140
DAFTAR PUSTAKA
Al Muchtar, Suwarma. (2008). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung : SPs UPI. Ariani, N. dan Haryanto, Dany. (2010). Pembelajaran Multimedia di Sekolah Pedoman Pembelajaran Inspiratif, Konstruktif dan Prospektif. Jakarta : Prestasi Pustaka. Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. ( 2007). Dasar Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: PT Bumi Aksara. Arsyad, Azhar. (1997). Media Pembelajaran. Jakarta : P.T. Raja Grafindo Persada. Azwar, Saifuddin. (1987). Tes Prestasi. Yogyakarta : Liberty. Baisa, Idi Rathomy, (2010). Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Web terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas V SD Islam Sabilillah Malang. Malang : UM (Tesis tidak diterbitkan). Bloom, B.S., (1979). Taxonomy of Educational Objectives ; The Classification of Educational Gools. Hand Book 1 Cognitive Domain. USA : Longman Inc. BSNP. ( 2007 ). Standar Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : Badan Standar Nasional Pendidikan. Budiman, Isep. (2008). Model Pembelajaran Multimedia Interaktif Dualisme Gelombang Partikel untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Bandung : SPs UPI Tesis : Tidak diterbitkan Budiningsih, Asri. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Penerbit Rineka Cipta. Dahar, Ratna Willis. (1988). Teori-teori Belajar. Jakarta : Erlangga. Dahar, Ratna Willis. (1996). Teori-teori Belajar. Jakarta : P2LPTK. Dahlan. (1990). Model-model mengajar. Bandung : Dipenogoro. Daryanto. (2008). Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
141
Departemen pendidikan Nasional. ( 2006 ) Pengembangan Model Pendidikan Kecakapan Hidup , Jakarta : Depdiknas. Departemen Pendidikan Nasional. ( 2007 ) Naskah Akademik Kajian Kebijakan Kurikulum Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS ). Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. Departemen Pendidikan Nasional. ( 2007 ) Materi Sosialisasi dan Pelatihan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) SMP. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional. Djamari ( 1992 ). “Sosok Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Menyongsong Perkembangan Masyarakat dalam Globalisasi (Kenyataan dan Harapan )”. Bandung : Media IKA Komisariat FPIPS. 2, 19-25. Djuwairiyah, Siti. (2007). Penerapan Metode Belajar Aktif Sebagai Upaya Membantu Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas 6, Dinas Pendidikan Kota Probolinggo. Elyana Surya, Fuji. (2011). Pengaruh metode role playing terhadap kemampuan komunikasi Peserta Didik. Bandung : Tesis SPs UPI. Tidak diterbitkan. Erliany, Syaodih. ( 2007 ). Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial . Disertasi Doktor pada PPS Bandung : Tidak diterbitkan. Erliany, S. dan Sukmadinata. ( 2009 ). Implementasi Kurikulum Satuan Pendidikan. Makalah Dalam Seminar Nasional Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia ( HIPKIN ) Tanggal 30 Mei 2009 di Hotel Preanger Bandung : Tidak diterbitkan. Gulo, W. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Gramedia Widiasarana Indonesia. Hagget. P. (2001). Geography ; a Global Synthesis. New York: Prentice Hall. Hamalik, Oemar ( 1997). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algesindo. Hamalik, Oemar ( 2008 ). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya. Hamalik, Oemar. ( 2008 ). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT Bumi Aksara Hasan, M. Iqbal, (2002). Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Jakarta : Ghalia Indonesia.
142
Hasan, S.H., ( 1996 ). Pendidikan Ilmu Sosial. Jakarta : Dep. P dan K Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Tenaga Kependidikan. Hayati, Sri., Yani, Ahmad., Waluya, Bagja. (2006). “Penggunaan Media Komik Tanpa Kata untuk Meningkatkan Keberanian Mengungkapkan Pendapat pada Mata Pelajaran Geografi di SMPN 12 Bandung”. Jurnal Geografi Gea. 6, (1), 26-40. Hemani. (2002). Pengembangan KBK Siswa SMU pada Pembelajaran Struktur Atom dan Sistem Periodik Berbasis Komputer. Bandung : Prosiding Seminar HKI. Hermita, Neni. (2008). Pembelajaran IPA dengan Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa SD. Bandung : Tesis SPs UPI. Tidak diterbitkan. Ibrahim, H. (1997). Media pembelajaran: Arti, fungsi, landasan pengunaan, klasifikasi, pemilihan, karakteristik oht, opaque, filmstrip, slide, film, video, Tv, dan penulisan naskah slide. Bahan sajian program pendidikan akta mengajar III-IV. FIP-IKIP Malang. Joyce, B. & Weil, M. (1980). Models of teaching. New Jersey Prentice : Hall International, Inc. Joyce, Bruce, et al. (2009). Models of Teaching (Model-model Pengajaran) Edisi ke delapan (Terjemahan) ,Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Karli, H. dan Yuliariatiningsih, MS. (2002). Model-model pembelajaran. Bandung : Bina Media Informasi. Karno To. (1996). Mengenal Analisis Tes (Pengenalan ke Program Komputer ANATES). Bandung : Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan. FIP IKIP. Kartimi, (2003). Pengembangan Model Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer untuk Bahan Kajian Partikel-Partikel Materi sebagai wahana pendidikan siswa SLTP. Bandung : Tesis UPI.Tidak diterbitkan. Kaswan.(2005). Peningkatan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Kegiatan Laboratorium Berbasis Inkuiri Pada Pokok Bahasan Rangkaian Listrik arus Searah. Bandung : Tesis UPI Tidak diterbitkan Kristi, A.(2008). Pembelajaran Praktikum Mandiri Berbasis Multimedia Komputer untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Berpikir Kritis Siswa pada Konsep Tekanan Osmotik. Bandung : Tesis UPI Tidak diterbitkan.
