Deze maand
April 2015
Zandkorrels verschijnt iedere maand. Wanneer u een keer een Zandkorrels gemist heeft, kunt u deze terug vinden op onze website, www.destuifheuvel.nl.
Teaminformatie Nieuws uit de Bovenbouw Lente in de Onderbouw Rouwtaak, opvoeden in leven en dood Kind & Motoriek Penningmeester gezocht! Korte termijn agenda Bijlage: Info GGD
Vandaag zijn de Koningsspelen op de Stuifheuvel. Maandag kunnen alle kinderen op Koningsdag genieten van een vrije dag. Mei wordt een maand met veel vrije dagen! Iedereen hoopt op mooi weer!
Teaminformatie april 2015 BB6 Omdat Juf Doortje vermoedelijk tot het einde van het schooljaar op woensdag in haar eigen groep werkt, (als gevolg van de ziekte van juf Margreet) blijft juf Saskia de woensdagen in haar eigen groep werkzaam. Juf Margeet Het herstel van juf Margreet verloopt langzaam. Zij is al wel in het kader van haar re-integratie enkele uren per dag (met een klein groepje leerlingen) aan het werk.
Zandkorrels april 2015
Afscheid teamleden Van Juf Maryse wordt donderdag 30 april afscheid genomen. Het afscheid van de kinderen staat gepland aan het eind van de ochtend. Twee weken voor de zomervakantie gaan we ook afscheid nemen van juf Judith, meester Aart en meester Henk. De eerste twee gaan met pensioen; meester Henk gaat om medische redenen stoppen bij de Stuifheuvel.
Lente in de Onderbouw Ons thema is lente en in elke groep zijn we daar druk mee! In alle groepen hebben we moestuintjes en de kinderen zorgen er goed voor. We leren ook veel over jonge dieren en over wat er allemaal verandert in de natuur als het lente wordt. Als u daar meer van wilt zien gaat u naar www.destuifheuvel.nl, klik op Groepen, klik op Onderbouw, klik op Onderbouw 2014-2015
Nieuws uit de Bovenbouw Schoolvoetbal: Woensdag 15 april hebben de leerlingen van de schoolverlaters-groepen in 3 teams meegedaan aan het schoolvoetbaltoernooi. Het was een prachtige dag met topweer en een topsfeer. Er werd heel gezellig en sportief gespeeld en goed aangemoedigd door de aanwezige ouders. Helaas hebben de teams zich niet kunnen plaatsen voor de finaleronde. Wel is er een team in de prijzen gevallen, vanwege het verzamelen van afval in de vuilniszak.
Presentatieavond: Dinsdag 21 april werd in de bovenbouw de presentatieavond rondom het thema “Met stip op één” gehouden. Hiervoor hebben de ouders van de leerlingen uit de bovenbouw eerder een uitnodiging ontvangen. Tijdens deze avond was tijdens onze interactieve tentoonstelling het gemaakte werk van de leerlingen te bekijken en kon men zelf ook aan de slag.
Verkeersexamens: Op dinsdag 28 april gaan de schoolverlaters op de fiets het praktisch verkeersexamen afleggen. Afgelopen donderdag, 16 april, hebben zij al het theoretisch verkeersexamen gedaan. Nog niet iedereen is geslaagd, maar in de komende week mogen de kinderen een herkansing doen. We duimen voor hen!
