187
DAFTAR PUSTAKA
Al Muchtar, Suwarma, dkk. (2007). Strategi Pembelajaran PKn. Jakarta : UT Arikunto, Suharsimi. (1995). Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT. Bina Aksara Azis Wahab (2006). “Pengembangan Konsep dan Paradigma Baru PKn Indonesia Bagi Terbinanya Warga Negara Multidimensional” dalam Budimansyah & Syaifullah (ed) (2006). Pendidikan Nilai Moral Dalam Dimensi PKN. Bandung: Lab PKn FPIPS UPI. Azwar, Saifudin. (1995). Sikap Manusia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Bakry, Ms Noor. (2002). Yogyakarta: Liberty.
Pendidikan
Kerwarganegaraan
(Kewiraan).
Bafadal, Ibrahim. (2003). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar: dari Sentralisasi menuju Desentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara. Beyer, E.L. (1988). Creating Democratic Classrooms, The Struggle to Integrated Theory & Practice, Teacher College. New York and London : Colombia Univercity. Borg, W.R. and Gall, M.D. (1983). Educational Research: An Introduction. London: Longman, Inc. Branson, M.S. (1998). The Role of Civic Education. Calabasas: CCE. Budimansyah dan Suryadi (2008), PKN dan Masyarakat Multikultural, Bandung : Program Studi PKN, SPs UPI Budimansyah, Dasim. (2002). Model Pembelajaran dan Penilaian Portofolio, Bandung, PT. Genesindo. Budimansyah, Dasim, (2009), Inovasi Pembelajaran Project Citizen. Bandung: Program Studi PKN SPS UPI Bandung. Chamim, Asykuri Ibn. et.al. (2003). Civic Education: Pendidkan Kewarganegaraan Menuju Kehidupan Yang Demokratis dan berkeadaban. Yogyakarta: Majelis Pendidikan Tinggi Penelitian dan Pengembangan (Diktilitbang) Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
188
Creswell J.W. (1994), Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches, Sage Publication, Thousen Oaks. Dahl, R. (1992). Demokrasi dan Pengkritiknya; Yayasan Obor Indonesia Djahiri AK. (1988). Analisis Temuan Penelitian Pandangan Guru PPKn SLTP dan SMU Serta Implikasinya Terhadap Pembaharuan, Kurikulum PPKN 1994. Bandung : Lab PPKn FPIPS UPI. Edward S. AL. (1957), Techniques of Attitude Scale Construction, New York, Apleton - Century - Crofts, Inc. Gandal, M, Finn, Jr.CE. (1992) Freedom Papers : Teaching Democracy, USA : Uneted States Information Agency. Garforth, F.W. (Ed). (1966), An Introduction and Commentary, in John Dewey Selected Educational Writings. Heineman. London. Harsono, (2004). Pengantar Problem Based Learning, Medika Fakultas Kedokteran, Universitas Gadjah Mada Komalasari, Kokom (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi, Bandung: PT Refika Aditama. Khoiron. et.al. (1987). Pendidikan Politik Bagi Warga Negara. Yogyakarta: LKIS. Lickona, T. (1992). Educating for Character, New York: Bantam Books. Nasution, Rozaini. (2003). Teknik Sampling. Digitized by USU digital library Sumut: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara. Nurhadi, Agus Gerrad Senduk, (2003). Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK, Penerbit Universitas Negeri Malang: Malang. Rosyada, Dede. et.al. (2003). Pendidikan Kewarganegaraan: Civic Education Demokrasi, Hak Asasi Manusia Masyarakat Madani. Jakarta: Prenada Media Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran, Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada. Sapriya dan Winataputra, U.S. (2004), Pendidikan Kewarganegaraan; Model Pengembangan Materi dan Pembelajaran. Bandung; Laboratorium PKn, FPIPS UPI Bandung.
189
Somantri, Numan. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sparingga, Daniel. (2000). Paradigma Baru Pengemasan Pendidikan Yang Demokratis Ditinjau Dari Segi Sosiologi. Malang, IPTP. Sudjana. (1990). Metode Statistika. Bandung : Tarsito. Suharsimi, A. (1989). Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT. Bina Aksara. Sugiyono. (2011). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta Sundayana, Rostina.(2010). Statistika Penelitian Pendidikan. Garut: STKIP Garut Press. Suriakusumah. (1992). Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan dan Masalah Warganegara. Bandung: IKIP Bandung. Suparno, Paul, dkk. (1999). Pendidikan Dasar yang Demokratis – Suatu Usulan Untuk Reformasi Pendidikan Dasar di Indonesia, Penerbit Universitas Sanata Dharma : Yogyakarta Tilaar, HAR, et, al, (2006). Dimensi-Dimensi Hak Asasi Manusia dalam Kurikulum Persekolahan Indonesia. Bandung, PT. Alumni Winataputra, Udin S dan Dasim Budimansyah. 2007. Civic Education:L Konteks, Landasan, Bahan Ajar dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan. Zahorik, John A. (1995). Contructivist Teaching (Fastback 390). Indiana: Phi Delta Kappa Educational Foundation
Bloomington
Zamroni. (2001). Pendidikan Untuk Demokrasi: Tantangan Menuju Civil Society. Yogyakarta: Bigraf Publishing. Nn ."http://id.wikipedia.org/wiki/Teori_Belajar_Behavioristik" hing ini Higher Education. London: Paul Chapman Publising, diunduh tanggal 25-04-2011. Pranata, pembelajaran kontruktivisme, tersedia http://puslit.petra. ac.id/journals / interior/ 2008/05/31 Palle Qvist. Democratic learning A definition. Aalborg University. Terdapat di www.plan.aau.dk/~palle/pbldl/def_dem.pdf diunduh tanggal 6-16-2009
190
Co-Mimbar Pendidikan. Pemikiran Filsafat John Dewey. Tersedia : (http://education foreve blogs.ie/ kepemimpinan- demokratis- di-dalamkelas-/2006/09/03).
