Výroční zpráva o činnosti Waldorfské školy Olomouc Školní rok 2014/2015
Zpracoval: Mgr. Ondřej Vraj – ředitel školy
Schváleno pedagogickou radou dne: 27. 8. 2015 Schváleno školskou radou dne: 2. 9. 2015
1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název školy:
Waldorfská škola Olomouc
Název zřizovatele: Sídlo zřizovatele:
Waldorfská základní škola a mateřská škola Olomouc s.r.o. Kosinova 876/3, Olomouc
Provoz ZŠ:
Rožňavská 21, Olomouc
Provoz MŠ:
Dobnerova 24, Olomouc Na Střelnici 48, Olomouc IČO: 28595475 DIČ: CZ28595475 IZO: 181 015 251
Právní forma:
Společnost s ručením omezeným
Statutární orgán:
Monika Machytková
Jméno ředitele:
Mgr. Ondřej Vraj
Druh školy včetně všech školských zařízení: základní škola, školní družina, mateřská škola Dobnerova, mateřská škola Na Střelnici, školní jídelnavýdejna Kontakty: Tel. ZŠ: 777 850 488, 775 755 015 Tel. MŠ: 775 061 850 E-mail:
[email protected] www.waldorf-olomouc.cz Školská rada: Datum zřízení: 23. 9. 2009 Datum jmenování současných členů školské rady: 5. 11. 2012 Mgr. Martin Pospíšil Pavla Vlkovská, DiS Mgr. Martin Machytka
- předseda ŠR, člen za zákonné zástupce žáků, - zastupuje pedagogické pracovníky - zastupuje zřizovatele
2. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Waldorfská škola Olomouc je jedinou úplnou alternativní základní školou v Olomouckém kraji. Jako soukromá škola vznikla 1. 9. 2010 transformací tříd s waldorfskou pedagogikou při FZŠ Dr. Milady Horákové, Rožňavská 21, Olomouc, s níž sdílí stejnou adresu. Jedná se o velkou sídlištní školu, postavenou na začátku 90. let 20. století. Nachází se v části Olomouc – Nové Sady, která je velmi dobře dostupná dopravou MHD i autem. Waldorfská škola Olomouc zde má pronajaty prostory v levém křídle budovy, ve druhém patře o celkové rozloze 1116m². Škola má svůj vlastní vchod z boční strany budovy a možnost bezbariérového přístupu. Z vnitřních prostor užívá 9 tříd, 3 kabinety, kancelář vedení školy, 2 společné prostory a sociální příslušenství. Žáci waldorfské základní školy navštěvují společně s žáky FZŠ Dr. Milady Horákové školní jídelnu, která se nachází v přízemí přední části budovy a kam se žáci dostanou spojovacím traktem z vnitřní části školy. Jídelna žákům a zaměstnancům školy nabízí denní menu s možností výběru ze dvou jídel. Waldorfská škola Olomouc má možnost také užívat speciální učebny a tělocvičnu, z vnějších prostor školní dvůr, venkovní hřiště a zahradní pozemek pro výuku pěstitelských prací a učebního projektu Ze zrna chléb. Co se týká vybavení a pracovních podmínek, hlavním cílem školy je, aby se děti, zaměstnanci školy, rodiče a všichni příchozí cítili ve škole dobře. Místnosti jsou díky společné práci učitelů s rodiči vymalovány speciální akvarelovou technikou v příjemných pastelových barvách, jež vhodně doplňuje světlý dřevěný nábytek, stěžejní část předních společných prostor šatní lavičky s věšáky z jasanového masivu a výzdoba dle ročních období a slavností jak formou dekorace, tak formou prezentace jednotlivých děl a kreseb žáků. Školní lavice a židle jsou v zápůjčce od FZŠ Dr. Milady Horákové. Většina tříd je pro pohybové aktivity rytmické části výuky vybavena koberci.
3. VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY ŠKOLY Základní škola ve školním roce 2014/2015 vyučovala podle schválených učebních dokumentů: Školní vzdělávací program Waldorfská škola, č.j. WZS/223/13 Školní vzdělávací program Waldorfské školy Olomouc pro žáky s lehkou mentální retardací , č.j. WZS/223-1/13 Školní vzdělávací program Waldorfské školy Olomouc pro žáky se středně těžkým mentálním postižením, č.j. WZS/223-2/13 Vzdělávací programy pro Waldorfskou školu jsou zpracovány v souladu s RVP ZV a podle koncepce celostní vývojové pedagogiky dítěte, zpracované Rudolfem Steinerem na přelomu 19. a 20. století. Učební plán je charakteristický výukou hlavních předmětů v tzv. epochách – dvou až pětitýdenních celcích o 90 minutách denně všestranným zaměřením na všeobecně vzdělávací předměty, podobně jako na umělecké a pohybové předměty slovním hodnocením, průběžným i výsledným na vysvědčení absencí učebnic, které slouží učitelům k důkladné přípravě; roli učebnic zastává velký výběr encyklopedií, atlasů, slovníků a jiných příruček. výukou dvou cizích jazyků od 1. třídy soustavným hraním na pentatonickou flétnu od 1. třídy výukou eurytmie na 1. stupni ZŠ Waldorfská škola Olomouc je druhou soukromou waldorfskou školou v ČR a plnohodnotným členem Asociace waldorfských škol a Asociace waldorfských mateřských škol, které jsou garanty této pedagogiky v naší zemi. Garanty výchovně vzdělávacího procesu školy je ředitel Mgr. Ondřej Vraj. Garantem pedagogické úrovně a mentorkou školy je Ing. Lubica Havelková, ředitelka Waldorfské základní školy a mateřské školy Ostrava.
4. ÚDAJE O ORGANIZACI ŠKOLY Ke dni 30. 9. 2014 měla základní škola zapsaných celkem 104 žáky, k 30. 6. 2015 jich bylo zapsáno 109. Oproti loňskému školnímu roku počet žáků vzrostl o 3 dětí. Základní škola má maximální kapacitu 180 žáků a navštěvují ji děti z celé Olomouce a širokého okolí. V roce 2010 vlivem výše zmiňované transformace tříd došlo k zániku jedné třídy, z toho důvodu v tomto školním roce nefiguruje VI. třída. Počty žáků ve třídách k 30. 9. 2014 Třída
I.
II.
III.
IV.
V.
VII.
VIII.
IX.
Spec.
