DE GROENE CAMPUS. Helmond. Scheepsboulevard 1 Postbus AC Helmond T F

DE GROENE CAMPUS Helmond Scheepsboulevard 1 Postbus 120 5700 AC Helmond T 0492 52 39 83 F 0492 52 47 05 [email protected] www.degroenecampus.nl

SCHOOLGIDS versie 15-01-2014

Inhoudsopgave Welkom Voorwoord 1. De Groene Campus Helmond 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

2.

3.

4.

5.

Opleidingen Contactgegevens De Groene Campus Medewerkers Communicatie Missie en uitgangspunten

pag. 5 pag. 6 pag. 7 pag. pag. pag. pag. pag.

7 8 10 15 15

Helicon Opleidingen

pag. 17

2.1 2.2 2.3

pag. 17 pag. 17 pag. 18

Algemeen Contactgegevens algemeen Medezeggenschap binnen Helicon Opleidingen

Onderwijs

pag. 20

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12

pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag.

Toelating en plaatsing Leren op De Groene Campus Portfolio Voortgang Opleidingsgids Lestijden Introductiedagen Beroepspraktijkvorming Buitenschoolse activiteiten Internationalisering Kwaliteitszorg Onderwijstijd

20 20 21 21 21 22 22 23 23 23 25 25

Begeleiding

pag. 27

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14

pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. Pag. pag. pag.

Verantwoordelijkheid student en ouders/verzorgers Mentor BPV-begeleiding Testen van studenten Intern zorg team (IZT) Zorgadviesteam (ZAT) Schoolmaatschappelijk werk De Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld Studenten met specifieke onderwijsbehoeften Studenten met een leerlinggebonden budget Ouderbetrokkenheid Verwijsindex Sociale veiligheid en pesten

27 27 27 27 28 28 28 28 29 29 29 30 30 30

Belangrijke data

pag. 31

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6

pag. pag. pag. pag. pag. pag.

Lijst met belangrijke data Eerste schoolweek Rapporten Ouderavonden en 10 minuten gesprekken Schooljaar verdeeld in 4 perioden Vakanties

Schoolgids De Groene Campus 2013-2014

31 31 31 31 31 31 2

6.

Afspraken en regels 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12 6.13 6.14 6.15

7.

8.

9.

pag. 32

Deelnemersstatuut pag. Huisregels van de school pag. Internetprotocol pag. Plagiaat pag. Ongepast gedrag pag. Regeling te komen pag. Regeling inhalen/herkansen mbo pag. verlof-, verzuim- en ziekmelding pag. Aanwezigheidsregistratie pag. Leer- en kwalificatieplicht, melding afwezigheid/uitschrijving pag. Verplichte documenten en gegevens pag. Onderwijs-, praktijk- en stageovereenkomst pag. Bezwaar gebruik foto- en beeldmateriaal pag. Website pag. Incidentenregistratie pag.

32 32 33 33 34 34 34 34 35 35 36 36 37 37 37

Voorzieningen

pag. 38

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6

pag. pag. pag. pag. pag. pag.

Mediatheek Internet en ICT Restaurant Printen, kopiëren en scannen Locker Studentenpas

38 38 38 38 39 39

Omgaan met klachten

pag. 40

8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7

pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag.

Klachten op school? Zo los je dat op! Klachtenroute Helicon Opleidingen Schoolveiligheidsplan Melden van onveilige situaties op school Landelijke klachtencommissie en klachtenmelding Klachtenmeldingen over machtsmisbruik (landelijk) Klachtenmeldingen over centrale examens Taal en Rekenen

40 40 41 41 41 41 41

Van opleiding veranderen of stoppen

pag. 42

9.1 9.2 9.3 9.4 9.5

pag. pag. pag. pag. pag.

Vroegtijdig stoppen met de opleiding Uitschrijven examenkandidaten BOL Verlenging van de opleiding Doorgaan in een andere opleiding Diploma behaald


42 43 43 44 44

3

10.

Verzekeringen, studiekosten en -financiering pag. 46 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 10.9 10.10

11.

Verzekering Helicon Opleidingen Tegemoetkoming ouders (studenten jonger dan 18 jaar) Kindgebonden budget Stichting leergeld Helmond Studiefinanciering en OV-Chipkaart (18 jaar en ouder) Prestatiebeurs Lesgeld en cursusgeld Boeken en leermiddelen Vrijwillige bijdrage Kosten van de opleiding

pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag. pag.

46 47 47 47 48 48 48 49 49 50

Medezeggenschap binnen Helicon

pag. 51

11.1 Helicon breed 11.2 Medezeggenschap bij De Groene Campus

pag. 51 pag. 52

Bijlagen 1 2 3

Formulier Bezwaar gebruik foto- en beeldmateriaal Overeenkomst schoolbijdragen schooljaar 2013-2014 Afkortingen en begrippenlijst


pag. 53 pag. 54 pag. 56

4

Welkom Beste student, Welkom in het nieuwe schooljaar op De Groene Campus. Extra bijzonder omdat De Groene Campus dit jaar 5 jaar bestaat. Het aantal deelnemers is het afgelopen jaar bijzonder snel gestegen en overstijgt onze verwachtingen. Daar zijn we met zijn allen trots op. Door de ingebruikname van het Mycolab, Thermolab en eetbare dak creëren we nieuwe kansen voor studenten die graag actief en onderzoekend bezig zijn. Ook hebben we voor het eerste jaar geen groene vmbo meer in ons midden maar het vmbo Vakcollege is gestart met de opleiding Sport, Dienstverlening en Veiligheid. Mede door de samenwerking met Fitland XL en Food Tech Park Brainport krijgen we extra mogelijkheden voor stages en allerlei leerarrangementen. Op deze manier werken we continue aan uitbreiding van een uitdagende leeromgeving waarin jij actief kunt leren. Het team van De Groene Campus heeft er veel zin in om jou te ondersteunen om kennis, kunde en een klantvriendelijke houding te ontwikkelen. We vinden het daarbij belangrijk dat jij en je ouder(s)/verzorger(s) maximaal betrokken zijn bij het leerproces. Daarom vragen we jullie actief deel te nemen aan de diverse activiteiten die we dit schooljaar organiseren om die betrokkenheid te bevorderen. We doelen daarmee op deelname aan de vestigingsraad en klankbordgroepen en info- en netwerkbijeenkomsten. Op deze wijze werken we samen aan de kwaliteit maar ook aan de prettige, ondernemende en innovatieve sfeer die we willen uitstralen. Ik reken op jou en jij mag op ons rekenen. Dan gaan we een mooi schooljaar tegemoet. Mede namens het team van De Groene Campus wens ik alle betrokkenen een succesvol schooljaar toe!

Jan Krol Directeur


5

Voorwoord Informatie Naast deze Schoolgids heb je ook een Opleidingsgids. In de Opleidingsgids staat informatie over bijvoorbeeld de opbouw van de opleiding en de begeleiding en beoordeling. Je rechten en plichten staan in het Studentenstatuut mbo van Helicon. En in de Examenregeling van Helicon Opleidingen staan de officiële regels rondom examinering. We hebben ons best gedaan om de regels en regelingen eenvoudig en helder te formuleren. Als er zaken in staan die in tegenspraak zijn met de Onderwijs- of Examenregeling, of het studentenstatuut, dan gelden altijd die officiële regelingen. Een nieuw schooljaar op De Groene Campus De Groene Campus gaat haar zesde schooljaar in en is een begrip geworden in Zuidoost Brabant. Nieuwere opleidingen, zoals Wellness & Lifestyle, In- & Outdoor Design en Outdoor & Adventure, zijn niet meer weg te denken. Ook de van huis uit bekende opleidingen zoals Dierverzorging, Veehouderij en Tuin, park en landschap, gaan mede op verzoek van het regionale bedrijven met hun tijd mee om nog betere medewerkers en ondernemers op te leiden voor een mooie plek op de arbeidsmarkt. Samen met de Foodopleidingen werken en leren we in een prachtige bedrijfs- en praktijkruimte. Het nieuwe Food & Fresh Lab staat klaar voor bedrijven en studenten. Het bedrijf Triple E heeft twee laboratoria op De Groene Campus gevestigd. Hier kunnen studenten uitdagende projecten uitvoeren. Deze activiteiten passen uitstekend bij het al eerder op De Groene Campus gevestigde 'Knooppunt Innovatief Groen'. Het afgelopen jaar hebben we weer zeer mooie resultaten geboekt bij de examinering van zowel het vmbo als het mbo. Dit jaar zal de kwaliteit van het onderwijs veel aandacht krijgen zodat we in staat zijn om heel snel verbeteringen aan te brengen. Zijn er suggesties of opmerkingen die ons hierbij kunnen helpen? Meld deze dan op school of via het Meldpunt op de website van De Groene Campus. In het schooljaar 2012-2013 hebben de laatste vmbo-Groen studenten op De Groene Campus eindexamen gedaan. Dit programma zal met ingang van het nieuwe schooljaar niet worden vervolgd. Hiervoor in de plaats start een nieuwe bovenbouw vmbo Sport, Dienstverlening en Veiligheid. Deze leerlingen zijn afkomstig van de OMO-scholengroep in Helmond. In het kader van de samenwerkingsovereenkomst met OMO en het Jan van Brabant worden er verschillende programma’s aangeboden op de Groene Campus, zoals ondermeer het Technasium en de Bussinesschool. We hopen er met zijn allen ook dit jaar een inspirerend schooljaar van te maken. We wensen je heel veel succes met je opleiding op De Groene Campus.


6

1. De Groene Campus 1.1 OPLEIDINGEN De Groene Campus in Helmond is niet zomaar groen. Bij ons staat groen voor innoveren, ontwikkelen, groeien en zorgen. De Groene Campus is een unieke ontmoetingsplek voor studenten en bedrijven. Wij bieden een actieve, eigentijdse, eigenzinnige en inspirerende omgeving en spelen in op mogelijkheden en activiteiten in de regio. Opleidingen vmbo bovenbouw Vanaf het schooljaar 2013-2014 zal op De Groene Campus vmbo Sport, dienstverlening en veiligheid (leerjaar 3 en 4) worden aangeboden.  basisberoepsgerichte leerweg  kaderberoepsgerichte leerweg  gemengde leerweg Opleidingen mbo In het volgende overzicht is per 'wereld' uitgewerkt, welke opleidingen op welke niveaus in de BOL en BBL in 2013-2014 worden aangeboden op De Groene Campus. Wereld

Opleiding

Animal Friends

Dierenartsassistent (Paraveterinair) Dierverzorging Eco & Wildlife Studies Handel & Dier Dier, Gedrag & Ondernemen Handel & Dier Alle opleidingen op niveau 4* In- & Outdoor Design Kok Gastheer/Gastvrouw Teelt & Techniek Veehouderij Voeding & Consument Voeding & Technologie Wellness & Lifestyle Eco & Wildlife Studies Outdoor & Adventure Tuin, Park & Landschap

Big Business Good Food

Natural Health Surprising Nature

Op De Groene Campus 4

2,3 3 2,3

2 2 2 2

2 4 en 4 en 4 en 4

2

en

3 3 3 3

en en en en

2,3

en

4 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4

BOL & BBL BOL BBL Handel en ondernemerschap komt terug in al onze niveau 4 opleidingen.

BBL Collectief Dienstverlening Horeca/housekeeping/verkoop Productiebedrijven Food/logistiek/plantenteelt/veehouderij


Niveau 1

2

3

2

3

4

7

Schoolgrootte Op 1 februari 2013 waren er 28 vmbo-leerlingen in opleiding. Hiervan zaten alle leerlingen in klas 4. Op deze datum waren er 619 mbo-studenten BOL en 126 mbo-studenten BBL. Ook waren er ruim 800 studenten in opleiding binnen het bedrijf waar zij werkzaam zijn.

1.2 CONTACTGEGEVENS DE GROENE CAMPUS De Groene Campus Scheepsboulevard 1 Postbus 120 5700 AC Helmond Bank 12.38.07.042 T (0492) 52 39 83 F (0492) 52 47 05 [email protected] www.degroenecampus.nl


8

Organisatie

Schoolleiding Vestigingsdirecteur: Jan Krol Teamleider: Ingrid Coenders Teamleider: Marijn Wiersema Teamleider: Geert van den Heuvel Teamleider: Marieke Bouwmeester Vestigingsouderraad (VOUR) Secretariaat: Evelien Karel T 0492-523983 Contactpersonen klachtenregeling vacature Zorgcoördinator Walter Jansen Zorgdocent niveau 2/3/4 Arno Verhoeven Schoolmaatschappelijk werk Maria Mesman BPV-coördinatoren Werner Smeelen Margreet Bos Examensecretaris Pieter Classens


9

Partnerscholen OMO Scholengroep Helmond OMO scholengroep verzorgt vanaf schooljaar 2013-2014 vanuit het Vakcollege de nieuwe opleiding SV&D (Sport, veiligheid en dienstverlening). De studenten van het 3e en 4e leerjaar krijgen gedurende 2 a 3 dagen les op De Groene Campus en haar omgeving. Knippenberg College In samenwerking met Knippenberg College wordt voor de excellente studenten van de eindexamenklassen een plusprogramma onder de naam Businessclass uitgevoerd. Deze studenten verwerven opdrachten via bedrijven op De Groene Campus waardoor ze extra businessvaardigheden kunnen ontwikkelen en netwerken leren kennen. Jan van Brabant College Jan van Brabant verzorgt in samenwerking met De Groene Campus uiteenlopende leerarrangementen op de campus. De uitvoering van het sectorwerkstuk en ook de uitvoering van de businessclass zijn voorbeelden van deze onderwijsarrangementen. Summa College Het Summa College werkt binnen het Centrum voor Innovatief vakmanschap (CIV) Food samen met De Groene Campus om voor de Foodsector in Zuidoost Brabant meer excellente werknemers op te leiden. In samenwerking met het regionale bedrijfsleven worden er extra inspanningen geleverd om jongeren te interesseren voor werk in deze sector. Kennis, specialisme en netwerken van Summa College, De Groene Campus en foodbedrijven worden speciaal voor de opleidingen Food & Technologie gezamenlijk ingezet. Om de foodopleidingen en de mogelijkheden van Food extra te benadrukken werken De Groene Campus en het Summa College samen om de instroom naar en tijdens de Horeca-en Foodopleidingen goed te begeleiden. Summa College verzorgt de opleidingen voor Horeca niveau 2 en niveau 3. Onder leiding van Summa College wordt samen met De Groene Campus invulling aan de horecaopleiding gegeven. 1.3

MEDEWERKERS

Managementteam Krol kro Coenders coi Bouwmeester van den Heuvel hvt Ploegsma ipl Wiersema

Jan

Directeur

[email protected]

Ingrid

Teamleider niveau 4

[email protected]

Marieke

Teamleider niveau 2 & 3

[email protected]

Geert

Teamleider Bedrijfsopleidingen & Innovatie

[email protected]

Ivo

Businessmanager

[email protected]

Marijn

Teamleider niveau 4

[email protected]

Klaas

Docent Science

[email protected]

Ad

Docent Bedrijfsopleidingen

[email protected]

Timothy

Docent Wellness & Lifestyle

[email protected]

Miranda

Docent Dierverzorging

[email protected]

Margreet

Docent Nederlands & BPV-coördinator

[email protected]

Gerty

Accountmanager Food

[email protected]

Onderwijzend personeel Althuizen alt Arens are Appel tap van Bergen mbe Bos mab van den Bosch bog


10

Onderwijzend personeel Bouman bou van den Broek cbr Buinink bun Classens pcl Coolen kco Coolen yco Crutzen lcr Derks der van Engelen eng van Erp erc Foole foo Gielissen gie van Gompel jgo de Gooijer goy de Haan mha Hagelaar hae Huijnen hfe Huisman thu Jansen wja van de Kerkhof jke Kitzen pki Kleijngeld ikg Koole koo van der Laan rla Lammers lmm van den Langenberg jla Lantman ila Langenhuijsen lng Lavalette lla van Lieshout

Dick

Docent Vreemde talen

[email protected]

Cees


[email protected]

Jaap


[email protected]

Pieter

Docent Business & Examensecretaris

[email protected]

Kelly

Docent Eco & Wildlife

[email protected]

Yvonne Lisa Geert Janneke Cor

Projectleider Bedrijfsopleidingen Docent LO & Outdoor & Adventure Senior Mediathecaris & Instructeur Docent Dierverzorging & Wellness & Lifestyle Docent Bedrijfsopleidingen & Examensecretaris Bedrijfsopl.

