015 Michaelská slavnost – 29. 9. 2015 – pouze pro děti v rámci venkovních činností Říjen:
Veselé bubnování (MŠ Dobnerova) - 1. 10. 2015 - pro děti v rámci ranního kroužku (následně každý 1. čtvrtek v měsíci) Sluňákov – Hravá prohlídka - 7. 10. 2015 Třídní schůzky (MŠ Na Střelnici) - 7. 10. 2015 Přespání dětí v MŠ Dobnerova - 23. 10. 2015 od 17:30 hod Pracovní sobota pro rodiče Na Střelnici, posezení u táboráku pro rodiče a děti – 24. 10. 2015 od 14:00 hod Listopad: Den otevřených dveří - 3. 11. 2015 (v MŠ Na Střelnici), 4. 11. 2015 ( v MŠ Dobnerova) určeno pro zájemce o waldorfskou pedagogiku Přednáška pro rodiče: Dokonalý rodič-jaký je dokonalý rodič a co se od nás jako rodičů vlastně očekává – přednáška Báry Protivánkové 5.11. 2015 v 18. hod Martinská slavnost - 10. 11. 2015 od 17:30 hod Pracovní sobota na MŠ Dobnerova - 14. 11. 2015 od 9 hod- určeno pro rodiče Adventní spirála - 25. 11. 2015 (obě MŠ) - slavnost pouze pro děti v dopoledním programu Prosinec: Předvánoční setkání (MŠ Na Střelnici) - 2. 12. 2015 od 18 hod (určeno pro rodiče a děti z MŠ Předvánoční setkání (MŠ Dobnerova) – 3. 12. 2015 od 18 hod (určeno pro rodiče a děti z MŠ Šití a vyrábění na vánoční jarmark - 12. 12. 2015 8:30-12:00 (určeno pro děti a rodiče z MŠ Dobnerova+Střelnice Vánoční hvězda (Divadlo Na Šantovce Olomouc) - 15. 12. 2015 od 8:30 (určeno pro děti z MŠ Dobnerova+Střelnice v rámci dopoledního programu) Vánoční jarmark (Waldorfská základní škola - Rožňavská) - 21. 12. 2015 (určeno pro děti a rodiče z WZŠ a MŠ Dobnerova+Střelnice) Leden: Lyžování pro děti z MŠ – zahájení 11. 1. 2016
Schůzka s rodiči předškolních dětí – 12. 1. 2016 od 17h – v MŠ Dobnerova – určeno pro rodiče dětí, které ve školním roce 2015/2016 nastoupí na ZŠ Den otevřených dveří - 14. 1. 2016 (obě MŠ), 14. 1. 2016 určeno pro zájemce o waldorfskou pedagogiku) Únor: O kouzelné kuličce aneb jak Vojta k šikovnosti přišel (Divadlo hudby) – 9.2. 2016 určeno pro děti z MŠ Na Střelnici, 10:00 hod Masopust (společně s Waldorfskou základní školou) - 9. 2. 2016 Za přírodou do Muzea (Vlastivědné muzeum) 24.2.2016 v 10:00 hod
Březen: Předplavecká výuka v Aquparku - Od 14. 3. 2016 – určeno pro děti z MŠ Dobnerova Přednáška pana Wolfganga Sassmannshausena . 1. Sedmiletí dítěte (MŠ Dobnerova) - 7. 3. 2016 od 18h (určeno pro rodiče z WZŠ a MŠ Dobnerova+Střelnice) Předplavecká výuka v Aquparku - Od 14. 3. 2016. – určeno pro děti z MŠ Dobnerova Pohádky o mašinkách (Divadlo Na Šantovce) – 15. 3. 2016 od 8:30 hod (obě MŠ) Jarní slavnost – 16. 3. 2016 určeno pro děti v rámci dopoledních činností Velikonoční dílna (Waldorfská základní škola) – 23. 3. 2016 od 16h – určeno pro rodiče a děti Duben: Jarní výstava o hedvábí a textilních materiálech (Muzeum umění) – 13. 4. 2016 – v rámci dopoledních činností Norská pohádka – divadelně-hudební představení (Divadlo hudby), 21. 4.2016 od 10:00h, Určeno pro děti z MŠ Dobnerova a MŠ Na Střelnici. Pracovní sobota na MŠ Dobnerova – 23. 4. 2016 od 9:00 hod- určeno pro rodiče
Pracovní sobota na MŠ Na Střelnici – 30. 4.2016 od 15:00 hod - určeno pro rodiče Návštěva rodinné farmy v Majetíně – 28.4. 2016 – pro děti z MŠ Dobnerova a MŠ Na Střelnici v rámci dopoledních činností Květen: Slavnost otvírání studánek – 11. 5. 2016 v rámci dopoledních činností - Určeno pro děti z MŠ Dobnerova a MŠ Na Střelnici Červen: Školní akademie (kino Metropol) – 16. 6. 2016 v 17:30 vystoupení dětí z MŠ Přespání předškoláků (MŠ Dobnerova) – 24. 6.2016 – určeno pouze pro předškolní děti, které nastupují v září 2016 na ZŠ Další akce: Výlety do okolí – každou středu Během roku: oslavy narozeniny, zprostředkování očního vyšetření, kurz lyžování pro děti, zubní školení Slavnosti během roku: Michaelská slavnost: konec září Martinská slavnost: začátek listopadu Adventní spirála: začátek prosince Vánoční setkání: prosinec Vánoční jarmark: prosinec Masopust: únor Velikonoční jarmark: březen Otvírání studánek: květen Jánská slavnost: červen Narozeninové slavnosti: probíhají průběžně během roku Zájmové kroužky ve školním roce 2014-2015: Středa: Taneční kroužek Čtvrtek: Výtvarný kroužek