Zandkorrels, april 2015
Beste ouders, De kans dat een kind in de basisschooltijd met overlijden in aanraking komt is groter dan u misschien denkt. Doodgaan hoort bij het leven. Of het nu een (huis)dier of een mens, een jong of een oud iemand, iemand nabij of veraf is: het meemaken van overlijden grijpt iedereen aan. De dood is misschien wel de enige zekerheid in ons leven. En de dood is misschien wel het grootste raadsel van het leven. De dood is een groot en belangrijk onderwerp. Toch wordt er, als er geen aanleiding voor is, weinig over gepraat. Laat staan les over gegeven! En dat is nu juist wat we in de lessen van Kleur deze periode wél beogen. Samen onderzoeken, delen en je visie vormen over de dood, ook -juist!- als er geen aanleiding voor is. Kinderen opvoeden in leven en dood Praten over de dood is bepaald geen vanzelfsprekendheid. De dood blijft voor veel mensen iets om bang voor te zijn, om zachtjes en in bedekte termen over te praten. Er bestaat een grote verlegenheid om met kinderen te praten over de dood als daar niet direct een aanleiding voor is. De consequentie daarvan is dat in onze samenleving kinderen nauwelijks vertrouwd raken met de dood. En als er dan iemand doodgaat, hebben – met name jonge – kinderen in de eerste plaats behoefte aan feitelijke informatie. Ze willen antwoorden weten op vragen als: Wat is doodgaan? Komt iemand nooit meer terug? Waar gaat hij nu heen? Wat gaan ze met het lichaam doen? Ga ik ook dood? Als er dan sprake is van een ingrijpend sterfgeval, zijn de grote mensen vaak erg druk met hun eigen emoties. Die emoties staan ze dan in de weg om kinderen goed te informeren en te begeleiden Dood-gewoon De aanpak in Kleur pleit voor het ‘gewoon’ maken van het praten over de dood. Riet Fiddelaers-Jaspers, een autoriteit op het gebied van omgaan met rouw en verlies, noemt dit aandacht geven aan ‘Rouwtaak, opvoeden in leven en dood’: “Leren leven met verlies is iets dat in feite van jongs af aan geleerd moet worden. Als kind leer je van de volwassenen om je heen hoe je met verdriet om kunt gaan. Moet dat weggestopt worden, moet je je groot houden of mag het er zijn? De beste omgeving om te leren omgaan met verlies is thuis, in de vertrouwde omgeving, maar in de praktijk vindt deze voorbereiding vaak niet plaats. Dat is jammer, want het helpt enorm wanneer kinderen voorbereid zijn wanneer ze te maken krijgen met een ernstig verlies. En het helpt hen ook als ze volwassen zijn.” U bent als ouder natuurlijk in de eerste plaats de opvoeder. Maar de basisschool kan een belangrijke bijdrage leveren aan het opvoeden van kinderen in leven en dood. Zo leren kinderen zich verhouden tot de dood, hoe complex ook. Dood in de lessen We snijden in de lessen het onderwerp dood natuurlijk niet zomaar aan. Kinderen onderzoeken in de eerste lessen onderwerpen als verliezen, missen en afscheid nemen in brede zin. De leerkracht stemt goed af op waar de kinderen aan toe zijn. In alle bouwen is aandacht voor de emoties rond dood, missen en rouwen. In de verdiepende lessen in elke bouw kijken we wat meer filosoferend naar ideeën over wat de dood is en hoe verschillende mensen en tradities hier tegenaan kijken. In iedere bouw ronden we af met een troostende les waarin kinderen verkennen hoe bijvoorbeeld herinneren en gedenken je kunnen troosten bij een verlies. In alle bouwen zorgen we ervoor dat de lessen niet te zwaar zijn. In het onderstaande geven we u nog een aantal concrete adviezen voor u als ouder bij de begeleiding van uw kind in deze periode. Het onderwerp dood voor u of uw kind te groot zijn om te dragen. Bijvoorbeeld als u recentelijk met de dood bent geconfronteerd in uw naaste omgeving. Wilt u dit alstublieft met ons bespreken? Dan kunnen we verkennen wat er nodig is, bijvoorbeeld het zoeken van professionele hulp. Hartelijke groet, het team
Zandkorrels, april 2015
Fijne motoriek thuis oefenen Wanneer kinderen moeite hebben met fijn motorische activiteiten (zoals knippen en vouwen) is het goed om dit thuis extra te oefenen. Om het oefenen te stimuleren, en een aantal leuke ideeën te krijgen, hebben de kinderoefentherapeuten van Kind en Motoriek verschillende oefeningen en knutselopdrachten gefilmd. Bij deze filmpjes zit een duidelijke instructie over hoe de oefeningen en knutselopdrachten uitgevoerd moeten worden. Via (de app van) Pinterest zijn de filmpjes terug te vinden. U kunt de filmpjes met uw kind bekijken om vervolgens zelf aan de slag te gaan. Wat moet u hiervoor doen: - Ga naar de site www.kind-en-motoriek.nl, en druk rechtsboven in de hoek op Vervolgens komt u op een pagina met allerlei filmpjes van oefeningen om de fijne motoriek extra te oefenen. Veel speel plezier!
Penningmeester gezocht! De Oudervereniging van De Stuifheuvel heeft 8 april vergaderd. Het schooljaar is alweer bijna ten einde en deze keer stond dan ook de “wisseling van de wacht” op de agenda. Er zijn momenteel vier ouders die aan het einde van het schooljaar ook de Oudervereniging verlaten, omdat de kinderen van school gaan. Inmiddels zijn er al weer enkele enthousiaste nieuwe leden voor de Oudervereniging, waaronder een voorzitter en een secretaris. We zijn nog wel op zoek naar een penningmeester. Als penningmeester beheert u de financiën van de Oudervereniging, int u de jaarlijkse Ouderbijdrage, maakt u een begroting en een afsluitende jaarrekening. De Oudervereniging vergadert vijf keer per jaar op een woensdagavond op school. Kent u iemand in uw omgeving of bent u zelf geïnteresseerd in deze functie, laat het ons dan weten. Neem contact op via de mail of spreek een van de leden aan op het plein.