Dívky
5
9
5
5
8
5
1
3
1
Chlapci
8
9
10
5
7
4
9
7
3
18
15
10
15
9
10
10
4
Celkem 13
5. SPECIÁLNÍ TŘÍDA Od září 2013 je při Waldorfské základní škole v Olomouci zřízena speciální třída. Je určena žákům druhého stupně s mentálním postižením. Ve školním roce 2014/2015 ji navštěvovali čtyři žáci. Tři žáci, 7., 8. a 9. ročník, byli vzděláváni podle školního vzdělávacího programu Waldorfské školy Olomouc pro žáky s lehkou mentální retardací, jeden žák 7. ročníku byl vzděláván podle školního vzdělávacího programu Waldorfské školy Olomouc pro žáky se středně těžkým mentálním postižením. Všichni žáci měli vypracován individuální vzdělávací plán. Personálně bylo vzdělávání zajištěno ve většině předmětů speciálním pedagogem a asistentkou pedagoga. Aby nedocházelo k vyčleňování z kolektivu vrstevníků, byli žáci speciální třídy na některé předměty (tělesná výchova, dramatická výchova, výchova k občanství, rukodělné činnosti) vyučováni společně s běžnou třídou příslušného ročníku. Výuka ve speciální třídě se opírá o zásady speciálně pedagogické péče, praktické využití nabytých vědomostí a dovedností, individuální přístup k
potřebám a možnostem žáků, názornost výkladu učiva a využití didaktických pomůcek ve výuce. V průběhu roku jeden z žáků speciální třídy odešel na jinou školu a na konci školního roku 2014/2015 bylo z organizačních a ekonomických důvodů rozhodnuto o ukončení výuky ve speciální třídě. 6. ÚDAJE O ZÁPISU DO 1. TŘÍDY Zápis k povinné školní docházce proběhl ve dnech 23. - 24. ledna 2014. Dostavilo se celkem 29 dětí se svými rodiči. Přijato bylo 25 dětí, 4 děti dostaly odklad. 7. NULTÝ ROČNÍK Následně po zápisu do první třídy nabízí naše škola možnost získání podrobnějšího přehledu o specificích waldorfské pedagogiky v Nultém ročníku. Jedná se o sérii cca 10 přednášek pro rodiče zaměřených na konkrétní témata, kde je podrobněji vysvětlen učební plán a přístup k dítěti, stejně jako k předmětům. Na přednáškách také hostovali jednotliví učitelé školy s cílem seznámit se s rodiči a přiblížit jim svou práci, ať už praktickou ukázkou či sdělením vlastních zkušeností. Děti pak pracují společně a začínají pozvolna budovat budoucí třídní kolektiv. Nultý ročník byl letos již šestým v pořadí. Slouží ke sblížení dětí a jejich rodičů, seznámení s budoucí třídní paní učitelkou, společným hrám a úkolům. Bývá tradičně završen pasováním dětí na prvňáčky na pobytu poslední srpnový víkend před zahájením nového školního roku , letos konaný v Třemešku, kde se formou společných her, aktivit a úkolů seznamují děti a jejich rodiče mezi sebou a také se blíže poznají se svou paní třídní učitelkou.
8. VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ, ŽÁCI SE SPECIÁLNÍMI POTŘEBAMI Kariérní poradenství Ve školním roce 2014-2015 ukončovalo základní školní docházku 11 žáků. V průběhu roku byly s nimi a jejich zákonnými zástupci vedeny pohovory v oblasti profesní orientace. Žáci se zúčastnili prezentace středních škol Scholaris 2014, individuálně pak měli možnost projít testy profesní orientace organizované pedagogicko-psychologickou poradnou Olomouc. Ve stanovených termínech se žáci 9. ročníku zúčastnili přijímacího řízení na vybrané střední školy. 10 žáků bylo úspěšných, jeden žák s lehkým mentálním postižením se přijímacího řízení neúčastnil. Výsledky přijímacího řízení žáků 9. ročníku: počet žáků
název školy
obor
2 žáci
SOŠ Waldorfská, Ostrava
-
1 žák
Střední průmyslová škola strojnická,
Průmyslový design
Olomouc 1 žák
VOŠ a SPŠE, Olomouc
Technické lyceum
1 žák
Sigmundova střední škola strojnická,
Strojírenství
Lutín 1 žák
Vojenská SŠ v Moravské Třebové
Vojenské lyceum
1 žák
Střední umělecko-průmyslová škola
Výroba kytar a stavba
hudebních nástrojů a nábytku, Hradec hudebních nástrojů Králové 1 žák
SŠ gastronomie a služeb, Přerov
Cukrář
1 žák
Střední škola zemědělská a
Agropodnikání
zahradnická, Olomouc 1 žák
SŠ obchodu, gastronomie a designu
Prodavač
PRAKTIK, Olomouc 1 žák
neabsolvoval přijímací řízení na SŠ
Žáci 8. ročníku se v květnu účastnili besedy o volbě povolání pořádané Úřadem práce v Olomouci.
Práce s žáky s SVP Ve školním roce 2014-2015 bylo 18 žáků vyučováno podle individuálního vzdělávacího plánu. Škola aktivně spolupracovala s příslušnými pedagogickopsychologickými poradnami a speciálně pedagogickými centry na jejich vypracování a na aktualizacích vyšetření žáků. V případě vzdělávacích problémů byly vedeny konzultace se zákonnými zástupci a byl jim doporučen vhodný postup ke zmírnění uvedených problémů, ať již formou konzultace se speciálním pedagogem, psychologem nebo výběrem vhodných didaktických pomůcek. 9. PREVENCE PATOLOGICKÝCH JEVŮ V rámci prevence patologických jevů byly připraveny pro všechny žáky školy programy podle věku dětí. Nejmladší děti se setkaly s Policií ČR, kdy jim byl představen program o bezpečném chování na silnici. Pro děvčata 4. a 5. třídy byl studentkami lékařské fakulty připraven Dívčí koutek. Ve stejném čase o problematice dospívání hovořili studenti Lékařské fakulty s hochy. Pro žáky 2. stupně se uskutečnila beseda na téma Nástrahy moderní doby. O bezpečnosti internetu a sociálních sítí se poučili žáci 2. stupně a speciální třídy. 5. a 7. třída besedovala na téma Jste to, co jíte. Besedu na téma Sexuální výchova pro žáky 8. a 9. třídy a beseda o ústní hygieně pro 1. a 2. třídu se v tomto školním roce nepodařilo zrealizovat. Tyto programy zařadíme v následujícím školním roce. Vzhledem k ne příliš dobrým třídním vztahům na žádost třídní učitelky a asistentky učitelky v součinnosti metodika PPP proběhl psychologický intervenční program. Ten se zaměřil na vztahové problémy ve třídě a začlenění nově příchozích žáků. Intervence měla kladný ohlas a projevila se na práci ve třídě. Výchovné problémy 4. třídy, které se objevují zejména díky složení třídy, jsou řešeny průběžně. Na konci 3. čtvrtletí se objevily ve 3. třídě náznaky šikany a manipulace. Po důkladném probrání celé situace ve třídě s třídní učitelkou a metodikem po poradě s psycholožkou vytyčili postup, jak s touto třídou pracovat ve smyslu správného utváření kolektivních vztahů. Následně proběhla schůzky s rodičem, který na problémy upozornil. Díky soustavné práci třídní učitelky se se staly děti více komunikativní a sociální vztahy dětí se zlepšily. 10. ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA V letošním školním roce proběhly dvě sběrové středy, podařilo se vybrat přibližně 1500 kg tříděného papíru. Výtěžek akce přispěl ke sportovnímu vybavení školy. Byl také zahájen sběr vybitých baterií, ve škole je umístěn kontejner k jejich odkládání.
Ve třídách proběhly besedy o způsobu a nutnosti třídění odpadu, některé třídy se také zapojily do výroby soch z odpadu. Díky cílené práci pedagogů se zlepšilo třídění odpadů ve třídách. Několik tříd se v rámci projektů zúčastnilo výchovně vzdělávacích akcí pořádaných ekologickým centrem Sluňákov a seznámilo se s úsporným způsobem života a hospodaření s energiemi. Významným způsobem ukázala oběh druhotných surovin a třídění materiálu exkurze na dotřiďovací linku organizovaná Sluňákovem. Žáci se mohli na vlastní oči přesvědčit, kde a jak končí tříděný odpad.
11. ÚDAJE O ZAMĚSTNANCÍCH ŠKOLY Vedení školy: Monika Machytková
Jednatelka společnosti
Mgr. Ondřej Vraj
Ředitel
Sbor pedagogů: Jméno
Pozice
Mgr. Jana Světlíková
třídní učitelka speciální třídy
Mgr. Jana Nováková
třídní učitelka 1. třídy, oborová učitelka
Veronika Kopečná
Třídní učitelka 2. třídy, oborová učitelka
Mgr. Karla Vanečková
Třídní učitelka 3. třídy
Mgr. Monika Zichová
Třídní učitelka 4. třídy, oborová učitelka
Pavla Vlkovská, DiS.