Oddělení Sedmikrásek 2015/2016
Oddělení Fialek 2015/2016
Oddělení Pampelišek 2015/2016
Výroční zpráva Waldorfské iniciativy z. s. za rok 2015/2016 Stejně jako v předminulém roce se i v uplynulém roce řady členů WI utěšeně rozrostly zejména o nové členy z řad rodičů první třídy. V uplynulém roce bylo členem spolku 65 lidí. Správní rada spolku pracovala ve složení: předseda: Mgr. Martin Pospíšil (současně zástupce za 4. třídu) místopředsedkyně: Mgr. Adéla Horáková (současně zástupce za 2. a 6. třídu) zástupci tříd: Mgr. Alexandra Husičková, Ph.D. - zástupce za 3. třídu Petr Jurník - zástupce za 1. třídu Mgr. Blanka Nováková - zástupce za 5. třídu Správní rada se scházela k řešení aktuálních záležitostí a komunikaci se zřizovatelkou školy, paní Monikou Machytkovou a také s vedením školy. Mimo pravidelné schůze proběhly i schůze mimořádné ve formátu předseda spolku nebo některý z členů správní rady a vedení školy, rodiče nebo s třetími stranami dle aktuálních témat a potřeb. Spolupráce a komunikace se školou probíhala například ohledně témat: lidských zdrojů školy (např. ohledně situace s vyučujícím v první třídě, školní psycholog, školník) ohledně možných a získaných dotací pro školu prostor pro školu a dalších možností financování školy a platby školného zpracování projektu nové školy úspěchy deváťáků s přijetím na střední školy rozdělení financí pro školu testování pedagogů úklid školy prezentace školy na veřejnosti Večer pro Waldorf Práce mateřského centra (MC) Waldík Předseda SR se zúčastnil společně se zřizovatelkou školy dalších jednání na Magistrátu města Olomouc, také s architekty ohledně školy. Dále jednání ohledně stávajícího nájmu v ZŠ Rožňavská a vyjednávání o nových prostorech. Správní rada poskytla podporu při přípravě prvního a úspěšného Večeru pro Waldorf pořádaného naší školou. Předseda SR se zapojil do komunikace s rodiči první třídy, zejména ohledně výměny třídního učitele (účast na společných setkáních i individuálně s jednotlivými rodiči). V roce 2015 bylo klíčovým úkolem zpracovat a schválit nové zakládací listiny spolku a jeho transformaci tak, aby dokumenty byly v souladu s aktuální
legislativou, což se nám úspěšně podařilo na valné hromadě závěrem roku 2015. Na podzim roku 2015 jsme v Olomouci pořádali setkání waldorfských sdružení rodičů, s jehož materiálním zabezpečením nám velmi pomohli rodiče naší školy, kterým tímto srdečně děkujeme a jejichž ochoty a pomoci si opravdu vážíme. Na setkání jsme pracovali zejména s tématy: Aktuální situace a trendy ve waldorfských školách, srovnání dle typu zřizovatele a s tím spojené benefity a úskalí Integrace hendikepovaných dětí v rámci waldorfských škol Zkušenosti s jednáním s politiky a prosazováním zájmů alternativního školství Fungování a role Asociace waldorfských škol a představení Sdružení soukromých škol Komunikace a výměna informací mezi spolky při waldorfských školách Nulté ročníky, zkušenosti a jak na to Téma školného Střední školy waldorfského typu (možnosti, zkušenosti a zakládání nových škol) Téma změn učitelů, reálnost vize jednoho učitele celých 9 roků, zkušenosti, názory a realita Vzdělávání pedagogů, požadavky na pedagogy, role ve škole Téma dotací a změny legislativy Práce mateřského centra (MC) Waldík: Na vedení programu v MC Waldík se ve školním roce 2015/2016 podílely Šárka Vachutková a Olga Usenko. Aktivity MC Waldík ve školním roce 2015/2016: Po celý školní rok pravidelně probíhala každotýdenní setkání maminek v MC Waldík v Mraveništi, kterého se účastnilo celkem 85 maminek + 85 dětí, program ve Waldíku proběhl 32x. Kolem MC se vytváří stále větší skupina maminek s dětmi, které pravidelně docházejí pro inspiraci a kvalitně strávený čas se svými dětmi. V říjnu 2015 proběhla v rámci projektu Dny pro rodiny přednáška na téma Waldorfská pedagogika v praxi s diskuzí. Přednášející byla paní Bára Protivánková. Organizátory akce Olivy a Olomoucký kraj. Waldík se opět účastnil vánočního jarmarku ve škole se svojí dílničkou, ve které si děti za pomoci dospělých mohly vyrobit sněžítka.
Přílohy: 1. Výsledky hospodaření za školní rok 2015/2016