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Henri

Docent Rekenen & Wiskunde

[email protected]

Marcel


[email protected]

Janne


[email protected]

Niels

Technisch onderwijsassistent & [email protected] Instructeur

Marcel

Docent Tuin, park & landschap

[email protected]

Marinella

Docent Engels

[email protected]

Florence

Docent Nederlands

[email protected]

Ton

Instructeur Duits

[email protected]

Walter Jim

Zorgcoördinator, Docent [email protected] Dierverzorging & Business Docent Tuin, park & landschap, [email protected] Wellness & Lifestyle

Paul

Docent Horeca

[email protected]

Ivette


[email protected]

Heleen


[email protected]

Rob

Docent Business

[email protected]

Rob


[email protected]

Jan

Docent Teelt & Techniek

[email protected]

Inge

Docent Dierhouderij

[email protected]

Marcel

Docent In- & Oudtoor Design

[email protected]

Lonnie Harrie

Docent Nederlands & Communicatie Docent Engels


[email protected] [email protected] 11

Onderwijzend personeel Lokhoff tlo Lukoschus cvb van Maasakkers msa Malcorps rma Peters jpe Polman-van Houtum hpo Ransdorp mrd van Rens rre Schoenmakers jsc Smeelen sme Snoeijen sno van Son hso Smits jsm van Steen ist Terlinden kte Thijssens pth van Thiel mth Verhoeven ave Verkoelen lve Verkroost frv Vermaesen tvn Vries de evr Vugteveen wvu de Warrimont war van den Waterlaat lwa Wesselingh owi Zuidhof gzu

Tinka


[email protected]

Carina


[email protected]

Frans


[email protected]

René

Docent In- en Outdoor Design

[email protected]

Jacqueline

Instructeur Engels

[email protected]

Helma

Docent Wellness & Lifestyle

[email protected]

Mieke


[email protected]

Ruud

Docent Outdoor & Adventure en Recreatie & Toerisme

[email protected]

Johan

Docent Teelt & Techniek

[email protected]

Werner

Docent Greenport Business & BPV-coördinator

[email protected]

Arie


[email protected]

Henri


[email protected]

Janieke

Instructeur & Coördinator dierenverblijf

[email protected]

Inge


[email protected]

Katja

Docent Science

[email protected]

Petra

Docent Dierverzorging & Biologie

[email protected]

Marian

Docent Veehouderij

[email protected]

Arno

Docent VMBO & Zorgcoördinator

[email protected]

Lotte

Docent Dierhouderij

[email protected]

Frank

Docent Business & Food

[email protected]

Ton

Docent Science

[email protected]

Erik


[email protected]

Wim

Docent Veehouderij

[email protected]

Cyrille

Docent Tuin, park en landschap

[email protected]

Lisa

Docent In- en Outdoor Design

[email protected]

Paul

Docent Business

[email protected]

Gerry

Senior projectleider Bedrijfsopleidingen

[email protected]

Elly

Medewerkster Facilitair

[email protected]

Nathalie

Makelaar Kennisloket

[email protected]

Ondersteunend personeel van Aerle aer Bax nba


12

Ondersteunend personeel van de Beek bmv Biemans mbi Bogers kbs Bos jbo Bosch rbo Bouâroua lba Celosse ceh Claassen clo Demin dmi Duijkers mdu Hermens yer van Ginneken rvk Hermans lhr Hopman hop Jacobs frj Karel eka van Laarhoven jvl van Lierop lir van der Linden mql Manders ldi Mennen mnn Mesman mmm van de Moosdijk mod van den Munckhof mun van Osch osn Roijackers sro Van der Steen jsn Stevens stv Strauven stm van de Ven ven

Marleen

Medewerkster FA Back Office Zuid

[email protected]

Marieka

Medewerkster Back Office Zuid

[email protected]

Karin


[email protected]

Joost

ICT coördinator & Beleidsmedewerker Onderwijs

[email protected]

Rob

Conciërge

[email protected]

Latifa


[email protected]

Hans

Technisch onderwijsassistent

[email protected]

Karin


[email protected]

Karin


[email protected]

Maria

Medewerkster Administratie

[email protected]

Yvonne

Medewerkster Secretarieel

[email protected]

Renate

Receptioniste & Telefoniste

[email protected]

Linda

Roosterplanner

[email protected]

Janneke

Senior Onderwijsredacteur

[email protected] [email protected]

Frank Evelien

Accountmanager & Senior Beleidsmedewerker onderwijs Coördinator DA Back Office Zuid

[email protected] [email protected]

Joris

Medewerker Kennisloket

[email protected]

Pascal

Coördinator Facilitaire zaken

[email protected]

Monique


[email protected]

Lianne Nicole Maria Elmi Elly

Medewerkster DA Back Office Zuid Medewerkster DA Back Office Zuid Schoolmaatschappelijk werker Medewerkster FA Back Office Zuid Regionaal office manager Back Office Zuid

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Natalja

Medewerkster Back Office Zuid [email protected]

Sandra

Receptioniste & Telefoniste

[email protected]

Joep

Projectleider Food & Fresh Lab

[email protected]

Thijs

Systeembeheerder

[email protected]

Monika


[email protected]

Henny

Conciërge

[email protected]


13

Ondersteunend personeel Vermeulen vrm Visser vsr Vogels vog Wanten mwa Wullems Zegveld eve

Mieke


[email protected]

Diny


[email protected]

Marjan


[email protected]

Monique


[email protected]

Sandra

Medewerkster Back Office Zuid Coördinator FA Back Office Zuid

[email protected]

Edith

[email protected]

team 2013-2014 Schoolgids De Groene Campus 2013-2014

14

1.4 COMMUNICATIE Docenten Docenten en andere medewerkers zijn te bereiken via e-mail. Tijdens de lunch in het restaurant pauzeren docenten en studenten gezamenlijk. Leren en werken doen we pas weer daarna. Spreek docenten respectvol aan. Directie of teamleider Indien een gesprek met de directeur of één van de teamleiders gewenst is, kan hiervoor telefonisch een afspraak worden gemaakt via de administratie van de school tussen 09.00 – 16.30 uur, T 0492 523983. Onderwijsbalie Studenten en ouders/verzorgers kunnen op de aangegeven tijden bij de onderwijsbalie op de 1e verdieping terecht voor informatie over de studentenadministratie, opwaarderen studentenpas, verzekeringen, kinderbijslag, studiefinanciering en tegemoetkomingen. Back Office Zuid De financiële en studentadministratie van De Groene Campus Helmond, NHB Deurne en (v)mbo Eindhoven werken vanuit één backoffice: de Back Office Zuid in Helmond. Heb je een vraag voor de financiële of deelnemersadministratie? Zoals bijvoorbeeld het opwaarderen van je studentenpas, verzekeringen, kinderbijslag, studiefinanciering en tegemoetkomingen of informatie over de studentadministratie. Dan kun je daarvoor terecht bij de onderwijsbalie (Front Office) van De Groene Campus op de 1e verdieping. Openingstijden onderwijsbalie: 08.15 - 10.30 uur en 13.30 - 15.00 uur. Je kunt je vraag ook per mail stellen aan: [email protected]. Vermeld in het onderwerp je naam en klas en DA (als je een vraag hebt voor de deelnemersadministratie) of FA (als je een vraag hebt voor de financiële administratie). Back Office Zuid is ook telefonisch bereikbaar op telefoonnummer 0492-523983. Kennisloket Het kennisloket is verantwoordelijk voor alle formele regelingen die betrekking hebben op de BPV. Ook kunnen bedrijven, docenten en studenten hier terecht met leer- en onderzoeksvragen. Er worden projecten opgezet en geschikte partners gezocht. Heb je vragen over buitenlandse reizen of stages? Vraag dan naar de Coördinator internationalisering. Mededelingen Belangrijke mededelingen worden via informatiebrieven naar je thuisadres gestuurd. Op de website lees je het laatste nieuws over De Groene Campus. Tegelijkertijd gaan we er ook vanuit dat je regelmatig je schoolmail checkt (ook tijdens blokstages). 1.5 MISSIE EN UITGANGSPUNTEN Op onze school werken we met jongeren, afkomstig uit alle lagen van de bevolking, met verschillende levensbeschouwelijke overtuigingen en culturele achtergronden. Wij willen hen voorbereiden op het beroep en begeleiden bij het vormen van hun persoonlijkheid, zodat zij een eigen volwaardige plaats in de maatschappij kunnen vinden. De Groene Campus moet een duurzaam kennis-, opleidings- en ontwikkelcentrum zijn. Wij gaan voor innovatieve oplossingen. Hierbij staat het samenbrengen van studenten, bedrijven en overheid centraal.


15

Wij hanteren daarvoor de volgende uitgangspunten:  De school is voor en van jou en je medestudenten.  Je heb een reëel beeld van de maatschappij en jouw opleiding. Studeren is uitdagend en prikkelend. Je wordt aangesproken op je eigen mogelijkheden en interesses.  Leren vindt zoveel mogelijk plaats in een relevante en authentieke omgeving. Je werkt veel in de praktijk, zowel binnen als buiten de school (BPV, beroepspraktijkvorming).  Je levert een actieve bijdrage. Je bent voor een belangrijk deel zelf verantwoordelijk om te leren. Je bent gemotiveerd.  Samenwerken en leren met andere studenten, docenten en het bedrijfsleven is een belangrijke werkvorm.  De school is een veilige leef- en leeromgeving. Je respecteert anderen en ontwikkelt verantwoordelijkheidsgevoel voor anderen en voor jezelf.  Je krijgt op school een goede basis om aan het werk te gaan of om door te studeren.


16

2.

Helicon Opleidingen

2.1 ALGEMEEN Helicon Opleidingen verzorgt groen onderwijs – vmbo en mbo – in Apeldoorn, Boxtel, Den Bosch, Deurne, Eindhoven, Elst, Geldermalsen, Helmond, Kesteren, Nijmegen, Tilburg en Velp. Bovendien voert Helicon in heel Nederland bedrijfsopleidingen, cursussen en trainingen uit. Helicon Opleidingen telt circa 9000 studenten, meer dan 3000 cursisten en heeft circa 800 medewerkers. Het College van Bestuur en de ondersteunende diensten zijn gevestigd in Boxtel en Nijmegen. 2.2 CONTACTGEGEVENS ALGEMEEN Raad van Toezicht Stichting Helicon Opleidingen Mijlstraat 20, Postbus 72, 5280 AB Boxtel T 0411 67 76 18 Dhr. ir. B. Koeckhoven, voorzitter College van Bestuur Helicon Opleidingen Mijlstraat 20, Postbus 72, 5280 AB Boxtel T 0411 67 76 18 Voorzitter: Dhr. Dr. Ir. A.F. Groen Lid: Dhr. drs. Th.J.J. Koolen Ondernemingsraad OR Mijlstraat 20, Postbus 72, 5280 AB Boxtel T 0411 67 76 18 Voorzitter: Dhr. J. Gerrits Ouderraad (OUR) Voorzitter: Cor van Erp Externe vertrouwenspersonen (Klachtenregeling Helicon Opleidingen) Dhr. drs. P.L.G. Goderis T 026 323 30 67 T 06 49 12 85 13 Mw. drs I. Spee T 06 44 52 51 01 T 0411 67 76 18 (Helicon Opleidingen) Centraal Meldpunt Sociale Veiligheid (Helicon Opleidingen) t.a.v. Mw. M. de Boer Mijlstraat 20 Postbus 72 5280 AB Boxtel T 0411 67 76 18 E [email protected] Meldpunt vertrouwensinspecteurs alleen voor vertrouwenskwesties 0900-1113111 (Landelijk meldpunt, tijdens kantooruren en tegen lokaal tarief)


17

Klachtencommissie BVE Stichting Onderwijsgeschillen t.a.v. Landelijke klachtencommissie BVE Postbus 85191 3508 AD Utrecht T 030 2809590 E [email protected] www.onderwijsgeschillen.nl Klachten over het centrale examen taal en rekenen Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs (JOB) T (020) 020-5244055 (op examendagen tussen 14.00 en 17.00 uur) www.mbo-examenlijn.nl Vragen over het onderwijs Inspectie van het Onderwijs www.onderwijsinspectie.nl Via Informatie Rijksoverheid: 4-cijferig telefoonnummer 1400 (lokaal tarief) of via het contactformulier op de site van de onderwijsinspectie 2.3 MEDEZEGGENSCHAP BINNEN HELICON OPLEIDINGEN Zowel Heliconbreed als op de vestigingen is de medezeggenschap geregeld voor personeel, ouders/verzorgers en studenten. Ondernemingsraad (OR) De ondernemingsraad bestaat uit een gekozen vertegenwoordiging van het personeel; de leden worden gekozen voor een periode van drie jaar. De OR voert overleg met het College van Bestuur over personele, organisatorische en onderwijskundige zaken binnen Helicon Opleidingen. Ouderraad (OUR) De ouderraad bestaat uit een gekozen vertegenwoordiging van studenten uit het mbo. De OUR voert overleg met het College van Bestuur over organisatorische en onderwijskundige zaken binnen Helicon Opleidingen. Alle mbo-vestigingen zijn vertegenwoordigd door een student. Iedere vestiging heeft een vestigingsouderraad (VOUR). Deze raad bespreekt minimaal één maal per jaar met de directeur en de onderdeelcommissie (OC) zaken die betrekking hebben op de eigen vestiging. De ouderraad heeft verschillende bevoegdheden. Zo heeft de raad instemmingsrecht ten aanzien van de hoogte en de besteding van de vrijwillige ouderbijdrage, de wijze waarop informatie wordt gegeven over de inhoud, planning en uitvoering van de examens en het onderwijs, de vaststelling van het schoolplan, de examenregeling en het Deelnemersstatuut. De OUR heeft adviesrecht onder meer over het beleid inzake schoolkosten, buitenlandse activiteiten, schoolgids en vaststelling onderwijsplanning.


18

Onderdeelcommissie (OC) De onderdeelcommissie van de OR, bestaande uit personeelsleden, overlegt op een vestiging namens de ondernemingsraad met de directeur over personele zaken die de vestiging betreffen. Vestigingsouderraad (VOUR) De vestigingsouderraad bestaat in het MBO uit een gekozen vertegenwoordiging van studenten. De VOUR voert overleg over organisatorische en onderwijskundige zaken van de eigen school. Gezamenlijk overleg De onderdeelcommissie (OC) en de vestigingsouderraad (VOUR) hebben minimaal één maal per jaar gezamenlijk overleg met de directeur. De onderdeelcommissie (OC), de vestigingsouderraad (VOUR) en de vestigingsdeelnemersraad hebben ook gezamenlijk overleg als vestigingsraad.


19

3

Onderwijs

3.1 TOELATING EN PLAATSING In het volgende schema kun je zien met welke vooropleiding je naar de verschillende mbo niveaus kunt gaan.

* Doorstromen van Kaderberoeps naar mbo niveau 4 alleen mogelijk bij hele goede vmbo diplomacijfers voor theorievakken en bij een goede intaketest. **Na het behalen van een havo diploma kun je op De Groene Campus een mbo opleiding volgen in een verkort traject in 3 jaar. Op basis van de resultaten uit de intaketoets kun je vrijstelling krijgen voor theoretische vakken. 3.2 LEREN OP DE GROENE CAMPUS De wereld om ons heen verandert in hoog tempo. Wie succesvol wil zijn, moet kunnen meegaan met veranderingen en op de hoogte blijven van nieuwe ontwikkelingen. Dat vraagt om voortdurende groei. Leren leren, dat is waar we hier op school aan werken. Het aanbod van werkvormen is gevarieerd: workshops

aanbod van kennis en samen oefenen van vaardigheden

Presentaties/instructies

kennisoverdracht, informatie die nodig is om daarna in de praktijk vooruit te kunnen

excursies en stages

buiten school ervaring opdoen in de beroepswerkelijkheid

werken aan opdrachten werken aan projecten leerondernemingen

individueel werken aan opdrachten binnen bijvoorbeeld AVO in projectgroepen stap voor stap komen tot een goed projectresultaat leren en werken via een leeronderneming

Op onze school willen we graag dat je zoveel mogelijk zelf aan het werk bent. Wij denken dat je dan het beste en het meeste leert. Huiswerk maken kan op school. We gaan ervan uit dat je de hele dag op school bent. Aan- en afwezigheid wordt geregistreerd.