Třídní učitelka 5. třídy, oborová učitelka
Mgr. Jan Čížek
Třídní učitel 7. třídy, oborový učitel
Mgr. Pavla Jakubcová
Třídní učitelka 8. třídy, oborová učitelka
František Smékal
Třídní učitel 9. třídy, oborový učitel
Mgr. Michaela Neubauerová
Asistentka pedagoga, vychovatelka ŠD
Mgr. Zdeněk Němec, DiS.
Asistent pedagoga, vychovatel ŠD
Eva Werkmannová
Asistentka pedagoga, vychovatelka ŠD
Radka Vaňková
Asistentka pedagoga, oborová učitelka
Kateřina Truhlářová
Asistentka pedagoga, oborová učitelka
Andrea Šanovcová
Vedoucí vychovatelka ŠD
Nepedagogický úsek Ilona Štěpánová
hospodářka školy
Miloslav Král
účetní, školník
Iveta Doleželová
sanitární pracovník
Metodické orgány školy Výchovný poradce
Mgr. Ondřej Vraj
Prevence sociálně patologických jevů
Mgr. Jana Nováková
EVVO
Mgr. Monika Zichová
12. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ZŠ Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů podle § 2-5 vyhlášky 317/2005 Sb. a zákona 563/2004 Sb. vykonávali ve školním roce 2014/2015 tito pedagogové: -
učitelství pro první stupeň ZŠ (Vlkovská, Kopečná) učitelství pro druhý stupeň ZŠ (Čížek, Vaňková) učitelství anglického jazyka pro ZŠ (Vaňková, Smékal) učitelství pro MŠ (Bradová, Brunnerová, Machytková) vychovatelství (Šanovcová)
Tříleté studium waldorfské pedagogiky absolvovala 2. rokem Pavla Jakubcová, 1. rokem Ondřej Vraj, Karla Vanečková a Monika Zichová, která však ze zdravotních důvodů musela studia zanechat. Pedagogům, kteří nově nastoupili v září 2014 a ještě neabsolvovali seminář waldorfské pedagogiky, bylo poskytnuto interní vzdělávání přímo ve škole formou několika setkání v průběhu prvního pololetí, s přednášející paní Barbarou Protivánkovou, pod názvem Úvod do waldorfské pedagogiky. Prioritou ve školním roce 2014/15 bylo prohloubení znalostí a dovedností formou hospitací našich učitelů v jiných waldorfských školách a hospitací v naší škole v rámci supervize AWŠ. V únoru 2015 v době jarních prázdnin naší školy 10 pedagogů s cílem obohacení své výuky hospitovalo v dalších waldorfských školách ČR, po dobu 1-2 dní. V rámci dohodnuté supervize s Asociací waldorfských škol naši školu a hospitačně naše lektory navštěvovali čtvrtletně Ing. Lubica Havelková, ředitelka Waldorfské základní školy a mateřské školy Ostrava, Na Mlýnici, a Mgr. Tomáš Jedlička, ředitel Waldorfské základní školy a mateřské školy Brno.
Poskytovali našim učitelům individuální zpětné vazby, cenné rady a doporučení v rámci zkvalitnění jejich výuky. Většina pedagogů se účastnila týdenního Letního kurzu waldorfské pedagogiky v Semilech, čtyři pedagogové se účastnili Interního setkání waldorfských učitelů v Semilech. Učitelé se pravidelně jednou týdně setkávají na „kolegiu“ (konferenci), na němž se věnují pedagogickým a organizačním otázkám, důležitým událostem předchozího týdne ve škole a plánům příštích dní. Všichni zaměstnanci školy se účastnili povinného školení BOZP a PO. 13. ŠKOLNÍ DRUŽINA Ve školním roce 2014/2015 navštěvovalo školní družinu v průměru 85 dětí za měsíc. Dívek je ke konci roku zapsaných 42, hochů 43. Všechnu oddělení navštěvují integrovaní žáci, v celkovém počtu 4. Provozní doba družiny byla v ranních hodinách od 6:40 do 7:40 a navštěvovali je formou nepravidelné docházky především žáci prvních dvou ročníků. Vychovatelkou v ranní družině byla Michaela Neubauerová, oddělení navštěvovalo v průměru 10 dětí. V odpoledních hodinách byla družina v provozu od 11:40 do 17:00 hod. Děti byly rozděleny do tří oddělení. První a druhé oddělení bylo určeno žákům 1. – 4. třídy a po 15. hod se slučovalo v jedno oddělení. III. oddělení bylo otevřeno pro žáky 5. třídy a žáky druhého stupně, končilo v 16. hod. Vedoucí vychovatelkou byla Andrea Šanovcová, jako vychovatelé pracovaly Eva Werkmannová, Zdeněk Němec, Veronika Kopečná. ŠD se ve své činnosti snažila umožnit dětem odpočinek nutný pro regeneraci duševních i fyzických sil po práci ve výuce. Pravidelným pobytem venku nabízela možnost aktivního odpočinku a zároveň v dětech probouzela zájem o rytmické dění v přírodě. Z rytmu roku vycházely i rukodělné a výtvarné činnosti (práce s přírodninou, stavby na sněhu, výroba vánočních ozdob, klíčení semen….). Při odpočinkových a zájmově rekreačních činnostech jsme se snažili vycházet z materiálního vybavení, prostorových možností ŠD a přání dětí. Každý den jsme dohlíželi na upevňování základních hygienických a stravovacích návyků. Po 15 hodině zajišťujeme dětem pitný režim. V rámci prevence soc. pat. jevů jsme děti vedli k navazování širších přátelských vazeb ve věkově různorodé skupině. Učily se vzájemné komunikaci, toleranci a pochopení národnostních rozdílů i vnímání zdravotně znevýhodněných osob. Problémy vzniklé v rámci sociální interakce jsme průběžně řešili ve spolupráci s třídními učiteli nebo vedením školy. Školní družina je vybavena stolními hrami, hlavolamy, dřevěnými stavebnicemi, sportovním vybavením. Děti mohou volně používat darovaní knihy.
V letošním roce bylo na obnovu a zakoupení nových her vyčleněno 20.000,Kč. Z této částky byl pořízen dřevěný obchod, hrací stůl, deskové hry a sportovní vybavení. Na nákup výtvarného a rukodělného materiálu bylo vyčleněno 10.000,- Kč. Pro odpočinkové činnosti využívala družina prostory první a druhé třídy. V rámci venkovního pobytu jsme chodili na hřiště v okolí školy. Novinkou v letošním roce byly družinové výlety, organizované jednou měsíčně. V rámci těchto aktivit jsme navštívili animovaný program o přírodě olomouckého kraje, stanici hasičů, před vánocemi ozdobili stromeček pro zvířátka v lese, navštívili lanové centrum… Osvědčilo se nám zapojení starších žáků, jako organizátorů aktivit pro své mladší spolužáky. Na jaře tak proběhla soutěž Koloběžkování a Malá netradiční olympiáda. Po pobytu venku jsme zůstávali v prostorách chodby, která je vybavena kobercem, lavicemi, židlemi a umožňuje dobrý přístup ke kuchyňce. Přesto, že děti byly pravidelně upozorňovány na dodržování bezpečnostních pravidel, zaznamenali jsme 2 úrazy, které byly lékařsky ošetřeny. Na prevenci úrazovosti budeme dbát i v příštím školním roce.
