DAFTAR ISI SAMPUL LUAR ................................................................................... HALAMAN JUDUL.............................................................................. PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI .......................................... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI ............................................ SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ................................................. HALAMAN MOTTO ............................................................................ HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................. ABSTRAK ............................................................................................. KATA PENGANTAR ........................................................................... DAFTAR ISI .......................................................................................... DAFTAR TABEL .................................................................................. DAFTARLAMPIRAN ...........................................................................
i ii iii iv v vi vii ix x xii xv xvi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ................................................................... B. Rumusan Masalah .............................................................. C. Tujuan Penelitian................................................................ D. Manfaat Penelitian.............................................................. E. Batasan Masalah ................................................................. F. Definisi Operasional ...........................................................
1 4 5 5 6 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kemampuan Guru .............................................................. B. Sistem Kredit Semester ....................................................... C. Pembelajaran Matematika .................................................. D. Perencanaan Pembelajaran 1. Perencanaan Pembelajaran Berdasar BSNP ................ 2. Kriteria Pengambilan Beban Belajar ........................... 3. Prinsip-prinsip Pembelajaran Matematika .................. 4. Prinsip-prinsip Pengembangan Rencana Pembelajan.. E. Pelaksanaan Pembelajaran ................................................. 1. Pelaksanaan Pembelajaran Berdasar BSNP ................
7 8 10 14 16 17 18 19 19
xii
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
2. Prinsip-prinsip Pelaksanaan Pembelajaran .................. F. Penilaian Pembelajaran ..................................................... 1. Penilaian Pembelajaran berdasar BSNP ...................... 2. Penilaian Pembelajaran Matematika ........................... BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ................................................................... B. Waktu danTempatPenelitian .............................................. C. Populasi dan Sampel .......................................................... D. Instrumen Penelitian ........................................................... E. Teknik Pengumpulan Data ................................................. F. Teknik dan Analisis Data ................................................... 1. Reduksi Data ............................................................... 2. Penyajian Data ............................................................ 3. Penarikan Kesimpulan ................................................ BAB IV HASIL PENELITIAN A. Kemampuan Guru Merencanakan Pembelajaran Pada Sistem Kredit Semester 1. Deskripsi data ................................................................. a. Deskripsi Kemampuan SP₁ dalam Merencanakan Pembelajaran ...................................................................... b. Deskripsi Kemampuan SP₂ dalam Merencakan Pembelajaran ...................................................................... 2.Analisis Data ................................................................... a. Analisis Kemampuan SP₁ dalam Merencanakan Pembelajaran ...................................................................... b. Analisis Kemampuan SP₂ dalam Merencanakan Pembelajaran ...................................................................... B. Kemampuan Guru Melaksanakan Pembelajaran Pada Sistem Kredit Semeste 1. Deskripsi Data ................................................................ a. Deskripsi Kemampuan SP₁ Melaksanakan Pembelajaran Pada Sistem Kredit Semester .......................
21 23 24 25
31 31 31 31 38 39 40 40 40
43 43 48 52 52 53
54 54
xiii
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
b. Deskripsi Kemampuan SP₂ Melaksanakan Pembelajaran Pada Sistem Kredit Semester ....................... 2. Analisis Data .................................................................. a. Analisis Kemampuan SP₁ Melaksanakan Pembelajaran Pada Sistem Kredit Semester ............................................. b. Analisisa Kemampuan SP₂ Melaksanakan Pembelajaran Pada Sistem Kredit Semester ....................... C. Kemampuan Guru Menilai Hasil Pembelajaran 1. Deskripsi Data ................................................................ a.Deskripsi Kemampuan SP₁ Menilai Hasil Pembelajaran b.Deskripsi Kemampuan SP₂ Menilai Hasil Pembelajaran 2.Analisis Data ................................................................... a.Analisis Kemampuan SP₁ Menilai Hasil Pembelajaran b. Analisis Kemampuan SP₂ Menilai Hasil Pembelajaran D. Keterpenuhan Syarat Pelaksanaan Sistem Kredit Semester 1. Deskripsi Data keterpenuhan syarat pelaksanaan sistem kredit semester ........................................................... 2. Analisis Data keterpenuhan syarat pelaksanaan sistem kredit semester ...........................................................
68 80 80 81 82 82 85 89 89 89 90 90 98
BAB V PEMBAHASAN A. Kemampuan Guru Merencanakan Pembelajaran ............... B. Kemampuan Guru Melaksanakan Pembelajaran ................ C. Kemampuan Guru Menilai Hasil Pembelajaran ................ D. Keterpenuhan syarat pelaksanaan sistem kredit semester ..
101 101 102 102
BAB VI PENUTUP A. Simpulan ........................................................................... B. Saran ...................................................................................
105 105
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ LAMPIRAN ...........................................................................................
107 110
xiv
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Konversi Jenis Beban Pembelajaran ...................................... Tabel 2.2 Beban Belajar Pada Sistem Kredit Semester ......................... Tabel 2.3 Konversi Jenis Pembelajaran ................................................ Tabel 2.4 Komposisi Beban Belajar ...................................................... Tabel 2.5 Sistem Penilaian Pembelajaran Kredit Semester ................... Tabel 4. 1 Kemampuan SP₁ Dalam Merencanakan Pembelajaran ........ Tabel 4.2 Kemampuan SP₂ Dalam Merencanakan Pembelajaran ......... Tabel 4.3 Kemampuan SP₁ Dalam Melaksanakan Pembelajaran .......... Tabel 4.4 Kemampuan SP₂ Dalam Melaksanakan Pembelajaran ......... Tabel 4.5 Kemampuan SP₁ Dalam Menilai Hasil Pembelajaran ........... Tabel 4.6 Kemampuan SP₂ Dalam Menilai Hasil Pembelajaran ........... Tabel 4.7 Keterpenuhan Syarat Sistem Kredit Semester........................
9 20 20 21 24 45 49 58 72 83 87 92
xv
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A 1. Lembar Observasi Perencanaan Pembelajaran ........................... 2. Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran ........................... 3. Lembar Observasi Penilaian Hasil Pembelajaran ...................... 4. Lembar Observasi Keterpenuhan Syarat Pelaksanaan Sistem Kredit Semester ...................................................................... 5. Pedoman Penilaian Perencanaan Pembelajaran ......................... 6. Pedoman Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran ......................... 7. Pedoman Penilaian Hasil Pembelajaran ..................................... 8. Pedoman Penilaian Keterpenuhan Pelaksanaan Sistem Kredit Semester .................................................................................. 9. Lembar validasi .........................................................................
111 116 130 137 146 153 178 186 196
LAMPIRAN B 1. Rencana Pembelajaran Milik SP₁ ............................................... 2. Rencana Pembelajaran Milik SP₂ .............................................. 3. Laporan Penilaian (Raport)......................................................... 4. Hasil Observasi Perencanaan Pembelajaran .............................. 5. Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran ............................... 6. Hasil Observasi Penilaian Hasil Pembelajaran ..........................
199 214 225 232 244 284
LAMPIRAN C 1. Surat Izin Penelitian ................................................................... 2. Surat Pernyataan Penelitian ....................................................... 3. Surat Tugas Dosen ..................................................................... 4. Lembar Konsultasi ..................................................................... 5. Formulir Persetujuan Sidang ...................................................... 6. Berita Acara Sidang ................................................................... 7. Biografi Penulis .........................................................................
309 310 311 312 314 315 316
xvi
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id