20

Leren met competenties Het beroep waarvoor je leert, bestaat uit werkprocessen die dagelijks moeten worden uitgevoerd. De kenmerken die horen bij het uitvoeren van de werkprocessen noemen we competenties. Deze competenties bestaan uit kennis, inzicht, vakvaardigheid en beroepshouding. Tijdens het leren en werken komen deze vier aspecten samen. Beoordelen van 9 competenties Je ontwikkelt in totaal 25 competenties. De Groene Campus heeft hiervan 9 belangrijke competenties gekozen die tijdens de opleiding steeds worden beoordeeld. Het gaat om:  beslissen en activiteiten initiëren  samenwerken en overleggen  presenteren  formuleren en rapporteren  vakdeskundigheid toepassen  materialen en middelen inzetten  onderzoeken  leren  plannen en organiseren 3.3 PORTFOLIO Je bewaart jouw resultaten in een (digitaal) portfolio. Het portfolio is jouw visitekaartje waar je zelf zorg voor draagt. Je toont hiermee je voortgang en ontwikkeling aan. Als je bij ons op school komt, begin je met het vullen van het nog lege portfolio. Je geeft aan 'wat je al kan'. Tijdens de opleiding vul je je portfolio aan met de competenties die je hebt verworven. Het gaat om al je leerervaringen, dus op school en BPV. De competentiemeter maakt ook onderdeel uit van het portfolio. Jouw portfolio is het uitgangspunt voor de begeleiders. 3.4 VOORTGANG Voortgangsgesprekken Je mentor voert minimaal 2x per jaar een individueel voortgangsgesprek met je, bij voorkeur voorafgaand aan het rapport. Deze gesprekken zijn gericht op jouw volledige ontwikkeling en jouw leeractiviteiten (op school, BPV en daarbuiten). Het onderliggende instrument dat voor deze voortgangsgesprekken wordt gebruikt, is de competentiemeter. Spreek samen datum en tijd af. Rapporten Een mbo student krijgt in zijn eerste leerjaar nog 4 rapporten en vanaf het tweede leerjaar jaarlijks 2 rapporten. Voor ouders/verzorgers geldt dat zij - naar aanleiding van het rapport of om een andere reden - een afspraak kunnen maken met de mentor. Zij kunnen via de administratie van de school een afspraak maken. 3.5 OPLEIDINGSGIDS In de opleidingsgids vind je gerichte informatie over het onderwijsprogramma:  opbouw van de opleiding  wat je later met de opleiding kunt doen  informatie over begeleiding en beoordeling  informatie over examinering  informatie over overgangsnormen


21

3.6 LESTIJDEN 08.45-09.30 uur 09.30-10.15 uur 10.15-10.30 uur 10.30-11.15 uur 11.15-12.00 uur 12.00-12.45 uur 12.45-13.30 uur 13.30-14.15 uur 14.15-15.00 uur 15.00-15.15 uur 15.15-16.00 uur 16.00-16.45 uur

lesuur lesuur pauze lesuur lesuur lesuur lesuur lesuur lesuur pauze lesuur lesuur

1 2 3 4 5 of pauze 6 of pauze 7 8 9 10

3.7 INTRODUCTIEDAGEN In het begin van het schooljaar worden introductiedagen georganiseerd voor alle nieuwe studenten. Tijdens deze introductiedagen kunnen de nieuwe studenten elkaar en de school leren kennen.


22

3.8 BEROEPSPRAKTIJKVORMING (BPV) Je werkt en leert met regelmaat op een BPV-bedrijf. Om je diploma te halen moet je hiervoor een voldoende halen. De volgende eisen gelden: a) Elke BPV-periode moet je de vereiste tijd aan BPV hebben besteed (hoeveelheid afhankelijk van de opleiding). b) Het gemiddelde eindresultaat van alle BPV-onderdelen moet kwalitatief voldoende zijn. c) De criteria en normen in het BPV-beoordelingsformulier worden gebruikt om jou te beoordelen. In de Onderwijsregeling worden deze zaken nader uitgewerkt. Praktijkmap Bij het begin van de opleiding krijg je een praktijkmap. Alle regels rondom de praktijk (ook voor praktijk in het buitenland) staan hierin en o.a. de registratie- en beoordelingsformulieren. Ook het rooster voor de beroepspraktijkvorming staat in de praktijkmap. Buitenschools leren Een aantal competenties zijn moeilijk op school of op BPV-bedrijven te leren. Op o.a. praktijkscholen / praktijkbedrijven zijn voorzieningen aanwezig waar een aantal praktische oefeningen wel mogelijk zijn. Het kan zijn dat je een volle week binnen deze centra leert. Als je praktijkschooldagen mist, worden die zo snel mogelijk ingehaald. Trekkerrijvaardigheid Om het praktische gedeelte van de opleiding te kunnen volgen, is het voor een aantal opleidingen vereist dat je voldoende rijvaardig bent met de trekker. Als je beschikt over het trekkerrijbewijs krijg je vrijstelling van de rijvaardigheidstest. Anders kun je de rijvaardigheidstest behalen door te oefenen op een praktijkbedrijf en je daarna te laten testen door een gediplomeerd examinator. Voor een aantal bedrijven is de trekkerrijvaardigheid verplicht (om te voldoen aan de BPV-eisen). Ook voor andere opleidingen (zoals recreatie) kan het zeer nuttig zijn om over trekkerrijvaardigheid te beschikken. Het trekkerrijbewijs wordt apart gefactureerd. 3.9 BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN Onze school kent naast de lesgebonden activiteiten een groot aantal niet lesgebonden activiteiten: de 'Buitenschoolse activiteiten'. Dit zijn culturele en sportieve activiteiten, die niet direct een plaats hebben in het dagelijkse onderwijs, maar wel belangrijk zijn voor je ontwikkeling. Ze bevorderen een bredere kijk op de samenleving en zijn belangrijk voor de relaties van studenten onderling en van studenten met docenten. Zoals bijvoorbeeld introductieactiviteiten, projectweken, (buitenlandse) excursies, kerstactiviteiten etc. 3.10 INTERNATIONALISERING Globalisering verlegt grenzen en maakt de wereld groter. Maar tegelijkertijd ook kleiner, omdat afstanden minder tellen en ‘verre’ landen dichterbij komen. Internationale samenwerking, internet en reizen maken contacten over grenzen heen steeds gebruikelijker. In de groene sector is de internationale gerichtheid van bedrijven nog verder toegenomen, waardoor internationaal kunnen denken en handelen onmisbaar zijn geworden.


23

Helicon houdt rekening met deze ontwikkelingen en bereidt zijn studenten voor op internationalisering. Dan doen we door in ons onderwijsprogramma aandacht te geven aan internationale oriëntatie, loopbaan- en beroepsontwikkeling, taalontwikkeling en aan internationale burgerschapsontwikkeling. Zo willen wij onze studenten niet alleen goed opleiden, maar ook goed voorbereiden op de nieuwe, grenzeloze werkelijkheid. Vandaar ook dat wij al onze studenten mogelijkheden bieden om zich internationaal te oriënteren. Via buitenlandse excursies, studentenuitwisseling en internationale projecten en werkweken. Daarnaast kan Helicon Opleidingen dankzij een Europese subsidie veel studenten tot een werkervaringsstage in Europa stimuleren. In 2012-2013 was € 116.000,- aan subsidies uit het Leonardofonds van de EU beschikbaar. Mede door deze financiële injectie hebben bijna tweehonderd studenten minimaal drie weken deelgenomen aan een Europese beroepspraktijkvorming (BPV). Bovendien reikt onze blik verder, want ook buiten Europa zijn er tal van mogelijkheden voor een internationale BPV. Kortom, Helicon Opleidingen heeft internationalisering tot een integraal onderdeel van zijn onderwijs gemaakt. Green Experience De Groene Campus Met internationale projecten wil De Groene Campus educatie met natuurbehoud combineren en het duurzame levensonderhoud in lokale gemeenschappen ondersteunen. De ervaringen die de studenten daar opdoen, dragen bij aan hun kennisontwikkeling en bewustwording ten aanzien van het belang van internationale samenwerking. Green Experience is de verzamelnaam voor internationale projecten van De Groene Campus. De projectlanden die onder dit programma vallen zijn Oeganda, Thailand,Nepal en Kameroen. Met deze internationale projecten wil De Groene Campus educatie met natuurbehoud combineren en het duurzame levensonderhoud in lokale gemeenschappen ondersteunen. De ervaringen die de studenten daar opdoen, dragen bij aan hun kennisontwikkeling en bewustwording ten aanzien van het belang van internationale samenwerking. Stageprogramma De Groene Campus heeft in het verleden veel ervaring opgedaan met internationale stageprojecten. Het project Green Experience valt onder het SBOS-programma van het Ministerie van Buitenlandse Zaken. Hierdoor krijgen jaarlijks 60 studenten van De Groene Campus de kans om de komende vier jaar deel te nemen aan het stageproject. Om het stageprogramma volledig te kunnen realiseren zullen de studenten voor vertrek ook fondsenwervende activiteiten uitvoeren waarvan de opbrengst deels naar de reis en deels naar de aanschaf van bijvoorbeeld materialen gaat om het ontwikkelingswerk ook daadwerkelijk uit te kunnen voeren. Internet Alle activiteiten die in de landen worden uitgevoerd zijn te volgen via internet en social media, het centrale knooppunt hiervoor is de website van Green Experience. Op deze website zijn onder andere blogs, studentenverhalen, foto’s en filmpjes terug te vinden. Tijdens de stageperioden wordt de website meerdere malen per dag ververst waardoor ouders, familie en vrienden de verrichtingen van de studenten op de voet kunnen blijven volgen. De activiteiten van Green Experience worden uitgevoerd met financiële ondersteuning uit de Subsidifaciliteit voor Burgerschap & Ontwikkelingssamenwerking (SBOS) van het Ministerie van Buitenlandse Zaken en De Groene Campus, onderdeel van Helicon Opleidingen.


24

3.11 KWALITEITSZORG JOB-Monitor Eens in de twee jaar neemt Helicon deel aan de landelijke JOB-Monitor. De JOB-Monitor peilt de mening van studenten over diverse thema’s waaronder de lessen, de toetsing en de begeleiding op school. De resultaten van het onderzoek worden besproken met de directeur en de docenten. Waar mogelijk voeren we verbeteracties uit. mbo Kaart Een half jaar na afronding van de opleiding worden de gediplomeerden gevraagd hoe het ze is vergaan op de arbeidsmarkt. Een baan gevonden? Hoe was de aansluiting van de opleiding op het werk? Deze gegevens worden gebruikt om de opleiding nog beter af te stemmen op het beroep. Audits Regelmatig worden er door interne en externe teams audits uitgevoerd. Bij de audit wordt gecheckt hoe het onderwijs verloopt in de praktijk. De laatste jaren zijn er audits geweest over de intake, de examinering en de beroepspraktijkvorming. Het resultaat van de audit dient om de processen te verbeteren. Toezicht op onderwijs door de Inspectie van het Onderwijs De inspectie werkt risicogericht. Eerst gaat de inspectie na of er aanwijzingen zijn dat iets niet goed gaat op een school. Zo kijkt de inspectie naar de resultaten van de studenten. De inspectie noemt dat de 'opbrengsten' van een school. De inspectie zet de opbrengsten van een school af tegen de resultaten van vergelijkbare scholen. Ook kijkt de inspectie of er klachten zijn van ouders/verzorgers en berichten in de media. Informatie van de school over personeel, de studenten en financiën wordt bestudeerd. Op systematische wijze analyseert de inspectie zo ieder jaar de risico’s van elke school. Deze risicoanalyse leidt niet tot een oordeel over de kwaliteit van het onderwijs, maar tot een inschatting van de risico's. Wanneer de inspectie risico's constateert, stelt ze een onderzoek in. Als de resultaten van studenten en hun voortgang in ontwikkeling op een school achterblijven bij andere, vergelijkbare scholen, wil de inspectie weten hoe dat komt. Zij vraagt dan informatie op of voert een onderzoek uit op de school. De coördinator kwaliteitszorg monitort kwaliteit en legt middels verbeterplannen aanpassingen in de organisatie voor in het breed management overleg. Meer informatie: www.onderwijsinspectie.nl. 3.12 ONDERWIJSTIJD Een school is ervoor verantwoordelijk dat in elke opleiding een bepaalde minimum hoeveelheid opleidingstijd aan onderwijsactiviteiten wordt besteed. De wettelijke minimumnormen voor het mbo zijn:  voor voltijdse opleidingen, de Beroepsopleidende Leerweg (BOL): minimaal 850 klokuren per jaar, inclusief BPV;  voor deeltijdopleidingen in de Beroepsbegeleidende Leerweg (BBL): minimaal 850 klokuren per jaar, waarvan minimaal 200 uur begeleide onderwijsuren en minimaal 610 uren BPV (voor opleidingen die op of na 1 augustus 2013 starten);  voor deeltijd-opleidingen in de Beroepsbegeleidende Leerweg (BBL) (gestart voor 1 augustus 2013): minimaal 300 klokuren per jaar, inclusief BPV. Voor BBL geldt daarnaast ook minimaal 120 klokuren per jaar, zonder BPV. Onderwijsactiviteiten tellen alleen mee voor de urennorm als ze onder verantwoordelijkheid, regie en toezicht van de onderwijsinstelling plaatsvinden. Huiswerk telt niet mee voor de urennorm. De school legt verantwoording af over de onderwijstijd en de onderwijsactiviteiten in opleidingsplannen. De onderwijstijd wordt gecontroleerd door de inspectie.


25

In ons onderwijsprogramma zitten lesgebonden en niet-lesgebonden activiteiten die wij tot onderwijstijd mogen rekenen, bijvoorbeeld:  ingeroosterde lessen  BPV  activiteiten in een Open Leercentrum (OLC) of mediatheek  binnen- en buitenschoolse praktijksimulatie  individuele begeleiding  studiebegeleiding  toetsen examenactiviteiten  geprogrammeerde voorbereidende en ondersteunende activiteiten (VOA)  geprogrammeerde excursies en werkbezoeken  ICT-toepassingen voor buitenschools onderwijs  individuele of groepsopdrachten  inloop mentor- of begeleidingsuren Urennorm mbo en studiefinanciering Studenten die studiefinanciering ontvangen, moeten minimaal 850 uur per jaar deelnemen aan begeleide onderwijsactiviteiten zoals ingeroosterde lessen en BPV.


26

4

Begeleiding

4.1 VERANTWOORDELIJKHEIDSTUDENT EN OUDERS/VERZORGERS Je bent in de eerste plaats zelf verantwoordelijk voor je opleiding, je beroepspraktijkvorming en je resultaten. De school begeleidt jou hierbij. Voor ouders/verzorgers bestaat een voortgezette financiële onderhoudsplicht voor hun meerderjarige kinderen totdat zij 21 jaar worden. Daarom is de schoolleiding dan ook van mening dat, ook al is de leerling 18 jaar en ouder in de zin van de wet meerderjarig, de ouders/verzorgers op de hoogte moeten worden gehouden van de schoolvorderingen, absenties enz. Het is dan ook vanzelfsprekend, dat ouders/verzorgers van 18-plussers dezelfde informatie m.b.t. de school krijgen als de ouders/verzorgers van minderjarige leerlingen. Alleen in het geval dat ouders/verzorgers de schoolleiding schriftelijk hebben meegedeeld deze informatie niet meer te willen ontvangen, zal de schoolleiding hiervan afzien. 4.2 MENTOR Elke student heeft een mentor. Deze mentor begeleidt jou gedurende het hele schooljaar. Voor de volgende zaken kun je bij de mentor terecht: studievoortgang, examenregeling, verlof aanvraag, ziekmelding tijdens school, vervolgopleiding, studieproblemen, problemen met een docent en persoonlijke problemen. De mentor is de spil in je (studieloopbaan)begeleiding. Hij is het eerste aanspreekpunt voor jou en je ouder(s)/verzorger(s). Periodiek vinden er mentoren-/leerjaarbesprekingen plaats. Tijdens deze besprekingen komen de studenten aan bod die extra zorg behoeven. 4.3 BPV-BEGELEIDING Je hebt een BPV-begeleider van school. Dat is vrijwel altijd je mentor. De BPVbegeleider:  onderhoudt contacten met het BPV-bedrijf  begeleidt jou bij bijvoorbeeld het invullen van de praktijkovereenkomst (POK)  geeft feedback op jouw houding op het BPV-bedrijf De BPV-coördinator:  onderhoudt contact met BPV-begeleiders  ondersteunt en bewaakt de BPV-gids, praktijkovereenkomst (POK) en onderwijsovereenkomst (OOK)  geeft voorlichting aan BPV-bedrijven 4.4 TESTEN VAN STUDENTEN Het is mogelijk om testen te doen op het gebied van:  capaciteiten- en interesse  dyslexie De kosten voor specifieke onderzoeken horen niet bij het reguliere schoolbudget en worden naar je doorberekend.