14. ZÁJMOVÁ ČINNOST Na začátku školního roku začalo na naší škole pracovat 8 zájmových kroužků. Snažili jsme se nabídnout pestrou skladbu činností. Umělecky zaměřené kroužky reprezentovalo bubnování, dramatický kroužek a individuální výuka hry na klavír a kytaru. Pohybové dovednosti mohli žáci rozvíjet ve sportovním kroužku nebo kroužku žonglování. Na rozvoj manuální zručnosti a práci
s různými materiály se zaměřil řemeslný kroužek, který se konal v pronajatých prostorách dílen. Propojení pohybu a rozvíjení znalostí v oblasti chovatelství nabízel jezdecký kroužek, který působil na soukromém statku a žáci měli možnost si nejen vyzkoušet jízdu na koních, péči o ně, ale poznali i různá domácí zvířata. V průběhu školního roku ukončily svou činnost tři kroužky. Z důvodu časové vytíženosti lektorky skončil v říjnu dramatický kroužek. V lednu byla ukončena výuka kytary. Do kroužku se přihlásili zejména mladší žáci, pro které se ukázala tato činnost velmi náročná. V únor, pro vážné zdravotní důvody musel ukončit činnost řemeslného kroužku jeho lektor. Takto hodnotí svou roční působnost lektoři kroužků: Kroužek bubnování Kroužek i ve druhém pololetí pracoval ve stabilní sestavě dětí 1. stupně, skončil s počtem 8 dětí. Během pololetí jsme prohloubili dovednosti nabyté v minulých obdobích a zdokonalili nové techniky a rytmická cvičení. Součástí programu byly i rytmické a pohybové hry. Cíl kroužku - tedy zaujmout v rytmu a vypěstovat u dětí potřebu souhry a respektování při společné hře na bubny i jiné nástroje - se podařilo naplnit i přes to, že kroužek navštěvovala poměrně nesourodá skupina žáků. Většina dětí je na konci roku schopna spolu předvést několik rytmických her a cvičení. Vzhledem k delší nemoci lektora se nepodařilo připravit vystoupení na školní akademii. Do kroužku se přišlo podívat i několik dalších zájemců, takže příští školní rok bude moci společná hra na bubny pokračovat. Přeji hodně úspěchů. Mgr. Monika Zichová lektor kroužku Jezdecký kroužek Náš plán se nám podařilo splnit. Všechny děti se v ježdění zlepšily. Naučily se s koňmi plnit nové úkoly. Pěkný vztah ke zvířatům se projevil u všech. Ovšem samostatnost dětí je stále na nízké úrovni. Čas, který by mohly využít k jízdě na koni, často promarnily zbytečným zdržováním se při převlékání a neustálým štěbetáním. Doufáme, že činnost v kroužku byla přínosná do dalšího života. A přejeme spoustu úspěchů v jejich jezdecké budoucnosti. Anna Smejkalová
Sportovní kroužek Vyučující: Zdeněk Němec Počet dětí: 18 (1 odešel v průběhu roku, 1 nový přišel) Kroužek začíná prezentací se seznámením s obsahem hodiny. Na úvod je vždy zařazeno protažení a zahřáti organismu. Rozcvička je vymýšlena pro mladší děti prvního stupně formou her pracujících s fantazií. V druhém pololetí byl kroužek zaměřen více na hraní oblíbených her naučených z pololetí prvního za cílem získání návyku na pohyb a radosti z pohybu. Děti se rovnoměrně rozdělují napříč ročníky, kdy pouze mezi třetí a čtvrtou třídu je cítit mírná rivalita, kterou je většinou potřeba potírat. V kroužku se úmyslně střídají hry zaměřující se na běh, skok, hod, obratnost pro celistvý rozvoj organismu. Pozitivem je, že děti se na kroužek těší a do aktivit se zapojují dobrovolně. Původní plán se dařilo dodržovat vyjma základů gymnastiky. Ta je vzhledem k počtu dětí obtížně realizovatelná zejména z důvodu zajištění bezpečnosti a individuálního přístupu. Gymnastika byla nahrazena aktivitami do venkovního prostředí. Žonglování Vyučující: Mgr. Zdeněk Němec, Robin Coufal Kroužek žonglování navštěvovalo v průběhu průměrně 8 žáků. K prvnímu pololetí ukončili činnost v kroužku tři žáci a tři noví přišli. Kromě jednoho zkušenějšího hocha ze čtvrté třídy, šlo o žáky prvního ročníku. Tomu byla uzpůsobena i činnost kroužku. Zaměřili jsme se především na základní nácvik motorických dovedností při žonglování s malými míčky. Jednu hodinu jsme věnovali jejich výrobě. Velkou výzvou bylo pro děti udržení koncentrace a trénink výdrže při nácviku žonglování. Tyto motoricky náročné aktivity jme proto prokládali volnějšími pohybovými hrami. Velký zájem u dětí vzbudilo žonglování s flowersticky a stavění živých pyramid. V jarních měsících jsme zkoušeli žonglování ve volné přírodě. Vzhledem k věku účastníků kroužku jsme procvičili pouze základy žonglérských dovedností, tak abychom na ně mohli navázat v příštím roce. Spolupráce s ZUŠ z Jeseníku Od ledna 2014 funguje přímo v prostoru naší školy další vzdělávací místo Soukromé výtvarné ZUŠ z Jeseníku s.r.o. Ředitelkou této školy je Mgr. Hana Jurková. Děti se zde seznamují s rozmanitými výtvarnými technikami v návaznosti na roční období a lidové zvyklosti a obyčeje daného období.
15. ŠKOLNÍ PROJEKTY, GRANTY, SPOLUPRÁCE Naše škola se účastní těchto grantů a projektů: Projekt „Moderní učitel“ V rámci tohoto projektu se 16 učitelů naší školy vzdělávalo v obsluze výpočetní techniky a moderních technologií použitelné ve výuce. Osvojili si větší dovednosti v práci s aplikacemi Word, Excel, PowerPoint, naučili se pracovat s tabletem IPad. „Ovoce do škol“ Dne 21. 12. 2009 schválila vláda projekt „Ovoce do škol“. Tento projekt je vymezený nařízením vlády č. 478/2009 Sb. o stanovení některých podmínek pro poskytování podpory při podávání ovoce a zeleniny dětem ve školských zařízeních. Projekt se vztahuje na žáky 1. – 5. ročníků základních škol a má za cíl podpořit správné stravovací návyky dětí. Ve školním roce 2014/2015 je na základě smlouvy podepsané s firmou Ovocentrum dodáváno dětem ovoce a další sortiment. Zásobování je pravidelné, většinou se jedná o dvě dodávky měsíčně. Naše škola je do projektu zapojena od dubna 2010. Projekt „Naše škola roste“ Ve školním roce 2014/2015 se naše škola zapojila do dotačního programu Magistrátu města Olomouce a díky projektu „Naše škola roste“ mohla zakoupit žákovské židle, lavice a učitelské katedry k vybavení dvou tříd. Projekt „Hravá školka“ Díky finanční podpoře ze strany statutárního města Olomouc naše školka mohla pro děti nakoupit nové postýlky včetně matrací a povlečení. Do dvou tříd přibyl také nábytek. Jedná se o dvě policové skříně, které slouží k ukládání hraček a jednu válendu. Mohli jsme školku také vybavit novými hračkami. Na hřišti přibyla skluzavka, skruž pro děti vytvořila průchod kopcem. V době horkých dnů nám prostor tříd pomohl chladit ventilátor a dvě nové žaluzie. Naše škola také podala žádosti v rámci výzev 56 a 57 Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, jejichž realizace bude také pokračovat ve školním roce 2015/2016.
SPOLUPRÁCE Naše škola pracuje v rámci prevence sociálně patologických jevů a zdraví žáků s lékařskou fakultou, kdy její studenti připravují preventivní programy, dále s P-centrem a PPP Olomouc při práci se skupinami žáků v rámci prevence šikany. Osvědčila se i spolupráce s katedrou psychologie FF Univerzity Palackého, v jejímž rámci se několik studentů stalo patrony vybraných žáků naší školy a doučovalo je v oblastech vzdělávání, kde byla potřeba podpora. 16. ORGANIZACE ZŠ VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 Období výuky Období školního vyučování ve školním roce 2014/2015 začne v pondělí 1. září 2014. Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno ve čtvrtek 29. ledna 2015. Vyučování v novém kalendářním roce začne v pondělí 5. ledna 2015. Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno v úterý 30. června 2015. Období školního vyučování ve školním roce 2015/2016 začne v úterý 1. září 2015. Prázdniny Podzimní prázdniny připadnou na pondělí 27. října a středu 29. října 2014. Vánoční prázdniny budou zahájeny v pondělí 22. prosince 2014 a skončí v pátek 2. ledna 2015. Jednodenní pololetní prázdniny připadnou na pátek 30. ledna 2015. Jarní prázdniny v okrese Olomouc jsou stanoveny v termínu od pondělí 9. února 2015 do pátku 13. února 2015 Velikonoční prázdniny připadnou na čtvrtek 2. dubna a pátek 3. dubna
2015.
