DKV 424 PROYEK AKHIR
PERANCANGAN KOMUNIKASI VISUAL MELALUI FILM DOKUMENTER SEBAGAI EDUKASI BAGI ANAK MUDA PENGIDAP DEPRESI
JOHN ALBERT 09.13.0039
PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG 2014 i
HALAMAN PENGESAHAN
Judul: PERANCANGAN KOMUNIKASI VISUAL MELALUI FILM DOKUMENTER SEBAGAI EDUKASI BAGI ANAK MUDA PENGIDAP DEPRESI
Nama : John Albert NIM : 09.13.0039 Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Arsitektur dan Desain Universitas : Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang, 12 Juni 2014
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Arsitektur Dan Desain
Ir. Tri Hesti Mulyani , M.T NIDN. 0611086201
Kaprogdi Desain Komunikasi Visual
Koordinator Proyek Akhir
Ir. Robert Rianto Widjaja, M.T
Ir. Robert Rianto Widjaja, M.T
NIDN. 0627066701
NIDN. 0627066701
ii
HALAMAN PENGESAHAN Judul : PERANCANGAN KOMUNIKASI VISUAL MELALUI FILM DOKUMENTER SEBAGAI EDUKASI BAGI ANAK MUDA PENGIDAP DEPRESI
Nama : John Albert NIM : 09.13.0039 Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Arsitektur dan Desain Universitas : Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang, 12 Juni 2014 Menyetujui, Pembimbing l
Pembimbing ll
Ir. Robert Rianto Widjaja, M.T
Ag. Dicky Prastomo, S.I.P., M.A
NIDN. 0627066701
Penguji l
Ir. IGN. Dono Sayoso, M.SR NIDN. 0608075601
NUPN. 9906966549
Penguji ll
Drs. Sumbo Tinarbuko, M.Sn NIP. 19960404 1992031002
Penguji lll
Ir. BPR. Gandhi, M.SA NIDN. 0601035401 iii
PERNYATAAN ORISINILITAS Nama : John Albert NIM : 09.13.0039 Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Arsitektur dan Desain Universitas : Universitas Katolik Soegijapranata
Judul Proyek Akhir: PERANCANGAN KOMUNIKASI VISUAL MELALUI FILM DOKUMENTER SEBAGAI EDUKASI BAGI ANAK MUDA PENGIDAP DEPRESI
Menyatakan bahwa proyek akhir ini adalah hasil karya saya sendiri serta telah mengikuti peraturan akademik dalam melakukan kutipan. Apabila di kemudian hari ditemukan adanya bukti plagiasi, manipulasi, dan / atau pemalsuan data maupun bentuk-bentuk kecurangan yang lain, saya bersedia untuk menerima sanksi dari Program Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Demi kepentingan akademis, maka saya bersedia dan menyetujui bentuk publikasi dari hasil karya ilmiah ini.
Semarang, 12 Juni 2014
John Albert
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa, oleh karena berkat dan penyertaannya penulis dapat menyelesaikan penyusunan Proyek Akhir ini. Proyek Akhir ini diharapkan dapat berguna ke depannya terutama kepada anak muda, hal ini dikarenakan anak muda merupakan usia yang berbahaya jika tidak ada yang membimbing mereka dan mengingatkan. Selain itu juga anak muda seharusnya bisa melakukan banyak sekali hal yang berguna, akan tetapi tidak sedikit juga anak muda yang memilih untuk merusak hidupnya kemudian mengakhirinya karena rasa tertekan yang penulis sebut sebagai depresi. Depresi adalah salah satu penyakit yang tidak boleh dibiarkan oleh karena hal ini banyak sekali manusia yang memilih untuk bunuh diri dan mengakhiri hidupnya karena tidak mengerti apa yang harus dilakukan lagi untuk menyembuhkan depresi mereka. Dan karena alasan itulah maka penulis mengangkat sebuah perancangan film dokumenter seorang anak depresi yang akhirnya mermilih untuk bangkit kemudian melakukan hal-hal yang berguna, di sini penulis ingin menunjukkan bahwa ada bukti nyata bahwa sebetulnya semua dari kita itu bisa bangkit dan menjadi orang sukses asalkan kita mau melangkah dan keluar dari zona nyaman kita sendiri.