27

4.5 INTERN ZORG TEAM (IZT) Er is op onze school een Intern Zorg Team (IZT). In dit IZT worden studenten besproken die extra zorg nodig hebben of bij wie een duidelijke hulpvraag naar voren is gekomen. In het IZT zitten docenten 'Begeleiding en Zorg', de orthopedagoog, schoolmaatschappelijk werk en de zorgcoördinator. Mentoren, docenten en onderwijsondersteunend personeel, maar ook ouders/verzorgers van minderjarige studenten kunnen studenten bij de zorgcoördinator aanmelden. Het IZT bekijkt welke hulp er op zo’n kort mogelijke termijn geboden kan worden. Eventueel kan een student doorverwezen worden naar het Zorg Advies Team (ZAT). 4.6 ZORGADVIESTEAM (ZAT) In het ZorgAdviesTeam is regelmatig overleg tussen de school en onze schoolarts, de leerplichtambtenaar, het Bureau Jeugdzorg, schoolmaatschappelijk werk en politie. De bedoeling is om probleemsituaties al in een vroeg stadium te onderkennen en waar nodig hulp te bieden. Eventueel wordt contact gezocht met derden, zoals de ambtenaar leerplichtzaken van de gemeente waar de student staat ingeschreven. Voor studenten van 16 en 17 geldt een kwalificatieplicht. Dus dit geldt ook voor het mbo. Uiteraard wordt, vanwege het recht op privacy, vertrouwelijk en voorzichtig omgegaan met de informatie. Als een student met naam besproken wordt in het ZAT, is vooraf toestemming van de student nodig. Bij minderjarige studenten is vooraf toestemming van de ouder(s)/verzorger(s) nodig. 4.7 SCHOOLMAATSCHAPPELIJK WERK De schoolmaatschappelijk werker is in dienst van LEV. Studenten over wie de school zich zorgen maakt, kunnen bij de maatschappelijk werker terecht. In een aantal contacten wordt samen met de student gezocht naar een oplossing, de nodige informatie of een vervolghulptraject. 4.8 DE PERMANENTE COMMISSIE LEERLINGENZORG (PCL) De permanente commissie leerlingenzorg geeft advies aan scholen wanneer extra zorg voor studenten nodig is. Het voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het op afstand bewaken van de kwaliteit van de zorg in het onderwijs is daarbij een doel. In de commissie hebben onafhankelijke deskundigen uit het reguliere voortgezet onderwijs en het speciale voortgezet onderwijs, de jeugdzorg, GGZ en leerplicht zitting. De PCL maakt deel uit van het Samenwerkingsverband vo/vso/mbo Helmond-Peelland en werkt intensief samen met Bureau Jeugdzorg Helmond en met de ambtenaren leerplicht. De commissie kijkt naar oorzaken, mogelijke gevolgen en oplossingen en koppelt de onderwijsbehoefte van de student aan speciaal onderwijs en geïndiceerde jeugdhulpverlening. De school vraagt advies over studenten die zij zelf niet of in de toekomst niet meer verder kunnen helpen. De school, het bevoegde gezag van de student en de student ouder dan 16 jaar zijn vrij om het advies over te nemen. Soms kan de student op advies van de PCL in de Plusvoorziening geplaatst worden. De student blijft ingeschreven bij zijn school en gaat voor een periode van 13 weken intensief werken aan het oplossen van de gedragsproblemen. Onderwijs en hulpverlening zorgen voor een gezamenlijk plan van aanpak: één kind – één plan.


28

De procedure van advisering door de PCL ziet er als volgt uit:  Vóór de formele melding bij de PCL, informeert de school de ouder(s)/verzorger(s) over de functie van de PCL en wat zij als ouder(s)/verzorger(s) met de conclusies en adviezen zouden kunnen doen.  Hulpvragen worden met schriftelijke toestemming van ouder(s)/verzorger(s) en de jongere ouder dan 16 jaar in een dossier aangeleverd. De ouder(s)/verzorger(s) voegen hun zienswijze toe aan het dossier.  Het advies dat de PCL uitbrengt, wordt in één gesprek aan ouder(s)/verzorger(s) en school overgebracht. De PCL reikt de conclusies en adviezen schriftelijk uit aan de school en ouder(s)/verzorger(s)/student.  Bij een mogelijk vervolgtraject worden afspraken gemaakt met betrokken partijen. Om misverstanden te voorkomen is de zorgcoördinator van de school altijd het aanspreekpunt voor de ouder(s)/verzorger(s). Voor meer informatie over de PCL, kunt u contact opnemen met de zorgcoördinator van de school. 4.9 MELDCODE KINDERMISHANDELING EN HUISELIJK GEWELD Scholen zijn verplicht een actieve meldcode Kindermishandeling en Huiselijk Geweld te hebben. Scholen zijn niet verplicht om te melden. Deze meldcode gaat over alle vormen van kindermishandeling. Signalen van kindermishandeling en huiselijk geweld worden in kaart gebracht en besproken met collega’s. Daarna wordt de casus ingebracht in het Zorgadviesteam (ZAT). Het ZAT bepaalt de vervolgstappen. 4.10 STUDENTEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN Bij aanname op school wordt vanuit je dossier bekeken of je extra zorg nodig hebt. Deze specifieke onderwijsbehoeften worden in kaart gebracht, met het team besproken en vastgelegd in een handelingsplan. Dit kan leiden tot een aangepast onderwijsprogramma. Denk daarbij aan wekelijkse gesprekken met de leerlingbegeleider en eventueel de orthopedagoog. Ook het verstrekken van faciliteitenkaarten voor studenten met bijvoorbeeld dyslexie hoort hierbij. In het IZT-overleg worden gemaakte afspraken regelmatig besproken en geëvalueerd. Daarna worden ze bijgesteld, wat kan leiden tot aanpassingen in het individuele onderwijsprogramma. 4.11 STUDENTEN MET EEN LEERLINGGEBONDEN BUDGET Heb je een leerlinggebonden budget ('rugzak')? Dan krijg je een eigen handelingsplan. In dit handelingsplan staan de specifieke onderwijsbehoeften beschreven. De zorgcoördinator bewaakt de voortgang van de gemaakte afspraken in het handelingsplan. De mentor heeft ook contact met de ambulante begeleidingsdienst. Het handelingsplan wordt geëvalueerd en bijgesteld. Er wordt per jaar een totaaloverzicht gemaakt van de besteding van het leerlinggebonden budget. In het mentoren-overleg (en in het Intern Zorg Team (IZT) worden gemaakte afspraken regelmatig besproken en geëvalueerd. Daarna worden ze bijgesteld, wat kan leiden tot aanpassingen in het individuele onderwijsprogramma.


29

4.12 OUDERBETROKKENHEID Volgens de wet zijn leerlingen van 18 jaar en ouder meerderjarig. Meerderjarigheid heeft automatisch een aantal wettelijke gevolgen. Zo is de leerling van 18 jaar en ouder bijvoorbeeld "handelingsbekwaam". Handelingsbekwaamheid is de algemene bevoegdheid om zelfstandig rechtshandelingen te verrichten die niet vernietigbaar zijn. Voorbeelden daarvan zijn kopen, lenen, huren en binnen een schoolsituatie, het ondertekenen van absentieverlofbrieven en rapporten. Voor ouders/verzorgers bestaat een voortgezette financiële onderhoudsplicht voor hun meerderjarige kinderen totdat zij 21 jaar worden. Daarom is de schoolleiding dan ook van mening dat, ook al is de leerling 18 jaar en ouder in de zin van de wet meerderjarig, de ouders/verzorgers op de hoogte moeten worden gehouden van de schoolvorderingen, absenties enz. Het is dan ook vanzelfsprekend, dat ouders/verzorgers van 18-plussers dezelfde informatie m.b.t. de school krijgen als de ouders/verzorgers van minderjarige leerlingen. Alleen in het geval dat ouders/verzorgers de schoolleiding schriftelijk hebben meegedeeld deze informatie niet meer te willen ontvangen, zal de schoolleiding hiervan afzien.

4.13 VERWIJSINDEX Onze school is vanaf het schooljaar 2010-2011 aangesloten bij de verwijsindex. De verwijsindex is een landelijk registratiesysteem waarin professionals van verschillende organisaties en instellingen (bijvoorbeeld zorgcoördinatoren in het onderwijs, begeleiders en hulpverleners) een signaal kunnen afgeven wanneer zij zich zorgen maken over de ontwikkeling van een jongere. Wanneer meerdere hulpverleners een signaal over dezelfde jongere afgeven in de verwijsindex, dan krijgen zij elkaars contactgegevens. Zo kunnen professionals elkaar makkelijk en sneller vinden en beter afstemmen en samenwerken in de hulpverlening van jongeren. Alle studenten die in het ZAT-overleg worden besproken, worden door onze school geregistreerd in de verwijsindex. Als studenten of bij minderjarigheid hun ouder(s)/verzorger(s) een toestemmingsverklaring voor het ZAT hebben ingevuld, dan geven ze daarmee tevens toestemming om informatie uit te wisselen met andere instanties die het kind in de verwijsindex hebben geregistreerd. 4.14 SOCIALE VEILIGHEID EN PESTEN De Groene Campus zet in haar sociale veiligheidsbeleid: aantrekkelijk onderwijs in een veilig schoolklimaat centraal. De Groene Campus ziet een veilig gevoel binnen de werken leeromgeving dan ook als voorwaarde voor een optimaal functioneren van zowel de studenten als medewerkers.


30

5

Belangrijke data

5.1 LIJST MET BELANGRIJKE DATA Aan het begin van het schooljaar wordt een lijst met belangrijke data uitgereikt. 5.2 EERSTE SCHOOLWEEK Het introductieprogramma voor het mbo duurt 1 week. Elke opleiding kent een eigen introductieprogramma. 5.3 RAPPORTEN Naar aanleiding van een rapport kun jij, eventueel met je ouder(s)/verzorger(s), samen met docenten spreken over de resultaten (zie verder onder 3.4). 5.4 OUDERAVONDEN EN 10 MINUTEN GESPREKKEN In elk leerjaar is er een algemene ouderavond. 10 Minuten gesprekken naar aanleiding van een rapport worden door de mentoren geregeld. Hierover worden jij en je ouder(s)/verzorger(s) tijdig geïnformeerd. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen ook zelf een afspraak maken met de mentor. 5.5 SCHOOLJAAR VERDEELD IN 4 PERIODEN Het schooljaar is verdeeld in 4 perioden van 10 weken. In de laatste periode is steeds een prestatieweek gepland waarin wordt afgeweken van het normale weekrooster. 5.6 VAKANTIES Herfstvakantie: Kerstvakantie: Carnavalsvakantie: Goede vrijdag: 2e Paasdag: Meivakantie: Hemelvaart: 2e Pinksterdag: Zomervakantie:

12-10-13 21-12-13 01-03-14 18-04-14 21-04-14 26-04-14 29-05-14 09-06-14 12-07-14

t/m 20-10-13 t/m 05-01-14 t/m 09-03-14 t/m 11-05-14 t/m 01-06-14 t/m 24-08-14

Buiten deze data verleent het management van de school geen toestemming voor verlof. Slechts bij hoge uitzondering kan een ouder/verzorger buiten deze data verlof aanvragen. De betreffende teamleider besluit in deze. Als het leerplichtige studenten betreft, wordt het verzoek voorgelegd aan de leerplichtambtenaar van de gemeente.


31

6

Afspraken en regels

6.1 STUDENTENSTATUUT In het Studentenstatuut van Helicon Opleidingen zijn diverse zaken opgenomen over je rechten en plichten, zoals:  grondrechten van studenten  toelating  sancties, schorsing, verwijdering  huiswerk, toetsing, bevordering  dagelijkse gang van zaken Het studentenstatuut ligt ter inzage op school en is te vinden op www.helicon.nl. 6.2 HUISREGELS VAN DE SCHOOL Een school en haar omgeving moeten een veilige en prettige plaats zijn voor alle studenten, medewerkers en bezoekers. Over veel zaken zijn we het snel eens. Toch verwachten we vaak net iets anders van elkaar. Daarom hebben we de huisregels op een rij gezet. Hoofdregel Op onze school gelden alle regels die normaal op straat ook gelden. We zorgen samen voor een goede sfeer en een schone, veilige leer- en werkomgeving. We verwachten van onze studenten en medewerkers dat zij op een maatschappelijk aanvaardbare manier, fatsoenlijk en zorgvuldig, omgaan met elkaar, hun eigen spullen en die van een ander. Specifieke regels eten

Alleen in het restaurant of buiten (er mag dus niet worden gegeten in de lokalen of op de leerpleinen).

drinken

Er mag overal water gedronken worden. Beslist geen andere dranken dan water op de leerpleinen of in de lokalen!

roken

Alleen op de aangegeven plaats op het binnenplein. Niet vóór de ingang van De Groene Campus.

jassen en petjes

Niet op de leerpleinen en in de lokalen. Alleen in het restaurant. Maak gebruik van de lockers.

laptops

In de lokalen zijn ze dicht bij het opstarten van de les, ze gaan alleen open als de docent dat aangeeft.

computergebruik Op de leerpleinen en in de lokalen alleen voor leerdoelstellingen. Dit geldt ook voor de eigen laptops. Dus met nadruk: geen spelletjes, Hyves, Facebook, e.d. muziek

Muziek is toegestaan tijdens het zelfstandig werken op de leerpleinen, mits er oortjes worden gebruikt en de muziek niet hoorbaar is voor anderen.

beroepshouding

We verwachten van iedereen op De Groene Campus een goede beroepshouding. Storend gedrag (waaronder schreeuwen, vechten en of duwen) past daar niet bij en wordt niet geaccepteerd.


32

telefoongebruik

Telefoons mogen tijdens de lessen niet worden gebruikt en staan op 'stil'.

fietsen

Moeten in de rekken hangen.

brommers

In de daarvoor bestemde vakken.

auto’s

Let op de parkeerverboden in de buurt van de school.

restaurant en buitenterrein

We houden het restaurant en het binnenplein samen netjes. Iedereen ruimt zijn eigen rommel op. Is hierover onduidelijkheid, dan is iedereen die aan dezelfde tafel zit daarvoor verantwoordelijk.

aanspreekbaar

We verwachten dat alle studenten aanspreekbaar zijn op het naleven van bovenstaande regels en daarover niet onnodig in discussie gaan wanneer ze daarop worden aangesproken. Correcties, instructies en aanwijzingen van school volg je op.

goede buur

De Groene Campus grenst aan een woonwijk. We hebben te maken met buren en zorgen ervoor dat zij geen (over-) last van ons ondervinden.