Hlavní prázdniny budou trvat od středy 1. července 2015 do pondělí 31. srpna 2015.
Svátky neděle 28. září - Den české státnosti úterý 28. října - Den vzniku samostatného československého státu pondělí 17. listopadu - Den boje za svobodu a demokracii středa 24. prosince - Štědrý den čtvrtek 25. prosince - 1. svátek vánoční pátek 26. prosince - 2. svátek vánoční čtvrtek 1.ledna - Den obnovy samostatného českého státu pondělí 6.dubna - Velikonoční pondělí pátek 1.května - Svátek práce pátek 8.května - Den osvobození neděle 5.července – Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje pondělí 6.července -Den upálení mistra Jana Husa Společné třídní schůzky úterý 4. listopadu 2014 úterý 14. dubna 2015 Třídní schůzky Termíny třídních schůzek budou stanoveny třídními učiteli podle konců epoch. Plán třídních schůzek učitelé předloží do 15. září. Schůze pedagogické rady čtvrtek 20. listopadu 2014 čtvrtek 15. ledna 2015 čtvrtek 23. dubna 2015 středa 10. června 2015
Dny otevřených dveří středa 12. listopadu 2014 středa 10. prosince 2014 středa 14. ledna 2015 Zápis do 1. ročníku pátek 23. ledna 2015 - sobota 24. ledna 2015 Slavnosti Michaelská slavnost - pátek 26. září 2014 Martinská slavnost- úterý 11. listopadu 2014 Adventní spirála- pátek 28. listopadu 2014 Masopust- úterý 17. února 2015 Vynášení Moreny- pátek 27. března 2015 Svatojánská slavnost– pátek 26. června 2015 Další akce Vánoční jarmark- čtvrtek 18. prosince 2014 Lyžařský výcvik - od pondělí 2. února do pátku 6. února 2015 Velikonoční dílna- středa 1. dubna 2015 Prezentace závěrečných prací 8. ročníku - úterý 26. května 2015 Divadelní představení 9. třídy - úterý 2. června 2015 Akademie-čtvrtek 11. června 2015
17. DALŠÍ VÝZNAMNÉ PROJEKTY A AKCE Anglický den Dne 10. 10. 2014 připravili žáci 2. stupně pro ostatní třídy projektový „anglický“ den. Žáci procházeli jednotlivými stanovišti, kde měli možnost se seznámit se zajímavostmi, jídlem a zvyky v různých zemích, kde je hlavním jazykem angličtina. Pro žáky 7., 8, a 9. třídy to byla skvělá možnost prezentovat své nabyté vědomosti a celkově akce napomohla lepší spolupráci v rámci školy.
Exkurze na dotřiďovací linku Ve spolupráci se střediskem ekologických aktivit Sluňákov měli naši žáci možnost navštívit dotřiďovací linku odpadu V Olomouci Chválkovicích. Mohli se tak naučit, jak správně třídit odpad, kam putují jednotlivé druhy odpadu, jakou práci s nimi dále mají zaměstnanci linky a jak se tříděný komunální odpad dále využívá k výrobě užitečných věcí. Sférické kino V několika termínech navštívili naši školu pracovníci MS Sférické kino se svým mobilním planetáriem. V jeho velké kopuli měli žáci možnost shlédnout několik zajímavých pořadů o přírodě a vesmíru (Jak vznikl život, Tajemství stromů, Kouzelný útes, Sluneční soustava). Programy měli možnost navštívit také žáci FZŠ Milady Horákové. Americký den 15. května 2015 strávili naši žáci příjemný den s gospelovou kapelou v chatě Podskalí v bělkovickém údolí. Pro žáky byl připraven zajímavý program v podobě vyrábění, vyprávění a koncertu. Cory Ratliff, vedoucí kapely, spolu s ostatními muzikanty a pomocníky vytvořili úspěšně nezapomenutelnou atmosféru.
Prezentace ročníkových prací žáků 8. ročníku V důstojném prostředí uměleckého Artum centra se na konci května konala prezentace závěrečných ročníkových prací žáků 8. třídy. V zaplněném sále představovali žáci výsledky svého celoročního bádání nad zvoleným tématem. Všichni žáci se svého úkolu zhostili na výbornou a důstojně tak reprezentovali práci svou, své třídy i celé školy. Divadelní představení žáků 9. ročníku Dne 29. května 2015 se v sále Artum Centra konalo divadelní představení Sluha dvou pánů, které si připravili žáci 9. třídy ve vlastní režii a režii pana učitele Jana Hercika. Žáci dokázali toto představení skvěle zvládnout a zaplněný sál jim po právu aplaudoval.
18. MATEŘSKÁ ŠKOLA
Mateřská škola pod zřizovatelem Waldorfská základní škola a mateřská škola Olomouc s.r.o. má celkovou kapacitu 58 dětí na dvou adresách – Mateřská škola Dobnerova 24 (dále „MŠ Dobnerova“) má kapacitu 38 dětí, Mateřská škola Na Střelnici 48 (dále „MŠ Na Střelnici“) 20 dětí. Prostředí je vybaveno v duchu waldorfské pedagogiky s ohledem na možnosti daného prostoru a věk dětí. Interní prostor je příjemně proteplen světle růžovou výmalbou, jemnými světlými doplňky a přírodním nábytkem. Počet dětí k 31. 8. 2015 je 38 dětí MŠ Dobnerova, 20 dětí MŠ Na Střelnici. Přijímání nových dětí probíhá celoročně podle volné kapacity a podle registru evidovaných žádostí o přijetí. Provozní doba MŠ: MŠ Dobnerova: denní, doba provozu 6.30 -17.30 hod., celoroční včetně školních prázdnin MŠ Na Střelnici: denní, doba provozu od 6.30 do 17.30 hod. (zkrácení provozní doby od 1. 9. 2014), celoroční včetně školních prázdnin. Kontakt: Renata Novotná, vedoucí učitelka MŠ (v současné době na mateřské dovolené) Petra Bradová, zástupce vedoucí MŠ Jitka Wernerová, provozní MŠ Tel. 775 061 805 E-mail:
[email protected] Stravování: Obě mateřské školy mají pro děti vlastní jídelnu-výdejnu, do nichž dováží stravu ze Školní jídelny ve Velké Bystřici prostřednictvím smluvního partnera. Kontakt na Školní jídelnu Velká Bystřice: Paní Eva Flejberková, ředitelka ŠJ Velká Bystřice, tel. 730 807 483 Paní Irena Šimunková, pokladní, tel. 734 643 604, email: jidelna@muvb.
19. VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ Mateřská škola se řídí školním vzdělávacím programem „Mateřská škola s waldorfskou pedagogikou“, zpracovaným v souladu s RVP PV. Časový harmonogram dne: 6.30 - 8.30 - příchody, volná hra dětí, rozdělení do tříd (MŠ Dobnerova) 8.30 - 9.10 - hlavní činnost, volná hra dětí, úklid hraček 9.10 - 9.30 - ranní kruh 9.30 - 10.00 - hygiena, svačinka 10.00 - 11.35 - převlékání, pobyt venku (zahrada, procházka, dětské hřiště) 11.35 - 11.55 - převlékání, vyprávěná pohádka 11.55 - 12.20 - oběd 12.20 - 12.45 - příprava dětí na odpolední odpočinek + odchody dětí po obědě 12.45 - 13.45 - pohádka, ukolébavky, hraní na pentatonickou zvonkohru a lyru 13.45 - 14.15 -odpočívání/příprava předškoláčků 14.15 - 14.30 - vstávání, převlékání 14.30 - 15.00 - svačinka 15.00 - 17.30 - volná hra dětí, odchod domů Hlavní činnosti v MŠ: Pondělí: práce s voskem Úterý: malování akvarelem (volné malování bez předlohy na velký papír A3, přírodními barvami a štětcem z přírodního vlasce) Středa: výtvarná činnost – práce s přírodninami, ovčím rounem, různým druhem papíru, atd. Čtvrtek: pečení (pečení chleba nebo cukroví dle ročního období) Pátek: úklid, hraná pohádka (prožití pohádkových rolí kladných i záporných) Ranní kruh v MŠ: Pondělí : hry, písničky, říkanky (dle ročního období) Úterý : hra na pentatonickou flétnu Středa: viz. pondělí - v tento den je ranní kruh kratší dobu z důvodu delšího pobytu venku (výletu) Čtvrtek : hra na pentatonickou flétnu Pátek : hry, písničky, říkanky (dle ročního období) + 1. týden v měsíci veselé bubnování s bubny djembe
20. VYBAVENÍ TŘÍD A ZAHRADY MŠ V interiéru MŠ Na Střelnici proběhlo před začátkem školního roku 20142015 k výmalbě šatny a také se zde pořídily nové nástěnky, které umožnily umístit více informací pro rodiče a které celkově zútulnily šatnu MŠ. Před začátkem školního roku 2015-2016 je plánováno pořízení stohovatelných lehátek s příslušenstvím, krepových prostěradel a nových ručníků. Přes prázdniny, kdy bude MŠ částečně uzavřena, proběhne vymalování jak herny, tak jídelny a celkový generální úklid MŠ. Také je v plánu pořízení ratanového nábytku pro děti a proutěných košíků na hračky. Do MŠ Dobnerova se v minulém školním roce nepodařily pořídit policové skříně, které ale budou zhotoveny před započetím školního roku 2015-2016. Tyto skříně budou sloužit pro uložení hraček. Proto bude také nutné zakoupit nové proutěné košíky. Do všech třech tříd byly ve školním roce 2014-2015 pořízeny hodiny. V tomto školním roce nebyly na zahrádce MŠ Dobnerova zapotřebí žádné velké úpravy, proběhla pouze výměna skluzavky za novou/delší a došlo ke zpevnění kopce navezením hlíny. Ale jako tradičně se rodiče s učiteli sešli na podzim na pracovní sobotě, kde se opravilo a uložilo nářadí a celá zahrádka se připravila na zazimování. Na jarní pracovní sobotě se natřely police, které jsou ve třídách na uložení hraček, lněným olejem. Venku se natřením dřevěné palety vytvořil stojan pro květiny. Také se vyměnil písek v pískovišti za nový a také na políčku došlo k výměně nové hlíny, aby mohly děti opět vysadit v rámci venkovních činností zeleninu (hrášek, rajčata a mrkev). Za to zahrada MŠ Na Střelnici na konci školního roku mohla projít plánovanou rekonstrukcí. Veškeré staré vybavení, které již nebylo funkční, bylo ze zahrady odstraněno. Cílem bylo vytvořit zahrádku přírodního tipu podobnou zahradě na MŠ Dobnerova. Proto byly navezeny betonové skruže, skluzavka a hlína, pro vytvoření kopce na aktivní hru. Původní malé pískoviště bylo přestěhováno a přebudováno ve větší pískoviště, na které byl zároveň přivezen nový písek. Také bylo možno dětem zařídit malé políčko na pěstování zeleniny, které bude ale možné využívat až v novém školním roce, stejně jako ohniště. V plánu jsou ještě na zahrádku umístit lavičky a stoly, které bude možno využít při teplém počasí na vyrábění/pikniky. Od nového školního roku máme přislíbeno od majitele hotelu zbudování vchodu na zahradu přímo z budovy hotelu. Majitel nám také zařídil z budovy vodovodní kohoutek, na něž je možné nainstalovat hadici. Od nového školního roku tak budou moci děti pravidelně využívat zahrádku jak na dopolední, tak odpolední činnosti.
21. SPOLUPRÁCE S MATEŘSKÝMI CENTRY Mateřská škola také ve školním roce 2014/2015 byla v kontaktu s mateřským centrem Waldík, kdy maminky z mateřského centra docházely do školky na pravidelné šití, které i v tomto školním roce vedla paní Radka Váňová. Toto setkávání probíhalo 1xza měsíc a náplní bylo letos vyrábění na volné téma. Maminky se scházely hlavně pro udržení vzájemného kontaktu a věnovali se převážně dopracovávání výrobků z minulého školního roku, přípravou na vánoční jarmark a ekojarmark.
22. ÚDAJE O ZAMĚSTNANCÍCH MŠ A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
Jméno
Pozice
Renata Novotná Vedoucí učitelka MŠ v současné době na MD ----------------------------------- -----------------------------------------------------------------Jitka Wernerová Provozní MŠ Petra Bradová
Třídní učitelka oddělení Fialky (MŠ Dobnerova), zástupkyně vedoucí učitelky MŠ
Bc. Bronislava Brunnerová
Třídní učitelka oddělení Pampelišky (MŠ Dobnerova)
Kryštof Pokorný
Učitel mateřské školy (MŠ Dobnerova)
Jitka Suchomelová
Pomocná pracovnice jídelny-výdejny MŠ Dobnerova
Mgr. Lucie Krausová
Třídní učitelka oddělení Sedmikrásky (MŠ Na Střelnici)
Bc. Hana Homolová
Pomocný pedagog oddělení Sedmikrásky
Dále pedagogičtí pracovníci, kteří jsou zaměstnáni v MŠ na výpomoc a to Bc. Vendula Strašáková a Jarmila Tichá. A také lektoři zájmových kroužků. V rámci DVPP jsou pedagogičtí pracovníci MŠ podobně jako v ZŠ povinni splnit potřebnou kvalifikaci danou státní legislativou a absolvovat kurz waldorfské pedagogiky v rozsahu tří let. Kurzy pro pedagogy mateřské školy zastřešuje v ČR Asociace waldorfských mateřských škol (dále „AWMŠ). Ve školním roce 2014-2015 nikdo ze zaměstnanců MŠ waldorfské semináře nenavštěvoval. Paní Petra Bradová přerušila waldorfský seminář na jeden školní rok v návaznosti na započetí pedagogického studia potřebného pro splnění kvalifikace dle MŠMT. Na školní rok 2015-2016 je do waldorfského semináře přihlášena nová třídní učitelka ze třídy Sedmikrásek Mgr. Lucie Krausová. Dále Bc. Bronislava Brunnerová, třídní učitelka třídy Pampelišek, která zároveň studuje doplňující pedagogické vzdělání. Jitka Suchomelová, pracovnice výdejny-jídelny, která měla také o waldorfský seminář zájem ze své vlastní iniciativy, bude seminář navštěvovat v dvouletém kurzu, který je určen pro „nepedagogy“. Paní Petra Bradová bude ve školním roce 2015-2016 ve studiu semináře pokračovat a ukončí tak tříletý cyklus tohoto semináře. Během celého školního roku 2014-2015 pravidelně navštěvovala setkání kolegia lektorka paní Barbara Protivánková, kde měla vždy přednášku 60 minut. Témata se odvíjela od potřeby MŠ a byla vždy na smluvené téma. Při příchodu nového zaměstnance MŠ se lektorka zaměřovala na základní témata a během roku měli pedagogové také možnost zkonzultovat konkrétní otázky k jednotlivým dětem. Také jsme měli možnost kdykoliv s paní Protivánkovou
zkonzultovat otázky ohledně waldorfské pedagogiky a to jak telefonicky, tak emailem. 28. května proběhla s paní Protivánkovou poslední přednáška, kde jsme společně celkově zhodnotili celý školní rok a předběžně jsme se domluvili na koncepci přednášek na příští školní rok a také na přednášku pro rodiče. V prosinci 2014 opět navštívil mateřskou školu Dobnerova a Na Střelnici významný zahraniční lektor, pan Wolfgang Sassmannshausen, který hospitoval ve všech odděleních a poskytl všem učitelkám individuální zpětnou vazbu a pedagogická doporučení z vlastní více jak třicetileté pedagogické praxe waldorfského učitele. V odpoledních hodinách přednášel pan Wolfgang Sasmannshausen pro rodiče dětí jež navštěvují mateřskou školu a také pro veřejnost na téma „Význam raného dětství pro biografii“. Časový rozsah této přednášky byl 60 minut a následně vznikl také prostor na dotazy rodičů. Po přednášce ještě následovalo kolegium s celým personálem MŠ, kde došlo k celkovému zhodnocení jeho návštěvy v mateřské škole s waldorfskou pedagogikou. Pan Wolfgang Sassmannshausen se stal v oblasti waldorfské pedagogiky odborným zahraničním garantem naší mateřské školy. Další návštěva pana Sassmannshausena je předběžně plánována na jaro 2015. V průběhu školního roku 2014/2015 se pedagogové také účastnili školení mimo prostory MŠ a to převážně přes MŠMT, které organizovalo přednášky na různé témata v Olomouckém kraji. Předmětem těchto školení byly např. Enviromentální činnosti v MŠ, Tradiční i netradiční pohybové činnosti venku i v MŠ, Rozvoj smyslového vnímání, Výtvarné činnosti a další.