Selama mengerjakan proyek akhir ini banyak ide dan masukan yang datang dari orang-orang di sekitar penulis, terlebih dosen pembimbing penulis yang telah dengan sabar bersedia membimbing dan memberikan masukan - masukan untuk proyek akhir ini. Penulis juga menyadari bahwa di dalam penulisan proyek akhir ini masih terdapat banyak sekali kekurangan. Maka dari itu, penulis menerima saran dan kritik yang membangun. Semoga dengan perancangan proyek akhir ini dapat mengedukasi para anak muda serta berguna juga bagi semua pihak untuk dapat saling perduli satu sama lain.
Penulis
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
i
BAB III STRATEGI KOMUNIKASI
19
HALAMAN PENGESAHAN
ii
III.1 Analisis
19
PERNYATAAN ORISINALITAS
iv
III.2 Sasaran Khalayak
19
KATA PENGANTAR
v
III.3 Strategi Komunikasi
19
ABSTRAK
vi
III.4 Strategi Promosi
20
DAFTAR ISI
vii BAB IV STRATEGI KREATIF
21
IV.1 Konsep Visual
21
BAB I PENDAHULUAN
1
IV.2 Konsep Verbal
22
I.1 Latar Belakang Masalah
1
IV.3 Visualisasi Desain
25
I.2 Identifikasi Masalah
3
I.3 Pembatasan Masalah
3
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
27
I.4 Perumusan Masalah
3
V.1 Kesimpulan
27
I.5 Tujuan Penelitian
3
V.2 Saran
27
I.6 Manfaat Penelitian
3
I.7 Metode Penelitian
3
I.8 Sistematika Penulisan
4
DAFTAR PUSTAKA
28
BAB II TINJAUAN UMUM
6
II.1 Kerangka Berfikir
6
II.2 Landasan Teori
6
II.3 Kajian Pustaka
14
II.4 Studi Komparasi
15
vii
ABSTRAK
Setiap manusia yang ada di dunia ini pasti akan mengalami tahapan perkembangan, mulai dari masih menjadi janin, balita, anak-anak, remaja, dewasa, hingga sampai pada masa tua. Pada umumnya, setiap tahapan tersebut akan dilewati oleh masing-masing individu dengan cara yang berbeda-beda, sehingga pada akhirnya masing-masing individu akan mengalami pengalaman yang berbeda-beda di dalam melewati setiap tahapan perkembangan tersebut. Sebuah survei yang dimuat dalam meetdoctor.com menyebutkan bahwa sekitar 20 persen anak muda di Inggris usia 16-24 tahun, diperkirakan memiliki masalah kesehatan yang berujung pada permasalahan mental dan psikis. Hal tersebut disebabkan karena masa remaja dan dewasa awal merupakan masa transisi dimana seseorang mulai merasakan perubahan dan tantangan yang beragam, baik dari segi seksualitas, persahabatan, dan tekanan untuk menemukan jati diri yang sebenarnya. Segala permasalahan yang seringkali dialami oleh seseorang di usia ini, akan mampu membuat orang tersebut mengalami depresi di usia dini. Depresi lebih dari sekedar kesedihan atau dukacita. Depresi adalah kesedihan atau dukacita yang lebih hebat dan bertahan dalam jangka waktu yang lama. Depresi bisa disebabkan oleh berbagai aspek, seperti misalnya ekonomi, pendidikan, keluarga, dan masih banyak lagi. Apabila hal ini dibiarkan begitu saja, maka akan ada banyak anak muda yang kehilangan harapan bahkan hingga memutuskan untuk bunuh diri. Oleh karena itu, melalui penelitian ini, penulis akan memberikan sebuah solusi terhadap anak muda yang mengidap depresi, yaitu berupa penyajian sebuah film dokumenter diary mengenai semangat seorang anak keterbelakangan mental, yang kemudian mampu membuat seorang anak muda pengidap depresi menyadari akan arti penting kehidupan ini, sehingga kemudian anak muda tersebut kembali memiliki semangat untuk melakukan berbagai hal positif di dalam kehidupannya. Penulis memilih film dokumenter dikarenakan kunci utama sebuah dokumenter adalah penyajian fakta. Film dokumenter berhubungan dengan orang-orang, tokoh, peristiwa, dan lokasi yang nyata. Oleh karena itu pada penelitian ini, penulis akan merancang sebuah film dokumenter ber-genre diary. Inti dari dokumenter diary adalah seperti halnya catatan sebuah buku harian, maka film ber-genre diary ini juga mengacu pada catatan seorang anak muda bernama Tip. Subyek dari film dokumenter diary tidak harus seorang pahlawan atau penemu, setiap orang dapat dijadikan sebagai subyek dari film dokumenter diary. Penulis membatasi masalah hanya kepada mereka yang mengidap depresi karena latar belakang keluarga broken home, karena presentase terbesar yang mengalami depresi karena broken home adalah para remaja - dewasa awal atau yang biasa disebut sebagai kalangan anak muda. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang sebuah film dokumenter diary, yang dapat mengedukasi anak muda usia 16-24 tahun pengidap depresi karena broken home. Metode yang digunakan dalam pencarian data adalah kualitatif dengan video logging. Alasan penulis menggunakan video logging, karena dengan menggunakan metode ini penulis dapat mendapatkan data secara detail dan akurat, baik dari sisi alur kejadian, ekspresi, gerak tubuh, dan lain sebagainya. Selain itu digunakan juga metode berupa studi pustaka dan studi lapangan yang bertujuan bahwa data – data ini dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Manfaat perancangan ini bagi desainer adalah sebagai seorang desainer kita harus mampu untuk melihat realita kehidupan di sekeliling kita, kemudian menuangkannya ke dalam sebuah karya yang fresh. Baik itu sebagai sebuah ilustrasi, branding, film ataupun yang lainnya.
Every human being in this world will surely experience the stages of evolution, ranging from still a fetus, infants, children, adolescents, adults, to arrive at old age. In general, each of these stages will be bypassed by each individual in different ways, so that in the end each individual will have different experiences in the past every stage of the evolution. A survey published in meetdoctor.com mention that about 20 percent of young people aged 16-24 years in the UK, is expected to have health problems that lead to mental and psychological problems. This was due to adolescence and early adulthood is a period of transition in which one begins to feel the changes and challenges of a diverse, both in terms of sexuality, friendship, and the pressure to find his true spirit. All the problems that are often experienced by someone at this age, will be able to make the person experiencing depression at an early age. Depression is more than sadness or sorrow. Depression is more intense and persist for long periods of time. Depression can be caused by a variety of aspects, such as economics, education, family, and many more. If it is forgotten, then there will be many young people who have lost hope even to commit suicide. Therefore, through this study, the authors will provide a solution to the young people who suffer from depression, which is a documentary film about the spirit of a mental retardation child, which is then able to make a living with depressed young people realize the importance of this life, so that these young people back then have a passion for doing positive things in his life. The author chose documentary because documentary show the facts. The documentary dealing with people, characters, events, and real locations. Therefore, in this study, the authors will choose a documentary genre diary. The core of the documentary diary is just like a diary of one people life, documentary diary in this situation refers to the diary of a young boy named Tip. The subject of the documentary film diary does not have a hero or inventor, every person can serve as the subject of a documentary film diary. Authors restrict the problem only to those who suffer from depression because of a broken home background, because the largest percentage of depressed because of a broken home are teenagers - adults beginning or commonly referred to as among the young. The purpose of this study is to design a diary documentary, which can educate young people aged 16 - 24 years living with depression because of a broken home. The method used in the search data is qualitative with video logging. The reason the authors use video logging, because the author can use this method to get the data in detail and accurate, both in terms of the flow of events, expressions, gestures, and so forth. In addition it is also the method used in the form of library research and field studies aimed that this data can be accounted for righteousness. The benefits of this design for designers is as a designer, we should be able to see the reality of life around us, and then pour it into a fresh work. Be it as an illustration, branding, movies or other.
vi