6.3 INTERNETPROTOCOL In het internetprotocol staan de regels met betrekking tot het internetgebruik en emailverkeer. Iedereen moet zich aan deze regels houden.  Het gebruik van de (internet) computers is uitsluitend toegestaan voor serieuze informatievragen of opdrachten die de docent geeft.  Het downloaden (of uploaden) van bestanden van internet is niet toegestaan; overleg dit eerst met de docent.  Het (proberen te) veranderen van instellingen etc. op alle computers is verboden.  Het is niet toegestaan om internetsites te bezoeken die pornografisch, racistisch, discriminerend, beledigend of aanstootgevend materiaal bevatten of waarvoor betaald moet worden.  Het is niet toegestaan om het e-mail systeem te gebruiken voor het verzenden van berichten met een pornografische, racistische, discriminerende, beledigende, aanstootgevende of (seksueel) intimiderende inhoud.  Het is niet toegestaan het e-mail systeem te gebruiken voor het bestellen van producten, lid worden van dubieuze organisaties, het aanmelden voor toezending van e-zines e.d.  Bij het gebruik van een zoekmachine mogen alleen 'normale' woorden (zoektermen) worden gebruikt. Woorden die te maken hebben met grof woordgebruik, seks of geweld zijn niet toegestaan. Bij twijfel overlegt de student met de docent.  Chatten is op school alleen toegestaan, als de docent daartoe een opdracht geeft.  Indien studenten in contact komen met sites en/of e-mailberichten waardoor ze zich niet prettig voelen, moeten ze hiervan direct melding maken bij de docent.  In alle situaties waarin dit protocol niet voorziet, beslist de betrokken docent en/of ICT-er. Zie ook: Beleidsnotitie Veiligheid & Vertrouwen Gedragscode informatie en communicatiesystemen Helicon Opleidingen (www.helicon.nl)  Voor het protocol sociale media verwijzen wij naar Livelink. 6.4 PLAGIAAT Bij het plegen van plagiaat (= geen eigen werk inleveren) kun je zonder eindresultaat uit het betreffende onderdeel gezet worden. Een herhaling van plagiaat kan betekenen dat je van de opleiding wordt verwijderd. Docenten en teamleider zien hierop toe. Schoolgids De Groene Campus 2013-2014

33

6.5 ONGEPAST GEDRAG Een docent kan een student bij ongepast gedrag verwijderen uit de les en opdragen zich te melden bij de teamleider. Dit dient dezelfde dag te gebeuren. Ook docenten melden zich achteraf altijd bij de teamleider en geven daarbij aan of verdere stappen wenselijk zijn. Verder is de student verplicht de zaak met de betreffende docent te bespreken voor het begin van de volgende les. Ook buiten de les kan een student bij een dergelijk gedrag opgedragen worden zich te melden en een speciale opdracht uit te voeren. Bij herhaald ongepast gedrag zal de directie zwaardere maatregelen nemen, zo nodig contact opnemen met de ouder(s)/verzorger(s) of de student schorsen. In een aantal gevallen krijgt de student een 'leercontract' aangeboden waarin de voorwaarden voor voorwaardelijke deelname aan lessen vermeld staan. 6.6 REGELING TE LAAT KOMEN Studenten die te laat komen, melden zich bij de onderwijsbalie op de 1 e verdieping. Studenten begeven zich daarna direct naar de les. Docenten hebben het recht de de studenten met een vervangende opdracht elders aan het werk te zetten. Alle afwezigheid wordt geregistreerd, ook als dit het gevolg is van te laat komen. De teamleiding kan bij te laat komen een gepaste sanctie opleggen. 6.7 REGELING INHALEN/HERKANSEN mbo Op maandagochtend tijdens de prestatieweken kunnen studenten gebruikmaken van de mogelijkheid om toetsen in te halen of te herkansen. De procedure is als volgt:  Als je een toets gemist hebt of onvoldoende hebt gescoord, kun je in overleg met de docent een herkansing afspreken.  Je moet het inhaalformulier zelf invullen en door de betreffende docent laten tekenen.  Je mag maximaal 3 toetsen per keer inhalen / herkansen.  Je moet je melden op de vooraf aangegeven locatie voor jouw klas. 6.8 VERLOF-, VERZUIM- EN ZIEKMELDING Je hebt lesplicht, ook voor praktijkdagen en excursies. Binnen de door de gemeente gestelde regels is bijzonder verlof mogelijk. Hiertoe kun je uitsluitend, minimaal twee dagen vooraf, met schriftelijk bewijs of op uitdrukkelijk verzoek van je ouder(s)/verzorger(s) verlof aanvragen bij de teamleider of een door de teamleider aangewezen vervanger. Voor elk verleend verlof schrijft de teamleider of de door hem aangewezen vervanger een verlofkaart uit. Deze moet worden ingeleverd bij de onderwijsbalie. Op dagen dat een je toetsen hebt, zal als regel geen verlof worden gegeven. Verder is het van belang geen afspraken te maken voor bijvoorbeeld doktersbezoek op dagen dat er proefwerken of praktijkschooldagen zijn gepland. Voor examenmomenten geldt het betreffende examenreglement. Als je wegens ziekte of een andere onvoorziene reden niet op school of BPV-bedrijf kunt komen, dan verwacht de school zo spoedig mogelijk, vóór 8.30 uur, telefonisch bericht van thuis. Je informeert zelf het BPV-bedrijf voor 8.30 uur. Als dit bericht niet telefonisch kan worden doorgegeven, laat dan zo spoedig mogelijk schriftelijk iets weten, ook als het gaat om afwezigheid van een deel van de dag. Als je tijdens schooltijd ziek wordt, meld je je bij de onderwijsbalie voordat je naar huis gaat. Bij studenten mbo jonger dan 18 jaar worden de ouder(s)/verzorger(s) geïnformeerd voordat de student van school vertrekt. De ouder(s)/verzorger(s) dienen mede i.v.m. dit soort calamiteiten altijd telefonisch bereikbaar te zijn.


34

Je moet je ook weer beter melden. Studenten mbo melden zich beter bij de onderwijsbalie. Bij ongeoorloofd verzuim wordt gehandeld volgens het verzuimprotocol. In het verzuimprotocol is opgenomen dat bij ongeoorloofd verzuim contact opgenomen wordt met ouder(s)/verzorger(s). Na enige keren ongeoorloofd verzuim wordt dit gemeld bij de leerplichtconsulent, die de student oproept voor een onderhoud. Te laat komen hoort bij ongeoorloofd verzuim. In het protocol wordt een onderscheid gemaakt tussen studenten tot 18 jaar en ouder dan 18 jaar. Studenten in de bovenbouw worden persoonlijk benaderd en niet de ouder(s)/verzorger(s). Je wordt geacht 100% aanwezig te zijn. 6.9 AANWEZIGHEIDSREGISTRATIE Twee keer per jaar vragen we alle studenten om hun handtekening te zetten, ter controle dat je nog steeds ingeschreven bent op school. Deze handtekeningen moeten voor 1 oktober en 1 februari bij ons binnen zijn. Op deze manier kunnen we aantonen dat we onderwijs voor je verzorgen. Zonder handtekening wordt je opleiding voor ons niet bekostigd. 6.10 LEER- EN KWALIFICATIEPLICHT, MELDING AFWEZIGHEID/UITSCHRIJVING Een deel van onze studenten is leer- of kwalificatieplichtig. De leerplicht is de wettelijke verplichting om onderwijs te volgen t/m het einde van het schooljaar waarin de student 16 jaar wordt . Heb je op dat moment nog geen startkwalificatie (diploma havo, vwo, mbo niveau 2, 3 of 4)? Dan ben je verplicht om je 18e onderwijs te volgen. Dat noemen we de kwalificatieplicht. Ouder(s)/verzorger(s) moeten er volgens de wet op toezien dat hun leer- of kwalificatieplichtige kind is ingeschreven én de school bezoekt. Vanaf 12 jaar ben je medeverantwoordelijk voor je gedrag op school en het bezoeken van de lessen. Scholen zijn wettelijk verplicht om bepaalde meldingen te doen bij verschillende instanties (zoals DUO en gemeente). Soms gaat het om meldingen over leer- en kwalificatieplichtige studenten. Soms gaat het om meldingen over studenten die niet meer leer-of kwalificatieplichtig zijn. Meldingen bij het digitale verzuimloket:  Verzuim van 16 uren les- en/of praktijktijd in een periode van 4 weken.  Verzuim van tenminste 1 maand gedurende een aaneengesloten periode van studenten van 18 t/m 22 jaar zonder startkwalificatie (diploma havo, vwo, mbo niveau 2, 3 of 4). Meldingen bij het Regionale Meld- en Coördinatiepunt Voortijdig Schoolverlaten:  Uitschrijvingen van studenten van 18 t/m 22 jaar zonder startkwalificatie (diploma havo, vwo, mbo niveau 2, 3 of 4). Heeft de school jouw afwezigheid gemeld bij het digitale verzuimloket of RMC? Dan neemt de leerplichtambtenaar van de gemeente waar je woont contact op met jou en als je minderjarig bent ook met je ouders om jouw afwezigheid te bespreken. Omdat afwezigheid vaak een signaal is voor de onderliggende problemen. Meldingen bij de gemeente:  Verwijdering van leer- en kwalificatieplichtige studenten en niet-kwalificatieplichtige deelnemers tussen 18 en 22 jaar zonder starkwalificatie.


35

Meldingen bij DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs):  Verzuim zonder geldige reden van minstens vier weken achter elkaar van studenten van niveau 1 en 2 die studiefinanciering ontvangen. Deze melding kan gevolgen hebben voor de studiefinanciering van de studenten. 6.11 VERPLICHTE DOCUMENTEN EN GEGEVENS De school is verplicht om van elke student over de volgende documenten en gegevens te beschikken:  kopie van een geldig legitimatiebewijs van de student of een kopie uit de basisadministratie van de gemeente (geen rijbewijs)  een doorstroomportfolio vanuit de school van herkomst  een kopie van het diploma (inclusief cijferlijst), bij overstap een kopie van het laatste rapport Koppelingswet Elke allochtone student van 18 jaar en ouder moet op school een geldig identiteitsbewijs overleggen. Door de koppeling van het Vreemdelingen Administratiesysteem en de Gemeentelijke Basisadministratie is het voor studenten van 18 jaar en ouder niet meer mogelijk om zonder een geldig verblijfsrecht onderwijs te volgen. Voor alle studenten geldt overigens, dat zij een eenmaal gestarte opleiding mogen afmaken. Alleen voor nieuwe studenten van 18 jaar en ouder geldt de verplichting op school een geldig identiteitsverblijf te overleggen. 6.12 ONDERWIJS-, PRAKTIJK- EN STAGEOVEREENKOMST Als student val je onder de Wet Educatie Beroepsonderwijs (WEB). Dat betekent dat de school moet werken met een:  Onderwijsovereenkomst (OOK)  Praktijkovereenkomst (POK)  Stageovereenkomst (SOK) Onderwijsovereenkomst (OOK) In de onderwijsovereenkomst staan de rechten en plichten van de school, de student en van de ouder(s)/verzorger(s) als de student op de ingangsdatum van de OOK jonger dan 18 jaar is. Belangrijke afwijkingen van een normale opleiding, zoals latere instroom of een bijzondere vooropleiding, kunnen in deze overeenkomst vastgelegd worden. De OOK wordt aangegaan voor de duur van de opleiding. Behalve als de partijen na onderling overleg besluiten de overeenkomst voortijdig te beëindigen of ingrijpend te wijzigen. Om deel te kunnen nemen aan het onderwijs moet de OOK door alle partijen getekend zijn binnen een maand na de ingangsdatum van de overeenkomst. Dat wil zeggen dat de school, de student en bij minderjarigheid ook een ouder / verzorger getekend moeten hebben. Is de volledig getekende OOK niet binnen een maand na de ingangsdatum binnen? Dan vervalt de inschrijving. Praktijkovereenkomst (POK) In de praktijkovereenkomst staan de rechten en plichten van de school, de student, het BPV-bedrijf en van de ouder(s)/verzorger(s) als de student op de ingangsdatum van de POK jonger dan 18 jaar is. De POK wordt bij de BOL aangegaan voor een bepaalde periode. Bij de BBL in principe voor de duur van de opleiding. Een POK voor de BOL moet door de school, de student, het BPV-bedrijf en bij minderjarigheid ook door een ouder / verzorger ondertekend zijn binnen twee weken na de ingangsdatum van de overeenkomst.


36

Een POK voor de BBL moet door de school, de student, het BPV-bedrijf, Aequor en bij ook door een ouder / verzorger ondertekend zijn binnen een maand na de ingangsdatum van de overeenkomst. Het BPV-bedrijf moet vóór de start van de BPV-periode een geldige Aequorregistratie hebben. Stageovereenkomst (SOK) Een stageovereenkomst wordt afgesloten als het bedrijf geen geldige Aequorregistratie heeft. In de stageovereenkomst staan de rechten en plichten van de school, de student en het BPV-bedrijf. De SOK wordt aangegaan voor de duur van de stageperiode. De SOK moet door de school, de student, het stagebedrijf en bij minderjarigheid ook door een ouder/verzorger ondertekend zijn binnen twee ingangsdatum van de overeenkomstperiode. 6.13 BEZWAAR GEBRUIK FOTO- EN BEELDMATERIAAL In het kader van het onderwijs kunnen voor intern gebruik foto’s en video-opnames gemaakt worden. Foto’s en video-opnames kunnen ook gebruikt worden voor publicatie op onze website, in onze brochures, schoolgidsen, folders e.d. Heb jij (of als ouder van een minderjarige student) hier bezwaar tegen? Geef dit dan aan door middel van het Formulier van Bezwaar achter in deze schoolgids (bijlage 1). Het ingevulde formulier moet je inleveren bij de administratie. 6.14 WEBSITE Op de website van De Groene Campus kun je op de hoogte gehouden worden van ontwikkelingen en activiteiten die plaatsvinden of plaats hebben gevonden. Studenten, bedrijven en medewerkers vinden er relevante informatie over De Groene Campus en de opleidingen. 6.15 INCIDENTENREGISTRATIE Om het veiligheidsbeleid op de school te ondersteunen en te kunnen evalueren, maken wij dit jaar een start met het registreren van incidenten. Door incidenten te registreren krijgen wij beter zicht op de eigen veiligheidssituatie. De resultaten kunnen besproken worden met inspectie, gemeente, politie en OR.


37

7

Voorzieningen

7.1 MEDIATHEEK De mediatheek kan door iedereen gebruikt worden voor het inzien van tijdschriften en het raadplegen van naslagwerk. Ook het maken van huiswerk tijdens tussenuren is hier mogelijk. De computers in de mediatheek kunnen vrij gebruikt worden op tijden die de mediathecaris aangeeft. In de mediatheek behoort het rustig te zijn. Ook is het niet de bedoeling dat materiaal uit de mediatheek wordt meegenomen. Iedereen wordt vriendelijk verzocht de gebruikte zaken weer netjes op de bestemde plaats terug te leggen zodat het overzichtelijk blijft. 7.2 INTERNET EN ICT Je kunt altijd en op alle plaatsen waar internet beschikbaar is, gebruikmaken van Livelink en Groupwise (persoonlijke e-mail). Voor Livelink kun je via de website van Helicon, www.helicon.nl, inloggen en voor Groupwise via https://gwsec.hlcn.nl. Je hebt een eigen unieke inlogcode + password. ICT-loket De Groene Campus beschikt over een ICT-loket. Studenten kunnen hier terecht voor problemen die zich voordoen met privélaptops, zowel hard- als softwarematig. Het ICTloket is gesitueerd op het leerplein op de eerste verdieping en staat onder directe begeleiding van de afdeling systeembeheer. 7.3 RESTAURANT Ons restaurant 'De Vork' is de plaats waar we kunnen pauzeren en waar eten en drinken verkrijgbaar is. Omdat het een gezellige ruimte is waar onze studenten en collega’s, maar ook onze gasten vertoeven, wordt van iedereen verwacht dat het restaurant netjes achtergelaten wordt. Je kunt betalen met de studentenpas (zie 7.6).

7.4 PRINTEN, KOPIEREN EN SCANNEN Op school kun je printen, scannen en kopiëren. Hiervoor moet je gebruik maken van de studentenpas (zie 7.6).


38

7.5 LOCKER Je kunt een locker huren. In de locker kunnen waardevolle spullen in worden opgeborgen en ook jassen e.d. kunnen hierin. In de klas heb je alleen de nodige leerspullen bij je, de rest berg je veilig op in de locker. De conciërge mag op verzoek van de schoolleiding elke locker openen. Indien mogelijk gebeurt dit in het bijzijn van de student. Een locker wordt voor de periode van 1 jaar gehuurd onder de volgende voorwaarden:  Je betaalt jaarlijks vooruit de huur voor een heel schooljaar. Voor de borg ontvangt de student apart een factuur. Indien de overeenkomst van de ouderbijdrage niet getekend retour is gekomen, zullen de kosten van het kluisje apart gefactureerd worden.  Voor mbo bedraagt de huur per schooljaar € 10,- en de borgsom voor de sleutel is € 15,-. Bij aanschaf van de locker moet je € 25,- contant meenemen. Elk schooljaar daaropvolgend ontvang je een factuur voor de huur.  Je betaalt eenmalig voor aanvang van het schooljaar de borg voor de sleutel.  Bij inlevering van de sleutel krijg je de borg terugbetaald.  Bij verlies van de sleutel worden de kosten voor het plaatsen van een nieuw slot bij de student in rekening gebracht. De borg zal hierdoor niet retour ontvangen worden.  Je wordt aan het einde van het schooljaar tijdig geïnformeerd over de data wanneer de huur van de locker voortgezet/beëindigd kan worden.  Bij het niet tijdig voortzetten/beëindigen van de huur wordt de locker uit de verhuur genomen en worden de kosten van een nieuw slot bij de student in rekening gebracht. 7.6 STUDENTENPAS Je krijgt een studentenpas (digitale chipkaart). Je bent verplicht de studentenpas altijd bij je te hebben en bent zelf verantwoordelijk voor het beheer en gebruik van de pas. Naast de functie van identificatiebewijs, dient de studentenpas als betaalmiddel voor (bijna) alle geldhandelingen die je binnen (en alleen op) De Groene Campus kan verrichten, zoals uitgiftebalie in het restaurant, kopieer- en printmachines. De pas werkt met 2 verschillende geldstromen, er is ruimte voor een bedrag om te gebruiken in het restaurant en een bedrag speciaal voor kopieer- en printkosten. Op de studentenpas worden een foto en de persoonlijke identificatiegegevens zoals naam en nummer geprint. De pas is op school nodig als identificatiemiddel. Als een medewerker van De Groene Campus vraagt om je te identificeren, ben je verplicht de studentenpas te laten zien. In het restaurant kun je alleen betalen met de pas. Hiervoor moet je geld storten op je pas (pin of contant), dit kan alleen bij de onderwijsbalie. Voor het gebruik van de kopieer- en printmachines krijg je een persoonlijk budget van € € 5,- (uit eigen bijdrage) toegekend van De Groene Campus. Als het budget op is, kun je dit bij de onderwijsbalie opwaarderen. De pas is te activeren met de PUK-code die verstuurd is door [email protected] met onderwerp PUK generated. Alle handelingen worden centraal geregistreerd. Ben je je pas kwijt? Meld dit dan direct bij de onderwijsbalie, dan wordt de pas geblokkeerd. Er kunnen dan geen uitgaven met de pas worden gedaan en het saldo wordt overgeheveld naar een nieuwe pas. Wel kost een vervangende pas de student € 10,-. De nieuwe studentenpas is binnen twee weken gereed. Stel je vragen over de studentenpas aan de onderwijsbalie.