23. ORGANIZACE MŠ VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 Září: Třídní schůzky ( MŠ Dobnerova ) – 16. 9. 2014 od 18h Třídní schůzky ( MŠ Střelnice ) – 18.9.2014 od 18h Michaelská slavnost – 24. 9. 2014 – pouze pro děti v rámci venkovních činností Říjen: Veselé bubnování (MŠ Dobnerova) - 3. 10. 2014 - pro děti v rámci ranního kroužku Podzimní hraní a vyrábění (MŠ Střelnice) - 10. 10. 2014 - od 16h pro děti z MŠ a jejich rodiče Podzimní přespání ve školce (MŠ Dobnerova) - 17. - 18. 10. 2014 - pro děti z MŠ a sourozence z 1. třídy Přednáška na téma: "Úvod do waldorfské pedagogiky" - 23. 10. od 18h - určeno pro rodiče dětí z MŠ Dobnerova a MŠ Střelnice, místo konání: MŠ Dobnerova Listopad: Veselé bubnování (MŠ Dobnerova) - 7. 11. 2014 - pro děti v rámci ranního kroužku Informační schůzka k lyžování (MŠ Střelnice) - 4. 11. 2014 v 15. 30h (určeno pro rodiče dětí z MŠ Střelnice) Informační schůzka k lyžování (MŠ Dobnerova) - 6. 11. 2014 v 16h (určeno pro rodiče dětí z MŠ Dobnerova) Martinská slavnost - 11. 11. 2014 od 17h sraz na "dvoře" waldorfské ZŠ - (určeno pro děti a rodiče z waldorfské školy a školek Dobnerova+Střelnice) Den otevřených dveří - 12. 11. 2014 (v obou MŠ dopoledne - určeno pro zájemce o waldorfskou pedagogiku) Pracovní sobota na MŠ Dobnerova - 22. 11. 2014 od 14h- určeno pro rodiče Společné vyrábění/šití na vánoční jarmark (MŠ Dobnerova) - 26. 11. 2014 - určeno pro rodiče z MŠ Dobnerova i MŠ Střelnice
Adventní spirála - 28. 11. 2014 (obě MŠ) - slavnost pouze pro děti v dopoledním programu Prosinec: Předvánoční setkání (MŠ Dobnerova) - 2. 12. 2014 od 17h (určeno pro rodiče a děti z MŠ Dobnerova) Housličky a jejich kamarádi (Moravská filharmonie Olomouc) - 3. 12. 2014 od 10. 15h (určeno pro děti z MŠ Dobnerova+Střelnice v rámci dopoledního programu) Předvánoční setkání (MŠ Střelnice) - 4. 12. 2014 od 16h (určeno pro rodiče a děti z MŠ Střelnice) Přednáška pana Wolfganga Sassmannshausena (MŠ Dobnerova) - 8. 12. 2014 od 18h (určeno pro rodiče z WZŠ a MŠ Dobnerova+Střelnice) Trumpeta a její kamarádi (Moravská filharmonie Olomouc) - 16. 12. 2014 od 10. 15h (určeno pro děti z MŠ Dobnerova+Střelnice v rámci dopoledního programu) Vánoční jarmark (Waldorfská základní škola - Rožňavská) - 18. 12. 2014 (určeno pro děti a rodiče z WZŠ a MŠ Dobnerova+Střelnice) Leden: Den otevřených dveří - 14. 1. 2015 – pouze v dopoledních hodinách (8:30 – 11h) – určeno pro zájemce o MŠ Schůzka s rodiči předškolních dětí – 14. 1. 2015 od 17h – na MŠ Dobnerova – určeno pro rodiče dětí, které ve školním roce 2015/2016 nastoupí na ZŠ O kocourku Mikešovi (divadlo na Šantovce) – 19. 1. 2015 určeno pro děti z MŠ Na Střelnici, 10h Zápis do 1. Třídy Waldorfské základní školy - 23. + 24. 1. 2015 Třídní schůzky (MŠ Střelnice) – 27. 1. 2015 Únor: Třídní schůzky (MŠ Dobnerova) – 3. 2. 2015 Masopust (společně s Waldorfskou základní školou) - 17. 2. 2014 Březen: Předplavecká výuka v Aquparku - Od 2. 3. do 11. 5. – určeno pro děti z MŠ Dobnerova
Veselé bubnování (MŠ Dobnerova) – 6. 3. 2015 - pro děti MŠ v rámci ranního kroužku Pravidelné společné šití a vyrábění (MŠ Dobnerova) - první setkání 9. 3. 2015 od 16 do cca 19h – určeno pro rodiče z MŠ Dobnerova a z MŠ Na Střelnici, cena 40,-Kč + materiál Háčkovaná a šitá zvířátka pro děti MŠ (MŠ Dobnerova)- 14. 3. 2015 od 8. 30 do 11. 30h - určeno pro rodiče z MŠ Dobnerova a z MŠ Na Střelnici Zubní školení hravou formou – 24. 3. 2015 od 8. 30 do 9. 30h – určeno pro děti ze třídy Pampelišek Veselé bubnování (MŠ Střelnice) – 27. 3. 2015 - pro děti MŠ v rámci ranního kroužku cena 20,-Kč za dovoz Pravidelné společné šití a vyrábění (MŠ Dobnerova) - 30. 3. 2015 od 16 do cca 19h – určeno pro rodiče z MŠ Dobnerova a z MŠ Na Střelnici, cena 40,-Kč + materiál Duben: Velikonoční dílna (Waldorfská základní škola) – 1. 4. 2015 od 16h – určeno pro rodiče a děti Další semestr anglického zájmového kroužku (MŠ Dobnerova) – od 7. 4. Do 9. 6. 2015 (celkem 10 lekcí) Pravidelné společné šití a vyrábění (MŠ Dobnerova) - 13. 4. 2015 od 16 do cca 19h – určeno pro rodiče z MŠ Dobnerova a z MŠ Na Střelnici, cena 40,-Kč + materiál Hrátky na pohádky – divadelně-hudební představení (kino Metropol), 15. 4. od 10:00h, délka 45minut, vstupné 50,-Kč. Určeno pro děti z MŠ Dobnerova a MŠ Na Střelnici od 3 let věku. Pracovní sobota na MŠ Střelnici – 18. 4. od 14h- určeno pro rodiče Den otevřených dveří na MŠ Střelnici – 21. 4. 2015, pouze v dopoledních hodinách (8:30 – 11h) - určeno pro zájemce o mateřskou školu Den otevřených dveří na MŠ Dobnerova – 23. 4. 2015, pouze v dopoledních hodinách (8:30 – 11h) - určeno pro zájemce o mateřskou školu Veselé bubnování (MŠ Dobnerova) – 24. 4. 2015 - pro děti MŠ v rámci ranního kroužku cena 20,-Kč za dovoz Pracovní sobota na MŠ Dobnerova – 25. 4. od 14h - určeno pro rodiče