143
Kusnendi. (2007). Model-Model persamaan Struktural Satu dan Multigroup Sampel Dengan Lisrel. Bandung : Alfabeta. Kusnendi. (2010). Modul Materi Perkuliahan Statistika Terapan Program Studi S2 Pendidikan IPS. Bandung : Sekolah Pasca Sarjana Universitas pendidikan Indonesia. Liliasari, et al., (1997), Pengembangan Model Pembelajaran Materi Subjek untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Konseptual Tingkat Tinggi Mahasiswa Calon Guru IPA, Laporan Penelitian, Bandung : FMIPA IKIP Bandung. Liliasari, et al.,(2007). Model-Model Pembelajaran Berbasis Ti untuk Mengembangkan Keterampilan Generik Sains dan Berpikir Tingkat Tinggi Pebelajar, Penelitian HPTP, Bandung : Sekolah Pasca Sarjana UPI. Majid,
A. (2007). Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Kompetensi Guru. Bandung : Remaja Rosdakarya.
standar
Maryani, E. (2009). Kompilasi Pendidikan Geografi dalam Konteks IPS. Bandung : UPI SPs IPS. Meire, D. ( 2001 ) The Accelerated Learning, Hand Book . Bandung: PT Mizan Pustaka. Mulyo, Agung. (2008). Pengantar Ilmu Kebumian. Pengetahuan Geologi untuk Pemula. Bandung : Pustaka Setia. Muhidin, S.Ali dan Abdurahman, Maman. (2007). Analisis Korelasi, Regresi dan Jalur dalam Penelitian. Bandung : Pustaka Setia. Nandi. (2006). “Penggunaan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Geografi di Persekolahan”. Jurnal Geografi Gea. 6, (1), 41-48. Nordin, Sharina Md,. Ahmad, Wan Fatimah Wan., Masri, Mazyrah. (2010). Learning English Literature Through Multimedia. European Journal of Social Sciences. 17, (2), 238-253. Panggabean. Luhut P. (1996). Penelitian Pendidikan. Bandung : Jurusan Pendidikan Fisika Universitas Pendidikan Indonesia. Panggabean, Luhut P. (1998) Kontribusi Relatif Sikap Siswa Pada Bimbingan Karir Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Tesis PPS UPI Bandung ; Tidak diterbitkan. Panggabean. Luhut, P. (2001). Statistika Dasar. Bandung: Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia.
144
Purwantoro, Suhadi. (2006). Pembelajaran Geografi Pasca Tsunami, Yogyakarta : Jurusan Pendidikan Geografi FIS UNY. Sagala, Syaiful. (2004). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Penerbit Alfabeta. Samsudin, Achmad. (2008). Penggunaan Model Pembelajaran Multimedia Interaktif (MMI) Optika Geometri untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Memperbaiki Sikap Belajar Siswa. Bandung : Tesis SPs UPI : Tidak diterbitkan. Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Bandung : Kencana Prenada Media Group. Sapriya. (2009). Pendidikan IPS. Konsep dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Setiawan, Iwan. (2006). “Peningkatan Kualitas Pembelajaran Geografi melalui Pengembangan Media Pendidikan” Jurnal Geografi Gea. 6, (1), 21-25. Somantri,N.M. ( 2001 ). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Sopari, Deni. (2010). Pengembangan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Siswa pada pelajaran IPS di SMP. Bandung : Tesis SPs UPI : Tidak diterbitkan. Sudjana, N. (1996). Metoda Statistika. Bandung : Tarsito. Sudjana, N. (2002). Metoda Statistika. Bandung : Tarsito. Sudjana, N. dan Ibrahim. (2007). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung : Sinar Baru Algesindo. Sudjana, N. dan Rivai, Ahmad. (2007). Teknologi Pengajaran. Bandung : Sinar Baru Algesindo. Sudjana, N. dan Rivai, Ahmad. (2009). Media Pembelajaran. Bandung : Sinar Baru Algesindo. Sugiyono. (2006). Statistik untuk Penelitian. Bandung : CV Alfabeta. Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan ; Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung : CV Alfabeta. Suharyono. (1994). Pengantar Filsafat Geografi. Jakarta: DIKTI.