39

8

Omgaan met klachten

8.1 KLACHTEN OP SCHOOL? ZO LOS JE DAT OP! Soms gebeurt er iets op school waarmee jij en misschien ook je ouder(s)/verzorger(s) het niet eens zijn. Belangrijk is dat altijd eerst geprobeerd wordt om de klacht op school op te lossen. Bespreek het probleem met de persoon om wie het gaat of je mentor. Wanneer dat niets oplost, neem dan contact op met de teamleider, directeur of de contactpersoon van de school. Probeer samen te komen tot een goede oplossing. Lukt het niet om het probleem op te lossen op de eigen school, dan kun je je probleem voorleggen aan het College van Bestuur van Helicon Opleidingen. Helicon Opleidingen heeft een centrale klachtenregeling. Contactpersoon klachtenregeling Binnen de school zijn twee contactpersonen (zie 1.2) waar personeel, studenten, ouders/verzorgers, vrijwilligers, enz. terecht kunnen met signalen over machtsmisbruik op school of op het BPV-bedrijf. De contactpersoon luistert en bekijkt samen met jou wat er moet gebeuren. Mocht dit uitmonden in een officiële klacht dan verwijst de contactpersoon je door naar de externe vertrouwenspersoon. De klachtenregeling is ter inzage op school beschikbaar en te vinden op www.helicon.nl. 8.2 KLACHTENROUTE HELICON OPLEIDINGEN Klachtenroute machtsmisbruik 1. Binnen iedere vestiging zijn voor studenten twee contactpersonen (zie 1.2) aangewezen waarbij je terecht kunt met een klacht over machtsmisbruik door iemand van de school (personeel, studenten, vrijwilligers, enz.). Voor het personeel zijn er binnen Helicon Opleidingen twee contactpersonen voor alle vestigingen. 2. De contactpersoon luistert en adviseert. De contactpersoon gaat niet zelf met de klacht aan de slag, maar verwijst zo nodig naar de externe vertrouwenspersoon. 3. Helicon Opleidingen heeft twee externe vertrouwenspersonen (zie 2.2), die deskundig zijn op het terrein van machtsmisbruik en de gevolgen ervan. De externe vertrouwenspersoon bekijkt met degene die een klacht heeft, welke volgende stappen wenselijk zijn. Dat kan een vorm van bemiddeling of hulpverlening zijn, het indienen van een klacht en/of het doen van aangifte bij de politie. De klager beslist welke stappen hij wil zetten, de vertrouwenspersoon ondersteunt desgewenst. 4. Het indienen van een officiële klacht gebeurt bij de Landelijke Klachtencommissie, waar Helicon Opleidingen bij aangesloten is. 5. De Klachtencommissie onderzoekt of de klacht wel of niet gegrond is. Bij een gegronde klacht wordt bovendien een advies gegeven aan het College van Bestuur over de te nemen maatregelen. 6. Het College van Bestuur beslist wat ze met het advies doet en laat dat aan alle partijen weten. Klachtenroute voor 'overige klachten' Overige klachten gaan bijvoorbeeld over begeleiding, toepassing van strafmaatregelen, beoordeling en de schoolorganisatie. 1. De klacht wordt besproken met de betrokkene (de contactpersoon kan luisteren en adviseren). 2. Komen ze er samen niet uit, dan kunnen ze bij de directeur terecht. 3. Indien ook dan de klacht niet naar tevredenheid wordt afgehandeld, kan men zich wenden tot het College van Bestuur. Het College van Bestuur zoekt samen met klager en eventuele externe deskundigen naar een oplossing. 4. Komt men niet tot een oplossing dan kan een officiële klacht worden ingediend bij de Landelijke Klachtencommissie. 5. De Klachtencommissie onderzoekt de klacht en adviseert het College van Bestuur t.a.v. de afhandeling van de klacht. Schoolgids De Groene Campus 2013-2014

40

8.3 SCHOOLVEILIGHEIDSPLAN Vanuit het ministerie en de gemeente Helmond wordt gewerkt aan een schoolveiligheidsplan. Dit is één van de onderdelen in de aanpak naar een veilige school. In dit kader zal de politie Helmond op scholen gaan controleren op het bezit van wapens en verdovende middelen. Hiertoe is de school bevoegd om:  de door studenten gedragen kleding te controleren op de aanwezigheid van verboden voorwerpen  de door de studenten meegevoerde voorwerpen te controleren op de aanwezigheid van verboden voorwerpen  de door studenten in gebruik zijnde kasten of lockers te controleren op de aanwezigheid van verboden voorwerpen De controles worden bij voorkeur door ten minste twee door de schoolleiding aangewezen personen of de politie uitgevoerd en indien mogelijk in aanwezigheid van de betrokken student. 8.4 MELDEN VAN ONVEILIGE SITUATIES OP SCHOOL Centraal Meldpunt Sociale Veiligheid De essentie van het veiligheidsbeleid voor en door Helicon Opleidingen is: aantrekkelijk onderwijs in een veilig schoolklimaat. Om een veilige leer- en werkomgeving te creëren wil Helicon Opleidingen zicht krijgen op incidenten en voorvallen op vestigingen. Daarom heeft het College van Bestuur een 'centraal meldpunt' voor onveilige situaties ingesteld. Het meldpunt is ingesteld voor de registratie van onveilige situaties en vormt onderdeel van het geïntegreerd veiligheidsbeleid. Studenten, ouders/verzorgers en medewerkers kunnen onveilige situaties melden bij de directeur. De directeur draagt zorg voor de registratie bij het Centraal Meldpunt. Mocht u hier geen gehoor vinden, dan is het ook mogelijk om rechtstreeks het meldpunt te benaderen. Zaken die bij het Centraal Meldpunt moeten worden gemeld zijn: seksuele intimidatie, agressie en geweld, pesten, discriminatie/racisme, ernstig wangedrag en/of strafbare feiten. Onveilige situaties kunnen telefonisch, schriftelijk, mondeling of per email worden gemeld (zie 2.2). 8.5 LANDELIJKE KLACHTENCOMMISSIE EN KLACHTMELDINGEN Stichting Onderwijsgeschillen is een landelijke organisatie die binnen de onderwijssector landelijke commissies in stand houdt voor de behandeling van geschillen, bezwaren, beroepen en klachten van het primair- tot het wetenschappelijk onderwijs (zie 2.2). 8.6 KLACHTMELDINGEN OVER MACHTSMISBRUIK (LANDELIJK) Er zijn verschillende vormen van machtsmisbruik, bijvoorbeeld seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld, discriminatie, onverdraagzaamheid, fundamentalisme, radicalisering of extremisme. Als je op school geconfronteerd wordt met bovenstaande signalen dan kun je contact opnemen met een van de vertrouwensinspecteurs (zie 2.2). 8.7 KLACHTMELDINGEN OVER CENTRALE EXAMENS TAAL EN REKENEN Met klachten over de centrale examens taal en rekenen kun je terecht bij Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs (JOB) (zie 2.2).


41

9

Van opleiding veranderen of stoppen

9.1 VROEGTIJDIG STOPPEN MET DE OPLEIDING Als je besluit vroegtijdig te stoppen met de opleiding zal samen met jou gekeken worden naar mogelijkheden voor een vervolgopleiding of andere mogelijkheden. Uitschrijven is alleen mogelijk nadat je een exitgesprek hebt gevoerd met de teamleider van jouw opleiding. Je dient hiervoor zelf een afspraak te maken. Daarna kun je naar de administratie om je uit te laten schrijven. Ben je jonger dan 18 jaar en heb je nog geen diploma havo, vwo of mbo niveau 2, 3 of 4? Dan ben je kwalificatieplichtig. Wij mogen je dan alleen uitschrijven als je een bewijs van inschrijving hebt van een andere school. Wat moet je verder doen als je je uit laat schrijven?  Huur je een kluisje? Neem dan je kluissleutel mee. Haal eerst je spullen uit je kluisje, voordat je naar de administratie gaat om je uit te schrijven. Lever daarna je kluissleutel in. Je ontvangt je borg retour.  Geef aan je BPV-bedrijf door dat je gaat stoppen met de opleiding en dus niet meer op het bedrijf komt voor BPV. Bedank netjes voor de tijd en werkplek. Doe dit voordat je je uitschrijft op school.  Zorg dat je alle Onderwijs- en Praktijkovereenkomsten, die je van school ontvangen hebt, ondertekend hebt ingeleverd op school.  Ontvang je studiefinanciering? Dan moet je aan DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs) doorgeven dat je stopt met je opleiding via Mijn Duo (www.duo.nl) of met het formulier 'Wijziging student'. Dit formulier kun je meekrijgen als je je uit laat schrijven op de administratie en is te downloaden van www.duo.nl. De datum die je doorgeeft aan DUO moet dezelfde datum zijn als waarop de school jou uitschrijft.  Denk er ook aan om je OV-chipkaart stop te zetten bij DUO (uiterlijk vijf werkdagen nadat je geen recht meer hebt op studiefinanciering). Doe je dit te laat? Dan moet je een boete aan DUO betalen! Wat doet de school als je je uit laat schrijven?  We melden aan je BPV-bedrijf dat je gestopt bent met je opleiding.  Ben je tussen de 18 en 23 jaar en verlaat je de school zonder diploma, dan melden we aan de leerplichtambtenaar dat je gestopt bent met je opleiding. Men neemt dan contact met je op over wat je gaat doen, bijv. een andere studie of werken.  Op verzoek sturen we je laatste rapport of een getuigschrift met behaalde resultaten naar je op. Op een getuigschrift worden alleen afgesloten kerntaken, competenties en eventuele Moderne Vreemde Talen uit het kwalificatiedossier vermeld. Hoe zit het met het lesgeld en cursusgeld? Ben je op 1 augustus 18 jaar of ouder en sta je op 1 oktober ingeschreven voor een opleiding in de BOL? Dan moet je lesgeld betalen aan DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs). Ben je op 1 augustus 18 jaar of ouder en sta je op 1 oktober ingeschreven voor een opleiding in de BBL? Dan moet je cursusgeld betalen aan DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs). Dit wordt geïnd via de school. Besluit je ná 1 oktober te stoppen met de opleiding, dan moet je het lesgeld of cursusgeld toch betalen. In een paar gevallen kun je (een deel van) het lesgeld of cursusgeld terugkrijgen, bijvoorbeeld als je tussentijds een diploma behaalt. Wil je meer informatie over de voorwaarden voor teruggave van (een deel van) het lesgeld of cursusgeld? Kijk dan op de website van DUO (www.duo.nl). Daar staat ook een aanvraagformulier voor teruggave.


42

School verlaten met een lager diploma? Als je eerder stopt met de opleiding kom je misschien in aanmerking voor een diploma van een lager niveau. Dat hangt onder andere af van het gevolgde onderwijsprogramma en of je aan alle andere verplichtingen hebt voldaan. Denk je erover om te stoppen met je opleiding? Neem dan zo snel mogelijk contact op met je mentor. Hij kan samen met jou nagaan of het behalen van een lager diploma mogelijk is. Let er wel op dat dit gevolgen kan hebben voor je studiefinanciering. Om uit te kunnen stromen met een diploma op een lager niveau, moet je deelnemen aan de Beroepsproeve en de taal- en rekenexamens voor dat niveau. Voor verdere informatie over examinering en diplomering verwijzen wij naar de examengids. 9.2 UITSCHRIJVING EXAMENKANDIDATEN BOL De school is verplicht om je uit te schrijven op de dag dat de examencommissie beslist dat je geslaagd bent. In de maand dat je slaagt, heb je nog recht op studiefinanciering en een OV-chipkaart. Vanaf de eerste dag van de maand daarna niet meer. Je moet zelf aan DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs) doorgeven dat je stopt met je opleiding via Mijn Duo (www.duo.nl). of met het formulier 'Wijziging student'. Dit formulier is te verkrijgen op de administratie of te downloaden van www.ib-groep.nl. De datum die je doorgeeft aan DUO moet dezelfde datum zijn als waarop de school jou uitschrijft. Ben je examenkandidaat en ben je op de datum van de diploma-uitreiking nog niet geslaagd? Dan kun je de opleiding verlengen. Kijk voor meer informatie bij 9.3 Verlenging van de opleiding. Wil je na het behalen van je diploma bij ons op school een andere opleiding gaan doen? Zie 9.4. Wil je na het behalen van je diploma naar een vervolgopleiding op een andere school? Zie 9.5. 9.3 VERLENGING VAN DE OPLEIDING Ben je examenkandidaat en ben je op de datum van de diploma-uitreiking nog niet geslaagd? Dan moet je je opnieuw als student aanmelden. Dat kan op twee manieren: Doubleren Je schrijft je opnieuw in als student voor het gehele schooljaar. Je volgt dan het onderwijs-programma, al of niet aangepast aan jouw situatie. Ook doe je opnieuw mee aan de Beroepsproeve. De resultaten van de taal-en rekenexamens blijven het daaropvolgende schooljaar geldig. Je moet lesgeld (BOL) of cursusgeld (BBL en deeltijd-BOL) betalen. Heb je een BOLopleiding? Dan heb je recht op studiefinanciering en OV-chipkaart. Inschrijving als examendeelnemer (extraneus) Je schrijft je in als examendeelnemer. Dat kan op twee manieren: Je volgt geen onderwijs en doet alleen mee aan het examen. Je volgt een onderwijsprogramma, eventueel alleen voor de onderdelen die je nog in moet halen, en je doet mee aan het examen. Meer informatie hierover staat in de Helicon-examenregeling mbo (www.helicon.nl).


43

Als examendeelnemer hoef je geen lesgeld (BOL) of cursusgeld (deeltijd-BOL en BBL) aan DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs) te betalen. Maar je hebt ook geen recht op studiefinanciering en OV-chipkaart (BOL). Je studiefinanciering en OV-chipkaart moet je zelf op tijd stopzetten bij DUO via Mijn Duo (www.duo.nl) of met het formulier 'Wijziging student'. Dit formulier is te verkrijgen op de administratie of te downloaden van www.duo.nl. De datum die je doorgeeft aan DUO moet dezelfde datum zijn als waarop de school jou uitschrijft. 9.4 DOORGAAN IN EEN ANDERE OPLEIDING Wil je, na het halen van je diploma, verder gaan met een andere opleiding bij ons op school? Schrijf je dan opnieuw in voor de nieuwe opleiding. Je blijft dan als student geregistreerd staan en je houdt recht op studiefinanciering en OV-chipkaart (18 jaar en ouder en BOL-student). Het is belangrijk dat je je plannen op tijd bespreekt met je mentor en de studieadviseur/decaan. 9.5 DIPLOMA BEHAALD Na het behalen van je diploma kun je op zoek gaan naar een baan. Ook kun je beginnen aan een vervolgstudie bij een (andere) mbo- of hbo-onderwijsinstelling. Informeer je tijdig, want soms is er een sluitingsdatum voor inschrijving bij de vervolgopleiding. Sommige hbo-opleidingen kennen een beperkte toelating. Voor deze studies moet je je vóór 15 mei van het voorgaande schooljaar aangemeld hebben via www.studielink.nl. De Minister van Onderwijs wil de aanmelddatum voor het hbo veranderen. Zoals het er nu naar uitziet, moet je je vanaf schooljaar 2013-2014 uiterlijk 1 mei aanmelden voor een hbo opleiding. Dan heb je recht op studiekeuzeactiviteiten bij de hbo opleiding(en) waarvoor je je hebt aangemeld. Maar ook de plicht om daaraan mee te doen als de opleiding dat vraagt. Deze studiekeuzeactiviteiten leiden tot een studiekeuzeadvies van de hogeschool. De keuze om wel of niet aan de studie te beginnen blijft aan jou. Meld je je tijdig aan (dus voor 1 mei)? Dan kun je tot 1 september nog kiezen voor een andere opleiding en je daarvoor aanmelden. Meld je je na 1 mei voor het eerst aan bij een hbo opleiding? Dan beslist de opleiding of je wel of niet wordt ingeschreven.