Sumber Tesis, Desertasi, makalah dan Pengukuhan Guru Besar : Fajar, Malik. (2004). “ Pendidikan Kewarganegaraan Menuju Nation and Character Bulding”, Semiloka Nasional tentang Revitalisasi Nasionalisme Indonesia Menuju Character and Nation Building, tanggal 18 Mei 2004. Komalasari, K. (2008). Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Dalam PKN Terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Siswa SMP. Disertasi. Bandung : SPS UPI. Tidak Diterbitkan. Suryadi, Ace, dan Somardi. (2000). Pemikiran Ke arah Rekayasa Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan. Makalah disajikan dalam seminar The Needs for New Indonesian Civic Education. Bandung: CICED Sadiman, Arif S. (2001). Paradigma Baru Pengemasan Pendidikan yang Demokratis Ditinjau dari Segi Aspek Kebijakan, Makalah Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran di Malang. Winataputra, H. Udin S. (2009). Diknas Model 2002-2007 . Makalah Seminar Nasional Jurusan PPKn UPI Bandung. Winataputra, U.S. (2001) Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi. Ringkasan Desertasi Doktor Pada FPIPS UPI Bandung : tidak diterbitkan. Winataputra, H. Udin S. Desember (2003) “Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana Sistematik Perndidikan Demokrasi: Paradigma Baru Dalam Era Reformasi” . Makalah Seminar Nasional Jurusan PPKn FIP Universitas Negeri Malang Zamroni. (2002). Demokrasi dan Pendidikan dalam Transisi: Perlunya Reorientasi Pengajaran Ilmu-Ilmu Sosial di Sekolah Menengah. Dalam Pidato Pengukuhan Guru Besar dalam Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Universitas Negeri Yogyakarta Zuriah, Nurul dkk. (2008). Analisis Model Teoritik Inovasi Pembelajaran Berbasis Demokratisasi di Lingkungan Pendidikan Dasar, Laporan Hasil Penelitian Fundamental Tahap 1 tahun 2006, Ditbinlitabmas Dikti dan Lemlit UMM.
191
Artikel Jurnal : Budimansyah (2007), Pendidikan Demokrasi Sebagai Konteks Civic Education Di Negara Berkembang, ACTA CIVICUS Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, Volume 2 Nomor 2 April 2009, Bandung : SPS PKN UPI Center for Indonesian Civic Education (CICED), (1999) Concluding Remark : Conference on Civic Education for Civil Society, Bandung Center for Civic Education/CCE (1994). Civitas: National Standars for Civics and Government. Calabasas. CCE ICCE. (2007). Pendidikan Kewarganegaraan: Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani. Jakarta: UIN Quigley, C.N., Buchanan, Jr. J. H., Bahmueller, C.F. (1991). Civitas: A Frame Work for Civic Education. Calabasas: Center for Civic Education Setiawan, D. (2009), Paradigma PKN Demokratis di Era Global, ACTA CIVICUS Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, Volume 2 April 2009, Bandung : SPS PKN UPI Winataputra, Udin S, Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Perspektif Internasional, ACTA CIVICUS Jurnal PKN, Volume 1, Nomor 1, Oktober 2007, Bandung : SPS PKN UPI
Sumber Perundang-Undangan : Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU tentang Sisdiknas). Ditjen Dikdasmen Depdiknas RI. 2003. Pendidikan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning (CTL). Jakarta : Ditjen Dikdasmen Depdiknas Depdiknas, (2003). Mata Pelajaran Kewarganegaraan, Jakarta: Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pendidikan Menengah Umum Depdiknas. Depdiknas. 2004. Kurikulum dan Hasil Belajar. Jakarta: Dikmenum Depdiknas, 2006, Standar Kompetensi Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan tahun 2006, Jakarta, Depdiknas
192
Depdiknas. 2006. Model – Model Pembelajaran yang Efektif. Bahan Sosialisasi KTSP. Jakarta. Depdiknas Permendiknas No 22 tahun 2006 tentang Standar Isi. Lampiran Standar Isi PKN Depdiknas. 2007. Pedoman Pengembangan Silabus dan model, Jakarta:Depdiknas Depdiknas, (2007). Pedoman Umum: Sekolah sebagai wahana Pengembangan Warga Negara Yang Demokratis dan Bertanggungjawab Melalui PKN. Jakarta : Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah. Ditjen PMPTK Depdiknas (2008), Strategi Pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan Dan Ilmu Pengetahuan Sosial, Jakarta : Depdiknas