Květen: Pravidelné společné šití a vyrábění (MŠ Dobnerova) - 4. 5. 2015 od 16 do cca 19h – určeno pro rodiče z MŠ Dobnerova a z MŠ Na Střelnici, cena 40,-Kč + materiál Slavnost otvírání studánek – 6. 5. 2015 v rámci dopoledních činností - Určeno pro děti z MŠ Dobnerova a MŠ Na Střelnici Přespání dětí v MŠ Dobnerova – 15. 5. 2015 Pravidelné společné šití a vyrábění (MŠ Dobnerova) - 18. 5. 2015 od 16 do cca 19h – určeno pro rodiče z MŠ Dobnerova a z MŠ Na Střelnici, cena 40,-Kč + materiál Návštěva rodinné farmy v Majetíně – 20. 5. 2015 – pro děti z MŠ Dobnerova a MŠ Na Střelnici v rámci dopoledních činností, cena za autobus dle km Přespání dětí v MŠ Na Střelnici – 22. 5. 2015 Třídní schůzky (MŠ Střelnice) – 26. 5. 2015 od 18h Společné focení dětí – 22. 5. 2015 v rámci venkovních činností Červen: Společné focení dětí – 2. 6. 2015 v rámci venkovních činností Třídní schůzky (MŠ Střelnice) – 2. 6. 2015 od 18h Veselé bubnování (MŠ Dobnerova) – 5. 6. 2015 - pro děti MŠ v rámci ranního kroužku, cena 20,-Kč za dovoz Pravidelné společné šití a vyrábění (MŠ Dobnerova) - 8. 6. 2015 od 16 do cca 19h – určeno pro rodiče z MŠ Dobnerova a z MŠ Na Střelnici, cena 40,-Kč + materiál Generální zkouška na školní akademii (kino Metropol) – 10. 6. 2015 v rámci dopoledních programů – určeno pouze pro děti z MŠ Dobnerova a MŠ Na Střelnici Školní akademie (kino Metropol) – 11. 6. 2015 v odpoledních hodinách – vystoupení dětí z MŠ a ZŠ pro rodiče Řemeslné kurzy pro děti (Hanácký skanzen v Příkazech) – 16. 6. 2015 od 8. 30 do 11. 30h, cena 65,-Kč/dítě Přespání předškoláků (MŠ Dobnerova) – 19. 6. – určeno pouze pro předškolní děti, které nastupují v září 2016 na ZŠ
Pravidelné společné šití a vyrábění (MŠ Dobnerova) - 22. 6. 2015 od 16 do cca 19h – určeno pro rodiče z MŠ Dobnerova a z MŠ Na Střelnici, cena 40,-Kč + materiál Svatojánská slavnost (pořádaná Waldorfskou ZŠ) – 26. 6. 2015 Další akce: Výlety do okolí – každou středu Během roku: oslavy narozeniny, zprostředkování očního vyšetření, kurz lyžování pro děti, zubní školení
Slavnosti během roku: Michaelská slavnost: konec září Martinská slavnost: začátek listopadu Adventní spirála: začátek prosince Vánoční setkání: prosinec Vánoční jarmark: prosinec Masopust: únor Velikonoční jarmark: březen Otvírání studánek: květen Jánská slavnost: červen Narozeninové slavnosti: probíhají průběžně během roku Zájmové kroužky ve školním roce 2014-2015: Úterý: Anglický kroužek s rodilou mluvčí Středa: Dramatický kroužek Čtvrtek: Kroužek lidových tanců
Oddělení Fialek 2014/2015
Oddělení Pampelišek 2014/2015
24. Činnost Waldorfské iniciativy ve školním roce 2014/2015: V uplynulém roce se řady členstva WI utěšeně rozrostly zejména o nové členy z řad rodičů první třídy. Správní rada pracovala ve složení: předseda: Mgr. Martin Pospíšil (zároveň zástupce za 3. třídu) místopředsedkyně: Mgr. Adéla Horáková (zároveň zástupce za 1. třídu) zástupci tříd: Mgr. Alexandra Husičková, Ph.D. - zástupce za 2. třídu Mgr. Martin Machytka - zástupce za 4. třídu Mgr. Bohuslav Coufal - zástupce za 9. třídu Mgr. Dora Růžičková - zástupce za 5. třídu Správní rada se pravidelně scházela k řešení aktuálních záležitostí a komunikaci se zřizovatelkou školy, paní Monikou Machytkovou. Intenzivní spolupráce ze strany správní rady probíhala již o prázdninách, kdy se zástupci SR účastnili jednání s politiky s cílem ovlivnit dění kolem připravovaných změn v dotační politice. Na toto téma jsme sepsali žádost a poslali na ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) a přidali se k petici soukromých škol za rovné podmínky ve financování pro státní a soukromé školy. Během roku se zástupci WI zúčastnili setkání waldorfských sdružení rodičů v Ostravě a Praze. Získali cenné informace a podělili se o své zkušenosti z fungování naší školy vždy b Ve školním roce 2015/16 bude naše WI pořádat takovéto setkání sdružení rodičů waldorfských škol v Olomouci. Navázali jsme komunikaci s Asociací Waldorfských Škol, podali přihlášku k přidruženému členství - v jednání. Pokračovala i jednání s městem ohledně pozemků pro stavbu školy, kterých se aktivně zúčastňoval Martin Pospíšil spolu se zřizovatelkou školy. SR pravidelně komunikovala s paní zřizovatelkou o aktuálním dění ve škole, předávala případné náměty a dotazy či stížnosti rodičů (stav úklidu ve škole, otázka vhodného oblečení dětí, školních uniforem, změny učitelů atd.). Zasedání správní rady se jako hosté měli možnost účastnit také rodiče, čehož mnozí v průběhu roku využili. Finanční dar škole: SR projednala a schválila využití 30.000 Kč ve prospěch školy. Aktualizace webu: Ve druhém pololetí jsme aktualizovali a doplnili informace k WI na webu školy. Práce mateřského centra Waldík: Po celý školní rok pravidelně probíhala každotýdenní setkání maminek v MC Waldík v Mraveništi. V uplynulém školním roce se o chod centra staraly Petra Robertson a Šárka Vachutková - velké díky za jejich práci. Kolem MC se vytváří stále větší skupina maminek s dětmi, které pravidelně docházejí pro inspiraci a kvalitně strávený čas se svými dětmi. Tento zájem je pak dále vede k tomu, aby se informovaly, případně přihlásily děti do waldorfské školky či školy.
Příručka pro nováčky: SR připravila do tisku Příručku pro waldorfské nováčky, jejíž tisk bude financován z grantu, který podal Zdeněk Horák v MLS Holice - grant byl schválen během prázdnin ve výši 6.000, 30% účast WI. Děkujeme tímto sponzorovi.
Přílohy: 1. výsledky hospodaření za školní rok 2014/2015