Geslaagd – vmbo – 2013 Schoolgids De Groene Campus 2013-2014

44

Geslaagd - mbo niveau 2 en 3 - 2013

Geslaagd - mbo niveau 4 – 2013


45

10

Verzekeringen, studiekosten en -financiering

10.1 VERZEKERING HELICON OPLEIDINGEN Ongevallenverzekering Deze verzekering keert uit bij overlijden en blijvende invaliditeit ten gevolge van een ongeval en daarbij gelden de volgende bedragen:  € 5.000,= bij overlijden  € 50.000,= maximaal bij blijvende invaliditeit  € 250,= maximaal per element voor kosten van tandheelkundige hulp* * Deze bedragen gelden als aanvulling op de eigen ziektekostenverzekering (of die van de ouders/verzorgers). De verzekering is van kracht tijdens:  schooltijd  het gaan naar en komen van school  door de school georganiseerde activiteiten, zoals excursies en introductiedagen (ook naar het buitenland)  BPV: voor stagiairs geldt gedurende de duur van de BPV een 24-uursverzekering, ook in het buitenland  voorstages Het is mogelijk de ongevallenverzekering uit te breiden naar een 24-uursverzekering. Hiervoor gelden dan niet de verzekerde bedragen, zoals die hierboven zijn genoemd. Maar die van de normale standaard schoolongevallenverzekering. Wil je zo’n verzekering afsluiten? Dan kun je contact opnemen met de Rabobank in je woonplaats of met je eigen tussenpersoon. Aansprakelijkheidsverzekering Door ons doen en laten kunnen anderen schade lijden. Die ander zal daarbij schadevergoeding vragen aan de veroorzaker. Is de veroorzaker volgens de geldende regels en wetten aansprakelijk? Dan zal hij de schade ook moeten vergoeden. Er zijn situaties waarbij de school aansprakelijk is voor schade die studenten aan anderen toebrengen. De school heeft hiervoor een aansprakelijkheidsverzekering afgesloten met een maximum van € 2.500.000,= per gebeurtenis en € 5.000.000,= per jaar. De verzekering dekt alleen aanspraken die voortvloeien uit handelen of nalaten dat binnen Europa heeft plaatsgevonden. Buiten Europa is wel meeverzekerd de aansprakelijkheid van stagiaires voor schade welke is ontstaan en/of verband houdt met het uitvoeren van de BPV. Schade aan BPV-bedrijven Een bijzonder risico, dat niet via de gezinsaansprakelijkheidsverzekering is verzekerd, is de aansprakelijkheid voor schade die je tijdens je BPV-periode, tijdens praktijklessen of tijdens een bedrijfsoriëntatie toebrengt aan zaken van het BPV-bedrijf. De school heeft voor iedere student een verzekering afgesloten voor die situaties waarbij je niet aansprakelijk bent (volgens die rechtsregels), maar wel een fout hebt gemaakt waardoor het BPV-bedrijf schade heeft. Per schadegeval is het eigen risico € 225,= voor studenten en € 225,= euro voor BPV-bedrijven. Voor dit eigen risico is er een solidariteitsfonds. Dit betekent dat de student voor € 5,= euro het eigen risico kan afkopen. Er is maximaal een bedrag van € 50.000,= per gebeurtenis en maximaal € 100.000,= per jaar verzekerd. De BPV-verzekering geldt niet voor studenten die BPV uitvoeren op het bedrijf van hun ouder(s)/verzorger(s) of voor studenten met een arbeidsovereenkomst (BBL).


46

BPV buiten Europa De verzekering voor het BPV-risico geldt standaard alleen voor bedrijven binnen Europa. Voor BPV buiten Europa kan een aparte verzekering worden afgesloten: de voorwaarden en premies daarvoor zijn bij de administratie van de school bekend. Voor bepaalde BPV-bedrijven buiten Europa is het eigen risico € 1.500,= per schadegeval (veehouderijbedrijven, paardenhouderijbedrijven, maneges, paardensport, akkerbouwen (glas)tuinbouwbedrijven en loonbedrijven). De helft van het eigen risico is voor rekening van de student en de helft voor rekening van het BPV-bedrijf. Ook dit eigen risico kan door de student worden afgekocht door betaling van € 5,=. Schade aan schooleigendommen door studenten veroorzaakt Omdat breuk van glas of beschadiging van andere schooleigendommen wel eens voorkomt is door Helicon de volgende regeling getroffen: Beschadig of breek je iets? Dan krijg je van school een brief, of je ouder(s)/verzorger(s) als je minderjarig bent. Na verloop van tijd wordt de rekening gestuurd. Jij of je ouder(s)/verzorger(s) kunnen de rekening indienen bij de WA-verzekering. 10.2 TEGEMOETKOMING OUDERS (STUDENTEN JONGER DAN 18 JAAR) Ben je jonger dan 18 jaar en volg je een opleiding in BOL? Dan kun je in aanmerkingen komen voor een tegemoetkoming in de studiekosten. Of je de kosten vergoed krijgt, hangt onder andere af van het inkomen van je ouder(s)/verzorger(s). Meer informatie over de voorwaarden en een aanvraagformulier staan op de website van DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs), www.duo.nl. Je kunt de tegemoetkoming ouders voor het schooljaar 2013-2014 tot uiterlijk 31 juli 2014 aanvragen. 10.3 KINDGEBONDEN BUDGET (voor studenten jonger dan 18 jaar) Het kindgebonden budget is een bijdrage in de kosten voor kinderen tot 18 jaar. Je ouders/verzorgers krijgen het kindgebonden budget naast de kinderbijslag. Hoeveel kindgebonden budget ouders/verzorgers krijgen, hangt af van:  het aantal kinderen  de leeftijd van de kinderen  de hoogte van het (gezamenlijke) inkomen en eventuele vermogen van de ouders / verzorgers Meer informatie over de voorwaarden staat op de website van de Belastingdienst, www.belastingdienst.nl. 10.4 STICHTING LEERGELD HELMOND Helmond is een van de 60 gemeentes in Nederland waar Stichting Leergeld actief is. Leergeld heeft als doel: 'alle kinderen mogen meedoen', óók kinderen van ouders met een laag tot zeer laag inkomen. Leergeld doet dat omdat elk kind, tussen de 4 en 18 jaar, het recht heeft deel te nemen aan activiteiten buiten schooltijd. Hoe doet Leergeld dat dan? Door financiële ondersteuning aan ouders voor deelname aan allerlei sportieve, recreatieve en sociale activiteiten van hun kinderen in de genoemde leeftijd. Dat kan zijn gehele of gedeeltelijke vergoeding van werkweken, excursies, schoolkampen en schoolreisjes. Ook financiële hulp voor een computer of een fiets. Op school zijn folders van Leergeld verkrijgbaar.


47

10.5 STUDIEFINANCIERING EN OV-CHIPKAART (18 JAAR EN OUDER) Ben je tussen de 18 en 27 jaar en volg je een opleiding in de BOL? Dan heb je in principe recht op studiefinanciering en een StudentenReisProduct. Studiefinanciering en een StudentenReisProduct krijg je niet automatisch! Dit moet je zelf uiterlijk drie maanden voor je er recht op hebt, aanvragen via Mijn Duo (www.duo.nl) of met het "Aanvraagformulier studiefinanciering". Dit formulier is verkrijgbaar bij de Regiokantoren van DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs), op school bij de onderwijsbalie en te downloaden via www.duo.nl. 10.6 PRESTATIEBEURS Studenten die voor het eerst studiefinanciering voor een mbo opleiding niveau 3 of 4 ontvangen moeten hun opleiding afsluiten met een diploma niveau 3 of 4 (prestatiebeurs). Dan wordt de studiefinanciering omgezet in een gift. Stop je met de opleiding zonder dat je een diploma behaalt? Of ga je van school met een niveau 2 diploma? Dan moet je de ontvangen studiefinanciering terugbetalen aan DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs). Ook moet je dan een bedrag terugbetalen aan DUO voor elke maand dat je de OV-Chipkaart hebt gebruikt. Zie voor meer informatie: www.duo.nl. Voor studenten die staan ingeschreven voor een niveau 1 of 2 opleiding geldt de prestatiebeurs niet. 10.7 LESGELD EN CURSUSGELD Lesgeld voor voltijdopleidingen Ben je op 31 juli 2013 achttien jaar of ouder én sta je op 1 oktober 2013 ingeschreven voor BOL opleiding? Dan ben je wettelijk verplicht lesgeld te betalen aan het Ministerie van Onderwijs. DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs) int het lesgeld voor het Ministerie. Voor komend schooljaar heeft de overheid het lesgeld vastgesteld op € 1.090,=. Besluit je vóór 1 oktober om van school te gaan en ga je geen andere opleiding volgen? Dan hoef je geen lesgeld te betalen. Je moet je dan wel voor 1 oktober uit laten schrijven bij de teamleider. Studenten van 16 en 17 jaar hoeven geen lesgeld te betalen. Cursusgeld voor deeltijdopleidingen Ben je op 31 juli 2013 achttien jaar of ouder én sta je op 1 oktober 2013 ingeschreven voor een deeltijdopleiding (BBL of deeltijd-BOL)? Dan ben je wettelijk verplicht cursusgeld te betalen aan het Ministerie van Onderwijs. De schoolt int het cursusgeld voor het Ministerie. Voor komend schooljaar heeft de overheid het cursusgeld vastgesteld op € 549,- voor niveau 3 en 4 en € 226,- voor niveau 1 en 2. Besluit je vóór 1 oktober om van school te gaan en ga je geen andere opleiding volgen? Dan hoef je geen cursusgeld te betalen. Je moet je dan wel voor 1 oktober uit laten schrijven bij de teamleider. Studenten van 16 en 17 jaar hoeven geen cursusgeld te betalen.


48

10.8 BOEKEN EN LEERMIDDELEN Het aanschaffen van schoolboeken en andere leermiddelen loopt via Van Dijk Educatie. Bij Van Dijk Educatie kun je de benodigde schoolboeken huren en/of kopen. De Groene Campus verzorgt de financiele afhandeling van alle verplichte studiemiddelen, die door school geleverd worden, zoals bundels, abonnementen en kopieergelden. Aan het einde van het schooljaar is het mogelijk om boeken die je niet meer nodig hebt aan Van Dijk te verkopen. Bij Van Dijk Educatie is gespreide betaling mogelijk. Lopende het schooljaar kan besloten worden een extra boek of bundel aan te schaffen. De school stuurt je hier van dan een factuur. De kosten van de boekenpakketten verschillen per opleiding en zijn mede afhankelijk van zelf ontwikkelde lesbundels. Deze laatst genoemde bundels, die soms meerdere jaren gebruikt worden, worden buiten het contract met Van Dijk Educatie door school geleverd. Afhankelijk van de opleiding kan de rekening variëren van ongeveer € 100,- tot € 450,-. De school is geen partij in de overeenkomst die jij of ouder(s)/verzorger(s) met Van Dijk Educatie sluiten. 10.9 VRIJWILLIGE BIJDRAGE Er zijn op school bijzondere voorzieningen en activiteiten waarvan de kosten niet gedekt worden door de overheid. Om gebruik te kunnen maken van deze voorzieningen of deel te nemen aan genoemde activiteiten vragen wij jou of je ouder(s)/verzorger(s) om een bijdrage. Het gaat daarbij om voorzieningen en activiteiten die van belang zijn voor de verdieping van het onderwijs en die als doel hebben jouw maatschappelijke en persoonlijke ontwikkeling te bevorderen. Het gaat daarbij bijvoorbeeld om extra buitenschoolse activiteiten en gebruik van de mediatheek/open leercentrum buiten het reguliere onderwijsprogramma om. Hoewel De Groene Campus het van belang vindt dat bij deze activiteiten/voorzieningen alle studenten meedoen, is deelname een vrije keuze. Over de besteding van de gelden wordt verantwoording afgelegd aan de Ouderraad en Studentenraad. Uit praktisch oogpunt kan/zal dit waarschijnlijk gedelegeerd worden naar de Vestigingsouderraad en de Vestigingsstudentenraad. Dit bedrag is opgenomen in de algehele overeenkomst tussen jou en de school, (of je ouders / verzorgers als je minderjarig bent, zei 10.9). De ingevulde en ondertekende overeenkomst moet je voor 1 oktober inleveren bij de onderwijsbalie. Doe je dat niet? Dan word je uitgesloten van de extra voorzieningen en activiteiten die worden betaald uit deze bijdrage. Een voorbeeldovereenkomst is aan deze gids toegevoegd. Je kunt helaas geen gebruik maken van voorzieningen waarvoor geen vrijwillige bijdrage betaald is. Stop je vóór eerder met je opleiding? Dan kan de school bepaalde bedragen aan je terugbetalen na overleg met jouw teamleider.


49

10.10 KOSTEN VAN DE OPLEIDING De kosten van de opleiding zijn afhankelijk van de opleiding die de student aan de school volgt. Elke student dient hiervoor een overeenkomst te tekenen. Een voorbeeldovereenkomst is aan deze gids toegevoegd (bijlage 3). Laptops Bij veel leeractiviteiten hebben studenten een computer nodig. Veel boeken zijn vervangen door het ophalen van kennis op het internet, opdrachten worden uitgewerkt op de laptop en lesmateriaal is beschikbaar via de digitale leeromgeving. Een laptop is op De Groene Campus een opleidingsgebonden leermiddel en dus verplicht. Het is voor studenten van De Groene Campus een absolute noodzaak om ook thuis over een computer of laptop met internetaansluiting te beschikken. Daar hoort ook software en een tas bij. Aanschaf hard- en software Als student van De Groene Campus kun je bij de websites Slim.nl, CampusShop.nl en Apple Store for Education tegen een gereduceerd tarief een laptop aanschaffen, dit is echter niet verplicht en ook niet altijd goedkoper, het kan zeker lonend zijn om aanbiedingen van webwinkels of mediawinkelketens te vergelijken. Software is tegen zeer gereduceerde tarieven verkrijgbaar via Slim.nl, de webwinkel voor studenten in het middelbaar (beroeps)onderwijs. Alvorens te bestellen dient men een account aan te maken, kies voor Helicon Opleidingen (Nijmegen) als gevraagd wordt een onderwijsinstelling te selecteren. De Groene Campus heeft op geen manier een binding met bovenstaande winkels en is derhalve ook niet verantwoordelijk voor de dienstverlening of het beheer van aangeschafte producten. Waar moet een laptop aan voldoen? Ons netwerk voldoet aan de hoogste standaarden zodat je optimaal kunt werken. Hierbij zijn ook de prestaties van de laptop van belang, vandaar dat we adviseren om bij aanschaf van een laptop uit te gaan van de volgende specificaties: Hardware: - Processor: i5 of hoger - RAM: 4GB of hoger - Besturingssysteem: Windows 7, Windows 8 of Mac OSX - Netwerkverbinding: WiFi Software: - Microsoft Office 2010 of hoger - Adobe PDF-reader (gratis) - Voor enkele opleidingen geldt beroepsspecifieke software Internetgebruik De Groene Campus gaat er van uit dat studenten gebruik maken van het internet in directe relatie tot de opleiding. Om de kwaliteit, de toegankelijkheid en de snelheid te kunnen beoordelen en om in te kunnen spelen op de laatste ontwikkelingen wordt het gebruik van het netwerk getoetst. Misbruik van het netwerk leidt tot sancties zoals beschreven in “Gedragscode Informatie- en Communicatiesystemen”, de gedragscode is door studenten via LiveLink te benaderen.