Korte termijn agenda Maandag Dinsdag Zaterdag Woensdag Maandag Woensdag Donderdag
27 april 28 april 2 mei t/m zo 17 mei 20 mei 25 mei 27 mei 28 mei t/m 19 juni
Koningsdag Praktisch verkeersexamen Meivakantie Luizencontrole Tweede Pinksterdag Opbouw schoolkamp Schoolkampperiode
Zandkorrels, april 2015
De GGD voor kinderen in het basisonderwijs De Jeugdgezondheidszorg van GGD regio Utrecht is er voor kinderen, jongeren en hun ouders om hen te adviseren en te ondersteunen bij gezond opgroeien. De GGD onderzoekt alle kinderen op verschillende leeftijden. Dit om eventuele problemen te signaleren, maar vooral om kinderen en hun ouders tijdig te ondersteunen bij eventuele vragen of zorgen. De GGD werkt nauw samen met andere professionals die zich inzetten voor de gezondheid, groei en ontwikkeling van kinderen. Aan elke school is een jeugdgezondheidszorgteam van de GGD verbonden. Dit team bestaat uit een jeugdarts, een jeugdverpleegkundige en een assistente JGZ. Gezondheidsonderzoeken U krijgt als ouder bericht van ons als uw kind aan de beurt is voor onderzoek. De gebruikelijke preventieve onderzoeken vinden plaats op het CJG en op school. In principe is het eerste onderzoek in de basisschoolleeftijd het onderzoek in groep 2 met ouders op het CJG, daarna in groep 7 zonder ouders op school. Bij groep 2 krijgen ouders de direct de terugkoppeling. Bij groep 7 worden de ouders schriftelijk geïnformeerd over de bevindingen. Hierbij staat ook vermeld of er nog een vervolg afspraak wordt aangeboden met een jeugdarts of jeugdverpleegkundige. U krijgt dan een uitnodiging om samen met uw kind naar het spreekuur te komen. Spreekuur jeugdarts / jeugdverpleegkundige De spreekuren vinden plaats op de GGD locatie. U kunt er terecht met vragen over de ontwikkeling of gezondheid van uw kind of voor onderzoek of een gesprek. U krijgt een uitnodiging voor het spreekuur, als: - Het onderzoek op school aanleiding geeft tot een vervolg onderzoek of een gesprek. - Het consultatiebureau heeft aangegeven dat een onderzoek of een gesprek gewenst is - De leerkracht zich zorgen maakt, en in overleg met u een afspraak op het spreekuur voorstelt en dit doorgeeft aan de GGD. Daarnaast kunt u natuurlijk altijd zelf een afspraak maken. Inloopspreekuur (0-12 jaar) Heeft u zelf nog vragen over de gezondheid of ontwikkeling van uw kind? De Jeugdgezondheidszorg biedt inloopspreekuren aan voor ouders met kinderen van 0-12 jaar.
Zandkorrels, april 2015
Hier kunt u zonder afspraak terecht voor: • Het stellen van vragen over de gezondheid en ontwikkeling van uw kind • Een keer extra wegen en/of meten • Voedingsadvies Telefonisch spreekuur voor opvoed- en gezondheidsvragen De GGD biedt ook een telefonisch spreekuur. U wordt dan zo mogelijk dezelfde dag nog teruggebeld door een jeugdverpleegkundige. Bel hiervoor naar 033 – 4600046. Daarnaast biedt de GGD opvoed- ondersteuning via de e-mail:
[email protected] en de mogelijkheid om te twitteren met de jeugdarts via @deschoolarts. Vaccinaties DTP en BMR De GGD voert het rijksvaccinatieprogramma uit, waarbij kinderen worden ingeënt tegen een aantal infectieziekten zoals bof, mazelen, rode hond, difterie, tetanus en polio. In het jaar dat uw kind negen jaar wordt, krijgt u een oproep om uw kind te laten vaccineren. Kinderen krijgen twee vaccinaties. De DTP prik tegen difterie, tetanus en polio en de BMR-prik tegen bof, mazelen en rode hond.
Zandkorrels, april 2015