145
Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Sukmadinata, Nana Syaodih. (2000) Pengembangan kurikulum : Teori dan Praktek. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Sukmadinata, Nana Syaodih. ( 2004 ).Kurikulum & Pembelajaran Kompetensi. Bandung: Yayasan Kesuma Karya. Sukmadinata, Nana Syaodih ( 2006 ) Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : P.T. Remaja Rosda Karya. Sukmadinata, Nana Syaodih. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Sukmadinata, Nana Syaodih. (2008). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung : Remaja Rosdakarya. Sukmadinata, Nana Syaodih. (2009 ). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya. Sumaatmadja, Nursid. (1984). Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung : Alumni. Sumaatmadja, Nursid. (1997). Metodologi Pengajaran Geografi. Jakarta : Bumi Aksara. Supriatna, Dadang. (2009). Pengenalan Media Pembelajaran ; Bahan Ajar untuk Diklat e Training PPPPTK TK dan PLB. Jakarta : Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Taman Kanak Kanak dan Pendidikan Luar Biasa. Suryosubroto. (2002) . Proses Belajar Mangajar di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta. Rahmattullah, Muhammad (2011). Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Film Animasi Terhadap Hasil Belajar. Bandung : Tesis SPs UPI : Tidak diterbitkan. Ruseffendi, H.E.T. (1998). Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan. Bandung : IKIP Bandung press. Tuckman,W.B. (1978). Conducting Educational Research. Second Edition. Toronto : Harcourt Brace Jovanovich, Publishers. Universitas Pendidikan Indonesia. (2010). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (Laporan Buku, Makalah, Skripsi, Tesis dan Disertasi). Bandung : UPI.
146
Wahab, Abdul Azis, (2007). Metode dan Model-model Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung : CV. Alfabeta. Wahyuni, Sri (2008). Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IPA pada Materi Laju Reaksi Menggunakan Software Berbasis Web, Bandung : Skripsi UPI, Tidak diterbitkan. Wena, Made. (2009). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta : Bumi Aksara. Widada, H. (2010). Mudah membuat Multimedia Interaktif untuk Guru dan Profesional. Yogyakarta : Pustaka Widyatama. Wiranataputra, U. (2000). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Universitas Terbuka. Wittiri, Syamsul Rizal (2005) Mitigasi Bencana Letusan Gunungapi. Bandung : Direktorat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi. Direktorat Jenderal Geologi dan Sumber Daya Mineral. Departemen Energi dan Sumberdaya Mineral. Zainul, Asmawi, dan Nasoetion, Noehi (1996). Penilaian Hasil Belajar. Jakarta : Ditjen Dikti Depdikbud.
Sumber Internet :
Bilqis. (2010). Pembelajaran Interaktif Berbasis Multimedia. [ Online]. Tersedia di : http://lutfizulfi.wordpress.com/.[20 Maret 2011]. Ariasdi.(2008). Pengantar Multimedia Pembelajaran .[Online]. Tersedia di : dihttp: //ariasdimultimedia.wordpress.com/panduan -pengembangan multimedia/. [20 Maret 2011]. Editiya, M. Dimas (2010) Pengertian Vulkanisme [Online]. Tersedia di http://dimas-zone.blogspot.com/2010/03/pengertian-vulkanisme.html [20 Maret 2011]. Exline. J.( 2004 ) . What is Inquiry Base Learning . [ Online]. Tersedia di : http:/www/thrirteen.Org/Edonline/concept 2 class/w6. resource.html. [ 2 Desember 2010]. Kiranawati, (2007) Metode Diskusi [Online]. Tersedia di : http: //guru wordpress.com/2007/11/26/metode-diskusi/. [20 Maret 2011].
pkn.
147
Meier, D. ( 2009 ). Our Definition of Inquiry. . [ Online]. Tersedia di : http:// inquiry.uiuc.edu/action.php. [ 24 Oktober 2010 ]. Prince
Of Smart.(2008). Vulkanisme . [Online]. Tersedia di : http: //bumikupijak.com /article/education/vulkanisme.html. [20 Maret 2011].
Sudrajat, Akhmad. (2008). Definisi Model, Pendekatan, Metode, Strategi, Teknik. [Online]. Tersedia di : http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/ search definisi pembelajaran.[24 Oktober 2010]. Sudrajat, Akhmad. (2008). Media Pembelajaran [Online]. Tersedia di : http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/konsep-media-pembeljran/ [16 Maret 2011]. Sutrisno, Joko (2009). Menggunakan Keterampilan Berpikir untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran. [Online]. Tersedia di http: //www. erlangga.co.id/index.php?option =com. [26 Oktober 2010]. Syaodih, N. (2008). Mutu dan Kualitas Pembelajaran IPS. [ Online]. Tersedia di : http://www.google.com Search permasalahan pembelajaran IPS [26 Oktober 2010]. Zimbio. (2011). Vulkanisme. [Online]. Tersedia di : http://zimbiozone.blogspot.com/2011/03/vulkanisme.html [20 Desember 2010]. ----------.(2010). Gunung Berapi [Online]. Tersedia wikipedia.org/wiki/Gunung_berapi [20 Maret 2011].
di
:
http:
//id.