50

11. Medezeggenschap binnen Helicon Opleidingen Zowel Heliconbreed als op de vestigingen is de medezeggenschap geregeld voor personeel, ouders / verzorgers en leerlingen (vmbo) en studenten (mbo). 11.1 HELICONBREED De Ondernemingsraad bestaat uit een gekozen vertegenwoordiging van het personeel; de leden worden gekozen voor een periode van drie jaar. De OR voert overleg met het College van Bestuur over personele, organisatorische en onderwijskundige zaken binnen Helicon Opleidingen. Per vestiging heeft de OR een onderdeelcommissie (OC). Deze commissie bespreekt met de directeur van haar vestiging personele zaken die betrekking hebben op de vestiging. Verder heeft de OC minimaal één maal per jaar gezamenlijk overleg met de vestigingsouderraad (VOUR) en de directeur. Ouderraad (OUR) De ouderraad bestaat uit een gekozen vertegenwoordiging van ouders / verzorgers van studenten uit het mbo. De OUR voert overleg met het College van Bestuur over organisatorische en onderwijskundige zaken binnen Helicon Opleidingen. Bijna elke vestiging heeft een vertegenwoordiger van de ouders / verzorgers in de OUR afgevaardigd. De meeste vestigingen hebben een vestigingsouderraad (VOUR). Deze raad bespreekt minimaal één maal per jaar met de directeur, de onderdeelcommissie (OC) en eventueel de studentenraad van de vestiging zaken die betrekking hebben op de eigen vestiging. De ouderraad heeft verschillende bevoegdheden. Zo heeft de raad instemmingsrecht ten aanzien van de hoogte en de besteding van de vrijwillige ouderbijdrage, de wijze waarop informatie wordt gegeven over de inhoud, planning en uitvoering van de examens en het onderwijs, de vaststelling van het schoolplan en de examenregeling. De OUR heeft adviesrecht onder meer over het beleid inzake schoolkosten, buitenlandse activiteiten, schoolgids en vaststelling onderwijsplanning. Deelnemersraad/studentenraad (DR) De deelnemersraad, vaak ook studentenraad genoemd, bestaat uit een gekozen vertegenwoordiging van studenten uit het mbo. De DR voert overleg met het College van Bestuur over organisatorische en onderwijskundige zaken binnen Helicon Opleidingen. Bijna elke mbo-vestiging heeft een vertegenwoordiger van de studenten in de DR afgevaardigd. De meeste vestigingen hebben een eigen leerlingen- / studentenraad (VDR). Deze raad bespreekt minimaal één maal per jaar met de directeur zaken die betrekking hebben op de eigen vestiging. Dat gebeurt soms ook samen met de vestigingsouderraad en de onderdeelcommissie (OC) van de vestiging. De deelnemersraad heeft verschillende bevoegdheden. Zo heeft de raad instemmingsrecht ten aanzien van de beroeps- en klachtenregeling voor studenten, het beleid met betrekking tot toelating, schorsing en verwijdering van studenten en de besteding van stagefondsen. De DR heeft adviesrecht onder meer over werkomstandigheden en voorzieningen voor studenten binnen de instelling en het beleid met betrekking tot intake- en assessmentprocedures. Platform Medezeggenschap (PM) De Ondernemingsraad, de ouderraad en de deelnemersraad van Helicon Opleidingen hebben ervoor gekozen om een aantal keren per jaar gezamenlijk te vergaderen, meestal ook samen met het College van Bestuur. Op die bijeenkomsten worden vooral financiële en onderwijskundige zaken besproken die voor alle medezeggenschapsorganen van belang zijn. Te denken valt hierbij aan onderwijs- en examenregelingen, de begroting en de jaarrekening. Schoolgids De Groene Campus 2013-2014

51

11.2 MEDEZEGGENSCHAP BIJ DE GROENE CAMPUS Onderdeelcommissie (OC) De Onderdeelcommissie van de OR, bestaande uit personeelsleden, overlegt op een vestiging namens de ondernemingsraad met de directeur over personele zaken die de vestiging betreffen. Vestigingsouderraad (VOUR) De vestigingsouderraad bestaat in het mbo uit een gekozen vertegenwoordiging van ouders verzorgers van studenten.De VOUR voert overleg over organisatorische en onderwijskundige zaken van de eigen school. De onderdeelcommissie (OC), de vestigingsouderraad (VOUR) en de studentenraad c.q. leerlingenraad (VDR) hebben minimaal één maal per jaar gezamenlijk overleg met de directeur. De onderdeelcommissie (OC), de vestigingsouderraad (VOUR) en de vestigingsstudentenraad hebben ook gezamenlijk overleg als vestigingsraad.


52

Bijlage 1 Formulier Bezwaar gebruik foto- en beeldmateriaal In het kader van het onderwijs kunnen voor intern gebruik foto’s en video-opnames gemaakt worden. Deze kunnen ook gebruikt worden voor publicatie op onze website, in onze brochures, schoolgidsen, folders e.d. Heb je er bezwaar tegen dat je herkenbaar op beeldmateriaal van onze school te zien bent? Vul dan dit formulier in en lever het uiterlijk 1 september 2013 in bij de administratie van de school.

Hierbij geef ik aan bezwaar te hebben tegen het gebruik van beeldmateriaal waarop ik te zien ben. Naam student:

______________________________________________

Klas:

______________________________________________

Datum:

______________________________________________

Handtekening:

______________________________________________

Naam en handtekening van ouder/verzorger (Indien minderjarige student):


53

Bijlage 2


54


55

Bijlage 3 Afkortingen en begrippenlijst Aequor

AOC

BOL BBL

Beroepspraktijkvorming (BPV)

Contactpersoon Diploma Examen

Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven met als belangrijkste taken het organiseren/stimuleren van het overleg tussen onderwijs en bedrijfsleven t.a.v. ontwikkelen en onderhouden van de landelijke kwalificatiestructuur en de keuring van erkende BPV-bedrijven voor beroepsonderwijs op AOC’s. Agrarisch Opleidings Centrum Een AOC biedt mbo-opleidingen die vallen onder de minister van Economische Zaken. Een AOC is de groene variant van een ROC, een Regionaal Opleidings Centrum. Helicon Opleidingen is een AOC in de zin der wet. BOL: Beroeps Opleidende Leerweg Beroepsopleidende leerweg (vroeger dagschool). Belangrijkste kenmerken: minimaal 20% en maximaal 59,9% van de opleiding is beroepspraktijkvorming. BBL: Beroeps Begeleidende Leerweg Beroepsbegeleidende leerweg (vroeger leerlingstelsel). Belangrijkste kenmerken: student heeft een leerwerkovereenkomst met een leerbedrijf, met een Aequor-erkenning voor het CREBO waarin hij staat ingeschreven minimaal 60% van de opleiding is beroepspraktijkvorming. Binnen de Beroepsbegeleidende leerweg maken we onderscheid tussen twee uitvoeringsvarianten: BBL-individueel: studenten volgen een regulier BBL-traject BBL-collectief: studenten volgen een collectief-BBL-traject, ook wel bedrijfsopleiding genoemd Beroepspraktijkvorming Van elke beroepsopleiding maakt onderricht in de praktijk van het beroep deel uit. Beroepspraktijkvorming betreft onderricht in de praktijk van het beroep op een door Aequor erkend BPV-bedrijf of -organisatie. De beroepspraktijkvorming wordt verzorgd op grondslag van een praktijkovereenkomst. Deze overeenkomst regelt de rechten en verplichtingen van partijen. Het diploma van beroepsopleidingen is pas behaald wanneer zowel de beroepspraktijkvorming als het onderwijs- en examenprogramma met goed gevolg zijn afgesloten. De kaders voor de omvang van de BPV zijn voorgeschreven in de wet en vormen het criterium voor het onderscheid in de twee leerwegen: - Beroepsopleidende leerweg (BOL) - Beroepsbegeleidende leerweg (BBL). Voor de BOL is de BPV minimaal 20% en maximaal 59,9 % van de door de CvB vastgestelde opleidingsduur. Voor de BBL omvat de BPV minimaal 60% van de door de CvB vastgestelde opleidingsduur Lid van het personeel met taak in het kader van de Klachtenregeling Helicon Opleidingen. Officieel bewijsstuk dat een beroepsopleiding met goed gevolg is afgesloten en de door de minister erkende kwalificatie of uitstroom behaald is. Het examen bestaat in ieder geval uit een afsluitende Broepesproeve, eventueel aangevuld met andere examenonderdelen, zoals een door de minister voorgeschreven centraal examen; deelexamen voor een specifiek onderdeel.


56

Examencommissie

Het College van Bestuur heeft een instellingsexamencommissie mbo ingesteld ten behoeve van de organisatie en het afnemen van de examens voor elke door de instelling verzorgde opleiding. Een aantal taken met betrekking tot de uitvoering van de examenregeling en de examinering is door de instellingsexamencommissie mbo op ieder school gemandateerd aan de examencommissie van de school. Examendeelnemer Student die wel deel wil nemen aan de examinering, maar niet aan de activiteiten in het kader van het onderwijsleerproces. De inschrijving als examendeelnemer staat open: voor gezakte studenten die voor 1 augustus niet geslaagd zijn voor een examen en opnieuw deel willen nemen aan het examen in het volgende jaar voor studenten die zelfstandig een tweede diploma willen halen voor studenten die opgeleid worden door scholen in een samenwerkingsverband Examenregeling Document dat studenten informatie geeft over de inhoud en organisatie van examens of examenonderdelen. Leerplicht en Wettelijke verplichting om onderwijs te volgen t/m het schooljaar kwalificatieplicht waarin de student 16 jaar wordt (leerplicht). Studenten die op dat moment nog geen startkwalificatie hebben behaald, zijn verplicht om t/m hun 18e verjaardag onderwijs te volgen (kwalificatieplicht). Leerplichtambtenaar Medewerker van de gemeente, die toezicht houdt op naleving van de

leerplicht. mbo

Mentor/coach Minderjarig Ondernemingsraad Onderwijsactiviteit

Onderwijsovereenkomst (OOK)

Onderwijsregeling Opleidingsgids

middelbaar beroeps onderwijs In de wet aangeduid als beroepsonderwijs. mbo-opleidingen worden verzorgd door ROC’s en AOC’s. Lid van het personeel, aangewezen om een student of groep studenten gedurende het schooljaar te begeleiden. Indien de leeftijd van achttien jaar nog niet is bereikt. Het vertegenwoordigend orgaan van de hele instelling, als bedoeld in artikel 3 van de Wet op de Ondernemingsraden. Activiteit onder (bege)leiding van het personeel, zoals (praktijk)lessen, instructie, projecten, excursies, minionderneming, inclusief beroepspraktijkvorming. Een onderwijsactiviteit hoeft niet uitsluitend op school plaats te vinden. Aan de inschrijving ligt een overeenkomst tussen het College van Bestuur van Helicon Opleidingen en de student ten grondslag. De overeenkomst wordt in overeenstemming met een door het College van Bestuur vastgesteld model, schriftelijk aangegaan. De overeenkomst wordt gesloten voor de duur van de opleiding dan wel voor het deel van de opleiding waarop de inschrijving betrekking heeft, met dien verstande dat de regelingen in het kader van deze overeenkomst jaarlijks vernieuwd kunnen worden. De overeenkomst regelt de rechten en verplichtingen van partijen. Document dat studenten informatie geeft over de inhoud en organisatie van het onderwijs. Document dat studenten informatie geeft over de inhoud van de opleiding waarvoor de student staat ingeschreven.


57

Opleidingsplan

Personeel Praktijkbedrijf Praktijkovereenkomst (POK) Stagebedrijf Stageovereenkomst (SOK) Startkwalificatie Studentenraad Studentenstatuut

Document met kwantitatieve gegevens van een opleiding. In het opleidingsplan wordt beschreven: hoe lang de opleiding duurt, en voor welke structuur er gekozen is: of er bijvoorbeeld gewerkt wordt met een brugperiode, onderbouw-bovenbouw, keuzemogelijkheden, etc. hoe de BPV, behorende bij de kwalificatie waarvoor je ingeschreven bent, gestructureerd is en verdeeld over de leerjaren: of de BPV verdeeld is over blokstages, weekstages, dagstages of combinaties daarvan of er naast de BPV ook gewerkt wordt met praktijkleren en oriënterende stages buiten de afstudeerrichting hoe de ingrediënten van de opleiding vertaald zijn naar onderwijseenheden hoeveel contacturen, BPV-uren, coach-uren, uren zelfwerkzaamheid de opleiding per jaar bevat hoe de begeleiding van de studenten plaatsvindt op welke momenten de studenten beoordeeld worden op hun vorderingen of er gebruik gemaakt wordt van de vrije ruimte, hoe die ingevuld is en of die eventueel meegenomen wordt in het examen; hoe omgegaan wordt met de eventuele wettelijke beroepsvereisten etc. Zij die door een arbeidsovereenkomst aan de school zijn verbonden of als vrijwilliger werkzaamheden verrichten voor de school. Het bedrijf of de instelling waar je de beroepspraktijkvorming volgt. Contract over het praktijkdeel (beroepspraktijkvorming) van de beroepsopleiding tussen jou, de school en het praktijkbedrijf (en bij BBL: medeondertekening door Aequor). Bedrijf of instelling zonder Aequor erkenning. Contract over het praktijkdeel (stage) van de beroepsopleiding tussen jou, de school en het stagebedrijf. Diploma havo, vwo of mbo niveau 2, 3 of 4. Een uit en door studenten gekozen vertegenwoordiging, als bedoeld in artikel 8a.1.2 van de Wet Educatie en Beroepsonderwijs. Document dat studenten informatie geeft over hun rechten en plichten.


58

Voorbereidende en ondersteunende activiteiten

Vrije ruimte eenheden

Als aanvulling op een opleiding kunnen voor individuele studenten voorbereidende en ondersteunende activiteiten gepland worden. Deze activiteiten zijn bedoeld om hiaten op te vangen in voorkennis of vaardigheden, die noodzakelijk zijn om het onderwijs en examenprogramma binnen de gestelde tijd te kunnen realiseren. De activiteiten beslaan maximaal 1600 sbu. De sbu voor deze activiteiten maken geen deel uit van de totale vastgestelde studieduur van de kwalificerende opleiding. Welke activiteiten per individuele student afgesproken worden en welke studielast daarmee gemoeid is, wordt vastgelegd in de OOK en indien van toepassing ook in de POK. Deze activiteiten maken formeel geen deel uit van het onderwijs- en examenprogramma van de opleiding. Deze activiteiten kunnen voor de aanvang van de opleiding gepland worden, ze kunnen echter ook als aanvullend programma tijdens de opleiding ingepland worden. Deze activiteiten kunnen gebonden worden aan de onderwijscomponent, aan de BPV-component of aan beiden. Het afsluiten van deze activiteiten voor aanvang van de opleiding kan in de OOK opgenomen worden als een voorwaarde voor definitieve inschrijving. Het volgen van deze aanvullende activiteiten kan ook in de OOK opgenomen worden als een extra verplichting tijdens de opleiding. Voor zover de kosten van voorbereidende en ondersteunende activiteiten versleuteld zijn in de bekostiging van de opleiding zullen studenten geen extra kosten in rekening gebracht worden. Voorbereidende en ondersteunende activiteiten kunnen zijn: - de zogenaamde voorstage / oriënterende praktijk; - een of meer instap-modulen, voor algemene vaardigheden, rekenvaardigheid of taalvaardigheid; - afspraken ten aanzien van studiebegeleiding en remediërende activiteiten. Vrije ruimte eenheden betreffen de persoonlijke, maatschappelijke en culturele vorming van de student. Daarnaast kunnen door de student onder de noemer vrije ruimte eenheden ook extra facultatieve onderwijseenheden gevolgd worden. Vrije ruimte eenheden worden op inhoudelijke gronden verdeeld over een aantal categorieën: 1 school als leergemeenschap 2 vorming, cultuur, ontspanning 3 maatschappelijke stages & projecten 4 internationalisering 5 studie en beroep 6 facultatieve complementen 7 extra erkenningen 8 actuele initiatieven Er is een overzicht van vrije ruimte eenheden opgenomen in de Onderwijsregeling. Per opleiding dient er een vastgesteld aantal sbu's aan vrije ruimte eenheden afgerond te worden. Hoeveel vrije ruimte eenheden per opleiding of per schooljaar/niveau afgesloten moeten worden, welke vrije ruimte eenheden er zijn, welke zwaarte een eenheid heeft, met welke status (verplicht of keuze) de vrije ruimte eenheden opgenomen zijn in het programma, is opgenomen in het opleidingsplan c.q. het jaarplan dat is opgenomen als bijlage in de opleidingsgids van de school.


59

DE GROENE CAMPUS. Helmond. Scheepsboulevard 1 Postbus AC Helmond T F

Recommend Documents